检讨书300字上课说话(二十八篇)

发表时间：2025-09-23

犯错后，我们需要撰写300字的检讨书，反思自己的行为，避免再次出现错误。检讨书要重点突出个人悔悟，而非流水账式叙述。以下是300字的上课说话检讨书范文，供大家参考与借鉴。希望对你们有所帮助。

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

亲爱的梁老师：

很遗憾要交这份上晚自习课的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的`，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今天的晚自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

检讨人：

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的销售部经理：

您好！

其实非常感谢您在百忙之中抽出时间批评教育我，这对我来说是一件好事，此刻，我已深深认识到自己错误的严重！

我在近一个月的销售手机工作期间存在工作懈怠、疏忽大意、工作积极性不高等问题，这些问题直接导致了我没有完成销售业绩，而且我没有完成的不是一点两点，而是很多额度没有完成，公司下发我这个月完成两万元的销售额，我仅仅完成一万一千多元，还有很大一部分额度没有达到。

面对错误，我感到深深的自责、懊悔，我真的觉得很惭愧，对不起经理日常对我的关心和照顾，经过面壁思过，我已经深刻地决定了，我不能够忍受其他同事对我“吃闲饭、吃底薪”的诋毁，我一定要有所行动：

首先，我要痛下决心，悬梁刺股地提高自己的销售工作积极性，从内心迸发强大的工作热情，全心全意地投入手机销售工作当中。

其次，我要向经理表示一下道歉，就前一阶段拖累大家后退的事情向部门同事道个歉。

再有，我要吸取教训，总结经验，吃一切长一智，端正工作态度，改进工作方法，争取创造优良的手机销售工作业绩。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

我非常感谢老师您停下手中繁重的工作，为我xx的事，耐心教导；我对于感到非常羞愧；老师已经将学院的规定和原则告诉我，我知道xx是可耻的，对于自己犯下的错误不该再找任何理由，一时的虚荣心作祟，让我悔恨终生！

老师今天批评我非常的对，作弊是对自己的不负责任，也对其他真正用心付出过的人很不公平。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是有所设计的作假骗人，作为大专生本着弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。我希望争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。每次考试之前老师都会再三强调学校的学校规定，提醒学生不要违反校规，可我还是在大一的时候，做了这么恶劣的事，那时太年少无知，没有把老师说的校规校纪放在心上，犯下xx的严重错误。我为作弊这种龌龊的行为感到可耻并深深忏悔。

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

本人因一时的惰性而犯下了这次严重错误，在老师的教导与批评下，我自己反省了很多东西，深刻认识到这不仅仅只是一个睡懒觉的错误，在这个错误的背后隐藏着很多能危害我们青春，报废我们前途的因素，这使得我比他人少了很多学习的时间，少汲取了很多知识，少做了很多对生命有意义的事。

时间就是金钱时间就是生命，而我却在这社会快速发展，竞争日益激烈的坏境下还能睡懒觉，内心难受无比，感觉自己辜负了父母的期望，老师的教导，国家的培养，在此诚恳的向那些关心我的人致歉。而且这个错误不仅仅只对自己一个人造成影响，也许我自己的一个疏忽，一个错误还会使得他人效仿，更加影响班级以及学校的纪律，破坏学校的良好读书氛围，在纪律严明的今天，我却犯下了这么严重的错误，回头想想内心如刀绞，如火烧。

在此再一次非常诚恳表达我的歉意与悔意，希望大家能给我一个改过自新的机会，让我为学校为社会或世界做一点点贡献。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

您好！

此次，我在课堂上犯下了十分严重的错误，不仅扰乱了课堂的纪律，更是惹得您生气，给班级里的同学们带来了十分糟糕的影响。对此，我真的十分的对不起！

作为一名四x班的学生，我和大家都是在您的教导下学习和成长的。但我却没有和大部分的同学一样严格的遵守课堂的规定，没有听从您的管理。如今，更是的一在上课的时间里，我却趁着您板书的时候，悄悄地和旁边的xx同学的聊悄悄话。虽然我觉得自己已经很小声了，但这可能也只是我自己掩耳盗铃的想法，毕竟您转过来的第一件是就是指出了我们在课堂上说悄悄话的行为！

