夺金活动总结（汇编17篇）

发表时间：2025-03-30

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的竞赛活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夺金活动总结篇1

这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。

一、获奖情况

三年级

一等奖：陈柯茹

二等奖：陈抗抗

三等奖：鲁玉凤

四年级

一等奖：陈蕾

二等奖：张亚男

三等奖：张桔婷

五年级

一等奖：陈娟

二等奖：许珉玮

三等奖：张琪

二、这次作文竞赛突出以下几方面优点：

1、凸显主题、文字优美

纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

2、注重指导、加强阅读

本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的'地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。我们可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。还可以以老师示范指导，教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

3，习作认真，优点明显

总体来看，体现在：

（1）、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，符号">标点符号使用正确。

（2）、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

（3）、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。

（4）、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。

三、改进的措施及建议：

1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。

2、搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。

3、组织讲座，进行如何进行作文指导的培训。

夺金活动总结篇2

历时两周课堂教学评选(初赛)活动已圆满结束，本年级数学科共有6位教师，全部参加了课堂教学比赛。经各评委公平、公正打分，评选出叶俊梅、孙文权两名教师参加复赛。这次评选活动，使我们比较全面地掌握了三年级数学教学的现状。在新课程教学中涌现出来的教学新秀们，他们理念新，素质高，悟性强，能创造性地使用教材。突出表现在：

1、注重情景的创设：他们能很好的把握学段与课时目标，找准教学新知的起始点，创设学生感兴趣的问题情境，引入新课的学习。

2、创造性地使用教材：对同一教学内容的处理各有千秋，使人明显感到，课堂上离“教参”渐“远”，离学生更近，6名教师都能选择一些学生感兴趣的生活材料帮助学生完成一节课的学习，提高课堂教学的实效，增强数学的生活实用价值。

3、多媒体教学的充分运用：参赛教师制作与使用了多媒体课件开展教学活动，使抽象的数学知识变得直观、易懂、具有趣味性，符合儿童的心理特点和认知规律。教师的课件都是自己根据教学内容完成的`，有很强的使用价值。

4、教师的教学基本功较为扎实，例如：教师的普通话、板书书写、多媒体的使用等等。

这次活动也暴露了一点问题：

1、个别教师业务素质有待提高，课堂缺少教学机智，教学调控能力差，例如，有位教师一节课用了40分钟，也没完成应完成的教学内容，有的教师语言不够生动，缺乏感染力，驾驭课堂的能力还需提高。

2、在有的教师的课堂上依然看到了一些学生在课堂上被冷落的现象，课堂上出现了学困生。

为提高教师素质和小学数学教学质量，提出几点建议：

1、学校要加强教师业务培训。

要为教师提供更多的参加培训、进修和学习的机会，安排他们从事各年级的教学，使他们从整体上把握知识结构，驾驭教材，灵活使用教材。

2、教师要加强学习、积累经验，进一步提高自身素质。《新课程标准》的实施为教师的成长提供了舞台，也对教学工作提出了新的要求，教学工作越来越找不到一套放之四海而皆准的模式。因此，教师必须在教学工作中随时进行反思和研究，不断总结经验，在实践中学习和创造，努力形成自己的教学艺术风格。

总之，提高数学教师队伍的整体素质是提高数学教学质量的重要途径。希望各位数学教师能以此次活动为契机，在教学中大胆探索，摸索出适应新课程的小学数学课堂教学模式。

夺金活动总结篇3

20xx年我公司开展“六比六赛”劳动竞赛以来，公司领导班子高度重视，结合公司自身实际，确保江苏嘉隆工程建设有限公司“六比六赛”劳动竞赛工作落到实处，公司、项目部各级领导班子齐抓共管，各负其责，党组织的领导下按照公司工作指导思想，结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情景，组织带领项目部全体员工，以饱满的热情、昂扬的斗志按照公司和业主“科学发展、和谐发展、奋力争先”劳动竞赛的主题，我项目部深入开展了以“六比六赛”为主要资料的劳动竞赛，现将劳动竞赛活动情景总结如下：

一、抓好赛前准备和动员环节，不打无准备之仗，为活动奠定基础为了确保重点工程阶段劳动竞赛，我们根据工程的特点，抓好赛前的准备和动员工作。

一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会公司、业主劳动竞赛下发的文件，提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的`总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。

二是围绕施工难点，精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，全面完成业主计划为目标。在劳动竞赛活动中，项目部认真学习了“六比六赛”的竞赛资料。即比安全，赛遵章守纪，生产安全事故为零；比质量，赛工程优良率；比速度，赛工程进度；比科学发展，赛科技创新；比管理，赛组织计划、礼貌施工；比节能、环保，赛节俭能耗、材料，环保措施落实。

三是加强舆论宣传，抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员，使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时利用会议、宣传文件等，营造全方位劳动竞赛氛围。

二、抓好形象建设，创立精品工程

今年灌南工程开工以来，项目部建设逐步规范化、标准化，设置娱乐室、篮球场地等娱乐设施，极大地丰富了职工的业余生活，提高了职工的性；职工宿舍整洁舒适，让职工体验到了家的感觉；办公室、会议室宽敞明亮，布置合理，办公设备、用品一应俱全，为职工创造了舒适的办公环境；项目部院内设置旗杆、苗圃、花园、草地，道路两旁栽树，规划有序、整齐统一，树立了公司在灌南地区礼貌施工的良好形象。

安全方面，项目部落实安全生产职责制，强化管理，确保安全意识植入每人心中。杜绝违章指挥，消除安全隐患，提高安全、环境、职业健康体系建设的成效，确保了“安全零事故”。

