总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的班级卫生的工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级卫生环保工作总结 篇1

一、工作回顾

本学期，我们幼儿园班级卫生工作团队，秉持“全员参与、主动预防、及时整改”的理念，积极采取措施，开展卫生工作。通过学生、教师、保洁员的共同努力，班级环境卫生得到明显改善。

（一）卫生制度建设

我们根据幼儿园卫生管理制度的要求，制定了班级卫生制度，明确了班级的具体卫生工作内容和责任分工。并不断完善并向家长宣传和普及，逐渐形成班级卫生工作的长期规划。

（二）日常卫生保洁

班级日常卫生保洁工作是卫生工作的基础。我们认真落实每日晨检、午检、晚检和节假日大扫除，保持教室干净整洁，防止疾病传播和感染，保障师生健康。

（三）环境整治

每周五下午，我们组织全班师生进行环境整治活动，清理桌面、擦拭黑板、清洗卫生间等，让孩子们养成良好的环境卫生意识，从小培养良好的生活习惯。

（四）卫生安全教育

我们通过多种形式，如课堂讲解、校园广播、宣传海报等，向学生传递生活卫生和安全知识，引导孩子们养成良好的`卫生习惯和防范意识，保障他们的健康成长。

（五）卫生考核

为了推动校园卫生常态化建设，我们组织了班级卫生考核工作。通过多方面的考核手段，如卫生评比、检查抽查等，及时查找问题，保障卫生安全，推动全体师生的卫生素养，不断提升卫生水平。

二、工作成果

在全体教师和保洁员的积极参与和所有学生的支持下，我们班级卫生工作取得了显著成果，具体表现在以下几个方面：

（一）环境整洁

学生的衣物、书包、鞋子等物品妥善放置，桌面整齐明亮，地面干净无尘。卫生间干净整洁，无渗漏、无异味，配备齐全，并做好消毒工作。

（二）卫生保洁到位

垃圾分类明确、及时清理，教室内空气清新，日用清洁用品应时更替，以保证学生身体健康。

（三）卫生制度规范

班级卫生制度宣传和落实到位，贯彻到班级日常卫生工作中，每位班主任对自己的班级制定了一套切实可行的班级管理计划，建立了每日晨检制度，指导学生正确使用卫生用品，做到更好的预防和检查工作。

