三八妇女节是纪念妇女争取平等、公正、和平与发展的节日，举办相关活动可以表达对妇女的敬意和祝福，彰显妇女在社会、经济、政治等领域的重要地位和作用。下面是小编帮大家整理的妇女节手工活动方案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

妇女节教案《手提包》 篇1

一、活动背景

每年的3月8日是国际妇女节，这是一个向所有女性致敬的特殊日子。为了让幼儿园的小朋友们更好地理解和尊重女性，同时提高他们的动手能力和创造力，我们计划组织一次妇女节手工活动。

二、活动目标

1. 让小朋友们了解妇女节的由来和意义，增强对女性的尊重和理解。

2. 通过手工活动，培养小朋友们的动手能力和创造力。

3. 增强小朋友们的团队协作能力和分享精神。

三、活动时间

3月8日，上午9:00 - 11:00

四、活动地点

幼儿园活动室

五、活动准备

1. 提前向小朋友们介绍妇女节的由来和意义，让他们了解这个节日的重要性。

2. 准备手工活动所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3. 准备展示台，用于展示小朋友们的作品。

六、活动内容

1. 开场活动：老师向小朋友们介绍妇女节的由来和意义，引导他们思考如何向身边的女性表达敬意和感谢。

2. 手工活动：小朋友们分组进行手工活动，每组选择一种手工项目进行制作。老师会在活动过程中提供指导和帮助。

3. 作品展示：完成作品后，小朋友们可以将自己的作品放在展示台上，与其他小朋友分享自己的创作过程和心得。

4. 互动环节：在活动结束前，老师会组织一个互动环节，让小朋友们向身边的女性（如妈妈、奶奶、老师等）表达感谢和敬意。

七、活动总结

活动结束后，老师会对本次活动进行总结，肯定小朋友们的表现和创作成果，同时鼓励他们在以后的学习生活中继续发挥创造力和动手能力。

八、注意事项

1. 在活动过程中，老师要确保小朋友们的安全和卫生。

2. 在手工活动环节，老师要提供足够的指导和帮助，确保小朋友们能够顺利完成作品。

3. 在互动环节，老师要引导小朋友们用恰当的方式表达自己的感谢和敬意。

妇女节教案《手提包》 篇2

初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节，我园开展了丰富多彩的三八节主题活动，让小朋友感受亲情，感受养育之恩，表达感恩之情。

我们以班为单位开展了精彩纷呈的三八节主题教育活动：鼓励孩子为妈妈送上一个吻，为奶奶唱一首歌，给姥姥一个拥抱，跟她们说一句祝福的话，表达对她们浓浓的爱和感激之情；引导孩子主动为妈妈、奶奶、姥姥等做一些力所能及的事情，如：倒茶、送拖鞋、给奶奶剥一颗糖吃、给妈妈洗脚、帮姥姥捶捶背……将孝敬长辈落实在行动上；小朋友们还精心设计制作精美的爱心贺卡，制作了爱心花朵，写上祝福的话语，并亲手送给了妈妈，送上自己最真诚的祝福。

此次活动，孩子们用歌声、用手工、用肢体语言以及实际行动表达着对妈妈、奶奶、姥姥浓浓的爱，也让孩子们懂得如何关心辛苦养育自己的妈妈、耐心教导自己的老师以及身边每一个人，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的'传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

妇女节教案《手提包》 篇3

3月8日，春寒依然料峭，但是我们永兴路幼儿园里却充满了暖意，老师们、妈妈们、奶奶们在和孩子们爱意浓浓的互动活动中度过了一个快乐的“三八”妇女节。

为了给幼儿提供表达爱意的机会，永兴路幼儿园以庆祝“三八”妇女节契机，举办了“学会感恩，真情回报”——浓浓爱意送老师、妈妈、奶奶活动。各年级组的活动精彩纷呈：大班开展了制作花朵和头箍，家长幼儿共同体验爱心教育和爱心回报；中班以小组的形式开展“我为奶奶妈妈来表演”，感受真情和温暖；小班和小小班开展了亲子活动，制作“相框送妈妈”、“买朵鲜花送妈妈”，引导幼儿学会体贴老师、长辈，激发孩子爱的情感。

整个庆祝活动中，始终洋溢着一股温情，使幼儿更加感受到了亲情与母爱，也留下了人生中最珍贵的回忆。

妇女节教案《手提包》 篇4

活动目标：

1、教幼儿学会用废旧物品依图示做手提包，并装饰花纹。

2、培养幼儿对自制作品的兴趣，体验制作过程的兴趣。

活动准备：

范例一个、废旧挂历用纸每人一张和装饰材料及辅助材料。

活动过程：

一、欣赏范例。激发幼儿的兴趣。

1、出示范例。

师：请小朋友们看看今天老师带了一了什么东西来?(手提包)。

师：你们觉得老师这个手提包漂亮吗?

