申报中级职称工作计划（实用十八篇）

〚1〛申报中级职称工作计划

本人于7月大学毕业同年参加工作，大学本科学历。经玉溪市工程初级专业技术任职资格评审委员会评为助理工程师，取得二级注册建造师(市政工程专业)。自获得助工资格以来，一直从事建筑、市政工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。逐渐成为一名合格的工程技术人员。现对本人从事建筑、市政行业工作7年多以来的专业技术工作总结如下：

本人参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规,从未参与各种违法违纪的活动。注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高

自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

本人工作过程中不断为自己加油充电，20通过了考试取得了二级建造师资格，分别参加了施工员、安全员的培训考核。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑、市政工程项目，在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨

务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过七年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。具体参与的工程项目如下：

1、—年 分别参与了玉溪市元江、华宁、澄江、江川县水利系统的部分建筑、沟渠、管网的工程管理及现场施工;

2、—参与了高新区的部分市政工程(道路、排水管网)的工程管理及现场施工;

3、20参与了玉山城里的部分道路工程路基路面施工管理; 4、—参与了江川县龙泉生态工业园区仙水大道路面工程《K0+00～K1+200》、《K1+200～K2+470》标段的路基路面工程项目的施工管理;

为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作七以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。

〚2〛申报中级职称工作计划

考试科目：

中级会计职称考试科目为《中级会计实务》、《经济法》《财务管理》；中级会计职称考试《财务管理》科目考试时长为2.5小时，《经济法》科目考试时长为2.5小时，《中级会计实务》科目考试时长为3小时。

各科目特点：

《中级会计实务》：在中级会计职称考试的三门课程中，《中级会计实务》算是难度最大、内容最多的一个科目，学习时应花费较长时间。《中级会计实务》科目中很多知识都是相互关联的，备考过程中考生对很多单个知识点很熟悉，但是综合运用时就会出问题，因此考生需要具备整体性思维，需要养成思考概括的习惯，将知识点融会贯通。

《经济法》：《经济法》内容多、杂、细、枯燥，但考题灵活，所以需要大量的记忆，却不能枯燥地死记硬背，考生可借鉴以下三种方法进行备考。一要多归纳，好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。二要多举例，很多命题和法律规定掌握基本思路即可，不需要原封不动地全部背过，此时通过举例既可领会法律规定，也可在答题时应付自如。三要多做题，通过做题回顾知识点并进行巩固，也是经济法的记忆诀窍。

《财务管理》：《财务管理》科目特点是内容比较抽象、公式多并且不容易理解、计算量大，要求考生具有较强的理解能力和计算能力。

中级会计职称以上三个科目的考试必须在连续的两个考试年度内全部通过，方可获得中级会计职称证书。

考试的技巧：

选择题答题技巧

单选加上多选题占全卷分数的40%~45%左右，经济法甚至占到了70%左右。主要考查考生对基本知识、基本方法的掌握程度，灵活性比较强。试题中常出现迷惑选项。这就要求考生不仅要吃透考试大纲，还要对整本教材内容全面把握。

做选择题时主要运用排除法，排除不符题意以及错误选项；运用比较法，比较两个相似选项之间的异同；运用猜测法，猜测正确答案；按题目要求答题。看清题目意思，选出最佳答案。记往，一定要看清所有的选择答案。严格控制答题时间，保持平稳的答题速度。总之，中级职称考试选择题命题难度不是很大，不要盲目胡猜，只要冷静分析，择优而选，得分还是比较轻松的。

判断题答题技巧

判断题多考查大家对各类事实的判断，做题时，一般出现“总是”、“绝不”等绝对概念时，基本上是错误的。“通常”、“部分”、“正常”、“几乎”等相对概念时，一般是正确的。但并不绝对。判断题中只要有一点那么该题就是错误的。

由于判断题答错会倒扣分，在没有把握的情况下，大家要慎重选择，酌情猜测。命题中含有绝对概念以及命题中含有相对概念的词需要高度重视，这就是得分关键。

主观题答题技巧（计算分析题与综合题）

计算与分析题和综合体主要考查中级会计职称考生分析、处理问题的能力，难度较之选择和判断题要大，涉及概念、公式较多。所以，题目问什么答什么，注意解题步骤，尽量写出计算公式，可以帮助大家找到得分点。

〚3〛申报中级职称工作计划

〚4〛申报中级职称工作计划

一、踏踏实实树立服务品质

任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。__年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。__年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到__年初转由金西凯老师负责。

几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，__年艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。

五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。__年、__年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。

以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。

二、认认真真从事教学与研究

作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任，述职报告《评职称述职报告》。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。__年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价，__年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。

优秀率一直都是高一段最好的。

除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，__年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，__年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。__年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，__年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于__年年底于人教网上刊登发表。__年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。

三、苦中作乐中钻研信息学奥赛

信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。

为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索，通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话，课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。__年我开设了《路中信息学》网站，__年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。

〚5〛申报中级职称工作计划

工程技术系列(建筑设计)中级评委会(参评程序)

一、符合申报条件的人员，请在2013年6月14日～30日登录北京市人事考试网()，点击“职称评审”－> “网上申报”栏目进入申报系统。申报人员应根据本人所从事的专业技术工作选择一个专业，并按系统要求在线填写、提交个人信息。

二、个人信息提交成功后，请用A4纸打印《北京市中级专业技术资格评审申报表》3份（可双面打印），并左侧双钉装订。

三、申报人员应按“材料要求”中所列内容，带齐申报材料在2013年7月7日～9日

到北京市人事考试中心一层办公大厅进行资格审核。通过资格审核的人员须在规定时间内网上缴纳答辩及评审费用共计240元整。发票将在答辩当天现场发放给申报人员，届时请注意签收。

四、答辩时间预计在2013年9月1日～30日，申报人员可于答辩前3～5天在本网站“职称评审”－>“答辩安排”栏目中查询个人具体答辩时间。答辩当天，申报人员须持打印的“答辩通知书”并按其上规定的时间、地点及要求参加答辩。

