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做诚信小公民作文(汇总十九篇)

发表时间:2023-12-10

(1)做诚信小公民作文

在遥远的森林里,住着一群活泼可爱的小动物,它们分别是小猪嘟哮、小羊咩咩、小猴欢欢和小鹿蹦蹦,它们分别住在四栋大小不一的'房子里,它们每天一起玩耍,一起早睡早起,就像兄弟姐妹一样,日子过得是多么愉快。

不过,那样的生活对小羊来说太平淡了,它要重新开始它的生活。因为小羊学过医,它觉得自己可以当医生,帮助生病的人,于是它拿着医疗箱出发了。

“对了,去问问小猴它们愿不愿意当我的助手,去帮助别人。”小羊自言自语道,它敲响了另外三个好朋友的家门,首先开门的是小猴,小羊把自己的想法一五一十、一字不落地告诉了小猴,小猴声称自己的作业还没做好,不想去;小猪太懒、小鹿则嫌太累,所以都一一回绝了小羊,小羊无耐只得自己拎着医疗箱上路了。

它首先来到小白兔家里,一进家门小羊就被小白兔的喷嚏声给吓住了,它仔细一看,发现小白兔有气无力,无精打采的样子,躺在沙发上连声叹气,小羊再仔细一看,发现小白兔的鼻子又红又肿,就迎上前去问小白兔:“你怎么了,生病了吗?”小白兔答道:“前天晚上着凉了,我重感冒了,还有点发烧。”小羊了解了情况查看病情之后,开了一张处方,并出门亲自为小白兔采了草药,叫它煎起来喝,并吩咐它多做运动,这样病才会好得快。很快,小白兔康复了。

慢慢地,受助的人越来越多,小羊在森林里是无人不知、无人不晓。之后,它在家旁边开了家诊所,特别关照困难人群,很多人都慕名而来。久而久之,大家都称小羊为神医,受到了大伙的热捧。

在四年一次的最美小公民评选活动中,小羊的选票遥遥领先,得到了一个明晃晃的奖杯。这对它以后继续行医救人更坚定了信心。

我们要向小羊学习多做好事,争做最美小公民。

(2)做诚信小公民作文

我是诚信小公民

“真诚是一种心灵的开放”。四年级下册第二单元我们学了以“真诚和诚信”为主题的课文。

20xx年2月27日我们举行了“我是诚信小公民”班会活动。我做为主持人精心策划了这次活动,班会活动上有搞笑的小品,有诚信的故事网,有讨论等环节。

首先,大家默读口语交际引入话题,承上启下,接着我们讲了老虎与老山羊之间讲诚信的故事:山羊老了,很吃力地在种菜,很多动物经过它的身边时都置之不理,只有老虎来帮助它而且又持之以恒,最后老虎被评为“诚信之星”!同学们也讲了自己的诚信事例和亲身体会,然后同学们表演小品,乱丢垃圾使别人摔跤的小品让我们懂得不讲文明的害处,同学生病的时候别的同学去安慰他的小品又让我们懂得了同学之间的友谊是金钱买不到的,潘兆逸同学做了诚信倡议书人的演讲,让同学们对诚信有了深刻的认识,最后文老师做了班会活动的情况和总结。

这次班会活动同学们踊跃发言,气氛热烈,在欢声笑语中同学们既提高了自己的品质又增强了同学之间的合作。

(3)做诚信小公民作文

是什么是平凡的人变得不平凡,是什么使普通的人变得不普通?那就是文明。

礼拜六,我独自一人在公园披发步。忽然,我看到了令人厌恶的一幕。

远处走来一位衣着华丽的女士,从形态上看,应该是个优雅大方的女士。可谁知,她竟然随手将吃完的果壳扔在地上,整理时,一股厌恶的心情从我心中油然而生。就在这时,我又看到了令我震动的一幕。

一位小女孩,七岁左右。她拉着妈妈的手,蹦蹦跳跳的走着。她走到刚才那位女士扔垃圾的地方,蹲下身子,对她的妈妈说:“妈妈,你看!是谁这么没有公德心啊,这么乱扔垃圾?”“佳佳,别碰那垃圾,很脏的!”那小女孩没有听她妈妈的话,她用力摆脱妈妈的手,捡起地上的垃圾,眼睛四处张望。突然,她的眼睛一亮,向马路对面的垃圾桶走去。“佳佳,你去干什么啊?”那个小女孩连头也不回,走到垃圾桶旁边把垃圾扔进去。然后笑盈盈的走回妈妈的身边......

多么震动的一幕!多么感人的场面!连七岁的小女孩都知道不能随地乱扔垃圾,可大人呢?

文明之步,从小起步!

(4)做诚信小公民作文

做一个合格的小公民,使我们每个同学应尽得职责。自从学校要求做到“五小”后,同学们都争着做自己应该做的事情。当然,我也不例外。

我清楚的知道,我们要做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”。有一次,我和妈妈一起上街,看见一面小红旗掉在路边任人踩践。我想:这虽然只是一面小红旗,但它代表着国家的尊严,是非常难能可贵的。对一个人来说,尊严是人的脊梁骨,如果没有它,人就没有了站立的形象,活着也只是每天吃两口饭的行尸走肉罢了!对于一个国家来说,尊严就是强力粘合剂,如果没有它,国家将如散沙,任人践踏,任人宰割!我连忙走过去捡起那面小红旗,磕去上面的尘土,插在一枝小竹竿上。一阵风吹来,小红旗迎风飘扬。

