全国防灾减灾日经国务院批准而设立，自2009年起，定于每年的5月12日。设立“防灾减灾日”一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。以下是小编整理的5.12防灾减灾日主题活动方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。
全国防灾减灾日活动方案 篇1
今年5月12日，是我国第XX个“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展系列教育和实践活动。
一、活动目的：
通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
二、活动主题：
减少灾害风险、建设安全城市
三、活动时间：
5月11日——5月20日
四、活动内容：
1、组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；
2、学校液晶屏中做好宣传， 时间：5月11日
3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。时间：5月12日上午大课间（方案另附）；
4、利用晨会课组织班级看相关视频（具体跟颜东明老师联系））
4、5月15日的班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会；
5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，
6、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查
7、邀请县环保局做一个主题讲座（5月13日，星期三）
8、组织发放相关防震减灾的资料。
五、活动要求：
1、 各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。
2、学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3、各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。
全国防灾减灾日活动方案 篇2
活动主题：
关爱生命，共建安全幼儿园
活动时间：
5月12日上午
活动地点：
幼儿园大厅及教室
活动目的：
通过丰富多彩的活动，增强幼儿对防灾减灾的认识，提高应对灾害的能力，培养幼儿的安全意识和自救能力。
活动内容：
1、开场仪式（9：00—9：15）
主持人介绍活动主题和目的
播放相关防灾减灾视频
院长致辞，强调安全意识的重要性
2、知识竞赛（9：15—9：45）
分为幼小班和中大班两个组别
设计有趣的防灾减灾题目，鼓励幼儿积极参与
3、模拟演练（9：45—10：15）
火灾逃生演练：教师示范正确的逃生姿势，引导幼儿进行模拟逃生
地震避险演练：教师模拟地震情景，指导幼儿如何正确躲避
4、制作安全手抄报（10：15—10：45）
提供素材和绘画工具，让幼儿自由发挥，表达对防灾减灾的理解和想法
5、安全小游戏（10：45—11：15）
穿越火线：在规定时间内从“火线”穿过，培养幼儿的应急反应能力
拯救小动物：模拟救援场景，让幼儿体验如何帮助需要帮助的'人
6、总结与表彰（11：15—11：30）
回顾活动内容，强调安全知识的重要性
颁发优秀表现证书给知识竞赛和手抄报比赛获奖幼儿
活动要求：
1、所有活动均需保证幼儿的安全，教师需全程陪同指导
2、活动结束后，要及时清理活动现场，保持整洁
3、活动后续可通过家长会或幼儿园通讯录向家长宣传活动成果和安全知识
全国防灾减灾日活动方案 篇3
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”，xxxx年5月7日至xxxx年5月13日为防灾减灾宣传周，为认真做好第四个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
二、活动主题
弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。
三、活动时间
xxxx年5月7日至13日(5月12日为“防灾减灾日”)
四、活动领导小组
组 长：xx
副组长：xxxxxx
成 员：xxxxxxxx
五、活动内容
1、加强领导，提高认识。
要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。
2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等;
(2)5月9日，在校内显示屏上滚动显示宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;
(3)5月8日至13日，利用校园广播、黑板报宣传防灾减灾知识。
3、开展防灾减灾系列教育活动。
(1)5月9日、10日，政务处安排，利用校园广播进行宣传，其主题《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》。
(2)组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查报告(不安全的行为及设施，以及好的建议)。
(3)各班围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(4)5月11日大课间时间，开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4、开展校园安全隐患排查和整改
5月10日，由学校综治办组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
六、活动要求
1、各年级、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力;
2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。
全国防灾减灾日活动方案 篇4
根据市镇要求，结合我校实际，为进一步全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，特制订本方案。
一、活动主题
防范灾害风险，护航高质量发展
二、活动重点
防灾减灾知识进学校进课堂。
三、活动内容
1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。
2、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
四、活动形式
