总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的学校五一劳动节活动总结报告，欢迎大家分享。

五一劳动节的研究报告五年级 篇1

我校在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的.人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的'好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生。

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育。

五一劳动节的研究报告五年级 篇2

五一假期，有很多东西可以打开，但我记得最多的是爷爷的生日。

五月一日是我爷爷的生日。我和姐姐连夜做了两张贺卡，给爷爷一个惊喜。一个是我做的，一个是姐姐做的。那天晚上，我们把刚刚做好的贺卡送给了爷爷。爷爷看到后感动的抱住我们说：“谢谢你们，宝贝们，你们都长大了。”爷爷答应给我们每个人回信。

5月1日中午，我和姐姐吃完午饭，跑到街上的小店准备第二周。面对柜子里琳琅满目的商品，我们很纠结。爷爷喜欢什么？应该发什么？突然妹妹拿了一个音乐盒和一个时间沙漏，我会意地说：“妹妹选的这个不错，一首助眠的曲子，一个珍惜时间的沙漏，正是爷爷需要的。让我们配一个漂亮的`礼品盒。之后，我拿着刚刚看了很久的蓝色礼盒，小心翼翼的放了进去。付完钱，我们立刻跑回爷爷身边。爷爷高兴地拍拍我们的头说：“哦，这是你选的吗？真的很好。爷爷很喜欢。“我和姐姐骄傲地相视一笑。

晚上，爷爷带我们去了很远的一家酒店——宝研一号，吃饭的时候，我和姐姐推出了爷爷的生日蛋糕。蛋糕非常特别。是妈妈专门为爷爷准备的超级麻将饼。爷爷看到蛋糕笑了，说：“我喜欢这个！”我们都笑了。我们给爷爷唱了首生日歌，爷爷给我们每人切了一块蛋糕，分享他的快乐。我们整晚都在笑啊笑。

虽然爷爷的生日刚刚过去，但我和姐姐已经悄悄为明年计划好了生日礼物。

五一劳动节的研究报告五年级 篇3

劳动是件非常光荣的事，劳动节本该放假，但很多人都在劳动，有消防队、出租车司机、其中最繁忙的人就是警察。

有一次，我在逛街，我走着，突然发如今天车道上居然没堵车，还开得流畅，我看了看，原来是交通警察在十字路口指挥交通，我还看见他们身上都是汗珠，一颗紧贴着一颗，密密麻麻的，交通警察的精神让我很感动，交通警察居然在这么热的.天气中依旧工作着。

我回家后，看见父亲的手机里有一则新闻，写的是交通警察做好事：5月1日上午十一点左右，江西交警总队直属三支队三大队接到了报警，杬瑞高速公路上有孕妇，快要临产，请求高速交警帮忙送医院。交警聚集几名警察后赶到了现场，当把孕妇送往医院时，孕妇便开始生产，交警接生。最后，小孩平安地在警车上出生，母子平安。交警叔叔好伟大，我要向交警叔叔学习。

交警叔叔这种热爱劳动，助人为乐的精神牢牢地记在了大家的心中。

五一劳动节的研究报告五年级 篇4

在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举办一次活动。对于这个通知我是一点都不意外的，毕竟这是每年都有的活动，根据往年的总结，这次的活动我们也能做到得心应手。很快，这次活动结束了，我们按照往年一样做了总结，这样在明年也能做得更好。

一、在学生的可塑性上面

我想，没有比小学生更适合学习这次活动精神的人了，不但有着适合学习的精神风貌，而且还有着很强的可塑性，这也正是说明小学生的未来有着无限的'可能性。

因此对于学校举办的活动，我是相当满意的，不论是老师还是校长，他们的初衷都是为了学生好，所以我觉得这次的.活动是成功的，也是具有一定意义的，并不是说活动结束我们便可以不必理会了，而是要通过事物的现象去探究本质，因此这次成功与否都不不必理会，重点是学生从其中体会到了什么。

二、在学生的自主性上面

在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动模范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了部分活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得老师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力，生怕落后于别人，这次的活动效果也是十分显著的，每个学生都变得更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。

三、在学生的榜样性上面

在举办活动的当天下午，我们自发组织来到大街之上，主动帮忙那些环卫工人清扫大街，慰问他们，这在学生们的心里也留下了一个最直观的印象，那就是劳动的不易。只可惜条件不允许，毕竟学生人数比较多，需要注意学生们的安全，如果可以在工厂或者农村实地考察一番，效果也会更好。

