八年级自我鉴定(汇编16篇)
发表时间：2024-02-17<一> 八年级自我鉴定
拥有坚强的意志是走向成功的诀窍。
闹钟按时响起，太阳也准时上班，窗台上的花儿早已绽开，迎接新的一天。因为今天班里要开展跑步比赛（1200米短长跑），所以为了做好充分的准备，我早早起了床，和那些晨练的老人一起享受晨光的洗礼。
体育课悄然而至，伴随着同学们的高度紧张拉开了序幕……第一组：田阳光、董宇森……王森。一组仅仅只有6个人，而这组同学的水平都和我旗鼓相当。“跑”体育委员一声令下，我们便开始狂奔。
开始时有一位同学像脱了缰的`野马，远远把我们甩在了后面，可我们似乎也不甘落后，都拼劲全力，你超过他，他又超过你，他又用尽全力超过他……这样无数次循环，使我这个最后一名在他们后面感到了强大的力。没多久他们个个都精疲力竭，我也就开始冲刺，不一会儿，便逐个超过他们，成为第一名，这时才仅仅跑了有一半的路程。可后面的同学仍用坚强的意志，强忍疼痛同我一起向前，忘了后面还有几百米。在最后的100米，明明是冲刺的最佳时机，而我们却没有一个人有力量能够奋起提速完成冲刺，我的意志在心底告诉自己：“我能赢！一定会的。”这句有骨气的话，让我用最后所剩无几的力气，完成了艰难的冲刺……
冲过终点的我听到了同学的欢呼，受到了老师的赞扬，我知道是心中的那份意志让自己赢得了比赛，让我获得了成功的喜悦。
这份意志便是我成功的诀窍。
<二> 八年级自我鉴定
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”轻舟依山傍水停靠，只听黄鹂鸣唱，只看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空，”商人旅客的性命亦依托于伸入，浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了依托，才不会孤寂，这个依靠就是—爱。
爱有很多种，社会对我们的爱，使我们感激不尽，朋友对我们的爱，使我们感慨良深，父母对我们的`爱，让我们难以报答，在这么多的爱中，父爱和母爱让我终生难忘。
快到期末考试了，大家都准备背水一战，要在最重要的关头，大显身手。当然，我也不不例外，我进入了紧张的复习阶段，由于我是新生，所以要想取得好成绩，就得付出更多汗水，每天晚上都学到九点半左右，妈妈不怕辛苦，陪我一起学习，经过一段时间的努力，我终于没有辜负妈妈的一片苦心，取得了好成绩，我想，正因为有了妈妈对我的鼓励和支持，才会事半功倍，我坚信，母爱的力量如此伟大，没有什么困难克服不了。
父爱是宽阔理性的，父亲教导我的话使我受益匪浅。记得有一次，我考试没考好，很伤心，这时，爸爸教导我：“人生的路是坎坷的，没有一帆风顺的，每个人都会经历挫折，当遇到挫折时，你坚持了，你就胜利了。”
从此，我学会了迎难而上，学会了坚强。当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，我将靠着这个爱的港湾渡过每个春秋，我要乘着这爱的帆船去破万里浪。
<三> 八年级自我鉴定
为了未来，90后的我们不敢快乐，
为了未来，90后的我们不敢天真，
为了未来，90后的我们不敢有好奇的求知欲，
为了未来，90后的我们不敢有强烈的探索欲，
为了未来，90后的我们不得不将儿时的快乐回忆尘封在记忆木匣，
为了未来，90后的我们不得不将儿时的稚嫩足迹掩埋在记忆海滩，
为了未来，90后的我们不得不将少时的朦胧初恋封锁在粉色信封中，
为了未来，90后的我们不得不将少时的热情奔放熄灭在蓝色大海上。
放眼展望十年之后：
未来成了今天，90后的我们不再快乐，
未来成了今天，90后的我们不再天真，
未来成了今天，90后的我们不再有好奇的求知欲，
未来成了今天，90后的我们不再有强烈的探索欲，
未来成了今天，90后的我们发现尘封儿时快乐回忆的木匣不知何时被弄丢了钥匙，
未来成了今天，90后的我们发现掩埋在记忆海滩上的那些儿时稚嫩足迹已被海浪吞噬，
未来成了今天，90后的我们发现封锁少时朦胧初恋的粉色信封不知何时被染上了墨汁，
未来成了今天，90后的我们发现熄灭在蓝色大海上的那些少时的热情奔放已无法再点燃。
……
班级里：手中的笔杆装入的是我们对自由的渴望，作业本上字里行间透露的是我们对束搏的埋怨；
家庭里：重重的摔门声是我们对生活的发泄，狠狠的摔书声是我们对学习的无奈。
台灯下微微佝偻的身影，家与学校两点一线上沉重的脚步声，一副副高度近视眼镜后幽怨的眼神都是对我们最好的诠释。
“未来”本是阳光、希望的代名词，如今却成了我们自由的咖锁，到底是现今社会这本大字典印刷出了错误，还是当今人类的理解出了错误呢？！
<四> 八年级自我鉴定
这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。
经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”
那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”
往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！