质量方面，开工以来公司领导几次到工地检查工作，要求项目部强化项目管理，精心组织施工，千方百计克服一切困难做好每项工作。为全面实现创优质工程的质量目标，在施工全过程中，我公司始终坚持“百年大计、质量第一”的思想，视工程质量为企业的生命，认真依照招标文件所明确的各项施工技术规范、规则和质量检验评定标准去组织实施。我们的工程质量目标是：创精品、保优良。

进度方面，项目部精心组织，以最快的速度调集施工队伍，合理配置施工力量，组织突击施工。广大职工以饱满的斗志，夜以继日的奋战在工地上，构成了大干快上的态势。为保证工期，项目加大施工投入，认真分析工作中的难点和重点，按照竞赛中的目标职责，认真研究和分析，做好管理和组织工作，全面开展路基施工各项工作，完成了计划工程量，基本到达预期目标，在全体参战职工中掀起竞赛热潮。

三、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展。

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。

一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。

二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情景，合理调整施工方案订立竞赛措施。

三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位；施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。

四、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入。

人都有物质的精神的内在需要。吃、穿、住等是基本的物质需求，成就感和荣誉感是高层次的精神追求。与此相对应的是物质奖励和精神奖励两种，对劳动竞赛的奖励恰是物质奖励和精神奖励的结合。劳动竞赛活动开始时，项目部就与施工队伍签订“职责状”，制定相关施工生产目标，明确奖罚金额。施工队任务完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门，从安全、质量、进度、礼貌施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩施工队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时经过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工高潮，涌现出一批好的生产活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。做到了劳动竞赛与施工人员思想工作相结合、与提高施工人员素质工程相结合。

在20xx下半年，我们决心在公司领导和公司机关的正确领导和大力支持下，充分利用好劳动竞赛这个平台，进一步细化工程进度、质量、安全、环保、效益等各项指标，加大劳动竞赛活动深度、广度和奖罚力度，力求使活动覆盖全体参建员工、贯穿施工生产全过程和每一项活动。紧密结合项目实际，把开展劳动竞赛作为加强项目管理的一项经常性工作，紧紧围绕施工生产，适时掀起大干高潮，努力夺取社会经济效益双丰收，为公司不断发展再立新功，为灌南地区公路建设事业竭尽全力。

夺金活动总结篇4

活动结束了，激烈的演讲比赛也落下帷幕，在这次活动中，我们全校每个都有人参加，这次参加演讲比赛的同学都展现除了的一面，流利的普通话，良好的表现，出众的口才，展现了新时代生的朝气。

比赛评委有老师，也有同学，每一个观看演讲比赛的同学都有投票权，让我们每都能及参与到活动中，演讲的.主题讲的是，同学们从各个方面讲述诚信的作用，而且每个人都发表了对诚信的看法，不但让其他同学充分了解到了诚信，也从中感受到了乐趣。

当然比赛的另一个目的，让同学们讲好普通话，这次的演讲让每个同学都有机会参加，平时文静的同学到了比赛场上，一点都不害怕，积极的发表自己的观点，同时引经据典，让整个活动变得更加热闹，变得更加有趣。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很部分同学志愿参加活动场地布置，大家利用下课时间，帮忙搬桌椅，为这次活动积极出力。

同时当演讲比赛开始时，部分同学积极的维护好观众的秩序，同时搜集投票情况，整理最后的比赛结果，虽然没有在同学们面前表演，但是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量，把每个小细节，都掌握到位，甚至也抓住了工作要点，使得我们可以顺利完成活动。

这次活动是有学校举办，每个同学都积极参加，舞台锻炼了同学，也让很多同学，得到了学习机会。站在讲台上，面向所有同学发表自己的演讲，还要做到脱稿，能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易，有些同学在演讲比赛中因为紧张，说话都有些结巴，但是当经过复赛时他们有了极大的变化，不在如同刚开始的紧张，能够适应讲台上的演讲。

虽然这次活动结束了，但是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学积极努力的身影，有些同学为了取得好成绩，在私下里不知道努力了多久，每都把最好的一面展现给了老师和同学，让我们看到了朝气，能够应对活动中的困难，适应环境。

每一位老师也为这次活动付出了很多汗水，他们在开始比赛前，审核参赛稿卷，并且辅导同学们演讲，传授演讲技巧，让同学们可以在讲台上尽情发挥个人能力展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩，但是他们也得到了参与奖，因为他们敢于参加，愿意接受挑战，比大多数同学都优秀，哪怕有些瑕疵，但是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的。

这次的演讲比赛，考验同学们个方面的能力，想要在比赛中取得好成绩，就必须要有优秀的语言组织能力，清晰的逻辑，流利的普通话，同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与，会取得更好的结果。

夺金活动总结篇5

数字写作是小学数学的重要组成部分，是小学数学素质的重要方面。通过数字书写，可以培养学生严谨认真的态度，激发小学生写字的兴趣，并培养他们的写字技能和良好的`书写习惯。

为了促进一年级学生数字书写更加规范，本学期10月份，根据学校教导处的安排，我们一年级的数学老师，组织学生利用一节课的时间进行了一次数字（0——9）书写比赛活动。孩子们写得非常认真，写完之后，我们每班选出了20份精美作品，并给这20个孩子发了奖，取得了很好的效果。

我们的一年级教师从学生学习开始就开始加强数字写作教学和实践，学生的写作水平得到了很大的提高。在这次比赛中，我们发现，有的学生数字书写还不是很好，有的学生用橡皮擦的次数比较多，并且数字书写不够规范，书面不够整洁，针对这些情况，我们决定在以后的数学教学中做到以下几点：

