实用文书网

2025科学饮食健康活动总结(收藏十六篇)

发表时间:2025-05-26

科学饮食健康活动总结 篇1

组织青少年开展科技活动,其意义不仅在于活动的成果,更重要的是通过学生的实践过程,培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神,培养学生的创新精神和实践能力。

1、主要活动:发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。

2、主要竞赛:科普知识竞赛;创新作品竞赛;创新设计竞赛;科技小论文竞赛;科学幻想画竞赛;其他科技竞赛。

3、普及型:

(1)课内科技课:每周一节,教材为《科学》《综合实践活动、教导处重视科技课教学的研究,建立听课、评课、考核制度。

(2)科普阅读:《少年科普报》以《我爱科学》《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。

4、提高型:(校级兴趣小组)

(1)模型模拟组。

(2)科幻绘画组。

(3)计算机组各兴趣小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件,作为兴趣小组考核主要内容。

科学饮食健康活动总结 篇2

多年来,我校以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为导向,切实加强我校科技教育工作,发挥科普教育基地的教育和普及功能,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与,做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、加强领导,建立健全科普教育组织网络。

开展社科普及工作,组织建设是关键。学校成立了社科普及领导小组。校长任组长,教导主任任副组长,主抓社科普及工作,下设科技教育总辅导员,组织各学科科技辅导员开展工作。我们的科技辅导员队伍主要是科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等辅导员。学校将社科普及工作纳入学校工作计划,学期初统一部署,统一安排。每学期开学初组织全校师生开展“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动,号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动,如科普书籍读书活动,科普知识学习竞赛活动,科技创新兴趣小组活动等,通过教育培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障,每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅《科学大众》。

二、开辟场所,为社科普及工作提供保障。

青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件,为便于科技活动的开展,我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金(用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛),创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所(实验室、图书室等专用教室)并购置了必要制作器材;二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等,在课余时间(每周1~2次)向科技活动小组开放;三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖场靠近学校有利条件,把他们作为科技教育基地。经常组织学生走出去,参观、考察和劳动实践。

科学饮食健康活动总结 篇3

每年5月的第三周是“全民营养周”。宿松县疾控中心在20xx年“全民营养周”活动期间(5月14日—20日)以《中国居民膳食指南(20xx)》为核心,以“食物多样,谷类为主”为主要内容,围绕主题“全谷物,营养+,开启谷物营养健康新时代”开展了一系列形式多样的营养宣教活动,倡导大家注重营养,关心健康。

“全民营养周”活动期间,宿松县疾控中心在单位官方网站“健康教育专栏”连续刊登多篇营养科普文章,介绍《中国居民膳食指南(20xx)》核心推荐内容,解读“全谷物,营养+”活动主题,满足公众对营养健康科普的需求,推动公众健康生活水平提升,倡导科学营养健康生活。

5月19日,在县城繁华地段,通过悬挂横幅、摆放宣传展板、发放宣传折页等形式向群众宣传平衡膳食、营养健康等营养知识,重点介绍了“食物多样,谷类为主”的饮食理念,并接受群众的营养咨询,进行耐心细致的解答。宣传活动共发放宣传折页、宣传单1000余份。

“全民营养周”活动期间,宿松县疾控中心还开展了进校园系列科普活动。在五里中心小学,通过营养知识科普讲座、营养知识宣传专栏、宣传展板等形式,帮助学生养成良好的饮食习惯和建立健康的.生活方式。县疾控中心向参加讲座的学生发放了营养知识宣传折页和宣传单。

“全民营养周”活动传播了核心营养知识和实践,对我县民众提高健康素养、建立营养新生活等方面起到了良好的促进作用。

科学饮食健康活动总结 篇4

今年营养日的主题是:全面、均衡、适量,培养健康的饮食行为。为认真做好中国学生营养日宣传教育活动,增强青少年营养健康意识,引导学生树立健康营养饮食观,养成良好的生活饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进中小学生健康成长,在学校有关领导的重视下,我校积极开展“营养健康教育活动”。结合我校实际情况,面向师生和家长,积极做好学生营养知识的一系列宣传教育活动,现总结如下:

针对今年活动的主题,我校制定了切实可行的学生营养知识宣传专题活动,紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题,采取多种形式做好学生营养知识的宣传教育工作,如板报、手抄报等;结合本校实际在班级召开主题班会;利用学校宣传栏进行改善学生营养与健康知识的宣传,以及在各年级开展相应的主题征文活动等。