听着您的教导我孩意时间真的惭愧极了，我们虽然在说悄悄话，但一直又在装作在认真学习的样子。我们自以为瞒过了您，但其实我们的一举一动都在您目光下的无从遁形。您直接挑开了我们的遮掩，这才让我我们真正感到了自己的行为给自己带来了多少尴尬！

如今，经过您的批评和教导，我也深刻的这次的事情中认识到了自己的错误！作为一名学生，我们的责任是学习！这不仅是我们来到学校的主要目的，更是父母对我们的期望！我也知道，只有学习，我们才能成长，只有学习，我们才能成为一个对社会真正有价值的人。

但是，在重要的课程上，我却放弃了学习的职责，甚至不顾纪律，给其他本来在认真的学习的同学带来了麻烦和影响！我从没有仔细的想过，自己在的上课的时候说话，不仅我们两个人没法听课，原本仔细听课的同学也会被我们的悄悄话扰乱，甚至达不到学习的效果。而这些问题，都会被反馈到老师的眼中。影响到了老师，就等于影响了整个课堂的效果！

其实我自己也十分清楚，在学习的时候，大家总是专心致志，一动不动的盯着黑板。但我们在讲悄悄话的时候，却将自己遮掩起来。这样的表现就像是在平静的水面中投入了石子造成的波纹一样，一眼就能看出来。但我却依旧没有停止自己的错误，甚至还知错犯错，这是对老师十分不尊重的表现！

此次检讨了自己的错误后，我真的十分的后悔。学习是这么的重要，纪律又关乎着在整个班级的运转，但我却逃避了自己的责任！还给大家带来这样的麻烦，对此，我实在是非常的抱歉！但在今后，我一定会努力的改进自己的错误，这次问题，一定不会再出现在我的学习中！我向您道歉，还望您能原谅我的行为，我一定会改进自己，加强学习！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年x月x日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

您好！

我是xx，这次的情况我感到非常的羞愧，上课期间应该认真的听讲才是，但是的我却上课讲话，不知不觉之间就影响了很多的同学的学习，这真的是我的问题，是我没有认真的做好自己分内的职责，现在回想起来确实不知道怎么跟您解释了，作为一名学生，我的这种行为是非常不好的，有很大的问题，我应该反省一下，回顾过去在学校我一直都是非常的认真，上课也是遵守规定，有着良好的自律，今天的事情这实在是让我感觉非常的不好。

在这方面是我的问题，作为一名学生我的行为严重的影响了大家，现在想想真的是非常得不应该，这让我感觉到很自责，毕竟作为一名学生我出现了这样的情况我感到非常的自责，这也不是一名学生应该有的态度，现在回顾起来的时候我还是感觉有非常大的问题，现在我想想还是感觉非常的不好，上课就应该有上课的样子，不能自己想什么是什么，这样的习惯是很不好的，作为一名学生我们应该养成良好的习惯，习惯就是在不知不觉当中养成的，我不能再这样了，上课讲话的行为是对老师的不尊重，是我没有考虑到这一点，为此我感到无比自责，学生的本职工作应该是学习，上课认真的听讲。

想想自己的行为真的是非常的不好，这不是我愿意看到的，以后我一定会慢慢的改掉，我没有上课讲话的习惯，今天上课期间和同学讲话，我感到羞愧，“无规矩不成方圆”我一直都知道，作为一名学生应该给老师更多的尊重，老师给我们传授知识，我意识到了自己今天的行为是非常不合适的，有些时候还是应该要有自己的判断，在这方面这是一定的，作为一名学生不管是在什么时候都应该，正确的对待，对我而言这一点是一定的，养成一个良好的学习习惯，不管是在什么时候都非常的重要，我应该对自己更加严格一点，以后一定不能够再出现今天这样的情况了，这种行为是非常不好的，我们应该认真对待的对待学习，做一名合格的学生，今天上课的时候我没有做到这一点，这是我的问题，以后一定会在上课期间规规矩矩，不会再讲话了，也一定会做到一名学生的本职工作，这一点是一定的，我也应该认真搞好自己的职责，未来在学习当中我也会对加紧时间做好，非常惭愧这次上课讲话。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