1、加强学生书写姿势的指导，只有好的书写姿势，才能写出好字。

2、加强对学生写作方法的指导，使学生的写作优美优美。

3、在平时的教学中，严格要求写作，加大检查监督力度，使学生养成良好的写作习惯。

4、学生们被要求一次性写作，尽量不要使用橡皮擦。

相信，在学校领导的支持下，在老师以及学生的共同努力之下，我们的数字书写会有更大的进步，我们的数字会写得越来越大方漂亮。

夺金活动总结篇6

为了举行20xx年院级数学建模竞赛，考虑到高职学生的数学基础、专业知识、计算机水平都很薄弱，各专业数学知识侧重点不同，而建模竞赛选手的综合素质要求知识面宽、运用数学知识解决实际问题的能力强。为此，开设《数学建模与实验》选修课，每周4课时，为期半年。选派优秀中青年教师承担教学和指导任务，引导学生广泛参与。我们既照顾了初学者了解建模基本思想的需要，又拓宽了高职学生知识面，也大大扩大了受益面，让更多的新生能有一个培养创新意识、提高应用数学知识的平台。

根据高职学生的实际和以应用能力培养为主的人才培养要求，本着“必需、够用”的基本原则改革教学体系，坚持以实用性和针对性为出发点，把教学的侧重点定位在对学生数学应用能力的.培养上。实行“边学习、边备赛、边实践、边创新”的教育方式，寓学于赛，学以致用。通过把备赛思想引入课堂，增强学生应用技能、实践能力和培养创新精神，逐渐形成一套有利于培养学生的应用数学能力、上机操作能力、创新精神的教育新机制。

5月14日我院20xx数学建模竞赛顺利举行。本届数学建模竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上进行的。本次比赛有48名学生参加，与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高。比赛过程中，参赛选手严守纪律，表现出了良好的赛风。

总之，本届竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，赛事圆满。通过比赛，锻炼了教师队伍，对促进学生的学习积极性，将起到良好作用。同时，通过院级竞赛选出10个队代表我院参加20xx年全国大学生数学建模竞赛。

夺金活动总结篇7

为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升xx支行窗口形象，根据文件精神，xx支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。在此次竞赛中，获全行理论和点钞第xx名。

一、高度重视，通过选拔赛突出尖子选手

某某支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。

二、勤奋练习，坚持每晚强化训练

行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的'提高，为下半年技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，xx亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。

理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。

三、奖罚分明，将技能列入重点考核指标

将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到目标（三星以上）或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。

夺金活动总结篇8

我厂切实加强民主管理工作，使职工充分行使对企业的民主参与、民主管理和民主监督权。充分尊重和听取职工群众意见，在制度上保证了广大职工对企业的管理，不断加大职工群众对企业工作和领导干部的有效监督力度。

(一)坚定不移地执行职代会制度

民主管理的主要载体是职工代表大会。1979年12月，制定通过的《设备制造厂职工代表大会试行条例》经过多年不断补充修订，逐步完善。二十多年来，我们始终坚持职代会制度不动摇，每年度生产经营和企业中长期发展规划，以及重大决定、改革和重大决策的出台，都必须严格按照职代会程序经过职工代表充分讨论后表决通过，真正做到让职工当家做主。

(二)大力推进厂务公开工作

厂务公开是民主管理的重要内容。针对群众关注的业务招待费和领导干部的通讯费用，我们制定了《设备制造厂关于业务招待费开支标准及管理办法》、《设备制造厂关于严格控制通讯费用的暂行规定》。为使办法和规定得以真正贯彻执行，我们明确职责，由厂办为组织协调部门，纪委和工会为评议监督部门，通过职代会、公开栏、自办报纸、厂情发布会、信访接待日等多种形式，公开各单位业务招待费和领导人员通讯费;针对形势不断发展出现的各种新情况、新问题，我们不断对办法和规定进行持续改进，作为补充和完善，制定了《关于加强业务招待费管理的'补充规定》，下发了《关于从严控制业务招待费用的通知》，用落实贯彻制度，用制度约束行为。

(三)厂情发布会

近年来，在厂务公开工作中我们突出抓住让职工“了解厂情，关注厂情”这一重点，每年定期召开两次厂情发布会，及时让职工了解生产经营动态和形势，通过职工代表与厂领导面对面对话，由职工代表将从基层收集的有关生产经营、生活福利等热点问题，直接向厂领导提问，厂领导则当面给予解答。这种形式深受职工欢迎。目前，我们正准备将厂情发布会推广到各车间、支部，在更广泛的范围内，让更多的职工参与到民主管理中。厂情发布会制度使我厂厂务公开工作从相对单一型向上下联动型的双向型方向发展，实现双向交流，拓宽了厂务公开的领域。

(四)民主评议干部

为促进中层干部更好地工作，我们制定了《民主评议科级干部办法》，每年对全厂所有科干从德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考评，公开评议内容，公开评议方法，将评议结果在我厂内部局域网上予以公开，严格按规定对前十名予以表彰，对后三名给予处罚。

(五)借鉴ISO9000质量管理体系开展厂务公开民主管理工作

为更好的开展厂务公开民主管理工作，结合实际，我们将职代会制度与ISO9000质量管理体系有机结合。我厂ISO9000质量管理体系中明确说明：职工的意见和建议可通过书面形式、各层次会议、信访等形式传输。厂部通过职工大会、厂情发布会对职工的意见或建议的处理情况进行通报。

充分认识并借鉴ISO9000标准规范厂务公开民主管理，是现代企业的必然趋势，建立厂务公开管理体系，有利于厂务公开民主管理与企业各项生产经营管理工作紧密结合，融入现代企业制度之中。我们本着公开是前提、监督是关键、组织是保证的原则，制定了一系列配套制度，并与其他管理制度相互渗透，相得益彰。

