在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写一处景物的作文，欢迎阅读与收藏。

写一处景物的作文 篇1

我们的学校有很多美丽的风景，其中我最喜欢的一处风景就是后操场。

一进入后操场，迎面而来的是一面高高飘扬的五星红旗，右边有六个乒乓球台，很多同学都喜欢到那里打乒乓球。操场中央是塑胶跑道，这种塑胶跑道对膝盖有很大的好处，但是凉鞋和高跟鞋能把塑胶跑道压坏，塑胶跑道中央是布满青草的足球场，同学们每天到那里踢足球。往左看，有两个篮球架，中间的场地既可以打羽毛球又可以打排球。正对着操场大门口的是一个主席台，我们都喜欢在那里玩耍。

“叮铃铃”上体育课啦。我们四二班的`同学像火箭一样，齐刷刷的跑向后操场，我们做完操，一场紧张而又激烈的跑步比赛开始了，我们分成四个队，女生两队，男生两队。老师一声令下：“开跑。”我们像离开枪口的子弹一样，嗖嗖的一个接一个的跑起来，最后一名就是我，马上就轮到我了，我的心里非常紧张，仿佛能听到自己的心跳，生怕自己跑不好。为了跑好点，我对前面的郝路源说：“你一定要多争取点时间，咱们争取把别人超过。”果然，郝路源不失所望，给我多争取了时间。这时我看了一下我的对手徐启霖，我暗自窃喜，就算郝路源不给我争取时间，我也能跑过徐启霖。我首先跑出去，跑到终点返回时，徐启霖才开始跑，我像蜗牛般的速度慢悠悠的走来走去，最后徐启霖赶上我了，我奋力跑起来，差一点就输了，这时我想到一个故事：龟兔赛跑。我就是那只骄傲的兔子，差一点就输了。

校园的后操场使我流连忘返。

写一处景物的作文 篇2

我的家乡是一个被祖国誉为“枣乡”的小城—临泽。都说“桂林山水甲天下”，我的家乡虽没有桂林那仙境般的美，但也别有一番小城美景。小城那静谥的美，绿色的美，迷人的美，使每个小城的居民心灵也美。

要说小城美的核心，那便属颐和绿苑了。那儿有千多棵树，绿树成荫，是避暑的好地方呢!

春天，小城是翠绿色的，树叶翠色，颐和绿苑里，小草随微风摆动，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花聚拢而来。街心公园连翘花吹起金黄的小喇叭，广场里，千姿百态的风筝与白云戏耍，一切都是那么静谥。

盛夏，颐和绿苑里人们穿着凉鞋踏在水道里，音乐喷泉中，孩子们钻进钻出，站在一旁的大人个个露出笑容，广场上的夜市香味浓浓，烧烤味、羊肉串味，小城的夏天真是火辣辣啊!

金秋，小城充满了枣香味，颐和绿苑的枣树枝上挂满了又大又红的红枣，它可以泡茶，可以作中药，过路的行人都忍不住要尝一个。大街上，卖红枣的人们各各喜笑颜开。

隆冬，虽然冬天是那么的冷，可人们心中是那么暖和，雪的世界真好看，那一群群孩子的嬉戏，为小城景色增添了几争光彩。

写一处景物的作文 篇3

我住在一个离学校五百米的小区，别看只有五百米，可是一出小区就是各种商业场所，有超市、有诊所、有饭店，还有理发店、文具店、玩具店……但每当我从车水马龙的菜市场走出来时，心中就亮堂起来，我来到了我们闹中取静的学校——油田一小。

走过大理石门柱，映入眼帘的是学校的边边角角，那棵大杨树树梢在微风的吹拂下摇曳着；每一朵花儿在伟人雕塑后方鼓舞着红色教育；北边窗明几净的教学楼红的鲜艳耀眼。

我们的学校，在记者眼里，它是一所继承了苏霍姆林斯基精神的学校，在家长眼里它是孕育希望的摇篮，可在我眼里，校园里的建筑美，植物美，可更美的一道风景，只有用心才能看得见。

每天早上，老师们无论住的远近，无论风霜雨雪，都按时到校，晚上放学后，老师们都应该按点回家，但很多时候都已经披星戴月了。看我们四2班里，每天早上七点四十分早读时，已经看见李老师坐在讲桌前备课，晚上奥数辅导结束了，还看见老师在埋头批改作业，那乱了的头发，弓着的背透着疲惫，却是多么无私的职业道德美！

每天站路队，其它班的.同学总是一个不让一个，个个争先恐后能比别人往前就如同中了奖一样开心；可我们班，总是一个让着一个，个个谦让有礼，能比别人往后，就似乎有莫大的荣幸。那紧握的书本，涨红的脸透着焦急却彰显着一种无比善良的谦让美。

从老师到学生，每个人的身上都蕴含着一种让心灵闪光的美。我爱我美丽的校园，我喜爱校园里的这处美景。

写一处景物的作文 篇4

我们学校里有一个大花坛，远远看去，真像一幅五颜六色的油画，树很高，草很绿，花很美。走进学校，沿着石砖做的小路，走到尽头，就会看见一条长廊。长廊上面杂乱地缠绕着紫藤，绿色的叶子，紫色的花朵，郁郁葱葱。这就是我们学校的紫藤长廊。

