小学生光盘行动内容简短
发表时间：2025-08-27无论是在学校还是社会，作文是我们都熟悉的。它是将个人的内心语言转化为外部可理解的表达方式，意味着将简略的自我理解的语言，发展为规范的、适合他人理解的书面形式。如果你对作文感兴趣，以下是关于小学生光盘行动的简短内容，希望对你有所帮助。
✹ 小学生光盘行动内容简短
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”想必大家都听过这首诗，可又有多少人真正体会过这首诗的含义呢？这首诗告诉人们要珍惜农民伯伯的汗水，珍惜粮食，可又有谁照这样做呢？
珍惜粮食首先要有序地出进食堂，以防把菜碗打翻，我们五、六年级在三、四楼，我们要提前十分钟去吃饭，要不然全校学生都到一起会很挤，有可能会摔到地上。下到操场上之后要先排队然后再走进食堂里。
第二点要做到静音。吃饭就吃饭，不能够发出一点声音。在走的过程中，有人拿着勺子和筷子敲打着碗，这是绝对不行的，因为你发出噪音影响了别人，还使别人跟着你一起敲碗。进到食堂，有人拿着打饭、菜的.大勺子使劲地敲着饭缸，这也是绝对不允许的，还有人在吃饭的时候说话，这些都是不许干的。
第三点，到了最重要的一点，就是要净盘。所谓净盘就是要盘子干干净净的，一点饭菜也不能有。可能对你来说浪费一点饭菜没有关系，可当你看到装满剩饭剩菜的垃圾桶，你就一点也不觉得可惜吗？我们要做到不剩饭，不剩菜，打多少，吃多少，吃不了，兜着走。不能浪费每一粒粮食。
第四点要净桌。我们在吃饭时不能撒一点饭、菜到桌上，撒上去了就捡起来吃掉，随时随地保持桌上卫生。
第五点要净地。我们吃饭时不能因为自己不喜欢吃，就想方设法撒掉，有人甚至洒在地上，难道他们不知道这样也是在浪费粮食吗？
我光盘，我光荣。让我们一起珍惜粮食，珍惜农民伯伯的汗水珍惜每一粒米饭，让我们一起做一个“光盘”使者吧！
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今天中午吃饭时看了一会儿电视，电视里报道了山东一所高中学生就"光盘"行动展开的一场辩论会，虽然报道的时间很短，但他们所辩论的话题却发人深省。在这里我先说一下"光盘"的含义，这个"光盘"并不是放在里观dvd看的光盘，而是吃光盘子里所有的食物，这就是"光盘"。
"节约光荣、浪费可耻"。虽然每一位公民都知道这句话，也理解这句话的含义，但有多少人能真正做到节约呢？无论大饭店还是小餐馆，客人散去后虽然杯盘狼藉，但盘子里的饭菜却剩下许多，甚至有些盘子里的菜点滴未动，看着这些剩余的'饭菜，真的让人可惜。去饭店吃饭，吃多少点多少，争取做到人去盘空，既杜绝了浪费，又节省了开支，一举两得。
节约是一种美德，它没有年龄的界限，也没有尊卑的分别，人人都可以做到。让我们从现在做起，从小事做起，把节约落实到真正的行动中去。
立即反对：“这些粮食倒了多可惜呀！就打包吧！”妈妈说不过我和爸爸，于是便叫来服务员，说：“把这些打包了吧！“
回家的路上：大量的浪费=无形的犯罪。回家后的第二天，我组织全小区的小朋友们拿着牌子，牌子上写着：“光盘行动，人人有责！“从此，我们小区的垃圾桶里看不到一粒米。
从现在开始，让我们成为“光盘一族“吧！
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亲爱的同学们：
在学校里，你是否扔过只吃了几口的营养餐？在家里，你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到倒掉的剩饭你是否有所震撼与心痛？
当你扔掉每一个营养餐，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波？你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是
汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子、孙子┉
同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我校学生会特向全校同学提出以下倡议：
1、不偏食，不挑食；以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻；
2、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象；
3、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费；
4、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。
同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让节约成为生活中的一种时尚风气，成为小学生日常生活中的常态！用实际行动参与到节约活动中，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园作出应有的贡献。
倡议人：xxx
日期：20xx年x月x日
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尊敬的各位工友：
你们好!近期来，公司有个别员工在用餐时很不自觉，把整盘的米饭、大碗的面条及大块的馒头吃上几口就丢到餐桌上扬长而去。“稼穑实辛苦，浪费不该有，一君扔一口，百人成一斗”，公司食堂工作人员每天都要从餐厅及车间收起大盆剩饭剩菜倒掉，让人看着极为心痛。任何资源都是一种劳动的结晶，浪费资源就等于不尊重劳动本身，作为解决温饱的粮食，自然也不例外!我们员工中有很大一部分都是农民的子女，大家一定都知道收获每一粒粮食，农民都要付出多少的辛苦和汗水!