师：那你们想拥有自己的一个手提包吗?

二、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图，了解折手体包的方法。

1、今天老师带来了一张折纸钢琴的图片，请小朋友看看上面都些什么?(有数字，有虚线还有箭头)。

2、那你们知道着些虚线，箭头和数字都有什么用处吗?

师：虚线就是我们将要折的印子，箭头告诉我们重叠的方向，数字告诉我们折叠的顺序。

3、我们应该先看哪里?然后看什么呢?

4、老师示范折纸步骤：

三、引导幼儿边看步骤图一步一步的折手提包。

1、请小朋友和老师一起边看图示一边折纸。

师：老师先问幼儿图意：虚线，箭头表示的什么意思?

2 、让幼儿进行折纸的尝试。

3、教师检查幼儿折纸的情况(教师对有困难的幼儿进行帮助。)

4、进行下一剪(重点指导。)再装饰手提包。

四、活动评价，展示幼儿的作品。

妇女节教案《手提包》 篇5

活动目标：

（1）知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。

（2）通过联欢活动，加深母子（女）之间的感情，教育幼儿热爱、尊重妈妈。

活动准备：

（1）手工材料：手提包（人手一份）

（2）幼儿的朗诵和歌曲准备。

（3）环境的准备：采购气球、手写"我爱妈妈"、鲜花、纸杯、温开水

（4）PPT《妈妈，我也有一双能干的小手》

活动流程：

（1）开场白：欢迎妈妈入场播放PPT

（2）妈妈展示环节——播放走秀音乐

（3）孩子展示：

美术部分（画妈妈）——心里的妈妈

音乐部分（我的好妈妈）——眼里的妈妈

自理能力（关心好妈妈）——我爱妈妈

a. 泡茶

两位老师带着孩子到活动场地的后面取一杯子时，泡杯茶水，准备给妈妈敬茶。

b. 端茶

由老师指引，孩子将茶水端至妈妈面前，敬上，请妈妈品茶。

c. 给妈妈捶背

（4）全员齐动手：做手提包——播放轻音乐

主持人：孩子们，今天和妈妈们一起过节，开不开心呀？下面还有更开心的，那就是和妈妈们一起做个漂亮的手提包，祝妈妈们：健康美丽！（做手提包后拍照每家分别照小组照。发鲜花拍照。

妇女节教案《手提包》 篇6

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出："幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。"、"社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。"由此可见，各重大节日正是幼儿园实施社会性教育最好的载体。因此，我园通过节日庆祝活动，让每个孩子参与活动，亲身感受节日的主题，在愉悦自己的同时幼儿的社会性也得到了发展。

在以往的节日活动中，更多的只是做个贺卡、心型等，虽说有一定的效果，但却缺乏创新性。因此，本次在计划时便要突出"创新"两个字，通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案，并按计划实施，现将本次活动的总结如下：

一、活动计划

1、优点：本次计划真正体现了："创新"!

从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重，以往重视对礼物的制作和赠送，但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节，重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩，让家长不断体会到感动，本着这个出发点，我们制定了详细的活动流程。

2、不足：在活动计划的制订中，由于是第一次改革，所以并不是由每班写一份计划，而是由保教办统一制订一份计划，各班在大计划下按部就班执行。

这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动，当各班都能完成基本要求后，会逐步让各班独自制订活动计划和方案。

二、活动过程总结

1、优点：本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节，都体现了亲子互动与表达感谢的情感，一方面丰富了孩子表达感恩的方式，让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动，与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时，则感受到一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时，就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时，幸福从心底涌出……

2、不足：每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来考虑，比较合适，只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节具体而全程的跟踪，同时，对户外活动的全景没有拍出完整而清晰的照片，这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。

