美术作品观后感(系列20篇)
发表时间：2025-04-11某些事情让我们心里有了一些心得后，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的美术馆参观心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美术作品观后感 篇1
在春雨的抚摸后，空气更加清新，万物更加富有生机。在这个春意盎然的日子里，我随着父母来到了美术馆门口，准备参观美术馆。
我们随着人群排起了长队，而我的心情也十分激动，每当想到我马上就能看到世界著名画家的作品时，就恨不得希望时间能过得快一点儿，再快一点儿。我又看了看别人，他们也与我一样，把心情挂在了脸上。
很快，我们便进入了展厅。虽然展厅里人山人海，但是秩序却井然有序。所有人都在与画中的人物交换眼神。我也来到了一幅油画前，来欣赏它。
这是一幅平凡得不能再平凡的油画。可当我走近了它，仿佛身临其境：在烈日的照射下，有一片土地，已经干得不能再干了。人字形的.裂痕到处都是。这时，太阳并不像人们赞颂的那样温柔、可爱，而是像一头凶猛的野兽，在不断地搜索着食物。就是在这没有一点儿水的情况下，奇迹发生了!一丝绿色竟然出现在我的视野里!这是一颗嫩绿的小苗，它的枝叶翠绿欲流，好像有许许多多的话想吐露出来
就在这短短的一瞬间，我的心就像在一万只鼓同时响起，完完全全地被震撼了!这一幅平凡的画在我心中确是伟大的。它让我突然明白：在这样恶劣的环境下，它没有放弃对生命的希望，而是顽强、不屈服，为了生命的重生，它在不断地努力着。
我看到的只是一个蓬勃向上生命。但是，我还看到它在地下的痛苦和挣扎，它在顽强地拼搏着。阳光总在风雨后，没错，当它舒展枝叶时，心情是多么激动。
就是这样的一棵小苗，它的精神让我们永远顽强、永远努力、永远向上。
在回家的路上，我带走的不仅是著名画家们别具一格、独具匠心的特点，还是一颗幼小的种子，他正在泥土里不断地挣扎，不断地拼搏，不断地生长着。
美术作品观后感 篇2
福建美术馆是福建省最著名的艺术展览馆之一，我有幸参观了这个令人惊叹的美术馆，并在此留下了深刻的印象。在这次游览中，我亲眼目睹了丰富多样的艺术作品，领略了福建独特的文化魅力。以下是我关于福建美术馆的参观心得体会。
首先，福建美术馆的建筑设计令人印象深刻。美术馆坐落在福州市金山街路口，占地面积广阔，展现出现代与传统相结合的特点。它的外观设计独特，建筑风格简洁大方，充分体现了福建的古朴和庄重。进入美术馆，我被宽敞明亮的展厅所吸引，整个空间充满着艺术氛围。展馆内设置了精心设计的展览空间，让观众可以舒适地欣赏艺术作品。美术馆的建筑设计不仅展现了现代建筑的风采，更展示了福建丰富的历史文化。
其次，福建美术馆展出的艺术作品丰富多样，涵盖了不同艺术流派和时期。从福建古代绘画到现代油画，陆续展出着不同时期、不同题材的作品。其中，我最受到启发的是福建传统绘画作品。福建传统绘画源远流长，以山水画和花鸟画为代表。在美术馆的展厅上，我目睹了许多闻名于世的传统绘画作品。这些作品以其鲜明的山水特色和细腻的笔触，展示了福建绘画的独特之处。通过观看这些作品，我更深刻地了解了福建文化的独特之处。
第三，福建美术馆不仅展示了福建的传统文化，还推广了现代艺术的发展。在现代艺术展览区，我看到了许多当代艺术家的作品。这些作品体现了当代艺术的风格和主题，通过不同媒介和创作手法，向观众展示了现代社会的'多样性和复杂性。通过观看这些当代艺术作品，我对传统艺术与现代艺术之间的关系有了更深入的理解。福建美术馆的这一举措，不仅为观众提供了一个了解当代艺术的平台，也激励着当代艺术家的创作动力。
此外，福建美术馆还开设了一系列的教育活动和讲座，让观众更多地参与和学习。我参加了一场现代艺术讲座，主题是“当代艺术在社会中的作用”。讲座由艺术专家主持，通过对艺术作品的解读和讨论，深入探讨了艺术与社会的关系。通过参加这样的讲座，我获得了对艺术的新的认识，也更深入地理解了艺术的社会意义。
最后，福建美术馆的参观体验也十分愉快。美术馆提供了专业的导览服务，让观众更好地了解作品的背景和含义。此外，美术馆还设有艺术品销售区，观众可以购买自己喜欢的艺术品，将其带回家享受艺术的魅力。美术馆的工作人员友好热情，为观众提供了良好的参观环境和服务。
综上所述，福建美术馆给我带来了丰富多彩的艺术体验。从建筑设计到艺术作品的展示，再到教育活动和参观体验，福建美术馆展示了福建独特的文化魅力和传统艺术，也推广着现代艺术的发展。通过参观福建美术馆，我不仅丰富了自己的艺术素养，也更加热爱和珍视福建的文化传统。
美术作品观后感 篇3
孩子在一天天地长大，在她的成长过程中经历着不同的考验和锻炼。每次去孩子的幼儿园参加班级活动都是我最激动的时刻，无论多忙，我都会安排时间，因为我一直陪伴着孩子成长，我不愿错过每一次的机会，我会很认真地记录下孩子的足迹。当然每次的参与我的感受都非常多，再一次想说：我很庆幸为孩子选择了育新幼儿园，更庆幸遇到了认真负责的好老师。
