作文书大全五年级上册(4篇)
发表时间：2025-07-19小学五年级语文作文教学旨在激发学生的想象力，并鼓励他们将真实的情感融入写作中，以提升作文水平。以下是为您整理的五年级上册作文书大全，字数在500字以内，希望对您有所帮助！
作文书大全五年级上册 篇1
狗是人类最忠实的朋友，也是乡村里最常见的动物。我们村子有许多狗。据我观察，它们最喜欢做三件事情：晒太阳、打架、串门。
家乡的狗晒太阳一般都在10分钟左右，如果没有到时间，无论你怎么赶它，它是不肯走的。只见它们趴在院子里或是土堆旁，一动不动，眼睛凝视前方，好像在思考着什么。如果是我家小狗旺旺累了，它还会闭上眼睛眯一会儿。它全身金黄，从远处看好似一个黄色的大绒球。
家乡的狗一旦打起架来，就像一群“犯罪团伙”。它们打架一般是单挑，一只狗赢了，就和下一只狗打。有一次，旺旺和一只大狗打了起来，只见旺旺不停地用嘴去咬大狗的耳朵，还用脚去踹它，直到大狗大叫求饶，它才放手。每次狗打了胜仗准会撒一泡尿表示祝贺。
城里的狗一般都拴着链子，跟随主人，不离左右，似乎没有自由。而家乡的狗不一样，它们喜欢到处串门，和其他狗交朋友。旺旺每次串门都会偷点东西吃。有一次，旺旺去串门，它先确定那家没有人发现自己，便把头伸进猪食桶津津有味地吃起来。吃完后还不忘和别家的'狗聊会儿天，然后大摇大摆地走出来。于是，我给旺旺起了一个外号叫“神偷狗王”。也许是日久生情吧，有一次，我竟发现旺旺和邻家的母狗似乎在谈恋爱，它们一起散步，一起玩耍，一起晒太阳，俨然是一对情侣。
这就是家乡的狗，它们自由、率性，生活得无拘无束。
作文书大全五年级上册 篇2
“小城故事多，充满喜和乐……”我的家乡就像这首歌中所唱的江南小城一样，它叫江山。现在，我就向大家夸夸我的家乡江山吧！
首先是我们这里的特色小吃很多，有江山米糕、清明果、麻糍、培糕、还有廿八都古镇的铜锣糕，千层糕等等，可多了。保证让你吃过以后回味无穷，吃了还想吃！www.WEI508.com
再说说我们江山的景色是多么迷人：一条须江如碧绿的玉带自南向北穿城而过。东面有美丽的.须江公园；南面有高耸入云的老虎山，山顶的岩石就像一只大老虎俯视着这座小城；西面是西山公园；北面有两座古塔，分别是百祜塔和凝秀塔，而且两塔分座在须江两岸，仿佛是守护小城的两位勇士。
春天你若来到这里，会发现整座小城一片生机勃勃，你会在鸟语花香中流连忘返。夏天你若来到这里，就仿佛走进了一片绿色的海洋，西山、公园、街道，到处绿树成荫，你如果漫步在林荫小道上，绝对神清气爽。秋天，你若来到这里，会看到枝叶粗壮的法国梧桐、被秋色染红的枫叶，还有西山脚下金黄金黄的银杏树，能闻到满城醉人的桂花香，你会感叹小城的秋天是如此美好。冬天你若来到这里，如果有幸碰到下雪，就可以欣赏到漫天飞雪飘飘洒洒、雪花尽情飞舞的场景，整个小城银装素裹，天地都是白茫茫的一片，纯美而宁静。
“假如你到小城来，收获特别多。”像歌中唱的那样，如果你来到这座江南小城，还可以去游玩闻名遐尔的江郎山，历史悠久的廿八都古镇，探饵script>s("content_relate");
作文书大全五年级上册 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就告别了快乐的童年生活，这一天，我走进回忆的海滩，拾起了一枚天蓝色的贝壳，一副熟悉的画面展现在我的眼前。
那一天，我和朋友们正在广场玩耍，突然，天公不作美，一阵雷声吵醒了正在酣睡的小鸟，也击碎了我们快乐的心情。不一会儿，豆大的雨点密密麻麻地从天上“砸”下来，大家四散逃窜，纷纷跑到附近的商铺躲雨。
“这鬼天气！”
“烦躁”
“真讨厌！”
大家无不抱怨这多变的`天气。
“免费借伞啦！免费借伞啦！”
忽然，对面一个商铺里的一阵吆喝声响起，将大家都引了过去。
“免费借，有这好事？给我借一把！”
我挤上前去也要了一把。这个商场免费借出的每把伞上都绣着中国风的草图案，而我拿到的伞上恰好绣的是我最喜欢的梅花。