三、有法可依，有法必依，用集体合同规范企业和职工的行为

在社会主义市场经济条件下，企业劳动关系必然会发生深刻变化，企业和职工作为劳动关系的主体双方，由于各自利益同时存在一致性和不一致性，甚至出现对抗性的一面，必然会引起一些矛盾和纠纷。及时避免和化解这些矛盾，调整好劳动关系，有利于营造稳定的内部环境，增强企业的凝聚力，有利于保护职工的合法权益。平等协商集体合同制度，是维护职工劳动关系最有效手段，是协调劳动关系灵活有效的机制，也是企业劳动关系稳定、企业发展的重要保证。1996年我厂五届六次职代会上，由工会代表全厂职工与行政签定了《设备制造厂职工集体合同》。20xx年六届六次职代会上，签定了第二轮《设备制造厂集体合同》，20xx年七届七次职代会上，再次续签了第三轮《设备制造厂集体合同》。

《设备制造厂集体合同》共有总则、集体合同、劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、社会保险与福利、女职工和未成年工特殊保护、职工技能培训、奖惩、劳动争议调解、集体合同的变更和终止、合同的订立与合同期限、双方约定的其他事项、签章与签字共十四章。对职工在生产劳动过程中的具体事项作出了详细的规定。例如第五章第二十二条明确规定：劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，新建、改造、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和使用。第七章第二十九条中规定职工享有合法的恋爱、结婚和生育权力，享有国家规定的生育休假权利。厂方应当对女职工给予特殊保护，严格执行“五期”保护规定。厂方不得安排未成年工从事有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。1996年以来，我厂集体合同履行情况良好，并形成了定期向职代会报告履约情况的制度。20xx年，我厂被xx省总工会评为“推进集体合同先进单位”称号。集体合同作用的充分发挥，标志着我厂维护职工合法权益的行为步入法制化轨道。

四、建立规则，科学运作，使劳动竞赛成为生产建设的发动机

夺金活动总结篇9

我文武初级中学第二届数学课堂教学竞赛活动，在校领导及各处室的有力支持下，于20xx年3月如期举行，本次活动以新课程理念为指导，以有效教学为中心，本着公平、公正的原则，本着努力促进我校数学教师专业化成长的宗旨，圆满完成了本次竞赛活动。

回顾整个竞赛活动，体现出以下几个特点：

1、校领导给以高度的重视。从酝酿次活动开始，校领导给以高度关注，在活动开始的前两周亲自到本教研组进行认真全面动员。要求每位参赛教师全面做好准备，深入研究教材，研究学生，精心设计教学内容。确保活动顺利进行，希望每位教师展示出自己独特的教学风格。

2、每位参赛教师作了精心准备。从课堂教学来看，每位教师在备课时，进行了深入研究，教师的基本功比较扎实，教师的语言准确、清晰、简练，能够准确把握重难点，内容设计科学合理，教师精神饱满有激情，教学方法灵活、得当、适量，教学组织严密有序。符合新课程理念。

3、每位教师在课堂教学中针对初中年级学生特点注重学法指导。在课堂教学时，教师根据教学内容，学生特点，精心设计教学过程，精心组织学生小组合作交流探索，通过动手操作，师生合作交流，用教师的巧妙“引”，学生的.勤于“探”。使学生在交流、探索中，感悟知识，获取知识。

4、每位教师力求把数学问题与实际生活紧密联系。在课堂教学中教师尽可能的把数学问题与实际生活紧密联系起来，让学生体会到数学来源于生活，又到生活中去，感受到数学就在身边，生活离不开数学，通过现代教学设备多媒体，直观形象地呈现教学内容，从而激发了学生的学习积极性。

整个竞赛活动也给每位参赛教师有了深刻的反思，体会到了自己的不足和他人的优点，其主要有这样几点

1、教学过程预设不足。

有些教师在整个教学设计环节没有科学合理的预设，有些教师有预设，但很肤浅，深入思考程度不够，其实预设应该是我们在备课过程中需要下大气力的地方，如果只靠课堂的随机生成，势必不会达到最佳的教育教学效果。

2、教学环节、教学内容设计贪多。

从竞赛活动来看，好多教师教学内容设计过多，高估学生能力，拔高教学难度，讲的过多，留给学生的空间少。从而达不到预设的教学效果。

3、教师组织学生合作学习探究能力有待探索和提高。

4、教师既要研究教材更要研究学生。

通过此次竞赛活动必定能进一步带动广大一线教师积极投身教研、践行课改，全面提升教育教学质量。万紫千红总是春，我相信，我数学组的全体教师在不断的探索、反思、开拓中继续勇往进取，在今后的教学道路上有更大的突破与成就。

夺金活动总结篇10

为提高学生的解决问题能力，充分开发他们的数学潜能，培养良好的数学素养，我们于11月26日举行了数学应用题竞赛活动，现将竞赛活动情况简要总结如下：

在比赛前，我们制定了详实具体的竞赛活动方案，方案对竞赛的时间、地点、比赛方式作出了明确的规定，并对评比方法、参赛事项作了严格的要求。确保了活动顺利进行。

参赛时，各班同学能严格遵守参赛纪律，认真答卷，书写工整，赛场秩序井然。赛后，我们认真组织教师分工批卷。

本次参赛人数多，获奖人数也多，按预订方案：此次竞赛各年级的学生都参加，共有11名同学获奖。

从参赛的试卷中，我们发现多数学生解决问题能力较强，解题思路清晰，但也从中反映出一些问题：

1、部分学生的解决问题能力较差。这说明在平时的学习当中，学生没有很好地掌握“解决问题”的方法，死记硬背，不能灵活运用已学的知识去解决新问题。

2、个别学生的学风不够严谨。从卷面上反映出，有个别学生答卷时不能认真审题，有马虎现象，如得数算错，或没有认真看题的要求等等。

希望通过这次应用题竞赛，学生能找到自己出错的原因，能及时、认真地改正试卷上的错误，并在今后的学习中养成勤于动脑的习惯，改正马虎不认真的毛病，能够以严谨的学风来对待平时的学习。教师在今后的教学中要查缺补漏，讲清算理，教给学生学习方法，指导学生不仅学会，而且要会学。另外，还要抓好专项训练，加大练习的力度，练习要做到有的放矢，有计划、有安排。争取不断提高学生的解决问题的能力，提升学生的数学素养。