5月27日下午，我如约来到育新幼儿园，走近教室，发现孩子们穿着整齐，都已经在教室门前准备好了，一个个端坐在小椅子上专心致志地画画。有的画家人，有的画水果，有的画糖葫芦……虽然幼稚但透着可爱，真可谓是生动形象，老师在一旁巡视并耐心地指导着。我看到我的女儿正在画向日葵，一点一点地用彩笔按顺序着色，我不动声色，她也没有察觉我的到来，直到画完才发现我，连忙激动地说：“妈妈，你看我画的'向日葵。”我竖起大拇指夸她画的好。正在这时，尚老师轻轻地走过来，她微笑着看看孩子的画，在夸孩子的同时指出来如果让向日葵笑起来是不是更好了呢，并顺势指导孩子在花盘上画了弯弯的眉毛、黑黑的眼睛和微笑的嘴巴，顿时这幅画富有了生命力，孩子也特别开心。过了一会儿，老师又教孩子画了一条活泼的小鱼，看到机灵的小鱼跃然纸上，我开始反思自己：在和孩子相处的时候缺乏老师那样的洞察力和耐心，以及恰当的鼓励和引导，以后我一定多向孩子的老师请教和学习。
通过观察，我发现在庆“六一”欢乐周中，老师们集思广益，别出心裁，为孩子们创造了一个又一个动手动脑的机会，让孩子们不同程度地得到锻炼，带给我们家长一个又一个的惊喜，实属难得。感谢老师为孩子们的全心付出，愿我们共同努力，让孩子们健康快乐地成长，留下难忘的足迹。
美术作品观后感 篇4
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。内容包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作心情去到展厅，但当我到达展厅后，我的心情马上激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：
《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的'作者竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。一位家(〕长观看完这些作品，不禁地赞叹到：
"河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！"我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自己，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自己的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
美术作品观后感 篇5
今天我们去参观了一个特殊的画展，这个画展的主题是"童心有爱，七彩梦想"。年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的心情，走进了位于科技宫四楼的画展展厅。
一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得非常逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，非常美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的'小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，迟迟不愿离开。池塘中，几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，非常生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"我觉得，这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样：我们一定要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
这次画展，我不但体会到了大千世界的美丽，还知道了做人的道理。这次画展，我真是受益匪浅！
美术作品观后感 篇6
今天我去郑州美术馆看画展了。
美术馆早上九点才开门，所以上午我写了一会儿作业，不一会儿就到九点了，由于家在美术馆的附近，我和爸爸便顶着夏日的炎热步行到美术馆。
因为美术馆是免费进入的，通常总是有许多人在美术馆里看作品，而我是在人们上班时去的，所以没有多少人。
我一进入展厅，感觉时间似乎凝固起来了，而这个展厅的所有画都活灵活现，而且极富想象力。比如说这一幅吧——《谁的红帆船》，就是一个极有想象力的作品，画上画了一个小女孩正用好奇的.目光望着远处，我想：她要是有思想的话肯定在想那到底是谁的帆船呢?我怎么从来没有见过呢?还有一幅是《百鸟》，那幅画活灵活现的表达出了树上百鸟各式各样的形态，非常漂亮!
因为第一、三展厅在一楼，而二、四展厅在二楼，所以离开第一展厅，我便进入了第三展厅。第三展厅的画令我很震撼，因为它特别逼真，有一幅画上画的是有很多人正在向前走的样子，我离远一看，感觉画中的人物仿佛走出来了似的。
上楼之后，我进入了第二展厅，那里有许许多多的雕塑，都是用废旧物品做的。比如说有一只鸟，它的头是用旧自行车的车座和乒乓球、废轮胎做的，尾巴是用废铁做的;还有一个是爱因斯坦的头部作品，那是用木头做的;还有一个大大的轮胎，它是用许多个长钉子粘到一起组装而成的，看上去十分有趣，原来废物并不是无用的，还可以创造出这么多美好的艺术品啊!
