相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的议论文，议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于劳动的议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动节文字内容素材 篇1

为充分发挥劳动榜样的示范作用，以点带面，带动全校学生积极参与劳动实践，学校决定表彰一批“劳动之星”，具体方案如下。

一、评选对象

全校学生。

二、评选条件

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，有正确的`劳动观。

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，未受过任何处分。

3.无私奉献，品行端正，积极参加校内外实践活动，在每月宿舍卫生检查、“劳动周”、毕业生离校等工作中表现突出。

4.具有积极的劳动精神，勤俭节约、敬业奉献。

5.勤奋刻苦，具有较强的劳动能力，掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。

三、名额分配

各二级学院可向学校推荐1名（国际商务学院3名）学生为“劳动之星”候选人。

四、奖励办法

每名当选的“劳动之星”奖励纪念品一份。

五、推荐程序

1．班级学生自荐。

2．各二级学院讨论确定“劳动之星”候选人名单。

3．学生工作部审议候选人材料，最后确定“劳动之星”名单。

4．公示名单。

六、完成时间及其他要求

各二级学院于7月4日前提交《20xx年广州城市职业学院“劳动之星”推荐表》电子表及纸质版、个人生活照电子版1张（照片画面清晰，像素高）。纸质材料交至8号楼218室，电子材料发至邮箱xx。

劳动节文字内容素材 篇2

五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

一、活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

二、活动准备：

1、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

3、每人一个劳动工具。

4、准备制作贺卡的用具和材料。

三、活动过程：

1、介绍“五一”国际劳动节

① 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

② 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

① 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

① 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？

② 让幼儿互相介绍自己的`爸爸妈妈是做什么工作的?

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④ 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。

5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日

劳动节文字内容素材 篇3

五一劳动节那天，我和朋友们决定进行一场“疯狂大扫除”。

我们分工合作，有的负责擦窗户，有的负责拖地，还有的负责整理房间。虽然我们的动作不够专业，但我们的热情却十分高涨。

在打扫的过程中，我们发现了许多有趣的.东西。有的角落里藏着小时候的玩具，有的抽屉里放着早已忘记的书籍。每一样物品都勾起了我们美好的回忆。

当我们把房间打扫得干干净净时，我们感到无比自豪。我们不仅在劳动中收获了快乐，还增进了彼此之间的友谊。

晚上，我们围坐在一起，分享着劳动的成果和感受。我们互相鼓励、互相支持，共同度过了一个难忘的劳动节。这个劳动节虽然疯狂，但却充满了意义和价值。

劳动节文字内容素材 篇4

一、促销活动方式

1、凡在x月x日至x月x日期间，凭购物小票可在收银台处加x元可换取价值x元的商品，满xx元的顾客加x元可换购价值xx元的商品，购物xx元以上的顾客加x元可换购“时尚运动衬衫”一件。

2、凡一次性购物满xx元的'顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张。在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满xx元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动，兑换积分卡后及时收回小票)

3、会员专利优惠产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)

4、买赠及折扣最常规手段，达到一定消费额后返还比例赠品(例，满xx送袜子，满xx送背心及等价吊带、满xx送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。

5、购物反馈x月x日到x月x日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内进行乐乎网络手机抽奖游戏，抽奖奖品有现金或是抵用券，可以抵现金使用，(要提前确定好反馈比例)抽奖玩法也很多种，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽奖还有夹福袋等，同时也能为服装店商家吸粉。

二，促销活动方案注意事项

1、人员准备，提前按岗位明确，责任到人，避免活动期间有环节出错。

2、货品准备，购置好促销品及具体折扣，保证参与活动产品的供应(建议进购一批专用促销服饰)。

3、赠品、附件准备，赠品数量充足，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。(店内所经营产品及需采购赠品，杯子，脸盆等家用品，衣架，皮条等附件品)

4、沟通方面，确认好参与活动店面，日期以及各店活动方式。

劳动节文字内容素材 篇5

一、活动目的

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的.?

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

主持人：退旗，敬礼!

主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!