数学应用能力竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师。胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是明天奋斗的基石，愿我们和静县第十一小学全体学生解决问题能力的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。

数学组

20xx.11.27

夺金活动总结篇11

根据大成农药股份公司文件(大成农药字【20xx】109号文件要求，热电公司认真贯彻落实，组织职工积极投入到“百日安全无事故”活动中，“百日安全无事故”竞赛活动总结。逐步完善管理制度，严抓安全工作落实，查处三违行为和习惯性违章，排查隐患，注重整改，努力促进安全生产。

一、成立领导小组加强对活动的领导

根据股份公司要求为加强对竞赛活动的领导，公司成立竞赛活动领导小组，明确活动的任务与目标，强化各级人员的安全生产责任，严肃执行规章制度，深入开展安全知识教育，牢固树立全员安全意识，营造“人人讲安全，人人重视安全”的良好氛围。

二、广泛宣传营造良好氛围

在厂区悬挂宣传条幅三幅，各车间展出以活动为主题的黑板报六幅。公司调度会专门做了竞赛活动布置，各车间组织以活动为主题的专题安全会议，班组认真传达公司车间的安全会议精神等，广泛宣传发动，让百日安全无事故活动要求和观念深入人心，营造活动氛围。您现在阅览的是工作总结网-工作总结www.gzzongjie.cn/gzzj/gzzj/谢谢您的支持和鼓励！

三、竞赛活动中安全工作情况

1、清查灭火器并进行消防演练，工作总结《“百日安全无事故”竞赛活动总结》。全面清查公司区域内灭火器共316只，重新进行核对登记，对部分超期灭火器组织四值运行人员进行现场火灾演练，然后送消防机构检修、重装介质。2、组织全员进行职业健康知识答题竞赛。通过知识竞赛，使全员对职业健康有了新的认识，更加注重工作环境的改善和个人防护，促进了职业健康管理工作的有序开展。3、分期分批组织全员进行了《电业安全规程》考试。4、进行夏季“四防”大检查。5、定期召开公司月度安全会议，总结前期设备运行及检修情况，两票三制执行情况，布置下一阶段安全工作。6、定期进行公司月度安全检查。由生产副经理牵头，生技、综合、安环部门参加，每月进行安全检查，要求所查隐患定专人、定措施、定期限按时完成整改。7、进一步修订应急救援预案。针对公司实际情况，修订救援预案，注重针对性和可操作性，为应对异常情况的发生提供了及时正确处理的依据。8、配合鲁华公司进行清洁生产审核工作。9、做好国庆节干部值班安排，保证安全生产，维持稳定和谐的政治形势。10、做好国庆节期间安全生产工作。国庆节前公司专门召开安全生产会议，布置安排安全生产工作，做好值班安排，加强劳动纪律管理，做好突发事故的应急预案。节前进行了安全大检查，布置安排好消除缺陷工作。

四、竞赛活动取得的效果

竞赛活动期间，安全生产平稳正常，除出现一次因燃料煤质量差造成机组减负荷1.5小时的异常情况外，未出现生产事故，且经济技术指标良好。期间，顺利完成了3#炉、1#机组的大修及公用系统的检修工作，为今后的安全生产和今冬明春的城市供暖奠定了基础。通过开展“百日安全无事故”竞赛活动，使公司全员牢固树立了安全第一的思想观念，强化了职工安全生产意识，使公司各项安全生产工作跨上了新台阶。

夺金活动总结篇12

自总公司下发(关于开展“百日服务竞赛”活动计划)后，我公司高度重视，迅速行动，结合本公司的工作实际制定了(深南种猪分公司“百日服务竞赛”活动方案)，通过三个月来的深入开展，切实达到了改变服务态度、提升服务质量、提高工作效率的效果，现将活动情况总结如下：

一、广泛宣传发动，营造全员参与活动氛围。

公司于12月31日召开会议，传达(河北衡水老白干酒业公司“百日服务竞赛”活动计划)组织职工学习文件精神，全面动员职工参与，营造浓厚的活动氛围，为确保活动联系实际效果，竞赛领导实施小组号召各部门开展“优质服务从我做起”，对各部门的竞赛情况进行考核评定。

二、强化业务培训，全面提升服务技能。

结合“百日服务竞赛”公司进一步完善培训机制，充实培训内容，加大培训力度，切实促进职工队伍综合素质的不断提高。我们深知在养猪行业竞争日趋激烈的今天，只有把业务基本功做硬，才能提高工作效率，减少各环节之间的衔接时间，做到环环相扣。为此，我公司采取每周一、四、六晚，开展专业技能培训，交流积累工作经验；不定期外聘专家进行讲座和技术指导；联系兄弟公司学习维修技能、增长维修经验。通过职工的交流学习和刻苦训练，职工的工作技能和工作效率得到了明显的提高。在此基础上，职工的责任意识，忧患意识，和工作态度有了积极的改善。

三、紧密围绕竞赛精神，旨在提高服务质量。

由于本行业的工作性质特殊，公司实行了一系列服务措施，为生产保驾护航。

1.首先为保证全场一百多人的饮食安全，公司领导为食堂聘请了经验丰富的厨师，做到每餐四菜一汤、荤素搭配为职工提供营养全面、均衡、卫生、且可口的饭菜，得到了广大职工以及来场客户的认可和赞扬，每位职工都是我们的功臣让他们在公司快乐工作每一天，开心享受每一餐是我们的宗旨。由于防疫制度不允许职工经常外出，为不影响职工的正常生活，公司成立了内部商店，为职工提供了方便，并且价格合理，不赚职工一分钱。