第四个展厅也都是各种各样的画，而第五展厅主要是展示了泥塑作品，那些作品栩栩如生，有一个我很喜欢，是许多古装宫女在弹奏乐器，有弹古筝的，有吹笛子的……等等等等。
今天真高兴能赶上看五年一次的美术展，让我都想学油画了，还有那可爱的泥塑小人，让人流连忘返，实在是太美了!
美术作品观后感 篇7
素描是美术课程中重要的基础技能之一，通过许多学期的学习与实践，我对素描课程有了更深入的理解和体会。在这篇文章中，我将总结我在素描课程中所学到的重要知识和技巧，并分享我对素描艺术的心得体会。
一、学习素描的初衷与目标。
在我选择学习素描之初，我对这门课程抱有浓厚的兴趣。我期望通过学习素描，提高自己的绘画技巧，并且培养自己对美术的审美观和欣赏能力。我的目标是通过素描能够更好地表达自己的想法和情感，并且在美术领域中获得更多的认可。
二、素描基础知识与技巧的'学习。
在素描课程中，我们首先学习了基本的素描工具和材料，如铅笔、炭棒和素描纸。然后，我们通过练习线条、阴影和透视等技法，逐渐掌握了素描的基本要领。我们还学习了各种素描材质的表现力，如用铅笔和炭棒画出的线条和阴影效果截然不同，这让我对素描的多样性有了更深的认识。
三、素描实践与创作。
在素描课程中，我们进行了大量的实践和创作。通过对静物、人物和风景等各类对象进行素描，我们既触摸到了真实的物体形态和质感，也锻炼了自己观察和表现的能力。在素描创作中，我逐渐明白了构图、比例和灰度的重要性，同时也学会了如何通过线条和阴影来表现物体的形态和立体感。
通过学习素描，我深刻认识到绘画是一种语言，通过绘画可以表达和传递出丰富的情感和思想。在素描创作的过程中，我常常感受到一种与自我的对话和沟通，这种亲身参与和体验带来的艺术享受，是独特而珍贵的。素描艺术也让我更加关注和观察周围的自然与人文，从而增加了我对世界的感悟和理解。
四、未来的发展和展望。
素描课程对我艺术之路的发展起到了重要的推动作用。通过素描，我不仅掌握了绘画的基本技能和知识，还培养了自己的观察力、表现力和创造力。我决心在未来继续努力，深入学习更多的绘画技巧和表现形式，进一步拓宽自己的视野和创作领域。我希望将来能够在这个美丽而广阔的艺术世界中，用自己独特的绘画语言，传递出更多美好和真实的声音。
通过素描课程的学习和实践，我不仅对绘画有了更深刻的理解和体会，也培养了自己的艺术素养和审美能力。素描课程让我进一步认识到绘画的魅力和奥秘，同时也为我未来的艺术发展指明了方向和目标。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够在绘画领域中追求更高的成就和境界。
美术作品观后感 篇8
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的'孩子！真就是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
美术作品观后感 篇9
前两天去美术馆逛了逛，看到了好多作品，有绘画，有雕塑，还有设计创意。绘画以人物画为主，有描绘都市少女的，有描绘少数民族姑娘的，更多的还是展现农民工生活状态的作品。我作为一个艺术造诣不太深的参观者，看到这么多优秀的作品实在是觉得很惊讶，并且佩服那些创造出优秀作品的人。边看边感叹，我陶醉于艺术享受之中。在这个大展厅中，除了绘画吸引到我外，还有很多设计让我很喜欢。先说说一个武汉纺织大学的学生设计的蜗牛型的亭子，在他的设计图上，一个个俏皮活泼的蜗牛亭子出现在闲适的公园内。我很喜欢这个创作，因为它以动物为设计理念，使人与动物更加亲近了解；更重要的是，这个动物还是蜗牛，想想看它那缓慢移动的身躯，慢节奏的悠闲生活，不正是与我们现在快节奏的生活形成对比吗。将蜗牛亭子放于公园内，刚好让人们在公园内好好放松自己，享受慢节奏的生活。在这个设计中，蜗牛的壳是亭子的顶棚，与蜗牛身躯紧紧联系在一起，很美观。相似的设计还有一个蚂蚁主题公园，也很别致。
让我印象最深刻的还是武大城市设计学院的一名学生设计的环保筷子，折叠U盘和多边形坐垫。他所设计的环保筷子是由很多个接头连接起来的，用一次后就扔掉一节，这样就很方便又环保。多边形坐垫是可以很轻松拆分和拼凑的，三个多边形可以拼起来成为一座沙发，还可以拆开成三个单独的沙发。这些创造设计虽然还没应用于产品生产，但我相信不久的将来我们就会大批量的使用它们。
设计灵感来源于生活，却又高于生活。我看到的作品中，大多数创意与生活贴切相关，但是善于观察思考的人把它们应用于艺术作品中，并且进行创意性加工，于是呈现给我们的便是优秀的绘画或者设计。
