白杨礼赞成语造句 篇1

冬天，我们院子里的梅花静静地盛开着，有黄的，有红的，有白的。花虽小，但都那么有活力，不遗余力。在寂寞寒冷的冬天，小梅花在冰雪的映衬下格外醒目，就像一条绣着小彩球的白绢。

坚韧的梅花不仅美丽，而且美味。梅花盛开时，空气中飘着淡淡的.清香；如果你走到树下，用手轻轻弯下一朵梅花，一股沁人心脾的香味就会扑鼻而来，让你陶醉。在花凋零的寒冬里，只有梅花傲然盛开，透露着清香。这让我不由自主地想起了宋朝诗人王安石写的那本书—— 《梅花》:“墙角有几个李子，韩玲独自离去。遥知不是雪，是淡淡的香。”

我爱梅花！爱她的美丽，爱她的芬芳，爱她顽强的生命力！

白杨礼赞成语造句 篇2

有人喜爱小草，因为它嫩绿而可爱，象征着勃勃的生命力；有人喜爱鲜花，因为它芳香扑鼻，象征着美丽和富贵；有人爱山川，因为他清秀挺拔，象征着激情与力量；而我却喜欢虽然生存在大自然中，却最不让人注意，虽然外表没有小草的嫩绿可爱没有鲜花的美丽芳香，却是大自然中最有用处的植物——杨树。

可能有人会说，杨树有什么好呀？棕色的树杆，深绿色的叶子，身上再没有什么别的颜色，一根又粗又壮的大树干直直地竖立着。可这就是杨树的一个特点一个朴实而正直。它虽没有牡丹的雍容华贵，它更没有婆娑的姿态和屈曲盘旋的虬枝。但我认为那是力争上游的一种树，他又笔直的干和枝，且所有的枝干像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

人们现在可能不会记得，是杨树在酷暑的季节里为人们乘凉，而它自己却顶着炎炎烈日，任凭八月毒辣的阳光灸烤。人们现在可能不会觉得当自己在家安逸地休息时间，是杨树为人们美化了环境，挡住了风暴，而它自己却总是默默地站立着。

我们可能难以想象，当自己坐在舒适的木椅上，当自己用着高档家具的时候，却是杨树默默地牺牲自己，为人们提供便利。当冬季外面下着鹅毛般的'大雪时，是杨树燃烧自己的树杆，为人们取暖的。当人们夏季给农作物施肥时，也是杨树用自己的树叶给人们提供最好的肥料的。

杨树，虽然没有华丽的外表，但它却有高尚的品质，更具有无私奉献的伟大的精神。

我爱你啊，杨树。

白杨礼赞成语造句 篇3

多肉植物是不平凡的，我要赞美多肉植物。

多肉，那是一种外形看似灵巧可爱、弱不禁风的娇贵盆栽，然而它却是不平凡的，它是拥有顽强意志力的盆栽。它是一种安静且不起眼的植物，细细的枝干，灵巧的叶片，排列的形状分不同的品种但大多是“盛开的花朵”，那种模样，却因为多汁肥厚的叶片，看起来十分娇俏可爱，像个需要人用心呵护的柔弱姑娘，可它并不是这样，它不需要人们像花儿那样对待，它只需要一个小小的瓷盆，拥有充足的光线，它的容身之地，还有隔很久才需要一次的浇灌。它只需要静静地看着日出日落，自己就可以不断长大。

这就是多肉，一种很普通的绿植，但它绝不是平凡的绿植。

它没有妖娆的姿态，没有盘旋的枝丫，甚至是笔挺的枝干。也许你要说它们不美，如果美是专指缤纷的色彩，芬芳的香气之类而言，那么多肉算不上植物中的漂亮女子，但是它乖巧可爱，不加任何修饰，清新自然的模样也总能让人放下防备，用心底最柔软的.地方真心去对待这种植物，就像是对待这世上最美好的东西一样。

多肉是不平凡的植物，它身材娇小，生存能力却极强，顽酷的烈日，干枯的土壤，不管什么，都不能阻止它对安逸生活的渴望与坚定，就像正值青春的我们，或许这个社会给予了我们太多的期望与压力，或许我们承受了太多这个年纪不该有的焦虑，但从未阻挡我们对未来的渴望，就像多肉，那么弱小，那么坚强，那么热爱，那么平凡却又不平凡。

多肉，一种不起眼却赢得人们喜爱的植物。它用它坚强的意志与顽强不屈的毅力变得不平凡。

白杨礼赞成语造句 篇4

张老师确实是一个不一般的语文老师。

单从相貌上来看，他甚至不像个老师。圆脸寸头嘟嘟嘴，外八军姿啤酒肚，放在人堆里，实在很难将他与别人区别开来。若不是看到他嚷隔壁班的学生，我可能不会注意到他是个教语文的老师。WEi508.COm

从教学上来讲，他或许更像个文人，一个把我们当作“同仁”的文人。

一方面，张老师上课时绝不是单纯的讲知识点，而是会在作者的情感之上加入自己的情感和理解，讲给我们听，并十分严谨的加上“我感觉·····”，再引导我们产生自己独特的理解。上作文课时，他有时还会自己写个一两笔，看了他的文章，瞬间就感觉张老师有了几分老师的样子，但更多的是来源于他对教学的热忱。另一方面，他也像个文人一样大喜大怒。有时前一秒还高兴的，万分沉醉的讲古诗文中的经典画面，下一秒就变脸“某某给我闭嘴！”。那同学怕了，赶紧闭嘴听课。他又变回了陶醉样：“我们接着看啊·······”台下人一脸无语：变脸来得太快就像龙卷风。

更不一般的是他的情怀。他常说他“不是一个狭隘的语文老师”。他会提前告诉我们第一节晚自习要占，晚上便不会留语文作业。在所有老师疯狂占课时，他成了一股“清流”。他常苦口婆心的告诉我们要热爱语文，告诉我们复习时的注意事项，但从没说过“在我面前只能学语文”之类的话。他实在不是个狭隘的.语文老师。

教过我的姓张的老师不在少数，但这个张老师确实是不一般的，虽说不太理解他硬凹的粉卫衣与莫名的可爱画风，但他的严格中透着可爱和接地气确实是其它老师身上少有的。这就是我的语文老师，一个严厉、可爱、有才但绝不狭隘的语文老师。