董进宇读后感 篇1

夏空繁星点点，空调房里清凉舒适，我迫不及待地打开爸爸给我买的新书《开满蒲公英的地方》，不由得被故事里的情节深深地吸引了。

这个故事讲述的是奶牛妈妈觉得有一棵蒲公英非常好看，就决定把自己的小宝宝取名为“蒲公英”。蒲公英知道了，就决定去寻找这头小奶牛。蒲公英后来得知这头小奶牛一生下来就跛脚，被牧羊人扔到荒山去了，于是决定到荒山去寻找跛脚的小奶牛。后，荒山里开满了蒲公英，小奶牛和蒲公英幸福地生活在一起。

读了这个故事，我觉得我们应该向小蒲公英学习，因为她有一颗善良的心。小花斑奶牛因为先天的缺陷被牧人无情地扔掉了，而小蒲公英没有像其他人一样嫌弃他，而是独自一人历经千辛万苦到荒山里去找他、陪伴他、照顾他。他们之前不是好朋友也从未见过面，但善良执着的小蒲公英为了一个几乎和自己毫不相干的人，排除众议只为了做自己认定是对的事情。

善良是温暖的，可以为人雪中送碳；善良是清澈的，如一湾清泉般止人于饥渴；善良如一剂良药，救人于病痛。是的，我看到了，是小蒲公英帮助小奶牛后那会心的微笑；是的，我听到了，是蒲公英和小奶牛从内心深处发出的铃铛般的笑声；是的，我感受到了，是小蒲公英“赠人玫瑰，手留余香”后的愉悦与快乐……

董进宇读后感 篇2

《西游记》这本书讲述的是唐僧师徒四人前往西天取经的艰辛旅途。打小我就知道这本书的各个章节，暑假在老师的要求下，我又重新拿起了这本书。

《西游记》塑造了四个个性鲜明的人物形象：唐僧一心向佛、顽固执着，说白了就是个啰嗦但又善良的神棍；孙悟空勇敢无畏，技艺高超，是妖怪们的克星；猪八戒虽然贪图美色，好吃懒做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真经。其中我喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护师傅成功地取得了真经。

这本书中令我印象深刻的章节是第二回——《三星洞访仙学道》，虽然只是开头的一段章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语却令我印象深刻，也佩服孙悟空的聪明机智，竟能知晓菩提祖师给他的暗号，并且学会了七十二般变化等通天本领。

《西游记》不愧是中国四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一个章节都有许多不同的冒险，书中的情节扣人心弦，让人不由自主的一页一页往下看，甚至令人废寝忘食。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，所以我要学习他们的精神，将革命继续到底。

尽管看了无数遍我有些地方还是没看懂，不过无妨，如果这本书这么容易就被我掌握了，它也就不是名著了。

董进宇读后感 篇3

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合

五、以“感”为主，适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九，写读后感的注意事项：

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单的复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

董进宇读后感 篇4

暑假里我读了很多书，其中我喜欢的是一本叫《小贝流浪记》。这本书主要讲述了一只叫小贝的猫找妈妈的经历：

一天小贝被一个淘气的小男孩抓走了，离开了妈妈，后来又流浪到了草原上、大森林里。在流浪中它多次陷入危险的境地，但他凭借执着的信念和顽强的毅力屡屡化险为夷。在客服困难的过程中，它了解了自己爪子的用途，学会了爬树，获得了自立自强的能力。终，小贝找到了自己的妈妈，一家团聚了。

小贝在孤独的流浪中获得了生存的本领，拥有了生活的财富。由此，我想到了我自己：我们都过着衣来伸手饭来张口的生活。不会做饭，不会洗衣服，一旦父母不在家就慌了。在学习上、生活上遇到一点点困难或挫折，我们就找父母帮忙，有时冲着爸爸妈妈发火。想想自己和小贝相比就差远了。

读完《小贝流浪记》我觉得我们面对挫折时应该勇敢面对，要像张海迪那样，不被困难吓倒，勇往直前。

董进宇读后感 篇5

暑假中，我读了《淘气大王董咚咚》这本书后，董咚咚的行为让我吃惊。

当我刚拿到这本书的时候，以为董咚咚是个毛小子，但看了里面的文章后，我知道我错了。

董咚咚是有钱人家的孩子，他爸爸为他顾了一个管家，名叫jack，jack无时无刻都跟着董咚咚。董咚咚原来是一个淘气大王，但是到了贝贝老师的班里，却变成了乐于助人的乖孩子。丁冷冷是董咚咚班里的冷漠大王，却有着想买一架钢琴的愿望。董咚咚在帮助丁冷冷完成愿望的同时，还帮助了邓等等的花店渡过难关。没想到，董咚咚原来这么有爱心啊！

“乐于助人”，这个词用来形容董咚咚再合适不过了。他虽然淘气，但有一颗善良的心，有一颗童稚的心。

虽然我不是什么狠角色，但是我却从来没有帮助过别人，我与董咚咚相比差距还是很大的。现在看来，我要向董咚咚学习。相信“乐于助人”这个词迟早会用在我身上的。我会不断努力的，在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

