一年级学雷锋活动方案（集锦10篇）
发表时间：2024-04-05⬭ 一年级学雷锋活动方案 ⬭
一、活动主题：《听先烈故事 唱革命歌曲》
二、活动目的：通过此次活动，目的在于让学生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事迹，进一步加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育，让学生知道应该珍惜现在来之不易的幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱人民，爱家乡，从小树立服务意识，好好学习，为祖国争光，为社会效力，在学习中争当文明好少年、争做时代先锋。
三、活动时间：20XX年4月22日下午
四、活动地点：学校多媒体教室
五、参加人员：一年级全体学生教师大队辅导员
六、活动准备：统一服装（校服） 多媒体电影片段及动画视频
七、活动程序：.
每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋……在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一，在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。
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在那不太久远的岁月，雷锋的名字，曾铭记在亿万人民的心上，雷锋精神成为中华民族优秀美德的重要部分。作为一名小学生，我对雷锋精神的解读：富足的物质生活，需要雷锋精神;人的精神世界，需要雷锋精神;时代，需要雷锋精神。
斗转星移，沧海桑田。我们今天的生活环境与雷锋生前发生了翻天覆地的变化，国家日益繁荣富强，人民也摆脱了短缺与贫困，走上小康之路，正逐步实现着中国梦。而雷锋精神，就是讲文明、讲道德、讲爱心。
学习雷锋，重要的是要把握雷锋精神的核心，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。在共和国的'历史上，雷锋精神曾深深地改变了一代人，我们生活中涌现出了大批“雷锋”式先进人物，如学雷锋标兵乔安山、“当代雷锋”郭明义等。
向左转|向右转
一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,雷锋就是这样一个人。我也想像雷锋那样“勿以善小而不为勿以恶小而为之”，从身边的点点滴滴做起，做一个正直、善良、热心的人，想人所想，急人所急。我是这样想的也是这样做的。
进入21世纪，我们要对雷锋精神也有了新的认识，“学习雷锋需要爱心和奉献，要坚持以人为本，帮助你身边需要帮助的人，创造和谐社会要从点滴小事做起。”
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一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学生心中。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动步骤：
第一阶段：主题是“了解雷锋”
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段：主题是“学雷锋我能行”
活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”
活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在班级内流动起来。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。
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“小鬼当家”——快乐之我行
一年级成长教育体验方案
活动目标：
1帮助学生树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有控制。
2感知超市购物过程，初步学会使用人民币。
三。通过购物活动，初步形成消费意识和理财意识。了解超市购物规则，启发学生做文明顾客。渗透维护自身合法权益的意识。
4通过活动积累有计划地做事的经验，提高发现问题和解决问题的能力。
活动主题：“小鬼当家”——快乐之我行
活动时间：4月中旬
活动安排：
一、课前收集
1超市信息（超市购物卡、超市专用口袋、现金收据、**标签、宣传单）。
2、了解超市的特点
（1）超市内的环境整洁。
（2）物品可以自己随意挑选。
（3） 超级市场里的商品适中。
（4）种类也很多。
（5）明码实价。
（6） 服务员讲普通话很热情。
二、组织讨论
1、在超市入口处要做些什么？
（避免与超市内的东西混淆。避免自带物品太多、太重不便于携带，在入口处首先应将自带物品寄存在服务台。领购物车或购物筐。）
2如何在超市选购商品？
（先买轻货，再买重货，注意***，**低，注重实用性。如果买不到，请服务员帮忙）3.购买后应该做什么？
（主动排队付款购物筐不乱放）
三、体验购物
学生评价:
“小鬼当家”评价表
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一、活动目的：
以“家校共育，全面发展”为主题，丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失，用全面的评价观来看待他人!
二、主题：家校共育，全面发展
三、活动时间：20xx4年10月26日8：30 —— 11：30
四、活动地点：外小操场
五、参加对象：本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。其余家长允许参加观看助威，但请保持良好秩序。
六、活动项目设置：
(一)爸爸妈妈你最棒(家长秀)
具体项目为【拔河】：以班为单位，每班由自荐和老师推荐，选出20名家长(10名爸爸家长+10名妈妈家长)。四个班级间比赛，两两对决，抽签决定初赛对手，获胜方进入决赛，决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。
(二)小伙伴们向前冲(孩子秀)
具体项目为【两人三足】：以班为单位，每班以本班40名学生参加比赛(如班级不足40名学生的，可自选学生重复参加，凑足40人次)。每班40名学生两两组成一组，形成二人三足，接力赛抵达终点。四个班级间比赛，以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。
(三)同心协力争上游(家庭秀)
[单个家庭秀]
1、具体项目为【爱我你就抱抱我】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭(一名家长和一名学生，下同)参加比赛。比赛规则由家长抱起孩子到腰间，孩子双脚盘住家长的腰，为抱起一个。然后放下，再抱起，以抱起的次数多少为胜负标准。将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号1，102班参加家庭标记为黄色序号1，103班参加家庭标记为蓝色序号1，104班参加家庭标记为绿色序号1)。
2、具体项目为【最佳投手】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则由孩子在规定区域内负责投球，家长在规定区域内负责拿筐接球，在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号2，102班参加家庭标记为黄色序号2，103班参加家庭标记为蓝色序号2，104班参加家庭标记为绿色序号2)。
[集体家庭秀]
3、具体项目为【30米接力】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米，然后交由本队下一位孩子，以此方式接力。20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭，颁发“30米接力”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号3，102班参加家庭标记为黄色序号3，103班参加家庭标记为蓝色序号3，104班参加家庭标记为绿色序号3)。
4、具体项目为【九连环】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队，呼啦圈从第一个家长开始移动，直到本队最后一名孩子，手牵手不能松开。以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭，颁发“九连环”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号4，102班参加家庭标记为黄色序号4，103班参加家庭标记为蓝色序号4，104班参加家庭标记为绿色序号4)。
七、活动流程：
1、开幕式(家委会xx宣读活动目的)。
2、热身韵律操。
3、裁判长宣布比赛内容及规则。
4、比赛。【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。
5、分项颁奖、颁发集体奖，宣布闭幕。
6、11：30运动会结束，学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。
八、前期准备：
1.组成运动会组委会：由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。
2、运动场地及器材布置：彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。
3.奖项设置及奖状由校委会负责。
4.报名由各班班主任组织，统计，并提前交由组委会。组委会根据名单
分发标有序号的参赛标记，并由班主任分发给参赛学生。学生和家长负责保管好参赛标记，以便参赛时使用。
5.裁判和工作人员：
裁判组：年段主任兼裁判长。各班由家委会推选一名家长任裁判，裁判不参加比赛。裁判负责现场填写好计分表，及时交到组委会。
摄像、摄影：由学校宣传部门和各班家委会负责。
后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。
奖状发放：2项集体奖由校领导颁发，其他单项奖由校家委颁发。
赛场应急人员：各班班主任为各班的应急人员，负责纪律和各班的协调。
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活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
一、主持人导出队会主题(倪子凡)
三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：雷锋的生平(由沈璐为大家介绍)
主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
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一提到雷锋
就会看见他那典范的浅笑
雷锋的浅笑是真纯
就好像初春融雪飘过的爽风
初夏时节山尖上预见雨讯的云
秋日子粒丰满展开的苞米穗
冬雪掩盖下麦苗清甜的和暖
雷锋的浅笑是大爱
是补助费寄给孤贫大娘后的慰问
是载车驰过艰险山路的轻便
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是为少先队员佩带围巾的互相照射
是早晨想像天安门广场升旗的情形
雷锋的笑是永久
是他充实内心世界的扶引
是温厚雨信托互相合并的标记
是不为时候流转操纵的芳华定格
而悠然逝去升华为魂魄的活泼
一提到雷锋
就会想到他那典范的浅笑
典范之所以典范是史乘的考证
它的德行非常高却似乎又最一般
典范既经过锻炼有最明媚的花朵
一个转瞬足可以代表终身
一年级
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这个月是三月，也就是学习雷锋的日子。雷锋叔叔总是去帮助别人，不断给别人带来快乐。我当然要学习雷锋叔叔了。前几天，我和爸爸一起从外面回家，看到小区里一个人拿着东西不能开防盗门，我急忙过去帮他把门拉好，他走过去后对我说谢谢，我直说不用谢呢！
雷锋是一个好事不留名的人，他的里写着这句话；人们的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……我活着只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。”这句话深深的感动了我。
星期六是“学雷锋日”，虽然不在校，可我班的一个个小雷锋们在家、在外面都乐于助人，小小雷锋在行动！在星期一的'班会交流中，大家把自己做得好人好事经过以及感受都说的非常详细，几乎每个同学都做了。有的在家里给父母按摩、捶背；为他们做家务。
今天是3月5日学雷锋日，我们学校开展了学雷锋的大队主题活动。一开始，我们先唱了队歌，然后看了两个雷锋中队的精彩表演，第一个表演的是雷锋中队六（1）班，他们表演的是诗歌，第二个表演的是雷锋中队，是六（2）班，他们表演的是唱歌。然后是按一、二、三、四、五、六年级的顺序表演的。
今天，是“学雷锋日”。早在一周以前，我们学校的同学们，就已经开始了各项“学雷锋”的活动。“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”这是雷锋的一句名言。而我们，现在就要开始学着做好事……说了这么多，那就让我们一起去看一看各班的“学雷锋”活动的成果吧！先来看看这个班吧！这儿怎么有一本“软面抄”？
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雷锋是党的好同志，他“只求付出，不求回报，为人们鞠躬尽瘁，死而后已”的精神被人们赞颂，被称为“雷锋精神”。下面是关于学雷锋小报一年级的内容，欢迎阅读！
学雷锋小报1
学雷锋小报2
学雷锋小报3
学雷锋作文 自从雷锋牺牲后，他英勇事迹就被人们流传，直到传到了现在。为什么这么说呢？因为当今社会已经不是那个社会了。 大家还记得上次那悲惨的事件——小悦悦的事件吧。 说起来挺让人气的。因为小悦悦被车碾扎可能不会死的。没想到她被碾扎之后，十八个人看到小悦悦不是斜着眼看，就是连看一眼不看，他们都袖手旁观。接着，第二辆汽车向小悦悦驶来，快压到的时候，司机连眼都不眨一下，就直接压过去了。这还真是“杀人不眨眼”呀。 虽然这世界是那么的冷漠、那么的无情、那么的不公，但是也有善良的一面。 某一天，我在老家看见一位小朋友跑的非常快，由于不注意，摔得全身伤。顿时，一堆人围了上来，都在“欣赏好戏”，没一个人来帮助小孩。过了十几分钟，小孩大叫：“痛……”突然一个人冲进人群，把小孩扶了起来并把她抱去了医院。小孩的父母还感谢了那个人。 看，这就是冷漠与火热的区别，无情与善良的区别。只要我们的心中有雷锋那样的`善良的心，世界迟早会被我们那颗火热的爱心所征服！ 雷锋名言 1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 3、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。 4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。7、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 8、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 9、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 10、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 11、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 雷锋，这个名字对于中国人来说并不陌生。他是中国近现代伟大的社会主义先行者之一，是我国人民的楷模和楷模。他的一生都在为他人着想、乐于助人，以实际行动践行着社会主义核心价值观。雷锋的故事感动了一代又一代中国人，激励着我们在日常生活中要学习雷锋，传承雷锋的精神。 为了践行雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校一年级决定开展学雷锋活动。下面我将为大家详细介绍一下我们一年级学雷锋活动的方案。 一、活动主题 本次学雷锋活动的主题为“传承雷锋精神，奉献爱心”。 二、活动时间 活动时间为每周周六上午，持续一个月。 三、活动内容 1. 学雷锋故事分享：在活动开始之前，老师会带领学生一起了解雷锋的故事，让学生了解他的奉献精神和为人民服务的理念。 2. 手工制作：学生们将会在活动中制作一些小礼物，如手工卡片、手工小装饰等，送给身边的老师、家长或同学，表达自己的关爱之心。 3. 清洁环境：学生们将会在活动中参与校园环境的清洁工作，捡拾校园垃圾，让校园更加整洁美丽。 4. 关爱他人：学生们将会去附近的敬老院、孤儿院等慰问老人和孩子，用自己的行动传递爱心，让他们感受到社会的温暖。 5. 小组合作：活动中学生们将会分成小组，共同完成各项任务。通过小组合作，培养学生的团队精神和合作意识。 四、活动目标 通过学雷锋活动，我们的目标有以下几点： 1. 培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们懂得为他人着想、乐于助人。 2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的团队意识。 3. 培养学生的爱心和同理心，让他们懂得关爱他人，传递温暖。 五、活动评估 活动结束后，将对学生的活动表现进行评估，评选出“学雷锋小先锋”、“最具爱心小天使”等荣誉称号，以奖励他们的努力和奉献。 六、活动预期效果 我们相信，通过这次学雷锋活动，学生们将会深刻感受到雷锋精神的力量，懂得如何关爱他人、奉献爱心。他们将会在日常生活中多做一些积极向上的事情，传承着雷锋的精神，让社会充满了温暖和爱。 以上就是我们一年级学雷锋活动方案的具体内容。希望通过这次活动，能够激发学生的爱心和奉献精神，让他们在成长过程中变得更加善良、坚强。让我们一起用实际行动践行雷锋精神，让社会充满爱！愿我们的学雷锋活动取得圆满成功！⬭ 一年级学雷锋活动方案 ⬭
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