转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的大学劳动节校园活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生劳动节活动策划案 篇1

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第xx个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、xxx劳动和保障分局、教办联合举办xxx镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

一、参加对象：

凡在xxx镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求：

(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

三、投稿办法：

自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办xxx老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

四、展出时间地点：

获奖作品从xx年4月30日——5月8日在xx文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

五、奖项设置：

征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;

二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;

三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;

优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元。

六、活动设组委会：

组长：

副组长：

组员：

大学生劳动节活动策划案 篇2

【活动目的】

传雷锋精神，燃五四希望为了美化校 园环境，使同学们能够在一个情节美好的校园中学习、生活。本着锻炼同学们的劳动技能和调动大家广泛参加公益劳动的热情，让同学们在劳动中将“校园是我家，保洁靠大家”的口号落到实处，提高个人的思想道德素养，同时，增强班级的凝聚力，增进同学间的共同协作，我们班希望开展一次活动。

【活动主题】

校园义务保洁活动。

【活动时间】

请学校领导安排。

【活动地点】

广东海洋大学主校区实验楼

【活动对象】

热能1111班全体同学

【活动准备】

1、由团支书向班级同学简介此次活动并征求全班同学意见， 获得通过。

2、由生活委员统计参加的人数并做好记录。

3、向团总支上报此次活动，请求配合。

4、经班委讨论决定将全班同学以宿舍组为单位分为五组。

5、在确定活动时间的前一天班长再次通知集合的.时间、地点。

6、指派一人做全程拍照摄像以作留恋及宣传。

【活动安排】

1、活动当天在东区海景宿舍楼集合，通知注意事项及自带劳动工具（具体时间待定）。

2、活动当天集合，同学们到齐后，请校方领导、班主任讲话。

3、为各小组分配义务活动任务。

4、各宿舍自带劳动工具，并按照事先安排好的负责区域进行 劳动。

5、完成时集合清点人数，结束这次的义务劳动。

【注意事项】

1、活动时尽量避免嬉笑打闹，认真投入劳动中去。

2、在劳动时，要注意安全。

大学生劳动节活动策划案 篇3

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的'热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

三、活动内容

（一）黑板报

1、主题：劳动最光荣

2、各班展示评比时间：4月30日。

（二）我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

（三）学唱劳动歌曲

学习有关“劳动光荣”的歌曲。

四、活动要求

1、组织好活动，让学生亲身体验劳动。

2、各班按时开展活动。

大学生劳动节活动策划案 篇4

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日，旨在弘扬劳动精神，倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大的价值观。为了让学生更好地理解和体验劳动的意义，培养劳动习惯，提高劳动技能，我们特别设计了一系列五一劳动节实践活动。

二、活动目标

1、让学生了解五一劳动节的由来和意义，增强劳动意识。

2、通过实践活动，让学生体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

3、提高学生的劳动技能，增强自我服务和社会服务能力。

三、活动时间

五一劳动节期间，具体日期根据学校安排和实际情况确定。

四、活动内容

1、劳动知识讲座

邀请劳动教育专家或老师为学生讲解五一劳动节的由来、意义以及劳动的重要性，让学生了解劳动的价值和意义。

2、劳动技能大赛

根据学生的年龄和兴趣，设置不同的劳动技能比赛项目，如叠被子、扫地、擦窗户等。通过比赛，提高学生的劳动技能，增强竞争意识。

3、校园清洁行动

组织学生对校园进行清洁，包括清理垃圾、擦拭公共设施等。让学生亲身参与校园环境的美化，培养环保意识。

4、志愿者服务活动

组织学生参与社区或敬老院的志愿者服务活动，如帮助老人打扫卫生、整理物品等。通过活动，让学生体验帮助他人的快乐，培养社会责任感。

5、劳动成果展示

将学生在活动中的劳动成果进行展示，如制作的手工艺品、整理的物品等。通过展示，让学生感受到自己的劳动成果得到认可和赞扬的喜悦。

五、活动要求

1、各班级要高度重视五一劳动节实践活动，认真组织、策划和实施。

2、活动过程中要注意安全，确保学生的身心健康。

3、活动结束后要及时总结，提炼经验教训，为今后的劳动教育提供参考。

六、活动评价

1、通过学生的参与程度和表现，评价活动的实施效果。

2、通过学生的劳动成果展示和反馈，评价活动的实际效果。

3、对活动进行总结和反思，不断改进和完善活动方案，提高劳动教育的质量和效果。

七、活动总结

在五一劳动节实践活动结束后，要组织学生进行总结，回顾整个活动的过程和收获。同时，也要对整个活动进行总结和反思，总结成功的经验和不足之处，为今后的劳动教育提供参考和借鉴。通过总结，不断提高劳动教育的质量和效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

