作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的在错误中成长作文，欢迎大家分享。

在错误中成长作文 篇1

每一个人的成长过程中都会遇到许多事，有快乐的，有悲伤的，有烦恼，当然还有错误……而对我来说，有一件这样的事，让我每每想起都悔恨不已。

我七岁那年，同学邀请我去他家里玩，我刚到，她就热情的招待我，还给我吃她的零食。她把我领到楼上，把她的玩具都拿了出来，一个特别小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可爱，我心中萌生了一个罪恶的念头：将它据为己有。到了回家的时候，我偷偷地将那个娃娃装进口袋，心中竟有几分得意。

吃饭的时候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，妈妈发现了。妈妈质问我布娃娃的来历，我怕的不知所措，脸涨得通红，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，半晌，我才支支吾吾的说：“是……是从同学家拿的……”妈妈大发雷霆，生气地对我喊道：“你怎么可以偷别人的玩具呢？”我委屈地说:“我管你们要，你们也不给我买。”妈妈张嘴似乎想要说什么，可最后还是将嘴边的话咽了回去。爸爸走过来搂住我说：“世界上有很多美好的东西，都是我们没有的，如果想要得到，必须要靠劳动来获得，不能像你这样不劳而获。”我听着听着，泪水顺着脸颊流了下来，打湿了那个布娃娃。爸爸说：“每个人都要为自己的行为负责，你好好想想应该怎么做。如果你在期中考试取得好成绩，我就奖励你一个布娃娃。”

我忐忑的再次来到了同学家中，对她说：“对不起，我不应该偷拿你的玩具，原谅我好吗？”同学吞吞吐吐地说：“好吧，我原谅你。”那一刻，我如释重负的抱住了她：“谢谢，谢谢你原谅我！”

很快，期中考试结束了，我如愿取得了好成绩。一个崭新的布娃娃展现在我的眼前，它似乎在告诉我：这次我得到的不只是它，还有更为重要的心灵上的净化。

经过这件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通过自己的努力和劳动换来，不劳而获在任何时候都是不可取的。

在错误中成长作文 篇2

论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。这句话的意思是，从纸上获得的道理，终究会觉得浅薄，只有通过自己的实践，才会让人印象深刻。失败是成功之母，成功只有在经历多次错误后才能一步步实现。实践是检验真理的唯一标准。这些历史传承下来的名言都告诉我们，只有我们犯了错误，才能得到所谓的真理。

从小我们就喜欢冒险。比如，父母总是告诉我们，上了床不要往前走，但他们往往喜欢上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地记得，到了床上，一定不能再往前走，否则会痛。正是因为反复的错误，我们才得到了父母曾经告诉我们的忠告，然后一步一步的长大。

唐代诗人王波从小就才华横溢，甚至被称为神童。14岁时，被授予朝三郎一职。但在仕途上，几次惹怒家人，被汉奸陷害，最终被贬，父亲也因此被贬。我在降官的路上写了《滕王阁序》。表达你深深的遗憾。

如果我年轻有为，我不会让你为我受苦。如果不是因为他的错误，他不会因为写本人甚至他的父亲而被贬为官员。因为王波不知道如何进退，他让他的父亲为他受苦。

项羽的故事也反映了这个道理。项羽的情人秦末，他有个谋士范增，建议杀了刘邦以避免后患，但是项羽看不起刘邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后来，项羽以为利用秦国的三滴力量就能控制刘邦，刘邦制定了明确的计划，一举秘密攻占了项羽的都城彭城。后来项羽虽然力挽狂澜，打败了刘邦，但是他并没有意识到刘邦是他最大的敌人，所以他继续做下去。

因为项羽的错误和傲慢，他不仅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果项羽不继续享乐，而是选择一举攻下刘邦，他可能不会失败，也不会出现霸王别姬这样的一系列悲剧。

也许我不会回头，直到撞上南墙。也许直到看到黄河我才会放弃。从自己的错误中获得的真理是真实的。如果你不去经历自己的错误，不去随意听取别人的建议，你会不甘心的。所以在生活中，要敢于犯错，从错误中总结经验教训。

实践是检验真理的唯一标准，就像你犯错后知道的，错误也是一种真理。

在错误中成长作文 篇3

每个人都曾犯过这样或那样的错误，错误不会使我们畏缩不前，我们要分析错误、改正错误，在错误中成长。

五年级第一次数学联考，我原以为自己会考的很好，可是等试卷发下来，我的心一下子跌到了谷底，看着分数，我简直不敢相信自己的眼睛，上面的红叉是那么刺眼，才80分。

放学回到家里，爸爸问我：“这次数学成绩怎么样？”我低头不敢看爸爸，也不敢拿出试卷。在爸爸再三催促下，我才拿出试卷，爸爸认真的分析起试卷，不大一会儿，爸爸说：“你知道这次错题这么多的原因吗？”“粗心。”我随口说到。“你还没有认识到错误，不能简单归于粗心。”爸爸给我一道道的分析错误原因，突然我一下子明白了自己所犯的错，并不是粗心，而是太急躁了。我静下心来又做了一遍，这次一个也没有错。

犯错也是一种成长，我们不要害怕错误，只有用正确的态度对待错误，我们就会变得更好。

在错误中成长作文 篇4

古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”每个人从生下就不断犯错，每个人又都是在不断犯错的过程中成长起来的。我就是从小就开始犯错,要是用妈妈的话来说，就是大病不犯，小病不断。随着岁月的消逝，有的已经渐渐模糊，但有的仍记忆犹心。每当看到我书桌上的那个已经珍藏了三年的彩笔，想起自己曾经幼稚的举动，我就心如刀绞。 话还得从三年前的一节美术课说起。那天，我的同桌向我借姑姑从香港带给我的彩笔。我十分舍不得就告诉他：“我还没用完呢。”他只好在一旁等着我画完，还有十分钟就下课了，我终于画完了，他有朝我借了。我说：“我怕你给我笔尖弄断了。”他认真的强调说，我会小心的，我有怕他给我用没有水了，他说他会节省的。由于我还是不放心，所以把彩笔攥得牢牢的，最后他没有在吱声。马上就要下课了。他只好拿自己的蓝铅笔把片树叶给涂上。下课时，我无意中看到了那片蓝树叶，我的心猛震了一下有些悲痛欲绝，欲哭无泪的感觉。我到外面去找他，但是看到他和同学们玩得那个开心样，就没忍心打搅他。

一年后，因为他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后这两年里，我真想当着他的面跟他说声对不起，但一直没有机会。 少犯错是做人的准则。不犯错是天使的梦想。这次错误让我认识到同学之间的友谊比什么都珍贵。

在错误中成长作文 篇5

在我三年级时……

那时候的我有很多毛病，比如经常没有完成作业，也有时我没有认真写字，也有我没有认真听讲，也有时课上玩。虽然如此我也有时改了一些毛病，所以没有人敢跟我玩，到了四年级的时候，所有人都不理我了，还有时经常被打。

比如星期五那次，应该说是开学的后三个星期，被人打了，因为我不想谈妈妈又去打那些打我的人所以我隐瞒了，不跟妈妈说。可是妈妈还是发现了，妈妈一直说，下次一定要把那些打你的人打个顶朝天，记住了。

到了，星期一，我刻意回避了，可是在下课的时候又被打。

我拍着灰尘问道：“你们为什么打我”？他们狠狠地说：“喜欢怎么了，你有意见。”我大声吼道：“什么喜欢，你们滚开，我不想看见你们”。

他们听到这里，就立刻散开了，我们也没有说话。因为我不想跟那样的人说话。

我也有认真的想过我自己也有错误，因此我不能推卸责任，所以应该改正，因此我得到了一个教训，我知道了，错误的对待错误才是真正的错误。

在错误中成长作文 篇6

在成长中，谁都会犯错，不管是大人还是小孩但是知道错了，我们又应该如何去面对。

有一天，放学回家，我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，我害怕妈妈知道她会伤心，我就把打碎了，花瓶扫到桌子底下去。