劳动节文字内容素材 篇6

活动目的

1、知道x月x日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动对象

全园大班幼儿。

活动时间

x月x日到x月x日。

活动主要负责人

各班正、副班主任，保育员。

活动口号

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程

一、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、劳动实践篇

（一）自己的事情自己做

1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

（二）我是快乐的小帮手

1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

3、各班每周评选出一名“值日之星”。

（三）家务劳动小能手

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的`家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

三、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

1、穿衣服比赛。

2、剥毛豆比赛。

3、上学准备。（整理书包）

四、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

劳动节文字内容素材 篇7

五一劳动节，这个我们期盼已久的节日，终于到来了。与往年不同的是，今年的劳动节我决定过一个“疯狂”的假期。

清晨，阳光透过窗户洒在我的床上，我迅速起床，开始了我的疯狂计划。首先，我决定帮妈妈做家务。我扫地、拖地、擦窗户，忙得不亦乐乎。妈妈看着我辛勤劳动的身影，脸上露出了欣慰的笑容。

中午，我约了几个好友去郊外野餐。我们带上了各种美食和娱乐设备，在郊外的小树林里，我们边享受美食，边唱歌、玩游戏，笑声和歌声回荡在树林间，仿佛连大自然都被我们感染了。

下午，我们决定去体验农活。我们到了附近的农田，穿上农服，戴上草帽，开始了我们的农耕之旅。虽然我们没有经验，但每个人都认真努力地学习，从挖地、播种到浇水，每一步都充满了乐趣。看着我们亲手种下的种子，我们都期待着它们能茁壮成长。

晚上，我回到家里，虽然身体有些疲惫，但心里却是满满的成就感。这个劳动节，我过得充实而有意义，我不仅学会了珍惜劳动成果，还体会到了劳动的'快乐。这个疯狂的劳动节，将成为我人生中难忘的一页。

劳动节文字内容素材 篇8

在泥土里书写人生，身上沾满泥土，那是生活的荣誉，那是一种生活的美！——题记

没有汗水，浇灌不出鲜艳的花朵，没有勤劳，不能够收获丰硕的果实。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，千古不变的真理告诉我们：美好的未来，需要脚踏实地地劳动。对于中学生来说，劳动，是使他们走向成功的垫脚石。

又到了每周四的“大扫除日”，同学们各自分好工，挽起袖子，拿着工具，开始各自在各自的“岗位”上忙碌起来。远远望去，胜似“春耕”的景象，好不繁忙。

只见男同学们趴在地上，拿着刷子在地面上来回摩擦，有的站在板凳上，用帕子使劲地擦着玻璃，原本那布满灰尘的玻璃转眼就变得亮洁如新，在阳光的照耀下闪闪发光。汗水滴落在玻璃板上时，似乎也随着那阳光变得灿烂。

女同学们拿着帕子在柜子、栏杆上擦着，她们小心翼翼地将帕子上的灰尘洗去，和着那泡沫一起，让帕子从黑变白。她们的脸上洋溢着笑容，尽管额头上有些许汗珠不自觉地挂在脸上，但劳动的快乐使她们的'汗水也变得更有价值。

看吧，原本懒惰的“元老”级的同学也拿起了扫帚，自觉地跟着大家一起劳动起来，大家在欢声笑语中劳动，在劳动中收获喜悦。

这不禁使我联想到了如今五月时节正在农田里辛勤劳作的农民伯伯们，在日光的曝晒下，那一张张黝黑的脸上难以掩饰的幸福，那一棵棵幼苗就象征了农民们这一年的希望，因为播种，才会快乐；因为充满希望，才会满足。他们期待着今年秋季的收成，盼望着大把大把的稻米。

难道这不像是我们吗？我们劳动，使教室变得更加整洁；我们劳动，使自己的成绩一点点地上升；我们劳动，使我们的生活变得更加美好。

劳动造就英才，这句话的确不假。不爱劳动的人，终究会养成“忙中偷懒”的坏习惯；不爱劳动的人，终究会使生活变得不那么顺畅，因为有了劳动，世界才会如此美丽。

在泥土里进化人生，双手沾满泥土，那是向上的心态，那是一种生活的爱！

劳动节文字内容素材 篇9

在这个繁花似锦的世界里，有一种力量无声无息地流淌在每个角落，它跨越国界、语言与文化差异，在人类共同的精神家园中播撒着温暖而耀眼的光芒——那就是劳动的力量。

劳动，是生活中的一个古老且永恒的话题。自古以来，“锄禾日当午，汗滴禾下土”是对农夫辛勤劳作的真实写照；“炉火纯青处，铁杵磨成针”则寓言了匠人对技艺的不懈追求。无论时代如何变迁，劳动者身上那种坚韧不拔、默默奉献的精神永远熠熠生辉。正如鲁迅先生所言：“伟大的成绩和辛勤的劳动总是成正比的。”当我们清晨醒来时，街道上早已干干净净，那是因为清洁工人一夜未眠，用手中的扫帚绘制出城市的清新画卷；当我们匆匆忙忙走在路上，香喷喷的早餐已在路边等候，那是摊贩们起早贪黑精心烹饪的味道……正是这无数个平凡的身影，他们用自己的汗水浇灌出了我们美好的日常生活之树。然而，劳动并不仅仅是谋生的手段，更是一种精神上的富足和社会价值的体现。“劳动是一切知识的源泉。”这句话道破了一个深刻的真理：通过劳动，人们不仅仅创造了物质财富，还不断探索未知世界，提升自我，实现了从猿到人的进化奇迹。正是因为有了劳动，我们的祖先学会了制造工具，建设房屋，直至今日摩天大楼林立，科技发展日新月异，都是劳动结晶的`直接映射。此外，劳动也是培养责任感和个人成就感的重要途径。

一个人的价值往往体现在他为社会所做的贡献之中，无论是脑力劳动还是体力劳动，每一份付出都值得尊重和肯定。那些看似微不足道的工作背后，其实隐藏着不可估量的能量和潜力。因此，我们要学会珍惜别人的劳动成果，同时也要热爱自己的工作，因为这是个人尊严和幸福感的重要来源。随着时代的进步，人工智能和自动化技术的发展给劳动带来了新的定义。但无论如何变化，劳动的本质始终不变——它是创造、创新和发展的过程，是我们实现梦想不可或缺的一部分。

每一位努力工作的人都应该感到自豪，因为我们每个人都是这个世界不可或缺的一环。最后，请允许我引用一句名言作为本文的结语：“一切乐境，都可以由劳动得来；一切苦境，都可以由劳动解脱。” 劳动是光荣的，是崇高的，更是幸福的源泉。值此劳动节之际，向天下所有劳动者致以最高的敬意！愿每一颗劳作的心都能收获满满的喜悦和无尽的美好。

劳动节文字内容素材 篇10

青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而拥有拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。

我曾经听过这样一段话：“青春， 永远是美好的， 可 是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天，我就默默地记下了这样一句话：“用劳动经营青春，用勤奋经营人生。”简单的'一句话，但却蕴藏着一个深刻的道理：劳动让青春不留白。

作为新世纪的少年，心中闪烁着梦想，现在就是我们不懈劳动实现梦想的时候，当前，我们正处于一个继往开来，高速发展的关键时刻，学习正可谓是我们现在的事业，而当我们把自己的青春融入到自己的事业中，那么我们的青春便不会流失，我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒！如果我们不在我们的学业上去付出，去努力，追求自己心中的目标，那这样的青春必然会稍纵即逝。（WWw.W286.Com 迷你日记网）

珍视青春，热爱劳动，让青春在劳动中绽放流光溢彩！我们步入青春年华，从一定意义上来讲就等于选择勤奋，无论将来如何，激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春，我们的汗水见证着成长，丈量着价值，拥有劳动的青春将创造人生的奇迹，书写青春的乐章。我们满怀劳动的热情，将自己的青春在劳动中闪光。

在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。劳动让青春不留白！