有一次在网上看到一个超声波电子水槽的创意设计，它针对现代人对食品安全的重视，把传统的厨房水槽和蔬果清洗机有机结合，含水洗、超声波、臭氧于一体，带给人们快捷、高效的清洗环境。
手机现在已成为人类生活必不可少的沟通交流工具，从最开始的只有打电话功能，到可以发短信，再到可以上网看视频，或者听音乐，更有可视电话，让距离不再是问题。同时，在手机功能变得愈加强大的时候，其外型也由最开始的大块头变得小巧轻便，以供随身携带。这正是人们设计理念的提高和对更便捷生活的追求。一款好的手机，它在功能，外壳设计及色彩搭配方面都是超过其他手机产品的。Iphone 产品的操作方便性及轻巧性都让使用者获得更高的效率，并且准确性也提高了。比如，它设计了一个虚拟键盘显示在屏幕上，当手指放到某一个键上时，这个键就会凸显出来，以防止误操作。再如我们在阳光下使用其他手机时，手机亮度会不够，经常会出现看不清楚屏幕的情况，而Iphone可以根据环境的光线自动调整屏幕亮度。更贴心的设计是短信功能上的对话记录，一问一答的显示方式代替了以往的翻上翻下的麻烦，使聊天的感觉既亲切又舒服。
前圆后尖的流线型风格是20世纪30到40年代最流行的产品风格，它广泛用于从汽车，电熨斗，烤面包机到电冰箱的设计与制造中。流线型物体通常表现为光滑而规则的表面，所以流体在其上主要表现为层流，很少有湍流。它在汽车工业中的应用，使车在行驶中的风阻减少了，同时在高速行驶时可以降低油耗。1936年由赫勒尔设计的流线型订书机被称为“世界上最美的订书机”，它的外形像一只蚌壳，圆滑的壳体罩住了整个机械部分。流线型形态的'出现，在冷冰冰的几何构成形态之外，发展出一种流畅而富有动感的有机形态。现代社会，流线型的高脚杯，椅子或是已发展成S型的产品层出不穷，丰富了我们的生活，增添了更多色彩。
想要设计出一款优秀的作品，就要广泛地开阔自己的眼界，要悉心观察生活，同时经常总结自己发现的并深入思考，加以改善。虽然我不是一个学设计的或是钻研艺术的，但是我很欣赏那些好的作品，我也知道一个好的设计会对人们的生活产生很大的改变，甚至引领一个时代的潮流。
我再说说我自己对身边设计的亲身感受和体验吧。日常生活中随处可以大大小小的广告，而不同广告最后的效果却不一样。一个吸引人的广告必定由它独特的设计创意，要能正确且明显地表现其主题，又要加一部分创新的内容。最重要的是可以吸引顾客的注意，让他们产生想购买的欲望。很多设计者在设计的时候盲目追求内容的复杂性，反而使顾客费劲脑筋也没看懂它的含义。所以我认为在符合创新性和艺术性的同时，图形要简练，色彩要强烈醒目，但是不能太纷繁复杂。艺术设计是为人服务的，大到空间环境，小到衣、食、住、行，它应该是人类社会一定物质功能和精神功能的完美结合。好的艺术作品给人的视觉冲击力必定是非常大的，而很多又是来源于生活，却高于生活，这是普遍的规律。很多时候我们会感觉自己也接触过这些事物，而我们却没有把其应用于艺术设计中。
在艺术世界里徜徉，我们会发现一片不一样的天地，热爱生活，欣赏艺术，关注细节。每天都有新发现，都有新感觉，为艺术喝彩。
美术作品观后感 篇10
今天，我们学校进行了一次画展，轮到我们班参观了，我们都兴奋不已，走进画展室，琳琅满目的画，手工作品，以及字贴都映入我们的眼帘，我快迅地观赏着，希望能把所有的东西都牢牢记住，但是东西太多了，队伍走得也快，所以还是漏掉了许多东西，不过，使我记忆最深刻的莫过于纸板飞机模型了，看见了这些飞机模型，让我想起了一件事。
记得很久以前，我也有一个飞机模型，也是自制的，但材料极其特殊，许多吸铁石，许多小铁块，还有一些小零件组成的。其实那个时候我就想用这些材料做一个飞机模型，但自己组装成的总是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好请来一援军——爸爸帮我修理一下，爸爸取掉些东西，又装上别的零件，不一会儿，一架威风凛凛的战机模型就组装好了，我爱不释手，但是爸爸却说：“这十分容易变形，最好不要动，”听了爸爸的话，我只好恋恋不舍地放下了。虽然我很小心地保护它，但是意外还是发生了，那天，我正在吃饭，妈妈吃过饭后在午休，我一时兴奋，不小心把那把放着战机模型的'椅子碰倒了，我大吃一惊，赶紧回头看战机模型，担心发生的事情还是发生了，战机模型散架了，倒处都是零件，我把零件一一找到，从但是却无法复原了。后来让爸爸拼装，但爸爸说他也忘记怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一个布袋里，放在桌子的最高处，至今还在那里放着，我至今也不会忘记这些零件发生一点一滴的事情。