五、评审结果将在评审结束的1～2个月后公示，公示期为15天。申报人员可登录北京市人事考试网()查看公示结果。

六、公示期过后，申报人员可登录北京市人事考试网()，在“职称评审”－>“评审结果查询”栏目中查询、打印“评审结果通知书”。通过人员请在“评审结果通知书”中规定的时间内领取存档材料及证书，并及时到个人档案存放部门办理存档手续。特别提示：

1、本评委会的答辩、评审费用采取网上缴纳方式。请申报人员选择招商银行、中国工商银行或中国建设银行进行网上支付；

2、申报人员在通过资格审核后，请在规定时间内登录“网上申报支付系统”，点击“支付费用”进入银行支付界面，按界面中的提示及要求在网上直接支付答辩评审费。如银行系统显示“缴费成功”，即证明您已成功缴纳了答辩评审费；

3、受银行业务处理周期影响，如果您在网上支付成功后，“网上申报支付系统”提示“您的答辩评审费还没有在网上支付成功”，请您在24小时后的工作日再进行查询，切记不要重复支付；

4、通过资格审核，但未进行网上缴费的人员申报无效。

工程技术系列(建筑设计)中级评委会(材料要求)现场审核时，申报人须提交以下材料：

一、《北京市中级专业技术资格评审申报表》原件一式3份，须用A4纸打印（可双面打印），左侧双钉装订。申报人员须在每份申报表“个人申请”栏内用蓝黑色或黑色的钢笔、签字笔亲笔签名，并且由工作单位及人事档案管理单位在相应“审核意见栏”签署意见并加盖公章，另外人事档案管理单位还应在申报表照片处和申报表右侧加盖骑缝章（骑缝章指将申报表各页右侧错开约 5mm 后加盖印章）。

二、申报人员的身份证、学历证书、学位证书、职称（资格）证书、外语等级考试合格证书或当年考试成绩通知书、计算机考试合格证书、专业课考试合格证书原件及复印件各1份，原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门公章并按上述顺序左上角装订。

三、申报人员的近期二吋免冠照片1张，贴在身份证复印件上（请勿在照片上盖章），黑白彩色不限。

四、申报论文一式3份（可双面打印），左侧双钉装订。论文内容和格式要求请参照“论文要求”。

五、申报人员须提交与申报表中“专业获奖 / 取得专利 / 标准制定”、“发表论文 / 论著 / 译著”栏填写内容相对应的资料原件和复印件各 1 套（其中著作复印件必须复印著作封面、目录及版权页），原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门公章并按申报表中填写顺序左上角装订。

请将上述5项材料按顺序装入材料袋中，每人一袋，材料袋需坚固无破损；材料袋封面应粘贴“申报材料目录表”（“申报材料目录表”是在网上报名时，信息提交成功后由系统自动生成），并按提交材料的内容和数量如实填写。所有证明材料原件经现场资格审核后当场退还，我中心只收取证明材料复印件。本评审工作结束后，除通过人员的存档材料统一发放之外，其余申报材料由我中心统一管理、按期销毁，不再退还申报人。

工程技术系列(建筑设计)中级评委会(论文要求)

中级专业技术资格申报论文是专家对申报人员进行评价的重要参考之一。申报人员提交的论文应能体现对专业技术理论和专业技术方法的理解和应用情况，在一定程度上反映实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。为了使专家更准确、全面的了解申报人员专业技术水平，申报人员在撰写论文时应注意以下写作要求：

一、基本要求

1、独立撰写

申报人员可以提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文，也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文，但必须是由申报人员本人独立撰写，不能是与他人合作撰写，更不能抄袭、拼凑，甚至请他人代笔。宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文，参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料均不属申报论文范畴。论文要论述完整、独立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章节。

2、专业一致

申报人员提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致，也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。

3、内容以阐述个人工作成果为主题

撰写论文时要理论联系实际，有一定的独到见解，应有具体详实的材料基础，论文应体现申报人员工作中积累的经验、分析解决问题的能力，具有一定的理论素养和技术水平。重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。

4、时限要求

申报人员提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩，论文必须是参加工作以后撰写的。

二、编写要求

1、论文正文字数在 3000 字左右，摘要字数在 400 至 500 字之间；

2、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期；

3、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期；

4、申报论文须用A4规格的纸打印（可双面打印）3份，并按照编写格式中的项目顺序装订。

三、编写格式（关于申报论文的样式及字体、字号要求，请参考“申报论文范例”点击下载。）

论文应包含：

1、封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）；

2、摘要；

3、关键词；

4、目录；

5、绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）；

6、论文主体；

7、结论及建议；

8、参考文献（应与正文中的加注对应）；

9、附录部分（包括正文部分没有使用、只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料。诸如各类统计表、较复杂的公式推导、计算机打印输出件、术语符号的说明等，都可作为说明论文的有用信息置于附录中）；

10、封底。

四、撰写论文应避免以下现象

1、论文的题目太大，论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，或是讲述众所周知的一些道理；

2、论文以介绍本人接触到的一些新知识、新概念、新方法为主，缺少对有关问题亲自实践和深入研究；

3、论文写成工作总结，简单罗列几年的工作项目；

4、把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章，在文章中看不到个人的实践成果和观点；

5、论文缺乏时效性，论文内容所涉及的知识、理论、技术、数据等已被更新、替代，不再有参考价值，不能解释或不适用于目前行业发展的新情况、新问题。

〚6〛申报中级职称工作计划

参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念；二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、钻研业务，不断提高自身的能力。

不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力；虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验；不断总结经验，努力提高领导水平。

持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文《引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比二、三等奖；论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，xx年《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。还参加了骨干教师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。

三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。

虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，教师压力也很大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。经常深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。参加工作以来到今年上半年一直担任数学教学任务，特别是xx年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学教师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙忙碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期暂时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。