您好！

在您的课上惹您生气了，非常对不起！在您那么严谨的课堂上，在您正认真的给同学们灌溉知识的时候！我居然偷偷摸摸的在课堂下和同桌在窃窃私语！我们讲话的声音越来越大，周围的同学也在和我们提出意见，可是我们却置之不理！直到最后，终于我们在台下鬼鬼祟祟的身姿让您看到，您当场一声：“你们两个，给我站后面去！”

听到您威严十足的一句，我们再怎么沉迷于私聊，也会被您给叫醒。看着您台上生气的样子，我们也感到非常的后悔。本只是想能简单的说两句，却没想到在两句之后却你一言我一语的在停不下来了。我们不知不觉的沉迷在聊天的圈子里，再想不到其他的事情，连说话的声音渐渐变得很大也没能注意。

在您的教导之后，我们也仔细的回想过自己的错误，无论怎么想，我们的所作所为都是错误百出的事情，不仅停止了自己的学习，更是让周围的同学一起收到了影响！更过分的是，在同学们稍微提醒了我们一次以后，我们还对他的好言相劝不管不顾，继续做着自己的坏事。现在想想，站到教室后面的时候就更是羞愧了。

我们想要反省自己的错误，更是发现自己从头到尾都一直在犯错。作为一名学生，我们首先就不该在上课前还想着这样的题外话，因该早早的准备好上课的书，预习好下节课的课程。可是，当老师早早的做好准备来给我们上课的时候，我们才随手的从抽屉中抽出自己的书！更甚的是，在上课之后，我们对课外的话题却依依不舍，这才在之后惹出了这么多麻烦。

对自己的错误进行总结，主要是两个问题导致了这次错误的发展！

第一，就是我们对自己身为学生的责任感不足！对上课没有做好准备，开始上课却不知道放下心中的无关想法。

第二，对班级对课堂的纪律的认识不足！在课堂上，大家都知道规矩，都知道主动的维持纪律。可是，我主动破坏不说，同学的好心提醒我居然也将之无视！实在是错上加错！

现在对自己的错误总结好，我对自己这次的事情再无任何狡辩的想法，毕竟我自己也认识到了自己的错误，认识到了自己给大家添了多少的麻烦。我决定要改变，我决心要改好！非常抱歉在之前给大家添了这么多的麻烦，但是我会改正自己的错误，让自己成为一个好学生！还请老师能够原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

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▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的XX：

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

XXX

日期

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

xx老师：

今天第x节课，我因为英语作业的一道题不会做，就向某某某同学请教，违反了上课不许随便说话的纪律。这样不但影响了某某某同学的学习，还影响了周围同学的学习，这样是很不好的。

现在很难过，也很后悔不应该犯这样的错误。有问题应该自己好好想，需要与同学研究，应该得到老师或班长的允许，不应该随便与同学说话。我已经认识到这是个错误，特向老师和同学们认错，请老师和同学们批评和原谅。今后，我一定遵守班里的一切规章，维护课堂纪律，和全班同学共同努力，使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。您就看我的行动吧。

您的学生xxx

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

老师：

今天第一个课，我因为英语家庭作业的问题不会做，只是为了XXX同学，违反纪律的类没有说话。这样不但影响XXX学生学习，还影响周围的学生学习，这是非常糟糕的。我很难过，也非常遗憾不应该犯这样的错误。有一个问题要思考，需求和学生学习，应该是老师或监控允许，不应该随便说话，我的同学。我明白了这是一个错误，尤其是对老师和同学们的错误，请老师和同学们批评和原谅。

在未来，我将遵守所有规则和法规在类、维护课堂纪律，全班同学共同努力，使我们班成为一个学习好、团结、纪律良好，良好的先进集体。你会看到我的举动。

你的学生

日期

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

本人由于在(时间)课堂上，不遵守课堂纪律，课上时间乱说话，影响了课堂秩序，作检讨书一份，以示自我警告。

课堂上本来就是一个大家学习的良好环境，或者说是场所。可是我却在公然在课堂上乱说话，这种行为已经严重影响了周边同学的听讲以及学习的状态，无论是对本人，对老师，还是对同学，都产生了消极的影响。