画展勾起了我美好的回忆，美好的一幕幕忽隐忽现在我的脑海里，使我久久不能忘怀。
美术作品观后感 篇11
今天，我到图书馆参观了“快乐二小，幸福童年”的美术画展。
一去到画展，往右看，就会看到一些不太精致但很可爱的画，还有一些画昆虫的画得惟妙惟俏，似乎一条真的虫子爬到了纸上。往左边看，就能看到一幅幅精美、好看的书法，给力许多人向前进的鼓励和勇气。
继续往前走，就能看到一张长长的桌子，上面摆着琳琅满目的小手工，有的用一些月饼盒子制作而成的小坦克；有的是用一些盒子和卡纸做成的`照相机；有的是用一些一次性筷子做成的小房子，房子外还有一个花园和五颜六色的小石子做成的小路，可爱的秋千也是用一次性筷子做成的。还有用布碎卷成的美丽小花。我印象最深刻的是一个用一次性筷子做成的摩天轮，不认真看的话，还真看不出是用一次性筷子做的呢。
美术画展里还有许多漂亮精致的图画、手工等，我就不一一列举了。朋友们有兴趣的话，请到图书馆一饱眼福吧！
美术作品观后感 篇12
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱、创造。”前几天，我去看了学校橱窗栏的画展，各式各样的话都有。有幻想、素描、人物画。而其中，最让我感到奇特的是人物画了。简单的勾线笔、铅画纸、蜡笔就能画出任务不同神态，不同表情和不同的样子。
在这些画中，有一幅画讲妈妈在厨房打扫卫生。那幅画是4开打画上的颜色各异。画上的妈妈弯着腰，拿着拖把，在拖地上的灰尘，那个画这幅画的人把妈妈拿着拖把的样子画的'十分仔细，可以看到妈妈那被累的汗珠，也可以看妈妈那湿湿的衣服，这是一幅简单的话，可这幅画体现出不辞辛苦的干家务。各种画有不同的感觉。如：优化使用透明的植物油调和颜料，在制作的过程中的布、带、木板等材料上塑造了艺术形象的绘画。他也在欧洲起源发展，到近代成为世界性的重要话种。他的前生是15世纪以前欧洲的蛋彩画。达芬奇曾画过世界名画《蒙娜丽莎》。
几百年来，这幅画一直让人百看不厌，尤其是他那恬静的笑容中蕴藏的永恒之美，更使人无限陶醉与向往。那微笑有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉的含着哀伤有时让人你觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
这次画画展，让我获取了许多新知识，也让我十分大饱眼福。
美术作品观后感 篇13
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。()哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像就是貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子！真的是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁的赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的`。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行的多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
美术作品观后感 篇14
近年来看过两次印象派油画展；一次是在2005年4月香港艺术中心展出的《法国印象派绘画珍品展》；一次是2007年3月于东京上野公园东京都美术馆展出的《19世纪艺术家们的乐园》。两者相加也算看了不少，其中印象较深刻的有：梵高的《画家的卧室》，德加的《舞蹈课》，马奈的《吹短笛的男孩》，塞尚的《蓬图瓦兹的加莱山坡》，莫奈的《鲁昂大教堂-阳光的.效果-傍晚时分》，比利时点彩画家提奥-范-里斯伯格的《掌舵的男人》，高更的《金黄色的收获》，《嬉戏》，莫奈的《七面鸟》，雷诺阿的《抱猫的女孩》等等；这些佳作均与此前看到的印刷品有极大的出入，无论颜色的偏差，层次感，笔触痕迹以及色调效果均有很大的区别。
且看塞尚的《蓬图瓦兹的加莱山坡》就可知此公的画果真名不虚传了；一笔笔点染的绿色树叶,是那样的有条理,一点也看不出有什么狂野的成分,斯斯文文的,把那巴黎郊外阳光底下的蓬图瓦兹小景写得那样的温婉,那样的幽悄和绚,其笔触有条不紊,没有一点混乱的感觉,整齐有序,雅致大方,色调浓重而和谐,给人予一种很舒坦的感觉.