妈妈回来了，我心惊肉跳来到妈妈面前，我对妈妈说，妈妈，你累了吧？我去帮你倒一杯水，我慢吞吞的来到客厅，给妈妈到了一杯水，我心里怦怦跳着来到了妈妈身边，把水递给妈妈，妈妈端着水左看右看，对我说家里面好像少了什么？没有啊，对妈妈说快喝吧，再不喝就凉了，端起水杯，喝了一口，妈妈问我作业做完了吗？我对妈妈说做完了，我要对我说，我知道是什么不见了，我最喜欢的花瓶。

妈妈问我她的花瓶去哪里了？我说我也不知道，我看见妈妈那着急的样子，我心想还是像妈妈承认错误吧，因为我知道知错要能改。

我只好对妈妈说：对不起，是我把你的花瓶打碎了，你原谅我吧，我应该早点向你承认错误，妈妈对我说：知道错了，要勇敢去面对，因为英雄他们也会犯错但是到最后他们还是勇敢去承认错误，妈妈对我说，知道了吗？我对妈妈说：知道啦，知道啦，妈妈还对我说了一句话我怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。

经过妈妈的这次教育，我深深地知道，做错事情也不是那么可怕，只要勇敢去承担，别人就不会责怪你。

在错误中成长作文 篇7

成长是一场精彩的历险记，有时我们难免会犯错。但这些错误反而让我们快速成长，成为前进的指路灯。

记得三四月份的时候，我们数学老师每天给我们出十道题，称为“每日一练”，难度层层叠加。到后来，题目变得越来越难，作业量也渐渐变得多起来，这让我很苦恼，很烦躁。

有一天的晚自习上，我看了看时间，还有十分钟就要下课，而自己的数学基训还有三道题未做完，每日一练只字未动。我开始慌张、急躁，眉头紧锁，形成一个“川”字，笔也开始快速书写。在距离下课还有五分钟时，我才开始写每日一练。这时的我快速地张望四周，发现数学学霸们都在讨论题目，并都只做了五六题。

这时，我听到一个人提议去询问数学老师。我看看下面的难题，正准备起身时，又转念一想：“这时候数学老师应该回家了吧。算了，不问了，反正其他人都只写了五六道题，快要下课了，随便写点吧！”接着便胡乱地写好，排队回宿舍。宿舍中，室友们都说每日一练很难，只乱写了几道题。听到这话，我心里顿时放松下来，抱着侥幸心理睡下了。

第二天，数学课上老师大发雷霆，说：“你们就是这么对待老师布置的作业吗？昨天的每日一练做的一塌糊涂！十个错九个，十个错八个……平时我就发现你们做每日一练正确率低，我心想你们会改过来。没想到一而再，再而三，越来越多的人都这样敷衍作业。你们不会做，可以来问我呀！我成天坐在办公室，都没人来问。今天我就把这些不认真对待作业的同学喊到讲台上敲手板，杀一儆百！”

话音刚落，数学老师拿着教鞭狠狠地敲在讲台上，发泄着自己的怒火，那声音如雷贯耳，刺穿到了我们每个人的心里。我坐在底下大气都不敢喘，表面波澜不惊，其实心里早已翻江倒海。当念到我的名字时，一时间，全班同学疑惑的眼光如同一根根针，深深地扎在我的心头。我缓缓地走上讲台，一时间，所有的羞愧、难堪、无地自容，刹时爆发出来，我不敢直视同学、老师。数学老师拿着教鞭一个一个地敲，那一声声清脆的响声包含着错误、严厉，一并回击我的心中，我看着数学老师那失望的眼神，倍感羞愧难当。敲完手板，我才缓缓抬起头望了望全班，发现我们寝室除了我，其余人都坐在下面。霎时，我觉得自己是个跳梁小丑，只有我最失败。也是从那一刻开始，我端正了自己的学习态度，改正错误，改变现状，多学多问。

这一个错误，让我颜面无存，但却让我端正了学习态度，养成了勤学好问的好习惯。同时也让我明白了：无论何时何地，都要认真对待每一件事，多问多思考总归是好的，总比坐以待毙来得强，要力争上游，自强不息！