通过老师的教导，我已经深深认识到这种不遵守课堂纪律的行为的坏处，在此我保证再也不会出现这种不良的现象，时刻提醒自己，提高自己的自制力，为班级，为个人，尽自己的一份力。

XXX

年月日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

您好！

这次我要向您进行深刻的自我反省，我做错了一件特别错的事情，现向您认这个错。我在课间休息的时候在走廊里打闹，肆意的推搡同学，我造成了很不好的一个影响，更是不顾个人安危和他人安危，这是极大的不对之处。我现要给你进行我的检讨，望您会原谅。

上午课间有很长的休息时间，我没有按照往常在教室内学习或补觉，而是跟同学出教室门，在教室的走廊上跟同学玩闹。我们的教室在三楼，距离地面还蛮高的，您一直就跟我们强调过不要在走廊里打闹玩耍，你说过这很不安全，很容易出现危险。而我对此事竟然忘记了，只顾着自己玩的开心，完全没有注意场合的不对。整个课间我都在走廊上跑来跑去，跟有同学推来推去，就因为自己的这种行为，我影响到了其他同学休息，更是因为推搡过程中撞到旁边的同学。虽然当时我道歉了，但是我是没有意识到在走廊上去进行的活动是错误的。我就这样闹着玩着，一直到班长他来劝诫我，我才停下来的，也才注意自己当时的行为是多么的危险。我自知理亏，所以向同学们道歉了，也向班长表示感谢，但是我的心里还是觉得很难受，所以选择把自己做的事情向您检讨以获取您的原谅。

我不应该忘记您说过的话，更不应该在走廊那样狭窄又危险的地方跟人打闹推搡，幸好今天上午被阻止了，不然后面也不知会发生什么。我只要想到自己不顾自己和他人的安危在那玩，我就觉得很后悔，后悔自己没有及时注意到自身的问题，还要他人去提醒。这次自己在闹的过程中，还差点把同学推倒，真是万分的不该。我无论怎么想都觉得很过意不去，因而这次也是让我一阵后怕，我此后是再也不敢去做如此的事情了。我明白您当初告诫我们，就是为了我们的安全着想，是为了让我们能够保护好自己的人身安全。经过此次事情，我觉得自己还缺乏安全意识，对自己的安全不是很关注，对周围的环境也是没有去注意，因而发生这次走廊打闹的事情。我接受您对我的批评，更是反省了自己，我未来是不会在走廊做出此类事情的了，也会格外注意个人的行为，对环境的危险多些关注，以免造成人身安全问题，在此愿班主任原谅。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的班主任老师：

您好！我怀着无比愧疚的心情向你们递交这份检讨书。以反省我没有好好值日的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨。

我不该在我值日的时候没有去做，而是去（什么事自己补上）。我是在故意推脱了自己应该做的事情，我让一块值日的同学受累了，我向他们表示歉意。xxx，对不起，是我错了，我向你们道歉。

值日是我们当学生应尽的义务，而且热爱劳动是我们中华民族的优良美德，我们应该继承这一光荣传统，并给以发扬光大。在这方面我还有许多欠缺，我决心好好改正，希望大家监督我，帮助我养成这个良好的习惯。

现在的我深刻认识到了自己的'错误，我自愿承担（日期自己看着来）天的值日，以给我惩戒，让我牢牢记得这次的错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

20xx年x月x日，我与张xx发生了打架，是因为郭xx撞到了张xx，张xx以为是我撞得，所以发生了不应该打的架。

当时，是下午放学，我们在排队是，郭xx不小心撞到了张xx，我刚好跑到张xx前面，张xx以为是我撞的，他推我了一下，让我撞到了墙上。才发生打架的事，尽管当时有很多人看见了，但是我们还是不顾一切的打了起来。

