县中青班学员自我鉴定（精选14篇）
发表时间：2024-02-10（1）县中青班学员自我鉴定
xx-x年10月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：
1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，日常工作比较繁重，仍基本上一天不落地参加集中授课，自觉主动地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特别是在学习期间，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统-战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育考核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为中青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和-谐相处，学习、生活和工作有序开展。
2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在中青班学习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。
3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。
通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。
（2）县中青班学员自我鉴定
不知不觉中，此次国培已接近尾声。 在国培学习中，我聆听了许多教授、专家、学者的讲座，他们深邃的学术知识和独特的讲课方式，使我受益匪浅。两个月以来我珍惜每一次学习的机会，认真写好作业，积极参与学员的互动交流，不断学习人家好的学习经验，从而使我的专业知识得以飞跃，也正是因为
有了这次深入的专业学习，为我的工作奠定了良好的基础，使我工作起来得心应手。 对于学生来说“学习”是非常重要的，人们也非常重视学生阶段的“学习”，而参加工作以后人们就不再像以前那样重视“学习”了。我也曾认为毕业以后，知识已经够用，但参加国培学习以后，我的思想认识发生了变化，认识到了“活到老，学到老”的深刻含义，体会到继续“学习”的重要性。因此我非常自觉并善于利用一切时间学习。作为一名基层教育工作者，工作很繁忙，能专门用于学习的时间是少之又少，这就需要我们合理的利用空闲时间： 一是要挤时间学习，要从繁杂琐碎的家务中“挤”时间，从娱乐的方块里“挤”时间 二是要制定比较详细的学习计划，并将每周的学习进度与计划相比较，做到按时完成各项学习内容。 三要有刻苦钻研的精神。大多数人的智商都是差不多的，关键在于刻苦和努力的程度。
只要我们多钻研，下苦功，有读书破万卷的精神，并且长期坚持下去，必有收获。 四是要勤于思考，善于积累。“学而不思则罔，思而不学则殆。”要勤于思考，把脑筋开动起来。还要善于积累，从一点一滴做起。 在国培学习中我坚持理论联系实际，学以致用。在学习期间我写了三篇教学设计、一篇教学反思和一篇学习心得，还参加了学校的教研活动。总之国培学习使我能站在更高的位置，审视我的教学，反思我的教学，总结我的教学，改进我的教学。从而使我工作起来得心应手，并且取得了优异的成绩。由于摆正了工作与学习的位置，处理好了工学矛盾，我做到了工作与学习两不误。 学无止境，学习并没有结束。还有更多的新知识需要我去了解、去掌握，如果满足于现状、停滞不前，就难以适应日益发展的社会需要。我相信，山没有人高，路没有脚长；一耕耘，一分收获；只要付出，就会有收获。这也是我国培学习的又一大收获。 国培个人学习情况总结 冯佳贺篇三：国培自我感言 国培自我感言 学员同仁： 大家好！ 九月， 天高云淡，金秋送爽。在中秋节即将来临之际，我们又开始了新一轮的国培，即研修培训。让我们借助网络的平台共同研修，在培训获得知识，共同取长补短，努力提升自我，不断完自己，为自己的专业知识充电。 在此，预祝各位同仁，在国培中一展自己的风采。让我们的基础教育，在国培的土壤上
（3）县中青班学员自我鉴定
有幸参加了市委党校XX年公务员干部培训班。通过为期2个月学习培训，较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养，深深感到自己取得了长足进步。
一、加强了党性修养。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基矗
二、增强了干事创业的信心。通过去茶陵的参观工农兵遗址的学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了“立党为公、执政为民”
的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想基矗我认为作为一名党员干部，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，要坚定科学发展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为建设大郑州作贡献。
三、增强了团队意识。通过拓展培训，启迪我们对责任、信任、协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难，都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。 第
一、凡一个组织、一个团体，必须建立起为组织成员为之奋斗的目标，用目标凝聚每一个成员的智慧和力量;第
二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力，“众人拾柴火焰高”;第
三、建立相互信任的氛围，我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任，我们所处的团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。
人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，未来的蓝图还需要自己绘制，生活还需要自己创造，人生还需要自己完善。更希望多一些这样的培训机会，在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪，以激发智慧，更好地提升自己的综合能力!