我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……
对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”
你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？
突然，我眼睛一亮，对！巡警有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个巡警面前说：“巡警同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”
那巡警见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”
“我不是局长，我是老鼠。”
“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”
“你们王局也是只老鼠。”
“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”
我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？
我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”
<五> 八年级自我鉴定
自我学期评语是对自己过去一个学期的学习和成长进行总结和评价的一种方式。八年级是中学生活中一个关键的阶段，对于我来说，这个学期充满了挑战和机遇。下面我将详细、具体并生动地介绍我在这八年级学期中的表现和成绩，以及我在学习和个人发展方面取得的进步。
首先，我为自己在学习方面的努力和进步感到自豪。这个学期，我注重提高自己的学习方法和学习技巧。我积极参与课堂讨论，主动请教老师和同学，增强了自己的问题分析和解决能力。同时，我也通过课外阅读丰富了自己的知识储备，提高了自己的阅读理解能力。这样的努力使我在各科目的成绩上都有所提升，特别是在数学和语文方面。我通过多次练习和复习，掌握了一些数学和语文的基本技巧，使自己的成绩在班级中名列前茅。
其次，我在课余时间的个人发展方面也取得了突破。这个学期，我积极参与学校的各种社团和俱乐部活动，拓宽了自己的兴趣爱好并培养了与人合作的能力。我加入了学校的乐队，通过和其他成员的合作，我提高了自己的音乐素养和乐器演奏技巧。我也参加了学校的英语演讲比赛，通过这个比赛，我能够更好地展示自己的口语表达能力和自信心。通过这些经历，我学会了在团队中与他人合作，尊重他人的意见，同时也培养了自己的领导力，并进一步完善了自己的人际交往能力。
此外，我还积极参与了学校的公益活动，以回报社会和帮助那些需要帮助的人。我参加了学校组织的义卖活动，通过自己的募捐和义卖行为，为那些需要帮助的人提供了一些帮助。参与这样的活动不仅让我以实际行动帮助到他人，也让我感受到了关怀他人和奉献他人的快乐。这样的体验让我更加懂得珍惜生活，也更加乐于助人。
在这个学期中，我也遇到了一些困难和挫折。然而，我学会了从失败中汲取教训，坚持努力。我懂得了一句古语“失败乃成功之母”，只有经历过失败的磨砺，我才能更加坚定地迈向成功。在这个学期中，我养成了面对问题勇敢迎战的习惯，也为自己取得的进步而感到骄傲。
总的来说，八年级这个学期对于我来说是丰富多彩、挑战重重的。在学习和个人发展方面，我取得了可喜的进步，并且在课余时间里参与了各种有益的活动。我相信，在今后的学习和成长中，我会继续努力，追求更高的目标。
<六> 八年级自我鉴定
我们生活在一个充满爱的世界里，在这个世界里，不管富贵，还是贫穷，不管是关爱还是被爱，都是幸福的，开心的，快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里，爱是伟大的，无私的。只有活在爱的世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。
在每个人的眼中，爱的感觉是不同的。有的人认为，家庭和睦就是幸福。而对自己创业的人来说，妻儿支持，就是幸福。而对老人来说，儿女孝顺就是幸福。
在身边都有爱，只要细心观察就能发现。只要你拥有宽阔的胸怀，有一颗包容他人的心，那么爱和幸福就会找上你，让你快乐
那是一个月光如水的夜晚，我独自走在街灯如虹的马路上，耳畔传来了隐隐约约的歌声，在好奇心的促使下，我奔向了那声音的发源地。
那里围着很多路人，当我突破重围，终于到达中心时，我被眼前的情景惊住了。歌声的传递者是一个小女孩，她拿着不知被维修了多少次的话筒，动情的歌唱着，在她的旁边，是一个残疾男子，他弹着历尽沧桑的吉他，不时的望向路人。我似乎明白了，他们是生活没有着落的人。
忽然，我眼前的目光锁定在了一个破烂不堪的铁盒上，那盒子虽然破旧，但是里面堆满了花花绿绿的钞票：新的，旧的，一元的，十元的……我仿佛看到了无数颗金子般的心在跳动。当我想起那些不留姓名的好心人，我心头一热，寻遍了身上所有的口袋，摸出了仅有的五元钱，我攥着那五元钱，走向了铁盒，当那五元钱进入铁盒，没有高傲的响声，没有不屑的眼神。当我转身时，看见围观的人投来的赞许目光，我感到异常满足！伴随着一声声谢谢，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也对我温柔的笑了。
