可想而知作文（精品16篇）
发表时间：2024-05-04✹ 可想而知作文 ✹
子曰：“温故而知新。”这句流传千古的佳句从我上小学起就一直深深地印在我的脑海里。并让我知道了，温习旧功课和学习新知识是多么重要。
记得有一次，我奥数考试考差了，只考了60分，妈妈气地火冒三丈，就像一只大狮子。可是爸爸却没有骂我，而是帮我复习那些我一直似懂非懂的功课。从那一次起，我每都不厌其烦地复习，踏踏实实，勤勤恳恳地复习，只为了下次能考好。功夫不费有心人，在我的努力下，最后我考试取得了87分的好成绩，我高兴地仿佛从地球飞到了外太空，我的脚步就像鸟儿一样活泼。这让我明白了复习功课的重要性。
还有一次，老师上课提问问题，大家都不知道正确的答案，教室鸦雀无声。这时，我大胆举手，响亮而又整齐地报出了正确答案。而答案就是我看的那些古文书里找到的，这也让我知道到了“温故而知新”的魅力。
从那时起，“温故而知新”这句话我牢记在心，虽然有时做得不太好，但我还积及改正错误。
“温故而知新”让我们一起记住这句话，一起加油吧！
✹ 可想而知作文 ✹
当我们一出生时，我们就要感受许许多多的事。海伦.凯勒在知觉上受了莫大的创伤，也能用自己的感官感动了全世界。
受而知之，我们看到羊羔跪乳，懂得了孝顺，我们看到绿叶变秋叶的生命过程，懂生命的赞礼，我们接受到老师的谆谆教诲，会感恩，我们被欺凌伤害时，我们会愤怒，难受，委屈，书籍还有爱我们的人切骨关心，我们懂得了原谅，我们在爱情面前，知道了有成功的爱情，也有失败的爱情，真正的爱情催人向上，展露笑容，虚假的爱情只有哭哭啼啼，整天无病申吟，还有伤害爱人。我们感受得太多，不断地成长。
受而知之，人的一生不可能是一帆风顺，那些恶人们大多是接受了太多的'不良，而身边却没有人给他指一条明确的道路。所以他成了黑白世界里黑的一员。
受而知之，每个人都活在感知当中。感知更是一种教育，人们会因为佛的教育，一心向上，人们也许受到欲望的裁制，被诱惑，坠落深渊。每天都在上演着悲剧或是喜剧。
我们在青春期，懵懵懂懂地进入花季时代，受到的教育也许是差或是好，被周围的环境影响着，不如暴力校园，它会让人失去一种爱，成为魔鬼。命运就是这样无常，所以我们应该直面人生，在人生里都会被一个小小的细节而改变你的道路。受并不可怕或是无常，可怕的是没有恻隐之心，可怕的是不知悔改。
✹ 可想而知作文 ✹
20xx年4月24日星期二天气晴
今天下午，放学回家后，妈妈把我的语文书拿出来考我原来学过的知识。
刚开始，一些容易的生字被我写下了，可词语越来越难了，我流出了一些汗，空下了十来个字，写完后便给妈妈交了上去。妈妈给我改，我看了空下的字。改完后，我一看，天呐，我空下的字都太简单了。“持续”这么简单的字我都忘了，还有“勤”有三横，我却写了两横，把“轮”写成“转”……我好粗心，真怕妈妈打我一顿，可出乎意料，妈妈不但没打我，还说了一句鼓励我的话：“温故而知新。”
“温故而知新”、“温故而知新”……这句话深深的刻在我的脑海中。
✹ 可想而知作文 ✹
篇一：忧与爱
这个世界，变幻万千，有人忧愁，有人高兴，心中充满爱的人用心去帮助有忧愁的人，让世界倾听我们的声音，看见我们的行动，那么整个世界将会变成一个充满爱的世界，那该多好!
人们常说：“父母是孩子最好的老师。”他们为了自己的孩子可以不顾一切，付出一切的代价。六月是考试月，高考、中考、小考接踵而至，家长们也好像加入这场考试之中，每天晚上工作忙碌后还要熬夜陪孩子，孩子们一遇到什么问题，家长就要立即赶过来，为孩子们倒水，排忧解难，成绩优秀的还好，不必要操太多心，但成绩不太好的呢?家长就得想各种办法，请各种家教，为孩子们补习，争取考到自己理想的学校。从这件事上来看，家长们的忧与爱，我们能够深深的理解，他们用爱来填补孩子们成绩上的忧愁，让爱之花永久绽放!
高考过后，孩子们的心总算踏实了，但是家长却又愁了起来，他们在愁什么呢?仔细了解后才知道，原来他们在愁孩子的成绩，成绩老考不好，找工作又成了一个大问题，孩子们的未来很重要呀!一天一天，盼着盼着，从外表看不出来忧愁，但心里那块大石头，还始终放不下来，最后这几天，既是开心的，也是忧愁的，这种忧与爱我们更能理解。
在多变的世界上，我们既看到了家长们的忧与爱，更看到的是这个整个世界上的人们的忧与爱，他们为经济而愁，为今后如何生活下去而愁，那些有能力去爱的人们是不是该醒一醒，去帮助那些最需要爱的人呢?
篇二：忧与爱
忧与爱是相关连的，有忧就有爱，有爱才有忧;忧是爱的另一种方式，而爱更是忧的另一面。
孩子发高烧，父母在一旁忧虑满面，是爱;对于身患绝症的父母，儿女面孔中透露着爱意，打算隐瞒实情，心中满是忧愁。
一只猫，母猫，充满母亲的爱和忧，它慈爱地带领孩子们无忧无虑的玩耍……孩子一天天长大，再也不需要妈妈的保护了，便踏着稚拙的步伐离开了——也象征着我们，羽翼丰满却还尚稚嫩，没有经历沧桑。它们的妈妈——也预示着我们的妈妈，眼中满是忧虑和慈爱，忧虑我们的稚嫩，爱我们的坚强，自信和勇敢。
人的一生要经历风风雨雨，但却少不了忧与爱——无论是亲人父母还是同学老师。藏在心中的爱，露在外表的忧;藏进心中的忧，表露在外的爱，是我们绚丽人生里不可缺少的一部分情感。
总之，忧与爱这两个互不关联却又紧紧相连的情感，才是内外不能统一的根本，重了忧，忽略了爱;重了爱，忽略了应有的忧……生活中，虽然二者兼得是不可能的，是不现实的。忧与爱不可兼得，忧与爱，不能忽略，忧与爱绝不简单，难道，我们就能忽略这份心态吗?