（4）县中青班学员自我鉴定
通过半个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从带班老师杨老师、王老师和朱老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了上课和做游戏给幼儿带来无穷的乐趣。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师杨老师、王老师、赵老师和幼儿园的领导，不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子，实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。国培学习心得鉴定在金秋十月，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通统一论文小学数学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
虽然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。吉林省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了8场专题讲座，6节案例教学，5个专题报告，3个参与式培训，3次互动交流。分别是来自吉林省教育学院王姣姣的《课堂教学行为的反思与优化》;副主任宋海英的《基于问题解决的教师行动研究》;东北师大附小副校长赵艳辉的《把握教学本质，提高教学有效性》;松原市教育学院教授王丽杰的《课堂教学心理学解析及策略》;华东师范大学教授孔企平的《研究
数学教学，促进教师发展》;东北师大教科院教授孔凡哲的《数学课标研制修订的几个问题》;松原市扶余县教师进修学校小学部主任王景成的《统计图表怎么教》;吉林教育学院教研部副主任何凤波的《综合与实践领域教学研究》8个专题讲座。以及来自长春是第一实验小学杨宇的《练习课的教学设计》;东北师大附小省骨干教师王艳玲的《举例教学技能》;浙江金华站前小学校长俞正强的《小学数学教师专业发展中的几个显性阶段》;北京市昌平区城关小学校长特级教师柏继明的《让反思成为一种习惯》;吉林省二实验学校特级教师王成的《教学智慧的建构》5场报告。5节案例教学《长方体正方体》、《负数的认识》、《鸡兔同笼》、《两位数除以一位数》、《圆的认识》。3次参与式培训分别是《小学数学教材有效使用策略》;《小学数学解决问题教学策略》;《分数的教学》等，还有学员4节课堂教学汇报等。
无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。
印象特别深的是柳继明老师的报告《让反思成为一种习惯》中，提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在柳继明老师的报告中，觉得是那样的触手可及。她说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为数学家，而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成数学家，社会需要各种各样的人才。他提出数学教育重点是教育，以知识为载体，促进人的发展。俞正强老师的讲座《小学数学教师专业发展的几个显性阶段》让我对教师的专业发展有了全新的定位。俞老实说：名师不一定是好老师。是的，好老师一定是品德高尚，平易近人，研究型的教师，一定是业务精湛，愿意为学生多花时间，多花力气的教师。作为一线教师的我，我想自己达到了读懂教师“教
（5）县中青班学员自我鉴定
本人于20xx年xx月参加了党校举办的xx入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：
一、政治理论学习更加充实了思想
学习过程中，通过老师们对马克思列宁主义等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利、信念和十七大精神、意义的学习，提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。虽然学习和研讨的时间不长，但个人的马克思列宁主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力等方面很有帮助。
二、党性修养得到了提高
通过对政治理论的学习以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨；二是密切联系群众；三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民警，也是个好党员！不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的事。
三、学习方面
进入党校学习后，老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心时事和党的政策；同时，平时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。
在本次培训学习期间，本人无旷课、迟到、早退现象！
（6）县中青班学员自我鉴定
作为一名教师学员，自我鉴定是我日常学习和成长中不可或缺的一部分。通过这个过程，我可以全面了解自己的优势和不足，并制定相应的改进计划。在这篇文章中，我将详细描述自己的教学经历和所取得的成就，以及通过自我鉴定来提高自身素质的计划。