本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成绩。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。

二、教科研有了新的突破，多位教师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张安静等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。

三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀教师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为xx年度瑞安市优秀教师。

当然也存在很多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成绩。

〚7〛申报中级职称工作计划

中级职称总结]

本人------年-----月毕业于-----学校-----专业，并于同年-----月分配到-----中学任教至今。-----年----------月加入中国共产党。-----年-----月被评为-----级教师。从教-----年来，本人勤勤恳恳、兢兢业业，怀着对教师这份崇高而神圣职业的热爱，在教育教学、教研教改、班主任工作、学校其它工作等方面取得了一定的成绩，得到了学校的肯定和学生家长的好评，主要体现在以下几个方面：

一、思想政治方面

在多年的教育教学中，本人始终坚持贯彻国家的教育方针政策，认真学习贯彻“-----和党的-----届-----全会、---------------精神，积极以党员身份忠诚于党的教育事业。“干一行，爱一行”，具有良好的职业道德，为人师表，品行端正，团结合作，顾全大局。关注国际国内时政大事，经常参加学校组织的有关党的路线方针政策等政治学习，并写心得体会，不断提高思想政治觉悟，努力使自己成为一名优秀的人民教师。生活中，虚心诚实，乐于助人，团结教师，有良好的团队协作精神。

二、任现职以来在教育教学中的主要工作表现

1、在教育教学方面。在教育教学实践工作中，认真学习新课程改革精神，努力钻研教材，探索教材教法，摸索探求适合学生特点的教法学法，注意发挥学生主体作用，注重理论联系实际，注意因材施教，本人依据本校教学实际，学生实际情况，面对全体学生，因材施教，精心设计，备好、上好每一堂课。注重对学生能力的培养，依据-----学科特点，开展了丰富多彩的教学活动，还开展了各种形式的第二课堂活动，这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，开拓了视野，而且极大地培养了学生的能力，使学生的学习成绩有了较大提高。-----学年所任-----毕业班教学成绩-----居全县-----，本人-----年被授予-----的荣誉称号。

同时，结合本学科-----特点，努力加强和创新教学方法，开展-----，以活动为中心，贴近学生实际，贴近社会生活，解决学生成长中的各种实际问题。努力增强-----教学的针对性、实效性，切实对学生进行-----等。培养学生正确的世界观、人生观，让学生适应现代生活。另外，自己时时注意加强自身修养，以身作则，言传身教。

２、在教改教研工作方面。认真学习教育教学理论，积极参加新课改培训，认真学习钻研新《大纲》和新《课标》，把握其精神实质，并贯穿于教学实践中，以提高自己的理论水平和业务水平。积极撰写教育教学论文，把理论与实践紧密地结合起来，积极投身于教育教学改革。在新课改精神的指导下，教学理念实现了新的转变，在-----教学中努力使教育教学更贴近学生，回归生活，注重对学生情感态度与价值观的教育。另外，重视倡导对学生自主学习能力的培养。为提高个人执教水平和业务素质，虚心向同行及兄弟学校学习交流，积极参加教育教研活动，向他们学习先进的教学方法和教学经验，不断充实和提高自我，努力使自己成为校学科带头人。

３、在任教研组长工作方面。-----年-----至今任-----教研组长后，积极配合教务处完成学校和上级交办的各项工作；为提高-----教学质量，经常性的开展-----教学研究，组织本组成员认真学习课改精神、新《课标》，在推广-----研究性学习、体现自主学习等方面取得了较好的成绩。教研活动的开展一是从公开课入手，进行集体备课，由一人执教，然后听课、评课。二是采用-----的形式，由一至两人主讲，讲解一节课的重点、难点、教学方法、培养目标，然后交流体会，各抒已见，畅谈自己是怎么上这节课，有哪些具体做法。特别是讲到突破难点时，怎么运动用现代教学手段，怎样面对-----学生生活和社会实际，怎样采用什么教学手段与方法，达到了什么样的教学效果，从而达到了教学相长的目的，又体现团结协作精神。

4、在-----级课题研究《-----》方面。-----年-----月至-----年-----月负责组织实施题为《-----》的-----级课题研究的开题、研究与结题工作，经过2年的实验探索，取得了一定期成果，实现了研究目标。根据课题研究宗旨，结合农村学生实际，充分利用有限的资源，将《-----》这一课题，细化为“-----，带领教研组进行开题、课题研究与结题。不仅探索、总结大面积、全方位推进-----教育工作的模式和策略，而且还要探究、寻求具体有效地实施-----的方法和措施。

4、在开展兴趣小组活动方面。结合我校实际，充分利用有限的 资源，根据本学科特点，制定兴趣小组活动的各项计划，指导成立-----等活动，激发了学生学习兴趣，让学生体验生活，取得了较好成效。

5、在指导教师方面。认真指导培养年轻教师，经常与他们交流各自的经验、想法，探讨每一堂课的教法。-----学年指导我校-----老师，和他一起学习研究新教材、新课标，采用备课、说课、听课、评课、课题研究等方式开展指导。指导讲解知识的重点、难点、教学方法、培养目标，然后交流体会，各抒已见，畅谈自己是怎么上这节课，有哪些具体做法。被指导教师-----成为学校的骨干教师，在教学、教研方面具有较强的能力。

三、在班主任工作方面。

本人自从事教育工作以来，多年担任班主任工作。从事教育工作-----年，担任班主任年限长达-----年，并且现在继续仍然以老带新，亲自担任班主任工作。在现职以来-----年担任班主任工作-----年，出色地完成学校交给的班主任工作任务，得到学校和上级的多次肯定和表彰。在班主任工作中遵循班主任工作原则上和学生心理民展特点，开展各项工作，关心、教育和管理学生，使学生的身心得到全面健康的民展。利用各种形式，如主题班会、竞赛和其它有益活动，对学生进行道德、法制等教育。引导学生掌握正确的学习方法，学会主动创新学习，完成学业。同时教育指导学生参加各种劳动、社会实践活动和课外活动，使学生健康成长，让学生各方面素质和能力得到全面民展。