《淘气大王董咚咚》这本书真是让我受益匪浅。

董进宇读后感 篇6

暑假里我看了一本书，叫《鼠小七历险记》，故事的主人公是鼠小七，他的名字叫守岁，鼠小七的弟弟新年得了一种奇怪的病，要一千种动物的新年祝福才能好。鼠小七为了治好弟弟的病经历了重重困难，终凭着顽强的毅力取得了大家的祝福。

一千种祝福中就数猫头鹰的祝福难得到，要知道猫头鹰可是老鼠的天敌呀！可是鼠小七救弟心切，哪还管得着那么多呢，他冒着被猫头鹰吃掉的危险住到了猫头鹰的窝边，在猫头鹰屡次遭遇危险的时候，鼠小七都挺身而出，凭着自己的机智和勇敢，帮助猫头鹰化解次的危机。猫头鹰终被鼠小七感动了，送上了自己的祝福。

我很喜欢鼠小七，他的身上有很多美好的品质，他对自己的家人充满关爱，为了帮助弟弟吃尽了苦头也没有丝毫抱怨；他对朋友真心真意，即使猫头鹰拒绝了他的请求，他依然拼尽全力保护猫头鹰的安全。在面对危险时，他沉着冷静，用自己的大脑分析问题，设计对策；在面对挫折时，他坚持不懈，勇往直前，不会轻言放弃。

我记得刚上一年级的时候，陌生的学校和陌生的同学都让我感到害怕，如果我能像鼠小七一样真心诚意地对待同学，热情地帮助同学，我肯定会交到很多好朋友的。下学期我就要上二年级了，在学习上，我要像鼠小七一样，勇往直前，迎难而上，不管遇到再多的困难都不要轻言放弃。鼠小七，我会像你一样优秀的！

董进宇读后感 篇7

今天妈妈给我买了一本书，书名是《淘气大王董咚咚》，我看到这个书名时，不禁有了疑问：他到底有多淘气啊？于是我立刻拿着书打开看起来，里面介绍的主要人物有董咚咚、班主任小贝、烦人黄、欧阳圆圆、蒋美丽、左拉拉、丁泠泠等……

我把这本书看完后，感觉真是又兴奋有有趣，其中我喜欢的一篇是《运动小超人》。读之前我在想谁会是运动小超人呢！等我看完文章后才知道这个人我怎么都没想到。故事内容是：学校快到一年一度的运动会了，董咚咚这时只知道这个委员那个课代表的，认识了不少，可却不知道体育委员是谁，于是董咚咚就在教室里大声问道咱们的体育委员是哪位。这时丁泠泠说到：“你的同桌欧阳圆圆就是体育委员啊！”董咚咚吓了一跳，很吃惊地说：“什么？欧阳圆圆胖的都像一个皮球了，还体育委员？”丁泠泠回答：“你别小看咱们圆圆，他一年级、二年级可都是冠军呢！还带着咱们学校拿过第一呢！可是三年级开始发胖了，连一个第三都没拿到。因为平时运动会奖金很多，够欧阳圆圆吃一年的食物，吃着吃着就像吹气球一样胖了起来。现在就成你看到的样子了。”

我读完了这篇文章，觉得我们不能暴饮暴食，平时也要运动，不然也会长很胖，什么事都要坚持做到底，不能半途而废。我自己也要多运动了。

董进宇读后感 篇8

前几天，我读完了曹文轩写的《草房子》这本书，这本书给我的感受很深。

《草房子》的主要内容是：主人公桑桑在油麻地小学度过了一个终身难忘的小学六年，在这六年里，他接受了人生启蒙。

读完这本书，让我印象深的是《艾地》这一章，这明明是秦大奶奶的地，可校长桑乔却在麦子还没有收的时候就把地分给了油麻地小学，并硬把秦大奶奶赶出这片地，这让我十分气愤，秦大奶奶是一位热爱土地的好奶奶，并且她也很爱学校里的孩子们，这从她两次落水里能看出来，第是因为救一名叫乔乔的小女孩，第二次也是后是因为去帮助学校捞回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我认为秦大奶奶是个热爱土地，热爱孩子的人，他们开始误会秦大奶奶是个自私的人，但是后来他们才知道事情的真相。

我被书里的情节深深的感动了，看到秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只南瓜”时我哭了，我想秦大奶奶是热爱这所学校里的孩子们的。

读完《草房子》我明白了，我们应该象秦大奶奶一样不怕困难和挫折，让我们拥有勇气和信心，用微笑来面对困难和挫折。

董进宇读后感 篇9

一、起好题目

很多学生在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”作为题目，读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂，也是给予读者的第一印象，所以学生在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题，以此来吸引读者的兴趣。