我作为一名教师学员，参与了多门课程的学习，包括教育心理学、教育法律法规等。通过学习这些课程，我对于教育学科的理论知识有了更深入的了解，拓宽了我的教育视野。在实践课程中，我曾前往多个学校进行实习，亲身体验了教学的过程。在这些实习中，我通过观察和参与教学活动，更加深入地了解了学生的需求和特点，掌握了一些教学技巧和策略。同时，我也参与了一些社区教育项目，与当地居民互动，开展一些教育培训活动，提升了自己的教学能力和社会责任感。
在教学实践中，我取得了一些令人自豪的成就。例如，在一次小学语文课堂中，我发现学生在阅读理解方面存在困难。于是，我针对这个问题设计了一系列的教学活动，包括阅读策略的讲解和练习、让学生参与小组互动讨论等。经过一段时间的实施，学生的阅读理解能力得到了显著提升。这让我深刻体会到教育的力量和自己的成长。
我也意识到自己的一些不足之处。我在教学中有时会过于注重理论和知识的传授，而忽略了培养学生的实践能力和创新思维。这可能会限制学生的发展潜力，导致他们缺乏实际应用能力。我在管理学生课堂行为方面还有待提高，有时候不够果断，导致学生情绪波动较大，课堂秩序不够稳定。我在与家长沟通和合作方面也存在困难，缺乏有效的沟通技巧和处理问题的经验。
针对以上问题，我制定了一份详细的改进计划。我计划在教学中注重培养学生的实践能力，通过提供实际案例、设计实践项目等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的解决问题的能力。我打算参加一些相关的培训课程，学习和掌握更多的教学管理和沟通技巧，提高自己在课堂行为管理和与家长合作方面的能力。我还将积极参与学校教研活动和与教师同事的交流，借鉴他们的成功经验，互相学习和成长。
通过这份自我鉴定，我深入了解了自己的教学经历和所取得的成就，同时也意识到了自己的不足之处。将这些问题变成动力，我制定了一份详细的改进计划，以提高自身的教育素质。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能成为一名优秀的教师，为学生的成长和教育事业的发展做出自己的贡献。
（7）县中青班学员自我鉴定
我自从参加中共中央党校函授学院级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。透过近1年的刻苦学习，我知识素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。度考核被评定为“优秀”等次。
1、学习的定位不仅仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕这样的定位，我在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。
2、在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考所学的法律专业知识与所从事的'组织工作之间的联系，注重研究组织工作中遇到的一些法律问题，注重从法律的角度解决一些工作中遇到的矛盾，并在充分调研的基础上构成了《对建立组织工作法规体系的几点思考》的论文，提出了从组织部门职能职责、干部选拔任用、基层组织建设三个方面创制一套与国家的法治管理、与党的依法执政领导相适应、相衔接的组织工作法规制度体系的构想，得到了市委有关领导的重视，较好地实现了学习成果的转化运用。
3、我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。个性是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，我承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快，仍能挤时光学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。
作为组工干部，我尊重教员，与其他学员和睦相处，言行举止得体，望今年突破自我我能更上一层楼。
（8）县中青班学员自我鉴定
光阴似箭，珍贵的三年党校研究生学习时光就快结束了。本人在党校学习期间，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年多来的学习、工作以及生活，作如下自我鉴定：
一、思想上能自觉坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，政治立场坚定，能与党中央保持一致，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家的法律和学校的纪律。尊重社会公德，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
二、学习上，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。我系统地学习了《西方经济学》、《管理学原理》、《公共财政学》等经济管理专业的所有课程，并获得较好成绩。此外，我还根据工作需要学习了城市经营、投融资管理、绩效管理等方面的知识。不仅开阔了我的知识面，更为日常工作打下了坚实的理论基础。
三、工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业绩突出。 20xx年9月至20xx年1月在兴义市基本建设投资管理中心担任投融资股负责人，在投融资管理、综合管理、城市经营方面取得较好的成绩。20xx年2月至今在黔西南州工业投资公司担任综合部副经理，在公文草拟、业务洽谈、人事后勤管理方面为公司做出了一定的贡献。
四、生活上能严格要求自己，自觉遵守法律法规，讲究职业道德、社会公德、家庭美德，不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。积极参加各种校内活动。在课余生活中，乐于助人，待人热情，努力为同学服务，主动帮同学收集整理学习资料，与同学关系及其融洽。在党校三年的学习过程中，在各位良师的辛勤指导下，无论是知识还是实践上我都取得了量的积累和质的飞跃，但我深知这远远是不够的，我的经验与阅历尚浅。读万卷书，行万里路，我将在今后的实践工作和学习之中继续努力不断提高！
