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新疆书信活动总结(精选9篇)

发表时间:2025-05-21

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的给新疆小朋友的一封信作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

新疆书信活动总结 篇1

亲爱的新疆小朋友:

你们好!我是南川中心小学五年级学生毛黎阳,很高兴和你们开展这次“手拉手”活动。我在这边生活得很好,学习也正在慢慢地提升,一切都很如意。这次来信主要是想从学习态度、作文、写字、读书方法、做人等方面,和你展开手拉手活动,以取长补短、开拓进取,搭建友谊桥梁。

在学习态度上,我建议上课应该注意力集中,认真听讲、做好笔记,不能东张西望,有不懂的问题应多思考,多读,实在搞不懂的可以向同学或老师请教,当学习跟不上时,课余要多补习。

在写作文方面,我建议平时要多观察身边的事物,多写日记,要写真人真事,表达真情实感这样写出来的作文才生活、形象、有感染力,才具有个性。

在写字方面,我建议应先认准一个字的字形,再一笔一画的.写,不能看一笔写一笔,这样写出来的字不但好看,而且还能节省写作业的时间,提高学习效率。

在读书方法上,我建议读书要先把音拿准,读的时候要有情感,课文中不理解的地方,要反复地读,这样读出来的课文,才正确、流利、有感情。

在做人方面,我建议要诚实守信,不骗人、不欺诈,要多帮助别人,不要为一点小事而斤斤计较,要多和同学、老师谈心沟通,这样的话在同学和老师的心目中你才称得上是一个好学生。

祝你

身体健康!

学习进步!

万事如意!

新疆书信活动总结 篇2

新疆的小朋友们:

你们好!

我是江苏省扬州市江都区实验小学五(8)班的王婧怡。虽然我们素未谋面,但我却十分向往去新疆,你们想来我的家乡扬州吗?让我们融入祖国妈妈的怀抱,享受友情,让我们手拉手,在两地之间架起一座友谊的长城!

扬州是有着千年文化历史的'文明古城,她历史悠久,景色优美,曾经获得过联合国“最佳人居奖”哦!扬州既有大明寺等千年古物,又有瘦西湖等秀丽的风光。复古和现代相结合的建筑占据着扬州的各个角落,古代有很多著名的大诗人曾陶醉于扬州呢!扬州的特产和美食很多,有扬州炒饭、包子、狮子头、牛皮糖等等,真是五花八门,应有尽有。呵呵,你们有没有流口水呢?

听说你们那儿幅员辽阔,物产丰富,盛产很多水果。而且还有雄伟的天山,神秘的吐鲁番……我多想跨上骏马,在辽阔的大草原上自由的驰骋呀!多想去牧场悠闲的赶着牛羊,喝一口新鲜纯正的牛奶呀!多想躺在一望无际的绿草地上,看着宝石似的繁星,密密麻麻的洒满辽阔无垠的夜空!那是多么的惬意啊!我已经对新疆蠢蠢欲动了,也欢迎你们来我的家乡!我们一定能成为好朋友的。

祝:你们学习进步,生活更美好!

王静怡

20xx年10月15号

新疆书信活动总结 篇3

新疆的小朋友:

你们好!来自河南省郑州市中牟县官渡路小学五年级的一名男同学。我的兴趣是看书,写毛笔字和运动。我的脾气虽然有点倔,但人缘不错。

我的家是一个环境优美的城市。那里盖着各种各样的高楼大厦,路上的车辆很多,马路上夏天路树成荫。我们紧挨着郑州,交通很发达,几十分钟的时间就到郑州。

我知道一些关于新疆的环境情况。那里的环境恶劣,到处都是茫茫的大戈壁,没有青山绿水,天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。那里的交通非常不便,也常常出现让人意想不到的许多自然灾害。

我们组的组员决定开展“手拉手”活动,可以对你们做一些我们能做的`帮助。我们会为你们捐一些我们已经不能穿的衣服,我们可以把我们积攒的零花钱捐给你们,我们还可以把我们看过的书籍捐给你们,我们也可以把我们喜爱的玩具分享给你们这些小朋友们。

你们不要因为这样恶劣的学习环境而放弃学习,你们要战胜困难,好好学习,不要放弃自己的梦想呀!

学习进步,健康快乐!