啊，这伞真漂亮啊！上面的梅花是血色的，红艳艳的梅花上盖着一层厚厚的白雪，凌寒不惧，美颜脱俗。我拿着伞细细地欣赏着，轻轻地抚摸着，真是爱不释手。
这雨说来就来，说走就走，我回到家后不一会儿便又天晴了－－该还伞了！我看着手中的伞心中万般不舍：这么漂亮的伞，留着上学用多好！先不还了吧。这么想着，我将伞好好保存起来，就出去玩了。
再一次经过那个商铺的时候，商铺门边借伞处的伞架吸引了我的注意力。所有的“菊花伞”，“荷花伞”，“墨竹伞”，“青伞”......都整整齐齐地被还了回来，只有两个伞位空着，那两个插伞的洞像两只疑惑的大眼睛呆呆地看着我。
这时候，一个小女孩匆匆忙忙地跑了过来，手里拿着一把“黄莺伞”，只见她一边向商铺老板解释着还伞来迟的原因，一边疼惜地将伞稳稳地放了进去。临走时，还不忘回头再看看那把雨伞。看样子她和我一样，也很喜欢这些伞。
女孩背影渐渐消失在眼帘中，伞架上那个孤零零、突兀的洞，如同一张惊愕的嘴巴，我呆呆地伫立在原地：一个刚刚入学的小妹妹都能做一个诚实的人，而我，一个五年级的少先队员却做不到。想到这里，我的脸不自觉地红了起来，强烈的羞耻感和愧疚感令我无地自容。
我赶忙跑回家中，取了伞还了回去。
从那以后，我每天都告诫自己要做一个诚实的人，每当我想说谎的时候，我就会想起那个小女孩，是那个小女孩让我真正地长大了。
作文书大全五年级上册 篇4
一、简介导入。
师：在这段时间的综合性学习中，同学们尽情地遨游在多姿多彩的“汉字世界”里，感受到了汉字的神奇魅力！老师知道各小组开展了许多有趣的活动，收获不少。经过商讨，这节课选取了大家比较感兴趣和具有地方特色的主题进行汇报交流。咱们先请第四组汇报，怎么样？（生鼓掌）
二、“汉字?闽南话泡茶开讲”：
（1）用闽南话吟唱古诗，谈感受。
第四组代表：我们在这里要跟同学们“话仙”，“话仙”是闽南话，用普通话解释就是闲聊的意思。在这里就是想跟同学们聊一聊“汉字与闽南话”。我们小组准备了个节目，想表演给大家看，你们说怎么样？（小组四位女生表演）
A、看表演，谈感受：
第四组代表：大家听懂我们节目中的歌词了吗？
生：你们是用闽南话在吟唱古诗《锄禾》。
第四组代表：对，刚才我们用闽南话的'文白音吟唱古诗。你们听了有什么感受？
生：这是我第一次听到用闽南话吟唱古诗的表演，虽然听不太懂，但是感觉很精彩。
生：古诗竟然能够用闽南话吟唱，并且听起来自然流畅，琅琅上口。
生：我感到很新鲜，有趣！
B：用闽南话学唱古诗：
第四组代表：怎么样？很有趣吧？想学吗？我可不是高手，我也是前几天刚学的呢！我们小组有个行家，我请她来教大家。
第四组代表：我用闽南话示范一句，大家跟读一句。感兴趣的同学站起来，和我一起试一试吧。（读两遍）
第四组代表：用闽南话吟唱古诗能这样自然流畅，琅琅上口，是因为汉字与其他文字相比有独特、神奇的地方，它既可以用普通话语音来读，也可以用方言来读。据查闽南话当中保留很多古代的读音，下面这个练习题就可以证实。
（2）趣味练习：“说说看”
（课件单个出示汉字：跛、寄、骑；指名学生用闽南话读这个字的音。）
例如：
第四组代表：“跛”这个字古音怎么读？
其他学生茫然。
第四组代表：那么有谁知道这个字用闽南话怎么说？
生：BAI3
第四组代表：这个字古人的读音正好跟现在闽南话的读音很接近！
……（三道练习题完成后，小结）
第四组代表小结：像这样的字词在闽南话当中还保留有250个左右呢。
（3）交流活动收获。
A、第四组代表：在这阶段的综合性学习中，我们小组对汉字与闽南话的关系进行了研究，同学们就这方面如果有什么问题想了解的，可以提出来，和我们小组的同学讨论交流。
（各小组互动）提出的问题有：
生：我想知道闽南话中的字词的读音要怎样标注出来？
生：我想了解下闽南话的起源。
生：我想请问你们是怎样收集到这些材料的？
生：我想知道闽南话当中为什么能保留古音？
生：为什么你们小组会选择这个主题进行探究？
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