（9）县中青班学员自我鉴定
紧张、充实而又愉快的第二十九期青干班学习生活就要结束了。三个月来，在市委组织部以及党校领导的亲切关怀下，特别是在班主任董老师、杨老师的精心安排和悉心辅导下，全班同学以饱满的政治热情，端正的学习态度，严格的组织纪律，健康的交往方式，积极投入到学习中来。这期青干班学习内容十分丰富，安排紧凑有序，既有党建基本理论、科学发展观，又有打造南昌现代制造业重要基地，深化财政、医疗体制改革等结合南昌实际热点问题的分析与探讨;即安排了红谷滩新区、人才市尝人防工程、进贤水产养殖基地的参观，小平小道、方志敏烈士墓、西柏坡、大寨等地的党性教育、豫章监狱警示教育等一系列活动，又开展了以组为单位的丰富多彩的小组活动，使我们开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，坚定了信念。可以说，时间虽然不长，但我们班确实做到了团结紧张，严肃活泼，积极向上，效果明显。具体表现为：
一、学习上刻苦认真本期青干班的47名学员在本单位都担任着一定的领导职务，有部份同志更承担着重要的职责，但学员们都把党校培训看作是自己人生旅途上的“加油站”，迅速地完成了角色转变，以学习为重，时间抓得紧、读书热情高、自觉性强，把主要精力放在学习上，做到了安心学习，专心听讲，静心思考。有的同志克服了来自家庭、身体等方面的困难，坚持学习。在学习过程，学员们都能做到上课认真听讲，作好笔记，讨论积极参与，踊跃发言。从集中听取专题理论课到小组学习讨论，从小组调研活动到集体外出考察，从写学习体会到撰写毕业论文，都能做到认真学习，刻苦钻研，结合实际，深入思考，并做到围绕南昌和谐创业，结合工作实际，撰写了高质量的论文，既留下了学习成果，指导工作实践，又为领导提供了决策参考。有些学员还充分发挥自己的特长，书法、绘画等文学作品已经见诸报端。同时，大家还做到了互相帮助，取长补短，在积极参与中获益匪浅。
二、纪律上严格遵守班委会认真组织学习了党校学员必须遵守的学校规定和学习纪律，号召大家爱护班级荣誉，严格要求自己。学员们也都非常珍惜这次学习机会，自觉遵守学校的规章制度。虽然班上很大一部分学员在单位担负着繁重的工作任务，在单位都是大忙人，但大家一如既往地遵守学习制度，克服工学矛盾，杜绝前松后紧现象。自始至终做到了思想上不放松，行动上不落后，保持了良好的学习纪律。一是到课率高，学员都准时上课，不无故缺席，并且有很多学员从没缺过课。二是课堂纪律好，上课时基本做到了不接打手机，不进进出出，不交头接耳。三是学习态度认真，无论是课堂笔记还是学习心得以及论文写作都精心准备，认真对待;四是组织纪律性强，确有特殊情况的，能自觉地遵守请假制度，杜绝了无故缺勤、旷课现象，使班上出现既团结紧张又严肃活泼的新气象。严格的纪律带来了良好的班风，保证了正常的学习、生活秩序以及学习任务的顺利完成。
三、组织上坚强有力为了保证学习任务的完成，在班主任董老师的指导下成立了班委，组建了
（10）县中青班学员自我鉴定
1 深刻领会国培计划的引领和意义
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》即将出台。“国培计划”是《纲要》确定的重大项目，也是第一个落实出台的项目，国培计划既是《纲要》落实的重大项目，也是《纲要》还没有出台就首先落实的重大项目，对于落实《纲要》关于教师队伍建设的总体部署具有重要意义。国培计划的培训学习，使我们更加全面深刻了解体育与健康新课标理念，为实施素质教育奠定了基础，因此，在我学习培训时，我要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。
2 对福建师范大学的认识
2.1领略福建师范大学特色和浓郁的校园文化
在福建师范大学学习的日子里，我领略到了特色和浓郁的校园文化，为之陶醉。福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的大学之一，现已发展成为国内颇具规模、有一定影响力的综合性教学研究型大学。百载春秋，薪火相传，叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英等一大批知名专家、学者曾在学校学习、任教。虽然学校数度易名，几经迁徙，但经过一代又一代师大人的共同努力，砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，不断推动学校事业向前发展。
2.2现在的师范大学发展
福建师范大学发展非常之快，特别是改革开放以来，学校抓住科教兴国、人才强国的发展机遇，凭借建设海峡西岸经济区的春风，锐意进取，开拓创新，实现了跨越式发展。我领略到了这所学校严格的管理制度、先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐的师生关系等，把师德建设作为工作重点，加强师德制度建设，提高师德水平；学校要求教师树立“严谨、创新、敬业、奉献”的教风。打造“诚信、勤奋、团结、进取”的校风，学校培养学生形成“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。培养教师养成“德高为范、润物无声”的德风。
3 国培计划培训学习感悟