我不仅是个热爱祖国的“小标兵”,我还是一个孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”。有一次,奶奶病了,恹恹地躺在床上,她的脸像是迟暮的黄昏,笼罩着浓重的不散的愁云,她混浊昏花的老严厉一片茫然无际的黄色沙漠。我望着奶奶那面容憔醉的样子,真心疼。我想:我不能眼巴巴地看着奶奶这样下去,我要照顾好奶奶!于是,我端来一杯热开水,让奶奶吃药;然后打来一盆热水,拿来一条毛巾,帮奶奶洗脸、洗手。我看见奶奶饿了,便准备煮些东西给奶奶吃。虽然我从来没有自己煮过东西吃,但是为了奶奶,我还是系上围裙,认认真真地煮了一窝粥给奶奶吃。晚上我还给奶奶讲了许多有趣的故事,直到奶奶睡着后,我又把奶奶的房间收拾得整整齐齐。奶奶醒来后,看见我忙碌的身影,欣慰地笑了。

提起“小主人”,我就不由自主地想起了一件事。那天晚上,爸爸妈妈都上班了,只剩下我一个人在家。屋里黑黑的,我心里非常害怕,但又想:我都这么大了,还怕什么!于是,我便拿出了《十万个为什么》、《一千零一夜》等书籍来看,有些不懂得问题也在字典或电脑上查看,是我开阔视野,启迪智慧。

同学们,让我们都来做一个合格的小公民吧!

(5)做诚信小公民作文

石家庄藁城市实验学校三6班郭晨鸣 我叫郭晨鸣,今年9岁了,是实验学校三年级6班学生。我性格开朗、活泼,在同学中有很高的威信,多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

我现在还小,还不能象英雄人物那样去做惊天动地的大事。我就从一点一滴的小事做起,做一个“文明小公民”。

我有一个幸福的家,爷爷、奶奶都很疼爱我,关心我,我也总是想着爷爷、奶奶。妈妈给我买了好吃的,我总是拿给爷爷、奶奶;奶奶病了,我提醒奶奶该吃药了,给奶奶倒好水,端到她面前;爷爷过生日,我用自己攒下的零花钱给爷爷买生日蛋糕;我还经常帮助奶奶到垃圾,擦桌子,干一些力所能及的事。

老师告诉我们:“文明礼貌,诚实守信,团结友爱,互相帮助是我们中华民族的传统美德。”我每天吃完午饭,高高兴兴到学校后,就主动帮助同学们打扫卫生,然后组织同学们早读。课余时间经常帮助老师收发作业,办板报。看到有的同学没带铅笔、橡皮,就主动借给他们。有一次,我和妈妈坐车到石家庄,半路上看到一位老爷爷上车后找座位,就赶紧站起来喊:“爷爷,您坐这儿吧。”老爷爷高兴地直夸我。

爱护环境,讲究卫生是我们每个人都应该做的。每次我看到垃圾桶外有废纸,我就捡起来扔进垃圾桶。有一次我们在公园玩,公园里的月季花开得真漂亮呀!这时一个高年级的大姐姐想上去摘花,我看到了,就喊:“不许摘花,花是让人看的。”大姐姐把手缩回去,看了看我走了。

我从《雷锋的故事》中看到雷锋自己舍不得吃,一双袜子补了又补,舍不得买新的,把省下来的钱支援灾区。老师也经常给我们讲一些勤俭节约的小故事,我从中受到了教育,我从不乱花钱,天气再热也不到小卖部买冰糕吃。我把积攒的压岁钱交给大人保存起来,花在有用的地方。就拿开运动会的事来说吧,当我看到运动员们比赛完后累的几乎走不动路的样子,就毫不犹豫地买来两大包饮料食品,让运动员补充体力。同学门都说我有爱心。

作为:“文明小公民”,我还有很多地方做得不够好,还有一些娇气、马虎等坏毛病,以后我要按照“五小”标准,从现在做起,从一件件小事做起,争做一名合格的“文明小公民”。

(6)做诚信小公民作文

初中作文频道小编[空谷幽兰]今天给大家整理了《做最好自己,做五好小公民!》的优秀作文,这篇做最好自己,做五好小公民!共有1000字,是一篇很优秀的原创作文,这篇做最好自己,做五好小公民!很值得大家参考和学习。

每个人都想得到他人的认可与赞赏,鼓励与支持,令他人佩服自己,可是,如何做到呢?

在学校里,我们离不开团体合作,因为我们是一个团体,我们要做好自己的本职工作,要与每一个同学团结友爱,要主动帮助每一个有困难的人,要尊重每一个先天有缺陷的人,不能嘲笑,因为,每一个孩子都是上天的礼物,我们都具有唯一性和独特性。

我们班里就有几位先天条件不是很好的学生,但是,他们却能够做到自尊自爱,自信自强,逆风面对生活中坎坷与困难,在你眼里的很简单的一道数学题,也许他们要想好久都做不出来,但是他们努力过,在这一点上,我到很敬佩他们,还记得在上一个学期,因为刚刚从小学毕业,还稚气未脱的我,根本无法适应初中这紧张的学习环境,没有心思学习,所以在期末也并没有取得一个很好的成绩,这时我才真正意识到,真的要好好学,争取在初中度过充实的三年。

当我取得满意的成绩时,我才感觉到努力后得到回报的兴奋与满足。

我也从这件事中,发现了我在一个很好的班集体中。当我有不会的的疑问和难题时,他们总是耐心的给我讲解,不会不耐烦,也不会嘲笑,我清楚地知道这并不是我一个人的努力,它融合了许许多多人的力量,尽职的老师,善解人意的同学,还有在背后默默支持我的父母,都说父母是我们花心思最少却对你最好的人,也许他人背叛你,不相信你,但他们却永远站在你这边,家永远是我们最温暖的港湾。

在家里,我们要关心家人,孝顺他们,我们要善待每一个亲人,因为总有一天他们会老去,我们要像他们一样把最温暖的关心送给他们。不知道你们有没有听说过一句话:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,马无欺母之心,人世间最难报的就是养育之恩,愿我们都能以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!