2.同时水、电、暖在我们的行业里更为重要，由于我们生产的猪只是有生命的，他们对环境的要求近乎苛刻，为了给这些生命提供合理的温度、湿度等相关条件，水、电、暖各环节工作人员在熟悉掌握专业技能的同时，优质服务更显为重要，为保证生产安全，为客户提供健康合格的猪只，相关岗位工作人员24小时坚守岗位，做到随叫随到，哪里出现隐患，及时发现，及时处理，将问题消灭于无形，开展竞赛活动以来，我公司从未因服务态度耽误过一次水电暖的供给，未因此影响过一次猪群的健康。

3.做为公司的维修人员对公司的设备也不再仅仅是简单的维护和修理，他们在这基础之上变废为宝，通过刻苦钻研创新，公司的一些废弃设备和旧工具经过维修更加的不仅可以使用而且耐用，降低了返修率；用下脚料自制的很多生产上常使的工具，既降低了成本又灵巧便捷，对此一线职工无不拍手称道；由于对料槽进行了合理的改造，避免了以往个别浪费料情况的发生，通过维修工作人员的努力不仅保障了设备的正常运行而且降低了维修成本。

4.药品、原材料、和五金等生产物资相关人员做为猪只饲养过程的坚强后盾他们各司其职，在物资的采购，运输，保存和领取方面做到了及时、准确、严格、合理、为生产提供了优质的服务，保障了生产安全运行。尤其是药房，开展竞赛以来，我公司为了更好的为生产服务，增设了药房领药窗口，让领药人员不出生产区就能及时的领取所需药品，节约了领药时间，为猪只疾病治疗争取了时间，从而降低了死亡率，提高了生产效率。

5.安全永远是公司增收增产的金钥匙，安全责任重于泰山。开展工作以来，公司尤其将安全生产作为重中之重，为保证公司人身财产以及生产安全，公司加强了安全教育，完善了安全责任制度，更加规范了各项操作规程以及防疫制度，增加了警卫力度。针对本公司一线员工年龄偏高，公司加强了对职工定期体检的力度，在各方面关心职工健康。

6.作为公司的`统计是领导和职工之间联系的纽带，职工的每一滴汗水和每一份收获都需要用数据体现，为此本公司统计人员不仅责任心强、而且细心、更加耐心，为公司提供了准确且有价值的生产数据和合理的分析，使前期工作一目了然，后期工作有序开展。

四、为增强职工服务意识，

树立爱岗敬业的服务精神提高乐于助人、无私奉献的服务态度，提高优质服务的整体水平，我公司还推行了奖惩机制，其中涌现出的许多操作标准、服务规范、技能高超的标兵都给予了物质奖励，对一些较为落后的人员也提出了批评和鼓励，强化了监督检查机制。

五、百日服务竞赛活动即将结束，

但优质文明服务永无止境，我们应常抓不懈，不断解决工作中存在的新问题和新矛盾，让服务活动深入到每一个工作环节，为公司树立文明、高效、优质、快捷的良好形象。

夺金活动总结篇13

根据市“安康杯”竞赛组委会的要求，xx区工会和xx区安康杯竞赛组委会，在20xx年度，认真组织开展了“安康杯”竞赛活动，全区有xx0家单位参赛，7690多人参与。通过对职工进行安全知识的教育培训，现场观摩，开展排查隐患活动，举办安全知识测试等一系列“安康杯”竞赛活动，形式多样，内容丰富，提高了职工参赛的积极性，使广大职工在增长知识的同时，增强了安全意识，有效地减少和预防了各类事故的发生，为xx区的安全生产做出了贡献。现将一年来的工作汇报如下：

一、开展“安康杯”活动工作的基本情况

一是领导重视，健全机构。年初，按照市“安康杯”竞赛委员会的要求，在区委领导的重视和支持下，全区xx家参赛单位分别成立了和调整了“安康杯”竞赛组委会。二是召开会议。区“安康杯”竞赛组委会专门召开各级组委会和办事机构会议，学习市总文件和市“安康杯”竞赛表彰大会上领导的讲话精神，使大家进一步统一思想，增强了参赛积极性。三是下发文件，制定计划，区工会制定了《关于在全区继续开展“安康杯”竞赛活动的通知》04号文件，各单位按照区工会要求，召开专门会议和制定20xx年度“安康杯”竞赛活动规划。四是，全区各级竞赛组织，牢固树立以人为本思想，发动职工、组织职工、教育职工、依靠职工广泛开展以“十个一”为主要内容的“安康杯”竞赛活动，使这项活动既轰轰烈烈，又扎扎实实地开展起来。

二、认真做好了“安康杯”竞赛活动的安全生产，教育培训工作

开展“安康杯”竞赛活动的目的之一是要提高参赛职工的安全生产意识和知识水平，为此，我们狠抓了加强教育工作。二是选派优秀工会干部参加省市职工劳动安全卫生培训。三是，在20xx年，区工会组织全区65多家基层工会主席进一步学习了《安全生产法》、《职业病防治法》等安全法律法规，通过考试成绩优秀。大力提高了广大基层工会干部学法懂法积极性，强化了他们的安全生产意识，为他们抓好劳动安全卫生和劳动保护工作打下良好基础。

三、认真开展“安全生产月”活动

积极组织开展“安全生产月”活动。各基层工会，按区工会的部署，开展了一系列安全生产宣传活动。首先大力营造“安全生产月”活动氛围。悬挂大幅标语五幅，小标语xx2幅，出黑板报墙报28期，知识竞赛一场次，21人参加。区“安康杯”竞赛组委会在今年六月份在八仙街开展安全生产宣传活动，进行安全法规咨询，发放宣传材料6180份，组织广大职工参加安全知识竞赛，做答卷268份，把安全生产的内容融为“写、讲、答、赛”。“寓赛于乐”多种形式的群众活动，有效地把安全生产意识提升为广大职工的自觉行动。