当然，本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是成功的。

三、各班活动总结的意见

本次活动的总结不同于以往的整体总结，一直以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成，而本次总结是要求各班老师根据自己的分工每个人写出自己的工作总结，如：张洁(班主任)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况;藏登花(配班)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况;祁美美(保育员)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况。

这样一来，每个人都可以清晰的认清自己的工作，分析自己工作的优缺点，重要的是每个人参与到活动中来，反思活动，为下次工作做好经验的积累。

本次活动是本年度工作的开始，也体现出了本年度工作的重点和改革方向，初步达到了目的，完成了目标，在以后的工作中，要继续坚持"一切为了孩子的教育"出发点，既达到教育幼儿的目的，又实现提升老师教育水平和能力的目标。

幼儿园妇女节活动的总结

三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种美丽希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节，我班的三十四位家长与孩子相约在幼儿园度过一个积极而又有意义的三八妇女节。首先，我们祝贺今天到场的所有妈妈们节日快乐，健康美丽。随后介绍我们班的两位老师，罗莹莹老师做了自我介绍，让家长对我们的工作有了进一步的了解，取得了教育共识。

活动正式开始，孩子们为妈妈献上了一首《我的好妈妈》的歌曲，接着进行了五个一活动，给妈妈一个吻，给妈妈一个热情的拥抱，对妈妈说一句温馨祝福的话，喂妈妈吃一片爱心水果，为妈妈做一件力所能及的事。最后进行手工制作;我最可爱的妈妈，孩子们在妈妈的协助下做出了鸡蛋画，将心目中的妈妈打扮得漂漂亮亮。

通过此次活动，让孩子们进一步了解了三八节的意义，理解了妈妈爱的付出，无私与辛劳，孩子们用自己的方式表达出了对妈妈、奶奶、外婆及老师们的爱。此次活动的主旨是让我们的孩子们体会爱，接受爱，更让我们的孩子们学会去爱他人，从小拥有一颗善良感恩的心。

节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子们的知识面，拓展视野。今后我们将在这些活动中积累更多的经验，将活动越办越好。

妇女节教案《手提包》 篇7

一、活动时间

20xx年3月8日（星期三）下午第二、三节课和课外活动时间

二、活动参加人员

全校的女教职员工（共71人：高中26人，小学初中29人，生活老师16人）

三、活动内容

1、个人单项活动：跳绳、踢毽子、打羽毛球、下跳棋【111642.COm 优美句子网】

规则：（1）自愿报名，小学部到吕毅处报名，初中部到王贤卿处报名，高中部到刘军处报名，报名后三个部全部汇总，再把参赛名单分派到三个裁判手中，报名截止时间3月7日中午12：00，3月7日12：30在小学部四楼会议室抽签分组；

（2）跳绳和踢毽子：取参赛人数的60%发纪念品（成绩从高往低排）；

（3）打羽毛球：选手抽签分组，三局两胜制，每局打11分，获胜方就可以得到纪念品（若选手抽签轮空的可直接获胜）；

（4）下跳棋：选手抽签分组，四人为一组，每组淘汰一名，其余的都为获胜者可发纪念品。

场地、时间及裁判：

（1）跳绳和踢毽子：放在体育馆，裁判是育才高中的刘军；

（2）打羽毛球：放在体育馆，裁判是金桥小学的吕毅；

（3）下跳棋：放在小学部四楼会议室，裁判是金桥初中的王贤卿；三个项目都从3月8日下午第二节课开始

2、团体比赛：拔河比赛

规则：

（1）全校分三个组比赛：育才高中组、金桥中小学组、金桥生活老师组；

（2）每组选15人参赛，三局两胜制；

（3）参赛组均可获奖，根据名次发放价值不同的奖品

（4）时间放在课外活动16：30开始，裁判为上面三个体育老师，主裁刘军

3、晚上6：30全体女教职员工到小学部四楼多媒体教室开座谈会暨幸运抽奖活动（人人有奖）

妇女节教案《手提包》 篇8

为增进幼儿和家长的感情，激发幼儿的感恩之心，在3月8日“国际妇女节”来临之日，我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的“庆三八，感恩母爱”亲子活动。

我园紧紧围绕“三八”节的主题首先开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，小班的作品是为妈妈制作手提包;中班的作品给妈妈制作漂亮的花环;大班的作品是为妈妈制作项链。在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下，为妈妈献上亲手制作的礼物，并为妈妈送上甜甜的吻，好多妈妈都留下了激动的泪水，感受到了孩子真挚的爱。

接着举行了一系列亲子游戏活动，家长们积极地投入游戏活动中，分享游戏的'快乐，尽兴地和孩子们一同游戏，不论是游戏“两人三足”还是“找妈妈”，家长们个个脸上都堆满了幸福满足的微笑。

通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获!