最好的我,在面对生活时能够独立自主,善于创新。总有一天我们要学会自己面对生活中的是是非非,形形色色,在生活中,我们要多一些宽容与谅解,少一些误会与争执。做一个心灵美的人。

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们敬爱的祖国,从此走向繁荣富强!熟悉的歌曲,不变的热血,每一次唱这首歌时都感到无比的自豪与骄傲,我们是炎黄子孙,我们是中国人!

最好的我文明礼貌,遇见老师主动问好;诚实守信,不说谎,不做假;遵纪守法,这是每一个公民应尽的责任和义务。最好的我讲究卫生,爱护公物,保护环境,遵守秩序。

做到这些并不容易,但是我会尽自己最大的努力,做团结同学的小伙伴;做体贴父母的小帮手;做独立自主的小主人;做爱国爱党的小标兵;做爱护环境的小卫士。做最好自己,做五好小公民!

?护环境的小卫士。做最好自己,做五好小公民!

 

    初一:做最好自己,做五好小公民!

(7)做诚信小公民作文

阿依佳娜尔同学是开干齐乡侨心小学四年级的一名班干部,作为班干部,她能以身作则遵守学校的各项规章制度,每周她都能认真背诵一条《小学生行为规范》,并能帮助中队长认真检查同学们背诵规范,在学习上,她苦下功夫,遇到不懂的问题就问,因此她的成绩总是非常突出。在平常的学习和生活中,她总是会认真帮助同学们。她待人真诚守信,全校师生都认同她这一点,说她有同情心,有爱心,更是一个诚实守信的好学生。她对工作认真负责。作为学习委员,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等候同学们到齐,然后组织同学们进行自修,带领同学们复习语言知识。她的数学成绩突出,对数学学习有着浓厚的学习兴趣,老师也发现了她的这个闪光点,让她做数学课代表。每天,她都认真收作业、发作业。在老师不在时,组织同学上好自习课,课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文,及时发现同学们在学习中遇到的困难,和老师交流,帮助同学们提高各科学习成绩,

看到班级宣传部的同学在出板报,她也会留下帮忙,当同学对她说回家休息时,她说:“没关系,这也是我的.工作。”朴实的话语中透露着她对工作的热诚。做为班干部,她总是能主动地投入到学校和班级的工作中来,每当佩带红袖标,她总是能认真检查学生的仪表,当发现有违规现象时,她一定会及时制止。

她对同学真诚、友爱。她牢记这样一句话:对待朋友和同学,要兄弟姐妹一样热情友爱。每当身边的同学遇到困难时,她总是会及时帮助同学们。有的同学忘记带橡皮,她会主动把自己的橡皮借给同学用,如果同学们在学习上遇到困难,她总是不厌其烦地为同学讲解,直到他会了为止。她不仅在学校里能做到诚实守信,并且答应别人的事,一定会认真做到。因为她诚实守信,同学们都乐于和她说说心里话。在家里,她也对长辈尊敬的好孩子。每天,她都能帮助妈妈做家务,独立完成作业。她就是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中,她就是我们学习的好榜样,让我们一起来做诚信的好朋友吧!

总之,她是一个学习成绩优异,尊敬父母,诚实守信,遵纪守法,品德高尚的文明小公民。

(8)做诚信小公民作文

你们知道诚信是什么吗?诚信就是不说假话,不卖假冒伪劣商品。诚信就是信守诺言,遵守时间

我给大家讲一个关于诚信的小故事吧!故事的名字叫《曾子杀猪》,古代有个叫曾子的人,他的妻子去集市赶集,儿子哭闹着要一起去。妻子为了安抚孩子,于是便哄儿子说:你在家里乖乖的等妈妈,一会儿我回来的时侯杀猪给你吃。妻子赶集回来,看见曾子正要杀猪,便连忙制止他。曾子说:小孩子没有判断力,只会向父母亲学习。如果做父母的说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来他可如何在世上立足呀?虽然只是一句哄孩子的话,虽然他们是父子,虽然一头猪在当时还是很贵的。最终曾子还是把猪杀了,只为了信守对儿子的承诺。

我认为,诚信是一件很重要的美德。虽然诚信对于大家来说已不陌生,从小家长也常常教导我们要讲诚信。可是,社会上依然存在一些不讲诚信的人。比如:有些商家会出卖一些假冒伪劣商品,过期的食品、用品、甚至是药品;还有一些无良的商家会出售一些假烟、假酒,让人饮用后会致人伤亡。孔子有云:人无信不立。难道他们就不明白这诚信的道理吗?不,当然不是。他们为了贪图一些眼前的利益,放弃了诚信。可他们又何偿明白,他们放弃的不仅是诚信,他们丢失的还有他们的人格,还有长期发展的市场空间,甚至还有可能是他们的一生。如果不讲诚信,时间久了,谁还会来买他们的东西。

诚信其实就是一件简单的事情,可对于我们来说它又如此重要。大帅冯玉祥曾经告诉我们:对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。愿我们每个人都能够坦诚相待,信守诺言。因为诚信是金,它是千锤百炼,经久不衰的真理。

(9)做诚信小公民作文

1、展开想象法

【特点】

描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。

2、比较描写法

【特点】

【特点】

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。(next88)在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。

4、自我介绍法

【特点】

要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。

5、结合时代法

【特点】

(10)做诚信小公民作文

做文明小公民,共创美好生活。你肯定听过关于做文明公民的广告吧。但是,你有没有留意呢?