四、围绕竞赛主题，抓好“安康杯”竞赛的“十个一”活动

开展“十个一”活动是提高职工的安全意识和安全知识的好方法、好形式，重点在全区各企业和基层。一年来，这项活动得到了企业单位的高度重视，很多参赛企业抓这项活动有声有色，取得了实效。如：山王镇煤矿在年初就按照区工会（20xx）02号文件的要求，结合本矿实际，努力把握竞赛的主题，掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工，为加强对竞赛工作的领导，调整了以矿长刘维学同志为组长，书记和各位副矿长为副组长，工会主席王文汉为竞赛活动办公室主任。同时，又制定了“安康杯”竞赛活动工作计划，明确提出“安康杯”竞赛活动层层发动，人人参与，列入考评范围，按竞赛考评成绩，决定年终奖金的发放。对考评成绩差的进行淘汰惩罚，对取得竞赛好成绩的给予表彰重奖。在今年的“安康杯”竞赛活动工作中，他们在组织自查活动中，都进行了严格的打分，尤其对开展“十个一”活动的条款印发给全体职工，人手一份，增强了参赛意识，强化了职工的集体参赛思想，有效地该矿的安全生产。xx镇“安康杯”竞赛组委以狠抓“十个一”活动为载体，落实“三个结合”。一是把“安康杯”竞赛与抓安全教育培训，提高干部职工素质相结合；二是把狠抓安全生产，规范执行安全措施与促进安全生产管理相结合；三是把提高企业职工福利待遇，排除职工后顾之忧与促进企业发展相结合。使今年“安康杯”竞赛活动的内容不断完善。如大众汽车xx销售责任有限公司为把开展“十个一”活动落到实处，要求公司的每一位专（兼）职安全员写出一份安全生产体会，做一件预防事故的.实事，接受一次安全生产再培训，忆一次生产事故教训。今年又搞了全公司职工安全大签名活动，他们的口号是“为了本人和他人的健康、安全，奉献一切！”使企业职工既当主人翁，又当生产安全员，不仅杜绝了各类事故的发生，又大力提升了企业的形象。xx五矿按照开展“十个一”活动和要求，有效地建立和《安全生产责任管理》制度，他们相应建立了矿xx全办公会议，每周由“安康杯”办公室主任汇报一次“安康杯”开展检查情况，突出重点，纠正违章，表扬先进，奖惩当月兑现，极大地提高了广大职工参赛热情，促进了安全生产。

五、深入开展事故隐患排查和预防职业危害治理活动

区工会与区安监局，经常组织安全生产检查，并在企业设立劳动保护监督检查员，进行专业培训，组织开展“隐患治理”活动。重点对区内小煤矿、采石厂、建筑、化工等高危行业，在生产中存在的事故隐患和职业病危害的排查治理，查出事故隐患，立即整改，将事故消灭在萌芽状态，确保企业的安全生产。

20xx年开展“安康杯”竞赛活动计划

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1、以实施《安全生产法》为契机，继续加强对安全生产，法律法规的贯彻，进一步提高对竞赛活动的认识，增强抓好安全生产的紧迫感和责任感。以“安康杯”竞赛活动为重要抓手，推动我区安全生产走上规范化、制度化。

2、加强对“安康杯”竞赛工作的领导，搞好各方协调工作，集重点竞赛与日常考证相结合，不断丰富竞赛内容，注重推广好的典型，提高竞赛水平，增强竞赛效果。

3、抓好对参赛职工的教育培训工作，利用职工喜闻乐见的多种形式，如举办各种简报、黑板报、专栏，让他们了解和掌握更多的安全生产知识，切实提高他们的安全意识和自我保护能力。

4、认真抓好20xx年度全区“安康杯”的组织动员和报名工作，努力做到，开好局、起好步，抓出实效。

我们决心在新的一年里，发扬成绩，改进不足，坚持以人为本，开拓创新，努力推进我区“安康杯”竞赛活动再上新台阶。

xx区工会

20xx年xx月8日

夺金活动总结篇14

为了丰富学生的业余生活，激发学生学好数学的兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣、同时也为了培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。教导处组织了一--六年级部分学生的数学竞赛。此次竞赛共有30名同学参赛，经过竞赛评审组的积极工作，现竞赛评奖工作已经结束，按预订方案评出一等奖6名，二等奖学12名，三等奖15名。获奖名单：

一年级组：

一等奖：吴文芬

二等奖：陈鑫李扬

三等奖：杨烨慧吴睿杰杨天浩

二年级组：

一等奖：吴扬

二等奖：吴文佳

三等奖：丁建华田政程磊

三年级组：

一等奖：杨洵

二等奖：罗涧雷艳玮

三等奖：黄辛怡蒙言张泽艺

四年级组：

一等奖：姚思扬

二等奖：杨奕欣符强

三等奖：吴雪丽任莹龙益

五年级组：

一等奖：刘洋

二等奖：周易包爽

三等奖：周文顺符羽蓉符前莎

六年级组：

一等奖：周文渊

二等奖：刘羽邹佳豪

三等奖：黄祥包立志张睿鑫

对以上同学取得的成绩我们表示祝贺，同时也希望这些在数学方面有特长的同学能够继续遨游于数学的海洋中，从探索数学知识的过程中获得快乐，并向成为一名伟大的数学家积极努力。

夺金活动总结篇15

20xx年12月23日，蒙山小学数学口算竞赛活动举行。此次活动得到了领导的大力支持和各位数学老师的鼎力协助，取得了圆满的结果。

一、活动的准备过程及具体的`实施过程：

经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算竞赛于12月23日早午8：00 开始，活动按年级组来竞赛，出卷教师拟定100道左右算题，在班中进行比赛。具体安排如下：

