范文推荐:纪律保证书(820字)
发表时间:2022-06-24随着现今社会的不断发展,越来越多人认识到了保证书的重要性,保证书是我们态度的一种文字体现,那么你知道保证书应该怎么写吗?下面的内容是小编为大家整理的范文推荐:纪律保证书(820字),相信能对大家有所帮助。
纪律保证书【篇一】
XXX老师:
经过老师的耐心教导,我已经认识到我在宿舍犯下的严重错误。在宿舍做XXX事情,是不遵守学校纪律的表现,会严重影响他人的休息,并且在同学中会引起极坏的影响!我已经认识到我的错误了,请老师放心,我保证认真遵守学校的每一项纪律,在宿舍里按时休息,养好良好的习惯,为我们班的荣誉尽自己的一份力量!请老师相信我!
保证人:XXX
20xx年X月XX日
纪律保证书【篇二】
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!我在上一个学期未能严格要求自己,经常违反学校的规章制度和班规条约,主要表现在以下几方面:一是课堂上经常睡觉,二是上课迟到或排路队早退,三是早读经常不读书,四是作业糊涂或经常不按时完成作业,五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作,六是打架,七是"拿"同学和老师的东西等等,在班中造成了严重的后果和不良的影响,老师对我失望,同学对我仇视。
经过一个寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我这样做是极端错误的,这不但影响了校风和班风,而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完小学升上初中,为了班集体荣誉,同时也为了我自己能学多一点知识,我保证在下学期严格遵守班级条约,如果下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的,我自动回家接受家庭教育,直到期末考试那天才回校参加考期末试,并且保证在家期间听从家长的教育,在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它不良行为造的后果,责任自负,与学校和班主任无关。
请老师和同学们监督我的言行,给我一个改过自新的机会。
保证人:xx-x
家长或监护人签名:
班主任和学校领导签名:
纪律保证书【篇三】
诚信是一个人的基本道德水平,诚信参加考试应当成为每个考生的自觉行为。 即将到来的英语四六级和期末考试既是对我们所学知识能力水平的检验,也是对我们的道德与诚信的考验。
当诚信考生,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的基本准则;诚信考试既是对于自身学习的知识素养真实的展示考核,也是对于自身品德修养真切的实际检验。作为当代大学生,每一名同学都应该从观念上树立对于考试的正确认识,在行为上以诚信的态度对待每一场考试,为了维护考试的公平、公正,促进我院优良学风考风建设,坚决抵制考试作弊等不良现象,值此英语四六级和期末考试即将来临之际,我愿诚信参加考试,端正考试态度,杜绝舞弊现象,严守考试纪律,维护校园正气,驾诚信之舟,以真实的成绩接受检验。 我已阅读了《全国大学生英语四六级考试守则》、《国家教育考试违规处理办法》和《0000000000学生手册》,我保证在考试中自觉遵守。如有违反自觉接受学校处分,我保证每次考试中所提供的个人信息真实、准确。
我保证从自己做起,从现在做起,恪守考试纪律,弘扬优良学风,维护知识尊严,强化诚信根本,树立道德新风!用扎实的知识、坚定的意志、求实的态度向自己、向老师、向家人交上一份满意的答卷,成长为诚实守信,勤奋进取,努力奋斗,积极向上的青年一代!
XXX
XXXX年XX月XX日
纪律保证书【篇四】
何为纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序,执行命令和履行自己职的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
古今中外名人遵守纪律的事例数不胜数:列宁排队理发、周恩来去图书馆借书??都告诉我们遵守纪律的必要性。同样,作为一名小学生,虽然学生的主要任务是学习,但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求,转化为自己的自觉行为。课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。良好的课堂纪律也是教师进行课堂教学的重要保证。我想每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守课堂纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话。
然而,好说好动是小学生的天性,加上他们有些时候思想不成熟、自控能力较差,常常会违反课堂纪律,诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。这看似小事,却是影响课堂效率的大事。
在教育学生遵守课堂纪律的时候,我是这么做的:
1、上课铃响后。对于一些学生来说上课铃就是要开始收拾上节课的东西,其实不是的。我们班的学生要求上课前准备好学习用品,铃响后在值日班长的带领下齐读“静息歌”,等候老师到来。其实,个人认为“静息歌”并不是很适合高年级,但由于本班男生多,调皮的、自控能力弱的也多,经多次试验,发现这个方法是最有效果。这样一来,原来要5分钟左右才能安静下来的教室,现在1分钟不到就基本能安静了。
2、要学会听课、作业。听课时,不要左顾右盼、交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位。可一段时间后发现,听的时候学生都能遵守纪律,但一旦动笔写起来,整个教室就会有很多细碎的声音。经过观察,原来是很多同学习惯向别人借东西,透明胶带、水笔等等,从而养成了讲话的习惯。于是,我们班上规定,课堂上不允许任何借东西的行为,如果你真的有不方便的时候,可以从同桌那边直接拿来用,作为同桌,也要互相帮助,而不要斤斤计较。当然,最主要的还是要在做作业之前准备好文具。