要想做一个文明小公民一定要注意生活中的点点滴滴,比如高空抛物。一个鸡蛋从8楼抛下来就可以让人头皮破裂。一个铁钉子从18楼坠下,可能会插入行人的脑袋中。

有一次回家的路上,走到小区的人行道上。就在前方的不远处,突然从上面掉下来了一个黑色物体。我本能的往后一躲,过了几分钟刚刚缓过神来的我连忙跑过去一看,一个钉子直直的插入地面上,我的心猛地一震,头上冒出一颗冷汗,我迅速往上看了看,并没有什么动静。但是,想必一定是有人从高楼丢下来的。如果当时有人在的话,钉子一定会当场插入人的脑袋中,而且人有可能会当场死亡。我真想去告诉那个丢钉子下来的人,高空抛物很危险,以后不要这样做。

当天晚上,我和妈妈一起到管理处反映这件事,管理处也迅速去调查了,丢钉子的人说是自己不小心丢的,并不知道危害性有多大。管理处人员对每个住户都发了宣传单。此后,我再也没有发现小区有高空抛物的现象了。

高空抛物被称为悬在城市上方的痛。世界上有很多人是因为被高空坠落的物体砸死的。死的人不计其数。我们一定要拒绝高空抛物。要知道高空抛物带来的危险性。

作为一个文明的小市民,一定不能随地乱吐痰,不能闯红绿灯,不能打架,喝酒,去网吧和抽烟。要尊重同学,照顾同学,尊老爱幼,不打断别人说话,在公共场所不能大吵大闹。还记得孔子说过的一句话吗?不学礼,无以立。就是说:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。

和我一起把文明传递全世界。

(11)做诚信小公民作文

主题确定

让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的养成教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,争做文明小公民。

活动准备

1、学习《小学生行为规范》

2、学习尹庄小学《文明礼貌细则》

3、对学生中不讲文明礼貌的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育。

班会流程

一、开场白

我国素有:“礼仪之邦”的美誉。古人在文明礼仪方面就为我们做了很好的典范,请看大屏幕《程门立雪》。2011年暑假以来,我们已经是二年级学生了,更应该明礼仪,讲礼貌,用文明的言行美化我们的校园,美化我们的生活。我宣布:尹庄小学二年级二班,“争做文明小公民”主题班会现在开始!(掌声)

二、文明用语我知道

我们班小朋友经过不断的学习与实践,知道了很多文明礼貌用语,谁来说说你都知道哪些文明礼貌用语呢?(随机出示课件)

见面语: “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”。

感谢语: “谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”。

致歉语: 打扰对方或向对方致歉:“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍”、“请多包涵”,接受对方致谢致歉时:“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”。

告别语: “再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”。

三、文明用语我会说

过渡:大家说得好! 知道这么多文明礼貌用语,真是了不起!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能反映一个人的文明程度。俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人.那么你所知道的文明语言会用吗?现在,老师想考考大家,看你能不能把这些文明礼貌用语用在日常生活中呢?

1、当你想向同学借笔用时,你怎么说?

2、早晨起床时,你发高烧,不能上学了,要给老师打电话请假,你会怎么说呢 (问好,礼貌用语,请假时间等)

3、、王老师忘带红笔了,请你到办公室里去取,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告,借的原因,礼貌用语,离开说再见等)

(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)

4、你要到新华书店买书,可是书店太大了!怎么做才能又快又准确地找到自己想买的书呢?(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)

(请求别人帮助时,要谦逊有礼.不管是否得到帮助,都得向对方道谢!)

5、大课间有两个同学在教室里追逐打闹,碰掉了你的铅笔盒,你该怎么办?

(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学.能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止.)

6、随即提问:今天,见了这么多的听课老师,你会怎么说呢?

过渡:文明用语是通向心灵的金钥匙。在与他人交往中能否使用文明礼貌,直接影响到你给他人的印象。可是,在我们身边,却总是有些小朋友不讲文明、不懂礼貌。下面,让我们走进“文明行为我做到”这一环节,对自己进行检讨或对身边的伙伴说说他有哪些地方做得不好,以后应该怎么做?(点名2——4人说说在校的表现。)

四、校园文明之歌

过渡:大家能够给伙伴指正错误,帮助他养成讲文明、懂礼貌的好习惯,真是一群懂事的好孩子。下面,就请大家一起颂扬:

《校园文明之歌》

我们全班一起来,要把礼仪常规谈!

大家齐声来颂扬,一齐往这看一看!

穿戴干净又整齐,拉链纽扣要系好!

饭前便后要洗手,我们真正讲仪表!

校园内外不乱跑,上下楼梯往右靠!

危险游戏不要做,恳请大家别忘掉!

预备铃响进教室,课本文具摆放好!

不吵不闹坐端正,认真听讲勤思考!

升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐!

出操呼号要响亮,喊声铿锵又有力!

公寓楼上要安静,上下床铺要整洁!

打饭洗碗要排队,我们真正有秩序!

天天来把卫生搞,贵在保持习惯好!

果皮废纸随手捡,我们大家重环保!

同学之间要友爱,互帮互助树新风!

不打架来不骂人,文明礼貌记心中!

五、文明行为我做到

过渡:文明礼仪我做到,校园内外一样好!孩子们,做一个讲文明,懂礼貌的孩子不光要在校园里这样要求自己,在生活中的各个地方都应该如此。你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢?(提示学生:超市里、公园里、公交车上等地方)

孩子们说得真棒!看,四个小朋友来了,他们要争做文明小公民呢!接下来,请听四人表演的儿歌《假如》,,出示课件《假如》。

假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。要尊重,售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

师总结:这四个小公民说得好,做得更好,请把掌声送给这四个文明小公民!是啊,如果人人都能像诗歌里说的那样去做,那我们的生活变得分外甜美。

六、文明之星大家选

孩子们,在我们的班集体里,也有不少讲文明讲礼貌的小朋友。那文明之星在哪里,大家一起找一找!接下来请你们四人一小组,每个人都认真想一想,仔细找一找,你们组谁在文明礼貌方面做得好,请你说一说然后推选他(她)为你们组的文明之星吧!也可以自己推选自己哦!,老师要把文明礼貌星颁发给表现最突出的同学。

七、文明礼貌宣誓词

过渡:孩子们,请大家把表扬的掌声送给我们班的这些文明之星和文明小组吧!星星之火可以燎原!让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。为了将“争做文明小公民”这个活动持之以恒的做下去,就让我们用自己的言行,从今天这次班会活动开始吧!孩子们,请全部起立!请举起你们的右拳头,跟着小班长一起来宣誓:

我宣誓:

文明语言我会说!文明行为我做到!