一、组织学生参加营养健康知识宣传活动

在全国学生营养日来临之际,我校各级部各班级以改善学生营养与健康为主题,积极利用黑板报、手抄报等形式进行营养与健康的知识宣传。并通过每周一节的“孝道主题班会课”,教师们系统地向学生们传授相关的营养健康知识,使学生能更深入地了解和认识到平时的饮食应该注意膳食的均衡。此外,各班还趁此时机开展以“改善学生营养与健康”为主题的班队会,加深学生对营养健康知识的正确认识。

二、组织学生参加“营养与健康”为主题的征文活动

三四年级各班利用班队会有利时机,开展以“营养与健康”为主题的征文活动,并积极进行组织和评选。评选出优秀的文章在学校宣传栏内进行及时张贴,并对相关学生进行适当奖励。

三、利用学校各种集会活动,发挥小干部的带头作用

在进行营养与健康宣传教育活动时,充分发挥学校小干部的带头作用,利用学校广播、周一升旗仪式主题讲话、大队集会等时间讲解和宣传营养与健康知识,介绍营养健康与膳食的关系、营养失衡的原因、对健康的危害,使学生明白在平时的饮食中应该注意膳食的均衡,克服不良的饮食习惯,积极参加体育锻炼,以促进身体的健康生长。

四、利用各种机会,积极做好对家长的宣传教育工作

积极利用各种机会,密切学校与家庭之间的沟通、合作,向家长积极宣传营养与健康的相关知识,引导家长树立正确的成才观、教育观;注重培养学生文明健康的生活方式,改变不良生活饮食习惯,鼓励家长和孩子共同加深认识。

总之,通过这次活动,使学生进一步认识营养与健康的关系,以及均衡膳食的重要性,充分认识到营养失衡的危害,树立健康营养饮食观,养成良好的饮食习惯,健康快乐地成长。




科学饮食健康活动总结 篇5

在5月20日“全国学生营养日”到来之际,xx乡九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养,提高学生健康水平”为主题的教育活动,进一步引导学生树立健康营养饮食观念,提高营养健康水平。

一、宣传饮食和健康知识,营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话,黑板报、文化橱窗、图片等形式宣传营养健康知识,教育学生养成科学合理的饮食习惯,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。

二、各班举行“合理营养、伴我成长”主题班会,为学生营造关注营养,健康成长的氛围。通过班会活动,倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则,坚持每天吃好早餐,喝学生奶,吃清淡少盐食物,多喝白开水等。

三、为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则;鲜食为妙,过食为弊;合理平衡膳食,不挑三拣四,不暴食暴饮等。

四、积极参加体育活动和课外兴趣小组活动,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天坚持锻炼一小时,保持身体的正常发育,为学习打下坚实的基础。

通过宣传教育活动,使学生获得了更多的健康知识,大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等,养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。

 

科学饮食健康活动总结 篇6

值全国“全民营养周”活动之际,我院临床营养部在门诊大厅举行了营养义诊活动。全民营养周主题是“全谷物,营养+”,就《中国居民膳食指南》核心推荐第一条“食物多样,谷类为主”提出了“全谷物,营养+,开启营养健康谷物新时代”的活动口号。


义诊现场气氛热烈,前来咨询的群众络绎不绝,营养医师们面对面的解答了大家的疑惑,发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。


“全民营养周”旨在通过以科学界为主导,全社会、多渠道、集中力量、传播核心营养知识和实践,使民众了解食物、提高健康素养、建立营养新生活,让营养意识和健康行为代代传递,提升国民素质,实现中国“营养梦健康梦”。为进一步宣传《中国居民膳食指南》,推广“食物多样、谷类为主”的健康理念,帮助居民正确选择营养、优质的谷物,中国营养学会全民营养周办公室启动了“中国好谷物”遴选活动,终评选出10种中国好谷物品类,依次是:全麦粉,糙米,燕麦米,小米,玉米,高粱米,青稞,荞麦,薏米,藜麦。




科学饮食健康活动总结 篇7

在学校有关领导的重视下,我校积极开展“营养健康教育活动”。结合我校实际情况,面向师生和家长积极做好学生营养知识的宣传活动,小结如下:


为了提高对做好学生营养知识宣传工作的认识,针对今年活动主题,我校制定切实可行的学生营养知识宣传专题活动计划;结合"中国学生营养日"采取多种形式做好学生营养知识宣传,如板报,广播,家长信等;结合本校实际在学生中组织主题班会,营养知识竞赛活动.


