【www.wei508.com - 研讨会邀请函】
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。我们有很多地方都需要使用邀请函，邀请函是一种邀请客人参加活动的信函。您是否正在考虑怎么样才能写好邀请函呢？以下是小编为大家精心整理的“邀请信范文：双语教学研讨会邀请函【荐】”，但愿对您的学习工作带来帮助。
全国双语教学研讨会邀请函。
尊敬的领导：
“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。
“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。
诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：
【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；上海市教委双语教学指导工作小组
【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师
【大会议题】1.国际教育在中国（国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联）；2.双语教学理论与实践（双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度）；3.双语教师教育理论与实践（双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建）
【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士
【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展
【会议时间】20xx年7月6日-8日（7月6日全天报到）
【会议地点】长春师范学院
【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：20xx年4月20日，论文提交邮箱：@
【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳
【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于20xx年3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准
【联系方式】电话/传真：
回执单（可以复印使用）
姓名
职务、职称
性别
住宿要求
单位全称
（地址、邮编）
电话/手机
邮箱
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邀请信范文：研讨会邀请函范例【荐】
研讨会邀请函
各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学：
作为德育教育的重要途径之一，班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务，也是实现班主任发展的核心技能。
应全国广大中小学班主任的要求，长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于20xx年5月17日举办全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会，诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!
我们在南京恭候你们的光临!
长江班主任研究中心
班主任之友
201x年xx月xx日
研讨会邀请函范文
浙江金华市浦江县是著名童话大师《神笔马良》的作者洪汛涛的家乡。百年名校浦阳一小(马良小学)是洪汛涛的母校，校内建有全国人大常委会原副委员长顾秀莲题写馆名的洪汛涛纪念馆。
洪汛涛先生，不仅创作了以《神笔马良》为代表的优秀童话作品，还创作了以《童话学》为代表的大量理论著作。洪汛涛先生热心儿童文学教育事业，上纪80年代初，热情扶持和指导的湖南凤凰县箭道坪小学童话引路教改实验，使之成为具有全国影响的童话教学典型。1988年，洪汛涛先生亲自主持了全国首届少年儿童金凤凰童话写作大奖赛,培养了大批儿童文学写作新苗。
为纪念童话大师洪汛涛先生《神笔马良》创作60周年和洪汛涛先生扶持和倡导的童话引路教改实验三十周年，繁荣祖国儿童文学教育事业，中国儿童文学研究会等多家单位和学术团体，决定于201x年4月12日，在浙江浦江县联合举办全国第二届少年儿童牧童杯童话创作大奖赛颁奖典礼暨全国首届小学童话教学观摩研讨会。
会议嘉宾：
中国儿童文学研究会会长石雅娟、原会长宗介华;上海儿童文学研究推广学会会长张锦江;著名儿童文学家嵇亦工、周锐、汤汤、饶远、李学斌;著名儿童文学理论家蒋风、韦苇、方卫平等;著名语文教育专家吴立岗，周一贯等;童话引路实验发起人之一、著名小学语文特级教师滕昭蓉;儿童文学新锐作家边存金;童话教育专家、特级教师何夏寿;最早将绘本引入课堂教学的杭州青年优秀教师姜晓燕;金华市教坛新秀祝响响等。
会议内容：
1、著名特级教师和教坛新秀多种课型童话教学观摩课，名师、专家现场互动点评。
2、著名儿童文学作家、语文教育专题报告。
3、马良小学童话育人成果汇报演出。
4、参观洪汛涛纪念馆。
5、全国第二届少年儿童牧童杯童话创作大奖赛颁奖典礼。
(具体会议日程，会务组将在会前通过邮件发给报名的单位和老师)
学术研讨会会邀请函
先生/女士：
中国外国文学学会定于201*年5月29日-31日在四川大学举行xxx。素仰您学养深厚，著述丰赡，诚邀您莅临本次会议。
一、会议主题
本次会议的主题是：xxx
会议的分议题是：
二、会议地点：
三、会议论文和回执
与会者请提交会议论文与回执，回执内容包括与会者信息、论文题目、论文摘要(300字左右)。请在201x年3月15日之前将回执发至：ru***@scu.edu.cn，联系人：
四、费用：
邀请信范文：研讨会邀请函例文
研讨会邀请函1
尊敬的各位学校领导，教师：
近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：
什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？
如何在校企联盟的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才？
如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的信息化人才的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临！
北京大学光华管理学院
北京神州数码管理系统有限公司
20xx年xx月xx日
研讨会邀请函2
为适应当前养鸡生产发展的形势，提高鸡场的经济效益和社会效益，推动养鸡生产稳定、可持续发展，并为养鸡场（户）提供最新、最全面的技术指导，建立完善的沟通与交流的平台，为市养鸡业的发展营造一个“团结合作、共同进步、互惠互利、友好发展”的良好空间，实现市委市政府“创建畜牧大市”的目标。为此，市养鸡协会特举主办养鸡技术研讨会。
本次大会由市养鸡协会承办，市畜牧兽医站协办，会议支持媒体：畜牧兽医网。会议主题：加强技术交流与合作、推动养鸡业科技进步、提高鸡场养殖效益。这将是同行探讨科学技术、交流实践经验、谋求共同发展的良好机遇。会上，市政府有关领导将作重要讲话，会议还特别邀请全国知名专家、教授，针对当前流行鸡病难点热点、蛋鸡饲养关键技术、标准化规模养鸡场建设与管理等作专题报告。
诚邀各位会员及同行踊跃参加本次大会！
一、会议时间：4月16日上午8点半，会期一天。
二、会议地点：金港九辉国际大酒店
三、会议要求：所有参会人员凭此函入场并缴纳会费200元。
四、联系人：市养鸡协会
研讨会邀请函3
尊敬的参会嘉宾：
直接还原铁和废钢是短流程电炉炼钢的主要原料，美国、墨西哥、伊朗和印度等国家和地区直接还原铁和废钢的电炉加入比例已经达到50%以上。在中国区域内直接还原铁没有出现批量供应市场的主要原因是没有大型的直接还原铁生产技术装备。
未来，中国一定会迎来直接还原铁市场的大发展，届时直接还原铁的市场价格将会对废钢的市场价格走势产生直接的影响。
武汉科思瑞迪科技有限公司及其前身经过10多年的研究和探索，先后开发拥有完全自主知识产权的年产10万吨、30万吨、50万吨、80万吨和100万吨及以上等级的大型直接还原铁生产技术装置。并于20xx年在宜昌建成了第一座万吨级的煤基还原竖炉工试基地，于20xx年建成投产了缅甸的5万吨煤基还原竖炉，目前这两座竖炉运行顺畅，被业主和来访专家认定为先进可靠、经济环保的直接还原技术。
为了进一步推进商业化运营，借20xx年中国废钢年会在宜昌召开之际，公司诚挚邀请与会人员观摩武汉科思瑞迪公司直接还原宜昌工试基地。敬请您莅临观摩指导!
武汉科思瑞迪科技有限公司
研讨会邀请函4
尊敬的各位学校领导，教师：
近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：
什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念?如何在校企联盟的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才?如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的'问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的信息化人才的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临!
20______年___月___日
研讨会邀请函5
尊敬的各医院领导、专家教授及新闻媒体朋友们：
20xx年11月22日上午九点，广东省民营医院发展论坛年会将在广州复大肿瘤医院召开。此次论坛大会是由广东省医院协会主办，省医院协会民营医疗机构管理专业委员会承办，广州复大肿瘤医院及艾力彼医院管理研究中心联合协办，媒体支持**晚报社。
本次论坛大会以抓住机遇加快帆医疗机构发展为主题，意旨在为贯彻20xx年《**工作报告》中所提出加大力度推进帆医疗机构健康发展的精神，抓住机遇，共同努力推进广东省帆医疗机构健康发展。
大会主要邀请帆医疗机构院长、总经理、院级领导、相关医院工作管理人员及专家教授参会，并已诚挚邀请到xx、中国医院协会副秘书长庄一强、广州复大肿瘤医院总裁左建生、复大肿瘤医院总院长徐克成、武汉亚洲心脏病医院总经理叶红、xx等领导、国内知名肿瘤专家齐聚一堂，共同研究政策法规，探讨和学习优秀帆医疗机构在专家团队建设、医学人文建设、特色教学工作、医疗制度等经验。
本次论坛将为帆医疗机构提供一次良好的经验交流平台，为我国非医疗机构健康发展作出新的贡献。
本次参会人员报名方式可通过如下途径报名：
1、参会报名人员申请通过添加myyynh(中国民营医院年会群)微信*：或者通过微信扫一扫微信二维码成功加入后进行报名。
2、留言报名时必须填写清楚：医院名称、参会人姓名、手机联系方式，等待工作人员回复确认即可完成报名。
媒体联络员：广州复大肿瘤医院
策划部
联系电话：
研讨会邀请函6
尊敬的先生/女士:
在当今世界文化呈现出多元分化的大趋势下，研究文学经典是树立和坚守基本道德伦理和价值规范的途径。文学经典作为历史长河中形成的各民族核心文化和情感纽带的体现，它所承载的鲜明民族个性不会被时间淹没，起着非常重要的文化传承作用。外国文学研究者要始终保持选择、确立和传播经典作品的自觉意识，积极面对文学经典在跨文化的旅行中发育演变这一现实，着力推进跨文化视界中的文学经典研究。
为了更好地研究经过时间筛选而沉淀下来的文学经典，从构成各民族文化土壤的经典中汲取精神养分，团结学界同仁，加强中外学者在该领域的交流与合作，做出更大成绩，经中国教育部有关部门批准，浙江大学世界文学与比较文学研究所、浙江省比较文学与外国文学学会、浙江省作家协会外国文学委员会拟定于20xx年11月5日-7日在杭州召开世界文学经典与跨文化沟通国际学术研讨会。
请围绕以下议题撰写会议论文和准备会议发言：
l文学经典与民族文化记忆
l文学经典的跨文化交流功能
l文学经典翻译与跨文化沟通
l世界文学经典中的他者形象
l大众传媒时代的经典阅读与传播
l文学经典的诠释与当代意义的生成
l其他相关议题
久仰您在该领域的研究方面造诣高深，特邀请您拨冗出席会议，并积极撰写会议论文。大会工作语言为汉语和英语。
时间安排：20xx年11月5日下午报到，11月6日上午开幕式、大会主题发言，下午分组研讨，7日上午大会主题发言。7日下午市内参观与自由活动。会议于7日晚上结束。
报到地点：杭州海外海西溪宾馆(中国杭州天目山路329号)。可乘502、193、356、49、91、282、213、B支4区间等公交车到紫荆花路南口站下，或乘179、310、89路到府苑新村站下，或乘B支2路到天目山路古墩路口站下。
为做好这次会议的筹备工作，请参会者在20xx年10月10日之前通过信件或电子邮件，向大会提交会议回执(将您的工作单位、通讯地址、电话、电子信箱、论文题目、是否住宿等)寄给会议秘书处，提交论文者，请将200-300字/单词的中文或英文论文提要以电子邮件形式发给会议秘书处。
参会者交纳会务费人民币500元/人，交通费、住宿费自理。
我们真诚地期待您莅会指导!
联系地址：中国杭州浙江大学世界文学与比较文学研究所办公室
邮编：310028联系人：张逸旻、李馨
联系电话13858094***;13675818***;传真：0571-882****8;
电子邮件：***
研讨会邀请函7
邓涛先生：
由*中央党史研究室第一研究部、*上海市委党史研究室、*静安区委联合主办，上海*-党史学会协办，*二大会址纪念馆承办的“纪念*二大召开90周年学术研讨会”将于20xx年7月18—19日(周三—周四)在宏安瑞士大酒店(上海市静安区愚园路1号，近常德路口)召开。经过筹备组慎重的筛选，您的论文《从〈向导〉周报看蔡和森的新闻思想》已经入选，特发此函，恭请您拨冗与会。
为了便于会务安排，请务必将回执于20xx年7月5日(周四)之前通过邮政，传真或电子邮件等方式寄送至*二大会址纪念馆。通信地址：上海市静安区老成都北路7弄30号*二大会址纪念馆研究室(邮编：20xx41);联系电话：021-63275297(传真);电子邮箱：;联系人：倪娜。谢谢您的配合。
一、报到时间
20xx年7月17日(周二)13：30—21：00
二、报到地点
宏安瑞士大酒店一楼团队签到处
三、备注
1.本次研讨会食宿、考察等相关费用由主办方承担，往返差旅费由与会代表本人承担。
2.7月17日18：00—22：00，针对外地代表提供自助晚餐。
3.由于火车票、飞机票为实名制购买，建议与会者同时购置返程票。
*二大会址纪念馆
二〇xx年六月
研讨会邀请函8
由XXXXX组织的“XXXX研讨会”将于X年X月X日~X月XX日在XXX举办。本次会议由XXXX承办，XXXX协办。
届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等XXXX等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有XXX教授及xxxxx有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流xxxx技术相关领域研究的新成果。
组织单位：xxx委员会承办单位：xxxxxxx协办单位：xxxxxxxx
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间
报到时间：xxxxxxx
会议时间：xxxxxxxx
二、会议注册
注册表发送邮箱：xxxxxxxxxxxx
预注册表：见附件(截止日期：xxxxxxxxxxxx)
三、报到事宜
1、报到地点：待定，详见第二轮通知
2、会务费：xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)
3、住宿费自理
四、会议议程
大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
五、回执
为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过Eamil发送到邮箱xxxxxxx，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。
六、会务组联系方式
1、联系人：xxx
2、电话：xxxxx手机：xxxxxxxxxx
3、会务咨询邮箱：xxxxxxxxxx
xxxxxx委员会
xxxxx年x月x日
研讨会邀请函9
尊敬的xxx先生/女士：
为进一步满足第二语言教学对汉语句式研究的迫切需要，促进语法研究新成果向国际汉语教学应用的转化，xx语言大学汉语学院拟于xxxx年xx月xx日在xx语言大学举办汉语国际教育语境下的句式研究与教学专题研讨会。鉴于您在第二语言研究领域的丰厚学术成果，诚邀您出席并发表鸿文。
有关会议安排如下：
一.
会议时间：
xxxx年xx月xx日-xx日
二.
会议地点：
xx语言大学
三.
会议主旨：
促进前沿语言学理论的创新及其向国际汉语教学的转化与应用;
推动语言学理论的本土化研究
四.会议议题：
1)类型学视角下的汉语句式研究;
2)汉语句式研究的跨文化视角与相关语言事实;
3)跨文化视角下的汉语第二语言句式教学;
4)汉语教材、大纲、教学设计中的句式问题;
5)汉语作为第二语言句式教学中的相关问题
五.遴选参会论文，出版论集《xxxxxxxx》。
六.xxxx年xx月xx日前，将论文题目及摘要以Word文档发至会务组邮箱。
摘要1000字，标题用三号宋体，正文用小四号宋体。摘要请标注作者姓名、单位、电子邮箱、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真。
请于xx月xx日前提交论文全文，以便制作论文集。.
七.会议日程
xx月xx日下午，在xx语言大学会议中心大堂报到。。报到地址：xx市xx区xx路xx号。
xx月xx日，8:30开幕式、大会发言、分组研讨
xx月xx日，上午分组研讨，下午闭幕式
xx月xx日，文化考察一天。如不参加文化考察，请回函说明，以便筹备组统计人数。
xx月xx日，离会
八.会议通讯地址：
xx市xx区xx路xx号xx语言大学汉语学院(xxxxxx)
九.往返交通由会议代表自行购票。会议筹办费、餐费、住宿费、论文集出版费由会议主办方承担。
如有特殊情况，需代买车票，请于xx月xx日前将身份证号及返程日期通过邮箱通知会务组，过期不再受理。
电话：xxxx-xxxxxxxx
e-mail:
xxxxxx@
句式研究与教学研讨会筹备组
xxxx年xx月xx日
研讨会邀请函10
尊敬的女士/先生：
您好!
“交通发展为一切政治经济文化发展之基础”，近代中国交通业的发展、变迁是与中国社会经济的进步、转型同步的。为推进交通史学术研究的发展，加强学者间的交流，打造有学术影响力的学术共同体。20xx年11月，南开大学、《近代史研究》编辑部等单位联合举办了第一届中国近代交通社会史学术研讨会。20xx年、20xx年杭州师范大学和苏州大学承办了第二和第三届会议。上述会议的召开，提升了交通史研究的学术地位，开拓了交通史研究的新气象。
为进一步加强学术交流，将交通史、社会史研究推向深入，安徽师范大学历史与社会学院、经济管理学院和学报编辑部拟于20xx年10月15-16日承办第四届中国近代交通社会史学术研讨会。素仰您在中国近代交通史研究领域内的显著成就，特郑重邀请您参会，望拨冗莅临，共襄盛举。
为提高会议质量，加强学术交流，会务组将提前将参会论文发给评议老师评阅，敬请您于9月30日之前将论文发至会务组。会议专用信箱：
会议具体安排如下：
会议时间：20xx年10月15-16日。
会议报到：20xx年10月14日。
报到地点：安徽·芜湖，希尔顿酒店(附地图)
会议费用：往返交通费和住宿费敬请自理，其他费用由会议主办单位承担。
住宿标准：260元每晚。
会议联系人：
敬颂时祺!
安徽师范大学历史与社会学院
邀请信范文：学术研讨会邀请函
关于学术研讨会邀请函(一)
为展示我国玉米生物学研究的最新科研成果，促进我国玉米科研工作者的合作与交流，第四届全国玉米生物学学术研讨会将于20xx年4月19号-4月22号在河南农业大学(郑州)召开。会议诚挚邀请了多位国内外玉米生物学领域的知名专家学者做专题报告，分享最新的研究进展。
大会主题
玉米复杂农艺性状解析与遗传改良
玉米生物/非生物胁迫、激素生物学
玉米组学、发育生物学、细胞学和表观遗传学
玉米分子/遗传育种理论、资源、新方法与新技术
专题日程
Day44月22号离会，参观河南农大龙子湖校区
迈维代谢作为国内起步早、规模大专注于创新代谢组服务的知名企业，受邀参加此次学术盛宴，为会议提供赞助，产品和服务将于13号展台展示，欢迎各位老师和同学前来交流。
关于学术研讨会邀请函(二)
邀请函
谢榛(1495～1575)明代布衣诗人。字茂秦，号四溟山人、脱屣山人，山东临清人。嘉靖间，挟诗卷游京师，与李攀龙、王世贞等结诗社，为后七子之一，倡导为诗摹拟盛唐。其诗以律句绝句见长，功力深厚，句响字稳，著有《四溟集》、《四溟诗话》。
全国谢榛研究暨运河文化学术研讨会(临清)，由聊城大学文学院与中共临清市委宣传部联合主办，中共临清市委党史(地方史志)研究中心协办，拟于20xx年10月中旬在山东临清召开。诚邀谢榛研究暨明清文学、运河文化等方面的研究者拨冗莅会。
兹将有关事宜敬告如下：
一、会议论题：
1.谢榛生平及交游研究
2.谢榛诗歌研究
3.谢榛诗论研究
4.谢榛与后七子研究
5.谢榛地位及影响研究
6.谢榛与明清文学研究
7.谢榛与临清地域文化研究
8.谢榛与运河文化研究
9.临清运河文化的开发与利用研究
10.临清钞关文化研究
11.其他相关研究
二、会议地点：
山东省临清市
三、会议时间安排：
1.20xx年10月18日(周五)：报到。
2.10月19日：召开会议。
3.10月20日：离会。
四、会议费用：
本次会议不收会务费、食宿费。交通费个人自理。
五、参会回执及论文
拟参会者请于20xx年8月20日前将回执(回执请联系下方邮箱获取)寄至：山东省聊城市文化路34号，聊城大学文学院郝学华收，邮编：252059。电子版回执请寄：
为确保会议学术性，敬请诸位专家提交大作。会议论文20xx年8月25日前发至上面邮箱。会议第二号通知(正式邀请函)将在收到参会论文后，以电子邮件形式寄发。
六、会议联系人及联系方式：
关于学术研讨会邀请函(三)
尊敬的女士/先生：您好!
交通发展为一切政治经济文化发展之基础，近代中国交通业的发展、变迁是与中国社会经济的进步、转型同步的。为推进交通史学术研究的发展，加强学者间的交流，打造有学术影响力的学术共同体。20xx年11月，南开大学、《近代史研究》编辑部等单位联合举办了第一届中国近代交通社会史学术研讨会。20xx年、20xx年杭州师范大学和苏州大学承办了第二和第三届会议。上述会议的召开，提升了交通史研究的学术地位，开拓了交通史研究的新气象。
为进一步加强学术交流，将交通史、社会史研究推向深入，安徽师范大学历史与社会学院、经济管理学院和学报编辑部拟于20xx年10月15-16日承办第四届中国近代交通社会史学术研讨会。素仰您在中国近代交通史研究领域内的显著成就，特郑重邀请您参会，望拨冗莅临，共襄盛举。
为提高会议质量，加强学术交流，会务组将提前将参会论文发给评议老师评阅，敬请您于9月30日之前将论文发至会务组。会议专用信箱：
会议具体安排如下：
会议时间：20xx年10月15-16日。
会议报到：20xx年10月14日。
报到地点：安徽芜湖，希尔顿酒店(附地图)
会议费用：往返交通费和住宿费敬请自理，其他费用由会议主办单位承担。
住宿标准：260元每晚。
会议联系人：
敬颂时祺!
安徽师范大学历史与社会学院
关于学术研讨会邀请函(四)
中国辞书学会
第十届中青年辞书工作者
学术研讨会邀请函
先生：
中国辞书学会第十届中青年辞书工作者学术研讨会定于20xx年11月下旬在广东外语外贸大学召开。本次会议由中国辞书学会秘书处和广东外语外贸大学词典学研究中心共同主办，广东外语外贸大学词典学研究中心承办。我们热诚地邀请您出席会议。
会议的主要议题是新时代辞书编纂和知识服务。欢迎您围绕以下方面撰写论文：
1.融媒体辞书的编纂;
2.辞书生活与知识服务;
3.辞书编纂理论与实践。
请于20xx年8月31日前将回执和论文提要通过电子邮件发至会务专用电子邮箱。我们将根据论文内容，于20xx年10月15日前寄发正式邀请函。
关于学术研讨会邀请函(五)
尊敬的先生/女士：
党的报告发出了构建人类命运共同体的伟大号召。上海外国语大学决定组建全球文明史研究所，在相关方向开展学术研究与理论探索，努力为加快构建中国特色哲学社会科学、为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
作为本所成立之后的首次大型学术活动，上海外国语大学全球文明史研究所现诚邀我国世界史学界同仁于20xx年3月23日26日莅临我校，共同以中国对世界的认识：追问人类共同命运为主题做出学术的回顾、反思和展望。会议的论题包括但不限于：
1、19世纪以来中国对世界的认识
2、中国传统史学理念与世界史研究
3、史学研究与构建人类命运共同体
4、新时代的全球文明史中国话语建设
会议定于20xx年月3月23日(周五)报到，3月24日(周六)-3月25日(周日)全天进行学术研讨，3月26日离会。请与会学者务必在3月15日之前以电子邮件方式提交论文纲要以编印会议资料、排定会议日程。
会议报到地点为上海市松江区文翔路1550号上海外国语大学松江校区内国际教育中心大厅，会议地点为上海外国语大学松江校区国际教育中心会议室及上外25号小别墅二楼多功能厅。
本次会议将按照国家有关规定标准提供食宿，并依据财务制度实报实销与会学者国内城市间往返的差旅费(不含市内交通费)。
感谢您的支持，期待您的光临!
上海外国语大学全球文明史研究所
邀请信范文：交流研讨会的邀请函
尊敬的领导：
教育国际化双语教学双语教师全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。
第四届全国双语教学研讨会将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。
诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：
【主办单位】长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;上海市教委双语教学指导工作小组
【大会主题】教育国际化双语教学双语教师
【大会议题】1.国际教育在中国(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度);3.双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)
【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士
【会议形式】主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展
关于交流研讨会的邀请函(二)
亲爱的xxx教授：
您好!我们定于xxxx年xx月xx日在xx大学举行xxxx学术会议，想邀请您届时参加。会议免费安排食宿，往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议安排。希望您届时光临。请尽快来函确认。祝一切顺利!
会议召集人：xxx秘书长
关于交流研讨会的邀请函(三)
由XXXXX组织的XXXX研讨会将于X年X月X日~X月XX日在XXX举办。本次会议由XXXX承办，XXXX协办。
届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等XXXX等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有XXX教授及xxxxx有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流xxxx技术相关领域研究的新成果。
组织单位：xxx委员会承办单位：xxxxxxx协办单位：xxxxxxxx
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间报到时间：xxxxxxx会议时间：xxxxxxxx二、会议注册
注册表发送邮箱：xxxxxxxxxxxx
预注册表：见附件(截止日期：xxxxxxxxxxxx)
三、报到事宜
1、报到地点：待定，详见第二轮通知
2、会务费：xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)3、住宿费自理
四、会议议程
大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
五、回执
为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过Eamil发送到邮箱xxxxxxx，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。
六、会务组联系方式
1、联系人：xxx
2、电话：xxxxx手机：xxxxxxxxxx3、会务咨询邮箱：
xxxxxx委员会xxxxx年x月x日
关于交流研讨会的邀请函(四)
亲爱的何雨教授：
您好!我们定于XX年7月2日在北京大学举行英美文学学术会议，想邀请您届时参加。
会议免费安排食宿，往返机票自理。
如果您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议安排。
希望您届时光临。请尽快来函确认。
祝一切顺利!
会议召集人：赵x秘书长
XX年4月10日
关于交流研讨会的邀请函(五)
尊敬的LabWare用户：
为保证LabWare全球用户会议的一体化和一致性，促进中国用户的LIMS应用水平与国际接轨，北京莱博韦尔科技有限公司(LCN)将于20xx年8月27日至8月31日在百岛之市的珠海召开第七届中国用户培训与交流会议。会议的主题将聚焦于提升LIMS系统的整体运行效果，节省LIMS系统维护成本，提高最终用户使用水平和效率，增加LIMS系统在企业中的应用价值。同时，还为您带来了LabWare7新功能，可组态的移动APP解决方案，LIMS的全球应用趋势和LabWare的最新发展动态。我们安排了经验丰富的技术/实施顾问，在整个会议期间为您提供培训、技术支持和咨询服务。
LabWare中国用户会议是中国LIMS用户每年最重要的事件，您对我们产品和服务的反馈，对于我们非常重要，我们期待着在珠海与您会面并交流。我们在此诚邀我们的用户踊跃参加，并积极准备大会交流材料。
挖掘LIMS系统的最大价值
作为LIMS/ELN系统的主要用户和管理人员，您应当着眼于每一个能释放系统最大效力的机会。LabWare用户会议的目的就是为我们的用户搭建一个相互交流与探讨的平台，让我们的用户借此回顾自己系统的各个方面，并确定提高和改善系统的关键。
会议期间，我们将讨论非常广泛的话题，如LabWare7，ELNV4，可组态的移动APP解决方案，国内用户的先进经验，北美和欧洲用户典型案例和应用经验，数据完整性及合规性等。
用户会议也为您的LIMS团队提供与其它用户，LabWare的技术人员和管理人员进行交流沟通的场所，为您的LIMS/ELN系统提供战略性的审视。
制药专场高级研讨会培训
我们会邀请国内外专家介绍制药业LIMS的应用现状和发展趋势，通过对数据完整性和验证等法规的解读，展示LabWareELP如何确保制药企业的合规性并提高药品质量。
培训课程是用户会议中非常重要的内容，培训课程适合所有级别的LIMS用户，通过案例分析和技术展示来获得先进和实用的知识。
技术更新
LabWare不断推动前沿技术在LIMS领域的应用，并积极与用户分享这些技术。您也可以将您的想法和计划与LabWare的技术/开发团队进行沟通，LabWare会给您提供有价值的建议和参考解决方案，甚至在LabWare的产品战略中加入这些新技术，新功能。
邀请信范文：研讨会邀请函4篇【精】
根据学校党委《学习实践科学发展观活动实施方案》及计信学院党委《学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求,学院各系所室结合自己的实际情况,针对学科,科研,计算机基础教学,学生就业所存在的问题进行了深入的调研,现将调研情况汇报如下:
一,调研目的
紧紧围绕学校以工科为主,理工经管文法结合,多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平研究型大学总体建设目标,以学科建设为龙头,加快发展计算机及信息工程学院全面发展.
二,调研过程
为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成效,计信学院学习科学发展观领导小组认真分析了问题现状,总结归纳了重点问题,通过协调统筹安排,分工责任到人,制定可行性调研方案,紧扣调研提纲,以研讨,座谈,问卷调查等形式,对学校,学院今后的工作提出宝贵意见与建议.
三,调研内容
(一),学科和科研工作
各调研组针对学院学术水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等问题,分析查找原因,并结合学院xx发展规划目标,进一步明确和凝练学科发展方向,努力为提升科研实力做好相应的准备.
通过这项工作,让广大教师了解参与学院计算机科学与技术专业的国家特色专业和通信工程专业江苏省品牌专业建设工作,查找本科教学中存在的问题,积极发挥教师的主观能动性,参与到专业建设中来,切实提高本科教学质量,使全体学生受益.
通过这项工作,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革,使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶.
通过这项工作,使得科研方面,能围绕学校科技重点,从项目申报,基地建设,成果转化,人才培养,学术交流,科研管理等方面,系统推进学院的学术组织改革,增强学院科学研究能力和实力,做大,做强学院的科研工作.
学科调研内容:
1,精品课程建设问题;
2,加强实验室建设,提高学生的动手能力;
3,如何提高教师积极性,参与指导学生科技创新工作;
4,如何从专业能力的培养上,提高学生的就业能力;
5,构建具有特色的创新型教学体系;
6,根据学科差别,合理分类教学;
7,针对学生的特点,采取分层次培养;
8,探索创新能力培养新途径;
9,教学模式和手段的改革;
10,学科方向,学科团队和研究所的关系.
科研调研内容:
1,如何扩大申报纵向项目类别;
2,如何提高承接重大科研工程项目的能力;
3,如何申请和建设科研基地;
4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系.
(二),学生工作
深入了解影响大学生就业竞争力的因素,提高人才培养质量,为学生的
可持续发展提供教育思路.
学生工作调研内容:
1,学生教育管理工作合力建设,如何加强教育教学工作的有效契合;
2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设;
3,创新型人才培养与大学生就业竞争力;
4,学生科技创新,实践教学等培养环节上难以满足大学生的成长需要,也无法达到社会的人才需求.人才培养的质量存在与社会脱节的现象.须加大对学生校外科技创新的投入和支持,在提高学生实践环节上调整培养方案.
5,进一步加强校企联合,开发合作模式,探讨信息类专业的在校职业实训的意义和可行性;
四,调研结果
(一),学科和科研工作
本科教学:
1,计算机科学与技术专业
《计算机科学与技术专业培养方案》完全符合河海大学教务处《关于修订本科培养方案的原则意见》中确定的基本原则,在课程设置,学分分布,方案可实施性等方面是科学和合理的.但是,计算机科学与技术学科除了具有较强的科学性外,还具有较强的工程性,因此,它是一门科学性与工程性并重的学科.从计算机软件技术的发展现状来看,由于软件开发业不断面临系统规模增大,程序复杂程度增加以及对软件质量要求提高等现实问题,使软件工程技术近几年有迅速的发展.而目前计算机专业本科一般还都仅仅只开设软件工程一门工程性课程,已经明显不能满足实际应用与市场对软件技术人员的需求.如何在有限学时内合理地调整课程设置,适当增加工程类课程,为学生将来进入软件业奠定具有发展潜力的基础,是摆在计算机专业教师面前的另一个问题.在高年级本科生进行毕业设计时,教师和学生普遍感到学生的计算机意识与实际工作能力存在不足.主要体现在:对实际工作陌生与信心不足;缺乏对于问题的分析与组织能力;不能胜任实际应用系统的程序开发(包括独立学习,提出问题与解决问题的能力);不适应小组工作方式,缺乏协同,合作与积极主动的工作态度与沟通方法.如何在本科教育阶段培养和提高学生的素质与能力,是我们面临的第三个问题.
2,通信工程专业
目前,我国各高校普遍存在着为教育学家所关注的三大问题:(1)知识更新快和教学内容更新相对缓慢的矛盾;(2)教学方式和实验手段与创新人才培养不适应的矛盾;(3)学科调整和教学管理与社会需求之间的矛盾.而这些已是老生常谈,众所周知,各校都在教育(教学)改革方面作了许多工作,可是,又还因种种原因而没有根本性的改变.目前主要存在的问题是:课程体系与内容,实验教学不够完善,生产实习因校企不合作而被缩水,毕业设计因学生求职奔忙而大打折扣.这样就因各个环节无法密切地有机结合,而使学生的实验能力和创新能力严重不足,很难得到企业的认可.
(1)数理基础缺乏
在调研的过程中,不少毕业生提出数学和物理的基础对于以后的发展起到关键的作用.尽管多数毕业生从事的是应用型开发工作,但坚实的数理基础将有助于对应用技术的理解,如果没有坚实的数理基础,研究开发的高度和广度也受到限制.加强数理基础的教学不光要表现在教学的课时上,更主要的是结合本专业合理安排课程结构.
(2)计算机基础缺乏
现代通信技术的发展离不开计算机和电子这两个工具.在毕业生中,很少有纯粹从事电信运营工作的,大多数毕业生是利用计算机软硬件开发通信相关的产品.而在过去,常常是重硬件轻软件,这无疑限制了毕业生在通信行业的发展.因此计算机课程在通信专业中的地位必须加强,像数据结构,数据库,vc++,网络技术等课程需要放在与通信专业课程同等的地位.
(3)外语基础缺乏
通信技术标准的国际化使得行业所使用的设备,书籍,网络资料大多也来自国外,甚至与自己打交道的同事或客户就是外国人,有毕业生形象的比喻外语是专业发展的瓶径,因此外语的重要性可想而知.在加强公共外语课程学习的同时,对专业外语的学习也要加强,如在高年级专业教学中尽量采用原版外文教材,在专业英语教学中引入专业相关的听力和口语训练等.
3,教学工作中的问题
学院本科教学工作主要问题表现在下列方面:精品课程较少;教学论文与成果的缺乏;教师参与指导学生创新活动的较少.
学院将结合深入学习实践科学发展观活动,以国家特色专业建设为龙头,全面总结学院本科教学工作,认真分析存在的问题,提出整改措施,对学院教学水平的提升和其他各项工作的顺利开展必将产生积极的推动作用,达到提高本科教学质量的目的.
计算机基础教学:
1,构建具有特色的新型教学体系
针对计算机基础实验教学内容庞杂,学时有限,教学实效差这个历来被认为难于解决的问题,计算机基础教学需要继续进行深层次的改革,构建厚实的教学体系,为教学实施,教学效果,质量的提高,学生动手能力和创新能力的培养提供保障.以计算机技术为主线,围绕计算机信息技术及其应用的基础性原理,技术,方法和应用等方面的内容,围绕三个基本(基本知识,基本原理,基本技能)和三大核心(网络,数据库,程序设计)进行内容整合和提高,使教学内容既体现时代特征,又照顾不同专业不同层次的学生.
根据我校人才培养方案的修订要求中指出的因材施教原则,计算机基础教学要进一步探索科学合理的课程体系,以夯实基础,面向应用为原则,处理好传统与现代,理论与实践,知识与创新等关系,对学生进行个性化培养,构建新型课程体系的实施框架.
2,做到针对不同学生,因材施教
(1)根据学科差别,合理分类教学
不同专业对学生计算机的应用能力有不同要求,计算机基础实验教学应与之适应,需要对这些需求进行分析,归类和总结,按专业大类分类教学,实现一个多层次,立体化的培养模式.
(2)针对学生的特点,采取分层次培养
根据学生自身水平以及今后发展目标等不同情况,进行分层次培养.
3,探索创新能力培养新途径
计算机基础教学要围绕创新人才培养这个主题多途径地对学生创新能力培养和个性化发展进行探索和实践.
(1)举行开放式,网络化的程序设计大奖赛.学生自主选题,个人或团队合作,网上初评,现场答辩等开放式形式,极大地激发学生的积极性和培养创新能力.
(2)在vb应用系列课程中,实施案例驱动,专题讲座,项目分析等的教学方式.
(3)开放式考试方式:自主选题,项目研制和论文等形式为成绩评定依据.
(4)组织学生参加项目,各种网站开发.
4,不断改革教学模式和手段
计算机学科发展变化日新月异,是其他学科所无法相比的.只有根据不同时期计算机科学和技术的发展,紧紧跟踪新技术,新方法,新理论,不断更新课程教学大纲,教材,促进教学内容的重组和体系的更新,使学生学到当前主流技术,才能够真正强化实际应用能力的培养,造就应用型,实用型的计算机人才.
近年来,网络及internet的飞速发展为教学模式,教学手段和教学方法的改革奠定了技术和物质基础.计算机基础教学需要紧跟这一趋势,制定改革计划.
5,建设支撑教学的网络资源平台
多年来,计算机基础教学部通过不断创新探索,积累了很多宝贵的教学资源,包括各种硬件资源(各种型号的计算机以及实验设备)和软件资源(自编的教材,自制的课件等等).如何对各种软硬件资源实现有效整合,建立起一个支撑教学工作的教学资源库,实现资源的合理分配成为下一步工作的重点.在有了资源库支撑的基础上,对已有课程进行整合,建立几个课程群,在课群内部实现资源的最大共享,以此来提高教学质量,提高资源的利用率.
此外,利用现有的教学网站,来构建一个课堂教学与自学,教师与学生互动,校内与校外资源共享的教学支持环境.
6,促进形成高素质的师资队伍
多年以来,计算机基础教学部内部定期交流探讨,相互促进,形成了稳定的,热爱基础教学,团结协作,勇于改革,富有创新精神的骨干师资队伍,多年来他们耐得住寂寞,潜心研究,全身心投入面广量大的计算机基础实验教学改革中,确保教学改革的可持续发展,在全省具有示范作用.
要培养21世纪专业口径宽,基础厚,素质高,能力强的专业人才,必须要有一支业务能力强,素质高的教师队伍.为此,要制定新时期的师资队伍建设规划,通过引进高层次人才,在职提高学历,业务培训,会议交流等多种形式持续加强师资队伍建设.
科研工作:
通过研讨,调查,对一些问题有了新的认识,对做好学院的学科,科研工作将起到积极的推动作用.现主要问题归纳总结如下:
1,学校过去,特别是近十年来改革和发展的经验是什么有什么教训
经验:抓住了水利学科的行业特色.
教训:
a,没有抓住机遇,错过了大发展的好时机:90年代前河海大学在江苏高校一直排名前3(南大,东大,河海),95年退至第五,后来排名下降越来越快.
b,空间战略过于保守:校区面积小,跟不上发展的需要,制约了学校的发展.
c,学科建设意识觉醒地比较迟,xx年开始才有了学科建设为龙头的认识.
d,科技成果转化力度远远不够,服务社会的功能受限,社会效益和经济效益同时弱化.
e,思想不够解放:一些内部管理政策限制过死,比如,财务制度,限制了办各种培训班----不能开源,仅仅节流不利于学校的发展.
2,服从于学校中长期发展战略,该如何进一步明确各校区定位
清凉山校区:科研实体研究所,重点实验室,工程中心,博士生培养,博士后流动站,成人教育等.
江宁校区:本科教学与试验基地.
常州校区:本科教学为主,结合地方大力发展科技,充分发挥常州第一高校的优势和影响.
3,如何加快推进学校国际化进程
首先因为世界文化的多元性,为了实现水利学科的国际化,首先必须使我校的水利教育事业具有一定的先进性,通用性,开放性,交流性.即办学,人才培养的教育观念要能适应经济全球化需要;关注,了解,把握世界高等教育发展的趋势和规律,按照国际通行的规范,进行科学管理;要有很强的开放意识,制定有利于开放的政策,积极进行与境外大学及相关机构的交流与合作.
要积极吸取借鉴国外高等教育的先进办学理念,科学管理方法,教育制度改革成果和教育教学改革经验,在强化,遵循水利学科教育自身规律的基础上,探索解决高等水利教育存在的急需解决的深层次问题.
要培养学生具有一定的世界知识,国际意识和全球观念,使之具有世界眼光,具备进行国际间交流合作的能力,具备吸取世界各国各民族一切有用的自然科学,人文科学的最新进展和成果,丰富水利学科发展水利学科的能力.
学校的对外交流合作工作要为形成鲜明的办学特色,带动学校跨越式发展,实现学校发展战略目标服务.发展特色是学校发展战略的重点,也是学校跨越式发展的核心推动力.要将我校建设成为国际知名的一流水利大学,必须通过整体发展与特色发展的互动,进行跨越式发展来实现.为了加快我校国际化进程,必须坚持以下几点:
(一),坚持将对外交流合作工作作为学校以及相关职能部门与院系的主要工作之一,增加投入,制定推进学校国际化进程的行动计划,明确目标,任务,有计划地开展工作.
(二),坚持有所为,有所不为原则,加强与世界各国著名大学的交流合作;转变交流合作形式,推动学校对外交流合作模式的多元化.
(三),坚持统一领导,归口管理,分级负责,协调配合,制定相应的激励政策,充分调动院系与广大教师的积极性,逐步形成在学校统一领导,国际交流合作处归口管理的基础上,以院系为主体,教师为骨干的对外交流合作运行模式.
4,优势学校创新平台建设项目,211工程建设项目的管理体制与机制如何进行创新才能取得最大的建设效益
要统一管理,要建设有显效的项目,不是锦上添花的项目,每一期建设都要建设1-2个至少达到全国水准的标志性的学科成果.
以现有国家重点学科为根本,提携新兴技术学科,基础学科的发展,一定要结合,找好交叉点.
另外加大校重点学科的建设力度,做好重点学科的培育,才能更好的多学科发展.
5,如何评价学校科技产业发展的现状未来发展的路又在何方
学校的科技产业一直没有得到很好的发展,要成立专门的部门,要建立公司运行模式,聘任懂得市场运作的经理,把学校的成果包装好,市场化,要做实,大力推广,追求社会效益和经济效益.借鉴东大模式.
6,如何做大做强学院的科研如何发挥学院研究所的作用
(1)发挥好团队的作用,做好传,帮,带;(2)政策调整:以激发师生的积极性,创造性为主;(3)明确学院研究所的责,权,利,明确人员组成.
(二),学生工作:
就如何提高大学生就业竞争力,增强学生可持续发展能力进行专题调研.
通过与学生的沟通,了解到很多问题,归结起来主要有以下几点:(1)由于遭受金融风暴的冲击,我国就业市场整体不景气,许多企业宣布取消了校园招聘计划,大学生就业成为社会广泛关注的一个热点和难点,也成为在校大学生尤其是高年级同学最为关心的问题;(2)作为应用性很强的信息类专业,就业能力不足,主要表现在实践动手能力不足,专业技能较弱,在与人沟通的能力,团结协作能力方面存在不足等;(3)开设的专业课与市场需求脱节,实验课程偏弱,课时少,缺乏针对性,不被市场所认可;(4)缺乏企业实训和实习经历.
在经济危机的影响下,就it行业而言,市场有所缩减,尤其是服务外包业影响较大,企业通过调整人才结构来控制运营成本,并通过更为苛刻的用人要求来选择更优秀的人才,提高用人效率.同时,从长远来看,预计未来五年中,从市场本身的需求来说,中国发展离岸服务外包将面临34万合格人才的缺口.对日软件外包有很大规模的市场空间,日本软件外包市场的发展前景是广阔的,这就带来了人才的巨大需要.麦肯锡公司发布的报告指出,中国软件及服务外包产业面临的最大挑战就是人才瓶颈.
从近五年的毕业生的就业流向来看,我院计算机科学与技术和通信工程专业的毕业生就业后从事软件研发的占到就业人数的60%,其中的70%从事着与对日软件外包相关的行业.就总体而言,我们的毕业生初步具备了软件业初级从业人员的综合素质,但在硬技能如语言技能,服务交付能力,以及软技能如实践能力与问题解决能力,项目管理技能等方面,与企业需要有很大差距.这与我们的培养目标,专业课程设置没有与市场接轨有很大关系.
如何通过一套成熟高效的方法迅速培养大批足以胜任软件外包工作的技术人才,已成为一个严峻的挑战.为此,我院在xx-xx年与南京联创,xx-xx年与沈阳东软软件股份有限公司分别签订协议,为企业定制培养软件外包服务人员.在校期间,利用节假日,主要学习日语,企业所需要的专业知识和技能.经过定制培养,直接向企业输送合格人才.实现了学校,企业,毕业生三方共赢的局面.
为了提高我院届毕业生的就业能力,实现优质就业,结合本次调查研究的体会,我院应从以下渠道在人才的素质拓展及就业竞争力提升采取必要措施:
1,由学校或学院牵头,参照企业定制班的模式,开展课外实训和实习.在课程设置上,分为日语强化培训,实用it技能;实用it技能培训包含web网页开发,java面向对象编程,javaweb开发技术,ssh集成开发技术,.net程序开发,oracle数据库管理与开发技术等.在师资配置上,采取学院专职教师+企业培训师+日语教师的模式,促进毕业生能够迅速完成从学生到职业人的认知转变,掌握一线实践技能,迅速缩小个人能力与企业实际需求的差距,从根本上提升就业能力与职业发展能力.在经费来源上,可由学生个人报名费+学院配套基金+学校专项资金相结合解决.对于合格的可由教务处牵头,颁发培训证书.
2,加强在大学生的课外科技创新活动的支持力度,学院设立学生科技创新基金,在学校创新训练计划之外,选取部分立意新,有潜力的学生科技项目予以一定的师资及资金支持.
3,加大专业课程体系中的实践性教学环节建设,在实验条件,教师力量,课程设置上紧密结合企业发展需要.
4,在校期间加强与社会互动,让更多的学生有机会接触企业,让更多的企业走进学校.
5,对低年级学生作好职业生涯规划设计,形成体系化辅导形式,分阶段,层层递进,不间断的作好就业指导工作.
研讨会邀请函范文
尊敬的各位学校领导，教师：近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：
什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？
如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才？
如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临！
北京大学光华管理学院
北京神州数码管理系统有限公司
10月8日
全国双语教学研讨会邀请函
尊敬的领导：“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。
“第四届全国双语教学研讨会”将于7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。
诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：
【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；上海市教委双语教学指导工作小组
【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师
【大会议题】1.国际教育在中国（国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联）；2.双语教学理论与实践（双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度）；3.双语教师教育理论与实践（双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建）
【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士
【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展
【会议时间】7月6日-8日（7月6日全天报到）
【会议地点】长春师范学院
【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：4月20日，论文提交邮箱：@
【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳
【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准
【联系方式】电话/传真：
回执单（可以复印使用）
姓名
职务、职称
性别
住宿要求
单位全称
（地址、邮编）
电话/手机
邮箱
研讨会答谢晚宴邀请函
兹定于xxxx年xx月xx日(星期x)邀请您参加xxxx年度xxx举办的xxxxxx研讨会，届时为您准备答谢晚宴，及礼品一份。望准时出席会议!会议地址：xx市xx区xx路xx号xx大酒店x楼宴会厅
会议时间：15:00
主办方：xxx(xx)有限公司
xxxx贸易有限公司
xxxx年xx月
凭此邀请函领取礼品一份
回执
我将于xxxx年xx月xx日xx:xx时，准时参加xxx举办的xxxxxx研讨会。
单位名称：
联系人：
联系电话：
日期：
通用英语研讨会邀请函
英语研讨会邀请函范文篇一
Relatedenterprises:
Topromotetheindustrializationofagriculture,commercialconstruction,promotethenamespecialnewagriculturalandsidelineproductsproduction,processingandmarketingdocking,agriculturalenterprisesprojectdevelopmentandsocialinstitutionsandfinancingdocking,characteristicsexploitationofagriculturalresourcesandhigh-techresearchresultsintothebutt.
Thepurposeofpragmatic,efficient,convenientthrift,ChinesebusinessenterprisemanagementAssociationofRuralBusinessDevelopmentCommittee(hereinafterreferredtoasChinasRuralCommercialCommission)20XXisscheduledforearlySeptember20xxinBeijingheld20XX.Beijingspecialnewagriculturalandsidelineproductsproduction,saleanddevelopmentofcooperationFair.
Fairfittingintheselectionofacertainstrengthofaspecialnewagriculturalandsidelineproductsproductionenterprises(RegionalIndustryAssociation),inBeijingselectionabout10large-scalewholesalemarkets,supermarketchains,alsoinvitedsomeinstitutionsbuyunits,andbenefitoffinancialinstitutions,AcademyofAgriculturalSciencesandthenewsmediatoparticipatein,andinvitedtheMinistryofagriculture,MinistryofCommerce,allChinaFederationofsupplyandmarketingcooperatives,ministriesandleaderstoattend.Sincerelywelcomethewillingnessofparticipationandsupportofbusinessregistration,thetitlesponsorofthisevent.Therelevantmattersareasfollows:
Theorganizer:ChineseCommercialCommission
Supportunit:InformationcenteroftheMinistryofAgriculture
Timeandplace:
Time:20XXinearlySeptember(2days),thespecifictimetoberegisteredafterthenotificationoftheparticipatingunits,
Location:sevenBeijingRoad,No.22FengtaiDistrictZhuangYingxianghotel.
英语研讨会邀请函范文篇二Distinguishedmembersandrelatedenterprises:
TohelptheenterprisesinShenzhentoexploretheinternationalmarket,understandforeignindustryproductionandmarketcutting-edgeinformation,strengtheninternationaleconomicandtradeexchangesandcooperation,ShenzhenBaoanDistrictCreativeIndustryFederationbySriLankaNationalMinistryofCommerceinvited,inDecember20XXtheorganizationwenttoSriLankatostudybusinessandeconomicandtradenegotiationactivities.
ThevisitwillbearrangedtolistentoSriLankaNationalMinistryofCommerceofficialstointroduceSriLanka,theuseofforeigninvestmentpolicyandinvestmentcooperationprojects,acomprehensiveunderstandingofSriLankasinvestmentenvironment,butalsovisitSriLankasfactories,enterprisesandintegratedtrademarket,thefieldofSriLankaschangeandeconomicoperation.DuringthevisitwillalsovisitSriLankaculturalattractions,moreabundantcontentandtravelitinerary.
Wesincerelyinvitetheindustryassociations,enterprisesandrelatedunitstoactivelyparticipate.
Duetothelimitednumberofactivities,pleasepaycloseattentiontoregistration!
Registrationdeadline:November20,20xx.
英语研讨会邀请函范文篇三Dearsir/madam:
Hello
Weareverypleasedtoinviteyoutoparticipateinthetwenty-eighthsessionoftheAsiaPacificRegionalConferenceonfoodandAgricultureOrganizationoftheAsiaPacificregion,whichwillbeheldinBeijingontwenty-firstCentury15-16,heldbytheUnitedNationsFoodandagricultureorganization.Thethemeofthismeetingis:fromtheagendatotheaction-followingthenongovernmentalorganizationforfoodsovereigntyforum.
TheconsultationmeetingwasorganizedbytheAsianAssociationoftheUnitedNationsFoodandAgricultureOrganization(FAO)andtheinternationalfoodsovereigntyCommission(IPC-Asia),andthecooperationoftheChinaInternationalCivilorganization.Bythen,morethan80privateorganizationsfromtheAsiaPacificregionmorethan100representativeswillattendthemeeting.Theconferencedeclarationwillbeheldinthe27sessionoftheUnitedNationsFoodandAgricultureOrganizationAsiaPacificConferenceonMay17-21.
Themaintopicsofthismeetinginclude:
1theregionalandnationallevelsofthenongovernmentalorganizationsinthefoodandagriculturesectorintheAsiaPacificregiontoimplementtheglobalactionagenda/civilsocietystrategy.
2nongovernmentalorganizationsintheareasoffoodandagricultureintheAsiaPacificregiontodeterminethefutureoftheparticipantsinthecurrentsituation.
3participatingagenciestodrafttheproposalsubmittedtothetwenty-seventhUnitedNationsFoodandAgricultureOrganizationAsiaPacificConference,continuetocallforthemaintenanceoftheinterestsoffarmers.
Sincerelylookforwardtoyouractivesupportandparticipation!
邀请信范文：2022年网站研讨会邀请函【必备】
根据学校党委《学习实践科学发展观活动实施方案》及计信学院党委《学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求,学院各系所室结合自己的实际情况,针对学科,科研,计算机基础教学,学生就业所存在的问题进行了深入的调研,现将调研情况汇报如下:
一,调研目的
紧紧围绕学校以工科为主,理工经管文法结合,多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平研究型大学总体建设目标,以学科建设为龙头,加快发展计算机及信息工程学院全面发展.
二,调研过程
为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成效,计信学院学习科学发展观领导小组认真分析了问题现状,总结归纳了重点问题,通过协调统筹安排,分工责任到人,制定可行性调研方案,紧扣调研提纲,以研讨,座谈,问卷调查等形式,对学校,学院今后的工作提出宝贵意见与建议.
三,调研内容
(一),学科和科研工作
各调研组针对学院学术水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等问题,分析查找原因,并结合学院xx发展规划目标,进一步明确和凝练学科发展方向,努力为提升科研实力做好相应的准备.
通过这项工作,让广大教师了解参与学院计算机科学与技术专业的国家特色专业和通信工程专业江苏省品牌专业建设工作,查找本科教学中存在的问题,积极发挥教师的主观能动性,参与到专业建设中来,切实提高本科教学质量,使全体学生受益.
通过这项工作,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革,使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶.
通过这项工作,使得科研方面,能围绕学校科技重点,从项目申报,基地建设,成果转化,人才培养,学术交流,科研管理等方面,系统推进学院的学术组织改革,增强学院科学研究能力和实力,做大,做强学院的科研工作.
学科调研内容:
1,精品课程建设问题;
2,加强实验室建设,提高学生的动手能力;
3,如何提高教师积极性,参与指导学生科技创新工作;
4,如何从专业能力的培养上,提高学生的就业能力;
5,构建具有特色的创新型教学体系;
6,根据学科差别,合理分类教学;
7,针对学生的特点,采取分层次培养;
8,探索创新能力培养新途径;
9,教学模式和手段的改革;
10,学科方向,学科团队和研究所的关系.
科研调研内容:
1,如何扩大申报纵向项目类别;
2,如何提高承接重大科研工程项目的能力;
3,如何申请和建设科研基地;
4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系.
(二),学生工作
深入了解影响大学生就业竞争力的因素,提高人才培养质量,为学生的
可持续发展提供教育思路.
学生工作调研内容:
1,学生教育管理工作合力建设,如何加强教育教学工作的有效契合;
2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设;
3,创新型人才培养与大学生就业竞争力;
4,学生科技创新,实践教学等培养环节上难以满足大学生的成长需要,也无法达到社会的人才需求.人才培养的质量存在与社会脱节的现象.须加大对学生校外科技创新的投入和支持,在提高学生实践环节上调整培养方案.
5,进一步加强校企联合,开发合作模式,探讨信息类专业的在校职业实训的意义和可行性;
四,调研结果
(一),学科和科研工作
本科教学:
1,计算机科学与技术专业
《计算机科学与技术专业培养方案》完全符合河海大学教务处《关于修订本科培养方案的原则意见》中确定的基本原则,在课程设置,学分分布,方案可实施性等方面是科学和合理的.但是,计算机科学与技术学科除了具有较强的科学性外,还具有较强的工程性,因此,它是一门科学性与工程性并重的学科.从计算机软件技术的发展现状来看,由于软件开发业不断面临系统规模增大,程序复杂程度增加以及对软件质量要求提高等现实问题,使软件工程技术近几年有迅速的发展.而目前计算机专业本科一般还都仅仅只开设软件工程一门工程性课程,已经明显不能满足实际应用与市场对软件技术人员的需求.如何在有限学时内合理地调整课程设置,适当增加工程类课程,为学生将来进入软件业奠定具有发展潜力的基础,是摆在计算机专业教师面前的另一个问题.在高年级本科生进行毕业设计时,教师和学生普遍感到学生的计算机意识与实际工作能力存在不足.主要体现在:对实际工作陌生与信心不足;缺乏对于问题的分析与组织能力;不能胜任实际应用系统的程序开发(包括独立学习,提出问题与解决问题的能力);不适应小组工作方式,缺乏协同,合作与积极主动的工作态度与沟通方法.如何在本科教育阶段培养和提高学生的素质与能力,是我们面临的第三个问题.
2,通信工程专业
目前,我国各高校普遍存在着为教育学家所关注的三大问题:(1)知识更新快和教学内容更新相对缓慢的矛盾;(2)教学方式和实验手段与创新人才培养不适应的矛盾;(3)学科调整和教学管理与社会需求之间的矛盾.而这些已是老生常谈,众所周知,各校都在教育(教学)改革方面作了许多工作,可是,又还因种种原因而没有根本性的改变.目前主要存在的问题是:课程体系与内容,实验教学不够完善,生产实习因校企不合作而被缩水,毕业设计因学生求职奔忙而大打折扣.这样就因各个环节无法密切地有机结合,而使学生的实验能力和创新能力严重不足,很难得到企业的认可.
(1)数理基础缺乏
在调研的过程中,不少毕业生提出数学和物理的基础对于以后的发展起到关键的作用.尽管多数毕业生从事的是应用型开发工作,但坚实的数理基础将有助于对应用技术的理解,如果没有坚实的数理基础,研究开发的高度和广度也受到限制.加强数理基础的教学不光要表现在教学的课时上,更主要的是结合本专业合理安排课程结构.
(2)计算机基础缺乏
现代通信技术的发展离不开计算机和电子这两个工具.在毕业生中,很少有纯粹从事电信运营工作的,大多数毕业生是利用计算机软硬件开发通信相关的产品.而在过去,常常是重硬件轻软件,这无疑限制了毕业生在通信行业的发展.因此计算机课程在通信专业中的地位必须加强,像数据结构,数据库,VC++,网络技术等课程需要放在与通信专业课程同等的地位.
(3)外语基础缺乏
通信技术标准的国际化使得行业所使用的设备,书籍,网络资料大多也来自国外,甚至与自己打交道的同事或客户就是外国人,有毕业生形象的比喻外语是专业发展的瓶径,因此外语的重要性可想而知.在加强公共外语课程学习的同时,对专业外语的学习也要加强,如在高年级专业教学中尽量采用原版外文教材,在专业英语教学中引入专业相关的听力和口语训练等.
3,教学工作中的问题
学院本科教学工作主要问题表现在下列方面:精品课程较少;教学论文与成果的缺乏;教师参与指导学生创新活动的较少.
学院将结合深入学习实践科学发展观活动,以国家特色专业建设为龙头,全面总结学院本科教学工作,认真分析存在的问题,提出整改措施,对学院教学水平的提升和其他各项工作的顺利开展必将产生积极的推动作用,达到提高本科教学质量的目的.
计算机基础教学:
1,构建具有特色的新型教学体系
针对计算机基础实验教学内容庞杂,学时有限,教学实效差这个历来被认为难于解决的问题,计算机基础教学需要继续进行深层次的改革,构建厚实的教学体系,为教学实施,教学效果,质量的提高,学生动手能力和创新能力的培养提供保障.以计算机技术为主线,围绕计算机信息技术及其应用的基础性原理,技术,方法和应用等方面的内容,围绕三个基本(基本知识,基本原理,基本技能)和三大核心(网络,数据库,程序设计)进行内容整合和提高,使教学内容既体现时代特征,又照顾不同专业不同层次的学生.
根据我校人才培养方案的修订要求中指出的因材施教原则,计算机基础教学要进一步探索科学合理的课程体系,以夯实基础,面向应用为原则,处理好传统与现代,理论与实践,知识与创新等关系,对学生进行个性化培养,构建新型课程体系的实施框架.
2,做到针对不同学生,因材施教
(1)根据学科差别,合理分类教学
不同专业对学生计算机的应用能力有不同要求,计算机基础实验教学应与之适应,需要对这些需求进行分析,归类和总结,按专业大类分类教学,实现一个多层次,立体化的培养模式.
(2)针对学生的特点,采取分层次培养
根据学生自身水平以及今后发展目标等不同情况,进行分层次培养.
3,探索创新能力培养新途径
计算机基础教学要围绕创新人才培养这个主题多途径地对学生创新能力培养和个性化发展进行探索和实践.
(1)举行开放式,网络化的程序设计大奖赛.学生自主选题,个人或团队合作,网上初评,现场答辩等开放式形式,极大地激发学生的积极性和培养创新能力.
(2)在VB应用系列课程中,实施案例驱动,专题讲座,项目分析等的教学方式.
(3)开放式考试方式:自主选题,项目研制和论文等形式为成绩评定依据.
(4)组织学生参加项目,各种网站开发.
4,不断改革教学模式和手段
计算机学科发展变化日新月异,是其他学科所无法相比的.只有根据不同时期计算机科学和技术的发展,紧紧跟踪新技术,新方法,新理论,不断更新课程教学大纲,教材,促进教学内容的重组和体系的更新,使学生学到当前主流技术,才能够真正强化实际应用能力的培养,造就应用型,实用型的计算机人才.
近年来,网络及Internet的飞速发展为教学模式,教学手段和教学方法的改革奠定了技术和物质基础.计算机基础教学需要紧跟这一趋势,制定改革计划.
5,建设支撑教学的网络资源平台
多年来,计算机基础教学部通过不断创新探索,积累了很多宝贵的教学资源,包括各种硬件资源(各种型号的计算机以及实验设备)和软件资源(自编的教材,自制的课件等等).如何对各种软硬件资源实现有效整合,建立起一个支撑教学工作的教学资源库,实现资源的合理分配成为下一步工作的重点.在有了资源库支撑的基础上,对已有课程进行整合,建立几个课程群,在课群内部实现资源的最大共享,以此来提高教学质量,提高资源的利用率.
此外,利用现有的教学网站,来构建一个课堂教学与自学,教师与学生互动,校内与校外资源共享的教学支持环境.
6,促进形成高素质的师资队伍
多年以来,计算机基础教学部内部定期交流探讨,相互促进,形成了稳定的,热爱基础教学,团结协作,勇于改革,富有创新精神的骨干师资队伍,多年来他们耐得住寂寞,潜心研究,全身心投入面广量大的计算机基础实验教学改革中,确保教学改革的可持续发展,在全省具有示范作用.
要培养21世纪专业口径宽,基础厚,素质高,能力强的专业人才,必须要有一支业务能力强,素质高的教师队伍.为此,要制定新时期的师资队伍建设规划,通过引进高层次人才,在职提高学历,业务培训,会议交流等多种形式持续加强师资队伍建设.
科研工作:
通过研讨,调查,对一些问题有了新的认识,对做好学院的学科,科研工作将起到积极的推动作用.现主要问题归纳总结如下:
1,学校过去,特别是近十年来改革和发展的经验是什么有什么教训
经验:抓住了水利学科的行业特色.
教训:
a,没有抓住机遇,错过了大发展的好时机:90年代前河海大学在江苏高校一直排名前3(南大,东大,河海),95年退至第五,后来排名下降越来越快.
b,空间战略过于保守:校区面积小,跟不上发展的需要,制约了学校的发展.
c,学科建设意识觉醒地比较迟,20xx年开始才有了学科建设为龙头的认识.
d,科技成果转化力度远远不够,服务社会的功能受限,社会效益和经济效益同时弱化.
e,思想不够解放:一些内部管理政策限制过死,比如,财务制度,限制了办各种培训班----不能开源,仅仅节流不利于学校的发展.
2,服从于学校中长期发展战略,该如何进一步明确各校区定位
清凉山校区:科研实体研究所,重点实验室,工程中心,博士生培养,博士后流动站,成人教育等.
江宁校区:本科教学与试验基地.
常州校区:本科教学为主,结合地方大力发展科技,充分发挥常州第一高校的优势和影响.
3,如何加快推进学校国际化进程
首先因为世界文化的多元性,为了实现水利学科的国际化,首先必须使我校的水利教育事业具有一定的先进性,通用性,开放性,交流性.即办学,人才培养的教育观念要能适应经济全球化需要;关注,了解,把握世界高等教育发展的趋势和规律,按照国际通行的规范,进行科学管理;要有很强的开放意识,制定有利于开放的政策,积极进行与境外大学及相关机构的交流与合作.
要积极吸取借鉴国外高等教育的先进办学理念,科学管理方法,教育制度改革成果和教育教学改革经验,在强化,遵循水利学科教育自身规律的基础上,探索解决高等水利教育存在的急需解决的深层次问题.
要培养学生具有一定的世界知识,国际意识和全球观念,使之具有世界眼光,具备进行国际间交流合作的能力,具备吸取世界各国各民族一切有用的自然科学,人文科学的最新进展和成果,丰富水利学科发展水利学科的能力.
学校的对外交流合作工作要为形成鲜明的办学特色,带动学校跨越式发展,实现学校发展战略目标服务.发展特色是学校发展战略的重点,也是学校跨越式发展的核心推动力.要将我校建设成为国际知名的一流水利大学,必须通过整体发展与特色发展的互动,进行跨越式发展来实现.为了加快我校国际化进程,必须坚持以下几点:
(一),坚持将对外交流合作工作作为学校以及相关职能部门与院系的主要工作之一,增加投入,制定推进学校国际化进程的行动计划,明确目标,任务,有计划地开展工作.
(二),坚持有所为,有所不为原则,加强与世界各国著名大学的交流合作;转变交流合作形式,推动学校对外交流合作模式的多元化.
(三),坚持统一领导,归口管理,分级负责,协调配合,制定相应的激励政策,充分调动院系与广大教师的积极性,逐步形成在学校统一领导,国际交流合作处归口管理的基础上,以院系为主体,教师为骨干的对外交流合作运行模式.
4,优势学校创新平台建设项目,211工程建设项目的管理体制与机制如何进行创新才能取得最大的建设效益
要统一管理,要建设有显效的项目,不是锦上添花的项目,每一期建设都要建设1-2个至少达到全国水准的标志性的学科成果.
以现有国家重点学科为根本,提携新兴技术学科,基础学科的发展,一定要结合,找好交叉点.
另外加大校重点学科的建设力度,做好重点学科的培育,才能更好的多学科发展.
5,如何评价学校科技产业发展的现状未来发展的路又在何方
学校的科技产业一直没有得到很好的发展,要成立专门的部门,要建立公司运行模式,聘任懂得市场运作的经理,把学校的成果包装好,市场化,要做实,大力推广,追求社会效益和经济效益.借鉴东大模式.
6,如何做大做强学院的科研如何发挥学院研究所的作用
(1)发挥好团队的作用,做好传,帮,带;(2)政策调整:以激发师生的积极性,创造性为主;(3)明确学院研究所的责,权,利,明确人员组成.
(二),学生工作:
就如何提高大学生就业竞争力,增强学生可持续发展能力进行专题调研.
通过与学生的沟通,了解到很多问题,归结起来主要有以下几点:(1)由于遭受金融风暴的冲击,我国就业市场整体不景气,许多企业宣布取消了校园招聘计划,大学生就业成为社会广泛关注的一个热点和难点,也成为在校大学生尤其是高年级同学最为关心的问题;(2)作为应用性很强的信息类专业,就业能力不足,主要表现在实践动手能力不足,专业技能较弱,在与人沟通的能力,团结协作能力方面存在不足等;(3)开设的专业课与市场需求脱节,实验课程偏弱,课时少,缺乏针对性,不被市场所认可;(4)缺乏企业实训和实习经历.
在经济危机的影响下,就IT行业而言,市场有所缩减,尤其是服务外包业影响较大,企业通过调整人才结构来控制运营成本,并通过更为苛刻的用人要求来选择更优秀的人才,提高用人效率.同时,从长远来看,预计未来五年中,从市场本身的需求来说,中国发展离岸服务外包将面临34万合格人才的缺口.对日软件外包有很大规模的市场空间,日本软件外包市场的发展前景是广阔的,这就带来了人才的巨大需要.麦肯锡公司发布的报告指出,中国软件及服务外包产业面临的最大挑战就是人才瓶颈.
从近五年的毕业生的就业流向来看,我院计算机科学与技术和通信工程专业的毕业生就业后从事软件研发的占到就业人数的60%,其中的70%从事着与对日软件外包相关的行业.就总体而言,我们的毕业生初步具备了软件业初级从业人员的综合素质,但在硬技能如语言技能,服务交付能力,以及软技能如实践能力与问题解决能力,项目管理技能等方面,与企业需要有很大差距.这与我们的培养目标,专业课程设置没有与市场接轨有很大关系.
如何通过一套成熟高效的方法迅速培养大批足以胜任软件外包工作的技术人才,已成为一个严峻的挑战.为此,我院在20xx-20xx年与南京联创,20xx-20xx年与沈阳东软软件股份有限公司分别签订协议,为企业定制培养软件外包服务人员.在校期间,利用节假日,主要学习日语,企业所需要的专业知识和技能.经过定制培养,直接向企业输送合格人才.实现了学校,企业,毕业生三方共赢的局面.
为了提高我院届毕业生的就业能力,实现优质就业,结合本次调查研究的体会,我院应从以下渠道在人才的素质拓展及就业竞争力提升采取必要措施:
1,由学校或学院牵头,参照企业定制班的模式,开展课外实训和实习.在课程设置上,分为日语强化培训,实用IT技能;实用IT技能培训包含web网页开发,java面向对象编程,javaweb开发技术,SSH集成开发技术,.net程序开发,oracle数据库管理与开发技术等.在师资配置上,采取学院专职教师+企业培训师+日语教师的模式,促进毕业生能够迅速完成从学生到职业人的认知转变,掌握一线实践技能,迅速缩小个人能力与企业实际需求的差距,从根本上提升就业能力与职业发展能力.在经费来源上,可由学生个人报名费+学院配套基金+学校专项资金相结合解决.对于合格的可由教务处牵头,颁发培训证书.
2,加强在大学生的课外科技创新活动的支持力度,学院设立学生科技创新基金,在学校创新训练计划之外,选取部分立意新,有潜力的学生科技项目予以一定的师资及资金支持.
3,加大专业课程体系中的实践性教学环节建设,在实验条件,教师力量,课程设置上紧密结合企业发展需要.
4,在校期间加强与社会互动,让更多的学生有机会接触企业,让更多的企业走进学校.
5,对低年级学生作好职业生涯规划设计,形成体系化辅导形式,分阶段,层层递进,不间断的作好就业指导工作.
邀请信范文：养鸡协会养鸡技术研讨会邀请函推荐例文
为适应当前养鸡生产发展的形势，提高鸡场的经济效益和社会效益，推动养鸡生产稳定、可持续发展，并为养鸡场（户）提供最新、最全面的技术指导，建立完善的沟通与交流的平台，为市养鸡业的发展营造一个“团结合作、共同进步、互惠互利、友好发展”的良好空间，实现市委市政府“创建畜牧大市”的目标。为此，市养鸡协会特举主办养鸡技术研讨会。
本次大会由市养鸡协会承办，市畜牧兽医站协办，会议支持媒体：畜牧兽医网。会议主题：加强技术交流与合作、推动养鸡业科技进步、提高鸡场养殖效益。这将是同行探讨科学技术、交流实践经验、谋求共同发展的良好机遇。会上，市政府有关领导将作重要讲话，会议还特别邀请全国知名专家、教授，针对当前流行鸡病难点热点、蛋鸡饲养关键技术、标准化规模养鸡场建设与管理等作专题报告。
诚邀各位会员及同行踊跃参加本次大会！
一、会议时间：4月16日上午8点半，会期一天。
二、会议地点：金港九辉国际大酒店
三、会议要求：所有参会人员凭此函入场并缴纳会费200元。
四、联系人：市养鸡协会
通用技术研讨会邀请函例文
技术研讨会邀请函范文篇一：
XXXX研讨会邀请函
由XXXXX组织的XXXX研讨会将于X年X月X日~X月XX日在XXX举办。本次会议由XXXX承办，XXXX协办。
快时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等XXXX等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有XXX教授及xxxxx有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流xxxx技术相关领域研究的新成果。
组织单位：xxx委员会
承办单位：xxxxxxx
协办单位：xxxxxxxx
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间
报到时间：xxxxxxx
会议时间：xxxxxxxx
二、会议注册
注册表发送邮箱：xxxxxxxxxxxx
预注册表：见附件(截止日期：xxxxxxxxxxxx)
三、报到事宜
1、报到地点：待定，详见第二轮通知
2、会务费：xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)
3、住宿费自理
四、会议议程
大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
技术研讨会邀请函范文篇二：研讨会邀请函
尊敬的各位学校领导，教师：
奎年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了erp课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设erp课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：
什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念?如何在校企联盟的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才?如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的信息化人才的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互
补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。特此邀请，真诚地期待您的光临!
大学光华管理学院
数码管理系统有限公司
20年10月8日
技术研讨会邀请函范文篇三：****研讨会邀请函
尊敬的***：
您好!
***研讨会定于20**年*月**日**日在****召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：
一、会议主题
**
二、主要论题
1.**面临的形势与任务
2.**建设与**的完善
3.**的经验总结
4.**队伍建设的主要措施与途径
5.**定位
6.**等**问题
7.当前**的热点问题
8.***相关**问题
三、投稿要求
本届**研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。
1.投稿内容与格式
论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。
2.投稿电子邮箱
email：***@***(请在邮件主题标明：***研讨会)
3.论文收录
研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有ppt文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：***研讨会ppt。
4.投稿截止日期
本次会议投稿截止日期为20**年*月*日。
四、研讨会时间及地点
会议时间：20**年*月**日报到，**月**日会议，**日考察。
住宿地点：**大酒店(**高速公路**出口*行**米路*)
会议地点：*****
五、会议回执
为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届***研讨会顺利举行，如果您确定参会，收到此邀请函后，请务必在20**年**月**日以前填写好参会回执并以e-mail发送到会务组投稿邮箱**@**，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。
六、联系我们
地址：****邮编：***
电话：张**：13*******;王**：13********
e-mail：**@**
此致
敬礼!
********研讨会
**大学**学院
20**年**月**日