加强班级管理，重点抓好学生的行为养成教育，制定了创建“文明班级”公约，并在班级开展了多种多样的活动。定期进行家访，努力做好家校联系工作。根据学生的个体差异，循循善诱，认真细致耐心地做好学生特别是特殊生的思想品德教育，对学生一视同仁，处处为人师表，深得学生爱戴。因工作出色，-----班在-----学年被评为“-----文明班级”。

四、任现职以来的继续教育情况

坚持教育科学理论学习和业务培训，不断进修，努力提高自己的教育教学理论水平和业务素质，积极参加学校和上级举办的各种业务培训。-----年-----月参加-----人事局、-----教师进修学校举办内容为-----级专业技术人员培训，并积极参加学校安排的政治和业务学习，利用业余时间努力学习《-----》等刊物。

五、任现职以来撰写教学论文汇编情况

1、《-----》收编于《-----学年-----教师论文集》中。

4、《-----》收编于《-----学年-----县教师论文集》

（二）中。

六、任现职以来的荣誉情况

1、-----学年评为-----“-----”。

七、任现职以来的考核情况

1、-----学年考核为“-----”。任职以来综合考评为-----。

总之，本人任----------级教师-----年以来，工作认真，勤恳上进，努力做了一些力所能及的工作。回顾这些年来的工作，虽然取得了较好的成绩，但也有不足。今后我还要继续刻苦学习，努力钻研业务，更新教学理念，适应课改的形势和要求，不断提高和完善自我，为-----教育事业培养更多更优秀的人才，回报社会，回报人民。

-----年-----月-----日

〚8〛申报中级职称工作计划

本人叫XX，男，汉族，四川雅安人，出生于1983年12月26日，于20xx年6月从西南科技大学本科毕业并获学士学位，20xx年7月到中铁四局五公司工作，20xx年4月转到中交一航局三公司工作，至今已有六年。作为中交一航局三公司的一名普通员工，我很荣幸的被安排到闽赣II标工作。在工区领导和同事们的努力下，积极投身到工地施工之中，在这片革命老区，从恬静农家的青山绿水到热火朝天的施工现场，从部分的不毛之地到一排高耸的混凝土墩台，从激情如火的内心到心境沉稳的心态。多年从事路桥工程建设中，深刻地认识到：科学是第一生产力这条真理。因此，在各个项目工程的建设中，充分积累和发挥科学管理常识和经验，从中得出：企业科学管理是一个系统工程，整个管理体系应包括安全生产管理，质量保证体系，组织机构管理、物资管理、施工工艺技术组织和实施五个基本组成。

（一）安全生产文明生产管理

施工建设中，“安全第一”这一理念不管在施工现场或人员培训都在第一位，没有安全保障，就没有施工的其他一切体系或荣誉，因此我认为安全文明生产是最重要一位。进入工地后制定一套严密完善的安全生产的规章制度和自下到上建立各级安全生产管理机构是很必要的。

1、对新进人员进行安全三级教育，定时、定期组织参加生产人员安全生产操作的规章规范，使全体员工时刻牢记“安全为了生产，生产必须安全”的意识观念，做到交接班先交安全班的制度，进行安全技术交底。

2、领导带领定期进行安全生产检查，促使工地施工人员注重安全施工，把安全隐患消除在萌芽之中，杜绝安全事故发生。

3、施工员进入工地后随时对存在安全隐患事故的地方进行督促改正，比如施工人员戴安全帽，高空作业系安全带，工地电箱不能一闸多机等。

4、对安全事故采取最及时、有效的措施进行处理。并做好事后查找原因，追查责任，以及总结教训，以事例教育员工，以提高安全意识观念。

（二）质量保证体系的管理

1、从图纸的审核到组织设计的编制都应根据设计要求，技术规范标准进行组织编制，使之成为指导施工的指南。这也是保证工程经济合理，有计划有秩序进行的重要措施和先决条件。

2、把好材料，预制配件，半成品的质量关。材料、构配件、关成品是构成工程实体的重要组织部分。它们的质量是工程质量的关键。凡进场使用的材料、构配件、半成品都应严把质量关，未经检验和不合格的材料、构配件、半成品不得使用。

3、加强对设备仪器的管理，精密仪器应有专人保管，定期维修，使用前校验细致，保证其准备度，更好地为施工。

4、施工过程中质量保证管理。施工过程是工程建造全过程中的最基本程序，这一过程的质量管理对整个工程质量保证是至关重要的。在施工过程中，应做好各个工序的技术、工艺，规范、质量标准等诸要素的交底工作，在各个环节的施工过程应严把交底和实施这个关。

5、把好质量分析管理。督促相关技术人员充分运用数理统计方法进行工程质量管理和控制。利用质量检验结果进行工序结果分析、计算和考核，不断积累质量数据及时寻找、分析生产质量缺陷的原因，制定对策采取措施，尽可能避免产生质量事故，把返工和修理控制在最低限度。

（三）组织机构管理

一个完整的组织机构和一套完善的管理制度、体系对项目顺利进行甚至盈亏是很重要的。组织机构是由岗位设定及其责任的建立，各种规章制度的制定，他们的形成是根据相关法律法规与实际情况相结合，综合而系统地根据实际生产管理的需要，从整体最优化的基点出发，运用科学的组织方法，加以全盘考虑，统筹布局。完善的组织结构，系统地设立岗位及其责任制的建立，做到责、权、利到岗到位，使之整个工程在施工过程中各岗位能各尽其能各负其责，这样就能做到整个工程的施工处于有条不紊地进行中。根据相关的法律法规因地制宜地制定一套完善的规章制度是提高企业经济效益的有力保证。

