最新2022研讨会邀请函4篇范例

发表时间：2021-12-22

【www.wei508.com - 研讨会邀请函】

律回春晖渐，万象始更新。我们偶尔会在某些特殊时候使用邀请函，邀请函是表达邀请别人的一种文书。你是否在寻找关于名人写的句子呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新2022研讨会邀请函4篇范例》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

全国双语教学研讨会邀请函

尊敬的领导：

“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。

“第四届全国双语教学研讨会”将于7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：

【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；上海市教委双语教学指导工作小组

【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

【大会议题】1.国际教育在中国（国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联）；2.双语教学理论与实践（双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度）；3.双语教师教育理论与实践（双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建）

【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展

【会议时间】7月6日-8日（7月6日全天报到）

【会议地点】长春师范学院

【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：4月20日，论文提交邮箱：@

【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳

【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准

【联系方式】电话/传真：

回执单（可以复印使用）

姓名

职务、职称

性别

住宿要求

单位全称

（地址、邮编）

电话/手机

邮箱

出席研讨会的邀请函

秘书长：

最近，国家部科学研究院批准关于课题研究的项目。经商议，定于月下旬在省市召开该项课题第次研讨会。现将有关事项函告如下：

一、会议报到时间(略)

二、会议地址(略)

三、联系人及电话(略)

特邀请您届时出席。

研究中心(盖章)

年月日

车辆工程研讨会邀请函

下面这则邀请函会是由为各位推荐的，欢迎收看

尊敬的阁下：

我们非常荣幸地邀请您参加于XX年6月19日在长春，6月21日在上海举办的XX海基科技车辆工程nvh仿真技术研讨会。actran提供了车辆隔声部件性能评估、发动机噪声、排气系统噪声、轮胎噪声、风噪声、乘员舱噪声等车辆工程完整的解决方案，鉴于actran在车辆工程领域的解决方案的完备性和先进性，国际领先企业如通用、沃尔沃、雷诺、大众、宝马、马自达、福特、菲亚特、现代、塔塔、德尔福、固特异、康明斯、道以茨等汽车整机及零配件企业选用了actran软件，并已经取得了显著的应用成果。我们将借此机会与您分享这些企业的应用成果以及actran软件的最新发展，推进actran在国内学术及汽车工程领域的发展与应用。

本次研讨会将涵盖以下议题：

actran最新技术进展、新功能介绍、展示；

actran在汽车工业领域的应用方向与最新应用案例，介绍大众、宝马、三菱、psa等整车企业以及伟世通、普利司通、立达、圣戈班等汽车零配件企业的成功经验。

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邀请信范文：2022年网站研讨会邀请函【必备】

根据学校党委《学习实践科学发展观活动实施方案》及计信学院党委《学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求,学院各系所室结合自己的实际情况,针对学科,科研,计算机基础教学,学生就业所存在的问题进行了深入的调研,现将调研情况汇报如下:

一,调研目的

紧紧围绕学校以工科为主,理工经管文法结合,多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平研究型大学总体建设目标,以学科建设为龙头,加快发展计算机及信息工程学院全面发展.

二,调研过程

为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成效,计信学院学习科学发展观领导小组认真分析了问题现状,总结归纳了重点问题,通过协调统筹安排,分工责任到人,制定可行性调研方案,紧扣调研提纲,以研讨,座谈,问卷调查等形式,对学校,学院今后的工作提出宝贵意见与建议.

三,调研内容

(一),学科和科研工作

各调研组针对学院学术水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等问题,分析查找原因,并结合学院xx发展规划目标,进一步明确和凝练学科发展方向,努力为提升科研实力做好相应的准备.

通过这项工作,让广大教师了解参与学院计算机科学与技术专业的国家特色专业和通信工程专业江苏省品牌专业建设工作,查找本科教学中存在的问题,积极发挥教师的主观能动性,参与到专业建设中来,切实提高本科教学质量,使全体学生受益.

通过这项工作,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革,使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶.

通过这项工作,使得科研方面,能围绕学校科技重点,从项目申报,基地建设,成果转化,人才培养,学术交流,科研管理等方面,系统推进学院的学术组织改革,增强学院科学研究能力和实力,做大,做强学院的科研工作.

学科调研内容:

1,精品课程建设问题;

2,加强实验室建设,提高学生的动手能力;

3,如何提高教师积极性,参与指导学生科技创新工作;

4,如何从专业能力的培养上,提高学生的就业能力;

5,构建具有特色的创新型教学体系;

6,根据学科差别,合理分类教学;

7,针对学生的特点,采取分层次培养;

8,探索创新能力培养新途径;

9,教学模式和手段的改革;

10,学科方向,学科团队和研究所的关系.

科研调研内容:

1,如何扩大申报纵向项目类别;

2,如何提高承接重大科研工程项目的能力;

3,如何申请和建设科研基地;

4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系.

(二),学生工作

深入了解影响大学生就业竞争力的因素,提高人才培养质量,为学生的

可持续发展提供教育思路.

学生工作调研内容:

1,学生教育管理工作合力建设,如何加强教育教学工作的有效契合;

2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设;

3,创新型人才培养与大学生就业竞争力;

4,学生科技创新,实践教学等培养环节上难以满足大学生的成长需要,也无法达到社会的人才需求.人才培养的质量存在与社会脱节的现象.须加大对学生校外科技创新的投入和支持,在提高学生实践环节上调整培养方案.

5,进一步加强校企联合,开发合作模式,探讨信息类专业的在校职业实训的意义和可行性;

四,调研结果

(一),学科和科研工作

本科教学:

1,计算机科学与技术专业

《计算机科学与技术专业培养方案》完全符合河海大学教务处《关于修订本科培养方案的原则意见》中确定的基本原则,在课程设置,学分分布,方案可实施性等方面是科学和合理的.但是,计算机科学与技术学科除了具有较强的科学性外,还具有较强的工程性,因此,它是一门科学性与工程性并重的学科.从计算机软件技术的发展现状来看,由于软件开发业不断面临系统规模增大,程序复杂程度增加以及对软件质量要求提高等现实问题,使软件工程技术近几年有迅速的发展.而目前计算机专业本科一般还都仅仅只开设软件工程一门工程性课程,已经明显不能满足实际应用与市场对软件技术人员的需求.如何在有限学时内合理地调整课程设置,适当增加工程类课程,为学生将来进入软件业奠定具有发展潜力的基础,是摆在计算机专业教师面前的另一个问题.在高年级本科生进行毕业设计时,教师和学生普遍感到学生的计算机意识与实际工作能力存在不足.主要体现在:对实际工作陌生与信心不足;缺乏对于问题的分析与组织能力;不能胜任实际应用系统的程序开发(包括独立学习,提出问题与解决问题的能力);不适应小组工作方式,缺乏协同,合作与积极主动的工作态度与沟通方法.如何在本科教育阶段培养和提高学生的素质与能力,是我们面临的第三个问题.

2,通信工程专业

目前,我国各高校普遍存在着为教育学家所关注的三大问题:(1)知识更新快和教学内容更新相对缓慢的矛盾;(2)教学方式和实验手段与创新人才培养不适应的矛盾;(3)学科调整和教学管理与社会需求之间的矛盾.而这些已是老生常谈,众所周知,各校都在教育(教学)改革方面作了许多工作,可是,又还因种种原因而没有根本性的改变.目前主要存在的问题是:课程体系与内容,实验教学不够完善,生产实习因校企不合作而被缩水,毕业设计因学生求职奔忙而大打折扣.这样就因各个环节无法密切地有机结合,而使学生的实验能力和创新能力严重不足,很难得到企业的认可.

(1)数理基础缺乏

在调研的过程中,不少毕业生提出数学和物理的基础对于以后的发展起到关键的作用.尽管多数毕业生从事的是应用型开发工作,但坚实的数理基础将有助于对应用技术的理解,如果没有坚实的数理基础,研究开发的高度和广度也受到限制.加强数理基础的教学不光要表现在教学的课时上,更主要的是结合本专业合理安排课程结构.

(2)计算机基础缺乏

现代通信技术的发展离不开计算机和电子这两个工具.在毕业生中,很少有纯粹从事电信运营工作的,大多数毕业生是利用计算机软硬件开发通信相关的产品.而在过去,常常是重硬件轻软件,这无疑限制了毕业生在通信行业的发展.因此计算机课程在通信专业中的地位必须加强,像数据结构,数据库,VC++,网络技术等课程需要放在与通信专业课程同等的地位.

(3)外语基础缺乏

通信技术标准的国际化使得行业所使用的设备,书籍,网络资料大多也来自国外,甚至与自己打交道的同事或客户就是外国人,有毕业生形象的比喻外语是专业发展的瓶径,因此外语的重要性可想而知.在加强公共外语课程学习的同时,对专业外语的学习也要加强,如在高年级专业教学中尽量采用原版外文教材,在专业英语教学中引入专业相关的听力和口语训练等.

3,教学工作中的问题

学院本科教学工作主要问题表现在下列方面:精品课程较少;教学论文与成果的缺乏;教师参与指导学生创新活动的较少.

学院将结合深入学习实践科学发展观活动,以国家特色专业建设为龙头,全面总结学院本科教学工作,认真分析存在的问题,提出整改措施,对学院教学水平的提升和其他各项工作的顺利开展必将产生积极的推动作用,达到提高本科教学质量的目的.

计算机基础教学:

1,构建具有特色的新型教学体系

针对计算机基础实验教学内容庞杂,学时有限,教学实效差这个历来被认为难于解决的问题,计算机基础教学需要继续进行深层次的改革,构建厚实的教学体系,为教学实施,教学效果,质量的提高,学生动手能力和创新能力的培养提供保障.以计算机技术为主线,围绕计算机信息技术及其应用的基础性原理,技术,方法和应用等方面的内容,围绕三个基本(基本知识,基本原理,基本技能)和三大核心(网络,数据库,程序设计)进行内容整合和提高,使教学内容既体现时代特征,又照顾不同专业不同层次的学生.

根据我校人才培养方案的修订要求中指出的因材施教原则,计算机基础教学要进一步探索科学合理的课程体系,以夯实基础,面向应用为原则,处理好传统与现代,理论与实践,知识与创新等关系,对学生进行个性化培养,构建新型课程体系的实施框架.

2,做到针对不同学生,因材施教

(1)根据学科差别,合理分类教学

不同专业对学生计算机的应用能力有不同要求,计算机基础实验教学应与之适应,需要对这些需求进行分析,归类和总结,按专业大类分类教学,实现一个多层次,立体化的培养模式.

(2)针对学生的特点,采取分层次培养

根据学生自身水平以及今后发展目标等不同情况,进行分层次培养.

3,探索创新能力培养新途径

计算机基础教学要围绕创新人才培养这个主题多途径地对学生创新能力培养和个性化发展进行探索和实践.

(1)举行开放式,网络化的程序设计大奖赛.学生自主选题,个人或团队合作,网上初评,现场答辩等开放式形式,极大地激发学生的积极性和培养创新能力.

(2)在VB应用系列课程中,实施案例驱动,专题讲座,项目分析等的教学方式.

(3)开放式考试方式:自主选题,项目研制和论文等形式为成绩评定依据.

(4)组织学生参加项目,各种网站开发.

4,不断改革教学模式和手段

计算机学科发展变化日新月异,是其他学科所无法相比的.只有根据不同时期计算机科学和技术的发展,紧紧跟踪新技术,新方法,新理论,不断更新课程教学大纲,教材,促进教学内容的重组和体系的更新,使学生学到当前主流技术,才能够真正强化实际应用能力的培养,造就应用型,实用型的计算机人才.

近年来,网络及Internet的飞速发展为教学模式,教学手段和教学方法的改革奠定了技术和物质基础.计算机基础教学需要紧跟这一趋势,制定改革计划.

5,建设支撑教学的网络资源平台

多年来,计算机基础教学部通过不断创新探索,积累了很多宝贵的教学资源,包括各种硬件资源(各种型号的计算机以及实验设备)和软件资源(自编的教材,自制的课件等等).如何对各种软硬件资源实现有效整合,建立起一个支撑教学工作的教学资源库,实现资源的合理分配成为下一步工作的重点.在有了资源库支撑的基础上,对已有课程进行整合,建立几个课程群,在课群内部实现资源的最大共享,以此来提高教学质量,提高资源的利用率.

此外,利用现有的教学网站,来构建一个课堂教学与自学,教师与学生互动,校内与校外资源共享的教学支持环境.

6,促进形成高素质的师资队伍

多年以来,计算机基础教学部内部定期交流探讨,相互促进,形成了稳定的,热爱基础教学,团结协作,勇于改革,富有创新精神的骨干师资队伍,多年来他们耐得住寂寞,潜心研究,全身心投入面广量大的计算机基础实验教学改革中,确保教学改革的可持续发展,在全省具有示范作用.

要培养21世纪专业口径宽,基础厚,素质高,能力强的专业人才,必须要有一支业务能力强,素质高的教师队伍.为此,要制定新时期的师资队伍建设规划,通过引进高层次人才,在职提高学历,业务培训,会议交流等多种形式持续加强师资队伍建设.

科研工作:

通过研讨,调查,对一些问题有了新的认识,对做好学院的学科,科研工作将起到积极的推动作用.现主要问题归纳总结如下:

1,学校过去,特别是近十年来改革和发展的经验是什么有什么教训

经验:抓住了水利学科的行业特色.

教训:

a,没有抓住机遇,错过了大发展的好时机:90年代前河海大学在江苏高校一直排名前3(南大,东大,河海),95年退至第五,后来排名下降越来越快.

b,空间战略过于保守:校区面积小,跟不上发展的需要,制约了学校的发展.

c,学科建设意识觉醒地比较迟,20xx年开始才有了学科建设为龙头的认识.

d,科技成果转化力度远远不够,服务社会的功能受限,社会效益和经济效益同时弱化.

e,思想不够解放:一些内部管理政策限制过死,比如,财务制度,限制了办各种培训班----不能开源,仅仅节流不利于学校的发展.

2,服从于学校中长期发展战略,该如何进一步明确各校区定位

清凉山校区:科研实体研究所,重点实验室,工程中心,博士生培养,博士后流动站,成人教育等.

江宁校区:本科教学与试验基地.

常州校区:本科教学为主,结合地方大力发展科技,充分发挥常州第一高校的优势和影响.

3,如何加快推进学校国际化进程

首先因为世界文化的多元性,为了实现水利学科的国际化,首先必须使我校的水利教育事业具有一定的先进性,通用性,开放性,交流性.即办学,人才培养的教育观念要能适应经济全球化需要;关注,了解,把握世界高等教育发展的趋势和规律,按照国际通行的规范,进行科学管理;要有很强的开放意识,制定有利于开放的政策,积极进行与境外大学及相关机构的交流与合作.

要积极吸取借鉴国外高等教育的先进办学理念,科学管理方法,教育制度改革成果和教育教学改革经验,在强化,遵循水利学科教育自身规律的基础上,探索解决高等水利教育存在的急需解决的深层次问题.

要培养学生具有一定的世界知识,国际意识和全球观念,使之具有世界眼光,具备进行国际间交流合作的能力,具备吸取世界各国各民族一切有用的自然科学,人文科学的最新进展和成果,丰富水利学科发展水利学科的能力.

学校的对外交流合作工作要为形成鲜明的办学特色,带动学校跨越式发展,实现学校发展战略目标服务.发展特色是学校发展战略的重点,也是学校跨越式发展的核心推动力.要将我校建设成为国际知名的一流水利大学,必须通过整体发展与特色发展的互动,进行跨越式发展来实现.为了加快我校国际化进程,必须坚持以下几点:

(一),坚持将对外交流合作工作作为学校以及相关职能部门与院系的主要工作之一,增加投入,制定推进学校国际化进程的行动计划,明确目标,任务,有计划地开展工作.

(二),坚持有所为,有所不为原则,加强与世界各国著名大学的交流合作;转变交流合作形式,推动学校对外交流合作模式的多元化.

(三),坚持统一领导,归口管理,分级负责,协调配合,制定相应的激励政策,充分调动院系与广大教师的积极性,逐步形成在学校统一领导,国际交流合作处归口管理的基础上,以院系为主体,教师为骨干的对外交流合作运行模式.

4,优势学校创新平台建设项目,211工程建设项目的管理体制与机制如何进行创新才能取得最大的建设效益

要统一管理,要建设有显效的项目,不是锦上添花的项目,每一期建设都要建设1-2个至少达到全国水准的标志性的学科成果.

以现有国家重点学科为根本,提携新兴技术学科,基础学科的发展,一定要结合,找好交叉点.

另外加大校重点学科的建设力度,做好重点学科的培育,才能更好的多学科发展.

5,如何评价学校科技产业发展的现状未来发展的路又在何方

学校的科技产业一直没有得到很好的发展,要成立专门的部门,要建立公司运行模式,聘任懂得市场运作的经理,把学校的成果包装好,市场化,要做实,大力推广,追求社会效益和经济效益.借鉴东大模式.

6,如何做大做强学院的科研如何发挥学院研究所的作用

(1)发挥好团队的作用,做好传,帮,带;(2)政策调整:以激发师生的积极性,创造性为主;(3)明确学院研究所的责,权,利,明确人员组成.

(二),学生工作:

就如何提高大学生就业竞争力,增强学生可持续发展能力进行专题调研.

通过与学生的沟通,了解到很多问题,归结起来主要有以下几点:(1)由于遭受金融风暴的冲击,我国就业市场整体不景气,许多企业宣布取消了校园招聘计划,大学生就业成为社会广泛关注的一个热点和难点,也成为在校大学生尤其是高年级同学最为关心的问题;(2)作为应用性很强的信息类专业,就业能力不足,主要表现在实践动手能力不足,专业技能较弱,在与人沟通的能力,团结协作能力方面存在不足等;(3)开设的专业课与市场需求脱节,实验课程偏弱,课时少,缺乏针对性,不被市场所认可;(4)缺乏企业实训和实习经历.

在经济危机的影响下,就IT行业而言,市场有所缩减,尤其是服务外包业影响较大,企业通过调整人才结构来控制运营成本,并通过更为苛刻的用人要求来选择更优秀的人才,提高用人效率.同时,从长远来看,预计未来五年中,从市场本身的需求来说,中国发展离岸服务外包将面临34万合格人才的缺口.对日软件外包有很大规模的市场空间,日本软件外包市场的发展前景是广阔的,这就带来了人才的巨大需要.麦肯锡公司发布的报告指出,中国软件及服务外包产业面临的最大挑战就是人才瓶颈.

从近五年的毕业生的就业流向来看,我院计算机科学与技术和通信工程专业的毕业生就业后从事软件研发的占到就业人数的60%,其中的70%从事着与对日软件外包相关的行业.就总体而言,我们的毕业生初步具备了软件业初级从业人员的综合素质,但在硬技能如语言技能,服务交付能力,以及软技能如实践能力与问题解决能力,项目管理技能等方面,与企业需要有很大差距.这与我们的培养目标,专业课程设置没有与市场接轨有很大关系.

如何通过一套成熟高效的方法迅速培养大批足以胜任软件外包工作的技术人才,已成为一个严峻的挑战.为此,我院在20xx-20xx年与南京联创,20xx-20xx年与沈阳东软软件股份有限公司分别签订协议,为企业定制培养软件外包服务人员.在校期间,利用节假日,主要学习日语,企业所需要的专业知识和技能.经过定制培养,直接向企业输送合格人才.实现了学校,企业,毕业生三方共赢的局面.

为了提高我院届毕业生的就业能力,实现优质就业,结合本次调查研究的体会,我院应从以下渠道在人才的素质拓展及就业竞争力提升采取必要措施:

1,由学校或学院牵头,参照企业定制班的模式,开展课外实训和实习.在课程设置上,分为日语强化培训,实用IT技能;实用IT技能培训包含web网页开发,java面向对象编程,javaweb开发技术,SSH集成开发技术,.net程序开发,oracle数据库管理与开发技术等.在师资配置上,采取学院专职教师+企业培训师+日语教师的模式,促进毕业生能够迅速完成从学生到职业人的认知转变,掌握一线实践技能,迅速缩小个人能力与企业实际需求的差距,从根本上提升就业能力与职业发展能力.在经费来源上,可由学生个人报名费+学院配套基金+学校专项资金相结合解决.对于合格的可由教务处牵头,颁发培训证书.

2,加强在大学生的课外科技创新活动的支持力度,学院设立学生科技创新基金,在学校创新训练计划之外,选取部分立意新,有潜力的学生科技项目予以一定的师资及资金支持.

3,加大专业课程体系中的实践性教学环节建设,在实验条件,教师力量,课程设置上紧密结合企业发展需要.

4,在校期间加强与社会互动,让更多的学生有机会接触企业,让更多的企业走进学校.

5,对低年级学生作好职业生涯规划设计,形成体系化辅导形式,分阶段,层层递进,不间断的作好就业指导工作.

通用英语研讨会邀请函

英语研讨会邀请函范文篇一

Relatedenterprises:

Topromotetheindustrializationofagriculture,commercialconstruction,promotethenamespecialnewagriculturalandsidelineproductsproduction,processingandmarketingdocking,agriculturalenterprisesprojectdevelopmentandsocialinstitutionsandfinancingdocking,characteristicsexploitationofagriculturalresourcesandhigh-techresearchresultsintothebutt.

Thepurposeofpragmatic,efficient,convenientthrift,ChinesebusinessenterprisemanagementAssociationofRuralBusinessDevelopmentCommittee(hereinafterreferredtoasChinasRuralCommercialCommission)20XXisscheduledforearlySeptember20xxinBeijingheld20XX.Beijingspecialnewagriculturalandsidelineproductsproduction,saleanddevelopmentofcooperationFair.

Fairfittingintheselectionofacertainstrengthofaspecialnewagriculturalandsidelineproductsproductionenterprises(RegionalIndustryAssociation),inBeijingselectionabout10large-scalewholesalemarkets,supermarketchains,alsoinvitedsomeinstitutionsbuyunits,andbenefitoffinancialinstitutions,AcademyofAgriculturalSciencesandthenewsmediatoparticipatein,andinvitedtheMinistryofagriculture,MinistryofCommerce,allChinaFederationofsupplyandmarketingcooperatives,ministriesandleaderstoattend.Sincerelywelcomethewillingnessofparticipationandsupportofbusinessregistration,thetitlesponsorofthisevent.Therelevantmattersareasfollows:

Theorganizer:ChineseCommercialCommission

Supportunit:InformationcenteroftheMinistryofAgriculture

Timeandplace:

Time:20XXinearlySeptember(2days),thespecifictimetoberegisteredafterthenotificationoftheparticipatingunits,

Location:sevenBeijingRoad,No.22FengtaiDistrictZhuangYingxianghotel.

英语研讨会邀请函范文篇二

Distinguishedmembersandrelatedenterprises:

TohelptheenterprisesinShenzhentoexploretheinternationalmarket,understandforeignindustryproductionandmarketcutting-edgeinformation,strengtheninternationaleconomicandtradeexchangesandcooperation,ShenzhenBaoanDistrictCreativeIndustryFederationbySriLankaNationalMinistryofCommerceinvited,inDecember20XXtheorganizationwenttoSriLankatostudybusinessandeconomicandtradenegotiationactivities.

ThevisitwillbearrangedtolistentoSriLankaNationalMinistryofCommerceofficialstointroduceSriLanka,theuseofforeigninvestmentpolicyandinvestmentcooperationprojects,acomprehensiveunderstandingofSriLankasinvestmentenvironment,butalsovisitSriLankasfactories,enterprisesandintegratedtrademarket,thefieldofSriLankaschangeandeconomicoperation.DuringthevisitwillalsovisitSriLankaculturalattractions,moreabundantcontentandtravelitinerary.

Wesincerelyinvitetheindustryassociations,enterprisesandrelatedunitstoactivelyparticipate.

Duetothelimitednumberofactivities,pleasepaycloseattentiontoregistration!

Registrationdeadline:November20,20xx.

英语研讨会邀请函范文篇三

Dearsir/madam:

Hello

Weareverypleasedtoinviteyoutoparticipateinthetwenty-eighthsessionoftheAsiaPacificRegionalConferenceonfoodandAgricultureOrganizationoftheAsiaPacificregion,whichwillbeheldinBeijingontwenty-firstCentury15-16,heldbytheUnitedNationsFoodandagricultureorganization.Thethemeofthismeetingis:fromtheagendatotheaction-followingthenongovernmentalorganizationforfoodsovereigntyforum.

TheconsultationmeetingwasorganizedbytheAsianAssociationoftheUnitedNationsFoodandAgricultureOrganization(FAO)andtheinternationalfoodsovereigntyCommission(IPC-Asia),andthecooperationoftheChinaInternationalCivilorganization.Bythen,morethan80privateorganizationsfromtheAsiaPacificregionmorethan100representativeswillattendthemeeting.Theconferencedeclarationwillbeheldinthe27sessionoftheUnitedNationsFoodandAgricultureOrganizationAsiaPacificConferenceonMay17-21.

Themaintopicsofthismeetinginclude:

1theregionalandnationallevelsofthenongovernmentalorganizationsinthefoodandagriculturesectorintheAsiaPacificregiontoimplementtheglobalactionagenda/civilsocietystrategy.

2nongovernmentalorganizationsintheareasoffoodandagricultureintheAsiaPacificregiontodeterminethefutureoftheparticipantsinthecurrentsituation.

3participatingagenciestodrafttheproposalsubmittedtothetwenty-seventhUnitedNationsFoodandAgricultureOrganizationAsiaPacificConference,continuetocallforthemaintenanceoftheinterestsoffarmers.

Sincerelylookforwardtoyouractivesupportandparticipation!

研讨会邀请函7篇

研讨会邀请函篇1

尊敬的xxx：

您好！

xxx研讨会定于20xx年x月xx日—xx日在xxxx召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：

一、会议主题

二、主要论题

1、xx面临的形势与任务

2、xx建设与xx的完善

3、xx的经验总结

4、xx队伍建设的主要措施与途径

5、xx定位

6、xx等xx问题

7、当前xx的热点问题

8、xxx相关xx问题

三、投稿要求

本届xx研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。

1、投稿内容与格式

论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200—300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版；含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。提交的文章中凡采用他人原文或观点，务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者、出版年份、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依a－z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文部分，专著名用斜体，论文题目写入“”号内。作者自己的说明放在当页脚注。

2、投稿电子邮箱

email：xxx@xxx（请在邮件主题标明：xxx研讨会）

3、论文收录

研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有ppt文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：xxx研讨会ppt。

4、投稿截止日期

本次会议投稿截止日期为20xx年x月x日。

四、研讨会时间及地点

会议时间：20xx年xx月xx日报到，xx月xx日会议，xx日考察。

住宿地点：xx酒店（xx高速公路xx出口x行xx米路x）

会议地点：xxxxx

五、会议回执

为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届xxx研讨会顺利举行，如果您“确定”参会，收到此邀请函后，请务必在20xx年xx月xx日以前填写好参会回执并以e—mail发送到会务组投稿邮箱xx@xx，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。

六、联系我们

地址：xxxx邮编：xxx

电话：张xx：13xxxxxxx；王xx：13xxxxxxxx

e—mail：xx@xx

研讨会邀请函篇2

尊敬的_________先生/女士：

科技发展日新月异，视频会议模式从诞生、发展到目前成为各大公司的标准会议、沟通装备，经历几十年时间。随着用户需求不断增加，全球网络通信巨头cisco提出全新的统一通信的协作理念，将视频、通信、协作、管理完美的融合，建立新的沟通协作标准。

20xx年1月8日下午2点，国内知名视频会议产品集成服务商——通谊集团（上海松宜科技发展有限公司）将联手Cisco公司，在上海漕溪北路439号建国宾馆，与大家分享视频会议未来的发展趋势及全新的应用。在不久的将来，视频会议沟通将不再是企业间会议、培训的简单应用，不会局限在企业间建立的视频会议产品架构上的应用，也不只停留在个人与个人之间问候交流的简单功能。而是利用原有的视频会议终端，智能电话、移动终端、企业通讯工具及桌面PC等任何带摄像头的数字工具与微信、QQ等主流沟通工具进行融合，随时随地进行个人、团队间高清快捷的商务交流、分享和工作沟通。

作为本次会议的主办方，通谊集团拥有超过13年的视频产品和集成领域完善的解决方案和全国7大区域提供标准优质的服务经验，充分了解用户和集成商伙伴的需求，提供全方位的服务解决方案，协助用户更好的利用最前沿的视频产品和集成方案，为用户降低运营成本，提高工作效率。我们还将分享如何更有效的协助涉及视频产品和集成需求的网络集成商，协助集成商合作伙伴更好的服务客户，获得用户满意，达到彼此双赢的结果。

诚挚的邀请您及您的伙伴，20xx年1月8日下午14：00莅临建国宾馆，共同分享全新的视频融合发展方向，我们不见不散！

xxx

__年__月__日

研讨会邀请函篇3

尊敬的先生/女士:

在当今世界文化呈现出多元分化的大趋势下，研究文学经典是树立和坚守基本道德伦理和价值规范的途径。文学经典作为历史长河中形成的各民族核心文化和情感纽带的体现，它所承载的鲜明民族个性不会被时间淹没，起着非常重要的文化传承作用。外国文学研究者要始终保持选择、确立和传播经典作品的自觉意识，积极面对文学经典在跨文化的旅行中发育演变这一现实，着力推进跨文化视界中的文学经典研究。

为了更好地研究经过时间筛选而沉淀下来的文学经典，从构成各民族文化土壤的经典中汲取精神养分，团结学界同仁，加强中外学者在该领域的交流与合作，做出更大成绩，经中国教育部有关部门批准，浙江大学世界文学与比较文学研究所、浙江省比较文学与外国文学学会、浙江省作家协会外国文学委员会拟定于20xx年11月5日-7日在杭州召开世界文学经典与跨文化沟通国际学术研讨会。

请围绕以下议题撰写会议论文和准备会议发言：

l文学经典与民族文化记忆

l文学经典的跨文化交流功能

l文学经典翻译与跨文化沟通

l世界文学经典中的他者形象

l大众传媒时代的经典阅读与传播

l文学经典的诠释与当代意义的生成

l其他相关议题

久仰您在该领域的研究方面造诣高深，特邀请您拨冗出席会议，并积极撰写会议论文。大会工作语言为汉语和英语。

时间安排：20xx年11月5日下午报到，11月6日上午开幕式、大会主题发言，下午分组研讨，7日上午大会主题发言。7日下午市内参观与自由活动。会议于7日晚上结束。

报到地点：杭州海外海西溪宾馆(中国杭州天目山路329号)。可乘502、193、356、49、91、282、213、B支4区间等公交车到紫荆花路南口站下，或乘179、310、89路到府苑新村站下，或乘B支2路到天目山路古墩路口站下。

为做好这次会议的筹备工作，请参会者在20xx年10月10日之前通过信件或电子邮件，向大会提交会议回执(将您的工作单位、通讯地址、电话、电子信箱、论文题目、是否住宿等)寄给会议秘书处，提交论文者，请将200-300字/单词的中文或英文论文提要以电子邮件形式发给会议秘书处。

参会者交纳会务费人民币500元/人，交通费、住宿费自理。

我们真诚地期待您莅会指导!

联系地址：中国杭州浙江大学世界文学与比较文学研究所办公室

邮编：310028联系人：张逸旻、李馨

联系电话13858094***;13675818***;传真：0571-882****8;

电子邮件：***

研讨会邀请函篇4

尊敬的各位学校领导，教师：

高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？

如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才？

如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的`老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程当中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。

特此邀请，真诚地期待您的光临！

研讨会邀请函篇5

尊敬的***：

您好!

***研讨会定于20xx年*月**日—**日在****召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：

一、会议主题**

二、主要论题1.**面临的形势与任务2.**建设与**的完善3.**的经验总结4.**队伍建设的主要措施与途径5.**定位6.**等**问题7.当前**的热点问题8.***相关**问题

三、投稿要求

本届**研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。

1.投稿内容与格式

论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。

提交的文章中凡采用他人原文或观点，务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者、出版年份、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文部分，专著名用斜体，论文题目写入“”号内。作者自己的说明放在当页脚注。

2.投稿电子邮箱

Email：***@***(请在邮件主题标明：***研讨会)

3.论文收录

研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有PPT文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：***研讨会PPT。

4.投稿截止日期

本次会议投稿截止日期为20xx年*月*日。

四、研讨会时间及地点

会议时间：20xx年*月**日报到，**月**日会议，**日考察。住宿地点：**大酒店(**高速公路**出口*行**米路*)会议地点：*****

五、会议回执

为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届***研讨会顺利举行，如果您“确定”参会，收到此邀请函后，请务必在20xx年**月**日以前填写好参会回执并以E-mail发送到会务组投稿邮箱**@**，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。

六、联系我们

地址：****邮编：***

电话：张**：13*******;王**：13********E-mail：**@**

此致

敬礼!

********研讨会

**大学**学院

20xx年**月**日

研讨会邀请函篇6

尊敬的领导：

“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：

【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；XX市教委双语教学指导工作小组

【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展

【会议时间】20xx年7月6日-8日（7月6日全天报到）

【会议地点】长春师范学院

【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：20xx年4月20日，论文提交邮箱：@

【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳

【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于20xx年3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准

【联系方式】电话/传真：

回执单（可以复印使用）

姓名

职务、职称

性别

住宿要求

单位全称

（地址、邮编）

电话/手机

邮箱

研讨会邀请函篇7

各有关单位：

近年来，《大学语文》一直是高校教学改革的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程，对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界，社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界，大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养，才能学好专业，发挥专业潜能；大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中，才能获得丰富的想象力和创新能力，而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题，它事关民族母语文化的传承，事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养，涉及到为谁培养人的问题。

为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神，进一步推进高校大学语文课教学改革，切实提高大学语文教学质量，探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径，我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下：

一、参加对象

各高校文学院系（中文系）及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。

二、研讨内容

1．《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2．大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

3．大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣

4.大学语文教材建设及及使用问题

5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

6.创建国家级精品课程建设的经验与实践

三、拟请专家

研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

四、研讨形式

会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流，介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。（请提前与会务组联系）

五、研讨时间

20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天报到）

六、研讨费用与报名方法

研讨费880元/人，食宿统一安排，费用自理。望各单位接此通知后，积极组织有关人员参加，并将填写好的报名表传真或电邮至：

电话：xxx

传真：xxx

邀请信范文：研讨会邀请函4篇【精】

一,调研目的

二,调研过程

三,调研内容

(一),学科和科研工作

通过这项工作,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革,使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶.

学科调研内容:

1,精品课程建设问题;

2,加强实验室建设,提高学生的动手能力;

3,如何提高教师积极性,参与指导学生科技创新工作;

4,如何从专业能力的培养上,提高学生的就业能力;

5,构建具有特色的创新型教学体系;

6,根据学科差别,合理分类教学;

7,针对学生的特点,采取分层次培养;

8,探索创新能力培养新途径;

9,教学模式和手段的改革;

10,学科方向,学科团队和研究所的关系.

科研调研内容:

1,如何扩大申报纵向项目类别;

2,如何提高承接重大科研工程项目的能力;

3,如何申请和建设科研基地;

4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系.

(二),学生工作

深入了解影响大学生就业竞争力的因素,提高人才培养质量,为学生的

可持续发展提供教育思路.

学生工作调研内容:

1,学生教育管理工作合力建设,如何加强教育教学工作的有效契合;

2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设;

3,创新型人才培养与大学生就业竞争力;

5,进一步加强校企联合,开发合作模式,探讨信息类专业的在校职业实训的意义和可行性;

四,调研结果

(一),学科和科研工作

本科教学:

1,计算机科学与技术专业

2,通信工程专业

(1)数理基础缺乏

(2)计算机基础缺乏

现代通信技术的发展离不开计算机和电子这两个工具.在毕业生中,很少有纯粹从事电信运营工作的,大多数毕业生是利用计算机软硬件开发通信相关的产品.而在过去,常常是重硬件轻软件,这无疑限制了毕业生在通信行业的发展.因此计算机课程在通信专业中的地位必须加强,像数据结构,数据库,vc++,网络技术等课程需要放在与通信专业课程同等的地位.

(3)外语基础缺乏

3,教学工作中的问题

学院本科教学工作主要问题表现在下列方面:精品课程较少;教学论文与成果的缺乏;教师参与指导学生创新活动的较少.

计算机基础教学:

1,构建具有特色的新型教学体系

2,做到针对不同学生,因材施教

(1)根据学科差别,合理分类教学

(2)针对学生的特点,采取分层次培养

根据学生自身水平以及今后发展目标等不同情况,进行分层次培养.

3,探索创新能力培养新途径

计算机基础教学要围绕创新人才培养这个主题多途径地对学生创新能力培养和个性化发展进行探索和实践.

(1)举行开放式,网络化的程序设计大奖赛.学生自主选题,个人或团队合作,网上初评,现场答辩等开放式形式,极大地激发学生的积极性和培养创新能力.

(2)在vb应用系列课程中,实施案例驱动,专题讲座,项目分析等的教学方式.

(3)开放式考试方式:自主选题,项目研制和论文等形式为成绩评定依据.

(4)组织学生参加项目,各种网站开发.

4,不断改革教学模式和手段

近年来,网络及internet的飞速发展为教学模式,教学手段和教学方法的改革奠定了技术和物质基础.计算机基础教学需要紧跟这一趋势,制定改革计划.

5,建设支撑教学的网络资源平台

此外,利用现有的教学网站,来构建一个课堂教学与自学,教师与学生互动,校内与校外资源共享的教学支持环境.

6,促进形成高素质的师资队伍

科研工作:

通过研讨,调查,对一些问题有了新的认识,对做好学院的学科,科研工作将起到积极的推动作用.现主要问题归纳总结如下:

1,学校过去,特别是近十年来改革和发展的经验是什么有什么教训

经验:抓住了水利学科的行业特色.

教训:

a,没有抓住机遇,错过了大发展的好时机:90年代前河海大学在江苏高校一直排名前3(南大,东大,河海),95年退至第五,后来排名下降越来越快.

b,空间战略过于保守:校区面积小,跟不上发展的需要,制约了学校的发展.

c,学科建设意识觉醒地比较迟,xx年开始才有了学科建设为龙头的认识.

d,科技成果转化力度远远不够,服务社会的功能受限,社会效益和经济效益同时弱化.

e,思想不够解放:一些内部管理政策限制过死,比如,财务制度,限制了办各种培训班----不能开源,仅仅节流不利于学校的发展.

2,服从于学校中长期发展战略,该如何进一步明确各校区定位

清凉山校区:科研实体研究所,重点实验室,工程中心,博士生培养,博士后流动站,成人教育等.

江宁校区:本科教学与试验基地.

常州校区:本科教学为主,结合地方大力发展科技,充分发挥常州第一高校的优势和影响.

3,如何加快推进学校国际化进程

(二),坚持有所为,有所不为原则,加强与世界各国著名大学的交流合作;转变交流合作形式,推动学校对外交流合作模式的多元化.

4,优势学校创新平台建设项目,211工程建设项目的管理体制与机制如何进行创新才能取得最大的建设效益

要统一管理,要建设有显效的项目,不是锦上添花的项目,每一期建设都要建设1-2个至少达到全国水准的标志性的学科成果.

以现有国家重点学科为根本,提携新兴技术学科,基础学科的发展,一定要结合,找好交叉点.

另外加大校重点学科的建设力度,做好重点学科的培育,才能更好的多学科发展.

5,如何评价学校科技产业发展的现状未来发展的路又在何方

6,如何做大做强学院的科研如何发挥学院研究所的作用

(1)发挥好团队的作用,做好传,帮,带;(2)政策调整:以激发师生的积极性,创造性为主;(3)明确学院研究所的责,权,利,明确人员组成.

(二),学生工作:

就如何提高大学生就业竞争力,增强学生可持续发展能力进行专题调研.

在经济危机的影响下,就it行业而言,市场有所缩减,尤其是服务外包业影响较大,企业通过调整人才结构来控制运营成本,并通过更为苛刻的用人要求来选择更优秀的人才,提高用人效率.同时,从长远来看,预计未来五年中,从市场本身的需求来说,中国发展离岸服务外包将面临34万合格人才的缺口.对日软件外包有很大规模的市场空间,日本软件外包市场的发展前景是广阔的,这就带来了人才的巨大需要.麦肯锡公司发布的报告指出,中国软件及服务外包产业面临的最大挑战就是人才瓶颈.

如何通过一套成熟高效的方法迅速培养大批足以胜任软件外包工作的技术人才,已成为一个严峻的挑战.为此,我院在xx-xx年与南京联创,xx-xx年与沈阳东软软件股份有限公司分别签订协议,为企业定制培养软件外包服务人员.在校期间,利用节假日,主要学习日语,企业所需要的专业知识和技能.经过定制培养,直接向企业输送合格人才.实现了学校,企业,毕业生三方共赢的局面.

为了提高我院届毕业生的就业能力,实现优质就业,结合本次调查研究的体会,我院应从以下渠道在人才的素质拓展及就业竞争力提升采取必要措施:

1,由学校或学院牵头,参照企业定制班的模式,开展课外实训和实习.在课程设置上,分为日语强化培训,实用it技能;实用it技能培训包含web网页开发,java面向对象编程,javaweb开发技术,ssh集成开发技术,.net程序开发,oracle数据库管理与开发技术等.在师资配置上,采取学院专职教师+企业培训师+日语教师的模式,促进毕业生能够迅速完成从学生到职业人的认知转变,掌握一线实践技能,迅速缩小个人能力与企业实际需求的差距,从根本上提升就业能力与职业发展能力.在经费来源上,可由学生个人报名费+学院配套基金+学校专项资金相结合解决.对于合格的可由教务处牵头,颁发培训证书.

3,加大专业课程体系中的实践性教学环节建设,在实验条件,教师力量,课程设置上紧密结合企业发展需要.

4,在校期间加强与社会互动,让更多的学生有机会接触企业,让更多的企业走进学校.

5,对低年级学生作好职业生涯规划设计,形成体系化辅导形式,分阶段,层层递进,不间断的作好就业指导工作.

研讨会邀请函范文

尊敬的各位学校领导，教师：

高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？

如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才？

如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

特此邀请，真诚地期待您的光临！

北京大学光华管理学院

北京神州数码管理系统有限公司

10月8日

全国双语教学研讨会邀请函

尊敬的领导：

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：

【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；上海市教委双语教学指导工作小组

【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展

【会议时间】7月6日-8日（7月6日全天报到）

【会议地点】长春师范学院

【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：4月20日，论文提交邮箱：@

【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳

【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准

【联系方式】电话/传真：

回执单（可以复印使用）

姓名

职务、职称

性别

住宿要求

单位全称

（地址、邮编）

电话/手机

邮箱

研讨会答谢晚宴邀请函

兹定于xxxx年xx月xx日(星期x)邀请您参加xxxx年度xxx举办的xxxxxx研讨会，届时为您准备答谢晚宴，及礼品一份。望准时出席会议!

会议地址：xx市xx区xx路xx号xx大酒店x楼宴会厅

会议时间：15:00

主办方：xxx(xx)有限公司

xxxx贸易有限公司

xxxx年xx月

凭此邀请函领取礼品一份

回执

我将于xxxx年xx月xx日xx:xx时，准时参加xxx举办的xxxxxx研讨会。

单位名称：

联系人：

联系电话：

日期：

高质量文章：研讨会邀请函四篇

研讨会邀请函篇1

各地教育局、教研室和课改学校：

课堂兴，则教育兴；有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结；同样几乎所有有关于教育的改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。

今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化？课堂到底需要拿什么献给学生？高效课堂要走向何方？20xx年xx月，由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

本届论坛以课堂突破：继承与创新为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长背后的技术文化。

特邀您拨冗莅临，感谢支持！

中国教师报

研讨会邀请函篇2

尊敬的各位学校领导，教师：

高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念

如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才

如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的'途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

特此邀请，真诚地期待您的光临!

××大学光华管理学院

××××数码管理系统有限公司

20××年10月8日

研讨会邀请函篇3

各位尊敬的校友：

工作和生活在上海的校友日渐增多，许多校友在自己的工作岗位上取得了突出的成绩，特别是在it、财经等相关领域，校友们在学术、科研、创业等方面做出了巨大的贡献。清华校友这一群人已经成为建设上海的一支重要力量，在各自的战线上发挥着重要的作用。

为了更好地组织和服务于在上海的清华校友，特别是在it、财经领域的校友，清华大学上海校友会将正式成立it财经专业委员会，帮助校友活动中相互认识、熟悉，进而成为工作上、生活上的朋友，增进友谊、共同发展；同时在每一次举办的活动中设定主题，请校友或专家为大家分析目前的热点话题，相互沟通、交流，以加深大家对有关问题的认识；通过参加组织的郊游、体育运动等各种形式多样的定期或不定期活动，帮助校友在工作之余享受美好轻松的生活。

作为清华大学92周年校庆活动的重要组成部分，清华大学上海校友会it财经专业委员会首届年会将于20xx年4月19日在上海举行，正式宣告这一专业校友组织的成立，为广大校友创造交友和交流的平台，同时也为成功校友提供宣讲的舞台。

拟请上海市委、市政府的一些知名学长出席，同时年会准备邀请上海科润创业投资公司ceo陈远、上海荣正投资咨询有限公司董事长郑培敏等校友与大家对话创业的苦与乐。清华大学、上海校友会、市政府、老学长、在上海的校友等各方面约200人参加。

会议日程参见附件，并请进行参会注册。

精彩内容请访问大会网址：

联系人：林森(自动化系87级，emba96)

联系电话：021-54243025ext15，13003107046

电子邮件：

传真：021-54243025ext24

年会会务组

20xx年2月25日

研讨会邀请函篇4

尊敬的先生/女士:

您好!

20xx年6月19日，经民政部批准，中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会正式成立，这是中国教育人类学学科发展史上的一件大事。为了进一步推动中国教育人类学的学科建设，促进教育人类学理论、方法、应用研究的深入开展，受中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会委托，中央民族大学教育学院、中央民族大学985工程中国少数民族教育研究创新基地、《民族教育研究》编辑部将于20xx年3月29-30日在北京中央民族大学举办中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会暨教育与文化:教育人类学的理论、方法与应用研究学术研讨会。特邀请您拨冗出席。

兹将会议有关事项通知如下:

一、会议组织

1.主办单位

中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会

2.承办单位

中央民族大学教育学院

中央民族大学985工程中国少数民族教育研究创新基地

《民族教育研究》编辑部

二、会议时间与地点

1.会议时间

20xx年3月29-30日(3月28日报到)

2.会议地点

中央民族大学

三、主要内容

1.成立中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会理事会与常务理事会;

2.举办专题座谈会人类学家眼中的教育

3.研讨教育人类学理论、方法与应用研究等方面的学术成果，参考议题:

(1)教育人类学的本体论与学科史;

(2)教育人类学的理论与学术前沿;

(3)教育人类学的研究方法与技术;

(4)教育人类学的本土研究与田野工作。

四、注意事项

1.参会回执

请有意参会者务必于20xx年2月1日前寄送回执(或邮件、电话、传真确认)，同时提交500-1000字的会议论文摘要，20xx年3月15日前提交论文全文(word格式)。参会回执及论文请发至邮箱。

2.通讯地址:

电话:

联系人:

3.会议费用

会务费600元人民币，交通费、住宿费自理。

中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会

中央民族大学教育学院

20xx年11月7日

本文网址：http://www.wei508.com/yaoqinghan/3434.html

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