从表面上看，浪费只是个人行为，但从本质上讲，它却体现出了一个人的综合素质!节约粮食，是我们每个人应尽的义务，浪费是一种可耻的行为，即使在发达国家，节俭也被视为一种美德，这不但是对劳动的尊重，也是一种社会责任。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳，只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少打多少，不扔剩饭菜……
请大家在享受美好生活的同时，能够节约一粒米、一滴水，这也是对社会的一份贡献、一份责任，节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始做起吧!
倡议人：xx
xx年xx月xx日
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亲爱的老师、同学们：
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们每一位同学都应当明白，这首诗是让我们要“节俭粮食”，不可浪费粮食，但有多少人节俭粮食了呢？
我们明白，这些粮食是每一位农民伯伯辛苦种出来的，是每一位农民伯伯头上顶着太阳种出来的，我们何必要浪费粮食呢？
有一些人认为“打包”费事丢人，还有一些人能够将剩米剩菜都丢掉。这些饭菜，如果我们吃不了，完全能够打包回家的，但有些人认为浪费这一点又算得了什么呢？米，是农民伯伯们用汗水辛辛苦苦浇灌出来的啊！如此浪费粮食，就不怕农民伯伯悲痛吗？俗话说：“节俭粮食光荣，浪费粮食可耻。当我们随手仍掉粮食时，还有多少人在为一顿饭而发愁啊！
让我们记住“节俭粮食”这四个字，从自己做起，为了别人，也为了自己，让节俭粮食在我们心中永存！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
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为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。
一、指导思想：
根据本校实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”即两个文明一个建设的工程，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，使学生的各种不文明行为习惯及不良好的学习习惯得到根本性转变，努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标：
1.提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2.增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4.振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习中。
三、活动领导小组
组长：薛建平
副组长：尹仙菊
成员：各班级班主任及音体美老师
四、活动安排及要求
第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—10日)
1.3月5日学习雷锋日，3月3日班主任通过班会课向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。
2.各班在3月6日—9日利用课间时间组织同学们学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。
3.3月10日班会课开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为鑫苑添光彩”主题班会，并上交班会记录。
(1)主题班会要求：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
(2)主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。
(3)在开展主题班会前应搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到美观整洁。各班可以自行组织拍照或者摄影，届时学校组织相关人员拍摄照片。
4.3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即"向妈妈说一句祝福的话";"帮助女老师做一件有意义的事"。活动后，请将体会以日记的形式写出来并在班级展示。
5.检查2月中下旬要求出好的第一期黑板报。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段(3月13日—26日)
1.卫生习惯的养成教育
(1)倡导学生把垃圾扔到垃圾桶或每天用塑料袋挂于课桌角，将每人垃圾收集集中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好卫生习惯。
(2)彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化。
(3)不折损花草树木，不踩踏草坪，不在校园内乱扔果皮纸屑。
(4)清洁校园，落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。
要求：