感谢国培计划这个平台，给我提供了一个学习的机会，让我学到了不少先进的专业知识。按照国培计划的部署和要求，我10月20日，兴高采烈地来到这个美丽，而又发达的城市福州市，真是天高云淡，秋风气爽，环境宜人。我和来自全国各地市的体育与健康学科紧缺骨干教师共50人和免费师范生50人，我们有幸的参与福建师范大学所承办的国培计划共同学习。10月21日我们开始培训，我深知这次机会来之不易，同时也深感这次培训任务非常艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提高我的业务水平和能力，绝不辜负校领导安排的培训学习任务。
3.1 国培计划培训后深刻体会
培训学习10天来，我认真积极地参与培训学习，严格遵守国培计划的各项规章制度，虚心学习先进教育教学的理念、教育教学方法，深入了解在新课程标准下的体育教学改革的新理念，不断积极拓宽自己的专业知识和提升自己的教学技能与教学教研水平。
3.2学习实践中的深刻体会，让我受益匪浅
通过10天来的听讲座、研课、听课、评课，在福建师大体育学院陈海春院长的指导下和其他专家教师的支持、帮助下，我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”，它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。更让我们感到荣幸的是，北京体育大学教授毛振明和华东师范大学教授季浏，光临了我们培训讲座的现场，从这一点我们就可以看出，福建师大对体育教育事业的重视程度，真是让我们深刻的体会到了身上承担着很大的重任。
3.3感知先进的教育教学理念
我在整个学习过程中，进一步转变了教学观念，树立了新的教学理念，主要学会了解读课程标准，根据课标来安排教学设计和组织、评价、实施教学活动，以及及时进行教学反思；我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂体育与健康教学课的有效性，我学会了在评课的过程中既要关注学生活动，又要关注老师行为；既要重视结果，更要重视过程；既要关注预设目标，又要关注达成目标。
4 培训后对《体育与健康课程标准》的深刻认识
《体育与健康课程标准》要求教师引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探究等方式促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展，对培养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期体育与健康教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。
4.1国培计划如何我走进新课程
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新课程已经走进了我们的体育课堂，作为一名体育教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。
4.2国培活动让我增强了投身体育与健康教学的兴趣和信心
通过培训学习与探讨，我对体育与健康教学又有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下，在众多同行们的帮助下，我相信自己通过自身的努力，会在体育与健康教学中不断进步。
美丽而又广阔的体育场，屹立着醒目的标语，每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子， 这也是这次学习的一个主题，他对《全面推进素质教育与学校体育教学改革》作出全面细致的分析，这个主题是教育部副督学杨仁贵所主持。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生的终身发展。
俗话说：“刀不磨要生锈，人不学要落后”，总之，在今后的教学工作中，我会把握国培计划这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快；我会不断研究，反思，改进，悉心向同仁们学习,把体育与健康教学当作自己毕生的追求，思索体育与健康教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。
（11）县中青班学员自我鉴定
本人就读于广播电视大学xx年春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。
电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。
通过前期的党校学习，我觉得自己有很大的进步。不仅是思想上，更重要的是行动上。另外，我也比较深入地了解到了自己身上还存在的一些问题。
首先说一下自己从党校学习后所获得的。我觉得自己的思想不会象以前那样浅薄，在考虑问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共产党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是可以为人民服务的。比如，多给身边那些有困难的同学一些帮助，不管是学习上还是生活上。通过党校的学习也让我懂得无论做什么事都要有坚定的信念，也就是说有一个目标。这样就可以使人沿着这个目标一直奋斗下去。
对于我觉得还存在一些这样的问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练。
对于自身的优点要多加发扬下去，更重要的是对于自身存在的问题要努力改正。希望自己能很好地为国家贡献打好基础。为早日成为共产党员垫好基石。也希望自己能很好地做好现在的本职工作—学习！
（12）县中青班学员自我鉴定
我们仍处在人生的求知阶段,加强自身素养的培植和提高,对于我们来讲不仅有用而且十分关键. 现代社会给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多吸收新知识也是十分必要的.