虽然这些对我们来说都是举手之劳，但是，就是这举手之劳温暖了多少人的心啊！
时间多点爱，就少点痛苦。每人一点爱，那么世界就充满关爱！！！
<七> 八年级自我鉴定
一个学期来到结尾也就到了学生们的学期自我评价的时候了。那么，你对自己作何评价呢?一起来看看小编为大家精心整理的“八年级学生学期自我评价”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。
八年级学生学期自我评价(1)
我在这个学期，表现并不理想。上八年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。下面是我对自己的一些评价：
从生活方面看：
1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。
2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。
3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。
从学习方面看：
1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。
2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。
3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。
八年级学生学期自我评价(2)
在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。 我也有好些不足的地方。
英语心腹大患。我在初一的时候。我对英语也没什么希望了。我总觉得英语好难好难去学。不可能学好了。但是我在八年级的期中考试中考了90.5，我创新高了。我发现英语还是可以以学好的。只要我用心去学。多读多背就可以了。
这个学期我发现我的'玩心越来越重了。一到活动课。我就想出去踢球。致使我在活动课之前的几节课都像在混日子一样的，在家里看电视就会看很久。我想我要想提高学习必须要少玩，但做到稍晚真的很有难度的。
以前数学一直都是我的优势。但我渐渐发现。数学正在威胁着我。我对数学有点掉以轻心了。作业质量明显下滑，看来我现在不仅是差的不好。而且好的也不好。
这样下去。我真的会永远的成为倒数。
我想我的问题还是挺多的。而且是致命的。我想现在还不知道悔改。真的来不及了，我现在一定要将数学稳定。这样才有拉分的科目。
八年级学生学期自我评价(3)
这一学期即将结束，在这学期中，我有得有失，下面我就来总结一下这一学期我各方面的表现。
德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面：自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
<八> 八年级自我鉴定
早已听闻过你的大名，心中对你怀着一种特殊的敬仰。第一次亲眼见你时，我便为你的雄伟与美丽所叹服。你永远留在了我心里——黄山！
站立在你的脚下，我抬头望去，只望见一片云雾缭绕，你的身影完全隐没在高处。我感受到你至高的威严——高大的你透过云端，俯视云下的一切，任何东西在你的面前都渺小无比，似乎你就是万物的主宰。空气被“呼呼”的风声割裂，你在这一片土地上端坐不动，苍苍莽莽，度过了一亿多年的历史。还未开始攀登，我便已对你肃然起敬。
经历一段漫长的路程，我历尽艰辛，终于站在了你的顶峰，如同站在一位巨人的肩膀。我的所处之地，竟比我以往的想象更加险峻。头顶，是蓝蓝的一片天空；脚下，踩着一块突兀怪异的岩石；极目远眺，我看见远方有位神秘的仙人，身着长袍，头上未带帽冠，长长的白胡子竟垂落至膝，一手持拂尘，一手指向远方一条曲折幽远的小路——哦，这原来是你，黄山的一件工艺品，“仙人指路”。可真是惟妙惟肖！而在这顶峰之下，又有群峰的簇拥。群峰不是连绵起伏，相互搂抱的。每一座山峰都拔地而起，直插云天，大有彼此一决高下的气势。群峰聚集，形成一片奇特的“峰林”，峰林当中，怪石嶙峋。猴子观海，双狮戏珠，金鸡独立——真可谓应有尽有。黄山啊——现在我才明白了，什么是 “争高直指，千百成峰”！
沿着蜿蜒的小路向下走，我们来到了另一座峰顶。向下俯视，是万丈深渊，融化的冰雪不断地滴落。我看见陡峭的崖壁上，有一簇青葱——一株盘桓的松树，从坚硬的石头里生长出来，枝干努力地向上挺起，希望得到那一点儿少有的阳光。黄山？你何以孕育出这样坚韧不拔的生灵？
我最期待的还是你的云海。终于我看到了一片云朵的海洋。这片白茫茫的海，无边无际，给人不尽的遐想。“海面”上有三匹骏马，并排奔跑，荡起层层的浪花。浪花又凝固成台阶，几个孩子一边笑着，一边沿着台阶向上跳，忽然飞了起来……我猜想：这云海，莫非就是人类梦想中的另一个国度？
黄山，你之所以让我着迷和崇敬，不只是因为你的美景，更因为几百年来人们带给你的文化底蕴。从徐霞客首次开山始，你的大名就为世人所知；之后，无数的文人墨客都为你吟诗作赋，表达艳羡之情——这一点，从漫山的石刻可以看得出来。