(一)组织参加营养健康知识宣传活动


我校开展营养日活动,以学生营养健康为主题,每班以黑板报、手抄报等式进行营养健康知识宣传。并通过校内广播系统播放营养健康知识。并在每班进行一节“培养健康的饮食行为”为主题的健康教育课。


(二)组织学生参加营养健康知识竞赛活动


各班开展“全面、均衡、适量—培养健康的饮食习惯”为主题的班会,并组织以“全面、均衡、适量—培养健康的饮食习惯”为主题的知识竞赛活动。并评选出组织好的班级。


(三)组织家长进行营养科普知识学习


学校通过家长会,向家长传授学生营养科普知识,引导家长科学、合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生营养改善中的作用。

科学饮食健康活动总结 篇8

为引导学生树立健康饮食观念,养成良好的饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进广大中学生健康成长,在“全国学生营养周”到来之际,果庄中心初中结合学生特点,开展了“全国学生营养周”主题宣传活动。

利用黑板报、宣传栏、壁报和国旗下的讲话,介绍营养健康知识、树立健康饮食观、养成良好的生活饮食习惯,做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”,合理搭配营养膳食,改善学生的营养状况,促进学生健康成长,提高学生的综合素质。

家校联合,下发《给学生家长的一封信》,告诉家长,根据自己孩子的身体特点和生理需要,合理增加营养,均衡膳食,不让孩子暴饮暴食,不吃“三无产品”或者垃圾食品,严禁早上空腹上学,以免造成超重肥胖和贫血等不良现象。

在课间和饭空时间,利用校园广播向学生播报营养健康知识,了解合理饮食的好处,同时还介绍造成中小学生体重超标肥胖的原因,发出“合理饮食,健康成长”的倡议。

召开营养知识主题班会,各班主任在“全国学生营养周”宣传活动期间,召开营养知识主题班会,介绍营养健康知识,号召学生要合理饮食,不要暴饮暴食,更不能为了减肥而不食,造成营养不良,影响身体健康。

开展营养知识竞赛活动,政教处和团委向各班发出开展中学生营养知识竞赛活动,要求各班先自行进行选拔参赛人员,每班选出3人,参加校级知识竞赛,并将评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。

此项活动的开展,对于普及营养知识、预防营养不良和营养过剩起到了很好的促进作用,有利于学生的身心健康成长。

 

科学饮食健康活动总结 篇9

今年全国学生营养日宣传活动主题是:“全面、均衡、适量、远离肥胖、慢性病”。围绕这一主题,奉化市广大中小学开展了“服务学生营养”主题宣传教育活动,丰富学生营养,促进健康成长。

岳林中心小学在全校开展了学生营养大调查活动,并撰写了调查分析报告。调查结果发现学生营养存在不均衡现状,关键是学生不重视早餐、不重视营养午餐、爱吃零食及偏食、挑食,常吃“洋快餐”和乱吃保健品等。针对这些问题,学校邀请妇幼保健院医师在网上作客,发布《家庭平衡膳食的组织原则及其实施方法,兼论挑食偏食对策》,让家长自学营养知识,重视孩子饮食的搭配结构;妇幼保健院医师还在岳小社区解答家长在膳食平衡中的疑难问题。同时,岳林中心小学还主动向在校用餐学生征集“合理的午餐”菜单。

莼湖镇中心小学决定让全校每个学生一星期吃上餐后免费水果,增加学生维生素的摄入量。学校还邀请莼湖卫生院有关负责人到校举办内容为“科学饮食与身体健康”的知识讲座;卫生保健老师结合本地实际举行了“营养与食物”图片展;体育教师用大量的调查数据,图文并茂地讲解了体育锻炼对青少年健康成长的积极作用。活动受到了全体学生和广大家长的支持、赞许,收到了良好的效果。