（四）物资管理

物资费用占工程费用70%以上，有一套完善物资管理体系对工程盈亏有很大作用，对物资进出台账要清晰明了，对施工队领用材料要有详细台账，并能领用发齐能闭合；每月进行物资盘点，各部门进行经济分析，讨论工程盈亏，并在以后工程中吸取经验，避免工程漏洞。资金的筹集和合理使用，是工程顺利进展的有力保证。加强对资金的有效管理，是资金利用率和周转率的有效途。保证充足的物资供应，采用合格，新型材料及科学合理地运用是工程质量的保证有效因素之一。有计划，合理地采集物资也是提高资金利用率的有途径。

（五）施工工艺技术的组织和实施管理

施工工艺技术的组织形式施工方案是确保工程进度和质量的最根本要素。在施工过程中，根据不同类型的实际情况与利用科学先进的生产工艺技术组织好施工方案以及方案的实施步骤，是提高施工进度，保证工程质量的有效途径。

1、及时地针对施工中的实际条件集相关的技术人员和现场管理人员，对不同类型的生产环境和状况结合先进科学的生产技术，新型工艺制定一套切实可行的施工方案。

2、施工方案确定后，应相应地制一套与之相适应的施工步骤，并付之实施。

（六）确保连续梁施工的质量措施

“百年大计，质量第一”是施工企业的神圣职责，也是好信誉的保证，连续梁正式施工前，将由施工队长技术、安检、材料人员和有丰富连续梁施工经验的职工组成质量管理小组，多次去其他工区正在施工的连续梁进行观摩学习，学习采纳别人的先进工艺，并编制明确的质量管理制度，使质量管理工作实施在施工的全过程中。

在施工技术研讨中，认认真真，刻苦探讨，测量调整好挂篮后，马上进行前后精轧螺纹钢的锚定，部分节块间线性不是很顺畅，就是前后锚锚定未拧紧，当时没有引起重视。竖向预应力压浆个别不畅通，而且多联连续梁也有这样情况发生，和作业人员沟通后，发现压浆主管和底座衔接不好，导致管道堵塞，部分压浆不通，留下安全隐患，改正后取得很好效果。

在多年的施工管理中，总结出项目管理的一定经验，对施工管理、财务管理、材料以及后勤保障的管理总结出丰富的经验，为以后成为合格的管理层领导和技术骨干具备条件。在长期的工程施工管理实践中使我懂得，要使工程保住质量，除了每个图施工，按规范施工外，安全的工作是非常重要的，没有安全，工程的质量就不能保证，从多年的施工技术管理实践中使我积累了一定的经验，在施工中，作为一施工技术人员，要把工程质量和安全生产视为企业的生命，在安全生产管理上，我们始终注重安全生产教育，落实安全责任制，实施责任管理，鼓励工人树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯，定期进行安全检查，消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件，做到安全生产常抓不懈，警钟长鸣。

本人在工程项目管理和施工技术方面学习了很好经验和施工技能，同时也克服自己缺点，加强学习，把自己的一腔热血洒在这片热土，也把自己的青春年华奉献给公司。

〚9〛申报中级职称工作计划

本人于xx年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位，并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。xx年5月，由于工作需要，被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。

在思想上，本人坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德。在工作上，本人严格履行软件工程师的岗位职责，认真学习，努力工作，很好地完成本职工作和领导交给的各项任务，业务能力强。”表格的空间有限，原本还想加上一句“本人将在今后的工作中加强学习，不断完善自己，争取获得更好的成绩。”，未遂。自任现职以来，积极参加党员先进性教育学习，思想始终与党中央保持一致。坚持四项基本原则，拥护党的领导。锐意进取，奋发向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。积极参加政治、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，积极履行党员义务，认真履行一级教师职责，辅导、培养年轻教师参加教育教学改革，指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。在工作中，把热爱学生放在第一位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心爱护学生，不论论成绩好坏，一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，关心爱护。因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了领导和老师的信任和尊重，在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各

种能力的培养。在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

在辅导学生方面，我积极努力，抓住每一次机会，辅导的学生多次获奖。

xx年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖，xx年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人，潍坊市三等奖一人；xx年电子报刊寿光市三等奖一人。

个人在xx年获得寿光市个人网页二等奖；xx年获得潍坊市优秀教学设计；

二等奖，《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会；

第三届学术年会优秀奖，现代教育技术教学设计一等奖；xx年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。

〚10〛申报中级职称工作计划

本人xx年8月分配至××县第一中学任教至今。现将本人任现职以来的主要工作情况报告

一、政治思想和师德素养

作为一名共产党员，本人始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，广泛阅读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基、我国当代教育家魏书生等人的教育专著，以专家的思想引领自己的从教之路，树立远大的职业理想和追求，以此提高对教育事业的认识，提高自身师德素养和文化素养，作为校党委委员和教研会干事，我努力做到在政治思想合适的`素养方面以身作责，严以律己。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把成为学者型的名师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我给自己制订了三年学习适应、六年磨砺成长、九年发展成熟的职业初步规划，始终要求自己不断学习，增强业务素养，深入钻研本专业的研究成果，以便加深对新课程背景下教材的理解，同时我也认真进行了教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。

在xx年××市中学课堂教学竞赛中，我教学的《琵琶行》获三等奖;在xx年××县中小学课堂教学大比武活动中，我教学的《茶馆》(节选)获35岁以下组三等奖;xx年4月在××一中举办的青年教师教学技能大赛中，荣获讲课比赛一等获奖、说课比赛一等奖;xx年1月，因为教学成绩突出，荣获xx年××县教育局颁发的普通高校招生考试文科语文教学成绩优秀奖。