黄山，由于这次相会，你深深留在了我的心里。至此，我终于明白“五岳归来不看山，黄山归来不看岳的” 的含义。多期待与你再见一面！
<九> 八年级自我鉴定
时间飞逝，转眼一学期的教学工作又快结束了，本学期我只要担任八年级语文的教学工作，针对本学期自我的一些工作情景，鉴定出语文教学中的问题，集众人智慧，再谋良策，定能改变语文教学现状，提高语文教学质量。鉴定平时的教学工作，下头是我针对这些问题对本学期的教学逛街。
一、学生学习主动性不够，直接影响了语文教学的效果。
学生学习没有构成主动、自觉的习惯。学校地处民族聚居区，许多家长对孩子的思想、行为习惯疏于正确的教育和管理，尤其是到八年级时，一部分男学生思想变化异常大，直接影响了学习态度，表现为：学习兴趣下降，课堂求知欲望不强烈；上课学习不进取，不认真，自我不愿动脑筋；课堂作业照抄；不进取课下预习，不进取完成家庭作业。在语文活动中兴趣不大，不认真搜集资料。这些现象都是学生学习态度不明确，学生厌学的典型表现。。
二、作文教学缺少计划性和指导性，随意性和盲目性较大。
虽然每单元中都有写作活动，但有些综合性语文活动不能有效开展，学生缺少体验过程，导致写作活动不能顺利进行，教师只根据单元主题练写或依某一篇课文仿写（或改写、续写等）一篇。这样的写作训练就缺少科学性和计划性。每学期应在开学初制订出学期写作训练计划。另一方面，由于平时的作文训练没有充分的指导，造成学生作文成功率不高，学生写作热情下降。个别学生迟交作文，甚至怕写作文，不交作文。作文批改是费力不讨好，教师花大力气详细地批改，学生却不认真看，收效甚微，之后尝试在教师指导下学生批改作文，把批改方法逐步经过批改练习教给学生，可多数学生还是不会批改，批改也不认真。作文批改走入了困境。
三、阅读本事难以提高仍然是语文教学面临的最大问题。
学生依靠教师的思路和提出的问题被动的阅读，而主动在阅读中提出问题的意识和本事很差，在阅读中缺少思考的好习惯。在自读课上，指引学生自我提出问题或者教师给出自读提纲及问题，让学生自我学习时，学生好像心不在焉或者失去主心骨的样貌。在课内学习的阅读方法和技巧，在课外阅读中迁移和运用的本事差。更为可怕的是学生的课外阅读几乎是空白。有的学生没有读课外书的意愿和习惯，许多学生想读课外书却没有条件读书。没有很多的课外阅读，是难以提高学生的阅读本事的。学生的语文学习是不完整的。也是无法学好语文的。
四、教师的教学设计不注重学生兴趣，不讲究简洁，实用，不关注学情变化，只在意教学目标的实现，学生学的太累。
课堂教学效果的好与不好，能够从教师和学生两个方面评判。新课程更关注学生学的情景。在一堂课中，学生兴趣不浓，教学设计烦琐，也很实用，可学生感到节奏太快，学得累，这堂课的效果也是不好的。我的教学设计总是注重于思维的训练和资料的深入理解，而在调动学生学习兴趣方面研究不多，恰恰忽视了部分学生的学情，今后我应多在这方面下功夫，多请教。让学生有兴趣，学的简便是教学的基本目标。学生教师的课堂设计应多从调动学生兴趣，学得简便，学习效果等方面研究，学生会更有兴趣上课。教师不能只顾及自我不多从学生角度设计教学活动。
五、学生的语文素养还不够高。
养成自觉地看课外书的习惯，能独立思考，有所得，有记读书心得的习惯，自觉积累增加自我的经典储备，有意识的运用语文的本事都远远不足。一大批学生不能坚持养成良好的习惯，语文素养的提高是道路坎坷。还需要硬措施加强对学生的提醒和督察。
<十> 八年级自我鉴定
一学年又要结束，回顾这学期的教育与教学工作，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作评价如下：我看到课堂教学的可喜变化。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作评价如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期初我为了能更深入班级，每一天利用课余时间辅导学生，坐班听课，同时经过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。了解每位学生的学习目的，详尽的分析全班同学的学习本事、学习状况。经过一年级到二年级一年半的接触，我了解：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的理解本事，但自觉本事较差，缺乏自信心，男生女生好讲好动，较俏皮，并且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些趣味的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。上课基本上借助多媒体课件到达直观且丰富的教学手段，并经常在课前大声说一两句振奋他们自信心的话语，如：我最自信，我最棒！我是天才！等。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，虚心请教同校的教师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部团体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，为了能充分调动学生的进取性，培养学生的各方面本事，我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让其他班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的进取性，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