尚田镇中心小学邀请奉化工商局工作人员为学生作了一场生动的食品安全知识讲座。讲座围绕食品安全的严峻形势、假冒伪劣食品的辨别、合法权益的维护三个方面,从发生在身边的一个个案例入手,用通俗易通的语言向学生作了生动细致的讲述。其间,还配以不同食品的现场演示,取得了良好的效果,加深了学生对食品安全基本知识的理解,提高了对假冒伪劣食品的识别能力。

科学饮食健康活动总结 篇10


为增强全校师生对食品安全的参与意识,普及食品安全科学知识。我校认真组织部署,围绕宣传活动主题,突出宣传重点,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传月活动。现将活动开展情况总结如下:


一、领导重视,精心组织


我校领导高度重视此次食品安全宣传月活动,专门成立活动领导小组,负责组织、宣传活动,指导开展宣传月活动。明确了具体实施人员,为开展好此次宣传月活动做好了充分的准备。


二、方案具体,目的明确


围绕此次食品安全宣传月活动,按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求,充分利用各种宣传手段,通过开展食品安全教育课等活动,以邀请专家讲座、橱窗、印发宣传材料、班队课等形式,进行全方位、多角度的宣传,以吸引广大师生的关注,大程度的扩大宣传面,大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。


三、内容丰富,效果明显


利用集体晨会时间,我校组织电子屏幕《《全面、均衡、适量—培养健康的饮食行为》,以网络宣传标语、发放宣传材料等形式,向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识,共发放宣传材料1000多份,收到了良好的宣传效果。


各班主任老师利用晨会、班队课时间,谈话课、卫生课、增开课程加强学生对食品安全认识,提高学生们对食品安全的意识。各班利用下午班队课时间,自行组织学生在网上观看食品安全教育短片《安安带你看食品安全》。使我校近千生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识,增强了自我保护意识。



   


科学饮食健康活动总结 篇11

为贯彻落实《自治区国民营养计划》,进一步推进“健康新疆”建设,提升全民营养健康素养,我院组织人员围绕“学生营养日”为主题,开展健康讲座。

活动期间我院悬挂了1条宣传横幅,卫生院公共卫生服务人员从营养与智力、合理膳食搭配等方面进行宣传讲解,并就学生如何进行早、中、晚餐的合理搭配及饮用水等方面的常识问题进行阐述。为广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识,引导学生养成不偏食、不挑食、讲卫生的好习惯。活动中介绍好做到每周食谱不重样,早餐的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。午餐应占全天供给量的35~40%。晚餐应占全天供给量的35—40%。

通过讲解、接受咨询及发放宣传资料等多种形式开展宣传,使广大师生对饮食健康和营养均衡意识有一个新的认识,养成健康饮食的好习惯。

 

科学饮食健康活动总结 篇12

为了让学生们具有正确的饮食营养观念,培养良好饮食习惯,xx小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。

活动一:举行主题升旗仪式。XX小学结合营养日宣传主题“天天好营养,一生享健康”,举行了以“天天好营养,一生享健康”主题升旗仪式。六年级学生代表从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传,倡导同学们多吃水果,少吃零食,控制食糖摄入,做到不挑食、不偏食,养成良好的饮食习惯,适量运动,增强身体素质。

活动二:开展“学生营养日”专题讲座。XX小学各班举行了“天天好营养,一生享健康”讲座活动,各班主任老师从什么是营养、营养新理念、亚健康的状态、影响营养的主要问题以及对营养摄入的建议等进行讲解,引导学生们关注健康,做到合理膳食营养均衡。

活动三:全方位开展“学生营养日”宣传活动。学校利用微信公众号、班级微信群、QQ群、短信、给家长的一封信等途径开展“饮食营养与健康”主题宣传活动,让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准;让家长了解均衡营养的重要性,指导孩子有健康饮食的意识。

通过营养日系列宣传活动,不仅使学生充分认识了营养健康的重要性,大力普及了学生营养、食品安全知识,更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。

科学饮食健康活动总结 篇13


合理的营养和健康的身体是学生全面发展的基础,为倡导健康生活方式,促进合理膳食营养,引导学生树立正确食育理念、不断提高学生的健康意识和自我保健能力,xx镇中心中学围绕今年全国学生营养日活动主题开展了一系列宣传活动。