我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个xx人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。有句话说，思想上入党重于组织上入党.事实上它证明了一点：一个人入党动机的端正将是一辈子进行着的. 随着社会角色的变换,我发现了象牙塔中的考验远比踏上社会之后所遇到的考验来得单纯和简单. 工作中的考验才是真正具有挑战性的.
任何工作都需要用睿智真心以对。现实中事务性的、简单的工作相对较多,具有挑战性的工作可能不多,但是,机会是有的. 作为一名从群众中来、又要到群众中去的普通党员教师，应该在这样的平凡中拥有灵敏的嗅觉与先见的眼光才行,否则如何体现出先进性？ 试想：你做的事情任何人都可以做,只要给其机会,也许结果还会比你好,那么,留给你这个党员 的不单单是尴尬了 ,而应该是惭愧。与时俱进的党要求有与时俱进的党员 . 虽然做不到“日以三省” ,但我对自己的工作也不断地进行反思,思考来龙去脉,思考过去、现在与未来. 接着,我进行了尝试,应该说是收到了一些成效,但还缺少系统性、可推广性. 所以,接下来的我必须多学些理论,以秉着对党的信念,用先进的理论指导我的工作，争取上个台阶 ，做一点特色的内容出来 .要
从现在学起、从自己做起。学习马克思列宁主义等共产主义思想，提高自己的政治素养。 共产主义是我的信仰。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。
作为一个入党积极分子，不能只是光有一腔热情而没有实际的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。
党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。
（13）县中青班学员自我鉴定
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xx-xx班的xx-x，今天很高兴作为此次党课学员的代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学院党总支给我们提供了这个学习、交流的平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上入党。
今天，我怀着无比激动的心情站在这里，站在党课开学典礼的现场，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望从今天开始将一步步实现，从今天开始我将作为入党积极分子开始新的.心路历程。从一个普通学生转变成一个入党积极分子不仅要从思想上转变，还要落实到实际行动中。这首先意味着，意识到作为一名入党申请人与普通同学的区别，必须做到对于普通学生的最低要求：按时上课、认真学习，还要在思想上、目标上向我党的最高目标看齐;其次，还要体现在实际行动中，向党组织表明作为一名新时代大学生有能力成为一名合格的共产党员：坚持写思想汇报，让自己从心里先变成一个共产党员;全心全意为老师和同学们服务，服务大家的同时，也使自己得到升华和提高。
回顾近百年来的历史，是中国共产党带领人民群众艰苦奋斗，创造了今天繁荣昌盛的中国。我们有幸参加此次党课的培训，一定要珍惜这来之不易的机会，从思想上认识党课的重要性，在以后的学习生活中严格要求自己。首先，要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观和社会主义风尚，并影响身边的每一位同学。其次，要以党员的标准来严格要求自己，虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。保持党员先进性，成为大家的楷模和榜样。今后我要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，努力向党员同志看齐，缩小自己同正式党员的距离。再次，我们要严肃认真地对待这样一个好的学习机会，争取在党课结业时交一份满意的答卷，早日成为一名合格的共产党员。在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：