大学生劳动节活动策划案 篇5

一、活动背景：

和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？

二、班会主题：

构建和谐校园，我能做什么

三、活动目的：

提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

四、活动时间：

10月31日（周三）pm7：00

五、活动地点：

商学楼606

六、活动流程：

a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。

b）开场歌曲：《让世界充满爱》

c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）

⑴抢答题

规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。

⑵合作游戏

规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。

⑶必答题

规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人：xxx

②评分人员：xxx

③竞赛题目负责人：xxx

④歌曲准备：xxx

⑤通知宿舍代表：xxx

⑥拍照：xxx

⑦奖品负责人：xxx

⑧卫生负责人：xxx

八、活动预期效果：

在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒（10元）wei508.cOm

十、注意事项：

桌子的.排放

大学生劳动节活动策划案 篇6

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

一、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

二、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。（整理书包）

三、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

大学生劳动节活动策划案 篇7

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

2022年xx月xx日至x月x日。

二、参加人员

xx小学全体师生。

三、活动内容

(一) 劳动卫生习惯强化

1、 劳动卫生习惯教育

加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

2、 班级大扫除

开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

3、 个人卫生大检查

要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

(二) 今天我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的'场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班张)，评选当家小能手。

(三) 各级组活动准备及要求

1、一年级自理能力比赛

(1) 每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

(2) 比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(个钮扣以上，比赛时扣个钮扣)。

(3) 要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

2、二年级捏橡皮泥比赛

(1) 围绕“畅想”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2) 比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。

3、三、四年级钮扣比赛

(1) 利用钮扣钉出“畅想，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

(2) 比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

4、五、六年级剪贴画比赛

(1) 内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

(2) 比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想，劳动最光荣”为主题的作品。

四、活动要求

各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。

大学生劳动节活动策划案 篇8

活动主题：

比赛中强身健体合作中加深友谊

活动对象：

部分教职工代表和全院学生

活动日程安排：

由院学生会生活部主办，各系学生会协助，于四月末举办，为期两周。

活动地点：

xxx宿舍楼西篮球场

活动流程：

活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义，组织部分成员布置会场。

宣传活动需要深入到老师中，各寝室，各系和班级。

同时，需要外联部和各系社联紧密合作，为此项活动筹集经费，切实保障活动办得精彩。

此外，各系需要组织啦啦队，而且到比赛时需要真正发挥作用。

每天中午12：00放学后开始比赛，裁判由各系学生会自行选出，但必须公平、公正。

另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表，全程监督比赛，确保比赛在阳光下进行。

为了加强和各系的联系，适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。

由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组，统筹协调院系学生会的工作，最重要的原因是限度减少工作当中的障碍，确保活动及时顺利进行。

奖项设置：一等奖院级证书羽毛球拍一副

二等奖院级证书笔记本一个

三等奖院级证书

精神文明奖院级证书

经费预算：100元左右

附注：最后考虑到系学生会的重视程度可能不够，需要将此项活动的表现纳入十佳系的评选标准之一，因为如果连活动都不够重视，怎么会是一个优秀的系呢？

整个活动需要组建一个预备小组，用来处理活动过程中的紧急突发情况。

也希望以此项活动为契机，真正打开院系学生会工作的新局面，合作会更加广泛和深入！

大学生劳动节活动策划案 篇9

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日，旨在弘扬劳动精神，表彰劳动者的辛勤付出。为了让学生更好地理解和体验劳动的意义，我们特别策划了一系列五一劳动节实践活动，旨在通过实践活动，培养学生的劳动意识，提高他们的实践能力。

二、活动目标

1. 弘扬劳动精神，让学生认识到劳动的价值和意义。

2. 培养学生的实践能力，提高他们的动手能力和团队合作意识。

3. 增进学生对社会各行各业的了解，拓宽他们的视野。

三、活动内容

1. 劳动体验活动

组织学生到附近的农场、工厂或社区进行劳动体验，让学生亲身参与劳动过程，体验劳动的辛苦和乐趣。通过实践，让学生更深入地理解劳动的价值和意义，培养他们对劳动的尊重和热爱。

2. 劳动技能比赛

开展各类劳动技能比赛，如手工制作、烹饪、园艺等，鼓励学生展示自己的劳动成果，提高他们的实践能力和创新意识。比赛过程中，要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 劳动主题讲座

邀请劳动模范或行业专家为学生进行劳动主题讲座，分享他们的劳动经验和心得，让学生了解不同行业的劳动特点和价值，激发他们的劳动热情。

4. 劳动成果展示

在活动结束后，组织学生进行劳动成果展示，展示他们在实践活动中的劳动成果和收获。通过展示，让学生更加自豪地展示自己的劳动成果，同时也能增进彼此之间的了解和交流。

四、活动安排

1. 活动时间：五一劳动节期间，具体日期根据学校安排确定。

2. 活动地点：根据活动内容确定，包括农场、工厂、社区等。

3. 参与对象：全校学生，可根据年级和兴趣分组进行。

4. 活动组织：由学校团委、学生会等部门负责组织和协调，确保活动的顺利进行。

五、活动总结

活动结束后，组织学生进行总结分享，回顾整个实践活动的过程和收获，总结经验教训，为今后的实践活动提供参考和借鉴。同时，也要对表现突出的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与劳动实践活动。

六、注意事项

1. 在活动过程中，要确保学生的安全和健康，做好必要的防护措施。

2. 活动内容要贴近学生实际，注重实践性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和参与度。

3. 要加强活动宣传和推广，让更多的学生了解并参与到活动中来。

通过以上五一劳动节实践活动的组织和实施，相信能够让学生在实践中体验劳动的乐趣和价值，培养他们的劳动意识和实践能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。