其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，也愿意去了解这些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们一定会更加勤奋，将他们教育得更好。

五一劳动节的研究报告五年级 篇5

快乐的五一今天是五月一日——劳动节，我们一家去西海公园游玩。我要到大自然中去寻找美，观察美。俗话说：“熟悉的地方没有风景。”小时候，我就是在西海公园这边长大的，不知来过多少次，上学时，站在学校的楼顶上，时常眺望到这美丽的公园，我对它已经很熟悉了，即使是这样，我这次来，仍像见到老朋友一样，非常亲切。我沿着熟悉的小路，迈着轻盈的步子，走进了美丽的西海公园。一进门，映入眼帘的就是直冲云霄的喷泉，喷射着各种美丽的水柱。放眼望去，柳树抽出了嫩绿的枝条，像披着长发的少女，在风中翩翩起舞。小草也微摇头晃脑的唱起了歌谣。随处可见的，五颜六色的花儿，送来一阵阵醉人的芳香，引来一只只美丽的蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。河面上波光粼粼，像一面镜子倒映出美丽的西海公园。

有时，飞来一只小鸟，从河面上滑过，荡起一阵阵涟漪。看，风婆婆指挥的这场春天的演奏会是多么的热闹啊！广场上，人来人往，好不热闹。有的.在放风筝，有的在水边嬉戏，还有的在拍照……他们的脸上都挂着似乎怎么也抹不掉的微笑。凉亭下，河岸边，柳树旁，草丛里，到处都能听到人们的欢声笑语。我的心情就像水中的小鱼儿，舒畅极了。沿着河岸的小路，欣赏着眼前的美景，我不禁陶醉其中！今天真是一个快乐的日子，因为我看到了如此美景！

五一劳动节的研究报告五年级 篇6

我盼望已久的五一小长假终于来了！假期第一天，碧空如洗，万里无云，真是出行游玩的大好时光。

这一天，妈妈带我参加了她们同事的团体活动（自助美食餐）。我们来到了一家火锅店，只见店里人山人海，几乎每个角落都挤满了人。在人群中我见到了妈妈的同事——两位漂亮的姐姐和一位帅气的哥哥。我们好不容易等到一个位置坐了下来，然后我们各自拿着一个盘子开始选我们吃的菜。菜的种类有很多，有海鲜、有凉菜、还有各种各样的时蔬……我看得眼睛都花了，不知道先选哪一个好。除了这些，我们吃火锅时还可以蘸很多酱吃，各种各样的酱料发出诱人的香味，我闻得口水都快留下来了，恨不得就这样把酱料放进嘴里去。

等我们把菜选好之后，我们的锅子也来了。我把菜放在桌子上，然后弄了一些我喜欢吃的调料，还从水果区拿了一些水果，一切准备就绪之后我们就痛快地吃了起来，不一会儿我的肚子就鼓鼓的。

离开火锅店的时候，我们都是摸着肚子出去的，因为实在吃得太多了，吃得太过瘾了，今天过得真是满足啊！

五一劳动节的研究报告五年级 篇7

五月一日天空晴朗，朵朵白云在蓝天下自由自在地飘来飘去。我穿上记者服，戴着记者帽和妈妈一起到金瑞银泰商场门口参加小记者亲子活动。

又见到了王老师，我心里甭提多高兴了。只见她笑盈盈地说：“小记者们，今天我们第一场比赛是两人三足走，首先小记者和爸爸或妈妈一起把腿绑住，然后站在起跑线上，听到哨声响后就冲向终点，谁先到终点就可以拿到奖品，中途放弃比赛的不能获得奖品哟。”

我和妈妈被分在第一组。妈妈告诉我，不能着急，要互相配合好。比赛开始时要先迈被绑在一起的那只脚。我笑着说：“放心吧，你不出问题就行！注意听哨声。”“跑！”哨声响起后，随着妈妈的一声喊叫，我赶忙迈步，嘴里不停地喊着：“一二！一二！”

不好，只见前面的小朋友摔倒在地，我一不小心也和妈妈倒在一起了，我笑了，妈妈也笑了，“快，赶紧起！别放弃，加油！”赛道一旁的老师不住地给我们加油鼓劲。这时我扶起妈妈并告诉她说：“快，快！我们马上就赢了，不能放弃！”我和妈妈又喊着“一二，一二……”到了终点我早已满脸是汗，但是心里是甜蜜的。

虽然这次比赛我不是第一，但我仍然很高兴。