1、分散宣传。各班刊出宣传黑板报、发放宣传资料、开展防灾减灾主题班会等形式，开展丰富多彩的防灾减灾知识宣传活动。
2、开展演练。5月12日，组织应急疏散训练，全面提高师生员工应急避险和自救互救能力。
五、活动安排
1、准备阶段
（1）、结合我校实际拟定实施方案。
（2）、开展重点灾害隐患排查工作。
（3）、安排部署宣传活动的相关工作。
2、实施阶段
（1）、5月9日－12日，充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传防灾减灾常识和应对处置重特大突发事件情况，重点对地震、洪水、暴力、火灾等应急知识进行宣传介绍。
（2）、5月11日，各班开展一节防灾减灾主题教育班会，宣传防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进课堂，进头脑。
（3）、5月12日，组织开展应急演练。通过紧急疏散逃生演练，提高师生安全防范意识和灾害自救互救能力。
3、总结阶段5月13日前将活动总结材料上交学校。
全国防灾减灾日活动方案 篇5
一、活动目标：
通过学习让学生对能够了解一些基本常识，结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。
二、内容简介
“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识
三、活动过程
Ⅰ、活动背景
①、各小队相互交流，了解地震的成因。
②、播放地震成因影片。
③、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
④、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
⑤、地质灾害的防御
当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。
学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。
全国防灾减灾日活动方案 篇6
随着全球气候变化的加剧，各种自然灾害频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。大学校园作为人员密集场所，其防灾减灾工作尤为重要。为了提高大学生的防灾减灾意识，增强自救互救能力，特制定此防灾减灾日活动方案。
一、活动目标
1、提高大学生的防灾减灾意识，了解各种自然灾害的特点和应对方法。
2、增强大学生的自救互救能力，掌握基本的灾害应对技能。
3、促进校园防灾减灾体系的完善，提高校园应对突发灾害的能力。
二、活动内容
1、防灾减灾知识讲座。
邀请防灾减灾领域的专家，为大学生讲解各种自然灾害的成因、特点、危害及应对方法，提高大学生的防灾减灾意识。
2、应急疏散演练。
模拟突发事件（如地震、火灾等），组织大学生进行应急疏散演练，检验校园应急疏散体系的运行状况，提高大学生的应急疏散能力。
3、防灾减灾技能培训。
组织专业的救援队伍，为大学生提供防灾减灾技能培训，包括急救技能、自救互救技能、消防器材使用等。
4、防灾减灾知识竞赛。
举办防灾减灾知识竞赛，通过趣味问答的形式，检验大学生对防灾减灾知识的掌握程度，提高大学生的学习兴趣。
5、宣传展板展示。
在校园内设置宣传展板，展示防灾减灾知识、自救互救技能、校园应急疏散体系等内容，提高大学生的防灾减灾意识。
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日（防灾减灾日）
地点：校园广场及周边区域
四、活动组织
1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2、制定详细的'活动方案，明确活动目标、内容、时间与地点等。
3、提前联系专家、救援队伍等，确保活动的顺利进行。
4、通过校园广播、海报等形式，对活动进行广泛宣传，提高大学生的参与度。
五、注意事项
1、在活动过程中，要确保大学生的安全，避免发生意外事故。
2、在应急疏散演练过程中，要遵循安全、有序、快速的原则，确保大学生能够迅速疏散到安全区域。
3、在防灾减灾技能培训过程中，要确保大学生能够掌握基本的灾害应对技能，提高自救互救能力。
通过此次防灾减灾日活动，相信能够有效提高大学生的防灾减灾意识和自救互救能力，为校园的安全稳定做出贡献。
全国防灾减灾日活动方案 篇7
为贯彻落实“以人为本”理念，增强学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。
一、活动时间：
20xx年5月12日(周二)上午8：40至9：30。
二、主办单位：
富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。
三、活动地点：
富阳区富春第七小学田径场。
四、人员分工：
1.组长：xxx、xxx。
2.成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3.现场主持：xxx；现场指挥：xxx、xxx、xxx
4.人员疏散：富春七小(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)；鹿山社区(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)。
5.宣传报道：xxx(摄影)、xxx(摄像)；应急救护：xxx；音响警报：xxx。
6.后勤准备：xxx(音响、话筒2个)
五、活动内容：
1.活动准备阶段：
观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。
2.疏散实施阶段：
由社区领导宣布：富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。
(1)警报响起，人员开始疏散。
(2)疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。
(3)宣布急避险疏散演练结束，警报解除。
(4)疏散点评。
3.赠送活动资料：由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。
4.交通事故救护情景模拟展示：
(1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。
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5.活动总结、有序退场。
全国防灾减灾日活动方案 篇8
根据xx市教育局苏教保〔20xx〕3号文件《关于开展“防灾减灾日”主题宣传活动的通知》精神，我校将开展“防灾减灾日”主题宣传活动，具体如下：