此刻的学生不管城里还是农村，几乎都娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，所以在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，并提醒学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。这样持续了一段时间，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也就看不着，没有一点儿进取主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢从这以后，我每一天都早早来到教室，首先打扫一下教室，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自我把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的团体荣誉感。经过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，用正确的方法去引导，并率先垂范，榜样的力量是无穷的。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的发展。本班女生较多，占全班的三分之二，但女生基本上很能干且很听话、懂事。男生仅有15个，却恰恰是男生总会惹事生非，一部分男生不但难于管理，并且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮忙他们制定学习计划，和划分学习小组，合理有效并科学地安排同桌，以一帮一的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经验的班主任请教，评价班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
六、不断更新教育观念，努力提高自我的业务水平
新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。本学期我校结合茨开中心校的教学安排，实施了有效教学，和谐课堂活动的开展，在活动中我们团体备课，在备课中发现问题解决问题，让每堂课都在有效中进行，使学生在和谐的课堂中愉悦的获取知识，并重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。
仅有过硬的业务本事，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力提高自我的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的进取配合下，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益构成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要努力加强学习。我相信，用我有限的本事以无限的热情，做好自我应尽的事业！
<十一> 八年级自我鉴定
八年级的学生期末自我评价
时光飞逝，斗转星移。转眼见初二这学年已经结束了了。回首这两年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这些印记见证着我们的成长。
在过去半年的中，课业压力重了许多，但同学们每个人都不曾放弃，努力学习。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我们在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在学习上：我们更加深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量。在繁重的学业下，我们养成了很多有益读书的好习惯。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他们多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一下学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
下学期我们就初三了，走出了初一的漫不经心，褪去了初二的心浮气躁。我们点燃梦想的烛，擦亮希望的光，在这光和影的奏出的旋律中从容起步。我们会带着希望踏上这追梦的旅途。
关于八年级学生自我评价
缺点
1.本学期做值日班长时，卫生扣了分，为班级抹了黑。
2.丢三落四，东西总是忘记拿，落在学校。