莫奈的《七面鸟》，极尽树荫以外的阳光感，其光与暗的对比，更显外面阳光的明媚，不是通过画家当时现场的观察是难以刻画得如此唯妙唯俏的。
高更的《金黄色的收获》，粗中见细，动中显静，小小的变形而不显怪，仍觉厚重稚拙可爱，色彩调配和谐悦目，不失为其早期的杰作。
德加的《舞蹈课》，写的是芭蕾舞教师于勤-佩罗的课徒情景；佩罗的神态，女演员的动作都充分显示了德加写实工夫的独到之处，此幅画无论用色，用笔，构图及人物的神态都堪称一绝。
还有比利时点彩画家提奥-范-里斯伯格的《掌舵的男人》值得一提，此画以点彩形式写海浪可谓一绝，给人一种从印刷品中所不能感受到的视觉冲击感觉，每笔都浓浓重重，整整齐齐的，绿与蓝的搭配，把那海水写得很透亮,很有动感。(此前我最不喜欢点彩派绘画)
最后还要提一下的是梵高的《画家的卧室》，色彩在喧闹中见自然，用笔显闲熟老练，与中国的写意画有异曲同工之妙。
总体而言，以上所述之印象派名作，看不出有什么狂怪与哗众取宠的成分，没有凌乱,肮脏的感觉,不俗气,一样是和谐雅致,斯文大方；可见中西画理趋同,一样要讲境界与格调,不能乱来.
美术作品观后感 篇15
今天，我和妹妹的兴趣班上完后，和妈妈一起在中牟县直青少年活动中心参观了一场丰富多彩的书画摄影展。
我们怀着高兴的心情踏入第一展厅，刚一进入，映入眼帘的就是一幅巨大的《群山入秋图》，远处的山是大片大片的橘黄色，犹如一个橘黄的海洋。近处的山则是星星点点的金黄色和火红色，偶尔还有几点翠绿，当然一些人家无忧无虑地生活在这里，一条山溪从远处的小白点，到山中的弯曲盘旋不紧不慢地流到山村人家的前面，变成一条欢快的小河流向远方，这条山溪为本来就美的群山来了一个点晴之笔。
妹妹印象最深的要数漫画《一次性吐籽》，这幅关于西瓜的`漫画，讲的是一个爱吃西瓜的人，有一次他吃了一个整个瓜一下子又吃不完，于是他又切成小块，吃完后，他深吸一口气“噗、噗、噗……”又把肚子里的西瓜籽吐了出来，看完后，妹妹哈哈大笑，并说：“妈妈，这个人像吐羊屎蛋一样。”听后，妈妈也大笑起来。
妈妈印象最深的是《天蓝蓝，白飘飘》这幅水墨画，这幅画描绘的是天空蓝、白云飘、花草香、牛羊多的景象，看到这幅画，我们不约而同的想到了《敕勒川》这首民歌：敕勒歌，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
接着我们进入了第二展厅，我们扫视了一遍，大部分是书法作品，有大篆、小篆、隶书、草书等等。但我看不懂这些高深莫测的书法，而要找我最爱看的画，忽然我眼前一亮，一个名叫《竹报平安》的画映入眼帘。这是一幅工笔画，画着两只不知名的红身花尾鸟，栖息在竹子上报着平安的消息，这幅画十分精致，两只小鸟身的羽毛既不显得像细菌一样密密麻麻，也不显得像柳叶一样太散，竹子上的纹理清晰可见，连竹叶上的叶脉都能看得清，整幅画画得恰到好处。
呀，10点了，我们只好依依不舍地离开了。
美术作品观后感 篇16
周二早晨阳光明媚，我早早的来到了学校。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，老师来到教室后说：“同学们下课可以去中院看画展。”听到这个消息，大家顿时兴奋起来，连课都没有认真听，只想着下课铃可以早点打响。
下课了！下课了！同学们就一窝蜂的冲出教室，冲向中院去看画展。我挤进人群里，“哎呀，是谁踩到我的脚啦！”“看，这幅画真好看！”赞叹声和尖叫声响成一片，此起彼伏。又吸引来一大群人，真是人山人海啊！
我刚挤进去，便看见了五彩斑斓的书画作品：水彩画，毛笔字，刮画，钢笔字，粘贴画，一幅幅美丽的'书画作品吸引了我的眼球，让人眼花缭乱。
看到老师写的字，刚劲有力，令人惊叹。又看到了一些比我小的弟弟妹妹写的字，漂亮极了，我自愧不如。
我越看越痴迷，这是我眼前呈现了一幅荷花图，线条是那么柔美，看着看着，到了忘我的境界。一条清澈见底的小溪出现在我的面前，小溪里铺满了荷叶，亭亭玉立的荷花优雅地站在水中央，粉红色的花瓣层次分明将那黄色的花蕊包了起来，这种画面就如诗意一般。突然，刮来了一阵风把我带到了水下城市，在水下造城市？我很奇怪，在海洋里走了一阵子，我才发现。我既不会游泳，水下有没有空气，我怎们可以在水下行走这么久呢？隐约走来一个人，我便迎了上去，问他我不懂的问题，他说：“这全是科学家的功劳，让我们能在水下行走。”突然，一个巨石向我砸来。“啊”我大叫一声，原来这都是一场梦。