文明之歌齐颂扬!争做文明小公民!

宣誓完毕!请坐! 孩子们,我们是祖国的小雏鹰,,让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,!最后就让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束 “争做文明小公民”主题班会吧!

(12)做诚信小公民作文

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《争做文明小公民》。

你们也许会看到我们的同学,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴,如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。XXX是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了,仍然能以礼待人。由此可见,文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的文明小公民,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。

争做文明小公民,就让我们先从三件事做起吧!

第一件事:爱护环境,你丢我捡

优美的环境是人创造的,也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着:“爱护草坪,人人有责”;“同是生命,需要爱惜”;“给我一点爱,还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥,也没有“罚款”的警告,只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此,必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾,同时还要有“你丢我捡”的高贵品质,做一个文明小公民。

第二件事:遵守秩序,你挤我让

文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院,都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常,对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止,而且要“让”,以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱,“让”不仅是一种风度,而且是一种无言的教育和批评。

第三件事:待人谦让,你好我学

谦让,是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让,必须正确地认识自己与他人,个人和集体的关系。另外,我们还要学会用欣赏的眼光看别人,看到别人的优点,谁好就向谁学习,这样的人不仅文明程度高、受人尊敬,而且自己会心情坦然,生活将愉快充实。

(13)做诚信小公民作文

今天,我和爸爸妈妈一起去北区游玩。

来到弘农春秋园,那里的花儿,又大又漂亮,惹得蜜蜂蝴蝶流连忘返。当我走向花儿旁,闻着那清淡幽雅的香味,忍不住想去摘它,可心里面又想到了刚才看到“请勿摘花”的木牌,我抬起的手慢慢落下,没有再去摘它,爸爸见了我的行为,夸我是个文明的小游客!

走着走着,我们来到了“弘农码头”。我吵着闹着要去划船,爸爸妈妈陪着我泛舟碧波上,远处,烟雾蒙蒙,近处波光粼粼,金水湖真美呀!我边看边吃,干脆面一会功夫就被我吃光了,正要把垃圾袋丢到河里,爸爸看见了,让我把垃圾袋捡起来。在一旁的妈妈也看见了,和颜悦色地对我说:“如果每人都向河里丢一片垃圾,大家还能看到波光粼粼的美景吗?湖里小鱼小虾会连家也没有的,它们会去别的地方安家了!”

听了妈妈的话,我明白了:做文明的小公民,做文明的小游客对我来说很重要,我们要约束自己,保护环境,爱护我们身边的一切事物。

(14)做诚信小公民作文

尽管我是小学生,年龄还很小,但是我也是全国13亿人中的一分子,同样也应该为和谐社会尽自己的一份力。

由于我的爸爸爱烟如命,我就决定让爸爸戒烟,为环境的洁净尽一份力。我以前也尝试过很多次,但最终的结果总是一模一样——失败。可是,这次我下定决心要帮爸爸戒烟,所以不管花费多少时间,我都要让爸爸把烟给戒了!

就在最近几天,我施行了我的计划……第一步:还是用我惯用的招术——劝。“爸爸啊!你就把烟给戒了吧!你看看,你的牙齿都成什么颜色了;你闻闻,你说一句话有多臭;你查查,吸烟对你有多么不好……这吸烟不但对你的身体不好,吸入我们体内也会影响到我们的身体健康。爸爸,我亲爱的爸爸,为了你自己,为了我们大家,你就把烟给戒了吧……”我一连讲出了自己知道的所有关于烟的危害。“好……好!”爸爸说不过我,只好答应。可是,我还是有点不祥的预感。果然,不出我所料,还没到10分钟,爸爸又开始吸烟了。

既然第一步失败,那只好进行第二步。“找啊找啊找啊找……”我这是在干吗呢?呵呵!这就是我的第二步!我要把香烟藏起来,不让爸爸找到,那么,他就会把烟戒掉了。可是藏到什么地方最保险呢?突然,眼前一亮!鞋子?我把香烟放进鞋里,心里暗暗得意……“我回来了!”没过多久,客厅里传来爸爸亲切的话音。我急忙跑下楼去,只见爸爸手里正夹着一支香烟,令我感到特别奇怪。这时,我才想到:爸爸是有钱的啊!丢了?他是可以去买的。笨!真是笨死了!

(15)做诚信小公民作文

有在学校广播站锻炼的同学们都知道,大家广播前一般都会提前做好广播稿,一份好的广播稿能提高节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的做守法的小公民广播稿,希望能够帮助到大家。

音乐(《安妮的仙境》)

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

男、女:大家早上好!

男:在这金风送爽的季节

女:在这瓜果飘香的季节

女: D2之声又如约而至了。

男:我是今天的主持人,来自五(6)正勇中队的z。

女:我是今天的主持人z,同样来自五(6)正勇中队。

男:今天的D2之声由这样几个版块组成

女:【新闻袋袋裤】【做守法的小公民】【歌曲欣赏】【健康茶餐厅】

男:下面先请大家收听由沈禾欣、王雨桐为大家带来的新闻袋袋裤。

女:轻松来运动 享品质教育 快乐促健康 为人生奠基

为丰富校园课余生活,营造健康向上的校园文化,2012年11月1日,我们学校举行了第八届田径运动会。

11月1日的田径赛场上秩序井然,同学们以班级为单位,排着整齐的方阵进入操场,他们以矫健的步伐、响亮的口号拉开了此次运动会的帷幕。

本届运动会中,运动健儿们秉持着“友谊第一、比赛第二”的精神,积极参与各个比赛项目,在赛场上,他们勇往直前,一次次超越自我,因为坚信着勇者无惧;在起跑线上,他们目光冷峻而热烈,因为知道成功就在前方,在终点线上,他们放声欢呼,因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中,他们尽情挥洒汗水,尽显运动健儿的风采。裁判员老师们本着“公平、公正、公开”的原则,严格裁决。整个运动会高潮迭起,精彩纷呈,成果辉煌。运动会上共5人次破校最高记录。

相信D2学子定会以拼搏的精神、健康的身心全心享受品质教育,为人生奠基!