一、按时上课，在课上仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。
二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。三、主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接-班人。大学生是未来社会的栋梁，国家的命运和党的未来要由我们来承担。时代在发展，科技在进步，意味着当代大学生要面临更新的机遇和挑战，我们要大力发挥大学生自身具备的活跃思维。党课结束之后，我们要更加努力地完善自己，争取早日从一名入党积极分子变成一名优秀的共产党员。最后，我希望通过本次学习，大家都能够有所收获，有所提高，为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀大学生。
（14）县中青班学员自我鉴定
有幸被党组织挑选进入市委党校，参加中青年科级干部培训班学习，在三个月的学习时间里，我抓紧每一次学习参观、考察交流和文体活动的机会，发言踊跃，发挥能力，增强素质，认真“充电”，受益匪浅。学习即将进入尾声，现做如下小结。
学习中，我主要着力做好八大功课。专题理论课致力学思并重。做到摆正位置，安心学习，专心听讲，做好笔记，总结心得，先后撰写各类题材文章8篇，计35700余字，自觉将理论知识和实际工作联系起来去想问题、学理论、找对策、长知识、增才干。集体研讨交流致力学识相长。此次培训时间长、内容丰富，包括“特色理论”体系，市情、市策与热点问题研究，领导者素质与能力建设等方面的内容，借此平台，我分享老师、同学们的思想认识和工作经验，拓展自身精神境界。异地学习考察致力精神贯输。
为期8天的重庆、遵义学习考察，时间既长又短，在遵义党校听党课，到遵义会议旧址、渣滓洞和白宫馆等地感受先烈英勇精神，接受先烈精神洗理，进一步坚定了革命理想信念。党性锻炼致力感悟提高。军训虽苦，增强了曾经作为一名职业军人的我，吃苦耐劳精神和组织纪律性的素质。党性分析，深层次发掘了自身存在问题与不足，明确了改进与努力的方向，心中更亮堂了。革命传统教育，增强了自身工作在新时期、新标准、新要求、新发展的责任感和紧迫感。文体活动比赛致力情操陶冶。
我不仅在全班登山比赛夺冠，主动参加蓝球队、红歌会，而且发挥擅长组织群众性文体娱乐活动的优势，配合班干部积极开展歌咏活动、文体比赛，活跃了班级氛围，健康了同学身心，陶冶了大家的情操。与老师同学相处注重增进情感。三个月的集体学习生活，除充满智慧和情感的学习外，更多的让我融入了充满阳光和欢笑的良好氛围，我们同学习长才干、同训练共甘苦、同交流共进步，让我与学校、老师、学友的感情日益浓厚，结下真挚友谊。遵守党校学员管理要求做到高度自觉。自始至终，按照党校制定的《学员管理要求》，自觉做好管理、教育规定，克制自己绝对禁止参加带刺激性娱乐活动，遵守纪律较好，迟到早退极少，无无故旷课现象，做到无事不请假，有事做好请销假。
儿子高考期间，本已请过假，考虑儿子不必陪，班上请假人多到课率低，就遵照班主任“能来尽量来”的要求，自觉到校参课。抓紧“第二课堂”学习注重知识积累。党校创建了较为完善图书室、阅览室、电脑房，浩瀚的知识海洋吸引着我办了借阅卡，我见缝插针挤时间学习课外知识，尽量多借书、多看书、多上网查资料，把课外大部分闲暇时间全部用了起来，健康和丰富了自己的课外文化生活。
存在问题与不足。对深层次学术和社会热点问题调研不深入，论证不透彻。如毕业论文，虽然能结合工作开展分析阐述，但层次较低，还有待进一步提高;学习中主动找老师请教育问题不够，对有的不够明白的问题深入学习，打破砂锅问到底的精神缺乏，有心无力，得过且过;上课和集体活动中，个别时候有迟到现象;在课堂上，少数时间会因琐事任意接打电话，出入走动，与同学交头接耳分心走神。
今后，我将以这次学习为契机，发扬成绩，克服不足，努力把在党校养成的好作风、好习惯带回单位，带到工作中去，着力用学习成就指导未来，以知识塑造人生，不断锻造自我，提高自我，完善自我，努力增强为民服务的真本领，在本职岗位上寻求新知识，探索新方法，创造新业绩!
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