上课了，我念念不舍的回到了教室，但这些画还在我脑海中浮现。
美术作品观后感 篇17
介绍素描社团的背景和参加的初衷。
我是一个对美术很感兴趣的学生，因此当我听说学校开设了素描社团时，立刻报名参加了这个社团活动。素描社团是一个由专业老师指导的团队，旨在培养学生的艺术创造力和绘画技巧。在我参加素描社团之前，我只是一个对绘画稍有兴趣的业余爱好者，这个社团活动为我提供了一个更好的学习和发展的机会，同时也能够满足我对美术的热爱。
参加素描社团的收获和成长。
在素描社团的学习中，我受益匪浅。在课程中，我们首先学习了素描的基本技法，如线条的运用、阴影的表现等。通过反复练习和老师的指导，我的线条变得更加流畅，阴影的表现也更加准确。随着课程的深入，我们还学习了头像、静物、风景等素描题材，这进一步拓宽了我们的绘画技能和视野。在素描社团中，我不仅仅是学习了绘画技巧，更重要的'是学会了用绘画表达自己的情感和想法，培养了自己的艺术思维。
素描社团的学习不仅仅是一种个人的修养，更是一种团队合作和交流的体验。在素描社团的课堂上，我们经常会组成小组进行绘画作品的创作。在合作过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了与同学们一起讨论和解决问题。我们互相鼓励、互相帮助，共同进步。通过与团队的合作和交流，我不仅在绘画上得到了提高，同时也培养了团队协作和沟通能力。
素描社团的特色和活动。
素描社团丰富多样的活动也给我留下了深刻的印象。除了课堂上的学习，我们还参加了绘画比赛、艺术展览等活动。这些活动不仅是对我们技术的锻炼，更是展示自己作品和与他人交流的机会。我曾经参加过一次区域绘画比赛，通过这次比赛，我与其他学校的学生进行了交流，并且从中学到了很多有价值的经验和知识。这些特色的活动不仅让我更加热爱绘画，也让我对未来的艺术发展充满了信心。
总结与展望。
素描社团的学习让我从中获得了很多乐趣和收获，我不仅提高了自己的绘画技巧，也培养了自己的艺术素养。通过与老师和同学们的交流和合作，我收获了真挚的友谊和更广阔的视野。未来，我将继续保持对美术的热爱，并且不断努力提高自己的绘画水平。我相信，在素描社团的指导和帮助下，我一定能够取得更大的艺术成就。
美术作品观后感 篇18
引言。
进入大学校园，我迎来了新的挑战与机遇。在众多社团中，素描社团成为我最关注的目标。我一直对绘画有着浓厚的兴趣，而素描社团则给了我展示和发展自己绘画技巧的舞台。在加入素描社团一年多的时间里，我深刻体会到了素描艺术的魅力和成长的喜悦。
进入素描社团。
素描社团是一个多元化的集体，有来自不同专业背景和绘画水平的成员。在加入素描社团的第一天，我经历了一次全新的绘画技巧探索之旅。社团里的.老师以及一些有经验的同学耐心地教授我素描的基本技巧和绘画原理，让我对素描有了更深入的了解。
学习与创作。
进入素描社团的学习氛围非常浓厚，每周社团都会组织一次集体绘画课。在课堂上，我们会一起研究大师的作品，学习他们的构图手法和线条运用。同时，我们也有机会参观美术展览，学习不同风格的绘画。在学习的过程中，素描社团鼓励我们大胆尝试，自由创作。社团里的氛围让我感觉到了艺术的无限可能和创作的自由性。
成绩与成长。
在素描社团的学习过程中，我的绘画水平得到了显著的提高。从最初的生涩到日渐熟练，我逐渐掌握了素描的技巧和方法。随着时间的推移，我的作品也逐渐得到老师和同学们的认可。在社团的推动下，我还参加了一些绘画比赛，并取得了出色的成绩。在成绩的肯定中，我获得了对自己绘画能力的更大信心。
体会与感悟。
加入素描社团这一年多的时间里，我学到了很多不仅仅是关于绘画技巧方面的知识，更重要的是学到了坚持和付出的重要性。绘画是一个需要耐心和细致精神的过程，每一次创作都需要用心去体验。这种坚持和付出也同样适用于生活的其他方面。素描社团让我不仅在绘画技巧上有所提高，更为我打开了一扇了解艺术和人生的窗户。
总结：通过素描社团这一学习和创作平台，我对绘画的热爱得到了更多的滋养和成长。我深深地感激素描社团为我提供了这样一个机会，让我能够在大学生活中尽情追逐自己的艺术梦想，并与志同道合的朋友一同成长。在将来的日子里，我将继续努力学习绘画，用画笔记录生活的美好，并将这份热情传递给更多的人。