通过这一次打架，我也有很大的错，在张一凡推我的时候，我完全可以告老师让老师来解决，不应该发生冲突。

张xx也有错，张xx不应该不知道事情就打我，他完全不听我的解释，所以才发生了不应该打的“架”。

这件事，无论老师怎样从严重处分我，我都不会有任何意见，同时我可以通过自己的行动来表示自己的行动来表示自己的觉醒，以价倍努力的学习做出积极的贡献，请老师同学们相信我。

学生：xxx

20xx年xx月xx日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

首先说声对不起，看来我还是没有做到一个学生的本分，俗话说得好“没有规矩，不成方圆”因为有个时间限定，所以才能使学校变得整齐划一，所以，上课的铃声就是一个严厉的规定，从课堂铃声想起，整个教室就是无比神圣的，老师在默默奉献着，为了我们的将来为了我们的学业，为了我们的人生，而同学们也都在认认真真的听讲，都渴望得到知识，欲望得到了极大的满足，而无知的我却这样无理的迟到了，现在我真的深感抱歉，我对不起老师您，对不起您辛苦的付出，对不起同学们，是我打扰了上课美好的氛围，我现在真是深感愧疚啊。但是犯下的错却是抹不掉的，为了赎“罪”，我xxx从现在开始就一定要好好遵守校规校纪，课堂上认真听讲，刻苦学习，我会按时到校，其实说多了没用，说得好不如做的好，我会用我的行动来证明我的坦诚的，请大家相信我，我今天说的话全都是发自内心的!谢谢大家!

检讨人：xx

20xx年x月x日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

今天的英语课上，我没有控制住自己的贪玩贪睡的个性，就不自觉地玩起来了，在此过程中，同学发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上课期间，我利用这宝贵的学习时间来戏玩，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个六（6）这个集体留下了极坏的'印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。上课的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏班纪。

我的这一行为，对不起班主任，对不起英语王老师

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

昨天，我犯了个错误……

就在昨天，我有个作业没写，语文老师罚我抄那个作业三遍。听起来很是轻松，但实际上却要抄接近12个小时。才能将其抄完。当时我一听到这个惩罚，便傻了眼！心里想：3遍？你没看玩笑吧，光是一遍就能把我累死啊！

但是我抱着一种“垂死挣扎”的信念，在体育课和中午废寝忘食抄也只抄完一遍！

回到家中，简简单单的吃了一点东西，我就飞奔到桌子前开始“战斗”

大概到了10：30了，我还剩几句话，但是当时的我已经气力全无，为了写好看还不能潦草的写下去，只能一笔一划的写，到了11：25了，当时我几乎用光了全身的力气，写完了第三遍！

这一次的罚抄对我的打击大的'不是一点两点，这是我人生中（目前）写的最久的一次学校的作业，这次罚抄给了我一个沉重的教训，现在的我已经是无时无刻写完作业了都会去看我的“护身本子”！

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

我们今天做了一个有趣的实验，把一些石头放入装有沙子、水的大杯子里。王老师小心翼翼拿起一块石头，又小心翼翼的放入水中，水溢出来了，像一个个跳动的音符，石头落在沙子上就像一座座雕堡。

王老师问我们发现了什么启示？告诉她，我见许多同学都举手了，我便想着。一会儿，我就想到了，我们从生下来开始什么都不知道，犹如那什么也没装的大杯子，后来我们通过实践，发现将人生的杯子注满大石头，石头是一个大局，等大局已定时再注意细节也就是那些沙子，然后杯子就装满了。人生难道不是犹如那个杯子的实验吗？我找到了人生的方向，于是我举起了右手。

张莹潇被老师点到，她说得不错，老师表扬了她，终于轮到我了，我艰难的站起来，好象困难的'清除人生的污秽，我洪亮也说：“人生就像一个杯子，需要不断地累积才能将杯子装满。”可能我讲得太难懂了，同学们一个也没表态，只有老师说我讲得好，老师又让我重复了一遍，这时同学们也鼓起了掌。

“人生就像一个杯子，需要不断的积累才能将杯子装满。”这句话给了我多少的动力啊，让我更加热爱人生。

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的教师：

您好！

向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨埃

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在必须程度上影响了教师的`上课质量。

关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念十分的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边教师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应当遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，可是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹教师生气。就说借笔这件事，让语文教师您如此生气，我真的是很不应当。

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

您好！

今天是2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人说话，导致我们所有的人都要写检讨书，反思自己。

首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的.辛苦，我却在学校如此作为。如果父母知道，那他们该有多伤心啊！

哎，我真不应该。我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。

以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。

我发誓以后再也不上课说话了。

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尊敬的xxx：

今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误。所以，我检讨。

事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的.事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了不该说的话。又被语文老师听到了，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。

我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。

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尊敬的xx：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的'首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生!我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正!