3.上课时不热情，不积极举手发言。
4.有时作业会迟交。
5.至今没获得过什么奖，没为班级争光。
6.周一会晚到学校。
7.在宿舍有睡过懒觉。
8.作业正确率不高。
优点
1.晚自习上不喧闹，认真写作业。
2.碰到不会的题目即时问老师或同学。
3.适应了宿舍生活，合理安排休息时间。
4.会做些知识集锦，把重点记录在小本本上。
5.空闲的时候会背英语或历史。
目标
1.作业不迟交。
2.提高作业质量。
3.早睡早起。
4.找出一门课目作为长项好好培养。
八年级学生自我评价范文
八年级上半学期结束了。新的一年又要到了。在这一年里我反省了很多很多，其实我在八年级比以前用功了。但是我在某些方面当中还是有或大或小不少的问题。
英语心腹大患。我在初一的时候。我对英语也没什么希望了。我总觉得英语好难好难去学。不可能学好了。但是我在八年级的期中考试中考了90.5，我创新高了。我发现英语还是可以以学好的。只要我用心去学。多读多背就可以了。
这个学期我发现我的玩心越来越重了。一到活动课。我就想出去踢球。致使我在活动课之前的几节课都像在混日子一样的，在家里看电视就会看很久。我想我要想提高学习必须要少玩，但做到稍晚真的很有难度的。
以前数学一直都是我的优势。但我渐渐发现。数学正在威胁着我。我对数学有点掉以轻心了。作业质量明显下滑，看来我现在不仅是差的不好。而且好的也不好。
这样下去。我真的会永远的成为倒数。
我想我的问题还是挺多的。而且是致命的。我想现在还不知道悔改。真的来不及了，我现在一定要将数学稳定。这样才有拉分的科目。
<十二> 八年级自我鉴定
本学期，本人担任初二1、2班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控本事，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自我在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。一学期下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
我进取投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的本事。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学本事;给学生供给合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的本事;为学生供给机会，培养他们的创新本事。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新本事，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题——讨论式教学法，经过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的进取尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生本事，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中__年居五校联考同等班级第一名。__年所教学生段成绩又获大丰收。
三、加强教育教学研究，提高教育科研本事实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，经过教学总结提出了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、提议也较为贴合客观实际，具有必须的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
我深知，自我目前的水平距离我梦想的目标还远，前面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自我必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。我明白作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自我必须做一名优秀的教师，时刻提醒自我严格开展各项教学工作。
一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于语文教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，经过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的资料和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