美术作品观后感 篇19
今天早上，听爸爸说要带我们去参观一下老年书画展，我们高兴的欢喜雀跃，兴高采烈的跟着爸爸走了。
我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老县政府院子的西边，那里有大片大片的绿化带，还种植着许多棵四季桂，在绿化带的前面，有一栋不高的楼房，只有两层。我们上了二楼，到了一条走廊里，这条走廊里正面是宽敞明亮的窗户，里面是一方洁白的墙壁，墙壁上挂满了许多幅书画，参观书画展的人可真多呀！这些书画的种类可真多啊！书的形式有：楷书，草书，金文，隶书，大篆，小篆……画的形式也有很多：素描，油画，水墨画，水彩画，工笔画……。听爸爸说，这写书画全都是退休老干部们的作品。忽然我在众多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。这幅字书写的是一个特大的‘福’字，是草书。它的奇特之处就是上下左右皆是字，左边的'偏旁像个‘多’字，左下面，像个‘才’字，右边像个‘寿’字，右下面像个‘田’字，合起来组成个了‘多才’，‘多寿，’‘多田’‘多福’。我们再看看另外一幅画吧！这幅水彩画，名为‘和谐家园’，画的是一群鸡，有的是公鸡，有的是母鸡，还有的是小鸡。你们瞧，有一只母鸡孵在鸡蛋上正在孵小鸡呢！那堆鸡蛋中，有两只小鸡的头刚从鸡蛋的缝隙中伸了出来，还有几只小鸡在空地上嬉戏打闹哩！还有一幅书法，写的是唐代大诗人王昌龄的诗《从军行》，笔法遒劲有力，是草书写的，展现在眼前的是满纸的烟云，看到这幅书法后，不禁令人联想起茫茫的大漠，一望无际，荒芜人烟的景象。
啊！这些书画可真好看哪！可是，如果没有这些退休老干部创作的书画，我们能欣赏到如此精湛的作品吗？！同时也为我们的祖国感到无比的自豪，因为我们的国家涌现出了这么多的艺术家。
美术作品观后感 篇20
为宏扬民族传统文明，促进校园文明昌盛开展，展示广阔师生典雅健康的艺术才思和积极向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀著作230幅，其间学生著作154幅，教师著作76幅。材料包含水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、拍摄、十字绣等。
11月3日，校园安排六年级学生去文明广播中心观赏书画著作展。我本带着一种沉重的工作心情去到展厅，但当我抵达展厅后，我的心情马上激动起来。哇！展厅里挂满了林林总总的书画影著作，令我目不暇接，目不暇接。
首要映入我眼皮的是方桂珍教师几幅工笔画：《浅笑》、《三月红》、《遥想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿势像貌目光各不相同，但都气质尊贵、纯洁无暇，心灵未被尘俗油滑歪曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱抚之情。
这时家长带着学生陆陆续续出场了，我带着几位学生、家长处处望了望，看到了林林总总的画，心里开端感起爱好来。我细心观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，鸾翔凤翥之感！让人感到艺术的博学多才，令我感到骄傲！再看到同学们的画，那更不用说了，画的绘声绘色，活灵活现！
我们又来到书法著作展区，一个个毛笔字娟秀飘逸，透露着深深的文明气味，一起也激起了我对书法的爱好。我又细心一看，这些书法著作的作者竟然是年纪那么小的孩子！真是为他们感到骄傲。一位家长观看完这些著作，不由地赞赏到：“河田小学可以举办这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐陶陶的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的'创作，能看到缤纷色彩的国际！搭档们和学生们的那些创作，使我的心里情不自禁出一种敬慕之情。我不由想起了自己，与他们比较我实在是太羞愧了。或许我该事必躬亲地多看多走，刨除自己的狭窄，仔细罗致常识的营养，在文明的海洋中徜徉！
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