妇女节教案《手提包》 篇9

活动名称：

xx幼儿园“献给最美的你”妇女节手工活动

活动目标：

1. 培养孩子们对妇女节的认知和尊重，了解妇女在社会和家庭中的重要角色。

2. 通过手工制作，锻炼孩子们的动手能力和创造力。

3. 增进孩子们对身边女性（如妈妈、奶奶、老师等）的关爱和感恩之情。

活动时间：

妇女节当天上午9:00-11:00

活动地点：

幼儿园活动室

参与人员：

幼儿园学生、家长及教师

活动准备：

1. 提前向孩子们介绍妇女节的意义和重要性。

2. 准备手工材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、贴纸等。

3. 准备展示板，用于展示孩子们的作品。

活动流程：

一、导入（5分钟）

1. 教师向孩子们简单介绍妇女节的历史和意义。

2. 邀请孩子们分享自己心中的“最美女性”是谁，为什么觉得她最美。

二、手工制作（40分钟）

1. 教师展示几款简单的手工作品（如花束、贺卡、装饰画等），并讲解制作方法。

2. 孩子们根据自己的喜好选择手工项目，开始制作。

3. 家长可参与协助，共同完成作品。

4. 教师巡回指导，帮助解决制作过程中的问题。

三、作品展示与分享（10分钟）

1. 孩子们将自己的作品粘贴在展示板上。

2. 每个孩子轮流上前介绍自己的作品，表达对“最美女性”的祝福和感激之情。

3. 家长和教师们为孩子们的作品鼓掌，鼓励他们的创意和努力。

四、总结与感恩（5分钟）

1. 教师总结活动，强调妇女节的意义和孩子们在这次活动中的收获。

2. 邀请孩子们回家后，将自己的作品送给身边的“最美女性”，表达对她的感激和祝福。

活动意义：

通过本次手工活动，孩子们不仅了解了妇女节的意义，还通过亲手制作礼物，学会了感恩和关爱身边的女性。同时，活动也增进了孩子们与家长、教师之间的互动，营造了温馨、和谐的节日氛围。

妇女节教案《手提包》 篇10

活动目标

1.通过制作活动，激发幼儿对妈妈的关爱情感。

2.了解手提袋的外形，结合折叠、粘贴等技能用卡纸制作手提包。

活动准备

1.课件—福袋子

2.卡纸，剪刀，双面胶。

活动过程

一、导入

1.教师：小朋友你们的妈妈每天要上班，还要照顾你们，很辛苦的。我们给妈妈送件礼物好不好？

送给妈妈什么呢？（请幼儿说出自己的想法）

2.教师：我们一起来制作手提包，我们做好了送给她们好不好？你们开心吗？

二、观察手提袋，了解其特征。

1.出示图片

观察手提袋前、后对应的地方，形状、大小都是一样的，上面空着的是袋口，

每只手提袋上面都有拎手，外面有非常漂亮的图案。

2.这些手提袋都是我们平时常见的，这里还有一些独特的手提袋图片，

一起来找找它们的特别之处。

3.图片欣赏

（1）让幼儿说说每只手提袋独特的地方，感受别人在表现手提袋的独特造型时采用的方法。

（2）只要小朋友肯动脑筋，还可以设计出更漂亮的手提袋。

启发幼儿说说自己想象的手提袋的形状。

三、制作手提袋。

1.讲解手提袋的制作方法。

（先设计好手提袋的形状→按轮廓剪、粘贴→装饰手提袋）

2.鼓励幼儿大胆想象，制作出独特造型的手提袋。

3.装饰手提袋，增加其美感。

四、作品展览。

把幼儿制作的手提袋摆放在展览台上，开个小小的“手提袋展览会”，

让幼儿说说谁的手提袋设计最新颖。