男:徜徉秋日美景 体验团结力量

云淡风轻,秋意融融,同学期盼已久的秋季综合实践活动如约而至。11月2日,五年级组全体师生来到盘门景区,进行秋季社会实践活动暨心理拓展活动。同学们以班级为单位开始了“拷贝不走样”的活动。在活动结束后,各班的 班主任 老师还引导孩子们讨论:在接收到信息的.时候你是怎么想的?你们团队成功地传递了信息了吗?问题在哪里?通过讨论、交流同学们明白了团队间的沟通和协作是多么重要!

徜徉秋日美景,体验团结力量。在这充实的一天里,大家不仅领略了山水间的美景,还通过两项心理拓展活动,感受到了团结的重要性。

女:同学们都喜欢做游戏,而游戏要有规则才不会乱套。生活中,规则也是必不可少的,这就是国家的法律。我们只要遵纪守法,就可以便捷我们的生活。李京伦,你知道应该怎么做才能算是遵纪守法吗?

男:当然知道了!作为小学生,我们首先要熟知《小学生守则》,其次要从某个方面去接触法律,每一个公民都应该懂法、执法,并能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身利益。我们还应该经常仔细阅读《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规,增强法律意识。

女:说的没错。除了学习法律知识,我们还应该在实际生活中培养正确的是非观念。有一个家庭,爸爸经常把家里装饰成百货大楼,妈妈带着4岁的玲玲“逛商场”。走了几圈后,妈妈会趁女儿不注意偷偷藏起来,而扮演坏人的爸爸就会用各种理由让玲玲跟他走。每次游戏结束后,玲玲的爸爸妈妈都会对她的正确做法提出表扬,也会批评她错误的选择。此后,爸爸妈妈还会设出各种情景,培养玲玲的是非观念。慢慢地,玲玲在5岁多时就比同龄人机灵的多,辨别是非的能力更是高于他们之上。

男:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们应该为国家的和平献一份力,管好自己,不能走上犯罪的道路。

女:让我们在歌声中当好自己的守护天使,下面请听歌曲《我们是阳光下好少年》

男:《健康茶餐厅》,健康生活你我他,有请许医生。

男:感谢许医生。

女:伴着优美的旋律,不知不觉,我们的节目已经接近尾声了。

男:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

女:每一次的相约,都倾注了我们殷切的期待。

男:每一次的离别,都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过去,感谢大家的收听。让我们下次再会。

女:Thanks for your attention. see you next time!

男:see you!

(音乐起《安妮的仙境》)

(16)做诚信小公民作文

合格小公民是注意文明的榜样。下面是文明小市民的演讲。欢迎阅读和欣赏。希望对你有用!

做一个文明的青年公民,尊敬的领导,同学们:

你们好!

今天我在国旗下讲话的题目是《遵纪守法,争做文明小公民》。

守法是每个公民的社会责任和道德义务。知法守法是青少年健康成长的必由之路。作为小学生,只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为遵纪守法的好公民。

同学们,你们是否都能做到遵纪守法呢?在生活中我们时常会看到:有的同学因沉迷于网络而无心学习,放学晚归,让家长老师担心,成绩也下降了。

从现在起,我们应该远离网吧、游戏厅,把主要精力放在学习上。为此,我特向全体同学发出如下倡议:

1、 规范自己的行为,自觉抵制**,远离网吧,远离游戏厅。

2、 明确上网的目的,利用网络丰富、提高、完善自己。

3、 文明健康上网,访问文明**,做文明上网的典范和典范。

4、 宣传文明互联网,倡导网络文明,做绿色互联网的宣传员。

五、关心身边同学,奉劝远离网吧,帮助同学充分认识不良**危害。

同学们,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。循规蹈矩,从小事做起,从自身做起,养成良好的文明习惯,使个人素质向前迈,使民族素质向前迈!

我的演讲完毕,谢谢大家!

做一个文明的青年公民,尊敬的领导,同学们:

你们好!

青少年法制教育是社会主义法制建设和青少年思想道德建设的重要组成部分。

那么,我们应该做些什么来理解和遵守法律呢?当然,要从遵守身边的法律法规和身边的小事做起。

一、不以暴-力解决矛盾。我们青少年性急,一旦有尴尬、矛盾、辱骂这样的事情发生,很容易一生气就动手打人,希望以此震慑对方,达到最终胜利的目的。而这样的做法是绝对不可取的。

我们应该首先尝试着自己化解矛盾,如不小心把人家的足球弄坏了,可以赔偿而没有必要动手;如果是别人给自己取不好的外号甚至是辱骂,可以尽量把心放宽一些,要知道,“退一步海阔天空”,相信你的大度和宽容反而会更赢得对方的尊重。

二、遵守学校规章制度。为了学校教学工作的良好有序,必然少不了“不随地吐痰”、“不攀折校内花草树木”、“上下楼梯靠右走”这些制度,我们一定要自觉遵守。如果你胡乱打架、推搡,可能会造**身伤害。太可怕了!

三、通过法律学习,要懂得保护自己。现在敲诈学生的现象多,上学放学要及时回家,不要一个人单独走,尽量和同路的人一起走,如果遇到情况,要有保护意识,要冷静,想办法赶快离开或求救,不要与他们乱拼。

4、 诚实守信,不贪小便宜,不随意拿别人的东西。这是我们青少年应该养成的行为准则,但有些学生却忽视了。

对我们小学生来讲,光一本书的知识是不够的,随着我们年龄的长大,我们还会学到更多的法律知识,我们要从小学起,从自己学起,要学法、懂法,还要用法、护-法,用我们的实际行动,争做一个守法的小公民。

谢谢大家!

