最新芽衣的台词(范文14篇)
发表时间：2025-04-26芽衣的台词 篇1
老师的目光好像会说话，每一次与她对视，总感觉她用目光和我交流。他的目光给了我信心，给了我勇气，也给了我力量。
一、愤怒的目光
一天，正在上课的时候，我和同桌在说话。这时候我们都叫她“我好想静静”的语文老师，忽然走下讲台眼睛四处巡视着乱说话的。幸好我反应快，找了一个小动作打掩护。当老师不再搜索时，我的`多话症又犯了。可就在我正说的起劲的时候。老师的目光不偏不倚地看着我。哎，正所谓躲得了一时躲不过一世。老师那愤怒的目光，就像熊熊燃烧的火焰，还像滚烫的岩浆，差点要把我烧成灰烬。吓得我小心脏都跳了出来，赶紧乖乖的坐好听老师讲课。老师正好在讲《夸夸我的同学》的作文，于是老师就让我站起来说我同学的特点。因为我没有注意听讲，所以我说不出来，我羞愧极了。老师愤怒的目光让我记住了，以后上课可不敢乱说话了。
二、赞许的目光
当老师讲完《夸夸我的同学》的作文后，开始发期中考试卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不会考差吧？老师喊到了我的名字：“李玉铉，98分。”我不相信自己的耳朵，愣了一下。我又听到老师喊我的名字。我赶紧走上讲台去，这时老师用赞许的目光看着我。那目光就像冬日的暖阳，温暖着我。又像天上飘着的白云，软软的，让我感到很舒服。老师轻声对我说：“考的不错嘛，再接再厉。”老师的目光让我知道了，取得了好成绩，也不能骄傲。
难忘老师的目光，因为无论哪一种目光，都给我前进的动力。
芽衣的台词 篇2
我这个人有些特别，你猜一猜我的特别在哪里呢，那就是执着，我执着于探索，执着于坚持。
一、执着于探索
每当我沉迷到探索里时，我就十分执着。那是在我爷爷的小花园里发生的事，正在玩耍的我，忽然看见一道碧光闪过，如流星一般，快速的陨落到草丛里了，空气里似乎没有一丝它的残影。我心中一惊，想：那是什么鬼，越想越不明白，眉宇间的问号也逐渐增加。有种脾气叫做“牛”，我就是这种脾气。在这里想，还不如直接去那“鬼”我是唯物主义者，不信什么鬼，这一定是一个生物或者人为在搞怪，呵呵，你就等着被我降服吧。我拿出了装备包，取出了无微不至（一个由望远镜和放大镜组成的，所以人称无微不至）光芒四射（一个由手电筒加上镜片而扩大范围，增加高度，由此得名光芒四射）我拿着无微不至向草丛里看，边用光芒四射照射并加强环境光度。突然，一道道“鬼”影，落入了一块带着几个孔眼的土地里，我连忙跑到了土地上，拿出“开天辟地”（一把被我把两边都磨利的铲子，可左右开劈）对这块土块进行了大规模进攻。过了许久，当我周围的土都堆成小山时，那个应该出现的小洞穴，却还未发现，再一想，呀，我上当了。那小孔顺下的洞穴可以是弯着的，于是我拿起“开天辟地”就向左边铲去，刚一铲，一团团黑团跳了出来，我这次被吓得可真是不轻，我吓的`一边尖叫一边跳，不过我也很快的冷静下来了，拿着“开天辟地”立即使用了，江湖上失传很久的“降龙十八铲”一个个黑影被我打到地上，进入土里，我一伸手想抓一个看看，谁知那一个个黑影将我的手围在一起，划出许多血痕，这是无法阻挡我的，我再次，又一次，终于一个黑影被我抓在了手里。一看，原来是一只螳螂，这个黑影之谜解开了。
二，执着于坚持
我在执着上，不仅执着于探索，而且还执着于坚持。那是在五年级学打乒乓球的时候，我为了打一手好球，整天在晚上练习颠球，“乒乓，乒乓，乒乓……”这种声音常常回荡在天外，练习发球动作也是很苦的，一直挥舞着这个动作手不动，手掌拿球拍，稍微弯一些，球向上扔，利用侧击打出乒乓球……一直在坚持这些动作，终于我打好了一手好球。
这就是我，一个执着于探索与执着于坚持的孩子。
芽衣的台词 篇3
国庆假期，我去上海和杭州玩了一趟，很温暖。
首先，我去上海看望我姐姐的家人。我姐姐是我表妹。我妹妹比我大十几岁。我小的时候，姐姐上学。我们很少有机会互相交流，甚至很少在一起。我没有参加我姐姐的婚礼。这些年来，姐姐的进步和努力一直是我的榜样。每次见到她，总能给我向上的力量，激励我勇敢。这趟和她相处，让我明白了姐姐在外面的实力。我姐姐尽一切可能关心我。在她眼里我永远是个孩子。深情让我觉得上海很温暖。我得说说我妹妹的淘气包。当她淘气不想做作业的时候，总能看到自己的影子。她不得不感叹遗传的神奇。血浓于水是自然的。