首先利用学校校园广播、健康教育课对学生进行营养知识宣传,让学生了解全国学生营养日的由来、中小学生营养的重要性以及学生营养不良等疾病预防知识;其次在校内悬挂“营养+运动,平衡促健康”宣传横幅,营造宣传氛围,出一期全国学生营养日宣传专刊宣传营养健康知识;在21日上午xx镇中心卫生院疾控中心工作人员也走进校园对学生进行营养健康知识宣传,对师生提出的问题及时给于解答,为学生发放宣传单并建议他们带回家让家长了解相关营养健康知识;另外我们还在校园内多处张贴宣传海报,提高学生的营养健康意识,让学生认识到营养膳食和运动的重要性。


慧吃慧动,健康体重,“吃动平衡促健康”是一项长期而且影响孩子一生的健康工程,需要学校、家庭和全社会的共同关注和推动。希望通过本次活动的开展,能提高师生及家长的营养认知水平,逐步建立科学的饮食卫生习惯,合理营养,平衡膳食,坚持参加体育锻炼,远离肥胖与慢性病,健康快乐每一天。


为了青少年茁壮成长,应大力普及学生营养知识,为学生提供合理的饮食结构。


科学饮食健康活动总结 篇14

在全国中学生营养日到来之际,劲松职高德育处开展了主题为“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”学生营养日签字活动。

活动旨在宣传健康饮食的重要性,劲松职高学校卫生部部长顾梦怡同学向全校学生发出饮食健康倡议,倡议大家拒绝垃圾食品,平衡营养膳食。学校医务室赵莹老师为全校学生做了精彩的健康知识讲座,列举了全球十大垃圾食品,介绍了垃圾食品对身体健康的巨大危害健康饮食的注意事项,提出了多项健康饮食的建议,活动中学校还展出了五月中旬开展的“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”电子板报征集活动中的获奖作品,丰富的内容,精致的构图,向大家传达了健康饮食的重要性。

活动后,全校学生进行了健康宣言签字仪式,校领导、老师和同学们纷纷在印有“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”的横幅上签下了自己的名字,签名过程看似简单,但它是个人与健康签约的过程更传递了健康饮食理念和拒绝垃圾食品的决心。

校区孙副校长为本次活动做了总结,号召大家要牢固树立健康饮食的观念,从现在做起用实际行动去践行“拒绝垃圾食品,做健康劲职人”的誓言。通过此次活动,增强了同学们的健康饮食意识,为养成良好的饮食习惯,拥有健康体魄奠定了基础。

科学饮食健康活动总结 篇15

5月15日至5月21日为“全民营养周”,围绕今年主题“平衡膳食、营养健康”,区疾控中心通过线上线下相结合的形式开展宣传活动,营造专家引航人人参与的氛围,使平衡膳食的理念深入人心。

区疾控中心走进社区街道,以专题讲座、科普展览等形式,引导市民树立“读营养标签,享健康生活”的健康理念,让市民直接体验到“膳食有指南,平衡并不难”、“营养提高生命质量,指南引领健康生活”。此外,区疾控中心通过微信公众号发布在线知识问答活动,发动市民参与营养周活动,培育市民注重营养健康的意识。

全民营养周期间,区疾控中心联合教育部门开展“营养知识进校园”系列科普活动,促进学生养成“不浪费”、“多喝水不喝或少喝含糖饮料”等正确饮食习惯和健康生活方式。

另悉,区迎园医院、外冈镇社区中心或举办进社区送健康、或举办知识讲座,共同宣传第_“全民营养周”。

 

科学饮食健康活动总结 篇16

“杂粮为优,偏食为忌,粗粮为好,淡食为利……”。“全国学生营养日”到来之际,xx乡九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养,提高学生健康水平”为主题的教育活动,进一步引导学生树立健康营养饮食观念,提高营养健康水平。

一是宣传饮食和健康知识,营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话,黑板报、文化橱窗、图片等形式宣传营养健康知识,教育学生养成科学合理的饮食习惯,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。

二是各班举行“合理营养、伴我成长”主题班会,为学生营造关注营养,健康成长的氛围。通过班会活动,倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则,坚持每天吃好早餐,喝学生奶,吃清淡少盐食物,多喝白开水等。

三是为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则;鲜食为妙,过食为弊;合理平衡膳食,不挑三拣四,不暴食暴饮等。

四是积极参加体育活动和课外兴趣小组活动,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天坚持锻炼一小时,保持身体的正常发育,为学习打下坚实的基础。

通过宣传教育活动,使学生获得了更多的健康知识,大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等,养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。