（四）卫生安全教育有成效

我们通过学生家长会等多种渠道，对生活卫生和安全知识进行了精准、到位的宣传，让学生和家长共同参与，帮助学生建立起正确的生活卫生和安全防范意识。

（五）卫生管理得到家长认可

通过我们的工作，一些家长也逐渐了解到我们班级的卫生管理情况，对人员配备、设备配置、卫生保洁情况等方面表示满意，提高了卫生管理的满意度。

三、存在问题和改进措施

（一）问题

我们在卫生工作中仍存在一些问题：

1.部分学生对卫生要求不够严格，生活用品使用不当，卫生保洁效果不尽如人意。

2.班级卫生制度建设方面还存在一些不足，班级整治日常工作任务定期清单不够详尽。

3.卫生安全教育形式单一、教育宣传效果有待提高。

（二）改进措施

为了更好推进卫生工作，我们将会积极采取以下改进措施：

1.加强学生卫生观念教育，引导其养成安全良好的卫生生活习惯。

2.完善卫生制度建设，制订详细的班级卫生保洁任务清单，并逐步推广到其他班级。

3.改进教育宣传方式，站点布局更合理，发布的宣传内容更接地气，提高大家的卫生知识掌握度。

四、工作展望

在今后的工作中，我们将始终坚持全员参与、主动预防、及时整改的原则，切实做好班级卫生工作。

1.做好卫生制度建设和卫生保障设施建设工作。

2.加强对卫生工作的宣传和普及，引导家长、老师和学生共同参与卫生工作。

3.加强卫生安全教育工作，提升卫生素养和维护环境卫生安全的能力。

4.不断总结、优化卫生管理规范，提升卫生保洁水平。

5.提高班级卫生质量和卫生工作水平，力争创建一个文明、整洁的学习生活环境。

总之，我们必须认真对待卫生工作中存在的问题，加强班级卫生保洁和管理工作，保证幼儿园学生健康安全、稳定平和的成长。

班级卫生环保工作总结 篇2

本学期，我校卫生保健工作进一步加强了学校的卫生管理工作，培育学生形成良好的卫生习惯，促进学生健康进展。按着区保健所部署加强学校卫生管理;加强学校卫生软件网络化的进程;抓好常见病的防治工作;将防近视和防控秋季传染病工作放在首位，现将本学期工作总结如下：

一、严抓传染病防控工作

加强传染病的管理，建立健全防护体系，严格控制传染病在校内爆发流行，明确职责，落实到人。本学期学校连续按以往的要求，做好因病缺课登记、晨检、因病缺课追查登记和传染病报告等相关工作。仍实行网上报表，在每月的最终一天将当月统计结果填入因病缺课统计报表后，打印存档一份，并通过qq群上传报表。

在预防传染病工作上学校利用广播、宣扬报等形式使学生熟识得到提高;学校每天都进行通风，坚持晨检，每周消毒一次，发觉有传染病的班级，当天就进行了彻底消杀。通过以上努力，我校本学期传染病状况得到了控制。阶段性流感，在班任和保健老师的严格把关下得到控制。

二、连续加强学生健康教育

利用广播和相关节日对学生进行健康教育，充分利用好各班卫生员的宣扬和监督作用。连续向学生进行爱护视力，预防各种常见病的宣扬教育，使学生懂得爱护视力和预防各种常见病的重要性。还利用午休时间为患近视学生做近视矫治工作，只有两台矫治仪器，所以轮班矫治，效果比较好。利用广播向全校学生进行了“预防龋齿“的宣扬教育。

结合区保健所要求本学期我们在全校开展了眼保健操和读写姿态竞赛活动，由主管校长x、校长和保健老师三人组成评委到各班考核，通过此活动增强了学生眼保健操的精确性和爱眼护眼意识得到了提高。在一年级进行了良好习惯教育，包括读写姿态、眼操，使学生从小就养成良好的卫生习惯。还在一年级进行了流水洗手活动，本次活动首先由保健老师在两个一年级进行正确洗手方法的.指导，然后进行竞赛。通过本次活动，使学生懂得了正确洗手方法，从而有效把住了“病从口入”这一关。

三、仔细做好的摸底和接种的监督统计工作

本学期在上级领导的指导下，我保健老师和班任老师主动协作，将摸底工作在3天内就顺当进行完，保健老师仔细负责，主动督促学生去接种疫苗，使我校接种率达到了上级要求。

四、主动进行常见病的防治工作

在常见病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，本学期将预防近视的发生当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，仔细做好眼保健操，并做好眼保健操的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

班级卫生环保工作总结 篇3

在过去的着一年中，我继续连任了班中卫生委员一职。从任职的那一天起，我深知，大学中的卫生委员虽不像初高中那样，要做监督和协同同学们打扫卫生等等一些列琐碎的工作，但是也对维护一个班级同学的正常的日常生活起着不可或缺的作用。

例如班费的管理：每个学习期末，我都会列出班费收入支出明细表，上传到本班的公邮中，以便大家了解、监督班费的使用情况。每一笔收入与支出我都会详细到角，责任到人，使得每一笔开销的去向都对大家有个交代。

再如协助班长进行火车票预定的相关工作：每年的过节期间，同学们归心似箭，因此，每一张票的预定都肩负着同学们急切的期待，要以最快的速度，准确无误的收集齐每个需要订票的同学的各种信息，上报到学校。还要到各个同学的宿舍去挨门挨户的收钱和学生证等等。当然，每当看到同学拿到票以后开心的笑脸，这一切的工作在繁琐也是值得的。