去了杭州，遇到了四年不见的.丐帮兄弟，这也是此行最重要的目的。大一军训第一次见面就伴随着这种浓浓的桂花香。这一次，我们又见面了，桂花盛开了。友情就浸泡在这桂花香里，做了一坛桂花酒。首先，我得谈谈王。不可能把她儿子，我们未来的女婿，带这么乖，听话，一定要颁发最佳成就奖。女儿还是和以前一样没心没肺，但是学会了照顾人，获得了最佳进步奖。肖磊是唯一有希望成为我们宿舍院士的候选人，最有潜力的奖项授予了她。小全还是挺漂亮，挺聪明的。正如她总结的那样，人们变得平静，奖励给了她。
有一群人不用说规则就能扣。他们快乐无比，快乐得像傻瓜一样；有一群人不仅关心你的飞行高度，还关心你的美好生活；人那么多，世界因为他们而变得温暖，各种风，霜，雨，雪都会过去。这群人是我今天最大的财富之一，谁也拿不走。
国庆黄金周离不开一个话题，就是人多，这么短的时间能看到这么多人，实属难得。即便如此，上海还是很方便有序的，杭州也难免会脸色发白。都说上海人抠门，但是在这个大气的地方还得大气。有些人在西湖上看到了诗歌和绘画，但我不仅看到了很多人，还看到了你温暖的回忆。
假期里，阳光明媚，天气晴朗。直到我离开的那天，上海开始下起了微弱的雨。姐姐说上海在挽留我。
因为温暖，所以留恋。
芽衣的台词 篇4
疲惫地倒下，顺着面颊淌出的汗在冷风中凝注。由冬转春的季节里，火热的心裹着一层残存的寒冷，你燃起的最后一点热度，也被浇灭，融成了汗，辛苦的流淌。
“这一段好难，吹不了。”气温不是很低，但我指尖已发冷发麻，放下葫芦丝，抹去额角的汗，我竟触到了灼热的体温——那是刚才吹奏一首新曲时紧张不已的汗。
老师放我去玩儿，竟也没有扣我下来练习。只是打开那首曲子的伴奏，从挂钩上取下自己的葫芦丝，江南丝竹的合奏随即响起。
杭州西湖，残月朦胧。断桥在烟雨中，积淀着白娘娘那稠厚的传说。《断桥残月》，这是这首曲子的大名。不明老师的用意，坐下细听。
老师很动情。凄婉哀怨的曲调从沉寂的'深处响起，诉说着无数悲愁与哀思，叹息着人生的苦闷与不平。曲调略一顿，猛然加了速，变得高亢激昂。无数鼓点像是人生中困难的敲打，响亮铿锵。这正是击垮我意志的那一段，我在这里放弃了坚持，老师却在这里执著坚定，闭眼凝神，竟不慢节奏半拍！
我的心悬着，直到最后一个音低沉下去。
“你要不要再试一次？”老师问着，眼中有深意。
我好像听见内心深处的疾呼，我要向张牙舞爪的困难挑战！我要超越这一切！
双手触及葫芦丝的一瞬，身体里涌动着热情的情怀，里面的火花，又燃烧着力量，音乐声又从头响起，手指像拥有了自己的生命一般，灵活地跳跃起来。
我把自己铸成西湖畔的一棵树，唱起了断桥上响起了千年的歌，仿佛看见一阵狂风吹起，夜的苍穹掀起了星海的波涛，平静的西湖涌动着水浪。烟雨骤然变大，圆润的音调化作雨滴，坠入湖水的击打，敲点般的节奏，让我的手指一遍遍地加快速度。wEi508.cOm
我的心还是紧绷成了直挺的船篙，只要错过了一个音，西湖梦就转眼破灭。
坚持下去……
我知道我用力地接住音孔时发紫的关节正摩擦着发出声响，有些酸胀的手臂却从不停止地随着节奏上下舞蹈，有汗从我手中渗出吧？我不愿分心，手指只是一味飞速蹦跳。
“铛——”悠长的最后一个音符，终于像明月划破阳云一样显现了，我长舒一口气，自信地笑了。我不是那个喊着放弃的家伙，而是抓紧了真正的自我，眼神变得坚定而执著。
芽衣的台词 篇5
老师的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她在用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给我力量。
严厉的目光
记得有一次，老师正在讲课，我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干，津津有味吃了起来。可没过一会儿，就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说：“魏胜利，你在干啥？”我支支吾吾地说“我，我在吃饼干。”
老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃烧着我，又如千万座大山压着我，又像是掉进了冰冷的深渊，把我冻得直发抖。
温柔的.目光
老师的目光是温柔的。一次数学课上，老师提了一个问题：小马虎在做数学题时，把除数6看成了5，商是61，余数是4，正确的结果是多少？老师的题目出完了，可是同学们你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。这时，我的脑筋一转，答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题，流利地说出了答案。老师笑眯眯地说：“你真聪明！”脸上也露出了赞赏的微笑。