做一个文明的青年公民,尊敬的领导,同学们:

你们好!

我在回族小学五年级一班。今天,我的演讲题目是“促五城建设,做文明小市民”。

当我和爸爸妈妈漫步在景色秀丽的滨江公园,看见游人登上江边老龟的背上嬉笑着拍照留念时,爸爸妈妈告诉我他们这种行为是不文明的。

当我和爷爷奶奶在伯都纳广场**精彩的文化节目时,我们不时听到人群中传出一些不和谐的喊声。爷爷奶奶告诉我,他们不尊重别人,不应该这样做。

坐公交车时,车上挤满了人,我站在人群的夹缝中,左右摇晃,一位大姐姐满面笑容的站起来把自己的座位让给了我,我体会到这就是一种“文明”。

在长辈言行的教导下,我渐渐对“文明”一词,有了深刻的理解,只有在一个大家都讲文明的社会,才能有和谐的环境,人们才能安居乐业,社会才能进步发展。

总是能在城市的醒目位置看见“五城建设”的标语。文明是五城建设的根基,作为一名小学生能为“五城建设”所做的就是从身边事做起,从小事做起,爱护环境、讲文明懂礼貌,提高自身文化道德素质修养。

我们是这个城市的小主人,所以我们应该有主人翁的意识。五个城市的建设,从我做起,从文明做起。

亲爱的师生们,让我们从现在开始,从你我做起,乘风破浪,让文明成为我们的生活习惯!

做一个文明的青年公民,尊敬的领导,同学们:

你们好!

我小时候,奶奶给我讲了一个故事。在这个故事中,一个孩子最初从邻居家偷了一根针。他母亲没有批评他,反而表扬了他。后来,又偷了邻居家的一头牛,他的妈妈又说自己的孩子本领大,始终对自己的孩子听之任之。

后来,他因偷窃被**抓获。

这个故事给我留下了深刻的印象。到现在为止,我还记得很清楚。它告诫人们,一个人如果管不住自己,经常放纵自己做一些坏事的话,那么,最终必将酿成大错的。正应了古人说得那句话:

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”。所以我要说,争做合格小公民要从小事做起,从身边的事做起,从小规范自己的言行,把自己做得好事一点一滴积蓄起来,养成良好的行为习惯,不断提高自身的文明素质。

然而,我们又是怎样做的呢?过去,有些男同学不是经常拿小虫吓唬我们女同学吗?还有的同学乱扔纸屑、果皮的习惯改掉了吗?

你在家里主动帮妈妈洗衣服,不惹妈妈生气吗?春天来了,校园里的小草发芽了,树木变绿了,绿色为我们创建了一个优美、舒适的学习环境。但作为学校的一员,你想种一棵小树,在花园里种一朵花,在草坪上浇一盆水吗?

所有这些看起来都是小事,然而,我们连这些小事都做不好,还谈做什么大事呢?正所谓“一屋不扫何以扫天下”?

今年五月,杜鹃花盛开的时候,我们迎来了母亲节,一个伟大的母亲节。在特殊的日子里,我必须让我妈妈有一个快乐的假期。8号早晨,我送给妈妈我亲手制作的风铃。

晚上,我给我亲爱的妈妈洗脚,洗去她的疲倦。我小时候,妈妈给我洗脚。我长大后,自己洗脚。我从来没有为妈妈洗脚。11年,11年,这是我第一次给妈妈洗脚!

抬头一看,妈妈的眼睛里闪着泪光。“一滴水能折射出整个太阳”,这些虽然都是平常的小事,但透过这些,却能反映出一个人的思想境界。在生活中,正是通过这些小事的积累,我们才能养成良好的性格。

同学们,我们的孩子是祖国的未来,是民族的希望,是新世纪的主人。在不久的将来,建设祖国的任务将落在我们肩上。我们没有理由不努力学习,争取成功。

如果祖国是一座大厦,我愿做一名工人,如果祖国是一个花园,我愿做一名园丁,用我小小的身躯,竭尽我的所能为她添砖加瓦,浇水培土。

“一花独放不是春,万紫千红春满园”,让我们携起手来,放飞理想的白鸽,用勤劳的双手,描绘祖国美好的明天!

(17)做诚信小公民作文

我们郑州的文明离不开每一个公民的努力。我们每一个动作都决定着我们是否是一个文明的小公民。

“争做文明小公民”我们到底要怎样做呢?作为小学生,我们可以从校园里做起。走路时不插队,在校园内做到漫步轻声,不追逐打闹,等地方做起;我们可以从过马路做起,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,”不翻越栏杆,过马路时扭头看一看。这些都是我们像向做一个文明的小公民迈步。

在吃完食物的食物袋,你是否扔到垃圾桶里?在家人没有做到文明时,你是不是,不但没有阻止,还随着一起做?你是否常常大吼大叫?你是否与家人顶撞?……这些方方面面都与一个文明的小公民离不开,你检查自己是否做到?假如你做到了,我向你点赞,你一定会做一个文明的小公民。假如你没有做到,那说明你还要继承努力,使自己改正缺点,你一定也会成为一个文明的小公民。

文明的小公民,每做一个动作都要留意,要先想一想,这是否文明?今后让我们共同努力,共同提高,争做文明小公民!