①教室卫生地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净，日光灯、讲台干净整洁、窗帘扎
好挂好、显示器、电风扇有专人管理，课桌凳横竖直线摆放。
②清洁区：无垃圾、纸屑等。
2.文明礼貌习惯的养成教育
(1)升国旗时，严肃庄重，行注目礼。
(2)着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
(3)使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
(4)使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
(5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来答话。
(6)家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。
(7)碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
(8)对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、尊重帮助残疾人等。
(9)参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
(10)在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。
3.遵规守纪习惯的养成教育
(1)学生不迟到、早退、课间不打闹、喧哗。
(2)不乱扔杂物，不随地吐痰。
(3)不染发、不佩戴手饰、耳环等饰物。男生不留长发、女生不烫发。
(4)不吸烟、喝酒或将烟酒带入校园。
(5)不打架骂人，尊敬师长，讲文明礼貌。
(6)不带手机和大量现金及贵重物品到学校。
(7)不违章用电，不故意损毁公物，损坏公物要主动及时照价赔偿。
(8)文明进餐，爱惜粮食，不浪费，不将饭、菜带出餐厅以外的任何地方等。
4.一个学生做八件学生该做的事情(微笑做人;主动打招呼;及时感谢别人的帮助;礼仪办事;诚信做人;集体的事情大家做;用过的东西要归位;干净迎接每一天)。
5.各班根据《中小学文明礼仪常规》在3月23日以前完成本班“仪容仪表礼仪之星”的评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报德育处。
6.学风建设：各班营造浓厚的学习氛围，学生上课认真听讲，认真做笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。
7.各班根据学生在三月文明礼貌月活动中的表现，在3月26日以前完成本班“学雷锋先进个人”的评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报德育处。
8.“愿望之心”：同学们可把自己的愿望、新学期的打算以简短的语言(字数50字左右)写在自己自制的“心”型小卡片上，然后进行汇集、制版，在班级内展出，并保留一学期。(在3月27日前完成)
9.音乐老师在本月利用音乐课教各班学生唱一支积极向上的歌曲，月底进行大合唱比赛。(班主任与音乐老师联系，从下周一开始演唱。)
10.班级布置(建议)：名人名言、荣誉墙、学习园地、班级标语或格言、学校各项规章、师生寄语等等。(开学就已经布置，3月3日班会课结束之前完成检查。)
第三阶段：总结评比阶段(3月29日—31日)
各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校值日领导、学生会将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就餐秩序、两操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每周一小结，月底学校对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。
本次活动根据以上评比办法将评出若干个“示范班级”、若干个“学雷锋先进个人”和若干个“仪容仪表礼仪之星”。
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一、活动主题
倡树文明新风，共建和谐校园
二、活动时间
20xx年3月4日至3月31日
三、活动目标
1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。
3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。
四、活动目标
（一）第一阶段：宣传发动
1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要意义，并向全校师生发出倡议。
2、组织宣传
⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。
⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。
⑶在教室悬挂标语。
（二）第二阶段：组织实施
1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。讲文明话，办文明事。
2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。
3、二年级举办一次征文活动。
4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。
5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。
6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题的主题班会。
7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。
8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。
9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》
（三）总结表彰
1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。
2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。
3、评选“文明学生”和“文明班集体”。
4、3月底出一期板报，展示我校文明风采。
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依据市局[20xx]25号文件精神，结合华山中学20xx年春季教学工作要点的要求，学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动，具体安排如下：
一、活动主题
"讲文明话、做文明事、成文明人"
二、活动目标
1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。
2、提升教职员工的文明执教水平。
三、活动内容
1、开展"四文明"教育
(1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退；尊重师长，认真听讲与完成作业；保持教室干净卫生，严禁"课桌文化"，创建良好的学习氛围。
(2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。
(3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育；文明修身，杜绝不文明，不道德行为；积极向上，无作弊；热爱劳动，关爱他人；积极锻炼。每天做到五个"一"：
①每天问候老师一声好；
②每天给同学一个微笑；
③每天背诵一段名言名篇；
④每天记忆一组英语单词；
⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。
(4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。
2、弘扬社会主义核心价值观教育
高中生是学生价值观、人生观形成的重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。
3、开展"三节"教育
坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识，促动学生节约、环保。
4、开展理想教育活动
通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。
5、开展革命传统教育
清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。
6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。
四、日程安排
1、宣传动员：(3月1日-3月11日)
利用版报、升旗、班会多种渠道深入广泛宣传；
3月11利用"开学典礼"进行全校师生的总体动员。
2、开展各项活动：(3月11日-3月31日)
(1)组织开展"说文明话、做文明事、成文明人"的演讲、征文活动。
(2)开展社会主义核心价值观教育；"三节"教育；理想教育；革命传统教育；师德教育；"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。
3、总结阶段(4月1-5日)
(1)表彰奖励。
(2)总结反思本次"文明礼貌月"活动安排与开展过程中的经验与教训。
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星期五，这是一个特别的日子。今天我们五四中队和全体大队委举行了一个拍卖会。买物品的钱将全部捐给贫困灾区的孩子。拍卖会在阶梯教室举行。
熬了一个上午，下午终于来了。一上完科学课，同学们拿起钱，像兔子一样冲向阶梯教室。一进大门，就看见有琳琅满目的东西在讲台上。哇！这么多东西，真想买它个一两件。可是拍卖会还没开始，我心急如焚地等待着。耶！拍卖会终于开始了！
首先，拍卖师余秋雨出马上阵！他说：“首先，咱们来拍卖三只小狗。别看他普通，可他还有一段故事来着呢！……什么故事来着”？哇哈哈！全场爆笑。余秋雨忘了台词，哈哈哈！“好了，别笑了”。刘老师说。我们才停止了笑声。接着，余秋雨说：“起价只要十元”。一只只小手顿时举了起来。“十五、二十、二十五、三十”！余秋雨喊：“三十一次，三十两次。”这时，陈文婷大喊：“五十”！刚才还热闹的场面，一下子变得鸦雀无声。最后，陈文婷得到了三只“小狗”。
还是跳蚤市场比较有意思（后面的大同小异不再“啰嗦”）首先，一群人直冲讲台，只要拿了东西，就把钱放进捐款箱内。哇！一转眼，一半东西被抢购一空。我找一个笔筒都是大海捞针。啊！我眼前一亮，看到了一个笔筒。于是我买了下来。然后，我看中了一只小狗，又把他买了下来。买这两样东西只花十二元，值！
最后，刘老师总结了一下，说：“这次拍卖会让我看到了同学们的爱心，很让我感动”。还让大队委宣传呢！我、孟昊、徐一先数了一下捐款箱里的钱，总共六百五十九块五毛。我觉得这钱沉甸甸的，这不仅仅是钱，而且还是大家的一份爱心！
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10月29号早晨，我托着行李箱，激动地来到了学校小方院集合，这一天我已经期盼很久了。我们五年级全体师生将到榆林市综合实验基地参加为期一周的拓展学习，并在那里度过了五天四晚，开展的课程是课本以外的东西，我们不再拥有“小公主”“公子哥”这些称呼。通过此次活动，我懂得了团结和勇气，最重要的是我体会到了生活中的“酸”“甜”“苦”“辣”。
甜，我们来到了新的学习天地——实践基地，老师带着我们最先到达了宿舍，我被选为了舍长，心里有一点小紧张，但我心里知道我有重任在身，当老师把钥匙交给我时，我心里有一点点自豪。
“多米诺”是我们学习的第一课，我们小组成员合作起来把我们的多米诺一一连起来，连起来就是一个完美的图案，都知道多米诺这个游戏可是要千万小心，一个倒全都倒，当我们小组倒了一次又一次时，小组成员经过思考，想出空牌的方法，这次一个倒不会全军覆没了。我们的战果不错，最后收获了一次性流畅地完美倒牌。“优秀小组”这个荣誉称号属于了我们，我们激动地一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜。接下来的几天，无论是小组PK还是个人赛我们都取得了不错的成绩。丝网花、3D打印，布艺、纸艺，那些课程都让我们品尝到了收获的甜蜜。
辣，第四天下午，我们上了素质拓展，分别是攀岩与实践。实践讲的是火灾，地震时一些注意事项，这些让我知道了生活中突发事件的处理。攀岩的时刻到了，来到活动场地，我们先做了热身，当我看明白整个过程时，心里想“这个简单，我能行。”可当我爬到一半时，我的脚因为没有站稳被扭到了，很痛！我忍着疼痛，在脚上揉了揉，太阳火辣辣地照在大地上，我的脚也火辣辣的痛。课我不顾一切，坚持到了最后，给自己暗暗地点了个赞。
苦，爬“蜘蛛网”时，爬到了一半就时间不多了，可我还有一半还没有爬完，为了抓紧时间，我们继续努力爬行着，由于肚子饿，在看着那剩下的遥远的终点，所以根本爬不动了，但我突然想到老师常说的那句“坚持就是胜利！”再看看旁边的刘乔木同学也飞快地向上爬着，大家虽然很苦，但爬上顶点后，似乎一点也不累，我还是第五个爬到顶点的呢！
酸，时间不知不觉过去了，我们的实践生活也拉上帷幕，颁奖的时刻到了。可是，奖给了我们班五、六位同学，我与胜利擦肩而过，我本来可以如虎添翼，可以拿第一，可是并没有发挥好，当别的同学拿到奖时，开心的一蹦三尺高，欢呼雀跃时，心里有一种酸酸的感受，但我觉得很值得，因为我努力了，重在参与，不是吗？
这次实践活动，虽然没有拿奖，但实践这一行动更让我受益匪浅，让我有了对人生的感悟，只要团结，只要坚持，只要敢于牺牲，就一定会成功，会有所收获。
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很难想象，没有梦想的童年会有怎样的心跳。《开学第一课》的上课铃声总能拨动我们的心跳，尤其是乘着梦想翅膀的课堂，更让心跳加速。
在期待中，我们走进今年的《开学第一课》。第一位在太空上课的 王亚平老师带领我们走进新鲜、奇妙的课堂。章子怡、周星驰、谭维维、凤凰传奇、郎朗、萧煌奇这些名星的梦想色彩斑斓，星光灿烂，故事动听。他们点燃梦想的经历也许离我们比较遥远，但那些身边的普通人，无数的同龄伙伴们也用汗水、泪水点燃一个个梦想，也激励着我们坚定自己的梦想。
我们的梦想，会怎样点燃？汶川地震中失去双腿的廖智老师，因为坚守梦想，重新骄傲地在舞台上绽放梦想。13岁的八一跳伞队队员付丽娟，在很长时间里和她的队员们离开家人，参加封闭式训练。每天高强度训练6个小时，就为在蓝天的精彩一跳。
郎朗从三岁开始，坚持弹钢琴28年，“每天玩命地地练”，终于等到替补也能出彩的那一天。梦想需要坚持，梦想才会出彩。
人们常常说，机会总是给准备得最好的人。拥有梦想，坚守梦想，还可以把不可能变成可能。美丽妈妈郑亚波赌上十一年，把智障、自闭的儿子小威（阎铭威）培养成优秀的钢琴演奏者，与常人的一样上中学。她深情地感受儿子为他演奏的世上只有妈妈好》，台上台下潸然泪下。梦想在这一刻化作长期坚守后的震撼。
梦想已经被点燃，就要精心呵护它，不能被风吹熄，不能被雨浇灭，还要不停地为它添加燃料，源源不断的燃料，让梦想化作耀眼的光芒，伸向苍穹。
✹ 小学生光盘行动内容简短
2022年9月1号是我们开学的日子，每年开学第一天的晚上我们会有一个特殊的作业，就是准时收看央视播出的《开学第一课》。今年的开学第一课一开场让我感受到与众不同。因为今年的主题是奋斗成就梦想。这期节目讲了许多小故事。其中，令我印象最深刻的是未来是掌握在自己手中，就算现在处于一个困境之中，我们也要重新燃起斗志。我们要为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
开办开学第一课节目的意义是非同一般的，毕竟我们经历漫长的暑假，或多或少会在学习上有些漫不经心，想要在开学的时候迅速回复自身状态，没有助力学生一把是很苦难的。《开学第一课》提醒着我们把重心重新移回到学习当中，而且这门课程采取不同于以往的传统的授课方式，而是利用电视传媒方式授课，这样跟能让学生观看学习也能得到丰富自己精神世界。