2.班主任工作

从xx年开始我一直担任班主任工作(休产假除外)，在工作中，我做到了勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和仁爱心为基石，以细心和耐心求实效。班级建设方面，我主要抓行为规范和文明礼仪，从细节培养学生，教学生学会做人，形成良好班风，以此带动学生尽快适应高中学习生活，养成一套适合自己的学习方法;在毕业班，我主要指导学生调整心理状态，以谈心、写信，电话的方式帮助学生疏导心理问题使学生可以全身心投入学习，考出好成绩。班级管理方面，积极发掘人才，培养班干部同时因带学生树立自主意识，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力，两届学生高考成绩都非常优秀。xx年、xx年及xx年，我被评为校“优秀班主任”。

3、学生竞赛和课外活动

在教学过程中，我注重对有朗诵和演讲特长学生的发现和培养，在学校领导的支持下，我发起成立了××一中栖山雨朗诵社，培训学习的过程中，我在由省语言文字工作委员会、省教育厅、省广播电影电视局主办，省广播电影电视总台和西北师范大学承办的全省“雅言经典·中华诗文诵读比赛”活动中荣获优秀奖;我和学生参加校级、县级演讲比赛，均获奖;我所指导的学生在全国性的作文竞赛中也获得过特等奖和二等奖。

〚11〛申报中级职称工作计划

本人20__年参加工作，从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：

一、思想政治方面

本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习，在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面

1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

三、班主任工作方面

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张，别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。

因此，我注重培养学生的.集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。

四、主要业绩

通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。

小学教师中级职称工作总结范文3

光阴似箭，转眼间我已参加工作将近xx了，回首这xx来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：

(一)政治思想表现方面

我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。

(二)文化专业知识水平方面

随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在20__年就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化，我在20__年参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升，我在20__年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上。

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(三)教育教学及教研能力方面

1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比如辅导学生刘丽丽人人知诚信，人人讲诚信征文获永嘉县一等奖;辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖;辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖;辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;在人民书店杯第三届浙江省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖;辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着!》获区一等奖;辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等棵棵树杯征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个。

2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。如到温州十七中听课及听取市教研员的讲座，到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动;还有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课。

光听他人上课，自己不去锻炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。

(四)班主任工作态度及履行职责方面

在任现职期间，我曾经担任过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长，并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

近几年来，在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下，我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说，我仅仅还是一名普通的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业知识。

〚12〛申报中级职称工作计划

我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20XX年8月参加工作，2006年7月取得小学一级教师资格，2007年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教13年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、思想认识

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

二、教学工作

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，20**年被学区评为优秀教师，20**年9月被评为区级优秀教师。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量！

〚13〛申报中级职称工作计划

引言

职称是衡量一个人在特定领域内专业能力和学术水平的重要标志。对于广大从业者来说，职称的申报既是一种认可和肯定，又是一个重要的职业晋升机会。因此，为了更好地提升自身的专业素养和学术能力，并成功申报希望获得的职称，制定一个合理的职称申报工作计划是必不可少的。

一、确定申报职称

首先，需要明确自己希望申报什么级别的职称。根据不同行业和专业的要求，可以选择助理工程师、工程师、高级工程师、副教授、教授等不同的职称级别。在此过程中应充分考虑自身能力和职业发展意愿，选择一个与自己目前工作岗位和未来发展方向相匹配的职称级别。

二、明确申报条件

在确定申报职称后，需要深入了解该职称的申报条件。针对不同的职称级别，包括教育背景、工作年限、科研成果、专业培训和职业资格等方面的要求，了解自己目前是否符合申报条件，同时也明确了解到达标准所需的时间和精力投入。

三、制定职称申报工作计划

1.目标设定

根据自身的实际情况，合理设定一个能够实现的职称申报目标。考虑到个人工作、家庭等因素，合理安排时间和资源，确保目标的可行性和有效性。

2.学术研究

职称申报需要有一定的学术研究成果支撑。通过查阅相关的学术期刊、论文、图书等文献，确认当前领域的前沿研究方向。制定自己的研究计划和时间表，明确每个研究阶段的目标和任务。

3.继续教育和培训

提升自身的专业素养是职称申报的重要环节。根据申报职称的要求，计划参加相关的专业培训、学术研讨会、研究生学位课程等学习活动。定期参加学习、考试和评估，以提高自己在专业领域的知识水平和技能。

4.科研项目

积极参与科研项目的申报和执行是职称申报的重要内容。通过与同行的合作，争取申请国家级和省级的科研项目。参与科研项目的执行过程中，积累科研经验和成果，并及时发布论文和专利等学术成果。

5.职称评定准备

在完成上述各项任务后，进入职称评定准备阶段。准备自己的申报材料，包括个人简历、学术论文、著作、项目报告、成果证明等。确保申报材料的完整性和准确性，以提高自己的申报成功率。

结语

职称申报工作计划的制定对于个人职业发展具有重大意义。通过设定明确的目标和任务，充分挖掘和发挥自身的潜力和优势，更好地提升自身的专业素养和学术能力。最终成功地获得自己期望的职称，实现个人职业目标。

〚14〛申报中级职称工作计划

来到人民银行郑州培训学院进行为期10天中级职称干部学习培训是我一生的财富。打进入xx培训中心的第一天起，我就深深爱上了这个校园，不仅她有美丽的校园，舒适的宿舍，更有令人尊敬的校领导、各位亲爱的老师和来自全国各地可爱的同学。

还是让我们回忆这十天吧。

开办仪式上我们认识了校领导和各位老师，集体照将我们定格在xx年7月1日，中国共产党成立90华诞纪念日，大家应该记住这个特殊的日子。随后举行的拓展训练一下子拉近了大家的距离，不知你是否摸没摸异性同学的耳垂，拍没拍异性同学的屁股，如果没有，那你就不是一个听话的学生，因为老师让你忘记年龄、忘记性别、忘记职务。拓展训练既锻炼了我们的意志，又锻炼了我们的团队意识。你还记得你们团队的名称吗？我记得，我们的队名叫“打虎队”。这天上午我们过得很刺激。