这个世界是忧与爱构成的，没有乔布斯的“忧”，哪来Iphone的热爱;没有中国足球的“忧”，哪来欧洲杯的爱……
所以，不要认为忧和爱是孤立存在的，它们就像人，人在社会上不是一个孤立存在的，都要和周围人发生各种各样的关系。它们就像一对情人，无论走到哪儿都不分离;它们，就像鱼儿和水，密不可分;它们，就像人与空气，融洽互依;它们更像世间万物，相生相克，互相依赖……
忧吧，这是爱的体现;爱吧，这也是忧哇!在心中，忧与爱的种子正悄然萌发……
篇三：忧与爱
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹为人民而忧，为国家兴亡而忧。正所谓“国家兴亡，匹夫有责”，而父母在生活中最会对我们忧与爱。然而，点点滴滴的细节最会被我们忽略，因此要学会思考。思考父母为我们付出的白发、皱纹。
文化，在这个世界里多么的神圣，特别是对孩子。而我的父母也是如此，希望我有一个好前途。但，这群魔乱舞的世界，“钱”这肮脏的字眼和文化混淆在一起。使得一些喜欢走歪门邪道的人乘虚而入，“开后门”进好的学校。而其他出类拔萃的学生，却被高等学府拒之门外。我的父母不得不因此而忧愁，虽然我学习并不差。可是父母还是摆脱不了那深痛的忧愁，因为文化乃终身大事，没有文化的肯定是恶性循环，考不上好学校，找不到好工作——。我实在不忍心父亲与母亲因为我一天天地衰老，在那漫长的忧愁中，慢慢消逝，所以我现在必须开始努力起来，立下长远的目标，时刻为目标而奋斗，决定出人头地。这就是那父母对我痛定思痛的忧愁。
爱，一个温暖人心田的字眼。在我们家里虽然并不常见，可透过那渺小的细节，一个又一个爱浮现在我的眼前。星期六，往常我并不会起的这样早，可是在潜意识的驱使下我还是醒了，蹑手蹑脚走出房间，生怕惊醒了父母亲，刚想转身去厨房，看见母亲正用力搓洗着我的校服，那通红的手掌浸泡在水中，一股暖流顿时涌上我的心田。禁不住热泪盈眶，两滴泪光划过我的面颊。我的思绪全都涌了上来，父母为我的付出甚至可以牺牲自己，我实在不忍放纵我的泪水，所以我得学会感恩，怀着一颗感恩的心感受世界的爱。
忧中有爱，爱中有忧，我的生活如此需要感恩。
篇四：忧与爱
忧愁与爱是人世间两个很重要的情感。情感是人与人之间的沟通的桥梁。这些情感，在父母的身上最为体现。她对我们考试不好时的担忧，或在平常小事中给你无私的爱。
在一次考试过后，我胆战心惊地把我的考试卷给了母亲，母亲看了我的考卷，满脸忧愁，而我则灰溜溜的去洗澡了。在我洗澡的过程中，即使水流声很大，但我也能听见母亲的叹息声，她忧愁地说：“这成绩该怎么办?我应该怎样才能将他的成绩提高呢?如果照这样的进展，考试不会越来越差啊?怎么办?怎么办?”她急得直跺脚。
这时澡也洗好了，我出来与妈妈说：“对不起，我错了，我不会再考这样的成绩了。”无情的泪水从脸颊上缓缓落下，像晶莹剔透的泪珠缓缓落下，滋润着每块土地和心灵。妈妈和蔼可亲的对我说：“没有关系，一次失败不代表你次次都失败，失败乃成功之母。”
人的一生有很多次的失败，只有失败的奠基你才会爬得更高，看得更远。原本以为会晴天霹雳一般，可是没有发生。我感受到了母亲对我成绩的担忧和对我的爱。我爱我的母亲，如果没她对我的信任和对我的鼓励，我根本不可能成功的。成功你看似平凡很简单，其实包含了你自己的努力。母爱如清泉一样滋润着我的心灵，母爱如启明星一样照亮前进的路上。我爱母亲，是她给了我希望和爱。
母亲我爱你，我能感受到你对我的忧与爱。爱让我变得坚强，忧让我变得更加刻苦。
母亲我爱你。
篇五：忧与爱
人生的风雨路上，有两个人永远陪你走过，分担你的痛苦承受你的压力，为你鞠躬尽瘁，他们——就是父母。
我是一个调皮鬼，表面上看上去沉着斯文，私底下却生龙活虎。一开始也没什么，但是有一次，一个同学惹火了我，愤怒地我把他打倒在地。那一次，老师和家长狠狠批评了我一顿。我心里忿忿不已，决定报复家长。我整天放学不回家，和其他坏同学去玩“三国杀”等游戏。考试的时候，我飞快写好试卷，交了就走人。我的成绩和在老师心目中的形象慢慢降到冰点。
父母心急如焚，我却毫不在乎。终于有一天，爸爸爆发了，他举起巨大的手臂，狠狠地朝我打来。“你打啊”，我声嘶力竭地呐喊道。父亲高举的手放了下来，什么也没说，只叹了一口充满苦涩的气。从那以后，家长遇到什么事，都从我的角度考虑，我渐渐感到了一股贯彻心扉的暖流，将我的内心照亮。我深切地体会到了那充满担忧的爱，和那充满爱的担忧。我彻底脱胎换骨，变成了一个崭新、完美的自己。
忧，你是我人生的警示灯;爱，你是我保护自己不被荆棘刺伤的盔甲。
篇六：忧与爱
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗?宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同?如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧?
再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美!仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰;而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学!
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意?
篇七：忧与爱
每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得!在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。爱之深，所以忧之切。
还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望眼的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。
于是，他用爱来承担浓重的忧愁，他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药，他深谙边疆的百姓更苦，边境更需要发展。几年的时间里，他在柳州做出了大量功绩。他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。
一位教育家说：生命到了最后一刻，一切才显得深刻。我不得不说，因忧而生的爱更显得深沉。因为那是饱含泪水的爱。
舒婷的诗《写给我的同代人》，唯因不被承认才格外的勇敢真诚。即使像眼泪一样跌落，仍有来自大地的点点回音。北岛、顾城、海子，这些在忧虑中前行的诗人，这些对祖国、对人民充满爱的诗人，这些甘为后来者披荆斩棘、开辟一条光明大道的贤者，因为爱，他们的忧才有了意义。
我不得不想起那位蹙着眉头，在电视荧屏上，在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
耳畔依旧回响着杜甫先圣的：“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头!”那份不亚于青年人的担当，那一颗滚烫滚烫的爱之心，在历史的忧患之中是心里的一方晴空，千百年后酝酿成一弯七彩之虹!