二、支持并进取进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度并且我自我也用实际行动去支持和进取进行课堂改革。在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是十分适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的资料，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
三、在教学中对学生进行德育渗透。
同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不细心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁提高了，给予表扬和勉励;谁退步了，给予点醒和鞭策;谁有困难，给予帮忙和安慰。让学生亲近自我，使自我成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，异常是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用必须的谈话技巧。所以，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自我做得更好。孩子就如同一张白纸，上头的五彩斑斓总是慢慢积累，此刻的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我期望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
作为语文教师兼班主任，我深感自我职责重大。所以我异常注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
四、与家长密切配合，进取主动地与家长联系，经过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情景，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自我的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自我更多的贡献。
<十三> 八年级自我鉴定
优点
一、我变得有责任感了。自从于老师给我下了这个任务后，我就每天提醒大家要戴好E卡通。从未忘过。
二、我的聒噪好多了。初一的时候，我可是个讨人厌的女孩子，整天唧唧呱呱的像只破鸭子似的，八年级，我的聒噪好多了，甚至淑女了一些呢。
三、我坚强了，不再脆弱了!从小就被人家叫做嫩豆腐，碰一碰就哭。自尊心强，一听到别人的不友好一点点的语气和眼神，就会想哭，觉得受了委屈。现在也许是长大了吧，整个人变了好多，除了打针吃药的时候会挤出几滴眼泪之外，都没哭过。
四、我懂得“吃亏了”。以前的我是一个凡事都要硬碰硬的人，你比我火，我比你更火。跟同学的口角就是这时候发生的。现在，除了一些原则性的问题我不会退让外，其他的，我都可以退一步。这样真好，就再也没生气过了呢。
五、我不再是一个锋芒毕露的破小孩了。还是13岁时候的我，在自已的空间里写下了一篇跟13岁告别的文章，也许下了对14岁的冤枉，我终于实现了!我不要锋芒毕露，我要处处收敛，我不要张牙舞爪，我要安静淑女……
缺点
一、我失去了初二时候的好的东西，胆量，勇气。初一，鸦雀无声的课堂有我高举的手，无人敢挑战的文段，我敢。读错了，还会一路微笑的读下去，说错了，也会正色，继续说出自已的看法。而现如今，我少了以往那份胆量和勇气，缩在座位上，心思纠结着要不要举手。
二、成绩还不够稳定。我呢，成绩可以稳定一段时间又浮下去几名，再跳到前面去，又浮下去。总是不稳定。
三、性子还是太急，风风火火，三分钟热度，就是指我这样的女孩子，说做就做。可没兴趣了，就再也不碰了。
也许总结的还不够全面，但这就是目前的新鲜的真是的我!
加油!
<十四> 八年级自我鉴定
喧闹的城市生活已经厌倦，我们几家人一起商量去哪儿玩，最后，一拍即合——郊游。
路上，源源不断充足清新的空气迎面扑来，婀娜多姿的柳树环绕着一望无垠的玉米地，放眼望去，满眼都是绿色，走近一瞧，上面玉米棕红发紫的胡须一穗穗儿拖拉下来，真像一位“红”发苍苍的老人。玉米不仅个头大而且米粒饱满，哈哈，这风调雨顺的好年头，农民伯伯又有好收成咯!
来到郊游地点，我不禁被田野的特殊风光吸引住了：
一座白石桥搭在两片草地之上，弯弯的小河一直延伸不远处的几座小房子旁，真是“小桥流水人家”呀!人们坐在岸边，把脚伸进小河里，河水洗去了灰尘，也带走了劳作后的疲劳，互相谈笑着美好的生活，一串串银铃般的笑声像一个个音符，传递着幸福和快乐。
这户人家旁，是成片的芝麻地。现在芝麻杆上已经结子了，还没成熟，种子的外壳是绿色的，有些像小型杨桃。芝麻就像一个个整装待发的小战士，上面盛开着的雪白的花，像一个个小喇叭，花儿们吹响了号角，预示着大丰收的到来，传递着丰收的喜讯。妈妈说：“芝麻开几朵花就长一截，顶着花长，要不怎么叫‘芝麻开花节节高’呢?”
清澈见底的小河上游玩着三五只野鸭和白鹭。野鸭们有的在互相嬉戏追逐，“嘎嘎”的叫着，有的在梳理自己身上的毛，有的在练习滑翔，还有的把宽宽的嘴巴伸进河里去逮小鱼吃。一个小朋友站在桥上向水中扔了一块石头，野鸭们惊叫着一个猛子扎进水里。白鹭们扇扇翅膀，朝天空中飞去。呵呵，今天可真正的见到了“一行白鹭上青天”啊!