紫藤花真美啊，那如烟如梦的紫紫的`花儿，一大串，一大串地挂下来，就像一串串紫色的风铃，在风中飘动。那一大片垂下来的紫藤花，多么像紫色的瀑布，还冒着淡淡的紫烟。

长廊旁边是一片竹林，有时候很幽静，有时候很吵闹。幽静的时候竹子一动不动，一点儿声音也没有，给人带来很宁静的感觉。吵闹的时候，小朋友在竹林里玩耍时哈哈大笑。这时候风也赶来凑热闹，吹得竹子摇摇晃晃，仿佛在翩翩起舞。

我最喜欢在阳光明媚的时候，坐在紫藤长廊的石凳上休息，看着紫藤花，看着竹林。阳光通过密密的紫藤，洒下星星点点的金光。

不用说我是多么喜欢紫藤长廊。它真是太美了！

写一处景物的作文 篇5

春天来了，春天来了，一群群燕子从南方飞回北方了，春姑娘迈着轻快的脚步，跳起了优美的舞蹈。

一走进实验二小的大门，第一声听到的就是小瀑布“哗啦哗啦”的流水声，就像美妙动听的歌声，小瀑布像一幅透明的挂帘。在阳光的照射下闪闪发光、波光粼粼、清澈透亮，宛如一块晶莹的翡翠。池塘里的乌龟，瞧！它们正忙个不停地向我们打招呼呢！池塘里的小金鱼，十分活泼，身上穿了金黄色的外衣，它们正在悠闲地在池中游泳，互相追逐，有时候好调皮地把小嘴露出水面，吐着泡泡，好像在说：“看啊，我们吐出来的.泡泡是不是很美丽？”它们正不是在玩“捉迷藏”吗，有的躲在假山后面，有的躲在铺成鹅卵石的小路下。还有的躲在桥洞底下，真是太精彩了，池中的小金鱼抬起头来，像是向水面上问：你下来吗？再加上水池中的水，可以照出你的影子来，池塘的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；池塘的水真清啊，清的可以看见水底的沙石；池塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。看！一座座假山矗立在池中，假山上长满了青苔，犹如一面碧绿的屏障。

来到水池边的草地上，小草像一群活泼的孩子，从大地母亲的怀里调皮的伸出一个个嫩绿的小脑袋。虽然它们那么娇小，却不畏春寒，跳起了欢乐的舞。我最喜欢的那棵高大的柳树，春风吹过来，柳条儿随风飘拂，好像一位“仙女”穿着绿衣裳在翩翩起舞，正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

你看校园的天井真是美不胜收，怎么不叫人陶醉呢？

写一处景物的作文 篇6

每天一听到下课时那悠扬的铃声，我都会如释重负地放下手中的课本，微微偏头，望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下，层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼帘。是的，要说整个校园最吸引我的，那便是这棵棵挺立着的树了。

当我暑假时第一次踏入这校园的时候，我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引了。阵阵微风带起枝叶的共鸣，空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里种着的树种类繁多，深深浅浅的绿和谐地搭配着，宛然一幅幅完美的画作。

时值初秋，叶已开始泛黄了，窗外的景色变得缤纷起来：仍旧怀恋着夏日的深绿、微微入秋的金黄，还有那已经摇摇欲坠的橙红，在秋日的暖阳下交织着属于它们自己的旋律。

一阵风从树林中穿梭而过，带下几片金黄的枯叶，它们都经历了发芽、成长，在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展，然后为秋日的到来添上它们最后的一丝光彩，最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样，它们挣扎过，怒放过，把自身的全部美丽展现给世界，才带着不甘的心情，缓缓凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩，却有着它们自己的坚持，自己的光芒。那是一种如同太阳般耀眼的'光辉，汇聚着叶子们的生命和希望。

瑟瑟秋风中，那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩，就那样静静地站着，经历着一次又一次的叶繁叶衰，永久的站在那里，那个从教室窗口一眼便能看到的地方。

写一处景物的作文 篇7

微风拂过的春，是我期待的；瓜果飘香的秋，是我回味的；寒风刺骨的冬，是我留恋的；那骄阳似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留恋。夏的脚步，悄悄的来了，那春与夏的交接之时——初夏。

初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。初夏的风不同。她不同于春风那样有感染力与生命力，也不同于秋风那样清凉，高远，冷静。初夏的风暖洋洋的，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下……傍晚时分，夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风……给大家带来了清爽怡人的感受。

初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的凉爽，她给人留下独特记忆。天灰蒙蒙的，天空中缓缓飘落下了几滴像珍珠一样的雨滴，随即，雨滴变大，又慢慢的变小，然后……初夏的雨是那样别具一格。