《开学第一课》节目中，让我们知道祖国从历经磨难到繁荣昌盛的艰险历程，也让我们认识到祖国的繁荣昌盛是离不开党的正确指导和英明带领，所以身为祖国未来的接班人的我们，应该努力学习发展自身，为祖国未来美好的发展做出一份贡献。
要求我们观看《开学第一课》的原因更多是做为身处在新时代的学生，不应该浑浑噩噩虚度年华，而是不断完善自身知识储备，提高自身社会价值，让我们新一代的青少年担当起我们的责任与重担。
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一、活动背景
由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养“垃圾分类，从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案。
二、活动目的
本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼儿们时刻注意垃圾分类回收问题。从而热爱周围环境，进而达到热爱大自然的目的。
三、活动主题
学会垃圾分类，争做环保卫士
四、活动时间及地点
20xx年7月30-8月3日;校园内
五、活动对象
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xxxx幼儿园全体幼儿
六、活动参与人员及职责
1、德育主任：负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署。
2、各班班主任：负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透。
3、主持人：大一班班主任。
4、评委：园长、副园长及主任老师。
5、后勤教师：协助各项工作的有效运行。
七、活动流程
(一)准备阶段(7月30日-8月1日)
1、幼儿园制定“保护地球，从垃圾分类做起”宣传手册下发给幼儿，通过宣传垃圾分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视。
(1)幼儿园印发垃圾分类宣传手册。
(2)各班下发垃圾分类宣传手册。
(3)幼儿研读手册，了解垃圾分类的要点。
(4)对垃圾分类有了一定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会。
2、班主任开展“垃圾分类小能手”主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道垃圾分类的重要性。
(1)班主任播放视频，幼儿观看，了解垃圾的产生及危害。
(2)幼儿讨论：常见的垃圾有哪些?垃圾的种类有哪些?如何进行分类?
(3)幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行知识储备，为演讲比赛做准备。
(二)实施阶段(8月2日-8月3日)
1、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准。
(1)各班在本班内抽签决定演讲顺序。
(2)各班在班级内角逐出演讲比赛前5名，进入全园演讲比赛。
(3)德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义。
(4)比赛选手赛前抽签。
(5)主持人讲话进行选手介绍。
(6)后勤老师负责播放音乐。
(7)评委打分，比赛结束。
(8)主持人进行活动总结。
2、幼儿园发动全体幼儿进行“清洁小行家”实践活动，检验准备活动阶段的效果，通过对校园内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯。
(1)班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收。
(2)各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类。
(3)班主任带领全班幼儿进行“分类小专家”经验分享会，请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，在讨论中巩固垃圾分类的知识。
(4)班主任总结垃圾分类的重要性。
(5)各班下发垃圾分类活动宣誓书。
八、活动延伸
1、各班班主任高度重视“垃圾分类”教育教学，将环保意识融入到教育教学当中，把“垃圾分类”纳入到平时幼儿的学习中。并布置“居家小能手”课后作业，将垃圾分类的视频上传班级群。
2、教师进行各领域教学互相渗透，在艺术领域编制“垃圾分类童谣”，绘制垃圾分类宣传海报等。
3、各班幼儿根据活动主题，绘制“垃圾分类我先行”手抄报，布置班级文化墙，在潜移默化中向幼儿们渗透垃圾分类，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导幼儿重视环境保护。
九、具体要求
1、前期动员，形成氛围：幼儿园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式将垃圾分类的理念传达给幼儿。
2、形成计划，及时反馈：每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结，在活动过程中反馈垃圾分类的效果，如出现问题及时调。