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

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尊敬的老师：

您好！

我是初二三班的xxx，我这次是来为上周在您的课堂上说话，违反了课堂纪律来像您道歉的。这件事是我的不对，我不该上课的时候和同桌讨论与上课内容无关的东西，也不该无视您第一次对我的警告，继续和同桌说话。老师对不起，我错了，请您原谅我，我保证下次不再犯了！

从开学以来，您就一直教育我们，让我们好好学习，不要在课堂上搞小动作。可是我没控制住自己，老是想找同桌讲话，同桌本来想好好听课，但是迫不得已也被我影响了，这是我没有顾及她的'感受，我也要对我的同桌道歉，对不起，我以后不会在上课时间找你讲话了，有什么事我会下课再和你说的，我们一起好好学习，天天向上，也希望你以后能帮忙监督我，让我不再犯这样的错误！

老师您叫我去办公室谈话时，说了一句话让我很有感触。您说，学习从始至终都是我自己的事，学到的东西也会在我的个人气质和素养上体现出来，想要成为更优秀的人，就一定要经过不断地学习。我刚开始没有懂您的苦口婆心，只是觉得为什么我不过是在课上讲了一两句小话，您就要如此大动干戈，给我讲这么多大道理。

后来您叫我自己回去好好反思，想好了就写份检讨给您。我想了好几天，直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸妈去了一趟乡下爷爷家，临走时爷爷握着我的手，一直念着要我好好读书这些让我耳朵都起茧了的话，我正要习惯性敷衍一下，就看到灯光下爷爷那双泛着泪花的双眼。他不停的说，要是那时候家里有钱就好了，他也想多读点书，想看的懂智能手机的操作，想看的懂花鼓戏的字幕......

那一瞬间我感觉自己好像突然间懂了好好学习这四个字的意义，也更深刻的认识到了自己的错误，认识到自己对待知识不尊重的态度。老师您放心！我一定改！希望您能看在我这次诚恳认错的份上原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

▰ 检讨书300字上课说话 ▰

尊敬的老师：

我在课堂上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的.发生，个人总结反省如下：

在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。

在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日

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一、教学目标：

1、通过教学，使学生真诚地热爱生活、细细地品味生活、深入地思考生活，在纷繁的生活找到新颖的角度和视点，写出富有生活气息的文章。

2、培养学生细心观察、勤于思考的习惯。

二、教学重点难点分析

1、通过教学，使学生真诚地热爱生活、细细地品味生活、深入地思考生活，在纷繁的生活找到新颖的角度和视点，写出富有生活气息的文章。

2、培养学生细心观察、勤于思考的习惯。

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三、教学过程

一）创设情境，导入新课

中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？情感的丰富，心智的成熟，认知能力的提高，都会给你的生活增添光彩和活力。

生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。可见，要写好文章，就要做生活的有心人，热爱生活，热爱写作。

二）写法指导：

1、仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。如《春》一文，作者描写的就是春天的花草风雨。

2、积累生活素材，不仅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表达我们阳光向上的人生志向和情趣。宋朝大诗人陆游说，写诗“功在诗外”，生活才是最好的老师。积累生活素材，不仅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表达我们阳光向上的人生志向和情趣。多角度感受生活，表达自己独特的体验。将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受、体验。如看到燃烧的蜡烛，就想起自己默默奉献的老师，产生赞美老师的冲动。

3、选择自己最熟悉、最动情的生活写。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验、真感受。要善于抓住人物的语言、心理、环境进行描写，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色，描述生动。