老师的目光像春天的阳光照耀我的心田，又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。
老师的目光伴着我成长，无论是严厉的目光，还是温柔的目光，都充满了对我的爱。
芽衣的台词 篇6
“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光。”每当我唱起这首歌时，总会想起李老师，想起李老师那双会说话的眼睛。
记得那次体操比赛，全校近千名师生参加，作为体育委员的我还是头一次在这么多人面前展示自己，心怦怦直跳，紧张极了，李老师的眼睛马上投来鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，相信自己。”我看看老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，李老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒！”
语文课上，我想起书桌里那支新买的钢笔，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。
考试结束发语文卷子时，我提心吊胆的坐在座位上。“张一骏，94！”我高兴极了，飞快的`接过卷子，老师微微停顿了一下，和善的眼睛投来了赞许的目光。我心里像吃了蜜一样甜。
课间，李老师和我们一起做游戏，她的眼睛也会说话。她一会跑到东，一会跑到西，眼睛呢，睁得大大的，好像在提醒我们：“当心呦！”老师的目光，一半是父亲的威严，一半是母亲的慈祥，时刻教育着我们，为我们打开了知识的大门，指引我们向前进。
难忘老师的目光！
芽衣的台词 篇7
时光将我的身影拉长，终日无所事事的我，在千篇一律、周而复始的光阴中，浑浑噩噩，消磨蹉跎，本以为生活就该平淡如水，生命就该卑微若草芥……可直到，她——语文老师的出现，改变了我所有的固执认知。
她，之于我的意义就如成长旅途上的一盏明灯，照亮我温暖前行。
彼时，春光正浓，蒲公英纷飞，到处飘散着洁白的绒球。下课了，一片欢声笑语，嬉笑打闹，我无意中与同学打趣给她起了个外号。恰巧，她从门前经过，班上又数我的嗓门儿最亮，一闻便知。我心想：完了，本来就以为文章只是华丽词藻来使人迷惑，给人高深之感的我，被她抓到了把柄。可谁知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡风轻地对我说：“念你初犯，就创作一首小诗抵了你的罪过吧……”
看似简单无比的惩罚，却对我而言有着过千滩万险的艰难。我握着笔杆，手中盘弄着橡皮，面对空空如也的稿纸，怎么也挤不出一个字来。当耐心进入灭亡的漩涡，如何也不可脱身之时，我拍案而起，转身就要离去，却发现她站在离我四五米远的身后，双手交叉在胸前，脸上挂着恬静的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔软软，却执着有力地引我遥望远方充满生机的土地。我们的眼神相对，她那如宝石的眼眸中闪耀着光芒，虽亮却如流水潺潺，温柔动人……我脸红着不好意思地又坐了回去。接着，我听见了轻盈的脚步声，她将那纤细温暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳边细语：“你那么能说，语言也很棒，这点小事难得住你吗？”声音虽轻却含着鼓励，给我无限的动力。我执起笔杆，继续俯首沉思……
这样，一首短诗完成了，我不好意思地递给她，她却满是喜悦地说：“不错，有韵脚，语言流畅，很有我当年的几分风范。”我惊讶地抬起头，我们的眼神再次交汇。在她清澈的眼眸中，我看不到一丝的'刻意与伪装，也感受不到一丢的夸张，有的只是鼓励，希望，喜悦……我第一次感受到自己的文字被夸奖的感觉……
从那以后，我对文学有了改观，我爱上了那用笔头、文字表达自己情感的方式。
这是我在成长中的难忘旅途，因为她明灯般的指引，我感受到了冬阳般的温暖……
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