活动主题：
远离灾害，一起行动
活动时间：
5月7日-13日
活动内容：
1、组织流动宣传挂图的学习。
有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。
2、学习《应急避灾手册》（以自然灾害、事故灾害为主要内容），积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。
3、开展“四个一”活动：
（1）开展一次国旗下讲话（时间：5月11日，主讲人：沈xx老师，随后进行集体签名活动）
5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看安全教育VCD：自然灾害自护自救，负责老师：各班班主任）
（2）出好一期主题宣传橱窗（负责人：xx老师）
（3）出好一期班级黑板报（主题：防灾自救，5月18日检查）
（4）组织收看专题讲座（主题：远离灾害，一起行动；时间：5月12日下午1：20开始，负责老师：各班班主任）
4、开展应急演练活动。
5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川地震遇难同胞。在鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任）
希望各班认真组织学生参加以上各项活动！
全国防灾减灾日活动方案 篇9
一、活动的目的。
通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
二、宣传活动主题：
让校园远离灾害，让学生安全成长。
三、防灾减灾宣传周时间：
2023年5月7日至13日。
四、防灾减灾宣传周活动的主要内容：
（一）宣传发动、布置任务。
5月4日开全体教师会议，宣传布置活动安排。
（二）召开安全主题班会。
5月12日下午的班团队会课进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会。班主任老师还要认真开展食品卫生安全、交通安全、春游学生安全、路途安全等安全教育活动。随着天气逐渐炎热，要教育学生不得私自下河洗澡，杜绝学生因溺水等出现的伤亡事故。要让学生将安全牢记在心中。
（三）印发宣传资料。
五一节放假前由德育处和安全工作领导小组以“告家长书”形式，让防灾减灾活动进入社区、进入每一个家庭。
（四）利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
5月11日国旗下讲话，值日教师将以“提高防灾减灾意识，创建和谐校园”为主题，对全校师生进行安全教育。
（五）办安全宣传板报。
全校各班五月份以“普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”为主题办黑板报一期并由少先队组织评比。
（六）安全隐患排查。
5月1日前对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。具体安排如下：
1、消防设备设施检查
检查项目：
（1）消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用，
（2）消防栓是否能正常使用，有无因锈蚀无法打开现象，水压是否符合要求等。
（3）消防通道是否畅通。
（4）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。
2、学生宿舍检查
检查项目：
（1）宿舍室内外消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用。
（2）寝室内电线线路是否安全无老化现象，是否违规使用了电插板等用电设备，是否存在安全隐患（电击或火灾隐患），安全消防通道是否畅通。
（3）住校学生是否熟知紧急疏散撤离路线。
（4）其他安全检查。
3、教学设施设备检查
检查项目：
（1）体育活动设施设备是否因严重锈蚀而存在安全隐患；
（2）实验室毒品管理是否是按规定管理使用，是否存在安全隐患；
（3）电教中心的防盗、防雷措施是否到位；
（4）图书资料室及档案室是否存在火灾隐患，防水、防虫等措施是否到位。
（5）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。
全国防灾减灾日活动方案 篇10
一、活动背景
为增强中学生防灾减灾意识，提升应对自然灾害的自救互救能力，根据教育部门关于防灾减灾教育的相关要求，结合我校实际情况，特制定本次中学防灾减灾日活动方案。
二、活动目标
1、普及防灾减灾知识，增强师生安全意识。
2、提高师生在自然灾害中的自救互救能力。
3、营造全校师生共同参与防灾减灾的良好氛围。
三、活动时间
防灾减灾日当天
四、活动内容
1、主题升旗仪式
在防灾减灾日当天举行主题升旗仪式，由校领导发表防灾减灾主题讲话，强调防灾减灾的重要性，并宣布活动正式开始。
2、防灾减灾知识讲座
邀请防灾减灾专家或消防官兵来校进行知识讲座，内容涵盖地震、火灾、洪水、台风等常见自然灾害的应对措施和自救互救方法。讲座形式注重互动，鼓励师生提问和讨论。
3、应急疏散演练
组织全校师生进行应急疏散演练，模拟地震、火灾等灾害场景下的紧急疏散和自救互救。演练前，各班班主任应向学生详细介绍演练步骤和注意事项，确保演练安全有序进行。演练结束后，进行总结和点评，指出存在的`问题和改进方向。
4、防灾减灾主题班会
各班级召开防灾减灾主题班会，组织学生观看防灾减灾教育片、分享防灾减灾知识和经验、开展防灾减灾知识竞赛等活动。通过班会活动，进一步加深学生对防灾减灾知识的理解和认识。
5、防灾减灾知识宣传展示
在校园内设置防灾减灾知识宣传展板、海报和横幅，通过图文并茂的方式向师生展示防灾减灾知识。同时，利用学校广播站、微信公众号等媒体平台，发布防灾减灾知识和活动信息，扩大活动影响力。
6、家庭防灾减灾活动
鼓励家长和学生共同参与家庭防灾减灾活动，如制定家庭防灾计划、检查家庭安全隐患、学习家庭急救知识等。通过家庭活动，让学生将防灾减灾知识带回家，与家人共同提升安全意识。
五、活动要求
1、活动组织应充分考虑学生的年龄特点和心理承受能力，确保活动安全、有趣、富有教育意义。
2、活动过程中应注重互动与沟通，鼓励学生积极参与、主动表达。
3、活动结束后应及时总结经验教训，不断完善活动方案，提高活动效果。
六、活动效果评估
1、通过观察学生在活动中的表现，评估他们对防灾减灾知识的掌握程度。
2、通过问卷调查和家长反馈等方式，了解活动对学生和家庭安全意识的影响。
3、根据活动效果评估结果，不断完善和优化活动方案，提高防灾减灾日活动的质量和效果。
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