难忘的教师节活动已经结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，可以把这些感想记录在活动总结。那要怎么写好活动总结呢？下面是小编精心整理的庆祝教师节活动总结（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆祝教师节收获心得 篇1

教师节活动体验“太棒了！”你觉得是谁的声音？没错，是我的高音。什么节日让我惊喜？儿童节还是中秋节？这些都不是盛大的教师节。

走在蜿蜒的石板路上——行走。看我的脚，踩在小鹅卵石上。我纳闷:这些鹅卵石疼吗？如果疼的话，请多包涵。我正在考虑教师节。

到了学校刚踏进教室，同学们就因为三个字在讨论，桌上的每一份礼物都在睡懒觉。“哇”的'喊声让我大吃一惊。带着一个大蛋糕来到教室的是陈和何。蛋糕上有许多巧克力片，每个巧克力片上都写着同学的名字。在桌子上。

“主角来了，主角来了！”陈先生领着王老师进了教室。陈摘下眼罩，看到教室被同学们装饰得五颜六色。此外，黑板报都与教师节有关。讲台上摆满了礼物，包括香水、包包和水杯。黑板的边缘布满了气球。这些气球是孩子们的微笑。

我们来唱《感恩的心》《感恩的心，谢谢你》老师看到这一幕，立刻流下了眼泪。这是我们班最温暖的时刻，我们班就像一个温暖的家。

到了切蛋糕的时候，王先生发现人太多了，于是他想了一个办法。每组要选一个人拿蛋糕。

有的胆大包天，甚至吃完还问老师。有些同学主动把自己的份额让给其他同学。我觉得这些学生很有爱心。

“叮铃铃——叮铃铃”结束了，同学们兴高采烈地走出教室，聊着吃蛋糕送礼物的事。

这个教师节是我们班快乐的一天，也是老师们快乐的一天。

庆祝教师节收获心得 篇2

20xx年的教师节是中国第xx个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师；为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语；并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

1、主题鲜明，效果明显：

教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的方法让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

2、参与面广，认可度高：

这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝福语的那一刻，老师们的脸庞都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个学校充满了温馨的气息。

在书画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，一张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热度，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。

3、计划周密，准备充分：

宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。

本次活动中，各部门主动配合，作好宣传，动员同学们主动参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的优良氛围；学生们也都主动响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。

庆祝教师节收获心得 篇3

星期六上午，我观看了河南省第31个教师节最美教师领奖典礼。使我由衷的对这些教师很敬佩，我敬佩他们为了基础教育事业默默耕耘，无私奉献，甘为人梯的老师们，他们为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。是我们学习的楷摸。

这十位最美教师都在自己平凡的岗位上，捧着一颗热爱党的教育事业的心，站在这神圣的讲台上，播撒着人间最美的种子传颂者让人感动的心灵，观看我省的最美教师领奖典礼的直播，我感受最深的`是这些教师共同的特点，忠诚党的教育事业，热爱学生。从这些教师的故事中，看到的是一名教师放下“自己”的勇气和担当。正是这种放下使得教育的基础不在名利，不在个人的追求，而是一步一步地，慢慢地走向人间的大爱与小爱，用心去感受着人与人之间的交流。正是这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”

通过学习他们的事迹，使我进一步体会到在教育教学中，尊重学生，关爱学生，是我们每个教师必备的道德要求，和学生交朋友，尊重学生，理解和信任学生，调动学生的积极性，多鼓励和表扬他们，发现学生的闪光点，宽容学生的过失，当学生有缺点时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待学生，宽容、理解每个学生，使学生健康成长。

庆祝教师节收获心得 篇4

金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。

本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的`伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。

总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了

师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！

庆祝教师节收获心得 篇5

在教师节到来之际，德育部以此作为重要的教育契机，组织队员开展了“在心.回报于行”主题班会、“感激”主题教育等活动，让队员了师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，现将活动总结如下：

9月4日全校各班召开“在心，回报于行”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育；有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。

9月8日全校举行了一次“感、明责任”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。

我校4~5年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的之情。

在教师节前后两周里，我们通过校园滚动表达学生对教师的爱以及之类的歌曲。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。

我校6～9年级学生在教师节期间组织开展了一次写信寄真情活动。当一封封热情洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被了，平时学生们想对老师说的话都通过信件进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心世界。信拉近了师生间的距离，老师们择优将信件在班级的展板上刊登。

庆祝教师节收获心得 篇6

每当自己感觉到累的时候，我都会问自己一个问题：为什么会选择教师这个职业呢?刚毕业那会儿，感觉自己每天都有使不完的劲，感觉学生虽然有点调皮，但是都非常可爱。每天都很辛苦，但是觉得自己过的非常开心。于是觉得自己是真的选对职业了。