总行人事司李中红处长的《在央行事业发展中主动成才》，以更加专业的视角分析了人才政策、人才发展规划体系、职称制度改革及专业人才能力建设，对我们提出了中级职称人员加强能力建设的要求。

7月2日鲁政的《新形势下反洗钱工作现状及发展》、黄慕东的《我国社会征信体系建设问题研究》，对没有从事反洗钱和征信的人来说，开阔了眼界，增长了见识。7月3日郑金洲的《履职能力与创新思维》给我印象最深。我脑子里多了一个专有名词职业发展“高原”阶段。

7月4日和7日的中原文化考察，我们既领略了中原文化的深厚底蕴和美丽的自然山水，又在精神上得到了放松。<莲 山~课件 >

马林和陆磊老师是两个站着讲课的人，他们讲得引人入胜，我受益匪浅。康来云、王宇老师是两位女老师，他们知识都很渊博，讲课娓娓动听，很吸引人。

我们二组的座谈会开得很热烈。我原以为会冷场，可还是超时了，大家都意犹未尽。大会交流期间，10位同学谈得都很好，只可惜时间太短了。乒乓球比赛吸引了许多同学，这里有许多高手。

    我认为，这次学院教学安排较为合理。既有专业课程，又有行史、心理教育，既有总行领导，也有学院教授，既开展文化考察，又举办文体活动，使整个培训活动有张有弛，相得益彰。此次培训时间紧凑，内容新颖，既有理论指导，又有经验介绍，尤其是10位同学的工作经验交流，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野。

    此次培训对我来说，对我下一步开展工作具有非常大的指导意义，带给我很多启示。很多东西我们知道得不多，或不知道，或一知半解，值得我们去学习、去发掘、去领悟。许多东西表面上看是这样，实际上是那样，那么我们看问题的思路就要转变，解决问题的措施、办法就要改变。谈宏观问题，以前认为那是总行的事。现在看起来，分支行也要了解宏观，与我们的微观结合起来，这样，我们看问题可能要准一些，解决问题思路可能要宽一些。“师傅领进门，修行靠个人”。通过这几天的学习，了解一些内容，也打开了学习和工作的思路。有些问题还处在一知半解阶段，培训结束后，我将按照老师所讲内容，进一步进行学习、消化，真正把它吸收，并在工作中灵活运用。

这次培训，是给予我们的一次福利。我们既学到了知识，放松了心情，又结识了这么多同学。为期十天的培训转眼即逝，这里留下了各位老师的汗水，留下了同学们最会心的微笑。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们又将奔赴各自工作岗位，继续为人民银行的事业奔忙。

    感谢xx培训中心，感谢xx培训中心的各位领导和老师，感谢所有授课老师，感谢来自四面八方的同学们。你在工作中，可能有所进步，请你想想xx培训中心；你在工作生活中，可能受到挫折，也请你想想xx培训中心，想想老师说的话，想想你的同桌，你的同行，你新交的朋友，也许对你有所帮助。

再见，xx培训中心，

再见，老师、同学，

再见，将来不远的日子。

〚15〛申报中级职称工作计划

本人于20xx年9月参加工作至今，先后就职于园林施工企业和园林监理企业，担任园林施工技术员、园林工程现场监理。我十分珍惜自己的工作，无论在哪个工作岗位上都勤勤恳恳，努力工作。

本人深知业务技术的重要性。只有具备扎实过硬的业务技术，才能在企业、部门中立足，本人目前所从事的工作中不断学习，坚持立足本岗，刻苦钻研专业技术，努力提高业务技能；积极学习先进科学文化知识，不断进步，做到理论联系实际，以适合日益发展的事业需要。

热情地投入到工作岗位中，积极向各位同事学习业务技术，学习相关业务技术及有关规章制度。从熟悉图纸，到具体问题的解决都本着认真负责谨慎的态度。

从参加工作以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强。在工作实践中，自己常常认识到自己在学校里学到的专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的工程师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强。我所学的园林专业，进入苏州新气象环境建设工程有限工作后，我被分配到工程部，主要从事园林工程监理工作。目前我不仅能熟练完成园林绿化工程的现场施工管理，还能熟练地完成园林绿化工程预决算工作等。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、态度端正，严谨科学。

搞园林绿化工作是一项非常艰苦的'行业，日晒雨淋，属于室外作业者，有着吃苦耐劳的态度和严谨科学的工作精神，工作粗中带细。

二、小心推敲，认真求证。

园林工作属于一种“确、细、精”的工作，要明确自己的工作区域，景观和绿化要搞得细致，精湛。要做到这些，首先要从审图开始，开工之前就要做这一步的工作，这样工作起来才得心应手。例如，种大树时，可以参照园建的标高图，这样有利于种树的完成标高和日后的相符，也就可以控制种大树的深浅，还有平整场地的造坡，可以参照给排水的排水井分布图，要根据排水井的分布来决定土坡的排水方向，有利于绿化地日后的排水通畅，所有的每一步都非常关键，所以我们要把“小心推敲，认真求证”。的工作态度时时刻刻放在心上。

三、不断进取，与时俱进

在工作中最宝贵的财富莫过于不断学习，进取，总结经验，总结出属于自己的经验，在工作的九年多以来，我除了在工作中不断进取，学习，创新，不断地提高本职业的，知识和操作技巧外，还参加了各种各样的培训班等。

随着社会的进步，时代的发展，我们要不断升值自己，我们只有适应、征服，创造才能不会被社会所淘汰。这些年虽然在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参项目管理工作中去，在实践中磨练自己、锻炼自己，成为项目组中能够独当一面的员工。在工程施工的过程中，我能及时总结施工经验。先后独著了《现代园林施工中的反季节栽植》、《浅谈施工项目成本控制》等论文。

通过这些年的工作与学习，本人觉得符合任职条件，申请晋升工程师，请组织考核评审。同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。