篇八：忧与爱
鸡吃饱了蹲在架子上打盹，猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼;太阳还恋在山头，天边一抹酡红，里面幸福满满的。
村口一阵闹腾，驴子唱起了戏，是半瞎卖瓜回来了。
半瞎卸下驴车，喝尽丑儿递过的凉茶，没套驴就拉上板车下地摘瓜了。车刚满，刚才还是试探性的月夜，现在已妥妥帖帖的是夜了。半瞎埋头拉车，心里却一阵担忧：该不该叫儿子明天一起去卖瓜呢?自己又不善言语，儿子会不会生气?丑儿在后面推着车，忧虑着：应不应该陪爹卖瓜?可自己是个学生，爹却又瞎又丑又老又穷，丢不丢人呢?
“明儿个跟爹去城里卖瓜不?”半瞎还是怯怯地问了句。“唉。”丑儿不觉竟应了。可他心里又矛盾了。
第二天凌晨，鞭子撕开夜幕，驴车“吱呀”上路了。半瞎心里兴奋极了，一路上和着驴蹄敲击地面的声音哼着小曲;丑儿盯了一路脚趾，像是赴刑。
摆好摊子后，半瞎蹲在旁边用仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的行人。丑儿却躲在驴影里，仿佛驴影有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑，这时的他，简直就似害病的眼怕光，破碎的皮怕汗。
驴子嘶叫了一通，甩走了叮在尾巴上的苍蝇。
这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。“老乡哪里的瓜啊?”“汴塘瓜，不甜不要钱!”半瞎起身应道，每个字像下了保证金似的，他身为农人确是从不吹牛。“哟，你儿子帮忙卖瓜啊，看你多幸福啊!”妇人道。丑儿脸像红透的番茄，他的担忧还是应验了。
日头渐渐高了，毒辣辣地审视世间百态。
半瞎又是称瓜又是找零，忙得一身汗。丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上，衬出根根骨头，像极了干瘪的茄子。丑儿看到驴子瞪着自己，滚圆的驴眼里自己扭曲了。
买瓜的人愈来愈多，驴子烦躁不堪。日头越来越烈。
丑儿终于走向父亲，“爹，我来找零吧!”半瞎愣了一下，那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。
果然今天快多了，没到一点就剩俩瓜了。这时一汉子赶过来，包圆了，说买个汴塘瓜不易，又去驴车找。果然又抱出个大西瓜。突然半瞎一把夺下，宝贝似的搂着说此瓜不卖。汉子无奈地走了。
半瞎坐下，用力掐开瓜递给丑儿说：“多好的瓜，留着咱爷俩吃!”丑儿眼湿了，他知道父亲今天是真高兴。
日头突然温情起来。
小城里，大街上，驴车边，依偎着的父子，还有那驴，啃着瓜。丑儿不再感觉丢人，不再感觉父亲令人生畏;半瞎不再担忧儿子不接受自己，转而觉得心里满满的。
驴子开心地又唱起了戏，天上太阳幸福地洒下温暖的光。
篇九：忧与爱
生命的蛛网，由担忧与爱这两种紧密缠绕的丝线织成。它将时光的流沙漏去，却不曾沾染上一丝灰尘。
五岁时
天好蓝，云好白，你嘴里含着棉花糖，与爸爸妈妈在草地上奔跑。手中的细线牵制着另一头高高飞翔的风筝，风儿擦着耳朵而过，伴随着的还有爸爸妈妈的“哈哈，慢点儿，脚下……”关切声。
八岁时
过马路时，你悄悄松开了小时候一直渴望的妈妈温柔的大手。不高兴地撅着小嘴。“哎呀，过马路怎么还牵着我的手，我又不是小孩子了”，“妈，你怎么还叫我的乳名啊，同学都在呢，丢死人了……”
十三岁时
漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂、画。心里像那看不懂的函数一样，烦、乱。这时，母亲轻轻地推开了身后的门，“吱呀”一声，声音虽小，却也让你更烦。怒气冲冲地回头，吼道：“你烦不烦，不见我在写作业么?!”看到母亲手中冒着热气的牛奶，“我不喝!你拿走!真烦!”母亲无视你的怒吼，将那杯牛奶放在你书桌上，又安静地退出。“吱呀”一声……
十八岁时
“妈，我紧张。”你紧锁着眉头。“有什么好紧张的，没出息。像平时一样，放松。你就是考了专科也一定不给你复读!”妈妈将一条巧克力放进你的书包，轻快地说。“自信一些，我在家中备好你爱吃的橙子!”
三十岁时
“你瞧你那样，还像个三十岁的大男人么?怎么，这么点小挫折你就受不了了?不就是被炒了，咋了，再找个工作不就完事了?!你瞧瞧你那样儿……”父亲坐在对面的沙发，吐着烟圈，为你干着急。这算什么呢?
四十五岁时
“妈，我在这边儿好着呢，嗯，不用担心。哦，对了，上次给您带去的水果啊，你和爸要想着吃。还有那盒西洋人参，不要舍不得吃，反正是花了钱的东西，不能退。对，不能退，搁的时间长了会坏的……”电话这头你焦虑地叮咛，电话那头母亲安静地听着。
五十五岁时
丁零零……“哎呀，妈，不是让你不要忙着接电话嘛，你和爸都这把年纪了，要是摔着了可不是闹着玩儿的。我下次拨两遍，第一遍您慢慢走，第二遍您再接。还有，让我爸不要忘记下星期的高血糖的复查;那药要按时吃，不要心疼钱，您身体不好，儿子我心疼呐!”
爱就像一件破大衣，担忧就是大衣上的补丁。虽然它样式旧了，也褪了色，但它却越穿越舒适，越穿越暖和。
篇十：忧与爱
严格地说，没有忧也就不会有真正的爱，正如没有异乡就没有真正意义上的故乡。
你应该知道，我爱着北方的故乡，忧伤地爱着。
“胡马依北风，越鸟巢南枝”，直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候，我才明白，上半句诗就是写的我。风又从北方吹来了，越过广阔麦田与茫茫天空，越过水瘦山寒的旷野，越过苍凉的秃树林，越过积雪的路、结冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一样，来到这潮湿、多雨的南方。北方，北方，不觉之间，家乡已经在千里之外了，自己已经是江南人了。
梦想总是在别处，总是在我们没有到达或已经离开的地方。当时我不是坚定地来到南方吗?当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗?当时我不是对故乡交织着忧或愤吗?那我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的生活、北方的风景呢?
你要晓得，曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记;毕竟，付出过“爱”的地方，才能“能长出金麦穗与赶车谣”。
我的爱在千里之外，我的忧在咫尺寸心。你不责备我离开吧?如果都不离开，那故乡就永远不会自省。这是另一种真爱，织着忧伤的爱，但愿你也懂得。
其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧?麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。阴霾掩来了吗?孩子的小手没有吹裂口子吧?