3、营造安静氛围,时刻提醒学生。我们班的黑板右上角,贴了一个大大的醒目的“静”字,经常开小差的同学一旦开始活跃,周围的同学便会示意他看看这个字,次数多了,也收到了一定的效果。平时的班队课、晨会课,我也有意识地引导学生注意这个字的存在,从而逐渐养成安静的好习惯。
4、在班上安插眼线,协助自己的管理。但是为了不影响同学间的情感,这样的眼线要尽量少用或不用,用,也要用在恰当的时候。了解其它学科课堂纪律时,可以通过科任老师的联系,也可以自己经常站在教室旁边,学生看不到的地方听一听;同时,学生的日记也是很好的了解途径。一旦发现违反纪律比较严重的同学,不能姑且纵容,一定要严肃处理。
5、对于特别调皮的,要多加关注。可以在他们周围安排一些遵守纪律的同学,也要多找他们谈心,或者多和家长沟通;课堂上发现时,要尽量采用友好的方式处理。多关注,多提醒,多教育,就会有效果的。
纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的.思想道德水平。让我们更多地关注学生的课堂纪律,培养学生更好的学习习惯。
纪律保证书【篇五】
为了提高学习效率,保证上课、早晚自习课纪律良好,特作如下保证:
一、上课、跑操、集合开会快速到位,不旷课,不迟到,不早退,按时返校,有特殊事情由家长向班主任请假;
二、遵守课堂纪律和早晚自习课纪律,多读多练,上课专心听讲,不打瞌睡,勤做笔记,不闲谈议论,不扰乱课堂秩序,不看小说杂志,积极与科任老师配合;
三、午息到位,午息时间进入宿舍午休,中午不外出,不在小店中逗留,不到宿舍串房;
四、依时保质保量独立完成各科作业,不抄袭他人作业;
五、不参与打牌赌博、偷盗等违法行为,不拉帮结派,不抽烟,不喝酒,注意安全;
六、不损坏学校公物,爱护绿化,节约水电;
七、对老师有礼貌,不与老师顶撞,听从教导,团结同学;
八、关心班集体,积极做好事,维护班集体的荣誉;
九、积极参加学校开展的各项有益活动,劳动积极肯干,认真做好清
洁值日工作;
保证人:
纪律保证书【篇六】
一说到纪律,有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒,孙悟空七十二变,神通广大,却被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平,如果没有紧箍咒,唐僧一定拿他没办法,那他该是多么自由啊,但大家想过没有,失去了孙悟空,取经的千古大业也就不可能完成,所以别小看了这紧箍咒,它实在是取经大业的重要保证啊!
同学们怀揣着父母的嘱托,亲人的希望,从四面八方聚集到鄱阳二中,虽然没有取经的任务,但我们有一个共同而又神圣目标,那就是更好更快的成长、成才,在高考中能一鸣惊人,升入理想的大学。为了实现这个目标,我们必须有一个重要的保证,那就是纪律!
什么是纪律?让我们看看《现代汉语词典》中的解释,纪律——为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的,它与健康生活具有一致性。
从学校的角度来说,纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文,它是校园生活中具有强制性的行为规则。
俗话说:“没有规矩,不成方圆”,同样,“没有纪律,不成校园,没有纪律,也教不出好的学生”,这是一个放之四海而皆准的道理。
《素质教育在美国》这本书中谈到美国校园内的自由。书中说在美国的校园内允许五花八门的观点存在,但是学生每天必须宣誓,而且人手一册校规,这是做也得做,不做也得做的没商量的“天条”。
在美国,学生吸烟初犯被罚星期六上学,再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学,四次,将罚十天不能上学,并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭,在美国任何学生不能购买饮用酒等违禁品,违者开除。
在美国家长打孩子,孩子可以报警,但教师体罚孩子是合法的,因为他们是为了一个民族的成长。再说英国,在英国一个学生几次违反课堂纪律,影响教师上课,学校有权将其停课,由家长带回教育,直到改正,因为英国法律明确规定,教师可以体罚学生,韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定?
新的学期刚刚开始,我们校园风气的变化是令人可喜的:早晨,无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级,认真早读;走在校园里,你会感到学校比过去更干净了;??好的方面还不止这些,还有不少。
这个良好开端的取得为我们广大师生所欣喜,但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲,那是很肤浅的,原因有二:
一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境,营造一种奋进有序的校园学习氛围,使我们的同学乐在学中,学有所得,但我们现在离这个目标还有一段长路要走。
二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的,不是自然生成的,是班主任老师连哄带吓甚至骂出来的。
同学们,和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障,而这既不是天上掉下来的,也不是班主任骂出来的,而是要我们自己合力去创造的,只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情;越来越多的同学自觉地不边走边吃,不随吃随丢;越来越多的同学将认真出操,不拖班级后腿视为一种自觉行为,等等。
美国心理学家曾做过这样一个实验,将一群孩子放在同一个房间,并放上糖果,告诉他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。
以后,工作人员跟踪调查发现,没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失业率很高。可见,自律是一个人成功的基础。
读过《西游记》的同学也应该都知道,刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的,但当他日益将取经视作自己的自觉目标时,头上的金箍也日益的成为了一种装饰。