3、隐性教育，日益熏陶：利用每期的幼儿园主题墙进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、资料收集，整理共享：幼儿园、家长内外联动，丰富垃圾分类资源库。
5、增加实践，展示成果：鼓励幼儿在校内外进行垃圾分类，以图片、视频的形式展现出来。
十、注意事项
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动，多让幼儿参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听幼儿们的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3、活动结束时，注意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
4、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作，在各个方面渗透给幼儿，将环保观念与行为相结合。
此次主题活动的开展，不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念，让每位幼儿意识到了垃圾分类的重要性，更通过家园合作，将分类理念延伸到了每个家庭，带动幼儿身体力行践行垃圾分类要求，让绿色环保理念更加深入人心。
✹ 小学生光盘行动内容简短
为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，提高中小学生城镇生活垃圾分类意识，激发广大学生热爱美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化，推动“美丽越城”建设，促进人与环境的和谐发展，展示“垃圾革命”的建设成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。经研究，决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。现将活动要求通知如下：
一、征文主题
围绕“我爱我家”这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创设垃圾分类的文明新风。
二、征文对象
区属中、小学生。
三、征文要求
1.来稿要求原创作品，严禁抄袭。
2.征文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可读后感、可议论文、散文、小说等多种形式。字数原则上初中不超过1000字，小学不超过800字。
3.征文必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园(家园)、建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整。
4.区属初中、中心小学每个学校不少于5篇;其他学校不少于3篇。为保证征文质量，要求各校认真初选后择优上交。
5.9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子稿打包发送至邮箱：XX。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名。
联系人：黄老师，联系电话：XX。
四、奖项设置
区教体局将组织专家对来稿进行评选，按初中组、小学组分别评出一、二、三等奖及优秀指导教师奖若干名。
请各校按要求做好组织落实工作，力争活动取得实效。
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社会实践哪里去？灵山小镇欢乐多。攀登赏景见秋色，师生祈福情意浓。
带着祝祷之心，携着欢声笑语，在秋色渐浓的十月下旬，二十四中九年级的师生们开启了本次社会实践活动之旅。
银杏树下，一群群少年有说有笑，面色轻松地走进灵山小镇。天气极好，蓝天白云，空气净朗，氤氲着袅袅香气的灵山小镇里，多了几分禅意。二十四中的少年们，三五成群，走向各自喜欢的景点，或攀登石阶，或欣赏壁画，或逗喂白鸽，徜徉在身后的，是少年美好的青春之歌。
伴随厚重的音乐，“九龙灌浴”开始表演。金色的莲花瓣慢慢绽开，鎏金的金身佛像慢慢展现在大家眼前，一手指天，一手指地。随后九龙口中一起喷射十来米高的水柱，沐浴着金身佛像。同学们惊叹于演出之精彩，敬重于佛家之深重。梵宫的精美佛教文化也令人大开眼界，行走在里面，内心宁静而神往。登上台阶，仰望佛像，庄严肃穆，快步登上，摸摸抱抱“佛脚”，寄予了少年对未来的虔诚的祝祷之心。
拈花湾里，宁静又雅致。品一品茗茶，尝一尝咖啡。逛逛古色古香的手工铺、香水店、创意园；买买有特色的小零食、小饰品、小礼品；拍拍合照、个性照、友谊照，乐亦无穷矣！灿烂的`笑脸，写满了少年之欢。
一天的行程充实而欢乐。实践课程的顺利开展，让九年级的同学在紧张的学习之余，得到了放松，表达了心愿，亲密了同学友谊，收获了继续奋力前行的力量。
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长长的三十几天寒假已经过去，各位同学了也带着大大小小的收获重新回到了学校，相信这次的寒假社会实践，大三学生大三学生通过“四个一”实践活动亲身体会人才市场的就业形势，感受人才的社会需求方向。