在拟定读后感的题目时我们可以采用“主标题+副标题”的模式，主标题点名文章的中心，副标题来介绍所读文章的名称。

例如，逆境，更利于成才——读《向命运挑战》有感

狭路相逢勇者胜——读《海底两万里》有感

幸福原来就在我们身边——读《青鸟》有感

生活的艰辛——读《假如给我三天光明》有感

二、写好开头

一般情况下，在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字，然后简单地概括自己的感受，总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。

例如：《狼牙山五壮士》的读后感的开头可以这样写：

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

再如：《假如给我三天光明》的开头可以这样写：

生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦，有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对待生活的态度。

三、引述原文

在写好文章的开头之后，就应该围绕自己的感动地点来写原文，也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的，那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容，从而为后文的叙述做好铺垫。需要注意的是，这一部分在表达的过程中一定要简洁，不能够大量地摘抄原文。

例如，在《假如给我三天光明》读后感的引述部分可以这样写：

海伦她虽然在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，正因为有了家庭教师海伦才对生活又充满了信心。

她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她是那样的如饥似渴，以至小小的手指头都磨出了血。后来，又在老师的帮助下学习说话，海伦在回忆自己学习生活时说：“为使我的伙伴即使是亲密的伙伴，能听懂我的话，我夜以继日地努力，我每天练习，练习，练习”……

四、写明感点

在读完一本书或者一篇文章之后，我们会有很多的感想或者体会，这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的，那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论点。

例如：《假如给我三天光明》读后感的感点部分：

通过海伦的故事我们不由得惊叹：生命是如此伟大。这让我认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。

通过这一句简练的总结让我们了解到作者是要从“即使生活条件再艰苦，我们也不能停止奋斗”这一方面来写这篇读后感的，给读者一种清晰明了的感觉。

五、论证感点

在论证感点这一部分，学生可以通过联系自己的生活实际或者是社会实际等来论证这一感点，在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的事件，也可以选择与感点相反的事件，要有针对性和说服力。

例如：《假如给我三天光明》读后感的感点论证部分：

现实生活中总有那么一些人，他们拥有优越的生活环境、良好的学习条件，但是他们仍然不去珍惜，每天怨天尤人，抱怨上天对他的不公。他们把学习当作是一件苦差，不是以积极的态度去对待学习，三天打鱼两天晒网，每天只想着有没有什么办法能够使自己不费什么功夫就可以一举成名。海伦双目失明，依然能够依靠自己坚强的意志和拼搏的精神完成《假如给我三天光明》，我们又有什么理由不去追逐自己的梦想呢？不去实现自己的人生价值呢？

六、总结感点（作文5000网 ZW5000.coM）

总结感点就是对前文的感点以及论证进行总结，也可以提出自己的感想和希望。总之，结感就是有效的呼应标题、感点。

例如：《假如给我三天光明》读后感的结感部分：

海伦的成功，不仅是意志战胜困难、逆境走向顺境的典范，她更用行动告诉人们残疾人的自尊、自立、自强，因此海伦的身上有常人不具备的坚韧刚毅。从她身上我找到了学习的动力，找到了自信、乐观，并且还应该珍惜自己所拥有的一切，努力追寻自己的梦想。

董进宇读后感 篇10

中国的历史既辉煌又悠久。历史是一本书,书写着人类文明；历史是条河,流淌着人类的智慧。

《驼铃与帆影》讲述了在千年之前，有着一条无数人踩出的道路,弯弯曲曲的延伸到雪山、草地、沙漠、树林、戈壁。这条不仅仅是贯通千年的陆上海上通道,也是如今换为更加高效的交通方式和信心渠道。我国正在实行的“一带一路”方针,正是受丝绸之路的启发。从这本书中我了解到了中国的四大发明和丝绸之路,陶瓷、茶叶让中国享誉全球，对于当时的外国人来说是多么的神奇!通过这本书我感受到中国的伟大，在古代,中国是多么强大的国家,在当今,中国依然昌盛,我感到自豪。

往事越千年，让我们用体育文化传承的视角，去感知丝绸之路的古风古韵。凿空西域的“初识”“张赛凿空西域”,使丝绸之路不仅仅促进了汉代的兴盛，也有利于当时中原与西域地区经济贸易来往。伟大的丝绸之路是一条连接着亚欧大陆东西两端的大通道,从起点到终点,长达10000公里，南北宽达3000公里，堪称人类经济贸易史、文化交流为宏观壮观也量交论步为宝贵的白“陆上大动脉。

中国有勤劳的人,智慧的人,勇敢的人,正直的人,这些人给我们留下的智慧的结晶，将中国推向繁荣。现在我们要好好学习，不要满足于为祖国添砖加瓦,我们要做祖国的脊梁，不但要继承和发展,更要不断创新将中国推向辉煌,将中国打造成出界第一强国。

我们不仅要弘扬精神,这还要实现共同发展繁荣。

董进宇读后感 篇11

《亡羊补牢》虽然只是一则小寓言，但我读后，却学到了不少东西。

《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没丟过了。

读后，我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。我就有过这样的教训。有，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在期中考试中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。

经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。