初夏的云也诡形殊状。云在万里的高空上飘浮，是那么恣意。一会儿像飞奔的马，霎时又幻作张牙舞爪的怪物，在天空上长大了血盆大口，想一口吞上好几个行人似的，但人们似乎还没察觉这可怕的“怪物”，还在享受着明媚的阳光，微微的细风……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢随着云的运动分散开来，又重叠了，而这回，倒成了一头欢快的鹿儿了，领着路人一路前进。云，还是那么洁白；路，还是那么长远。

初夏是美的。她的风，她的雨，她蓝蓝天空上的云都在歌颂她的美。

写一处景物的作文 篇8

我们学校食堂门口有一个池塘，池塘一亩见方。这里最引人注目的是喷泉，每天上学时经过池塘边，总能见到喷泉喷吐出如花般形状的水柱，在朝阳的映照下，折射出七色彩虹，虽比不上公园里音乐喷泉的炫目，但每天看到喷泉喷出七彩的光芒，却能提醒我们美好的一天即将开始。秋天，除了火红的枫叶令人迷醉，最能让人记住这个季节的要属银杏了。

午休时间，我们也喜欢在池塘边休憩，若是到了五六月间，就能看到池子里开出清丽脱俗的荷花，有几朵是淡粉色的，如娇嫩羞涩的少女；有几朵是洁白的，如不沾染尘世的仙子；也有的是艳红的，如浓汝淡抹的少妇……碧绿的荷叶上滚动着一颗颗透亮的露珠，微风徐来，摇曳着滚边绿色裙摆，时而有晶莹的露珠轻轻地掉入清澈见底的池水中。

夕阳西下，金色余辉斜照在假山上，碧波里荡漾着黛色的倒影，竟也那样巍峨。完成了一天学习我，每每经过总不忘记驻足凝望它的『伟岸』，攀登高峰是我们每天必修的功课，明天美好又将从这里升起。

写一处景物的作文 篇9

在一个美妙的星期天，我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。

我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方，再坐上免费快车来到了大禹陵的门口。

我们迈进了大禹陵的门口，那里比我想象的人要少很多，我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去，我们迈进了百鸟乐园的大门，看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟，我们走了一段路程，有一个好像宝塔一样的门口，一只冠鹤正欢迎我们大家的到来，它头上有许多像黄色的针一样的帽子，下巴上有一种像鸡一样的冠，那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢！还有美丽的孔雀，有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走，走啊走，来到了表演现场，看见有一只漂亮的小鸟，绿油油的身子，红通通的小嘴巴，漂亮极了，那只小鸟喜欢钱，好像一只偷钱的坏小鸟，一个人高高的举起一张10元钱，小鸟马上就会飞过去，用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱，又有一个小朋友高高举起一张5元钱，小鸟又飞了过去，我在想如果我也举起一张钱，小鸟会马上飞过来，我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去，看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着，我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛，本来我想把孔雀羽毛做成标本，就把它拾起来给妈妈看，妈妈以为我不要，就把羽毛给了妹妹，我无语，也无话可说;走着走着，我们来到了孔雀生活的地方，我想孔雀一定饿坏了，所以我给它们喂了点蜜柚吃，瞧，它们吃得多开心呀！再接着我们又向驼鸟走去，驼鸟比我还高，比我还胖，驼鸟蛋只有一个字可以形容，那就是大。那里有许多桂花，虽然有股香味，但也有股臭味，因为那里有许多鸟的粪便。

后来，我们又走到大禹陵那里，看了大禹的像，我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球，妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩，我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟，我和妈妈在水球里面摔了无数次，我被妈妈压得屁滚尿流，害得我脸疼，脚疼。

从这一趟下来，我知道了我不知道的道理，我看到了没看到的动物，我吃到了我没吃过的食物，这天我非常的开心。

写一处景物的作文 篇10

十月的田野景致多么迷人,像一幅美丽的画卷.

早晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动,发出"沙沙"的响儿,就像农平易近的笑声.

午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢畅呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的.小脑袋,向外张望,好像也在赏识这丰收的情形.

一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽阔.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色彩一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们充吸着晶亮的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁结得最高,结得最快.

前边有块洼地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,蜂拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.

多么迷人的秋天田野呀!

写一处景物的作文 篇11

小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！

暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的`大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸推荐散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。

大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。

写一处景物的作文 篇12

世上有许多美丽的话，它们在一起凑成了美丽的风景，在这些所有的花中，我最欣赏的就是樱花，虽然樱花开发的时间不长，但是它那种清淡奋进的精神，就是我想要的，我最倾注于樱花了。

樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。你看那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。

我忍不住走向前去，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。

樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采！看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。

以前我会因樱花的昙花一现而伤感，如今我明白了，虽然樱花开放的时间比较短，但是用尽自己所有的积蓄而开放的，就算只剩一分钟一秒钟，我也会用全部力量去做到最好，这就是我喜欢樱花的原因。

写一处景物的作文 篇13

穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳。每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育。北侧是鲜红夺目的教学楼，窗户干净

在记者眼中，我们的学校是一所继承苏霍姆林斯基精神的学校。在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。

每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊！

每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。

从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。