在20xx年寒假社会实践活动中，我班的主要活动安排是动员阶段，培训阶段，实践阶段和总结阶段，而大家在寒假中主要进行的就是实践阶段。虽然说今年的冬天非常的冷，而且下了两场我们出生以来最大的血，但是这样恶劣的环境并没有降低人才招聘会的热度，我们这些也将面临毕业的大三学生也就更不会放弃这个千载难逢的学习的机会。
在看了各个同学的寒假实践报告，发现大家的感触确实很多。有的同学描述的参加招聘会的感触和启发，有的同学则通过各种途径调查近几年的毕业率就业率等等。今年冬季各个地方人才招聘会也在火热的进行，同学们有参加了南通的招聘会，有同学参加了靖江的招聘会，当然我校在苏州，很多同学关注的也是在园区举行的`人才招聘会，也叫做双选会。这次双选会有近500家用人单位进场招聘，为求职者提供12000多个职位。其中事业单位需求岗位1300余个、企业单位需求岗位10900多个，博士、硕士生及本科以上学历占需求总量的53%以上，平均5个人竞争一个岗位，平均9研究生人竞争一个岗位，形势非常的严峻。
这次同学的社会实践报告也是形式百样，有问卷调查，有招聘会现场图片，有各种各样的数据调查，非常的清晰，准确，直观的显示了当今社会的就业形势和就业压力。
在博客上，同学们也随时把自己的寒假实践经验心得体会和同学们分享。我们社会实践岗也及时的为各位同学提供一些资料及数据，为大家的社会实践提供小小的指导与帮助。
总之，这次的寒假社会时间活动举办的非常的成功，相信大家从自己切身的调查中也获得的少的知识，得到了启发，相信一年后的现在我们站在个大招聘会中回更加的自信。
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春草孕育期望，在润物细无声中体验心中的滋养;夏荷孕育期望，在出淤泥不染中贮存心中的圣洁;秋叶孕育期望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种期望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。
诚然，期望于心，永存信念，终会迎向成功。
期望是勇者敢于牺牲的无畏，期望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的期望，毅然将自我的生命改变航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用纵身一跃放大了自我生命的价值;在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的期望，冒着生命危险揭露行业潜规则;他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲;他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲;她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲;他们心中都有一个信念，为他人而奉献以希。无畏之期望永存于心，勇者之志也。
期望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国;李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不一样的结局;他们同遇灾难，勾践却因坚持期望而复国成功，李煜却因失去期望而将自我的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自我的价值，期望是仁者成功。
有句老话说得好山再高，也在脚下。路再远，也在身后。只要你心存期望并为之努力奋斗，你的
生命之舟必将驶向理想的彼岸。
期望在我们心中燃烧，我们终会迎向成功，迎向光明。
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在社会中生活的人，都会有犯错的时候，只要你能给他（她）们一次改过自新的机会，原谅他（她）们一次，你将会“收获”无穷无尽的快乐、真情！
记得我刚上初中,认识了一个同学,他是我现在最好的朋友， 小楠。那是我和他无话不谈，有好吃的、好玩的，都拿来和他分享。那天我过生日，妈妈给我买了一个特好玩的航模，我便拿来和小楠一起玩，刚过了一会儿便上课了。小楠说：“把你的玩具借我玩一中午，可以吗？”我爽快的答应了。小楠也非常高兴。
到了下午，来学校之后小楠给我说：“对不起，我把你的玩具弄丢了。”“什么！那可是我最心爱的生日礼物啊！你怎么能弄丢哪？”我生气的说。小楠转身就走，不过我看见了那滴掉落的眼泪……
下午放学后我就来到小楠面前对他说“：中午是我的不对，东西丢了就丢了。你不要伤心我原谅你了。”小楠一句话也没有说，只是一味的点头……
晚自习，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位还是空的……
第二天下午，小楠又没来……
第二天的晚自习他终于来了，不过他走起路来一瘸一拐的，一点也不稳。我问他怎么了，他没有说话，只是从书包里拿出了那个弄丢的玩具。我接过玩具惊讶极了！连忙问他这是哪来的。“我昨天弄丢了你的玩具，心里很惭愧。下午放学时听了你的话，我决定要陪你一个新的。”说完他低下了头。此时我已经流出了感动的泪水。“那你的脚？”我轻声的问。她伏在我的耳边轻轻说道，昨天买玩具时不小心扭了。此时我的心情难以平静……
后来，我明白了，只要你能给别人一次改过自新的机会，原谅他们一次，那么这些人一定不会让你失望的。
“播种”一份原谅，“收获”一份真情。
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