各班数学老师或者任课老师自行监考、阅卷。

时间安排是10分钟内完成，以班级为单位进行竞赛。

负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作，每班选出10名获奖人员，到时候把获奖名单和口算题卡统一交给组长。

二、本次活动主要针对目标

以研讨“人文计算”这一课题作为动力，在学生中开展形式多样的口算、简算等教学活动，激发学生学数学的兴趣，增强教学在生活中的体验，促进学生个性和谐、全面发展。

三、组办了本次活动取得的成效

为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。

四、总结活动中存在的问题和不足

1、学生的基础知识掌握的不够扎实。

2、个别学生做题速度太慢，保证了质量没能有数量。

五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：

1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，务实每一个知识点。

2、加大练习量，开阔学生的视野。

3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。

夺金活动总结篇16

由本部门举办的趣味知识竞赛活动已落下帷幕。我部门能顺利举办此活动，还多谢院里领导的全力支持、学生书记戴兰及学生会、分团委部长的通力合作。现将此活动做如下总结：

一、活动概况

（1）活动规模：本次活动规模算是中型的，针对的是我院各大一新生班级，每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。

（2）时间、地点的安排：本活动是20xx年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的，选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。第一、那天是星期五，他们不用上晚自习并且后一天是周末，不会影响到他们的学习。

（3）人手安排：在写策划书时我就做了相应的安排；学习部：计分、计时+赛前布置现场+赛后清场；宣传部：展板+拍照；办公室：购买物品+书写奖品；纪保部：赛场维持秩序；职业规划部：搬桌子及其他重物;外联部：拉赞助

（4）邀请嘉宾：在活动之初，我本想邀请院里的几位领导都去，但不凑巧当晚周书记与刘老师都有事，未能

莅临本次活动，觉得很是遗憾。不过一方面也有幸邀请到团委陈木森老师、校学生会学习部部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。

（5）宣传工作：对于宣传部为本活动画好的展板，在比赛的前五天一直在北区、南区展出，此外还有办公室写的海报宣传。另外我在召集各大一新生班级班长开会时，也一再强调此次活动的'意义，让他们回去做好宣传工作，选出优秀的参赛选手。

二、活动亮点

（1）此活动的形式很新颖，是我院第一次举办这样的活动，具有一定的开拓性。

（2）比赛过程中，气氛一直很活跃。比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节，而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣，又是挤气球，又是打电话。风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。

（3）本次活动的观众互动环节也很精彩有趣，将场上气氛推向了高潮。

（4）本次活动的文艺节目同样有可看点。开场舞-----肚皮舞，大家见得少，让大家耳目一新，结场舞-----孔雀舞亦是如此。

（5）此活动还将那些题目做成了PPT，这样选手不仅可以听题，还可以看题了。

三、活动不足点

（1）由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分。在最后的串通一气猜猜猜环节中，准备的词语不够，导致后来现场写纸条，显得有些手忙脚乱。

（2）准备好的PPT上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调，又有些乱场。

（3）在比赛开始之前我只是轻描淡写的说选手答题时一定要在五秒中之内答题，没有强制性的措施。导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。

四、活动感想

经过本次活动，我切身的体会到看花容易绣花难。有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。所以，我想以后再办活动时一定要做到以下几点：精心策划，及时行动；抓住班委，做好宣传；纵横出击，加强沟通。希望下次我们部门能办场出色的活动！

夺金活动总结篇17

为了培养学生的实验兴趣，提高学生的实验能力，促进学生科学素养的全面发展，巩固我校普及实验教学工作成果，根据学校工作计划与学校实际情况，20xx年10月31日特举行一次全校性的学生生物实验操作竞赛活动。现对本次活动总结如下：

一、指导思想

以党的教育方针、政策为指导，以培养学生的实验兴趣和实验能力为出发点，以提高学生的科学素养为宗旨，加大实验教学力度，促进学生素质的全面发展。

二、取得的成绩

在全体师生地密切配合及共同努力下，本次学生实验操作竞赛活动达到了预期目标，取得了可喜的成绩。

1、检阅了我校实验教学的开展、普及情况。在本次竞赛活动中，所有参加竞赛的学生都能按照要求在规定的时间内完成指定的实验，熟练识别与使用实验仪器，并能比较熟练地回答评委提出的各类问题、写出符合要求的实验报告。

2、巩固延伸了实验教学成果，促进了学生全面进步。通过本次竞赛可以看出：学生不但能将所学知识和技能运用与实际问题的解决过程中，而且能按实验教学要求完成实验全过程。我校七、八年级共有14个班，在本次实验竞赛活动中，每班择优推荐了4人参赛。评委们对参赛学生进行了客观、公平、公正评价，共评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。这充分证明了教学与实践的密不可分的关系。

3、培养了学生参加实验的积极性和主动性。在实验室里没有好坏等级之分，在实验中，我们需要的是新的发现，提倡的是创新。在本次实验竞赛中，一些不是成绩优秀的学生脱颖而出，成为众人羡慕的实验高手。这些就是培养学生实验积极性的有力例证。

4、进一步提高了师生对实验教学重要性的认识。实验教学是一项能培养学生多种能力的工作，但常被人们所忽略，导致部分师生对实验教学重要性认识不够。通过本次实验竞赛，各位教师在组织学生参与的同时，认识了实验教学的不可或缺性，使全体师生增强了科学实验的使命感和责任感。

三、不足之处

1、学生参加实验竞赛的面不够宽。本次竞赛每个班只能推荐4名学生参赛，仅相当于各班人数的8%左右。

2、实验竞赛内容的面不够宽。在本次竞赛活动中，各年级只选出了一个实验作为统一竞赛内容。这难免具有一定的局限性。

四、奋斗目标实验来源于生活，生活即是实验。

在今后的实验教学工作中，我们将坚持实事求是、理论联系实际的原则，竭力把实验工作抓实、抓牢、抓好。

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