最美的太阳作文（精选9篇）
发表时间：2025-04-09最美的太阳作文 篇1
雨落芭蕉，声声入耳，这场雨越下越大，竟丝毫没有减弱的兆头，眼看着原来人头攒动的站牌，此时已经只有寥寥无几的人了。我心里发了慌，随即逐渐增加的是内心的烦躁不安。夜越来越深，天色越来越昏沉，我盯着密密麻麻的雨点，心一横：算了，大不了淋着回去。刚刚迈出去一只脚，一只手拉住了我的胳膊。我转头，一个穿着蓝色衬衫的小男孩怯生生地看着我，嘴似张微张好像要说些什么。我微微一笑，说道：“怎么了，小弟弟有什么事吗?”他抬起头，把背在身后的`另一只手抽出来，那是一把深灰色的雨伞。“姐姐。”他嗫嚅道：“这把伞，给……给你。刚刚一直看见你在这里等，觉得你应该是没有带伞。”这些话，像雨点一样轻轻落入心底。
说完，他把伞轻轻放在我手里，转身跑开了。等我抬起头，他已经消失在雨幕中，只留给我一个蓝色的身影。那抹蓝色，就像是大海深处最璀璨的一点群青，美得让我陶醉，让我时时不敢忘。我的心因为那把伞又重新热了起来。
光一点点拨开云层，轻轻撒落，我抬头，一丝丝光好像照在我身上，温暖的感觉包围着我。原来，一些微小的事情也是美。美，就在我们身边。
最美的太阳作文 篇2
茫茫的 苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。
美，不同人有不同词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历就是美，的确，它能让人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有这样一位美丽的教师，她五十多岁了，没有婀娜多姿的外表没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她的身体并不好，腰时不时会疼痛，有时站立也成困难，但是，她顶着年老体弱的身子，依然为我们的课讲得津津有味。常听她说，批改我们的作业、试卷觉得很吃力，但是每份作业、试卷都认真、仔细批完；常听她说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到他认真地辅导他们；常听她说，不想讲了，但是每次上课都看见她快速走进教室。听我这么一说，你们一定都猜到我说的是谁了吧。对，她就是我们尊敬的刘红老师。
我常想，怎样的老师才是最美丽的？衢江四小的最美教师用她们的责任心诠释了美这个字，黑龙江的张莉用爱心传递了美这个字，刘老师用责任心和爱心塑造了美这个字。
刘老师虽然不是咱们的班主任，却兢兢业业地坚守在这个岗位上。每天认认真真地为我们上好每一节课，哪怕身体不舒服，以为她知道不能落下课程的进度；她每天坚持为我们批改每本作业本，哪怕身体、眼睛吃不消，因为她知道不能放弃每一位孩子……
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师水平、业务能力、学生成绩这些显性指标外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心，爱心和责任心都体现在日常的教育教学中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。
教师不是演员，却吸引着学生饥渴的'目光；她不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，而她常常默默地把自己当作起点、源泉和根基，给学生护航，不管学生在建造什么，她总是默默帮助他们垒好基础，为学生成长做到最好！
或许她的讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、慈爱会永远保留每个学生心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的，教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。
苍老的容颜，是斑驳岁月的留痕。
嘶哑的声音，是无私奉献的象征。
呵刘老师，我赞美你，黄昏里的浮云，那西山周围燃烧着你的热血……
最美的太阳作文 篇3
我去过很多公园游玩。金山植物公园、北湖公园、东岳公园……但我最喜欢的就是鸳鸯湖公园了。
一进门，我就看见了鸳鸯湖中有一对鸳鸯雕像。它们互相依偎着，像是在低声诉说着什么。湖水清澈见底，像一块无瑕的美玉，让人忍不住去抚摸一下它的'细腻。一阵微风吹过，湖水便泛起层层波纹。
我沿着湖边的小路往里走，看见了路边的柳树。柳枝摇摇摆摆，像少女在梳理自己的秀发。公园里有许多人在运动。有的人在跑步，有的人在跳绳，还有的人在打太极……
我继续向前走，走着走着，就走到了南国风筝场。那里已经有各种各样的风筝飞上了天空。有凶猛的老鹰风筝，有可爱的金鱼风筝，还有一条长长的蜈蚣风筝……
鸳鸯湖公园真美啊！我喜欢美丽的鸳鸯湖公园。
最美的太阳作文 篇4
曾有位诗人说过，阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美，而是缺少发现。其实，发现是美的，当你真的懂得发现时，你会发现其实世间的万事之美。
在古今多少的诗人的诗句中，描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢?
夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢?发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。
俗话说，万事开头难，此话并不然，开头其实很容易，但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念，哪会有最后的收获?如果没有不断付出的辛劳，哪会享受到丰收的喜悦?这就好比是一粒种子，你在春天时把它种下，同时也种下了你的希望，但如果你在夏天没有精心照看它，不为它除草、浇水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果实，甚至是还未萌发的'种子。但如果你在夏天对它精心照看，那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美，其实是发现过程之美，只有当你发现并去按之实践，你才会得到成功。
你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式。发现一下夏天，它就像这中间的推导一样，是那么的重要。
发现夏天可以通过许多的方法和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时，才会发现它的重要性。
发现一下夏天吧，真的，你会发现很多，发现到夏天就像过程一样，付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。
最美的太阳作文 篇5
我的家乡只是一个小村庄，它没有郁郁葱葱的森林，也没有波澜壮阔的大海。
在村口，有两棵高大的杨树，像站岗的战士一样守卫着村民。微风吹来，它们在风中优美的舞姿特别迷人。
村子的旁边，有一条清澈见底的小河。小河弯弯曲曲地将半个村子围了起来，犹如锦上添花一般迷人。春天，河边开满野花，村里的小孩来到河边纷纷采摘，无比自由，无比快乐。夏天，那些小男孩如野鸭子一般在河里玩耍，你泼我我泼你好不快乐。秋天，河面上飘动着泛黄的树叶，一些小孩子拿着线绳，把它们当鱼来钓，每钓上“一条”，他们都会高兴地拍拍手。冬天，河面结冰了，一些人在上面滑起了冰。
虽然没有郁郁葱葱的森林和波澜壮阔的大海，但是家乡在我心中是最美的，我爱你我的家乡！
最美的太阳作文 篇6
对我来说，美好生活中的美，是身上漂亮的衣裙，是口中精致的美食，是弟弟画笔中一幅画……亦是古筝老师手下的一首曲子。
不久前，老师教了我一首古筝名曲《战台风》，可因为那首曲子太难弹了，我弹起来，却像首绵柔无力的`《战微风》。当古筝课上老师差点被催眠过去时，这才无奈地叹了口气：“算了，我弹给你听吧！”
老师坐在古筝前，开始弹奏。开头描写了台风前的小雨。低沉的琴声，将我带进了雨中的世界。忽然，老师右手用力，雨声变得青翠响亮。雨中的引子弹奏完了，方才的小雨成了瓢泼大雨。雨点仿佛倾盆而下，琴音高亢而激烈，那是台风来临的前奏。雨声忽然变小了，老师右手在低音的地方用摇指弹奏。恍若魔鬼的狞笑声，听起来震撼人声，接着，是曲中的高潮了。老师右手快得让我眼花缭乱。由摇指和扫弦组成的琴声，从低音到高音，用激烈的乐声，为听着谱了台风声，亦将人拉进狂风大作的世界。高潮后又是一个高潮。老师的琴声由小声至大声，我只觉得自己要被大风吹走。渐渐的琴声开始温柔，我仿佛听到了人们台风后逃生的开心笑声。一曲终了，我如痴如醉。这么美的乐曲，我陶醉其中，不能自拔。
原来，我学了如此美妙的琴声，可我却不好好弹。我真想快点掌握着美妙的乐曲，并且发现生活中更多美的东西！
最美的太阳作文 篇7
我的家乡在萧山，我们这里景色非常美。
春天，弯弯的柳树长出嫩绿的叶子，正好弯着腰好象在欢迎你呢！
小草从地下探出头来，清澈的河水哗哗的流着，小鸟在树枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在说：“这里实在是太美了。”
夏天，炎热的太阳照射着河塘，绿绿的荷花池里冒出一大片荷花，一朵朵荷花好象一位位美丽的仙女在翩翩起舞。
秋天，是一个好季节，美丽的菊花开了，远处飘来一阵清香，果园里，沉甸甸的果子把树枝压倒了，好象促着人们快去摘呢！
冬天，腊梅开了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又软又松；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰，远远望去像一片白茫茫的大棉被。
最美的太阳作文 篇8
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想走近它，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它捉住了，放到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抱着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。 空瓶子摔碎了，鱼和虾也跑了。我闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成蚀把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校和家里，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
最美的太阳作文 篇9
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，但是我们还是不想着学习。因此，老师每一天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”但是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原先的王老师进行比较，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说的特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说的最多的一个词儿是“多谢”，让我们经常的莫名其妙，不明白为什么就的到了老师“奖励的.”多谢了？
她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样十分苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显的颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，期望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们必须会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。
过了很久，王老师最后痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶。突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们期望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！
最后，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩的到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！
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