三）实战说练：

从学生随笔中选取以下几方面的优秀随笔或片段，示范给学生，并进行交流研讨。

1、9月份，季节更替，渐入秋天，气候不同了，自然景物也相应发生了许多变化。选读学生随笔、交流研讨。

2、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，这其中一定有难忘的相识瞬间，同学们的随笔中也关注到了，下面欣赏随笔并交流研讨。

3、回忆成长经历，一定有难以忘怀的人和事，父母的无微不至的关怀，同学亲密无间的.友谊，都值得回忆记录下来。欣赏有关随笔。

4、总结：

罗丹曾经说过，对于我们的眼睛来说，生活中并不是缺少美，而是缺少发现；

只要你真诚的热爱生活，细细的品味生活，冷静的思考生活，你就会发现，你原来觉得单调的生活竟然如此丰富多彩；只要我们真诚的感悟生活，才能在纷繁的生活找到新颖的角度和视点，写出让人耳目一新，回味无穷的文章。

四、写作实践：

生活很丰富，世界很精彩。你一定有想记录下来的内容。请参考课本P18页“写作实践”的三个题目，任选一个，写作一篇文章。

要求：

1、写作自己的见闻感受。写真事，抒真情；

2、题目自拟，不少于500字。

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教学目标

知识、能力目标：

1、指导学生能不拘形式地敢于行文，表达出自己的感受和想法。

2、按照一定的顺序将自己的所见所感表达清楚具体。

情感目标：

通过本次习作训练使学生感受自然和品味自然。

教学重点难点：按照一定的顺序、抓住景物特征，将自己的所见所感表达清楚具体。教学方法：学生自主1、指导学生能不拘形式地敢于行文，表达出自己的感受和想法。

2、按照一定的顺序将自己的所见所感表达清楚具体。

教学过程：

一、设置情景，激发兴趣

多媒体出示祖国山川河流等大好自然风光，让学生感受祖国山河之秀美，回顾课文《巴东三峡》、《周庄水韵》、《青海湖梦幻般的湖》等，让学生再次回顾游记主题，由此让学生在课文和生活中产生习作的想法。

二、阅读教材提示，明确习作的内容和要求。

1、可以采取小组讨论的形式，审视要求，理解要求。

2、学生补充没有列举的`条件及要求

3、师根据生汇报进行总结，并板书。

三、学生独立思考，指导学生列题纲。

1、首先明确写作的目的，也就是本次习作要表达的中心思想是什么。

2、围绕中心确定题目。

3、材料选好，然后教学生如何安排材料，也就是哪一部分详写哪一部分略写，注意写作的顺序。

四、学生根据习作题纲进行说话练习。

1、学生自己说

2、小组互说互评，分散写话的难点

3、适时适度的进行点拔指导，使学生进一步明确写作的过程与注意事项。

五、例文分出示，巩固写作方法

1、出示列文《走进黄龙》《川藏高原，那一簇簇。》

2、引导学生分析，找出文章的提纲。

3、学生根据分析后的结果再次修改优化自己习作的纲要。

六、总结

1、观之有序，言之有序

2、抓住特点，描写具体

3、寄情于景，主题鲜明

七、习作

把自己生活中的经历写下来，一方面留给自己可时时回忆起那有趣的、特殊的经历；另一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。让我们把自己浏览过的地方写一写，把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记录下来，现在，请大家写一篇游记，题目自拟，不少于600字。

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一、教学目标

1、学会观察自己

2、学会用最真实的文字刻画自己

3、能够正视自己的优缺点

二、教学重难点

1、学会用最真实的文字刻画自己

2、能够正视自己的优缺点，学会爱自己

三、教学过程

（一）写作基础知识

首先，简介自己的基本情况。用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。

其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的'性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

（二）范文赏析

我的自画像

我的姓名：潘高威。我的年龄：今年11岁了，在水南小学三（1）班读书。

我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文……不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢！

就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊！我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”！

就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了李芬老师教我学作文。我也不负众望，每次李老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油！

讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”就会复发、那双小手怎么也举不高…… 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。

这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（1）班找我吧。

(三) 课堂练笔

介绍你自己。

（四）课堂小结