碧绿的湖水里，小鱼在和蝌蚪愉快的玩“警察抓小偷”的游戏，小鱼摇摇尾巴向小蝌蚪扑去，小蝌蚪反应灵活，利用自己身子小的优势，赶快从小鱼儿肚子底下“刺溜”一下钻了过去，小鱼扑了个空，激起一层层涟漪，波纹一圈圈荡漾开来……
田野风光就是这么美，就是这么迷人!使我流连忘返，喧闹的城市真的和它无与伦比，大自然就是一个神奇的科学大讲堂!
<十五> 八年级自我鉴定
从小到大，我有很多朋友，每一个都很随和，友好。但若能有个死党，就很在幸运不过的事。我至今还记得我的她。我的第一个死党王一凡。
我们都是五年级来到这里的。由于对这所学校有着同样的陌生我们渐渐地走到了一起。
渐渐的我们发现我们会哦多地方都十分相似不论处事态度、兴趣爱好连相貌都有些像的有些同学问我们是否从前就是好朋友，我们重视笑着摇摇头，但我们的心里彼此都明白，这叫缘分吧我们相互信任着心里的小秘密偶会给对方说说并确定消息不会走漏因为知道哦这个秘密的只有她啊！我们都这么想着。
我们渐渐发现，原来沉默的对方的心底也有渴望逆行的时候。于是经常会有两个手拿着伞却不打的怪人在雨天奔跑有人会问我们“你们你们没有闹过矛盾么”“有啊很少”。“都是谁先道歉呢？”“我！”我们会异口同声的说争着表、示自己的诚意其实谁也不知道因为都是十分钟气都消了。
我亲爱的朋友我大度、认真、刻苦的朋友，愿你我虽不在同一所校，但这份难得的友谊一直到天荒地老。
<十六> 八年级自我鉴定
寒假里有一天，我玩你得很累。到了晚上我倒在床上就睡着了。我在睡中梦见我来到了一个巨大的镜子面前。镜子上面有一个大蝴蝶，上面是古代是帝王专用玉石做成的，镜子用金子做成的架子古香古色的非常漂亮。
我站在镜子边上望着它，想着它是什么时代的东西。正在想的时候，忽然从里飞出来了两只小精灵。一只精灵身上穿着一身金黄色的外衣，有一种漂亮的图案布满全身。一对蝴蝶形的大翅膀不停地上下摆动在我身边划出美丽的弧线。另一只穿着一身蓝色的外衣。嘴上留着几根长胡子的小精灵。它说：“这是穿梭时空镜。能穿梭到宋朝那个朝代”但是它没有说完就迫不及待的把我带进了是空镜子里面去了。
我进入之后像掉到一个无底洞里面去了，我不停的往下掉。心里想又非常害怕不知什么时候才能到底。忽然坠落的感觉没有了。我紧张地慢慢睁开眼睛发现自己躺在一片碧绿的草地上，像地毯似的软绵绵的，许多小鹿围在我的身边。环境非常的优美青山绿水，山上树木葱葱青翠欲滴，有许多的野兔子在山上到处跑着。有一大湖，湖里有许多条战船在水上训练，。正在看这美景，忽然像梁山好汉铁牛来到这个地方大怒一声说：“哪里来的人，尽敢到这个地方来。找死啊！”我急忙说：“我没有恶意。只是来这边坐坐看看。”铁牛又问我叫什么名字。我回答我是周晓晟。他说：“来的正好不如跟我上梁山当一条好汉吧。”我紧张地说：“我不会武功”李逵叫着：“不好办，跟我学！”我只好跟铁牛去梁山学习武功，玩起了刀qiang。我武功大增。哈哈我终于当上了梁山第一百零九条好汉。
有一天我在酒店里和几个好汉一起喝酒。看见两个坏人闹事大骂酒店的小二，我非常愤怒与两个坏人打了起来，我用铁兄教我的绝招“隔山打牛”一巴掌把他们打出了九里云霄之外。正在哈哈大笑的我忽然屁股上被人打了一把掌，痛得我叫起来。
“起床了，儿子”是妈妈在叫我。哈哈原来我才知道这是一个梦啊！
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