风从北方来，同样的风，吹着北方的友人，也吹着南方的我，他们想到我了吗?农村老家，小孩子们又在旷野中奔跑听着风声过耳盼望着春天到来。故乡的春天多美丽啊，只是我爱不到。
你也明白，中国式的美学总是与愁思在一起，中国式的爱，也常常与泪水与忧伤交织无尽。
风从北方吹来，我在南方生活着，估计我回北方的机会不可能太多，以后会越来越少。我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方，有的也是多年没有回去过，我不清楚他们是不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方，那片生长的地方，留下过欢喜与伤痛的地方，乡音难改的故土。
后来我想：我多亏来到了异乡，在异乡，在“忧”与“爱”的坐标轴上，我才真正地思索：我是谁，我应该到哪里去。
篇十一：忧与爱
老王蹲在墙角，两手对插在袖筒里，不耐烦地啐了一口。
小区近来又开始搞绿化，就在老王所住的公寓后面，轰隆隆的机子整天响个不停。这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。
老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。
“唉，可以种两垄豆角哪!这么好的地!”他望着花坛，叹了口气。
老王从前可是个种田好手，手上的老茧至今又厚又硬。
前年拆迁，老王无奈地住进了高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂儿扔了，只一把锄头实在舍不得扔，便留在了墙根。
离开了土地的老王像塌陷的土坑，寂寞如同无人打理的荒草一样疯长。
那块地，他回去看过几次。晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。
他觉得心疼，那份烦忧如藤条般缚住了老王的笑容。老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。
像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，担忧那只秃了尾巴的老黄狗。
他抛弃了它们，他被逼无奈。
始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，但对土地生生不息的爱哪能说断就断?
忧与爱像利箭刺入皮肤，因为深，所以痛。
老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。
然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能如何反抗?唯一可以抚慰自己的是，还好，家里还有一把锄头呢。
“举前探，”老王扛着锄头，在一群老头儿老太太前做着示范，“好，回落收!”戴眼镜的老人们略显生疏地扛好了锄头。
老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀请来做“锄头健身操”的教练，他稍一迟疑也就答应了。
因为只有他肩扛锄头时，心里那份空落落的感觉才会淡一点，那块干旱的心田也如久旱逢甘霖般滋润起来。
最近，老王又开始了自己的新研究“铁锨健身操”。
沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如他不知如何安放他的爱。
篇十二：忧与爱
爱，在灾难的忧伤中绽放。
——题记
此时的我，正坐在高考的考场中。见此题目，那段刻骨铭心，承载了我忧与爱的往事，不禁在脑中浮现起来。
时间仿佛回到了四年前。那天下午，天气微热。那时，我和同学们正在上课。课上的内容生动有趣，气氛也像往常一样十分活跃。
突然间，一声巨响，大地开始震动，墙壁竟跟着“抖”了起来，桌椅也剧烈地摇晃着。我们顿时被眼前奇怪的现象吓得不知所措。此时，老师大喊道：“地震了，同学们快躲到桌子下面!”我们这才反应过来，赶快逃到了桌底。之后，楼房崩塌了，我的眼前已变成漆黑一片。
我努力地睁大自己的双眼，想看清自己在哪里，可是我什么也看不见。我恐惧极了，死一般的寂静使我能清楚地听到自己的心跳。我感到有粘乎乎的液体从头上流到了手上，全身还疼痛着，这时我才意识到自己受伤了。我试着挪动双手，想挪动身上的砖头，但双手却总不听使唤，整个身体也几乎动弹不得。这时，恐怖和忧伤的情绪充斥着我的大脑，我近乎绝望了。
就在这时，我听到了我的同桌小雪的呼叫。原来，我与小雪紧挨着。“小雪，我在这儿。”我赶紧向她打招呼。她似乎听到了呼唤，随即她的双手伸了过来，紧紧握住了我的手。她的手，虽凉，但却传递给我无限温暖。
她虚弱地说，她的头部被预制板击中，伤势很严重。我的心情骤然紧张了起来，对她说：“一定要冷静，你不会有事的!”她却呜咽道：“我可能活不了了，你要好好活着。”我更加揪心起来，不停地鼓励着小雪绝不能放弃生存的机会。为了让她有勇气面对困难，我试着开导着她相信父母和政府会组织援救队伍。终于，她的心情缓和起来，还向我承诺，绝不放弃生存的机会，与我一起等到救援。
不知过了多久，我听到了外面有些响动。我兴奋地告诉小雪。“我等不及救援了，坚持不住了。”可她艰难地说出了这句话。她抓紧我的手渐渐松去。“小雪，你答应过我，一起活下去，不能食言的啊!”我向她大声喊道。尽管这样，她的声音越来越弱，我几乎听不见她的话了。“天啊，快救救她啊。”我试着活动自己的双脚，发现右脚还能动，立即用右脚向上踢着砖头。我一直踢着，用出我全身的力气踢着，因为那是我和小雪唯一的希望。
终于，我踢开了那块砖头，一束光倾泻了进来。我把右脚伸出外面不停活动着，希望能得到救援人员的注意。又过了一会，救援人员发现了我们，将我们从废墟中救了出去，送往医院。我双手骨折，头部轻伤，而小雪却陷入了深度昏迷。
身体康复之后，我转到家乡读书了。这段夹杂着友爱的忧伤经历，一直被我小心地珍藏着。
✹ 可想而知作文 ✹
今天是星期六，我欣喜若狂，原因是我做完了所有作业，可以到后滩公园抓大鱼了！
我一进后滩公园，就被里面的风景迷倒了。这里有五彩缤纷的花朵，绿茵茵的草地与树林，这只是绿化，最有特色的就是它们的小河呢！首先要感谢环卫工人的辛勤劳动，才能让小河的水如此清澈。然后还要感谢小河，可以让小小的鱼苗生存下来。我发现，后滩的小河最多，数也数不清，所以小鱼也数不胜数。
到这里，我就开始了我的主要活动：抓鱼。因为这儿的小鱼特多，所以抓小鱼就没什么意思，关键要抓大鱼。我走到一座桥上，拿出了钓鱼杆准备钓大鱼。我先将鱼饵挂到鱼钩上，但鱼饵一定要是香的东西，还要注意鱼钩应该又弯又尖的。完成了基本步骤，我便又取出了一个两角管，大约半米长，用于鱼杆，这是因为人拿鱼杆会抖，还不如花钱买两角管，这样才能高效抓鱼，不会让鱼逃走。这些准备工作全都完成后，我便坐在椅子上慢慢等待。
大约五分钟后，我发现鱼杆动了动，又动了动，便飞身跳起，猛地一拉鱼钩，就这样，像一支离弦的箭，飞快地跃出水面。于是，我马上拉起来，越拉越重，原来是钓了一条大鱼，所以很重，我原以为是“大石头”给我钓起来了，其实钓起来的是鱼，为了不让鱼逃跑，我就加大力气，终于钓起了这条鱼。我很高兴地说：“YES！我今天中午有鱼吃啦！”但我更要明白一点：“有付出，就有回报！”
今天的抓鱼活动真开心啊！
✹ 可想而知作文 ✹
1) 但面对青春期的学生,难搞的刺头,黄副校长的所谓“暴力剪头”可想而知,当时也是被逼得一时失了师风,一气之下,剃一儆百。
2) 在规定的时间内，我要赢战无不胜攻无不克的队长，可想而知那有多么天方夜谭啊!
3) 好的尚且如此,等而下之的就可想而知了。
4) 俗话说墙倒众人推,他现在的日子可想而知了。
5) 看他那身打扮,他的家境就可想而知。
6) 他的父亲脾气如此之怪,那他也可想而知了。
7) 看他那衣衫褴褛的窘状,其经济的拮据境况是可想而知的。
8) 凭经验办事,本身就不对;你还箭在弦上,那结果你就可想而知了。
9) 看他那衣衫褴缕的窘状，其经济的拮据境况是可想而知的。
10) 犯罪的后果可想而知。
11) 他离家多年,怀乡的心情是可想而知的.
12) 只有一些生活常识与经验作参考，可想而知要解释这个世界有多困难。实际我对古代的神话、传说不以为然。
13) 可是这里面的奥妙是可想而知的，大家都说他非常骄傲，他所以没跟郎格太太说话，或许是因为听到朗格太太连马车也没有一部，临时雇了车子来参加跳舞会吧。
14) 晃一眼看见你，我菊花不自觉开了，可想而知你长得好下不为例。
15) 可想而知,想出一个管账的好办法的时候到了.
16) 可想而知，这会使每次请求都导致大量磁盘操作。
17) 终于熬到领卷纸的日子了，这次成绩一下来，我差点兴奋的跳了起来，原因吗，可想而知。
18) 看着狗熊这样一个庞然大物，手一颤，子弹一打飞，狗熊一扑过来，连跑都不知道怎么跑，结果可想而知了。
19) 为了养家糊口,这几年他一直在外奔走,其中的酸甜苦辣,你也可想而知。
20) 有些同学不知天高地厚竟然敢在老师办公室叽叽喳喳，后果可想而知被老师带去喝茶。
21) 一个小伤口会有血流出，一个小伤口会让身体痛，一个小伤口会让细菌滋走，砍伐一棵树木可想而知它有多难受。植树节了：爱护树木短信互动!
22) 如今你们二人两虎相斗,必有一伤,最后是谁得了利?你们可想而知。
23) 年举办奥运会时公路上肯定车水马龙，热闹极了，因为全世界的人们都会来我们中国参加比赛和观看比赛，那场面大家可想而知。
24) 这就存在两种截然不同的选择，一种是传统方法，就是在最便于开采运输的地方安营扎寨，然后逐步建成一个巨大的矿区或城市，其生态后果可想而知。
25) 这不留余地,只用扣帽子、打棍子的办法来解决人的思想问题,结局你就可想而知了。
26) 另一方面，被告人的行为已触犯刑律，若因证据获得的程序的不当性而被宣告无罪，暴露无遗的社会危害性又与我国打击犯罪的精神相悖，负面影响是可想而知的。
27) 只身去深山老林进行科学考察,要战胜多少狂风恶浪,艰难险阻,你就可想而知了。
28) 他一贯成绩好,名列班上前茅,这次升学考试的成绩,我们可想而知了。
29) 做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量;如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
30) 有一些药方有高达多味药材，而中国医书中记载的药方和药材更是成千上万种。其中的难度可想而知。
看了可想而知造句内容的人也喜欢：
1.可想而知造句
2.渴望怎样造句
3.可以可以也可以造句
4.下不为例如何造句
5.用训练有素怎么造句
✹ 可想而知作文 ✹
翻开《论语》最短的一句就是“温故而知新”，所以我最喜欢它，之后一番经历使我更是对它肃然起敬。
“明天准备考试，同学们回去复习。孔子说过‘温故而知新’。”老师紧张地宣布着。
“这首诗的意思是……”我正在复习，忽然窗外传来一阵欢笑声，我拉开窗帘，往下一看。原来是邻居家的小妹妹在玩跳皮筋!我心里发挠骚了，好想下去显露显露。
我心里捣鼓着:“下去玩吧，反正以前的只是学过不会那么容易忘的，又不是健忘症；不去玩，我心里憋着难受，也复习不好；那如果明天考不好？…不会的我的记忆力那么好！”不管三七二十一，我如箭离弦似的冲了出去。
游戏终于结束了，我玩得大汗淋漓，累得趴在床上睡着了，眼睛睁开时已经天亮了。我到学校刚想那语文书起来复习，只见老师拿着一叠试卷宣布考试。
考试开始了，没想到被第一题生字小子打败了，按课文内容填空也如一只拦路虎对我虎视眈眈。我一会儿闭目沉思，一会儿抓耳挠腮。我恨不得马上回到课堂上，重新听听老师的讲解；恨不得回到考试前晚，好好复习课文。我虽然绞尽脑汁，可还是徒劳无功。最后只好硬着头皮交上去。
试等到公布成绩那天，我真是心乱如麻……“主爱，89分！”霎那间，仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我，我真是无地自容啊，恨不得地上有个缝能钻进去躲起来。因为我平时的考试成绩一向名列前茅，可这一下子跌入深谷，我难过极了。
“温故而知新”，我反复诵读着，不断反思着。学习新知识过程中，要时常温习以前学过的知识，这样学习起来才愉快轻松，才能取得好成绩；哎，不听孔子言，吃亏在眼前。我把“温故而知新”写在课本的扉页上，做为警语，时刻提醒自己。功夫不负有心人，在期末考试中，我取得了全年级第一名的好成绩。
“温故而知新”，话语简短，却引领着我的成长。
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中国自古有学而知之的说法，这里的学，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在____而知之中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以学而知之为题;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
春光明媚的大地，一方方的稻田水清如镜。
田里的秧苗，整齐地排列在农人的身前，好似它们很享受农人为它们做的规划，一行行，一道道，不歪不斜，均匀如织。几个插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律;他们的倒影，与青天白云一同映倒在水中，在一波一波的涟漪中，构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗：
手把青秧插满田，
低头便见水中天。
六根清净方为道，
退步原来是向前。
短短几行字，渗透着几分禅意。这世间，何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许，只有农人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向丰收的秋日靠近一步。
试想一下，若是农人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界吗?或许，刚插下的秧，因为急于向前，而被践踏于泥水之中。原来，就像插秧这样看似寻常简单的动作。背后竟然也藏着深刻的人生哲理。
善男信女应该知道，寺院中都有一个规矩，在香客离开寺院时，不能阔步向前，而要一步一步退出庙门，退下阶梯，并双手合十，诚心祷告，净身回到生活中来。这个规矩，与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开后院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近，再看看这些插秧人，与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身，农人一次次地弯腰，一次次地后退。插出满田的碧绿，插出满心的希望。可想而知，当他们看到眼前的'一片新绿，会是怎样舒朗的心境!
这是一个喧嚣的时代，人们为名奔波劳累，为利碾转忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊，看起来，他们似乎在大步流星地前行着，可回头一看，不禁黯然发现，自己虽付出了许许多多，却还是站在原地。想得到的，或是曾经得到的，但猛然发现，这些都成过眼云烟，自己耕作的那片心田，此刻却凌乱不堪。
阳光洒满田野，心同时被照亮了。看着插秧的农人，我明白了，一切执念都是心魔，曾经过分看得很重的事，随着时光的逝去都会云烟俱散，唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。问君何能尔，心远地自偏。当我们被红尘俗世所扰时，不妨再去看农人插秧，看他们在退步之间，海阔天空的享受。
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一篇关于旅行的作文900字行而知之
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一篇关于旅行的作文900字行而知之，仅供参考，大家一起来看看吧。
凡事都有其意义所在，旅行也是如此。所谓"行而知之",道出旅行的旨趣，似乎并不是在于繁荣的街区、豪华的'酒店、高档的商品，以上种种皆无法称之为旅行的意义；旅行的旨趣，仿佛是只有行走于那片土地时，方能感受到的独一无二的气息，或许这才是旅行意义，行而知之。
有句话说："读万卷书，不如行万里路。"正因如此，我去过不少地方旅行。其中一次，我去了敦煌。
到达时已经是八点左右，天却是刚要暗下来。踏上敦煌土地的瞬间，扑面而来的是大漠吹刮来的尘埃，夹杂着包含厚重历史的沙粒，席卷着沉淀千年艺术的碎石，弥漫着属于这片土地的气息。从绘满飞天的灯罩里散发出缕缕幽光，犹如在追逐西沉的太阳，那么轻描淡写，就好像历史一样。我从未见过哪个城市是同敦煌般，于是不可收拾地爱上了它。
在此处，处处可见千佛与飞天，但这些都不是令我在这片土地上感受到最独一无二的东西——那比这更加美妙。
沙洲夜市，简直和故事中描述的斯卡布罗集市别无二致，琳琅满目的商品比比皆是。我和妈妈流连在这里，不觉来时的路，便在夜市上四处转悠，找人询问。正巧看见一个卖瓜摊位，其中有许多是我至今叫不出名字的。当时是酷暑，即便到了晚上依旧火伞高张，我们便想买个瓜带回旅馆。
"老板，这瓜多少钱一斤啊？"妈妈随手拿起一个瓜，用手拍了拍。
"不按斤卖，按个卖的！"老板笑呵呵地答道，"你拿的那个品种还没到季节呢，现在不甜，这个时候这种才甜！"说着抱起一个白白净净的瓜给我们看。
"哎？这是什么品种的瓜啊？"望着那没见过的瓜，我不禁脱口而出。
老板看着我笑道："外地来的吧？这是银帝白兰瓜，甜得狠呢！"
妈妈看起来似乎不太相信老板的话，目光还停留在那些我们认识却不应季的瓜上面。瓜摊的老板则是仔细地浏览每一个银帝白兰瓜，半晌，似是精心地挑出了两个，选了一个切下两块；然后又从妈妈看着的那种瓜里挑了一个出来，同样切下两块，对我们说："来尝尝，我不骗人的！"于是，我和妈妈拿起瓜一尝，银帝白兰瓜果然奇甜无比，就打算买一个。本以为老板会把那个切过的卖给我们，结果那却拿出原先挑出来的那个完整的瓜，以15元卖给了我们——没有算切过的那两个瓜的价钱
这对于我来说，基本是不可思议的事情。曾我经听过某广告的词说："山美水美，人更美。"事实上，敦煌就给我这样的感觉。这是踏上这片土地以前前所未有的感受。
✹ 可想而知作文 ✹
学校里，学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校，连一根针掉在地上都听不见。
那天老师跟我们说明天要考试，考完之后要上新课，回去记得复习一下，还要记得预习一下。我回到家之后，看电视忘记了时间，已经很晚了，于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天，考试开始了，虽然题目都会做，但是还有一些是上个星期学的，我已经忘的一干二净了，只能随便蒙一个上去了。考完了试之后，老师要开始上新课了，老师讲得很快，我问同桌听得清楚呢，他说自己昨天预习过了，已经差不多了，我在想昨天我连这篇课文都没有看，突然老师叫我起来回答问题，我一个也答不上来，真是丢脸死了。
试卷发下来的时候，我一看分数，居然比原来差了一半。下课后，老师把我叫到了办公室，说：“这次考这么差，上课问题也答不上来，是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说：“你要明白温故而知新，可以为师矣这个道理，我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识，把旧的知识重新在脑子里面过一遍，这样你成为老师也不难。”按照老师的方法，我每天都温故而知新，确实好了很多。
同学们，在学习中也要这样哦，千万不要把刚学的东西就忘记掉了。
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“读万卷书不如行万里路。”这句话告诉我见识的重要性
我本来跟万众男性同胞一样是一个彻底的宅男，而且是宅男中的战斗机。我不喜欢外出，更不喜欢外出干些什么，对于我来说电脑与作业就是我生命中组成的唯一部分，出去走走就
像一件大事似的。然而人会随着事物的发生而改变，那一件平凡而有意义的事彻底使我改变。
春初冬末是寒冷的，外面依旧堆积着白雪，将融未融，而我却在被窝里闷头苦干做着我的作业。“哎………雪融化到底是怎么回事，是放热还是吸热呢？”我的脑子被大大的问号装满。可是，我挤尽脑汁也想不出，心中不免低落许多。放下手中转动的笔，穿上厚厚的棉袄，看着太阳光下的金黄有雪白的雪，心中又想起了那道题目心中又有了些烦躁。
就在这时一个念头闪过我的脑海：我可以外出做一个实验！可就这个念头生出了萌芽就被我扼杀了，“不行不行，我是一个宅男，怎么会有外出这种想法？”可是最后好奇战胜了拒绝，我做了人生中一个对我来说很重大的决定：外出进行实验！
我说干就干，在家里的储物间中东翻翻西找找终于找出了一个我曾经用过的洗澡用的老古董澡盆，放在了外面，又不知从何处找出两根可以用的水银温度计，现在万事俱备只欠融雪了。我带上了洗衣服用的橡胶手套，带着一个密封袋，向田边的积雪出杀去。刚刚一走出就打了个寒颤，觉得自己变成了冻皮猴。看着田边的积雪仿佛犹如饿狼看见小羔羊，美女看见了野兽，直径向雪奔去，两手变成了锄头，开始狗刨式挖雪。挖了许久，雪见底了，袋满了，我满载而归。
走入大门，我终于开始了这个简单而又复杂的实验，我将刨到的雪倒入老古董中，紧接着挂了一根温度计在其上方，至于另一根嘛，我将它放在了不远处，让两者进行比较，可能是太阳光比较弱，雪融化的特别慢，我就不得不去等。十分钟，二十分钟……终于雪融化了，我也完成了这个简单而又复杂的实验：雪融化吸热！我也成功地突破了自我！
自此，我明白了行而知之，多行动胜过死读书！
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海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——题记这几日心里甚感烦躁，紧张的高三学习生活压抑着我，使我都快喘不过气来。教室、寝室和食堂三点一线的生活，每天重复着同样的故事。课余时间也被挤满满的，仿佛如死水一般，毫无生机可言。今天趁着体育课，我索性向河边走去，想偷偷懒舒展舒展筋骨。
沿着河岸慢慢走，太阳已经在回家了。仰望天空飞翔的鸟儿，它们翱翔于广袤无垠的天空下，它们是多么自在，多么闲适呀。回想当初孩童时的我们，此刻应该是正赶着牛儿回家吧，一路说说笑笑，拍打着牛儿，跟它一起跑，那是多么轻闲自在啊，毫无今朝的烦闷可言。想着想着，我突发想起童时在一起玩耍而现在身在远方的朋友。远方的朋友，此刻的你是否也像我一样正在回忆那童年的点滴，那充满欢笑，追逐打闹的童年生活呢？当初的我们没有任何压力，没有任何忧愁，有的只是嬉笑怒骂，有的只是你追我赶，躲躲藏藏。水中的鱼儿无拘无束的打闹着。朋友，你可曾记得我们童年时到池塘去抓鱼的那一幕幕。你扔些泥巴过来，我扔些泥巴过去；你抛些水过来，我又抛些水过去，弄得全身脏兮兮，水淋淋的。彼此对望着，只是你笑我我笑你，那时的我们是多么的天真、幼稚、无知……
现在的我们为何活得如此累呢？几乎连回忆童年往事的时间都没有，为何要活得那么苦呢？为何不在忙里偷闲偷闲呢？抛开一切烦恼，守住一块宁静的土地，欣赏着这美丽的风景，哼着童年的儿歌，回忆童年时的打闹生活，不也是一种特有的乐趣吗？海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。别的什么都不要去想，将一切的繁琐都置之度外，抛到脑后，跟它们说声再见。我只需把握这一刻，让快乐环绕我的心，让忧愁远离于我，让欢笑属于我。远方的朋友啊，你也别太“卖命”了，找一块属于你的天地，抛开一切，尽情地再疯狂疯狂吧。
鸟倦飞而知还，何况人呢？
本文标题拟得较好，感情真挚。鸟倦飞而知还，忆起童年生活，充满了欢乐，而今只有无休止的习题。两相对比，文章从一个侧面反映了当前部分高三学生的思想实际，揭示了沉重的学业负担给学生带来的心灵苦闷，有一定的现实意义。
✹ 可想而知作文 ✹
今年的东京奥运会落下帷幕，我们总更爱看那些领奖台上灿烂的笑容，又有多少人会把目光聚焦在那些“略显黯淡”的“败者”身上呢？
可现实又在于，对于我们中大多数来说，最终只能成为那些黯淡的败者，甚至有时连参与的资格都没有，只能坐在看台上为别人鼓掌。
当我们今后迈入社会，或许就注定成为“芸芸众生”中的一员。曾经的我们可能也站上过领奖台，是别人仰望的风景，而现在却可能是山脚下的一块垫脚石。理想预期与现实的落差会造成我们心态断崖，这种滑坡式的打击可能会摧毁我们的心理防线。为了避免这种决堤，需要我们提前做好思想准备，帮助自己准确定位。换言之，我们需要学会接受自己的平凡与普通，认识客观上的差距，悦纳那个不太完美的自己。
首先，即便我们无数次在竞争中失败，在泥泞前跌倒，无数次怀疑自己的能力质疑自己的平庸，我们也应该拒绝惰性思维下的“躺平”。我们不但应该站起来，还要调整姿态继续前行。正如罗曼罗兰所说“世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的现实后仍然热爱生活。”我们认清自己的平凡，但我们可以选择不凡。继续完善自己，追求“止于至善”。坚定信念上下求索，存目标而去执念，相信“进一寸有一寸的欢喜”，为迎接未知挑战做好准备。或许我们不一定能成为万众瞩目的焦点，但我们可以通过自我沉淀，活成自己生活的主角。
也许，终其一生，我们都无法站上领奖台，但是我们也应感到自得。因为在奔跑的过程中，我们不断尝试加速突破，因而看到自己潜在的可能；因为在跌倒爬起来的`过程中，我们用意志对抗伤痛，因而实现自我的超越；因为在接受自我的过程中，我们明白，我曾认真地追求过，所以不留遗憾。我们也将逐渐发现，当他人完成极限的突破时，我们可以不再羡慕不再嫉妒，而是会怀着一份感激——感激他们接续我们的步伐，完成了我们企盼的理想；更会感激自己，在向理想突破的进程中所迸发的力量。由此，我们就从“小我”走向“大我”，完成了自我境界的升华。所以，我们可以做一颗“黯淡星”——或许照亮不了别人，却依旧可以燃烧释放自己。
我们或许大都是芸芸众生中那颗不起眼的黯淡星吧，因平凡而坚定，因追求而自得。
愿我们都能够像这样，以平凡之心态，行不凡之志。
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只是一低眉，月光片片，缤纷落于脚尖。
会忽然想起某个人。想起时，世界万籁俱寂。
记得一个秋天，采风，跟邻座的友人闲聊，聊写作时的状态。我说，写东西时，是一个微微低温的状态，像一片湖水笼进了暮色烟霭里，又凉又苍茫。
想念的那一刻，也静寂，也低温。就像深夜灯下的写作，一个人。
扬州八怪之首的金农，曾经在一幅山水人物画里题句：此间忽有斯人可想，可想。
真有性情美的句子。看三两根瘦竹，看一二片闲云，一刹那，一恍惚，忽然就想起某个过往的人，就心如春水，荡漾开一片潋滟波纹。
忽有斯人可想，斯人，是旧人。住在旧时光里，住在内心。像冬眠的爬行动物，惊蛰一声雷，他在心里软软凉凉地翻身。
是忽有斯人可想，这想，既是缺憾，又是圆满。
春日迟迟，光阴寂寞慵懒，于是，我出门看花。是一个人，坐车去山里，看桃花。
山色明媚。山势在阳光下绵延起伏，登高远望，一派清旷。桃花在山坡上，不是一棵一棵，而是一片一片。一片一片的烂漫云霞锦缎，点缀得巍峨大山格外有脂粉气。
看花的人，双双对对，像《梁祝》里的彩蝶翩翩。忽然心上就漫进来一片潮润水汽，是想起他了。
那时候，彼此还年少，约过一起来看桃花。那时候，彼此都以为，青春好长，好长，像花事，一场又一场。
转眼已不青春。是我一个人来看桃花。桃花开得热烈，还是闲寂，只我一人知。
如今他在哪里呀？是否已经忘记和我一起看桃花的约定？是否，他的心已老，老得春风都已扶不动？
这样一想，心就黯然起来。眼前漫山遍野的桃花，开放的，开始一眼一眼地凋零，未开的，也幽冷得开不动了。
可是，这么多年过去，在这样盛大的春色面前，我想起他了。想起他，又觉得时光已经充盈饱满。
他呀，大概就像桃花装在春天里一样，装在我的心里了。一年一会。春风一起，就会想起，明艳或萧瑟，都在心里。
生命里，脚印深深经过某个人，这生命便从此着染了他的声息。不管这人和你有多少年未见，和你隔了多少条街道多少个城市，只要一想起，依然那么近。因为，都在时间里。
时间像月光，又广博又清冷，笼住了每个人。因此，我无须踮脚探询，你在哪个方向。我只要一低眉，便能感触，你和我一样，在人群中，在时间的洪流里，向前，向前。想起，便觉得温暖，也想要叹息。
大雪天，一帮人在小酒馆里，喝酒，胡侃。暖气开得好足，个个粉颊红腮，像桃花盛开，争奇斗艳。我融入其中，常常背叛，内心背叛，一阵一阵落寞。在最拥挤最热闹的场合，会内心清冷，会忽然想起某个人。
仲秋时节，月亮白胖浑圆，总喜欢一个人出去走走，总喜欢去往路灯照不见的空旷处。是为了一个人去吟读苏子的句子吗？但愿人长久，千里共婵娟。
这婵娟的白纱衣里，也有他呀。他如影随形，他化成月色，化成桃花，化成空气，化成时间……每想起，斯人皆在左右。
除岁的烟花在墨黑的夜空灿烂开放，将天空照成花园——又长一岁了！是啊，那个人，和我一样，又老了一岁。我们都无声无息地老下去，偶尔想念，忽然想念。
想念时，听听《当爱已成往事》。有一天你会知道/人生没有我并不会不同/人生已经太匆匆/我好害怕总是泪眼蒙眬/忘了我就没有痛/将往事留在风中……
往事在风中，我们也在风中。总有一阵风，让我们与往事，睹面相逢。已经不奢求，时间的倒流。
只是想想，想想而已。一凝眉，你在眼前；一低眉，你在心底，便已懂得，便已知足。
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中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：
①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;
今年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。
该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。
该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。
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我一直以为，人类不会有第二个与地球一样完美的可以生存的星球。本文向您介绍有关《人类有不可想象的明天周记》的内容
上帝创造了无数张完美且形态各异的面孔，可是他并没有能力给人类创造第二个完美的世界。人类，是一种没有知明、不知好歹，可是又有不可想象的智慧的“动物”。对于人类来讲，地球将来被毁灭的事实已经被看得不重要甚至不存在了。担心、坦然、紧张、平静……人类带着异常复杂的心理在地球可怕的灾难和暂时的安宁中轮回不休。
愚蠢的人类妄想着地球毁灭之后到另外一个星球继续生活，可是却不知道这些不切实际的思想有时候也是犯罪。以科学的角度，只能在宇宙观察范围有40万亿千米，而这40万亿千米的距离内，却仍是找不到一个适合人类生存的星球。因此人类也别指望着地球被毁灭之后逃亡。这指望，对于被伤害的地球来说，是不可原谅的指望，又是不可能会实现的指望。
人类没有权利改变地球上的所有。人类为了金钱和地位、为了自己的一私之欲对地球的肆意破坏、对生灵的肆意虐杀，使自然灾害不断：严酷的干旱、泛滥的洪涝、强烈的地震……殊不知，这是地球对人类发出的一次又一次的警告，然而人类却不知反省。人类拥有的金钱地位远远比不过生命的重要，地球不是属于人类的，而人类是属于地球的。毁灭地球就是毁灭自己。难道自己的生命不重要了吗？难道有钱有势就可以挽回所有了吗？
没有了可以生存的地球，人类还能有什么，金钱和地位难道还这么重要吗？地球现在承受的压力已经足够大的了。如果每人每天节约一滴水，少在地上丢一片纸屑，拒绝使用一次性物品，那么地球承受的不就会一点一点的减少吗？人类现在能保住性命的方法，也不过是保护地球。地球是人类的生命、是生命的摇篮，地球的一切与人类紧紧地联系在一起。
地球坚持到现在，无非是逞强罢了。死亡——只是迟早的事情了。并没有人知道，现在开始保护地球，还能不能挽回一切。地球不是万能的，人类能做到的，也惟有保护环境。地球已经给了人类生存的环境，也给予了人类资源。人口不断的增多，拥挤在这个地球上，地球早已开始憔悴了。地心突然传来一阵阵悲惨凄绝的声音，那是地球资源不停在哭泣，在控诉。
地球无数次地哭诉，可是人类无数次的回应却是不理不睬。人类的冷漠成了地球的无奈。人类会在世界末日那一天后悔，不知好歹的人类终有报应，而这报应也就是人类自己亲手为自己挖掘的坟墓。
人类同时也在创造另一个地球。
——那是一个被人类亲手毁灭之后的一片废墟的地球。那里没有活生生的人，也没有动植物，而只是一片荒地。从此没有蓝天白云，没有青山绿水，整个世界只是凝着恐惧。
聆听地球心跳的脉搏，聆听地球呼吸的声律——憔悴，有气无力。这一切，也是人类的生命，是人类生命的全部，是我们不可缺少的一部分。
地球和人类一样有生命，可是他活得好累。
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