还有就是确保课前准备的到位：因为有时我们用的教室黑板上还布满着上节课别的班的板书，所以我都会提前到一些，去把黑板擦干净，确保粉笔到位，并确认多媒体机出于开启随时可用的状态，以方便老师课前准备，节约大家的上课时间。这些虽然都是很小的活儿，但是对保证同学们的上课质量和老师的教学心情都有着千丝万缕的联系。

另外就是消息的转达：因为学校、系里会经常会组织卫生检查，所以，每一次我都会确保班中同学提前收到了检查的消息，并且做好相关的准备。还有向跳骚市场等等系里组织的活动，也会从我这里向同学们转达信息。不管是什么样的讯息，我都会及时、准确的像同学们转达学校的旨意，从不敢有半点怠慢。

再有就是协助系学生会查卫生了：对此，我想借此机会做一次检讨，并献上我诚挚的歉意。因为时间的不凑巧和大三繁忙的课业，我缺席过系卫生检查。对此，我深感歉疚。望系学生会的老师和学生干部能能予以谅解。

我想，来年我还会继续做一名卫生委员，将工作中做的好的地方继续发扬，做的不好的地方积极改正。我愿尽我最大的努力，履行好一名卫生委员的职责，为班中同学服务!

班级卫生环保工作总结 篇4

本学期，在学校的亲切关怀和正确指导下，我班树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康班级，培养学生良好的卫生行为习惯，改善班级卫生条件，加强对疾病的预防和治疗，切实做好防控工作，使我班的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1、认真上好健康课，不断提高课堂教学质量，

2、关心学生的身心健康，我班的任课老师坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

3、做到消毒工作到位，定期对教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的'身体健康。

4、对我班的清洁卫生区域，每天最少两次清扫，值周学生每天对卫生区域和教室进行检查。

二、做好疾病的预防工作

（一）、晨检制度晨检的要求及方法是：

1、询问是否有发热的人员。

2、观察所属人员是否有发热症状。

3、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。贵州省沿河县谯家镇谯家小学鸿发（唐昌）

4、填写好晨检记录。

5、向教导处汇报晨检情况。

6、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，任课老师要登记，并追访诊治情况。我做好就诊情况随访，做好记录工作。

三、加强健康宣教，提高学生防范意识

1、利用健康课，指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防疾病。

2、利用班会、健康教育课、等形式对学生进行健康教育，重点宣甲型H1N1流感预防知识。

四、做好卫生常规性工作

1、对班级的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。

2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入班级，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。

以上是我班的卫生工作总结。我班将扎实做好卫生工作，力争使我班的卫生工作再上一个新台阶！

班级卫生环保工作总结 篇5

在本学期工作中，我时刻以科学发展观和可持续发展思想为指导，以创建区级绿色学校为目标，在日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科研究，主题教育和社区实践活动。活动中，我们收获颇多，特总结如下：

一、领会精神，制定计划

利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，提高对培养环境素养的认识。我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们不断追求的目标。 一学期来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推进的领导下，我们针对本年级特点，制订了计划与对策，提高了创建计划实施的质量和实效。

二、注重学科教学渗透环保教育

班级教育是校园教育的主要形式之一。在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。在我班的各类课程中，我们适时渗透入环境教育的内容。如上语文课《绿色记事本》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：如果人类不保护地球，未来会怎样?又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好!”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的`旅程”等等。还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间。通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。

三、坚持参加校内外的环保实践活动

积极组织学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。

我引导学生关注我们身边的环境。参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。让学生向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。组织开展“只有一个地球”教育活动，使学生进一步树立环保意识。“水13亿人生命之所系”主题活动。经过半年的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将继续努力。

四、结合创新活动，体验环保艰辛

1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教育活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣，老师们则体会更深。这样，既培养了学生保护环境的习惯，从中懂得了环保的重要性，体会到了环保工作的艰辛，也提高了他们的写作水平，真是一举两得。

2、在少先队大队部的统一部署下，各中队结合有关环保节日开展各种形式的中队活动。通过活动，让学生了解我国水资源严重缺乏的现状，养成爱惜水源，勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去创造的习惯，懂得保护地球环境的重要性和紧迫性。另外，结合全国“双有”主题活动，教育学生以实际行动来争当“环保小卫士”，争做“合格小公民”，收到了良好的成效。

3、将环保教育渗透到各学科中去。课堂是学校教育的主阵地，因此，环保教育也就离不开课堂。教师在课堂教学中将环保知识传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得保护动物、保护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，认识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得“保护环境，人人有责”。

4、结合雏鹰假日小队活动进行环保教育。组织队员开展了“我为小树穿冬衣”的护绿活动，并通过黑板报(社区)向居民宣传保护绿化的重要性，受到居民的拥护。

总之，在绿化校园，美化家园的过程中，我班学生都能积极响应，自觉爱护校园内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰拾起。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。

班级卫生环保工作总结 篇6

班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。班级卫生管理分为两方面：一方面是做好班级卫生;另一方面是做好班级卫生保洁。

一、做好班级卫生

(一)引入竞争机制，制定完善的卫生奖惩制度

没有竞争就没有动力，没有规矩不成方圆。制定科学的奖惩制度，对勤奋、认真、乐于助人以褒奖，对逃避、偷奸耍滑予以惩处。班级卫生不是哪一位同学的事，每一位同学都要积极行动起来。对卫生获得名列前茅的的组免扫一次地，对表现突出的同学再适当地加品行分;获得中等成绩的组不奖不惩，对表现突出的同学再适当地加品行分;对卫生较差、排名末尾的组要重扫直到获得中等以上名次为此。对各组中的落后分子要适当地扣品行分，并及时地批评教育、帮助他(或她)改过。对有意逃避、偷奸耍滑的同学由班主任督促完成罚扫任务。

(二)选定生活委员和组长并认真指导

生活委员是班级卫生管理的直接参与者和组织者，是班主任的好助手。生活委员的选定与任用对于班级卫生管理有重要的作用。生活委员的选取要有一定的号召力，做事认真负责，学习成绩中上更好。选好生活委员后，将班级分成若干个卫生劳动小组(注意要勤懒搭配，将班干均分到各组中以起带动协助作用)再从不是班干的同学中选有一定组织能力、认真负责的同学任组长，以减轻生活委员负担，同时达到培养这些同学组织领导能力的目的，增加他们的劳动积极性，可一举多得。

(三)落实卫生责任

生活委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。生活委员还要每天要做好保洁安排和监督并作好记录。

(四)检查验收。

劳动卫生的彻底与否以校学生会评分为准，优奖差罚。

二、卫生保洁wEi508.COM

首先，全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。同时每一个同学都要保持自己座位及附近的清洁。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。

其次，高年级学生正是思想形成的时期，思想燥动、叛逆是他们思想的主要特点，每个班都会有那么几位不讲卫生或者是做些恶作剧的学生。如果没有人提醒，让他们一次得逞，我们极力保持整洁卫生的班级环境就会受到破坏。发现这样的同学，要及时教育批评，认真引导。同时也要给他们改过的机会，让他们把自己所造成的垃圾清理干净。对那些不听班干或保洁同学劝告的同学要及时教育批评，同时要求参与当天大扫除，让他学会珍惜他人的劳动成果。

最后，保洁人员的组成，一般由四个人组成。每天一轮换，两人负责清洁区，一人负责教室及擦黑板。一人负责楼梯走廊。这样责任明确，不存在相互推委问题。不认真完成要罚以重新保洁一天，劳动委员要及时提醒和监督，让他能认真的完成任务。保洁员主要对劳动委员和班主任负责。

总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给生活委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和生活委员的工作量，起到事半功倍的效果。