以上是我近几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好，使自己的专业知识和技术能力得到进一步的提高！

〚16〛申报中级职称工作计划

记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨与期待。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

从XX年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。

我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发；我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

在这两轮六年的教改实践中，我的两届学生分别读了40—50本名著，大大地超过了新课程标准所要求的20XX年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境界；除此而外，我们的阅读课有序进行，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的文章，也成为他们自己的《读者》。当看到同学们合作制作的小报，欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时，我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境，看他们一路品评名著，欣赏美文的脚步，如此从容。

作为语文老师，我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂，喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味；在“思维大冲浪”中争先鼓勇；在“作文互评”中互相切磋；在“撰写对联”中享受乐趣；在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作；在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活，在《走进青春》中相约花季，共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱，对我的热爱，我们的语文才会成绩始终名列全级前茅，学生们也给予了我很高的评价，我的评教是也曾经是98。9%。，我感受着这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。

在这六年的教学生涯中，我将自己的教学实践与生活的感悟体会，发表在自己的博客里，积累到今天，已经超过100万字，这成为我人生的一笔重要的财富，最少让我在蓦然回首的时候，多了一份充实与快乐，多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

在这六年里，我用自己积极探索的.教研态度，开放民主的课堂氛围，乐观向上的生活态度，赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏，也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校500多位老师量化考核中，名列第一或前三名的记录。我想，这就是我全情投入，认真教研的结果，也是学校浓厚的教研氛围，领导重视新课改的结果。20XX年，因为表现突出，我参加了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题，也让我成长了许多，对于教研的认识深刻了许多，此后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题，试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。

在这六年里，作为全国中语会的一名会员，我多次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计，连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流，在省级教育学会中获得一等奖，也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖，还有学生的文章，被西安电视台拍摄成电视散文，成为我们彼此的骄傲。

在这六年里，我又送走了两届学生，陪着他们走过了美好的初中岁月，人生一段重要的历程。作为班主任，我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此忙碌，我依然会偶尔停下匆匆的脚步，思考着这样一个问题：除了丰富的知识，我们究竟还能给予学生什么？

我希望我的学生能够不是为了分数而学习，不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣，不因为竞争的激烈而扭曲了友情，不因为忙碌的生活而淡漠了亲情，在这样的日子里，我希望我的学生能够自然地度过自己的初中，希望他们逐渐明白学习是为什么，应该怎样生活。

我曾经说过，我要让我的学生们在长大成人之后，回忆起自己的中学生活，他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月，我很庆幸有关爱我的父母，关爱我的老师，关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生，感谢他们。”能够让他们在孤独落寞时，随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊，师生情深的美好记忆温暖自己的心灵，随时都可以想到，这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人，然后心存感恩地生活。

作为老师，我想在初中三年里所能给学生的是培养他们善良的本性，乐观的心态，健康向上的性格以及如何对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，这样就已经很好了。所以，我一直在努力。

〚17〛申报中级职称工作计划

亲爱的学校：

有人说：谁叫你是老百姓！说句真话，我本来就不是老百姓，我是自愿去做个老百姓的。现在我已经明白，我这样做完全没有必要——我何必自讨苦吃！虽然我还是认为公平的社会才是健康的，老百姓也是人，可我不仅帮不了他们，我甚至还烦了自己。

有些东西是很容易上瘾的，比如香烟，比如毒品，还有，被强奸。因为游戏早就开始，我也没必要让它终止，能终止的就不叫游戏了，这是游戏的基本原则。

因此，我决定再再再次申报中教一级。

申请人：方达明

20XX.7.25

〚18〛申报中级职称工作计划

本人1998年毕业于无锡教育学院计算机专业，并于年7月毕业于东南大学计算机专业函授本科。1998年8月分配至河埒中学任教至今。年8月被评为中学计算机二级教师，年9月任信息技术教研组长。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：

一、政治素质

本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护共产的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产员学习，用一名共产员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生的络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。

在无锡市信息技术学科青年教师教学基本功比赛中获得二等奖。在我校“开启教学智慧，激发学习潜能”教学展示活动中，对外公开课《页制作》，受到好评。

2、教育科研

教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。年，本人独立承担了校级子课题“信息技术与课程整合”的科研工作，并与许明源老师合作，进行了“无锡市信息技术与课程整合展示课”活动，课题为《白杨礼赞》，受到了广泛的好评。课题的结题论文《关于信息技术与课程整合的几点思考》，获得江苏省现代教育技术论文评比三等奖。论文《络环境下学生信息素养的.培养》获无锡市中小学信息技术、教学研究论文评比三等奖。

3、学生竞赛和课外活动

信息技术是一门知识与技能并重的学科，也是开展素质教育和培养学生创新能力的舞台。在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，并开展竞赛培训工作，我指导的梁晨亮、杨帆、祝婷婷等二十多位学生在省、市信息技术奥林匹克竞赛中获奖，本人也在年、年连续两年被评为无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员、伯乐奖。

为了避免社会吧对青少年学生的不良影响，充分发挥计算机络教室的优势，本人积极组织和开展校园“绿色吧”活动，活动时间为周一至周四，12：20——13：00。每学期初，制订《“绿色吧”活动计划表》，学生在“绿色吧”活动期间完成《绿色吧活动报告》。这样，使“绿色吧”与各个学科紧密结合，为学生了自主学习和研究性学习的舞台。年，我校被评为无锡市校园“绿色吧”示范学校，我本人被评为无锡市校园“绿色吧”先进个人。

4、继续教育

本人积极参加各类教师继续教育学习培训，年参加计算机信息络安全员培训，获得计算机络安全员资格证书;同年参加国家信息化培训认证，通过了“数据库实现”“数据库管理及维护”课程的认证。年参加永中Office骨干教师培训和市级通识培训。在此期间，我还参加了3COM、神州数码络等产品的应用培训。

综上所述，认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。

述职人：XX

20xx年xx月xx日

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