在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的 触觉猜谜作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写触觉的作文 篇1

手指头灵敏呢？还是手背灵敏？就让我们来做个测试，来分出谁更灵敏吧！

老师叫了一位穿棕色衣服的男同学到讲台上来，让他用手指来猜一猜手里拿着的是什么东西，老师拿出一块橡皮，给我们看，我们立即哄堂大笑，看他猜的出来猜不出来。老师把橡皮放进他的手心，他摸了一下，好像不用思考就脱口而出：“是橡皮！”我们都惊讶极了，难道是他很聪明？还是手心的灵敏度更高？那就要看下面了。老师又叫了一位穿黑色衣服的.男同学，叫他用手背猜出。老师拿了一根记号笔，把圆筒形的那一面放在他的手背上。他的手背翻来翻去，似乎想知道这是什么东西。但是，老师紧紧地按住他的手背，让他动弹不得。他低头思考，但思考了片刻，还是不知道这是什么东西。于是趁老师不备，转过头来，想从中间的缝隙中偷看。老师看出了他的企图，伸出手把他的脑袋给转了回来。“五、四、三……”老师开始倒计时了,他看等不住了,便瞎蒙了一个：“钥匙!”这一回,全班大笑不已,他听见了,转回头一看,原来是记号笔啊!这个同学又猜了两次,全都猜错了,真是全军覆没啊!

这一天,我得出一个结论,那就是手指头比手背的灵敏度要高。

写触觉的作文 篇2

听苏老师说，今天我们要玩一个游戏，叫“触觉猜谜”。

刚听到这个消息的我们都很纳闷,这个游戏是怎么玩的呢

苏老师为我们做了示范:把任何的一样物品放在身体的某个部位，可以是手心、手背，只要能放的地方都可以。我们听了规则以后，都开始找同桌，我的同桌是袁玥。

我们每个人都准备了物品，我准备了两枝自动笔，一张纸币，一块硬币、沙橡皮

真正的`游戏开始了，我先让她用手心猜了那张５元的纸币，她猜是白纸，确实，非常像,不过我没有准备白纸。紧接着她在我的手心上放了一个小灵通，我也没有猜到，第一局打成了平手...在六局的比赛中，我们分别采用了手心、手背、手臂、肩膀、手指和脖子。结果出来了，我们以4比4打成了平局，虽然我没有获胜，但是我却获得了一个新朋友。

通过这个游戏，我总结了几点：

1 手指是触觉最灵敏的地方。

2 脖子是很难感觉的地方。

3 它们灵敏程度的顺序是这样的：手指大于手心；手心大于手背；手背大于手臂；手臂大于肩膀，肩膀自然大于脖子。

我觉得我们应该好好学习，好好利用我们的双手作出贡献！

写触觉的作文 篇3

今天，老师组织我们玩“触觉猜谜”的游戏。

第一回合，规则是可以用手指摸。我在张佳莹的手上放了一个铅笔套，她这儿摸摸，那儿摸摸，猜出来了。轮到我猜了，她在我手上放了一块圆圆的，扁扁的，软软的东西。我想：一定是橡皮！哈!我猜对了！我俩打了一个平手。

第二回合，规则是不能用手摸。我在她的手上放了一支油画棒，她急了：这到底是油画棒是粉笔呢？最后，她猜是粉笔，自然错了。轮到我猜了，她在我的手上放了一个学习机。，我摸了摸，断定是一样高科技的东西，可是，怎么还会有钦的`东西？我最后猜是学习机，猜对了！张佳莹在旁边默默地说：“要是我拿个笔记本电脑就好了！”比赛结果是2比1，我胜。

通过游戏，我知道了：手指要比手心感觉灵敏得多！

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