一转眼，我从教已经2年了。但还是对自己不满意。对待学生，我觉得还缺少足够的耐心和爱心，特别是那些比较调皮的学生，教育了几次，如果效果不好的话，我就会选择放弃；对待教书这件事，我感觉自己还远远没有达到寓教于乐这样的境界，学生学得挺辛苦，自己教得更加辛苦，对待当班主任这件事，目前的想法是能不当则不当，感觉责任和压力都很大。今后努力的方向。可是自己目前的这种状态，和我们的模范教师相比，差距真的是非常大。是啊，每个孩子都是每个家庭的希望。现在自己所任教的两个班，成绩都不够理想。换位思考，这些学生对我满意吗？这些孩子的家长对我满意吗？整个社会对我这样的教师满意吗？

有句话说：在其位，谋其政。我现在是不是百分之百的做好自己的本职工作了呢？没有最好，只有更好！我们的工作也是一样。只有自己在课前认真的备课，提高课堂效率，才能让我们学生的脸上露出更加灿烂的笑容；只有自己非常有激情的上好每节课，才能让我们的学生觉得学习是一件多么快乐的.事情；当学生在生活或学习中遇到困难的时候，只有我们老师细心的观察，及时去和学生沟通，才能让我们的学生及时的走出“困境”，以更加饱满的情绪投入到明天的学习中；只有我们及时的和学生家长沟通，才能发现学生更多的问题，从而更有方向的去做学生的思想工作。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

庆祝教师节收获心得 篇7

今年的教师节是我在幼儿园工作的第一个教师节，也是我在幼儿园度过的最后一个属于我自己的节日。

那是一个特殊的日子，一个收获的日子，一个令人难忘的日子。一早，我带着满怀期待和憧憬来到了幼儿园。刚进教室，就迎来了园长和我们老师的节日问候，同时也带来了孩子们的节日问候。这一瞬间，我意识到，教师节的到来不仅是对于我们的辛劳付出的肯定，更是对我们将要逝去的最后一个教师节。

教师节不仅是我们教师的节日，更是孩子们的节日。我深知，这个日子对于孩子们来说，是一年之中最快乐的日子之一。他们可以感受到老师们对他们的关心和爱护，也可以感受到他们自己努力后的成果。因此，我更加用心地准备了教师节的活动。

我和其他老师一起为孩子们准备了一场特别的教师节活动。我们花费了整整一个上午的时间，为孩子们制作了一份精美的贺卡，上面写着孩子们对我们老师的祝福和感谢。看着孩子们拿到贺卡时脸上的.笑容，我感到无比的幸福和满足。

在这个特别的日子里，我也深深地感受到了教师的意义和价值。教师不仅是传授知识，更是播种希望，传递爱心。在这个职业中，我深深地体会到了其中的幸福和快乐。我也明白了，作为教师，我们的责任不仅仅是教书，更是育人。我们需要为孩子们的成长付出更多的努力，帮助他们成为有知识、有道德、有责任感的人。

在这个教师节，我收获了很多，也感受到了自己的成长。我希望，在未来的日子里，我能够继续努力，成为一名更好的教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。最后，我要感谢所有的老师们，是他们让我明白了教育的真谛，让我对教师这个职业有了更深的理解和感悟。

庆祝教师节收获心得 篇8

9月10日，我们迎来了全体老师的节日，我们中大班的老师和小朋友们汇聚到形体室，一起庆祝这个快乐的节日。

我们的活动一共有四个环节。第一个环节，我们让幼儿观看了一段视频，让幼儿们明白每年的9月10号是教师节；第二个环节，通过多媒体我们一起看了中大班的教师照片，让幼儿介绍自己的老师，说说你心中的老师是什么样子的，很多幼儿都表达了对老师的喜爱之情；第三个环节观看教师平时为幼儿做事的照片，让幼儿明白教师的辛苦和对幼儿无微不至的照顾，让幼儿上台表达对老师的感谢，孩子们看的很仔细，上台也表达的非常好，很另在座的老师感动。第四个环节是幼儿献花给老师，每个班派出代表，给老师送上献花并说一句“我爱你”，教师们都感动了，觉得平时的一切辛苦都是值得的。

总的来说，这次活动是成功的，既让幼儿知道了9月10号是教师节，也让幼儿了解了老师们的辛苦，增加了对老师的感激之情，也让老师们的心灵得到了安慰，同时很好的融洽了师幼之间的关系。但也存在不足的第，比如事先音乐没有准备好，而且播放视频时声音很小，幼儿只看到画面，听不到声音。在人员安排方面也有一些欠缺。

这是这学期我们中大班第一次的活动，以后还有很多次这样的活动，希望我们能改正这次的小缺失，争取在下一次能够做得更好。