你们的朋友:xxx

20xx年3月6日

新疆书信活动总结 篇4

我的家乡在新疆博乐,这里有许多迷人的景色,比如温泉、怪石沟、艾比湖……最美的是赛里木湖了。

夏天,赛里木湖的水碧蓝碧蓝的,阳光照在湖面上,银光闪闪,美丽极了!如果你从远处看,会发现天好像连着湖,湖好像连着山,就像画中的风景一样。

说完了湖,该说说草原和山了。那里的.草,绿的发黑。一朵一朵的小花,各种各样。白色的羊群在草原上吃草,远看像一颗颗珍珠撒在绿色的大盘子上。草原上还有许多骏马,有的在吃草,有的在飞奔,就像一群快乐的“白马王子”。马周围有一些星星点点的蒙古包,蒙古包旁有一条小溪,那里的水清澈风底。小溪上方就是一座大山,山上的树,多的数都数不清,看起来像一个大迷宫。山上还有一些老树,只看根就知道它长了许多年了,大概有两三米长呢!

这就是我们博乐的美景之一。啊,我多美丽的家乡呀!

新疆书信活动总结 篇5

你好!

你现在在哪里读书?身体好吗 ?

我是大成县中心小学五年二班的学生,我叫庞云静。还记得去年发生的“5.12”汶川大地震,当危险来临之际,你用你博大的爱心、机智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的'笑容。你知道吗?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和学习的榜样。我多么希望能和你成为朋友,和你通信或面对面交流啊!

最近,我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动,然后再给那个同学写一封信。我当时就想到了你,我好想和你成为知心朋友,学习你的品质,互相嘘寒问暖,互相交流学习体会,互相鼓励,共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗?

林浩,我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子,我爸妈也非常热情好客,我希望和你认识之后,能邀请你来我家做客。我们这里是一个海滨城市,不但物产丰富,而且风景优美,有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流,还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。那时,我会给你当导游,领你去欣赏这些美景,品尝海鲜小吃,领略大连这座海滨城市风貌。我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流学习心得体会,我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你,和你分享愉快的学习生活。

林浩,虽然我们素不相识,但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童,我们的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗?好希望立刻收到你的回信!

祝:

学习进步!

新疆书信活动总结 篇6

今年暑假我回到新疆,有幸游览了新疆最西部的伊犁。

在前往伊犁的路上,看见道路两旁的农田、果树、葡萄架不时从车窗掠过。在将要翻越天山时,映入眼帘的是那深蓝深蓝又如明镜般的新疆高大的高山冷水湖——赛里木湖。我们还在湖边停留片刻,体验了一下那湖泊的冰冷。汽车翻越天山时经过了果子沟,真是名不虚传,满山遍野的果树郁郁葱葱,真是美极了。经过一天的行程,我们终于到达了伊宁市。

随后的几天里,我们去了托呼拉苏大草原。高山草原的风景秀丽多姿,云杉稠密,山水如画,如茵的草原铺展在起伏的山峦上,各种野花争奇斗艳。哈萨克牧民的毡房点缀在山间草场。羊群如白云在缓缓地飘动。在山坡的草地上长满了红红的.野草莓,我们还摘了许多,好吃极了。

几天的旅游真使我感到“不到新疆不知祖国之大,到了新疆更觉祖国之美”。新疆是个令人难忘的地方,我只想说:“我爱你——新疆!”

新疆书信活动总结 篇7

亲爱的朋友:

你好!

由于我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

你的`家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

在远方的李嘉俊

20xx年3月3日

新疆书信活动总结 篇8

四川汶川的小朋友们:

你们好!

我是河南省的一名学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的.学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?由于我们学校要搞一个手拉手的活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有我们在你们不要害怕,我们的心永远连在一起!希望我们手拉手同进步,我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

一个关心你们的人:马冀彦

20xx年2月22日

新疆书信活动总结 篇9

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是城南小学五(6)班的一名小学生,叫陈帅。今天,我在课堂上听到了你们瘦了的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都有时吃不饱,穿不暖,家境困难,可你们却渴望学习,想学到梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一座简单的木头屋!破破的房子,只要下雨就会漏水,有一些同学没有水,没有书。教室里,没有黑板,没有粉笔,没有电灯。这一切都是我们无法想象的,有的同学在练习本上写了一大堆的字密密麻麻的,写完了有用橡皮擦一次,有可以用一次了;有的同学的文具盒中,都是只有一点的铅笔,也舍不得扔掉;有的`同学的书用了几个学期,书角都是平的,一点都不旧……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!

再看看我们的吧!我们有各种各样的书,美丽的文具盒,功能各异的笔,一个个的崭新的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家中的小公主;小皇帝,家里人整天帮着我们转,可我们还身在福!

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!