同学们,当你也日益的将纪律变成一种自律的时候,学校就是你求知成人的真正乐园了。
同学们,让我们在以后的日子里,每天都有改变,每周都有提升,每月都有收获,为了自己,为了他人,为了校园,为了社会,自律克己,遵纪守法,养成良好的文明习惯,让个人的素质前进一步,让民族的素质前进一大步。
鄱阳二中政教处
20xx年10月15日
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一、遵守交通规则,走路右侧通行,不在路上追逐、游戏、打闹、不追车、不爬车,外出乘车时要注意安全。
二、不到公共场所打闹,爱护公共财物,不做损害他人利益和身心健康的事,不进入“三厅”不吸烟,不喝酒,不赌博,不偷盗,不参加封建迷信活动,远离毒品。
三、不成帮结伙私自外出,不私自到野外游玩,不玩火,不弄电及易燃易爆危险品,不去有危险的地方玩耍,禁止到任何场所游泳,有事外出要与家长打招呼。
四、加强自我保护意识,不与陌生人交往,预防上当受骗,不自私自利与同学友好相处,在学习和生活上互相帮助,共同进步。
五、注意饮食卫生安全,不吃零食,不吃腐烂,变质的食品,不吃流动商贩的食品,不买无商标、无生产日期、无生产厂家的食品。
六、积极参加丰富多彩的假期活动,学雷锋做好事,拥军拥属,搞社会调查和社会实践,提倡开展“四个一”活动,即读一本好书,观看一部好影视剧,做一件有意义的事,替家长分担一部分家务。
七、没有家长陪同的情况下,不许私自燃放炮竹。燃放炮竹时需选择空旷的场地;在没有家长指导情况下不得使用家用电器。
八、以《守则》、《规范》和《五不准》严格要求自己,以一个优秀小公民的标准严格约束自己。
九、从签定之日起生效。
年班
保证人:
家长签字:
班主任签字:
【文书分享】 纪律保证书1180字
随着现今社会的不断发展,我们会应用到各种各样的保证书,当今社会保证书的用途越来越广,怎样的保证书更让别人能够信任自己呢?以下是小编为大家收集的“【文书分享】 纪律保证书1180字”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
何为纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序,执行命令和履行自己职的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
古今中外名人遵守纪律的事例数不胜数:列宁排队理发、周恩来去图书馆借书??都告诉我们遵守纪律的必要性。同样,作为一名小学生,虽然学生的主要任务是学习,但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求,转化为自己的自觉行为。课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。良好的课堂纪律也是教师进行课堂教学的重要保证。我想每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守课堂纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话。
然而,好说好动是小学生的天性,加上他们有些时候思想不成熟、自控能力较差,常常会违反课堂纪律,诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。这看似小事,却是影响课堂效率的大事。
在教育学生遵守课堂纪律的时候,我是这么做的:
1、上课铃响后。对于一些学生来说上课铃就是要开始收拾上节课的东西,其实不是的。我们班的学生要求上课前准备好学习用品,铃响后在值日班长的带领下齐读“静息歌”,等候老师到来。其实,个人认为“静息歌”并不是很适合高年级,但由于本班男生多,调皮的、自控能力弱的也多,经多次试验,发现这个方法是最有效果。这样一来,原来要5分钟左右才能安静下来的教室,现在1分钟不到就基本能安静了。
2、要学会听课、作业。听课时,不要左顾右盼、交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位。可一段时间后发现,听的时候学生都能遵守纪律,但一旦动笔写起来,整个教室就会有很多细碎的声音。经过观察,原来是很多同学习惯向别人借东西,透明胶带、水笔等等,从而养成了讲话的习惯。于是,我们班上规定,课堂上不允许任何借东西的行为,如果你真的有不方便的时候,可以从同桌那边直接拿来用,作为同桌,也要互相帮助,而不要斤斤计较。当然,最主要的还是要在做作业之前准备好文具。
3、营造安静氛围,时刻提醒学生。我们班的黑板右上角,贴了一个大大的醒目的“静”字,经常开小差的同学一旦开始活跃,周围的同学便会示意他看看这个字,次数多了,也收到了一定的效果。平时的班队课、晨会课,我也有意识地引导学生注意这个字的存在,从而逐渐养成安静的好习惯。
4、在班上安插眼线,协助自己的管理。但是为了不影响同学间的情感,这样的眼线要尽量少用或不用,用,也要用在恰当的时候。了解其它学科课堂纪律时,可以通过科任老师的联系,也可以自己经常站在教室旁边,学生看不到的地方听一听;同时,学生的日记也是很好的了解途径。一旦发现违反纪律比较严重的同学,不能姑且纵容,一定要严肃处理。
5、对于特别调皮的,要多加关注。可以在他们周围安排一些遵守纪律的同学,也要多找他们谈心,或者多和家长沟通;课堂上发现时,要尽量采用友好的方式处理。多关注,多提醒,多教育,就会有效果的。
纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的.思想道德水平。让我们更多地关注学生的课堂纪律,培养学生更好的学习习惯。
[文书推荐] 纪律保证书(一篇)
随着我们对自己的要求不断提高,我们可能会因为个别特殊的要求撰写一份保证书,撰写保证书也是对自己的一种督促,你对于保证书的撰写是否比较熟练呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[文书推荐] 纪律保证书(一篇)》,相信您能找到对自己有用的内容。
安全、防火、遵纪守法,爱惜生命、对每个学生来说意义重大。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及西山区安全防火等有关规定,并结合当前素质教育目标,在学校和班级进行反复教育的前提下,为做到警钟长鸣,以预防为主,防范于未然,把对学生的安全教育防范工作落到实处,请家长对孩子进行再教育,在校内和组织活动期间特签此保证书:
1、不准私自邀约到池塘、水库、沟渠游泳。
2、严禁学生携带火种,随意玩火,烧纸、燃放烟花爆竹等。不准私自上山游玩、生火、严防火灾。
3、禁止攀爬校园大门、围墙、教室门窗、栏杆等。
4、同学之间要互相关心、爱护,不准骂粗话、脏话,拨弄事非,禁止使用暴力语言。
5、严禁吵架、打架、抽烟、酗酒、偷盗等。
6、教学楼内,(住校生在住宿楼内)不准互相追逐打闹、跑跳、打球。不准拦在教室门口(宿舍门口)打闹,频繁开门关门、乱舞棍棒、拖把、扫把、火钳等。
7、外出活动,要一切听从老师指挥,危险地段,不准推搡打闹,有不安全隐患的项目不能玩。
8、每个学生必须严格按时到校上课,不准缺席、迟到、早退,不准中途不经允许擅自离校。放学后立即回家,(住宿生迅速回宿舍)不准在路上逗留玩耍。路上行走要遵守交通规则,注意全。
9、住校生要听从住宿部老师的安排和管理,严格按规定时间回宿舍,不准在外面借宿过夜。不准把易燃、易爆物品和管制刀具带进宿舍。
10、切实遵守铁路安全规定,不准在铁路上逗留玩耍、坐卧、放置杂物,不准攀爬列车、电竿,不以任何形式损坏高压电线和信号灯。
本保证以安全第一、提前预防、坚决杜绝事故、切实执行为原则。谁违反,谁负责。以保证每个学生的身心健康,营造一个安全、轻松、和谐的学习生活环境,以促进全体学生德、智、体全面发展、不断走向成功而努力。
保证人签名:XXX
20xx年X月XX日
部队纪律保证书(例)
通过了此次的事情,使我了解到了,这不仅仅是一个私自外出行为,它同时也是违反部队条令条例的行为,这对于部队来说,是绝对不容许发生的。常言道,"没有规矩,不成方圆"。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。更不用说是在部队这样一个纪律分明的地方,在部队,军人的天职就是"服从命令",没有得到批准就擅自行动是军人的忌讳,在没有得到批准的情况下就私自外出,是严重破坏军纪军规的表现。这是不服从部队管理,纪律意识的淡薄,自我约束力不强的表现。在理解到这些时候,也让我对这三点有了一个重新的认识和定位。
首先,来谈谈部队管理。所谓部队管理部队管理是指军队中团以上部队管理者,为实现预定目标,依据军队建设的指导思想,方针,政策,运用管理职能所进行的各种活动,这是部队开展一切任务的基矗部队管理的目的是以提高战斗力为根本目的,同时不断的加强部队的统一性和正规化,建立起一只保持高度稳定和统一,有组织的正规化、现代化的武装部队。部队管理是新时期的重中之重,最为新时期的新部队,已经离不开部队管理了。良好的部队管理是提高部队凝聚力和协调一致的工作的关键,对于部队的健康发展有着重要的作用。部队管理,同样也是现阶段加强部队建设的客观要求,是当前部队的实际需要。具体的来说,以上这些主要体现在以下几点:
第一,部队管理是一项根本性工作,关系到保持人民军队的本色,关系到军队建设的发展方向,关系到培养和造就什么样的人。
第二,部队管理是一项全局性工作,关系到部队管理工作性质,关系到部队管理工作目的,关系到部队建设大局。
第三,部队管理是部队建设一项基础性工作,关系到部队组织纪律建设、优良作风的培养,以及部队内部和外部的团结。
其次,要说的就是纪律意识。纪律,什么是纪律?纪律就是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。它规范和约束着人们的行动。古今中外,所有的军队都把加强纪律同提高部队的战斗力紧密地联系在一起。纪律是一个团队生存和作战的保障,没有了纪律,这个团队就会像一盘散沙,各自为战,没有前进的方向。一支富有战斗力的军队,必定有铁一般的纪律;一个合格的士兵,也一定具有强烈的纪律观念。团队如果没有纪律,就不能称其为团队。每个团队建立之初的第一件事情,就是指定明确的纪律规范。没有规矩不成方圆,团队是人的组合,人都有自己的思想和行为。但是团队,尤其是军队,却要力求避免这种个人的思想和行为,要求步调一致,所以纪律的约束不能缺少。没有纪律就没有顽强的战斗力,只有严格要求自己,遵守部队的各项纪律,才能顺利达到成功的彼岸,成为一名合格的军人。更是建设正规化、现代化革命军队不可缺少的组成部分,是部队坚强团结、集中统一和战无不胜的保证,是军队战斗力的重要因素。是党和军队意志得以贯彻执行的可靠保证,是维护军队团结和提高战斗力的重要因素。让我们从小事做起,自觉按照条令条例来规范自己的一言一行。严格按照纪律办事。
本人就严明政治纪律,严守政治规矩郑重如下:
一、坚决拥护党的领导,严格遵守党章,始终做到立场坚定、旗帜鲜明;
二、讲政治、顾大局,不搞团团伙伙、维护党的集中统一,任何时候与中央保持高度一致,自觉维护党的权威;
三、严格执行保密制度,严守党和国家秘密;
四、增强道路自信、理论自信、制度自信,不信谣传谣造谣,主动辟谣;
五、依法行政、认真履职,全心全意为人民服务;
六、清正廉洁、严格遵守反腐倡廉规定。
人:
20xx年xx月xx日
文书模板: 纪律保证书
面对日常的各种难以预料的情况,我们可能都有写过保证书,保证书是彰显我们态度的一种文书,哪些保证书可以用来做参考呢?以下是小编为大家收集的“文书模板: 纪律保证书”,相信您能找到对自己有用的内容。
为了提高学习效率,保证上课、早晚自习课纪律良好,特作如下保证:
一、上课、做操、集会到位,不旷课,不迟到,不早退,接时返校,有特殊事情由家长向班主任请假;
二、遵守课堂纪律和早晚自习课纪律,多读多练,上课专心听讲,不打瞌睡,勤做笔记,不闲谈议论,不扰乱课堂秩序,不看小说杂志,积极与科任老师配合;
三、午息到位,午息铃响后立即进入教室学习午休,中午不外出,不到小店中逗留,不到宿舍串房;
四、依时保质保量独完成各科作业,不抄袭他人作业;
五、不参与打牌赌博、偷盗等违法行为,不拉帮结派,不抽烟,不喝酒,注意安全,不偷游泳;
六、不损坏学校公物,爱护绿化,节约水电;
七、对老师有礼貌,不与老师顶撞,听从教导,团结同学;
八、关心班集体,积极做好事,维护班集体的荣誉;
九、积极参加学校开展的各项有益活动,劳动积极肯干,认真做好清洁值日工作;
十、依时上学回家,不在校外食宿,不到社会上搞不正当的活动.
保证人:
学习纪律保证书范本
尊敬的老师:
您好。
老师您辛苦了,我知道错了。
为保证今后认真学习,做到以下几点:
1.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
2.上课专心听讲,不随便说话,不传纸条、不吃零食、不开手机,积极参加讨论,勇于发表见解。
3.认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
4.穿戴整洁,朴素大方,不烫发、染发、不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
5.讲究卫生,养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖,不随地吐痰,不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物,损坏东西要赔偿。
6.认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
7.遵守网络道德和安全规定,不进入营业性网吧。
8.珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。
9.尊重教职工,见面问好,回答师长问话要起立,给老师提意见要诚恳。
10、诚实守信,言行一致。不说慌,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
纪律保证书的(示例)
保证人:
20xx年xx月xx日
【篇二】
尊敬的辅导员:
您好!在此,我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写,感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份,是对我以后不再迟到而做出的决心。
不知道是您幸运还是我倒霉,第一次迟到就被点名了,但无论如何,触犯了学院的铁律,就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证,迟到,一次而已,绝对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习和自己的未来我很清楚,思想上的觉悟还是很强烈的,你觉得是吗?
不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的,课就少听一点,然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想,我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写,连我自己也觉得很幼稚,毕竟我是大二的学生了!
对于这次犯错,我也想了很多,反省了很多。已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令,一再强调校规校纪,提醒我们不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风,这是很不应该的,也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心,把学校颁布的校规校纪谨记在心,不犯类似的错误,避免给老师造成麻烦。
对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
我知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到,如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我也会通过这次事件,提高自己的思想认识,强化责任措施,请老师相信我,给我一次机会,我一定会好好表现。
我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作了深刻的检讨,希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,以后再也不会迟到了!是有行动证明的!
最后,希望辅导员接受我如此深刻的检讨,并能原谅我所犯下的错误!
保证人:
20xx年xx月xx日
范文推荐:工程保证书(930字)
面对日常的各种难以预料的情况,我们或许会关注一些保证书的撰写,撰写保证书可以让被保证的人更加信任你,你是否正在为写保证书感到烦恼呢?以下是小编为大家精心整理的“范文推荐:工程保证书(930字)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
工程保证书【篇一】
民权县住房与建设委员会:
为贯彻落实《国务院办公厅关于切实解决建设领域拖欠工程款问题的通知》(国办发[20xx]94号)精神,切实保障农民工的合法权益。我公司(商丘市城建建筑工程有限公司)在金信.国际城3#、6#、9#楼工程施工期间一定自觉遵守相关的法律法规,严格按照民权县政府和民权县建委有关解决拖欠农民工工资问题的有关文件的指示要求,按月支付民工工资,保证不发生拖欠民工工资行为。如发生拖欠民工工资行为,本公司愿接受当地主管部门的处理。
特此保证!
施工单位:商丘市城建建筑工程有限公司
年 月 日
工程保证书【篇二】
发包人(全称): 广安实验学校
承包人(全称): 首吉市金厦建筑安装有限责任公司
发包人、承包人根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《房屋建筑工程质量保修办法》等法律法规的要求,双方协商一致,对广安实验幼儿园工程施工签定工程质量保修书。
一、工程质量保修范围和内容
承包人在质量保修期内,按照有关法律、法规、规章的管理规定和双方约定,承担本工程质量保修责任。质量保修范围包括地基基础工程、主体结构工程,屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,供热与供冷系统,电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程,以及双方约定的其他项目。具体保修的内容,双方约定如下: 地基基础工程、主体结构工程,屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,给排水管道、装修工程等乙方所施工的工程。
二、质量保修期
双方根据《建设工程质量管理条例》及有关规定,约定本工程的质量保修如下:
1、地基基础工程和主体结构工程为设计文件规定的该工程的合理使用年限;
2、屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为 五 年;
3、装修工程为 贰 年;
4、电气管线、给排水管道、设备安装工程为 贰 年;
5、供热与供冷系统为 / 个采暖期、供冷期;
6、住宅小区内的给排水设施、道路等配套工程为 贰 年;
7、其他项目保修期限约定如下: 无 。质量保修期自工程竣工验收合格之日起计算。
三、质量保修责任
1、属于保修范围、内容的项目,承包人应当在接到保修通知之日起7天内派人保修。承包人不在约定期限内派人保修的,发包人可以委托他人修理。
2、发生紧急抢修事故的,承包人在接到事故通知后,应当立即到达事故现场抢修。
3、对于涉及结构安全的质量问题,应当按照《房屋建筑工程质量保修办法》的规定,立即向当地建设行政主管部门报告,采取安全防范措施;由原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出保修方案,承包人实施保修。
4、质量保修完成后,由发包人组织验收。
四、保修费用
保修费用由造成质量缺陷的责任方承担。
五、其他
双方约定的其他工程质量保修事项:保修费用为工程结算价的5%,保修期满扣除维修费用退还承包人(无息)。
本工程质量保修书,由施工合同发包人、承包人双方在竣工验收前共同签署,作为施工合同附件,其有效期限至保修期满。
发 包 人(公章):
法定代表人(签字):
年 月 日
承 包 人(公章): 法定代表人(签字): 年 月 日
工程保证书【篇三】
发包人(全称): 重庆市江北区鱼嘴镇人民政府
承包人(全称):
为保证重庆市江北区鱼嘴镇双溪村环境综合整治项目污水治理工程在合理使用期限内正常使用,根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》(国务院令第279号)和《房屋建筑工程质量保修办法》(建设部令第80号)等有关规定,发包人与承包人协商一致签订工程质量保修书。承包人在质量保修期内按照双方约定承担工程质量保修责任。
一、 工程质量保修范围和内容
质量保修范围包括地基基础工程,格栅渠、沉淀池、水平潜流人工湿地、垂直流人工湿地、污泥干化池、出水计量槽、人工细格栅等主体结构工程;电气管线、给排水管道设备安装和装修工程,配置的污泥泵、电控柜、污水管、彩钢雨棚等主要设备、主要填料、湿地植物,以及双方约定的其他项目。具体质量保修内容双方约定为:承包人负责保修重庆市江北区鱼嘴镇双溪村环境综合整治项目污水治理工程施工图纸包含的由承包人承包施工的全部工程内容。
二、 质量保修期
质量保修期从工程实际竣工之日算起,分单项竣工验收的工程,按分项工程分别计算质量保修期。双方根据国家有关规定,结合具体工程约定质量保修期如下:
(一)地基基础工程,格栅渠、沉淀池、水平潜流人工湿地、垂直流人工湿地、污泥干化池、出水计量槽、人工细格栅等主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限;
(二)屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,为 年;
(三)供热与供冷系统,为 个采暖期、供冷期;
(四)电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程,为 二 年;
(五)消防工程保修期为 年;绿化 一 年。
(六)其他项目的保修期限约定: 二 年。
三、质量保修责任
1. 工程在保修期限内出现质量缺陷,发包人应当向施工单位发出保修通知,属于保修范围和内容的项目,承包人应在接到修理通知之日后7天内派人修理。承包人不在约定期限内派人修理,发包人可委托其他人员修理,保修费用从质量保修金内扣除。
2. 发生紧急抢修事故(如涉及结构安全的质量缺陷、上下水道或管线漏水、暖气漏水漏气、燃气漏气等严重影响使用功能的紧急抢修),承包人接到事故通知后,应立即到达事故现场抢修。
3. 对于涉及结构安全的质量问题,应当按照《房屋建筑工程质量保修办法》的规定,立即向当地建设行政主管部门报告,采取安全防范措施;由原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出保修方案,承包人实施保修。
4.在国家规定的工程合理使用期限内,承包人确保地基基础工程和主体结构的质量。因承包人原因致使工程在合理使用期限内造成人身和财产损害的,承包人应承担损害赔偿责任。
5.保修完成后,由发包人组织验收。
6.保修费用由造成质量缺陷的责任方承担。
四、质量保修金的支付
本工程约定的工程质量保修金为工程结算总价的5%。
本工程双方约定承包人向发包人支付工程质量保修金金额为人民币 元(大写: 元整)。质量保修金利率为 零 。
五、质量保修金的返还
自竣工验收合格之日起满 两年且承包人完成全部保修项目后一个月内,发包人向承包人无息返还质量保修金,发包人按照约定从质量保修金内扣除的保修费用不予返还。
质量保修金返还后承包人须按照约定继续承担工程质量保修责任。
六、 其他
双方约定的其他事项: 无约定。
本工程质量保修书由施工合同发包人和承包人双方在竣工验收前共同签署,作为施工合同附件,其有效期限至保修期满。
发 包 人(公章): 承 包 人(公章):
法定代表人: 法定代表人:
项目负责人: 项目负责人:
工程保证书【篇四】
1 按照中华人民共和国建设部令“第80号”《房屋建筑工程质量保险办法》及《建设工程质量管理条例》中相关内容进行保修。
2 该工程在市质量监督站、市安全监督站及许昌安全管理局监督下,施工中严格执行工程建设强制性标准,安全生产、文明施工、百年大计、质量第一。
3 保证执行上级部门有关建筑材料用证制度,严格建筑材料采购、产品合格证、复验报告手续,确保使用建筑材料的合格率达100%。
4 该工程竣工后按建设部(xxxx)xxx号规定,经建设、勘察、设计、监理、施工方验收、质量监督部门核定为合格工程。
5 建设工程验收合格用户在使用时,向用户提出交《建筑工程保修书》、《建筑工程使用说明书》,已备用户在使用过程中了解应注意事项和发现问题及时向我方反馈。
6我公司承建的建筑产品,在保修期内和出现因施工原因所造成的工程质量方面的一切问题(除人为的和不可预见的自然灾害),我公司保证随叫随到,及时进行处理,且在工程交付使用期后进行工程回访工作,以观察询问工程在使用期间的情况。
7用户使用过程中如有需施工解签的技术问题和出现质量问题,可直接反馈到我公司或打电话进行咨询,我方接通之后3日内给予答复,并进行维修处理。保证达到用户满意。 8切实搞好建筑产品的质量,实行建筑产品交付使用后的服务质量和水平。
联系人:xxxx
建筑工程有限公司
xx分公司项目经理:xxxxxxx-xx-xx
工程保证书【篇五】
土木工程学院XXXX级土木工程、工程管理、交通工程专业学生的生产实习和XXXX级土木工程、工程管理、交通工程专业学生的认识实习不集中安排在XXXX年暑假期间进行,为了保质保量的完成培养方案关于实习的要求,经土木学院教学指导委员会研究决定,利用XXXX年5、6、10、11、12月的课余和周末时间组织XXXX级的生产实习和XXXX级认识实习。实习注意事项如下:
1、参加实习的每班分为两组,每组设一名学生组长,配备一名带队指导老师。实习期间,各位组员必须服从组长、带队指导老师的管理,组员不得私自离组,特殊情况需要离开组单独活动时,必须请示组长或带队指导老师,得到批准后方可离组,如未得到批准私自离开者,按违纪处理。
2、如实习期间遇有突发事件,第一时间报告组长和带队指导老师,各组组员应协助组长和带队指导老师共同协商解决,避免不良事件发生。
3、各位同学需按照带队指导老师所规定的教学计划完成实习任务,做好生产实习日记和生产实习报告。
4、实习过程中严格遵守各项纪律与规定,进入参观现场一定要佩戴安全帽,严禁穿短裤、裙子、凉鞋、高跟鞋进入参观现场,严禁在参观地点打闹、喧哗、吃东西,时刻保证自己和他人的人身与财产安全。
5、安全第一。在实习过程中,自备应急药品和饮用水,同学之间要互相帮助,保证实习的顺利完成。实习结束后,按时返回学校,如有个别同学另有安排,须书面向组长和带队指导老师说明。
6、虚心学习、注意形象。礼貌待人,尤其要注意与实习单位人员的相处方式,尊重他人、愉快实习。
7、 爱护公物。爱惜安全帽和实习旗帜,如有损坏,照价赔偿,实习完后请组长上交安全帽和实习旗帜。
8、 如果所在班组的参观实习时间与本人的上课时间冲突,报告组长和带队指导老师,参加其他班组的参观实习。
土木工程学院
XXXX.XX.XX
我已阅读并清除了解上述实习注意事项。
我同意并严格遵守上述实习注意事项,力争安全、顺利完成实习任务。
签名: 学号: 日期:
工程保证书【篇六】
置地星座大厦做为本地区的标志性建筑群,由于其特殊的地理位置和复杂的造型等多种因素的存在,使该工程的施工组织较为复杂。做为从事高层建筑外围护结构幕墙开发、设计、制作、安装的专业公司,我司具备承接此项工程的实力,并具有承接此项工程的保障措施。为了胜利完成该项装饰任务,我公司将采取以下技术措施对工程质量予以保证:
1. 成立以总经理为总指挥的幕墙工程项目部,对工程的施工前期
准备到施工验收进行全方位的管理。副总经理职责是督促及监控供应部、生产加工部、计调中心以及项目经理部等部门实施作业运行情况及解决在实际工作中的疑难问题,使工程进度顺利进行。以质量、工期安全为中心,以施工阶段为重点,积极配合建设方、总包方各项工作,协调内部系统及外部的工作。
2. 挑选经验丰富的工程设计师进行该工程的施工设计工作,并成立课题小组,对工程设计中的难点、重点进行具有针对性地攻关,力求设计达到完美。
3. 加工过程中,全部采用先进的进口机械加工设备进行生产加工,并充分发挥质量保障部的职能,对产品的生产实行全面的质量控制,以优质的生产实现优质的安装。
4. 实行项目经理负责制,并拟派具有丰富工程施工管理经验的项目经理全面负责现场的施工工作,以其丰富的经验、科学的施工、严格的管理来保证现场安装的质量。
5. 与其它施工单位做好配合,确保优质完成与其它施工单位的接口处理。
总之,我们将对工程施工的全过程进行全方位的质量控制,实现向顾客交付100%的高品质产品。
针对本工程,我公司的质量目标是:确保本工程的外装饰质量达到鲁班奖标准。同时,进行如下质量保证;
1. 我公司完全响应-招标文件中各项条款的规定,并对幕墙工程一切所需的保证负责。
2. 本工程保修期限为3年。除用户使用过程中人为损坏、第三者损坏及超过合同约定不可抗力因素损坏外,因我司施工质量原因及移交前因我司保管不力等原因造成工程范围内各部位、部件、整件或单件的损坏、脱落、变形、丢失、开裂、渗漏、划破等,均属我司保修责任范围。
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尊敬的XX:
我是六年级的学生XX,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,我保证:
1、不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,不扰乱课堂纪律,专心听老师讲课。
2、遵守班规班纪,我保证在学校规定的学习时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。
3、在午晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰,不上网。当其他同学休息时,我也能安静地休息。
致此
敬礼!
XX
XXXX年XX月XX日
保证书推荐:上课讲话保证书:500字(收藏)
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
以上保证书仅供参考,谢谢关注!
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手机保证书【篇一】
尊敬的xx:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对带手机来部队这种不良行为,深刻认识以及再也不再部队玩手机的决心。
早在我踏进部队,领导就已三申五令,一再强调,不得在部队使用手机。而我对错误的认识不足,导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了部队规定,再次,我这种行为还在战友之间造成了极其坏的影响,破坏了部队的形象。做为一名战士本应该听从领导教导,服从领导的安排,而我这种表现,给战友们带了一个坏头,不利于部队风气建设。领导是多么关心我们。爱护我们!而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守部队规定,听领导的话,充分领会理解这些部队要求,并保证不会有类似的事情发生,希望领导给我改过自新的机会。
通过这件事情我深刻的感受到老领导对我这种败坏风气的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我非常感谢领导对我这次深刻的教育。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!
保证人:xx
xx年xx月xx日
手机保证书【篇二】
敬爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表 示我对带手机来学校这种不良行为,深刻认识以及再也不带 手机来学校的决心。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学 不得带手机来学校。而我对错误的认识不足,导致这样的事情 发生。在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严 重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学 校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为 学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教。而我 这种表现, 给同学们带了一个坏头, 不利于学校学风建设 老 师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦, 所以我今后要遵守学校规定,听老师的话, 充分领会理解老师 对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给 我改过自新的机会。
通过这件事情我深刻的感受到老师对我 这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太 感谢老师对我这次深刻的教育。 我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况 发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还 将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教 训、改正错误!
保证人您的学生:
年 月 日
手机保证书【篇三】
XXX:
虽然现在一部手机的价格不是很高,但现在我走了心里扭曲,事后我才懂得我以前走的每一步路都是错误的。从现在开始我要从新做人找到做人的真谛,明确自己的人生目标,锻炼自己的意志,磨练自己坚定的决心。我不能在让不良的诱惑发生在我的身上,也不能发生在我身边的人身上,我在诱惑方面的抵抗能力很差,从现在开始我要不断增强抵抗能力,学会拒绝不良毛病。
今后的我要做一个更好的自己,要有自己的主意,有自己的认识,对与错误要慎重做出思考过后,才能做出正确的判断,这样才不会走上犯罪。
从现在开始我要好好学习,不能辜负、爸爸、妈妈、和王叔叔对我的众望,我要为我以前犯下的罪买单,从新找回自己的心信。为自己、爸爸、妈妈、王叔叔挣口气,为自己的未来去努力去加油。
我保证以后不会在出现犯罪违法的事,并与违法犯罪的事做斗争。
我保证从今天起以后不在到网吧和游戏厅去玩那些虚拟无聊的游戏。
请王叔叔相信我,我会好好学习的。我会各将个科成绩考个前几名的,请爸爸妈妈和王叔叔监督我吧!
保证人:张三
20xx.9.1
手机保证书(篇四)
老师,你好!经过这次玩手机给你逮了个正着,我们感到万分抱歉同失败!在经过接近九百零一秒你的苦口婆心教导后,我们痛定思痛以及由于笑得面部肌肉严重抽搐,我们决定去一个环境优美、荒芜人烟的厕所进行面窿思过!
为何感到抱歉呢?首先我们要清楚何谓手机!手机,就是新一代的通讯工具!可是我们却用它来作音乐播放用途!本来在课室听歌就是错了,我们却用它做音乐播放用途,甚错矣!违背了手机的本质用途和正常使用规律,简直不可饶恕。请你代表全宇宙人民严重鄙视我们吧!
我们经过了那么多次的实战,仍安全无恙!果然一失足便成千古恨阿!居然败在一朝。我们决定改良道具、重新拟定作战计划!为的就是不让学校有关老师发现。你要知道,你们工作太辛苦了!我们为了你们休息多点,这点还是要做的!可是,居然被你逮着还没发现!实在是太太太失败了!简直是我们火星人的耻辱阿!!这一事件将永远刻在我们火星的耻辱柱上。
而且为了保证在突发事件、紧急情况下(例如,地震、学校俾人放炸弹、父母亲突然挂念我们、下雨了忘记家里的衣服还没收、家里煲住汤唔记得关火等)手机不会没有电没有钱!又或者在校外防止给人掳掠抢劫,误导他人犯罪,破坏别人家庭幸福,我们决定走路时不玩手机!结合种种,我们宁可放弃以秒计算以万入账的农场收入,放弃短暂的享受时间,保证不在校内玩手机!玩也不让你们逮着!共同营造和谐环境,造万家幸福!如有发现我们在校玩手机,请老师严厉处罚。谢谢!
保证人:豆子夫妇
手机保证书(篇五)
尊敬的校领导、老师:
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了,我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在上课期间公然玩手机,做与课堂无关的事,认真学习,尊重老师,团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后,我真知错了。老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。一次收两架,您拿了也没用,又不太好。对吧?谢谢!
2、教室上课玩手机
尊敬的教员您好:我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下保证,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己
所犯的错误严重性和后果性!
1、没遵守好条例条令,学习不够深刻。
2、对自己的要求太过于放松。
3、思想上不够重视。
4、组织观念淡薄。
改正:
1、在以后的学习过程中,认真听讲,认真填写好试验报告。
2、在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。
3、遵守好条例条令,不做违反条例条令的`事情和规章制度。
4、听从教员的安排,尊重教员,听教员的话,爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督,也希望战友们引以为见,不要犯同样的错误。
尊敬的教员:
我的保证完毕。
3、上课玩手机
尊敬的班主任老师:
在此,十分抱歉地向你递交我这份保证,因为一次保证意味着我犯了一次重大过错。此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。
如今,经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:
第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。
第二,在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。
第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。
最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。
XXX
20xx年XX月XX日
小学生安全和纪律保证书范文
【小学生安全保证书1】
为了保证自己有一个健康的身体,能够安心的学习,少让老师和家长操心,我坚决做到以下几点:
1、注意交通安全,遵守交通规则,不闯红灯。
2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。
3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。
5、不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器。
6、远离高压电器,不在高压线下玩。
7、打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避。
8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
9、上下楼梯有序缓慢右行,不拥挤,不打闹。
10、不在教室里追逐打闹,不翻越门窗。
11、不带棍棒、刀具等危险品上学,不做危险游戏。
12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避免伤害别人。
13、正确使用体育器材,注意保护自己和他人。
14、参加体育活动时要严格按老师要求去做。
15、不看不健康的书,不进入网吧及娱乐场所。
16、不私自外出,不与人口角斗殴。
17、饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品。
18、不带零食进校园,不到学校周边小摊买食品。
19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。
20、不吸烟,不玩火,防火防盗。
21、不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,在校期间没有老师允许不得离开校园。
22、不爬树、不爬电线杆,不到危险的地方去。
23、加强体育锻炼,不与传染病接近,积极参加预防。
24、维护校园文明,确保校内外安全,做文明的小学生。
学生签字:
【小学生安全保证书2】
春天是干燥多风季节,按照安全防火工作的要求,为防止火灾发生,保证广大学生生命财产安全,做好森林防火安全工作,学校要求每位学生做出以下保证:
1、保证不玩火、不带火种,不进山玩耍。发现火灾迅速拨报告大人或打火警电话119。小学生一律不准参与扑火。
2、上坟不准烧纸,不准烧田埂。
3、不在野外烧废纸杂物,不将火种倒入或扔进垃圾道内。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒。
5、 不在禁放区及柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
6、 爱护学校的消防设施,不随便动用消防设备和灭火器材。
7、 明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。
8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
9、不玩弄电器设备。不利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物。
10、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
11、对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒。不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃。
12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
13、切勿在走廊等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。 以上几条若有违反,后果由学生和家长负完全责任。
保证人:
家长签名:
班主任签名:
小学生纪律保证书
这是我第一次写保证书,我保证,这也一定是我最后一次写保证书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。
其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批评我。我想:您应该早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我一定会努力改正自己的错误的,请您相信我!
不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,您的话十分正确,学生就是应该做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学生,怎么可以这样。
本来,我应该上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。
我真诚的接受批评,并愿意接受处理。对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
学生:
