保证书写给老师格式(二十一篇)
发表时间:2025-09-14在不断进步的时代,保证书的使用愈加普遍。撰写保证书时,需内容切实、具体,讲求实事求是,切忌空话。以下是小编整理的保证书格式,供大家参考,希望能有所帮助。

一)保证书写给老师格式
尊敬的老师:
您好!
我是x同学的家长,由于平时工作太忙,生活压力过大,因而缺乏对孩子的管理,作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生!
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向老师们学习!谢谢!
此致
保证人:
日期:XX年XX月XX日
二)保证书写给老师格式
敬爱的老师:
您好!
孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,xxxx节假期期间我保证做到以下几点:
1、每天对孩子进行预防xxxx的安全教育,督促孩子养成良好的个人卫生习惯。
2、按时、准确填写晨、午检记录。
3、不带孩子外出,如有特殊事必须外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。
4、保证孩子的人身安全,做好监护人应尽的一切责任。
5、督促孩子按时完成作业。
保证人:xx
日期:20xx年xx月xx日
三)保证书写给老师格式
老师:
你好!
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,春节假期期间我保证做到以下几点:
1、每天对孩子进行安全教育,督促孩子养成良好的个人习惯。
2、按时、准确填写晨、午检记录。
3、不带孩子外出,如有特殊事必须外出第一时间向老师请假,开学后将外出时的车票上交老师。
4、保证孩子的人身安全,做好监护人应尽的一切责任。
5、督促孩子按时完成作业。
四)保证书写给老师格式
老师:
您好!
很感谢您能给秋铭一个学习的机会!
以前您也教过秋铭一段时间,对他还是比较了解。
他确实有很多作为老师和家长都不能容忍的坏习惯,而我们作为家长,是应该负主要责任的,就像专家说的一样:没有问题孩子,只有问题家长!对这点或许我醒悟地比较迟,相信现在醒悟也还不算晚。
正是因为您教过秋铭,他自己十分清楚您平时对他们怎么样,好不好,从我和他的交谈中能感受到他还是很喜欢您的,他总认为老师对他们好,他们就可以随便和老师开玩笑,不懂得去珍惜别人对他的好和包容,
不懂得尊重老师的辛勤劳动,在这方面我们会加强对他的教育。
也正是因为您教过秋铭,您也应该相信他绝不是一个坏孩子,他心地善良,如果他知道同学有困难他都会回来央求我们给予帮助,看见别人的车上利民桥推不动他都知道主动去伸出援手,在街上看见一个老人的车倒了,
尽管是一车湿的猪肠猪肚,他也会不怕把自己衣服弄脏主动去帮忙把车扶起来,他也很有热情,球场上他的技术我不敢恭维,但绝对是活力十足,不遗余力,
全身心地投入……他对朋友很讲义气,只是他不懂得真正的义气应该是帮助别人积极向上,而不是互相包庇,帮助同学撒谎骗老师、家长,朋友团结友爱不是乌合之众,拉帮结派,而是大家有困难时互相帮助、鼓励……。
他的这些缺点,我们作家长的确实也难辞其咎,我们今后会加强他礼仪上的培养,会多和他沟通,帮助他正确认识自己的错误,让他能自觉自愿地改变。
他的行为习惯比较差,我们也在努力的纠正他。
以您对他的了解,对他缺乏信心,我都能理解,毕竟有些习惯的养成是长期的,而要改变更不是一、两天的事。
我们做家长的,能保证的就是我们会用最大的爱心去关心他,最大的耐心去给他讲道理;尽自己最大努力去管教他;责无旁贷地配合老师的一切工作,尽量为老师繁忙的工作减轻负担。
在此恳请老师您能给予他信心的同时,也能对他充满信心,也希望老师能够一如既往地严格要求他,关爱他。
衷心地谢谢您——老师!
五)保证书写给老师格式
亲爱的xxx:
为进一步增强学生的交通安全意识,保障学生上学、放学路上的交通安全,我校开展自觉遵守交通规则,文明出行承诺活动,每位学生及家长自觉做到以下承诺:
一、家长承诺:
1、家长不使用无证、无牌、报废车辆,农用车、三轮车、手扶车、“病车“、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生,不酒后驾驶车辆接送学生。
2、对孩子履行监护人义务,保障孩子在校外的交通安全。配合学校对孩子的交通安全教育,督促好孩子认真学习交通法规及交通安全知识,提高自己的安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全,并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。
3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹,注意遵守交通规则,过马路时注意交通信号标志,注意来往车辆,要靠右行走。提高子女的交通安全意识。
4、监督并禁止凡不满十二周岁的孩子骑自行车上下学,密切与学校沟通共同教育管理好学生。对违规的学生监护人应承担一切责任。
此致
敬礼!
保证人:xxx
日期:20xx年x月x日
六)保证书写给老师格式
尊敬的老师:
您好!我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让x老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?
今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能,可实际呢?整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?
xx老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的x老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了…
xx老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。
我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代——做合格的学生。
今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…
我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及x老师…
或许、在这一刻、我真的醒悟了,xx老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了…
现在我想说的是:xx老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好x老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。
七)保证书写给老师格式
尊敬的老师:
您在20xx年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解x老师的一份苦心,为了不写作业,居然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对我自己的不负责任,还是对x老师的劳动成果的不尊重。对此向x老师表示深深的歉意。
因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把x老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负x老师对我的一片苦心。
对于我抄袭完成作业的事情,所造成的严重后果如下:
1、让x老师为我的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果对x老师有更深的尊重,就会按时完成x老师教代的每项作业
据上,决定有如下个人整改措施:
1、按照x老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真完成x老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。
八)保证书写给老师格式
尊敬的xx:
对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我明白学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也明白,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要明白羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。
我日后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我明白我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,日后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我日后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。
事由起因是因为我与xxx因为xx的事情开始吵架,到最后出手打人。对于此事,xx当天中午就让我们回家写检讨,本应大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解决,使老师担心了,而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。
九)保证书写给老师格式
尊敬的公司领导:
您好!
在此,我怀着十分愧疚和郑重的心情,向您写下这份喝酒保证书。我深知,作为公司的一员,我的言行举止不仅代表着我个人的形象,更关乎到公司的声誉和团队氛围。近期,由于我在工作之余未能妥善控制自己的饮酒行为,给公司和同事们带来了一定的困扰和影响,对此我深感自责。
为了切实改正这一错误,我特此做出如下保证:
一、严格自律,从今往后,无论是在工作日还是节假日,我都将坚决做到不酗酒、不醉酒。在必要的社交场合,我会严格控制自己的饮酒量,确保不影响正常工作和生活。
二、增强责任感,时刻牢记自己作为公司员工的身份和职责,不因个人行为给公司带来负面影响。我将以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中,为公司的发展贡献自己的力量。
三、积极沟通,与同事、领导保持良好的沟通关系,及时汇报自己的工作进展和遇到的问题,共同营造和谐、积极的工作氛围。
四、接受监督,我愿意接受公司领导和同事们的.监督,如有违反上述保证的行为,我愿意接受公司根据相关规章制度给予的处罚。
我深知,改正错误并非一朝一夕之功,但我将以此次保证为契机,努力提升自己的思想觉悟和自律能力,以实际行动赢得大家的信任和尊重。请公司领导给予我改过自新的机会,我将以实际行动证明自己的决心和诚意。
保证人:xxx
20xx年xx月xx日
十)保证书写给老师格式
尊敬的领导:
您好!
对于我今天犯下的严重违纪行为,我实在是觉得无颜见您,一直以来我都兢兢业业的工作,却没想到今天出了这样的失误,我居然在明知道下午要上班的情况下还喝得满身酒气,不仅是惹同事笑话,也是给公司的员工纪律行为开了一个很坏的头。这样严重而恶劣的后果也不奇怪领导您那么生气了。
我已经来我们公司x年了,已经不算是新员工了,在公司工作的这么长时间里,我也应该知道什么是我该做的,什么是我不该做的。在工作日的午休吃饭时间喝酒,就是绝对不能做的行为。
而我就因为跟许久不见的老朋友有约,在饭桌上禁不起劝就把自己喝得是分不清东南西北,严重影响了在公司的工作效率,还给公司的形象抹了黑。试想要是有客户进来商谈,一进门就闻到我身上那浓重的酒气,如何会信任这样一个有着醉汉在里面工作的公司会有他们需要的能力呢?
这样的`印象是对各位同事领导们不公平的,大家都兢兢业业的努力工作,为公司为自己创造价值,这样的辛苦付出不应该因为我这么一次违规行为而付诸东流。幸好这样的事情没有发生,虽然我的醉酒对公司内部造成了不良影响,但万幸没有使公司的外在形象受到损失。这也算是不幸中的大幸了。
如果真的发生了我所设想的最坏情况,那么我一定会追悔莫及,抱憾终身的。不过虽然没有发生最坏的情况,但危险违规行为始终不会因为没有发生危险情况而就可以轻轻放过,不然的话假如公司其他同事看到我的行为也开始模仿的话,造成的影响就要加倍的放大,负面的效果更是令人想想就觉得可怕不已。这样的话,我们公司纪律规定又该置于何地呢?
所以我愿意接受公司对我的惩罚,只求公司看在我平日里也算是吃苦耐劳,能力不错的情况下能够再给我一次机会,让我能够在我熟悉的工作领域继续工作,为自己之前的不当行为洗去影响,重新以我热情友善的高效工作能力覆盖各位同事对我醉酒的印象。
我会在接下来的工作中以百倍千倍与之前的努力完成领导下发的工作任务,希望领导能够同意我继续为我们xx公司的未来而奋斗,允许我重新以新面貌加入团体为我们共同的辉煌而努力!
保证人:xx
20xx年xx月xx日
十一)保证书写给老师格式
尊敬的领导:
您好!
首先我在这里先说上一声对不起,因为我在上班的时候喝酒了,而这一次的这个行为也是影响到了工作,更是给其他同事带来了一些负面的影响。我感到很是对不起。当然我也是清楚的光在这里说上再多的对不起也是不行的,而是要好好的认错,好好的悔改,好好的去面对自己的错误。
人们常说喝酒误事,这一点我自己其实也是明白的,但是最可恶的是,我自己竟然在明知道上班喝酒的情况下面还是喝酒了。而我这一次之所以在上班的时候喝酒也是因为我在生活上面遇到了一些不顺心的,我想给自己找一个出口,但是我却给自己找了一个不是那么靠谱的出口,那就是喝酒。其实不管我是出于什么样的都是不应该的,所以是没有什么能够为我自己做上一些辩解的。并且就算是想给自己找出口也是不应该要喝酒的,毕竟喝酒还是很伤身体的,所以我还真的是给自己找到了一个最糟糕的解决方式,并且是最不值得提倡的一种。现在想想我可能当时是昏了头吧!不然怎么会这样的做呢?
还有就是人生当中谁不会遇到一些不顺心的时候啊!而我的这些不顺心其实也并没有那么难过,但是我为什么就没有自己想开呢?也许在这个世上还有比自己的遭遇更加悲惨的,人家都没有怎么样,你就才遇到这样一点点的事情就开始要死不活了,这样真的好吗?不觉得丢人吗?
其实自己也不是什么懵懵懂懂的孩子了,已经是一个步入社会,步入工作的成年人了,我应该学习着好好的掌控我自己的.情绪,不要这样不去考虑事情的后果,就这样乱做决定。人生的确是可以任性的,但是这也得分事情,不是说什么事情都是可以任性的,像上班喝酒这一件事情就是不可以这样任性的,但是现在既然已经是做了,那也没必要去后悔了。能做的也只能是向前看了,然后好好的保证自己,好好的改正错误,这样才是对的,也是应该做的。
所以在这件事情发生之后,我自己也是好好的自我保证了一下,当然领导你也是狠狠的批评了我一顿,不过我是没有怨言的,相反还是觉得领导你是批评的好的,也是非常对的,我也确实是应该要好好的批评一下的。毕竟这一次我是犯下了一个大错误,也是一个低级的错误,这个不用想都是知道我这样做也是不对的,但是我还是去做了,这样就是很不对的。
不过经过这一次的这一个事情,我也看开了很多,我觉得我的事情真的不是什么事情,我也不应该让本来就不顺的生活变得更加不顺,想想看,这一次是领导你给我机会,要是没给呢?那我就会因为上班喝酒而被辞退,到那个时候,我想我的生活一定会是更加不顺利的了。
保证人:xxx
20xx年x月xx日
十二)保证书写给老师格式
尊敬的老师:
您好!
在一个森林里住着许多动物,这个森林被称为:快乐之林。快乐之林里有:猴子奔奔,兔子美美,绵羊珍珍,袋鼠跳跳,小牛凯凯,小鸟梅梅,小猪笨笨,蝴蝶莉莉,蜻蜓菲菲,树袋熊拉拉,小刺猬刺刺,啄木鸟佐佐,山羊老师和狮子校长。
在一次考试中猴子奔奔有几道题不会就去偷看兔子美美的,美美不给它看,于是猴子奔奔下课后就欺骗山羊老师说美美考试偷看别人的试卷,于是山羊老师就把美美骂了一顿,美美就把事情的经过告诉给山羊老师听,老师知道后就叫奔奔到她的办公室去,经过老师给它的讲解奔奔明白道理,于是奔奔回到教室后就真成地向美美道歉,最后它们还是原来的好朋友。
一个风和日丽的下午,小牛凯凯和小刺猬刺刺在踢足球,不小心把狮子校长家的玻璃,于是凯凯和刺刺就写了一封道歉信给狮子校长,校长看了后还表扬了它们呢!
一年一度的运动会又开始了,动物们都很开心,到了跑步比赛的项目时小猪笨笨为了自己要争取得到第一名它就在半途中绊倒绵羊珍珍,绵羊珍珍的脚受伤了跑都跑不动,最后笨笨得了第一名,在这时笨笨跟珍珍道歉了,狮子校长知道后不但没有批评笨笨还表扬它呢!
在一次的唱歌比赛中,蝴蝶莉莉,小鸟梅梅开始练习唱歌,唱着唱着它们吵了起来,比赛到了,第一回合是需要团结的,就在第一回合它们就输了,比赛结束后莉莉和梅梅都很后悔,最后它们都跟对方道歉又做回了原来的好朋友。
又要春游了,小动物们开心极了。在春游的路上啄木鸟佐佐,蜻蜓菲菲,树袋熊拉拉,在车上它们发生了争吵。下车的过程它们在那里挤来挤去最后三人都摔伤了,到了那里的游戏都要团结的,于是老师把佐佐,菲菲,拉拉它们三个分为一对,在这次游戏中它们意识到朋友是不能那么小气。游戏结束后,它们三个异口同声地说了一声:“对不起”。最后它们还像以前一样友好。
有一天,有个学校邀请它们去参加“友谊团结”这个比赛。这一天,小动物们团结合作,最后的了第一名。
同学们这些道歉里面都包含着真诚的意义,每一个人做错事一定要改,这样才是个好学生。动物们的'道歉里面都是发自内心的说出:“对不起”,这三个字的。我们每个人做错事都要说声对不起,这样才有礼貌,我们都要有一颗真成的心,和善良的心灵!
此致
敬礼!
道歉人: xxx
日期:20xx年xx月xx日
十三)保证书写给老师格式
亲爱的老师:
您好。
曲靖胡桃里音乐酒馆,作为酒吧|餐厅|咖啡馆的文艺混血儿,以超15个小时的营业模式,打造美食、美酒、文艺、融合的生活方式,以及“晚餐就开始的夜生活”的娱乐概念,已成为消费者心中的娱乐生活新地标。
曲靖胡桃里音乐酒馆自20xx年7月8日试营业至今,受到了一致好评,同时收到了老师们提出了许多宝贵的意见和建议。
20xx年8月9日,正当中国传统七夕情人节,曲靖胡桃里音乐酒馆下午三点四十分所有订座全满,因我们没有及时预估到当天用餐和酒市的客流量,造成当天下午6点30分客流量巨大排队时间过长,而我们没有足够的时间来应变和分流客人。
因我们前期对于菜品比如七夕当天情侣套餐(胡桃里烤鸡等)食材原材料没有准备充分,同时我们为保证出品新鲜健康,每天的菜品都是当天采购当天售完,从而造成当天许多前来老师们在选择套餐和点餐时,造成菜品不齐全无法享用到胡桃里的美食。
因我们前期在服务员等配置上,没有合理的.分配人力资源和培训到位,点餐和菜品速度上明显滞后,出现了一系列问题,并给来到胡桃里品鉴老师们等候时间过长,感知度下降。
针对以上出现的几大问题,20xx年8月10日,曲靖胡桃里音乐酒馆股东及管理层迅速召开会议,总结自身的不足和提出了改进的方法:
1、为了给各位前来曲靖胡桃里音乐酒馆用餐的老师们更好的体验和舒适环境,20xx年8月10日开始,我们订座留位的时间更改为18:30分。
2、加强内部培训机制,并定期组织内部流程的测试,对服务员和管理干部进行轮岗,做到人人都是业务精英能手。
3、针对菜品准备,我们遵循绿色、健康、不浪费原则,根据每天订座量和客流量分析进行备菜和采购,增加采购人员。
4、全面进行市场分析,根据每天客流量制定一系列的分流举措,合理进行座位安排和排号的处理,节约各位老师的宝贵时间。
再次曲靖胡桃里音乐酒馆全体股东和员工向关爱和支持我们的老师们道歉,在今后的工作中积极改进,杜绝不再让此类事情发生;请大家对我们工作进行监督并提出宝贵意见,曲靖胡桃里音乐酒馆积极听取并努力改善,使大家在工作之余能有一个舒畅的就餐心情。
十四)保证书写给老师格式
小潘:
我真的不知怎么表达我现在的心情,是不是我对自己太有信心了,还是以前对别人太绝了,现在回报我了
本来天真的'相信我遇到传说当中爱自己多点的人了,现在其实我也只能说还是没有,还是不够,没有传说当中的真爱,我不能怪别人为什么要开始,开始了为什么要放手,只能说不属于我,同时也在这些经历当中成长与吸取,太骄傲了自己。
过去的一年,不管是事业还是感情方面我还是考虑得不是很周到,处理事情很鲁莽,本来以为专一是好的现在想来,后路都没给自己留,得好好反省了,后悔很多次了,告诫自己不能再有后悔了。
世界上永远不会只有你一人,事业上你不做的事情还有人会去做,感情上你不嫁的人有人会嫁,三思,不过时间还来得及,今年自己不管是在哪方面都的认真,信任,考虑
我错了,我错了,我错了什么,我什么都没有错。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
十五)保证书写给老师格式
亲爱的宝贝:
当你看见这封检讨书时,已经证明我彻底的绝望了,这是一封与上次不同的信,此时此刻的我不再有心情开玩笑,笑也笑不出,哭也哭不了,泪水在心的位置滴落,而心早已经被挖空,我爱你,但是我做错了,是啊,你总是说我做错事,可是,那又是为了谁呢。
老婆,对不起,不该在你生病的时候和你说分说,但是,我真的不想你变成一个不守诺言的人,没错,你是生病了,如果提前说,我不会怪你的,但是你为什么要坚持来呢,万一真的出事了,你可知道,我会比现在更恨自己,更痛苦,现在至少还能在某个地方看上你一眼就走。
老婆,对不起,不该在你生病的时候丢下你,但是,站在地铁里的时候,我千方百计的想要握住你的手,你又是如何对我,我真的是没有办法啊,我是错的`很厉害,但是我也想在你的身边啊,你的一步范围内可曾让我站过。
老婆,对不起,项链是我扯断的,但是在扯断的同时,你可知道我的心比你痛得更多,那时的我不是在扯断项链,而是在扯断我们之间的感情,心在滴血,心中痛。
老婆,对不起,我真的没有办法忘记你,今天在回家的路上,我失魂落魄的坐上车,脑中一片空白,当我醒来时,第一个想见的还是你,你是我生命中的全部,你走了,我的生命也该走了,我一直认为,为了你要赚钱,可是,现在才发现,我很傻,失去了你,就算拥有一切又有什么用呢,曾经在我心中有个心结,就是那个女孩的那件事,我一直认为,我应该不让任何事情发生才对,但是,我错了,我现在才明白,我的心结是,当任何事情都发生的。时候,我应该怎么挽回你的心,我真的错了。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
十六)保证书写给老师格式
尊敬的女友大人:
我错了,我真的错了,我惹你生气了,惹你不开心了,我不应该用这种态度对你的,更不应该发那个打你的头像给你,我很后悔,其实你不开心才是的不开心,每次你不理我的时候我很伤心,难过,我总是千方百计的`想办法去哄你,去逗你,千金难买我愿意。
只要女友笑了,我就开心了,哄不好你,我所能做的就只是着急。好急好急噢。我心里那个慌张,我都心乱如麻了。
所以每次我都要先哄好你以后我的心才能平静。同样其实我生气用不好的态度对待你的.时候,我的心同样的痛和难过,伤着你的同时也在伤害着自己。其实谁愿意生气呢,可能是我太在意你了,有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分,让我不知所措,我很害怕,害怕你离开我,因为我不知道我的世界少了你会变成什么样。
我不知道现在我所做的能的什么,我总是一次一次回忆起我们一起的点点滴滴,我只是想表达我有多爱你,但天生愚笨的我依然不知道如何表达,我喜欢看你狡黠的笑,喜欢你消遣我,喜欢你撒娇的样子,其实你也很好哄的,因为我都能让你破涕为笑,泪还没有干就又开始消遣我,不过你哭的时候我会体会心如刀割的滋味,和你在一起,我才了解到心急的感觉。但心痛过后,就是我们彼此的笑声,传满整个天地。
我估计这辈子我说最多对不起的人就是你了,每一次你生气,不开心,我就得说无数次的对不起,每次你都不让我说对不起这三个字,还会发过来一个刀砍我的表情。其实我知道你是心疼我。女友请你相信我,我会试着多学点美丽的语言,逗你开心的。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
十七)保证书写给老师格式
为了进一步加强教学管理,规范教师的教学行为,根据我校的实际情况,特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》,内容如下:
一、备课
1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学习新的课程标准,钻研任教学科的教材,明确本学科的教学任务,编排体系与结构,在了解本学科全程教材的前提之下,深入钻研本学年的教材,以及它在整个小学教材中的地位和作用,准确把握各单元之间的前后联系,明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。
2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容:教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容,复习、考试的时间安排等。
3、备课要讲究实用性,要建立“以学定教”的教学理念,体现出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅,平行班级应建立备课小组,定期研究教材教法,商讨、交流备课体会,教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案,认真研读教材、参考教案或者备课手册,杜绝无教案上课。
二、上课
1、严格按课表上课,不得随意调课,课务调整应经过教导处批准。
2、遵守课堂教学常规,提前准备好需用的教具,预备铃时应进课堂,上课时不擅离课堂,无特殊原因不坐着上课,不做与本课无关的事,学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务,不得拖堂,以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生,不责令学生退出课堂,严禁体罚和变相体罚学生。
3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学,适时地运用现代技术手段,提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学习积极性,使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中;教师能根据具体的教学内容,引导学生开展有效学习,体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上,教师要面向全体学生,尊重学生个性,允许不同的学生从不同角度认识问题,用不同方式表达想法,用不同的知识与方法解决问题,尤其对学习有困难的学生给予切实帮助,耐心解答学生疑问,让学生在学习过程中获得成功体验,在学习过程中建立自信心。
三、作业
1、学生方面
⑴作业质量:视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。
⑵作业数量:检查时根据各学科的具体情况给分。
2、教师方面
⑴作业内容与形式:精心设计,内容与形式要切合教学与学生的知识水平,作业量轻重适度,避免机械性、重复性的抄写。
⑵批改格式:以区教研室《学生作业书写与批改规范》规范批改的格式、批改符号和综合等第的评价。
⑶批改态度:批改要及时、认真、细致,对学生作业中倾向性的问题要及时予以评讲。
四、辅导
1、辅导内容及形式:语文、数学、英语学科的.辅导指培优、提中和辅差;其它学科的辅导指兴趣小组的辅导情况,要有资料反映。
2、辅导效果:学生的作业、作品及知识质量调研和竞赛成绩的进步情况。
五、成绩考查
1、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行,单元练习后教者应认真及时批改,做好情况分析、等第记载,并及时对学生进行评讲。
2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教师均应服从学校的统一安排,认真组织,精心实施,做好学生成绩的分析与评定,深刻总结教学工作得失的原因。
六、课外活动
根据教学内容,每单元要组织一次综合性学习或实践活动(有备课设计、有资料反映)。
考核与奖励办法:
以上“六认真”是关于教学工作的要求是基本的,是《教师法》、《中小学教师日常行为规范》和相关法律、法规所明确规定的,所以也是刚性的。学校将根据定期与不定期检查的情况,视教师工作的岗位与工作的质与量,评定一、二、三等奖。对违反“六认真”规定,造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部奖励,学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。
十八)保证书写给老师格式
一、升旗时间:每周一早进行(节日另定)。
二、参加人员:全体老师,全体学生,除特殊情况不得缺席。
三、旗手:每班4名,每周按条件选举一次旗手。
四、升旗手条件
1、热爱祖国,热爱国旗,热爱集体。
2、遵守校规、校纪,品学优良。
3、工作认真负责。
4、会唱国歌,有一定的'乐感。
五、在周一升旗过程中,除了按国旗法规定的程序外,还要有该班的班级特色展示,旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。
六、升旗要求
1、提前半小时准备,按时升旗。
2、下午放学后降旗,降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。
十九)保证书写给老师格式
班级目前存在的问题:
1、班级卫生打扫不及时以及不打扫现象严重。
2、班级纪律很差,自习课的学习风气几乎没有。(迟到、早退、旷课现象严重)
3、个人内务、自我管理能力较差。
4、班级团结力不够好,班干部存在隔阂。
5、班级班风有问题,人人都没有集体荣感。
6、班级班干的作风不公开,不公正等。
7、班级内让然有抽烟、喝酒、打架、赌博、旷课上网打游戏等不良现象出现。
班级管理方案设计
第一部分:本方案的目的
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创一流学校,一流班级严肃班风班纪必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化,为此特制定本制度。
必须以以人为本指导思想,在新的亮点下随光舞蹈 ,为了班级的发展至,为了让班级在在新的起点上亮剑起跑 ,班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导,以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据制定切实可行,且符合本班实际情况的班级管理方案是十分重要的,因此为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使机电44班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度,我从班级纪律、班级卫生、学生行为习惯以及思想动态方面制定了如下的班级管理方案。
第二部分:步骤、任务与方法
1|、实行严格的班级纪律制度:
1、考勤纪律
(1) 考勤时间:早自习为每天早上7:30;晚自习为晚上学生会检查人数的同时;白天上课时间随机抽查不定时考勤。
(2) 迟到:凡大于等于7:40进班的同学都算迟到。
(3) 早退:凡是在自习课提前离开教室
迟到 早退 旷课 请假班委都要严格记录,请假者必须持有班主任签字假条。
2上课纪律
要努力做好课前准备工作
课堂上不准随意说话、玩手机、吃东西、随意走动、私自换座位、睡觉等。
2、班级卫生制度:
1、教室卫生制度
劳动委员每天要做好值日安排并把值日生名字写在黑板有上角分别标明 (擦黑板 窗户 打扫地面 讲桌 多媒体 桌椅 劳动工具等工作 )
每个寝室由寝室室长做好卫生安排制度
寝室为生打扫,每天每个寝室安排凉名学生打扫
床铺 生活用品 鞋 整体效果要一致,自己的床铺和生活用品要自己收拾好。
2、卫生:
宿舍是学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:
1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
不允许在校期间购买校外食品(指无卫生监测合格的地方),如有购买,后果自付。
3、班级学习制度:
1、学习:
学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:
⒈按时上课,不迟到,不早退,不旷课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应代课老师的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师。
5.周二至周五早上7:40—7:50为个人演讲时间
4、其他纪律要求
1、严禁私自下海游泳。
2、严禁抽烟、喝酒、打架、赌博。
3、严禁夜不归宿。
4、严禁上课期间去网吧上网或周末夜不归宿通宵上网打游戏。
5、行为习惯:
1、课间文明活动,室内交谈轻声。不在室内和走廊追逐打闹。
2、上下楼梯礼让、轻声、慢步、右行。
3、爱护公物,不在课桌上乱画。
4、节约水电,人不在教室内关灯。桌面干净。椅子在桌下。
5、爱惜粮食,不挑食,在校用餐注意节约,不乱倒饭菜。
6、拾到东西主动交少先队或交还失主。
7、诚实守信,助人为乐,同学之间团结友爱,不斤斤计较,不打架不骂人。
三:奖惩制度
惩罚制度:凡是违反以上各项制度和纪律者捡矿泉水瓶充当班费。
奖励制度:奖学金评定
凡积极参加班级各种活动,没有迟到旷课等各项记录的同学年终优先评奖助学金,也优先评定优秀团员奖 具体操作方法
① 班级在卫生上应抓紧,打扫卫生的人员每天应提前到班(大约10分钟),卫生区也是一样,班干应在前一天提醒打扫卫生的'人如果为打扫或打扫不及时应惩罚,除扣考核分外,还要进行金钱上的处罚,态度不好的,从重处罚。
② 对于现在的上课纪律,应从自习课抓起,不允许出现迟到早退的现象,并对该类事件进行严肃处理。上课讲话的人应由值日班干记下,在每周的班会上通报,并进行处理。上课玩手机的现象及时向班主任反映。对插话乱说使任课老师反感的学生也应做处理。上课只要做与课堂无关的事看态度进行不同程度的处理。
③ 在内务上班干应主动带头,搞好个人卫生,帮助同学一同管理,使生活环境得到改善。要想班级团结就必须班干给班级做事实。让人对你的管理服,把自己的态度摆正。班级团结了,班风自然正。
④ 班级管理应该把所有的事情都对班级同学公开。
⑤ 在班级上课时,不允许出现睡觉,玩手机,讲话,自习不允许下位子,上课不允许乱调位子,根据事情的轻重,班干做出相应的处罚。
⑥ 如出现校牌未带,或打架,与外班外系发生争吵后引起不良后果的,做出严重处理。在系部给班级扣分者一律以该分数的2倍以上做出处理。
⑦ 个人事情不允许在上课时间做(上厕所、打茶、买学习用品等)也按上课违纪处理。
⑧ 对于迟到早退时间达10分钟或以上者一律按旷课处理。
⑨ 走读生不上早读课。但打扫卫生的人,在你打扫卫生当天和住宿生要求一样。
⑩ 对于班干考核分100分起点,其余于其他同学一样考核。 对于成绩表现较好的学生,每周考核分加0.5分,对班级加分的同学在班级以2倍的分数奖励(扣分也如此)。 如果主动打扫卫生的(在无人打扫的情况下将)原应打扫卫生的人所罚金额的一半进行奖励。 班费公开,在班级需要的方面花费,不允许浪费,或损坏集体利益,如有这些事发生从重处理。
第三部分:保障措施
如屡次违反以上各项纪律,经班主任多番教育都屡教不改的学生轻者请家长严重者将上报学生处,让学生处做根据校纪校规作出相对处分,或者是考虑不推荐就业等处罚。
第四部分:效果检测 实施检的手段和方法
以上各项奖惩制度均通过操行分的形式体现,没人操行分基础分为100分,到年底操行分低于60分的学生要上报学生处,操行分高于100分的学生在奖助学经评定或推荐就业时都按操行分的高低排名来进行。
二十)保证书写给老师格式
随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级是学校的基本单位,班风班貌与校园的精神文明建设息息相关。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新精神,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级自主管理计划如下:
一、班级情况分析
随着村民经济条件的改善,愈来愈多的孩子被父母转入中心小学读书,本学期我们五年级学生的人数增加,上学年40人,本学年为 4 9人。其中女生26 6 人,男生 23 人,学生基础不好,自主学习能力不强,没有养成良好的学习和生活习惯。
二、采取的措施
针对学生的实际情况,我决定采用以下方法改善班风班貌,进行班级管理:
(一)学会做事
1、充分利用班会的时间学习《班规条约》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的',使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报,每周评出“最佳表现奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育及安全教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得一些做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
( 二)学会做人、立志
富有理想的孩子从小就有理想的激励,他们能一步一步前进,实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。孔子曰:“ 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。
可是,每次我询问不同的学生:“孩子,你们长大了想干什么”时,他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。常常一个“不知道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信学生会这样说,于是我接着问:“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快:“ 不知道。”当时我在想,这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今天不知道明天干什么。
针对学生中存在的这种情况,我准备利用课前和课余时间,通过活动、讲小故事或小演讲,如想象“ 二十年后的我”、周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”,抱石怀沙,自沉汨罗的屈原等,也可以加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以洒脱。不同的时代都有不同的要求,讲讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效。让学生明白国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。
要让他们懂得,人生好比划船,向着大海的一个目标前进。如果没有目标,那你就只好在大海里盲目地漂泊。目标就是理想。理想是学生对未来美好前景的一种憧憬,它是美丽而神奇的。如果每个小学生都树立了自己远大的理想,就会认识到自己行动的意义,还会按照目的、自觉地调节自己的行动,而且为了自己的理想去拼搏、去流汗,只要不断的努力,相信他们一定会实现自己的远大理想。还要让学生深深地体会到,为了理想而奋斗,再苦再累也是乐在其中。反之没有了理想,也意味着前进的停止;没有了理想,也意味着人生的终结。
(三)、班级纪律方面 。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律 。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
( 四)、卫生方面。
俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每位同学负责自己固定的卫生区和课桌四周卫生,对于主动打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
(五)、班干部的培养方面 。
班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
二十一)保证书写给老师格式
为强化班级管理,规范学生行为,促进良好学风、班风的形成,使班级更具凝聚力、向心力,特制定本方案。
一、纪律方面
1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起,实行点名制,连续三天以上不早起者扣2分,打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。
2、有事必须先请假,经班主任批准后方可离班,否则一次视情况扣1-3分,一般不得捎假或电话请假(有病等特殊情况除外)否则一次扣1-3分,对于请假时弄虚作假者,查实一次扣5分,并在班级内通报。对于一个月内无请假者加3分。
3、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上不认真听讲惹老师生气者一次扣3分,自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣2分,顶撞班干部或教师者一次扣4分并报学校给予处分。
4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分,打架者一次扣5分并通报,骂人者一次扣3分,情况严重者通知其家长。
5、一周内无违纪者加5分,并表扬。
二、卫生方面
1、及时、按时值日,听从组长、室长安排,否则一次扣1-2分并加倍。
2、注意卫生保持,否则发现一次扣1分,多次不改者自觉值日一周,否则罚其值日一周并承担学校劳动任务。发现班级卫生责任区内有垃圾能主动清理者一次加2分。
3、注意维护卫生工具,损害赔偿并扣量化分2分。
4、讲究个人卫生,经常洗手、洗脸、洗衣服等,否则一次扣1分并暴光。
三、学习方面
1、按时保质、保量完成作业,一次不交者扣2分,拖交者一天加扣1分,抄袭作业者一次扣2分并在班内暴光。
2、上课专心听讲、积极讨论、举手回答问题。上课一直表现较好者一周加5分,否则(经查实或调查各科教师证实)扣1-3分,屡教不改者将其调到一角。
3、连续两次以上(含两次)考试在班级前十名者加10分(第一名再加5分),级部前20名者加20分(级部状元另加10分)。在班内每上升一个名次加2分,级部每上升一个名次加1分(级部前五十名加3分)。加分以最高分为准不累加,减分累计。
4、主动利用课余时间学习,早晨坚持早起并认真学习。一直坚持者一周加5分,经常不自觉坚持者(连续两次以上),经查实扣2分。自己不学习并扰乱他人学习者扣5分并通报。
5、主动学习,不懂就问,养成良好的学习习惯。经常问题者一周加3分,不懂装懂者一周扣2分并通报。经常帮助别人学习并使其有明显进步者一周加3分,拒绝帮助别人者一次扣1分。
6、家庭条件好,不积极买资料,而买与学习无关的东西,发现一次扣1分。
7、建立学习组,听从组长安排否则一次扣3分;学习组整体成绩上升者组长加3到10分,组员加2到8分。
四、其他
1、做好事者,视情况加1-3分,为班级作贡献者视情况加1-5分。
2、班干部认真负责视情况加1-5分,工作不积极者扣1-3分并通报。
3、积极参加班级组织的活动。不积极参加者视情况扣2-4分。
4、每次交费在规定的.时间内前20名者加10分,20名后仍按时交者加5分,拖交者一天加扣1分。
5、对于一贯违规、违纪者,通知家长并报学校给予处分直至开除。
6、一周量化扣分超过20分者自动调班。
五、奖励
1、学期末班级将据量化情况评出“文明标兵”、“学习标兵”、“班级功臣”若干名,给予奖励。
2、学校的评优(“优秀班干”、“优秀团员”、“三好学生”)与量化情况挂钩。
说明:
1、学校量化办法都适用于本班,在此不再列出,对于被学校量化者,班级将2-3倍量化且给予一定的劳动处罚。
2、方案由班委会、团支部结合本班实际制定并负责实施,班主任给予支持、指导并监督实施,终审权、解释权属班主任领导下的班委会。
3、如有特殊情况按临时规定执行。
4、本方案为试行方案。
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