(18)做诚信小公民作文

家,是我们停泊的港湾,它的温馨,需要我们滴滴的呵护与珍爱;

校园,是我们成长的乐园,金色年华的曲曲赞歌,需要我们用热爱与激情去谱写;

社会,是我们糊口的环境,它的发展需要我们用关爱和介入来推动;

天然,是我们生存的艺术宝库,它的音韵需要我们专心去聆听与感悟;

糊口中,留意您的思惟,您的言语,您的行为。做文明时代的我们,健忘文明,即是撤退退却。

作为一个文明的小市民,一定不能随地乱吐痰,不能闯红绿灯,不能打架,饮酒,去网吧和吸烟。要尊重同学,照顾同学,尊老爱幼,不打中断别人说话,在公共场所不能大吵大闹。还记得孔子说过的一句话吗?不学礼,无以立。就是说:不学会礼节礼貌,就难以有立身之处。

让我们的糊口中多一些绿色,少一些污染。锦绣的校园,来自于我们的努力。用文明的言行让你保持健康和整齐。对于同学,我们应布满更多的关怀,对于校园,我们应布满更多的爱护。善待环境,就是善待自己。每个人对于错误都应有一颗宽收留的心。大天然明天的锦绣,始于今天的点滴。共创文明时代,我们一个都不能少,和我一起把文明传递全世界。

(19)做诚信小公民作文

一、活动主题:

诚信是金子。诚信是衡量公民道德素质的基本标准,是做人的基础。中国自古以来就有诚实守信的优良传统,是做人、创业、立国的基础。然而直到今天,与诚实相背离的言行却不少见,“言行不一”,“不守信用”及“表里不一”的行为是大家深受痛绝而又常遇到的事情,我们的小学生也由此产生了“诚信危机(即要不要诚实)”的困惑。

如果学生中没有诚信,那么班级就会失去凝聚力;如果大国没有诚信,如何依法治国?如果社会连最基本的诚信都缺乏,人类文明将何去何从?

为此,我选择了《争当诚信小公民》这一主题活动。希望通过本主题活动课的开展,帮助学生理解诚信的内涵,培养学生的信息收集能力,激发学生从小树立诚信意识,从而深刻认识到“社会需要诚信,人人需要诚信”的道理,并决心做一个诚实守信的人。

二、活动目标:

(一) 情感目标

1、在本次活动中获得知识,积累经验,使学生对“诚信”有深刻体会,办老实事、做老实人,讲老实话。

(二) 认知目标

1、增强学生以德立身,诚实守信的意识,提高学生的道德修养,使学生认识到诚实是一个人必备的品质,使其成为一个品德高尚的人。

(三) 能力目标

1初步培养学生多渠道收集、整理信息的能力。

2学会与他人合作,交流和分享感情、想法或活动,培养他们的语言表达能力和团结协作的精神。

三。通过调查和访谈,培养学生敢于参与、善于解决问题的意识。

三、活动过程:

第一阶段:准备阶段(认识“诚实”的重要):

① 主题生成分解 ;

② 制定小组方案 ;

1、a组:课外搜集“诚信”的格言,并制作小报,至少10条以上的中外有关诚信的名言。

2、b组:课外搜集有关“诚信”的故事,整理并从诚信的好处和不讲诚信的危害两方面进行分类,。

三。c组:调查并记录社会上的不诚实行为。

4、d组:自主设计调查问卷,做好学生和家长对“诚信”问题认识的问卷调查。(小组设计了一份问卷调查,每人2人。)

③ 提出注意安全等要求。

第二阶段:活动阶段:

学生根据预先安排的任务,分工协作完成,作好活动记录。

1通过活动,让学生了解诚信对自身成长的影响,培养学生收集信息、数据和分析的能力。

2通过活动,提高学生的团队合作能力、人际交往能力、语言表达能力、综合运用能力,引导学生作好记录。

第三阶段:总结展示阶段:

1、组内交流,归纳对比事例。

(1)将自己收集到的故事在小组内进行交流。

(2)将故事简单的进行归纳,并将故事的大意或题目写在卡纸上。

(3)小组成员共同活动,推选出本组内最能体现诚信和不诚信的各一个事例,准备在全班同学中进行交流,并简单说出理由。

(4) 教师陈述:(主要肯定学生的讨论和结果)。

2、组际交流,在对比中理解诚信。

(1) 学习活动小组推荐的代表讲述小组选出的两个有代表性的故事;

(2)教师根据发言情况进行事例的分组板书;

(3) 教师根据分组情况进行总结。

三。欣赏故事,体会诚信在生活中的重要性。

欣赏故事《诚实是生命的玫瑰》,体会诚信在现实生活中的重要性,也体会在现实中诚信的缺乏。(出示课件)

4鉴赏格言,体会古人、名人对诚信的理解。

(1) 格言鉴赏:(教师展示格言课件)

①孟子:诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

② 海涅:生活不能从谎言中绽放。

③ 我宁愿用真诚赢得100个敌人的攻击,也不愿用虚伪赢得十个朋友的赞扬。

④墨子:言不信者,行不果。

⑤ 莎士比亚:如果你想让别人诚实,你首先应该诚实。

(2)同学们搜集的相关格言:

①民无信不立孔子

②没有诚信,何来尊严? 西塞罗

③ 人类最不道德的部分是不诚实和懦弱。 高尔基

④ 欺骗只能是暂时的,诚信是一项长期政策。 约翰?雷

⑤ 生命不能从谎言中绽放。海涅

诚信是生命的命脉,是一切价值的基础。德莱

5、答卷练习,加深理解诚信。

做百分之百诚信的孩子,你遇到以下情况怎么办?

(1) 教室里只有我一个人。我在桌子上找到了50元:

(2)买东西时,出门发现多找钱了:

(3) 老师给你的试卷加了10分

(4) 在家里不小心打碎了花瓶:

(5) 我最好的朋友踢了教室的门

(6) 因为我在路上玩迟到了,我向老师解释说:

(7)因为看动画片作业做的很不认真,面对老师询问:

(8) 有些学生剽窃别人的作业:

(9)有人向你问路时:

(10)遇到考试时有人作弊:

6唱出主动性,把诚信内化为实际行动。

全班形成活动倡议,将讲诚信延伸到我们的今后生活中去,从我做起,从小事做起,从现在做起,并使之与今后的一切言行结合,争当诚信小公民。

四、活动反思:

这次综合实践活动在以下几个方面做得很好: