辅导员申请书

尊敬的老师：

您好，我是07级3班的一员，今天怀着一份无比激动的心情向您递交我们07级3班的辅导员申请书。

时光如逝，岁月如歌。不知不觉中，我们已在济南师范度过了一年。身在济南师范，我们从中获得了很多。春的脚步已过，仿佛就在那眨眼的一瞬间。我们又迎来了紧张、酷热的天气，同时我们也迎来新一届的学弟学妹！身为07级的我们，那份昨日的快乐还不时的在我们回忆中荡漾！

记得我们那时，迈进校园的第一步，迎来的不仅仅是满园的芬芳，还有就是那可怕的军训！然而高年级师哥师姐们的热情及细心的呵护，让我们对军训不再叫苦！今天，我们07级3班就要以一个班集体的名义真诚的递交上08级辅导员申请书！

这不仅仅是一份简单的申请，它寄托着我们对08级新生的渴望。因为我们想用自己的努力给他们在这酷热的盛夏中带去清凉。我们想让他们在那10天中感受到家人的关怀！我们更想让他们在同酷热与耐性的较量中感受到我们带去的快乐！我们是那么的渴望他们的到来，渴望我们申请的成功！07级3班，在别人心目中也许只是一个普普通通的班级，但一次次的成绩无不在这普师班上加了一份肯定！也许这并不能使我们骄傲，但我们却真的拥有着引以为傲的实力！

在第一学期，我班成功举办的观摩团会，同学们动情的表演，以及全班同学精彩的演绎，都获得了张校长和高年级同学的一致好评！在如，我班邀请博雅指导老师参与的读好诗歌，唱新生活，说普通话主题班会，更是获得了圆满成功！此外，我班主办的绕口令比赛，在校领导杨主任，张校长，及班主任的参与下，更是证明了我们的能力！

一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，让我们赢得了两个精神文明奖，社会实践先进班级体，文明宿舍班，红旗团支部和先进班集体！第二学期的开始，我们以2个舞蹈比赛的季军开始了我们的莘莘之路。g>辅导员助理申请书

尊敬的系领导、老师：

你们好！

我叫许畅，来自09级建筑系造价二班，时至10级新生来校之际，特申请成为一名辅导员助理。在我刚进校时，接触最多的就是我们的辅导员助理。他对我们大一新生的热情和帮助至今还能时时想起，我当时就暗暗下定决心：大一下学期一定要竞选辅导员助理，来帮助和辅导大一学弟学妹们。时光飞逝，转眼已快到大二学年了。

在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，我仅仅是学生会成员里的一名干事，在班上我是一名团支书。从已有的一年工作经验和一个老生的角度，下面，来谈谈我对一个辅导员助理的认识。

作为一个辅导员助理，应该具备的条件必须以身作则。

作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。

作为一个辅导员助理，需要做些什么？为辅导员分担些什么？

1.针对10届新生，由于他们刚到武生院，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。

2.帮助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。

3.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。

4.帮助辅导员，协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。

5.帮助辅导员，协助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。

6.帮助辅导员，协助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。

7.协助辅导员，处理班级突发事件。

8.物色和培养优秀人才，为班级储备资源。通过学生各方面的表现，全面了解学生的生活、学习、工作情况，为日后推优做准备。

9.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，这样有利于对学生工作的开展。

10.做好工作记录，定期反馈。

总的而言：我认为，以下几点一定要做好：

1.加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。

2.提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

3.强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

『 1 』『 2 』

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优秀少先队辅导员申请材料

红领巾的情怀

商丘市民主路第二小学

王 珊 珊

有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一种真情，藏在心中永不改变，那是对红领巾的真挚情怀。在辅导员工作中，我与红领巾们一起成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，红领巾给了我一份独特的成长经历。

少先队——我的家

一个中队，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的、温暖的。我的六年级三班爱心中队就是这样一个家。我就是这个家的辅导员，我用自己的热情、激情、爱心、耐心激发每个少先队员思想上的共鸣，共同营造着这个快乐的家，共同为红领巾增添色彩。

偏爱、严爱、博爱　

在中队管理中，我鼓励队员将集体“普遍的友爱”倾注给学困生，给他们以更多的关注，更多的投入。在工作中我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让孩子们体验集体的温暖和队员间的友谊，让他们感受到自己在中队上有一席之地，并大胆鼓励这些后进生参与中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。对优等生，我从不宠坏他们，更不迁就他们，而是更加严格要求他们以身作则，“礼貌使你变得高雅，助人使你得到快乐”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。中等生往往是中队的一面镜子，他们希望人人能重视他们，但又害怕抛头露面。对这类队员，我调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。g>优秀班级申请书

尊敬的校领导，系领导：

新闻传播学系新闻**班郑重向学校提出申请，加入优秀班级的评选活动中，希望领导们能认真考核我们班的真实情况，验证我们是否具有获得“先进班集体”荣誉称号的条件。

回首这一年我们所走过的日子，我们新闻**班在班主任、团支部、班委会的领导下，在全班52名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。广大同学积极乐观，锐意进取，团结友爱，班级凝聚力不断增强，形成了一个和谐温暖的大家庭。

烈日炎炎的九月，来自五湖四海的我们相识了。接下来近二十天的军训生活，大家顶着烈日站军姿，走正步，练军体拳，一起走过那对当时的我们来说难熬的岁月。尽管很累，训练很苦，我们还是会通过各种方式寻求心情的愉悦。休息之时，同学们自告奋勇站起来或高歌一曲，或翩翩起舞，给单调的军训生活增添了许多乐趣。班主任徐勇老师，每两天要来看望我们一次，鼓舞士气。他有时会来一段激情洋溢的演说，抑或唱几支轻松的小曲，为我们那段苦涩的生活平添了许多欢声笑语。

也许是因为刚刚远离父母远离家乡，许多同学都很不适应。“每逢佳节倍思亲”，中秋节那天，有些女生想家甚至都哭了起来，但是同学之间会互相安慰。慢慢地大家就都适应了大学生活。记得那次，我们班陈玉峰同学凌晨突发尿路结石，剧痛难忍。同寝室同学龚超、尹晓军、胡僮、王兴亮四个人背他火速赶到校医院治疗。但由于情况比较严重，校医院建议转院治疗。这可急坏了大家，同学们又不顾劳累的急忙把他送到了最近的医院。之后的几天，大家轮流看护照顾，不分昼夜。或许，有些事情看起来都是微不足道的，但是在给予者与被给予者的心目中，那份爱与关心将会伴其一生。从那时候开始，我们就已经成为了相亲相爱的兄弟姐妹。

班委自成立以来，始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要思想作为强实后盾，以“团结友爱，相互协作，求真务实”作为工作作风，秉承“厚德博学，经世济民”的校训，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想为宗旨。班委每月都开一次会议来讨论每月工作，定期开展班级特色活动。团支部成员对班级团员不时进行思想素质教育，从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。作为班级 的领头人，思想上，他们严格要求自己，作风端正，并积极向党组织靠拢，向政治生活的第二条红线迈进；学习上，他们成绩优秀，自身进步的同时也不忘帮助后进的同学；生活上，他们勤俭节约，艰苦朴素。生活上低要求，学习上争上游，思想上高标准，全心全意为班集体服务，涌现出了像罗曼、严丽、杜磊等等一些全心全意为人民服务的优秀学生干部。这就是我们班委及班级所有成员的本色。

为帮助同学们学习先进的科学理论，我班还通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高，70%的同学向党组织递交了入党申请书。在班主任和班团干部的努力下，全班树立了良好的班风，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强的班集体。

入队仪式辅导员讲话稿

随着社会一步步向前发展，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的新队员入队仪式大队辅导员的讲话稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

入队仪式辅导员讲话稿 篇1

各位少先队员，同学们：

大家好!

今天,又一批新队员加入了我们少先队的行列,我代表全校老师们向你们表示衷心的祝愿。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得更大的进步! 红领巾是红旗的一角，是革命烈士用生命换来鲜血染红的。正因为有了鲜艳的红领巾，我们杏村学校才变得更加朝气蓬勃!

少先队员们，你们肩负着振兴中华的伟大使命。只有勤学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，我们才可以成为这个时代的`先锋。在此，我代表学校，对全体少先队员提几点希望：

一要树立信心。不管你们的学习成绩怎样，在老师眼里都是可爱的孩子;

二要学会感恩。要感恩父母，因为是父母养育了你们;要感恩老师，因为是老师教育着你们;要感恩学校，因为学校是你们幸福的乐园;要感恩祖国，因为只有祖国强大了，我们才成为自豪的中国人;

三要勤奋好学。不仅仅只学习语文、数学、科学、音体美，还要学习做人。这几点，少先队员们能做到吗? 没有加入少先队的同学也不要灰心，只要你们继续努力，积极靠拢，在老师和少先队队员们的帮助下，也一定能成为少先队这个大家庭的一员，少先队的大门永远为你们敞开着!同学们有没有信心?

同学们，让我们积极行动起来，在学校做个好学生，在家里作个好孩子，在社会做个好公民。

少先队员们，携起手来，好好学习，天天向上，时刻准备着，为队旗增艳，为祖国争光!

入队仪式辅导员讲话稿 篇2

今天是一个喜庆的日子，是一个值得珍藏和回味的日子，在这充满喜庆的日子里, 你们光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师向你们表示衷心的祝贺！愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是祖国的未来，是人民的.希望，也是全面建设小康社会的生力军和接班人。鲜艳的红领巾戴在了你们胸前，这是光荣，更是责任。在这里，我对新队员和已经入队的少先队员们提几点希望和要求：

希望你们从小胸怀祖国，树立远大理想，立志于少年之时，奋斗于一生之中；希望你们刻苦学习，自强不息，把学习作为人生进步的阶梯，永不停息的攀登；希望你们从小注重修养，培养高尚的道德情操，遵纪守法、诚实守信，乐于奉献；希望你们强健体魄，加强体育锻炼，不断增强体质，不怕挫折，积极向上，乐观进取；希望你们爱护环境，爱护身边的一草一木，努力做保护环境的倡导者和行动者。

今天天真烂漫的红领巾，明日必将成为祖国建设的主力军。队员们，你们是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰，今天，你们磨练羽翼；明天，你们就会搏击长空！希望你们珍惜学习的机会，在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！为建设有中国特色 的社会主义事业添砖加瓦！ 谢谢！

入队仪式辅导员讲话稿 篇3

亲爱的少先队员们：

大家好!在嘹亮的队歌声中，在烈烈的队旗下，我们举行 “红领巾召唤我们前进”入队仪式，入队仪式辅导员讲话稿。在这个激动人心的时刻我宣布，巨屿镇校又有( )名新少先队员了。我代表全体辅导员老师向我们全校新队员表示衷心的祝贺。瞧，我们的队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。我们胸前鲜艳的红领巾，是我们少先队员的标志，它代表红旗的'一角，它是革命先烈用鲜血染成的。作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。对此，我对新队员提出八点希望：

1、升降国旗要肃立，唱好国歌行好礼。

2、礼貌用语自觉用，彬彬有礼笑眯眯。

3、学会关心学会爱，他人有难主动帮。

4、刻苦学习靠自主，关心班级爱集体。

5、注意卫生爱清洁，不丢杂物防污染。

6、尊敬老师和家长，听从教育服真理。

7、爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。

8、尊老爱幼让车座，公益劳动要积极。

队员们，让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康!让我们的母校因有我们而感到骄傲!最后，祝愿全体少先队员们在星星火炬的引领下，扬起理想的风帆，用你们的实际行动让胸前的红领巾更精彩!

入队仪式辅导员讲话稿 篇4

各位老师，亲爱的少先队员们：

大家好！

首先，我代表我校少先大队对今天戴上红领巾的新队员表示热烈的祝贺！同时对参予本次活动并做出辛勤工作的老师和同学们、尤其是四⑷和一⑴班的全体师生表示真挚的感谢！近年来，在上级少工委及校领导的正确领导下，在各位辅导员老师和全体队员们共同努力下，我校的少先队工作不断地走向正规化，取得可喜的成绩。

为了全面实施《中国少年先锋队教育纲要》和《爱国主义教育实施纲要》，贯彻落实全国少工委提出的“跨世纪中国少年雏鹰行动”，以“五自”学习实践为龙头，引导队员学伟人，学雷锋、学英雄，不断增强改革意识，树立做共产主义接班人的远大理想，使校少先队工作富有趣味性、知识性。大队部遵照“一手抓教育，一手抓建设”的工作思路，积极开展“五自”、“手拉手”、“文艺百花园”等丰富多彩的少先队系列活动，切实加强少先队基础建设和阵地建设，我校的少先队工作得到较快地发展。

十月十三日是少先队的建队日，每年的'这一天大队部都要组织隆重的新生入队仪式，要庄严的氛围中，一年级新生戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员，增强了少先队队伍的力量。根据少先队工作的特点，大队部还结合校月教育工作中心，利用各种阵地对队员们进行教育宣传，做到每月一个主题，培养一种能力，形成一种品质，练好一项本领，让队员们在活动中锻炼，在锻炼中成长。

入队仪式辅导员讲话稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是xxx，能代表新队员发言，我感到十分高兴!

今天是个美好而又特殊的日子。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在快乐地歌唱。这一切都在提醒我们：我们少先队员的节日来到了。今天是我最最开心，最最激动的`一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼!

以前，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么美丽那么神气。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，努力做一名好学生。终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。

老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的动力。我们将珍惜它、爱护它，认真学习、刻苦锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

入队仪式辅导员讲话稿 篇6

亲爱的同学们：

你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的骄傲和自豪。我代表所有的辅导员老师向你们表示衷心的祝贺。红领巾是红旗的'一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。 从现在开始我们要用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。让我们的学校因为有我们而感到骄傲！

同学们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

入队仪式辅导员讲话稿 篇7

新队员朋友们：

从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。

我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。 队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？

同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。

是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的'精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。

队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人, 让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。

我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！

让我们的母校因有我们而感到骄傲！

再一次祝贺你们！ xxx小学大队部

入队仪式辅导员讲话稿 篇8

老师们、同学们：

上午好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的'祝贺。

我们胸前鲜艳的红领巾代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。你们只有勤学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，才可以成为这个时代的先锋。

少先队员们，让我们积极行动起来，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩。

最后，再一次祝贺你们！

入队仪式辅导员讲话稿 篇9

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我光荣地加入了少先队，戴上了红领巾。我的心情非常激动，因为，从今天起，我就是光荣的少先队员了!

我们今天能入队，非常感谢老师们的辛勤培养。我代表今天入队的全体同学，给老师们敬礼了!

入队了，当然高兴。请老师们放心，我们入队后，一定会更加努力，好好学习，天天向上，快乐学习，健康成长。我们一定做到尊敬老师和家长，讲究社会公德，遵守学校纪律，刻苦学习科学文化知识，做一名学习好、品德好、讲文明、懂礼貌的好学生，做到德、智、体全面发展。

红领巾，是五星红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的。我们一定会沿着革命先烈的足迹继续前进，听党的.话，做党的好孩子，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，做一名合格的共产主义事业接班人。

我的发言完了，谢谢大家!

入队仪式辅导员讲话稿 篇10

新队员朋友们：

从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的.红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。

队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范，争做合格的共产主义事业接班人，让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。

我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！再一次祝贺你们！

入队仪式辅导员讲话稿 篇11

各位少先队员，同学们：

大家好!

今天,又一批新队员加入了我们少先队的行列,我代表全校老师们向你们表示衷心的祝愿。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得更大的进步! 红领巾是红旗的一角，是革命烈士用生命换来鲜血染红的。正因为有了鲜艳的.红领巾，我们杏村学校才变得更加朝气蓬勃!

少先队员们，你们肩负着振兴中华的伟大使命。只有勤学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，我们才可以成为这个时代的先锋。在此，我代表学校，对全体少先队员提几点希望：

一要树立信心。不管你们的学习成绩怎样，在老师眼里都是可爱的孩子;二要学会感恩。要感恩父母，因为是父母养育了你们;要感恩老师，因为是老师教育着你们;要感恩学校，因为学校是你们幸福的乐园;要感恩祖国，因为只有祖国强大了，我们才成为自豪的中国人;三要勤奋好学。不仅仅只学习语文、数学、科学、音体美，还要学习做人。这几点，少先队员们能做到吗? 没有加入少先队的同学也不要灰心，只要你们继续努力，积极靠拢，在老师和少先队队员们的帮助下，也一定能成为少先队这个大家庭的一员，少先队的大门永远为你们敞开着!同学们有没有信心?

同学们，让我们积极行动起来，在学校做个好学生，在家里作个好孩子，在社会做个好公民。

少先队员们，携起手来，好好学习，天天向上，时刻准备着，为队旗增艳，为祖国争光!

入队仪式辅导员讲话稿 篇12

亲爱的少先队员们：

你们好！

今天的你们一定很开心。因为今天是一个特殊的日子，你们加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。我代表所有辅导员老师向你们表示衷心祝贺！愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

此时此刻鲜红的领巾飘扬在你们胸前，每一个人都要牢记：红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。要天天佩戴红领巾，加倍爱护红领巾，更要坚持天天做好事，在家里要做一个好孩子，天天关心父母、主动做家务；在学校做一名好学生，时时处处行为规范，做同学们的榜样；在社会做一个好少年，遵纪守法、遵守社会公德。希望你们都能成为有修养、负责任、会学习、善求真、身心健康全面发展的`学生！

同学们，我们每一个队员都要从现在开始用自己的实际行动为红领巾增光，为实验学校添彩，让我们胸前的红领巾更红、更艳！让我们的校园因有你们的存在而变得生机勃勃、充满力量！

谢谢大家！

入队仪式辅导员讲话稿 篇13

各位辅导员老师、亲爱的队员们：

大家好！

今天我们在这里隆重举行新队员入队仪式，请允许我代表全体辅导员老师，向为红领巾事业付出心血和汗水的中队辅导员及全体老师表示崇高的敬意和诚挚的问候！今天是“六·一”国际儿童节，在这喜庆的日子里，我们少先队的大家庭中迎来了171位新队员，让我们用热烈的掌声对这些同学表示衷心的祝贺！

少先队是少年儿童健康成长的摇篮，也是少先队员学习社会主义和共产主义的大学校。面对新的世纪，我们广大辅导员要更好地担负起培养千百万个社会主义事业建设者和接班人的任务，始终把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点，切实把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，让星星火炬代代相传。

少先队员们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜，要努力，老师相信你们，一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人！

少先队员们，当你戴上鲜艳的'红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

同学们，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

谢谢大家！

大学辅导员助理军训（系列七篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的高校辅导员工作总结军训，欢迎阅读与收藏。

大学辅导员助理军训 篇1

军训到现在告一段落，看着一群学弟学妹们一直军训到现在，我是一个见证人，这次经历很宝贵，可以说让我再次经历了一次军训，以前没有过带训的经历，这次第一次感受到这种感觉，很珍贵现在我还是希望能够有机会再次带训的，为期十三天军训落下帷幕，我的工作进行到这里真的很不容易，现在我真的很感觉军训给我带来的一个帮助，收获不仅仅是一点点，我也对这次带训工作总结一番。

说到这次军训工作的过程我觉得还是非常辛苦的，从一开始的那种不适应，到跟学弟学妹们打成以一片，我是很希望能够融入到这个大环境里面的，没有辜负自己，也没有辜负辅导员对我的信任，我总结几点我就是觉得自己能够有能力做到这一点，经过这十几天的军训我身心都磨练的不少，跟着他们一起训练，这是我感受最深刻的一点，大家都在努力，我也必须努力啊，机会不是只有一次，机会有很多次，这次就是一个最直接的证明，在军训当中我的工作也是很繁忙，要做的事情很多，处理军训的`日常，还有很多琐事。

从第一天军训开始，我对自己的工作很明确，做到了本职工作的同时多多跟军训学弟学妹接触，融入进去这也是我的一个任务，我必须做到这一点，现在我做到了，第一天我就跟大家很融洽，这正是我所求的，在军训当中第一点我首先要做到以身作则，这是必然的，再一个就是根据自己的能力适当的做出一些变通，在新生面前能够做好表率，这些也是需要考虑的，我实实在在的想到了这一点在，在军训的时候我就一直在强调这个事情，努力向大家靠拢，做好的本职的工作，我的主要工作就是每天对新生进行一个管理，还有考勤方面，保证每一个人都按时参加军训这都是我需要做的一些事情。

总的来说这次军训我在工作中踏踏实实，在处理一些事情时候我能够临时应变，军训进行的很累，但是这次军训并没有发生什么大的问题，我完成了学校给我的任务，妥善的处理了军训的种种，现在我实在是觉得工作过得很快，军训在别人看来很累，现在经历过来了，尽管我不向他们一样在训练长上真正的训练，但是这十几天的军训我也是一直都在，帮助着老师还要完成了军训，一些突发情况我都做出了实际的措施，面对这次军训我一直摆正好心态，作为助理辅导员，我很希望能再有机会带训。

大学辅导员助理军训 篇2

军训到现在告一段落，看着一群学弟学妹们一直军训到现在，我是一个见证人，这次经历很宝贵，可以说让我再次经历了一次军训，以前没有过带训的经历，这次第一次感受到这种感觉，很珍贵现在我还是希望能够有机会再次带训的，为期十三天军训落下帷幕，我的工作进行到这里真的很不容易，现在我真的很感觉军训给我带来的一个帮助，收获不仅仅是一点点，我也对这次带训工作总结一番。

说到这次军训工作的过程我觉得还是非常幸苦的，从一开始的那种不适应，到跟学弟学妹们打成以一片，我是很希望能够融入到这个大环境里面的，没有辜负自己，也没有辜负辅导员对我的信任，我总结几点我就是觉得自己能够有能力做到这一点，经过这十几天的军训我身心都磨练的不少，跟着他们一起训练，这是我感受最深刻的一点，大家都在努力，我也必须努力啊，机会不是只有一次，机会有很多次，这次就是一个最直接的证明，在军训当中我的工作也是很繁忙，要做的事情很多，处理军训的日常，还有很多琐事。

从第一天军训开始，我对自己的工作很明确，做到了本职工作的同时多多跟军训学弟学妹接触，融入进去这也是我的一个任务，我必须做到这一点，现在我做到了，第一天我就跟大家很融洽，这正是我所求的，在军训当中第一点我首先要做到以身作则，这是必然的，再一个就是根据自己的能力适当的做出一些变通，在新生面前能够做好表率，这些也是需要考虑的，我实实在在的想到了这一点在，在军训的时候我就一直在强调这个事情，努力向大家靠拢，做好的本职的工作，我的主要工作就是每天对新生进行一个管理，还有考勤方面，保证每一个人都按时参加军训这都是我需要做的一些事情。

总的来说这次军训我在工作中踏踏实实，在处理一些事情时候我能够临时应变，军训进行的很累，但是这次军训并没有发生什么大的问题，我完成了学校给我的任务，妥善的处理了军训的种。种，现在我实在是觉得工作过得很快，军训在别人看来很累，现在经历过来了，尽管我不向他们一样在训练长上真正的训练，但是这十几天的军训我也是一直都在，帮助着老师还要完成了军训，一些突发情况我都做出了实际的措施，面对这次军训我一直摆正好心态，作为助理辅导员，我很希望能再有机会带训。

大学辅导员助理军训 篇3

军训，是当代大学生的必修课，也是辅导员工作的一门必修课。为期14天的军训，洒下了汗水，吼哑了声音，收获了友谊，学会了成长。军训可以成为学生成长的加速点，也可以成为学生工作转折点，烈日骄阳下，紧张严肃而活泼的氛围，让我与我的学生有了更进一步的交流，我也在军训期间不断地收获着惊喜。我看到了孩子们不同于生活中的侧面，看到了他们积极主动向上的姿态，看到了他们身上的闪光点。在那样封闭环境中和训练强度如此大的挑战下，x连xx名学生圆满的完成了军训任务。在孩子们晒得黑乎乎的脸上映射了他们的刚毅和朝气、在他们嘶哑的嗓音中听到了他们希望奋进的呼喊、在他们坚定的眼光中看到了他们坚持和不服输的精神。

我知道，太阳虽然晒黑我了我们的脸庞，但是却赋予了我们光芒，风沙虽然刮疼了我们的脸颊，但是却给我们钢一般的坚强。

xx天的军训累积了我学生工作中至关重要的经验，如何在学生困难时挺身而出帮助学生、如何在学生需要坚持时给他们打气，如何在他们面对失败时鼓舞他们，如何在他们需要温暖和感动时走进他们的内心。军训工作责任重大、使命光荣；军训任务紧张严肃、庞重繁杂；在压力如此重大的军训工作中，项目多，头绪杂，细节决定成败，每一天都不能放松和懈怠，因此，在军训结束以后，我们更加需要梳理思路、总结经验，修正做法，这样才能进一步利于今后的军训工作，乃至学生工作的开展、传承和延续。

在军训期间，还有一个让我特别有感触的活动，就是与参训部队的xx副团长的座谈，让我受益匪浅。虽然面对的是不同的群体，但是却面临同样的同龄人，思想工作的方式方法，让我们学会从另外一个角度去思考问题。面对这么出色的教导员，我们只能说我们的`经验尚浅，我们做的还有限。当x副团长提到我们有机会到部队参观的时候，我真心的希望这不仅仅是一个套话，因为这样的行动，对于我们做学生工作的老师来说，是一个可遇而不可求的学习机会，开拓自己的眼见，整理自己的思路。在这里，我也呼吁和希望做学生工作的我们真的有一天有这样一个机会，向英雄的部队学习、参观和交流，这也必将成为我们学生工作中一个加油站。

20xx年的军训，给了我和孩子们一段难忘而美好的回忆，即使那么辛苦，即使那么劳累，即使那么疲惫，我与孩子们都是在互相的鼓励下一路走来，我完成了辅导员新手上路的蜕变，学生完成了成长的洗礼，回忆xx天的点点滴滴，有苦有乐，有酸有甜，有笑有泪。百炼成钢，尖刀六连，势必争先，信息铸剑，一往无前，百炼成钢，在这里，我与尖刀六连共成长！

最后也衷心的感谢在军训期间关爱我们的领导老师们，在各级领导老师的帮助和关爱下，我们也才能有如此之大的动力圆满的完成军训任务，在此也为军训期间付出辛苦劳累的领导老师们道一声：“辛苦了”！衷心祝愿xx大学每年一度的军训团工作能够越来越好！

大学辅导员助理军训 篇4

军训，是当代大学生的必修课，也是辅导员工作的一门必修课。为期14天的军训，洒下了汗水，吼哑了声音，收获了友谊，学会了成长。军训可以成为学生成长的加速点，也可以成为学生工作转折点，烈日骄阳下，紧张严肃而活泼的氛围，让我与我的学生有了更进一步的交流，我也在军训期间不断地收获着惊喜。我看到了孩子们不同于生活中的侧面，看到了他们积极主动向上的姿态，看到了他们身上的闪光点。在那样封闭环境中和训练强度如此大的挑战下，六连276名学生圆满的完成了军训任务。在孩子们晒得黑乎乎的脸上映射了他们的刚毅和朝气、在他们嘶哑的嗓音中听到了他们希望奋进的呼喊、在他们坚定的眼光中看到了他们坚持和不服输的精神。

我知道，太阳虽然晒黑我了我们的脸庞，但是却赋予了我们光芒，风沙虽然刮疼了我们的脸颊，但是却给我们钢一般的坚强。

14天的军训累积了我学生工作中至关重要的经验，如何在学生困难时挺身而出帮助学生、如何在学生需要坚持时给他们打气，如何在他们面对失败时鼓舞他们，如何在他们需要温暖和感动时走进他们的内心。军训工作责任重大、使命光荣；军训任务紧张严肃、庞重繁杂；在压力如此重大的军训工作中，项目多，头绪杂，细节决定成败，每一天都不能放松和懈怠，因此，在军训结束以后，我们更加需要梳理思路、总结经验，修正做法，这样才能进一步利于今后的军训工作，乃至学生工作的开展、传承和延续。

一、军训工作的准备与开展

军训工作主要可以分为前期准备、军训期间和成果保持三大部分，其中军训的前期准备对于军训过程中所遇到问题的解决和军训顺利进行有着保障性的作用。小到学生的衣物鞋袜、物资准备，大到学生军训动员和应急处理的方式都需要提前的准备和筹划。

（1）物资

军训中物资的准备需要相当全面，从学生来说，对于学生日常用品，衣物、药品、洗漱用具等每一项都需要准备；从老师来说，必须提前准备学生的各项资料，包括身体情况的调查，家人联系方式，学生特长、爱好，军训的各项文件和需要注意的事项等，同时也要备上一部分厚衣服和药品，帮助学生防寒和治病；从军训活动来说，提前准备军训合唱和汇演所用的道具、板报所需物资、以及所需其他物资。

（2）动员

军训之前的思想动员和思想准备是让学生能够坚持训练、接受挑战，是培养学生意志的基础，同时让学生了解真实的军训状况，告诉学生在军训期间需要注意的纪律和问题。由于同学们容易被高年级的学生误导，产生军训恐惧心理，因此，军训前的心里疏导尤为重要。通过年级会的方式开展军训动员会，播放之前军训总结视频，让同学们能够近距离的了解军训的意义和实质，让同学们体会军训的成绩与快乐。做好动员工作，能让同学们充满士气的迎接挑战。

（3）军训工作安排

衣服发放、乘车安排、宿舍安排、分班安排、各项活动的准备和安排都需要井然有序的进行，在每个时间节点上也需要紧凑，否则会耽误整个军训工作的进程。其中，军训分班工作是一个有着技术含量的细节工作。由于教官人数的限制，会使部分的自然班不能在一起训练和食住，因此有些班级就会被打散和拆分。军训，是一个培养集体意识和团结意识的温床，可以让原本团结、优秀的班级在军训中培养出更好的凝聚力。当同学们一起为一项荣誉共同努力时，有力的加强班级团结协作的精神。同时也可以让原本比较分散的班级在军训期间进一步培养的感情，加强班级建设和加深了解。因此在拆分班级的过程中，取舍是一个相对艰难的问题。在分班过程中只能采取尽量一致，部分调整，以优带动，稳步提升的原则。能不分散的尽量不分散，保持自然班的完整性，把需要拆分的大部分同学分到平时表现优秀，较为团结的班级，希望能通过优秀班级带动积极性。通过此次分班，有效的加强了班级整体的凝聚能力，也加强了同学与同学，老师与同学的交流和了解。

二、军训期间的工作经验与心得

（1）日常工作

学生在军训期间，离不开的就是衣食住行。衣，衣物破损后及时的更换、衣服保暖不足时及时的协调帮助，能让学生在军训基地感到温暖。在那样黄沙漫天，烈日酷晒的环境下，有着温暖的关心，学生的动力会变得很强烈；食，吃的饱不饱，吃的好不好，吃的是否安全，成为了军训中最重要的事情。基地的条件有限，对于学生起初的新鲜到对饭菜的食之乏味，学生们也知道，这样的伙食是想要完全改善是不可能，但是看到自己的老师在吃饭的时候能够问一句咸不咸，缺不缺勺子少不少盆的话，都能转化为学生坚持的理由；住，和睦的寝室是能保障孩子们有一个轻松缓解的生活气氛。在基地，除了平日艰苦的训练外，娱乐的项目不多，但是有一个和谐的大寝室气氛，不仅让学生们能尽可能的互相了解，也能缓解军训的疲乏。此时，每天晚上休息前的晚点名和走访宿舍是一件很重要的事情，不仅能和学生分享一天的故事，也能看看大家还有没有什么需要的地方。每天给学生打打气，和学生开开玩笑，给军训生活带来了一点特别的滋味；行，军训期间的每一项训练都考验着孩子们的毅力和坚持。拉练、打靶每一项活动都成为了孩子们最真最美好的回忆。军训，是一个感情加速器，在那样的环境里，能够发现孩子们平时没有完全展现的一面，在孩子们疲劳时，一点点心意的物资，都会让他们开心不已。

军训是一个拉近辅导员和学生距离的最佳时期，也是加深辅导员与学生之间互相了解的最佳契机，管好学生的衣食住行，了解他们的心理动态，用最大的鼓励和支持帮助学生，学生就能在军训期间得到最大的收获。

（2）军训活动

军训期间开展的一系列活动，特别是拔河比赛、合唱比赛、文艺汇演对于学生的影响深远。当学生在为连队某项荣誉努力和奋斗时，无论结果如何都能让学生体会到集体荣誉的重要。在军训期间，六连内部还开展了“内务流动红旗制”，在每天全面检查内务后，选出当天内务比较优秀的班级进行“流动红旗”授予。一面小小的红旗，却大大的激励了各连队班级积极主动的热情。这样的鼓励也会从内务不断的扩大到其他方面，同学们也会以此来严格要求自己，争取优秀。因此，流动红旗的合理授予能够调动整个连队的积极性和主动性，也给平日比较枯燥的军训生活带去一抹亮丽的颜色。很荣幸的是，六连在第二次内务评比中获得第一名的好成绩。

相比较集体参与的活动，军训期间的趣味运动会和定向越野由于参与的同学少，并且可观看性也有限，在学生中间引起的反响较小，学生的体会也比较有限，因此建议趣味运动会是否能修改一些群体性项目，或者表演性项目，这样不仅能加大同学们的参与力度、娱乐性加强，同时能在这些团体项目中培养学生的凝聚意识。

三、军训感悟

军训14天，规律的生活，规律的训练，学生体会到了与平时截然不同的生活。回到学校以后，学生充满的是留恋、感动和新阶段启动的向往。这个时候军训成果的保持显得尤为的重要。要求学生回来以后对寝室内务和作息时间继续保持，学生不一定能完全做到，但是一定的监督和鼓励是可以改变学生一部分不好的习惯。除了这些形式的东西，希望学生能够保持那种积极向上思想，团结奋斗的作风，用于他们的学习和生活，这才是最重要的。学生在军训期间，很少能收集到关于自己，关于指导员，关于连队的资料，小小的成果汇报会，不仅能进一步引发同学对军训的回忆，更加能把回忆转化为出发的动力。而更多的保持，将是建立在今后辅导员的工作中。利用军训期间建立起来的特殊情感，进一步的帮助学生寻找方向，追逐梦想。

在军训期间，还有一个让我特别有感触的活动，就是与参训部队的李春光副团长的座谈，让我受益匪浅。虽然面对的是不同的群体，但是却面临同样的同龄人，思想工作的方式方法，让我们学会从另外一个角度去思考问题。面对这么出色的教导员，我们只能说我们的经验尚浅，我们做的还有限。当李副团长提到我们有机会到部队参观的时候，我真心的希望这不仅仅是一个套话，因为这样的行动，对于我们做学生工作的老师来说，是一个可遇而不可求的学习机会，开拓自己的眼见，整理自己的思路。在这里，我也呼吁和希望做学生工作的我们真的有一天有这样一个机会，向英雄的部队学习、参观和交流，这也必将成为我们学生工作中一个加油站。

20xx年的军训，给了我和孩子们一段难忘而美好的回忆，即使那么辛苦，即使那么劳累，即使那么疲惫，我与孩子们都是在互相的鼓励下一路走来，我完成了辅导员新手上路的蜕变，学生完成了成长的洗礼，回忆14天的点点滴滴，有苦有乐，有酸有甜，有笑有泪。百炼成钢，尖刀六连，势必争先，信息铸剑，一往无前，百炼成钢，在这里，我与尖刀六连共成长！

最后也衷心的感谢在军训期间关爱我们的领导老师们，在各级领导老师的帮助和关爱下，我们也才能有如此之大的动力圆满的完成军训任务，在此也为军训期间付出辛苦劳累的领导老师们道一声：“辛苦了”！衷心祝愿xx大学每年一度的军训团工作能够越来越好！

大学辅导员助理军训 篇5

为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风，我校于x月x日至x日，组织了xx级新生进行军训。通过军训，学生的综合素质得到了提高、意志得到了磨练，增强了“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，认识到新一代大学生不仅要认真学习，担负起建设祖的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。现就七天的军训活动作如下总结：

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，政教处精心组织，对军训工作进行了统筹计划。

1.加强制度建设，提高军训质量。政教处根据我校实际，安排了军训作息时间表，制定了《军训活动计划》，《军事训练实施计划》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训营行政管理条例》、《班级管理考评细则》、《寄宿生管理考评细则》等制度条例，让班级建设有章可循，尽快形成良好班风。

2.建立组织机构，确保军训工作有序开展。学校成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各组职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等；宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。

3.经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见和想法，以便发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1.要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2.加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

3.班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，帮助新生尽快适应高一的学习生活

三、注重活动开展，展示学生风采

在严格管理的同时，政教处、团委组织开展各种活动，丰富学生课余生活。军训文艺汇演给学生提供了展示自我的良好锻炼平台，展现了新一届x中学子的个人风采。军训期间各班也涌现出了许多先进人物和先进事例。通过军训，同学们的意志得到了磨练。

在教官的言传身教下，同学们逐渐懂得了如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支撑自己的行动，实现目标。我们欣喜地看到：不论是在疾风骤雨中，还是在骄阳烈日下，同学们总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，以顽强的意志和坚定的信念认真做好每一个动作，越过每一道难关。

四、严格管理，提高素质

总之，通过军训，大一新生的思想境界和综合素质得到全面提高。军训教会他们要团结、友爱、互助，要有团队意识和集体主义精神；军训教会他们只有齐心协力，才会取得成功；只有努力拼搏，才会享受成功的喜悦；军训还教会他们要尊师敬长，要服从命令。军训，让高一新生的内心涌动着一股绿色的清泉，一步步拥有了军人般高尚而纯洁的思想和精神。

大学辅导员助理军训 篇6

我站在晨雾中，看着那些渐行渐近的大一新生，他们是那么激动、那么张扬，有着历经十几载苦读步入大学后止不住的兴奋，也有着在新的舞台大放光彩的青春的激荡，但无法掩饰的是他们眼中仍闪过一丝易被察觉的迷茫，那是一种涉足新环境的不知所措，是一种更新阅历的茫然失措，也是一种寻找新理想的晕头转向。

今天，我以一个辅导员的身份团结一个新的集体、指导一群新生，帮助他们理解东大是个温馨的家，让他们了解这里可以怀揣不同梦想，但必须互相肩并肩才能远航；让他们懂得大学是你们所有人的舞台，所以每个人都肩负着家人、同伴和自己的期望；让他们知道东大、了解东大。让他们知道东大准备了多姿多彩的生活，让他们了解必须学会热爱，热爱生活，热爱这里的一切。

我喜欢和他们一起聊大学的种种，开怀大笑；我喜欢他们开始叫我姐姐，而我也开始很仔细地守护这样亲切的友情；我喜欢他们迷茫在悄悄消退，而他们脸上洋溢的微笑，看到了伙伴们在校园中传递友情的紧握的手掌。我喜欢寻找他们的身影，在操场边张望，总是想看看他们今天训练的好不好、有没有得到嘉奖、会不会觉得有些累、有没有注意休息。

还好，我看到他们在军训中都在努力，都在坚持，都很快乐的唱着军歌，都有着自信的微笑。我也莫名的开心起来，也许是因为在军训中他们渐进的友谊，也许源于他们的不断努力，抑或是出于自身为他们得到表扬的自豪。望着他们，真的会有种骄傲，因为在短短的几天中他们已开始互相依赖，开始尝试为别人着想、为集体争光。

他们现在是那么努力，努力适应环境，努力在军训中做的完美，努力迎接新的课堂。我会突然很感动，多么希望他们一直保持着这最初的热忱、坚持着这份上进心度过大学四年。当他们迎来崭新的每一天时，当他们走出大学、步入社会时，我希望他们如现在这般有着开怀的笑容、自信的眼眸与无悔的青春。

此刻，我以一个导员的身份在帮助大一的学生们，仍然在继续着消除新生困惑、帮助他们度过迷茫期的使命，我很快乐，因为他们可以对我发出会心的微笑，因为他们在用行动向我诉说：这个集体真好。

大学辅导员助理军训 篇7

真的很高兴也十分感谢学校给我们的这个机会，通过这个机会的锻炼真的让我们受益匪浅，而且我觉得和xxx班的每一位同学在一起很快乐，很幸福。

他们每个人的每一份快乐就是我最大的快乐，他们每个人的每一份忧愁就是我的烦恼，他们的每一个感动就是我的感动。和他们在一起我觉得自己是一个大姐姐，用一种姐姐的关怀和理解去帮助他们，有时我觉得自己是老师，也会用老师的思想和方法去引导他们，有时更觉得自己是他们的朋友，和他们一起疯狂、和他们一起伤感。和他们在一起时刻都让我感觉到温馨，更或者说是一种激情和浪漫。有他们真好。通过这次辅导员助理的实践活动让我更深一步认识到老师的责任，让我也更进一步体会到了做人的道理，更让我明白我们当代大学生责任和含义。首先在这里发自内心的想说：谢谢！谢谢给予我这个机会的每一位老师。

时间过的很快，一个学期的辅导员助理生活要结束了。回顾走过的日子，心里是一种幸福的满足感。xxx班是一个积极向上的集体，我很荣幸能和这样的集体在一起。他们每一个人的真诚和激情融合成为了这样一个充满感动和欢乐的集体。以下我把这一个学期的个人工作总结如下：

一、迎新工作和新生入学教育

1、迎新工作

在新生入学报到的两天，我们两位辅导员助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及时了解大家入学的基本情况，让大家对我们有一个基本了解和认识，同时我们给大家强调一些基本问题，以免大家在开学初由于认识不够而受骗。从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，虽只有一天的迎新工作，却也着实学到了不少东西，积累了更丰富的经验。

2、梦想从这里启航

一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。在报到后我们以班会的形式对学生进行系统的理论教育，我们开展了梦想从这里启航的班会，在会上同学都作了自我介绍，并且简要的说明了自己的大学生活目标。此次班会的目的在让同学彼此有了基本了解，我们通过倾听大家的大学生活目标可以了解大家的思想。

3、大学规划教育

面对新的环境，新生会有强烈的陌生感和距离感，很多同学不能很快地适应新的生活，对此通过新老生见面会、辅导员助理的沟通方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业，更快地适应大学生活，以培养和增强学生的归属感。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我组织了系领导与新生见面会，请系领导对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生制定一份大学计划书，教育和引导他们把握住成长的方向，及时调整树立新的目标。

4、入党启蒙教育

为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观，人生观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特别开展了一次如何写入党申请书的活动，同时因为我们辅导员助理都是党员，所以我们给大家开展入党启蒙教育，使其更深一层地了解我们党，认识我们党，树立向党员学习的信念。让每一位增强责任感和意识感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。

5、集体荣誉感教育

我们通过主题班会和组织形体传声活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，通过活动发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神在快乐中体会集体氛围，增强集体凝聚力。

6、安全教育

通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。同时我们要求节假日离校同学写明自己的离校时间和返校时间，并说明去向。

二、新生军训工作

新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对学生的要求，更有对自己的要求，军训过程中我基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。

三、学生的常规管理工作

辅导员助理是联系辅导员和学生的桥梁，同时是为辅助辅导员更好管理集体，更好帮助辅导员处理班级事务。辅导员工作的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员助理传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。所以作为辅导员助理的我们也秉承了这一宗旨。

正式上课后我们组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，积极推荐安排他们从事勤工助学活动；认真仔细地配合辅导员做好奖学金评定、贫困补助等工作，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

我认为心理健康教育更应该是常规工作中的常规。大学生的心理特别重要，因为随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，当代大学生的观念意识、情感态度复杂嬗变。所以作为社会的接班人有个健康的心理对一个人的发展特别重要。在班集体中我经常强调大家的心理，给他们以正确的指引，希望他们把我作为他们最亲切的朋友，我愿意做他们的忠实倾听者。

及时了解他们的各种情况。正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

四、班风、学风建设

我院的特色早晚自习有利于促使班集体的班风和学风建设。宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。所谓人的成才离不开良好的环境和氛围。

一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。为了建设一个理想的班集体，我们延长上自习时间，早晚自习各延长半个小时，希望大家能在有效的时间里认真学习。班风的具体体现会在以下活动中体现。

五、学生活动

本学期我院开展了多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。如校园歌手大赛、舞蹈大赛、红歌比赛、广播体操比赛等，通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强集体凝聚力。我1003班的尹俊豪同学在歌手大赛中取得第一名的优秀成绩，杨志强同学在舞蹈大赛中也取得了第一名的好成绩。在这些活动中我给予有力的指导，并积极地融入其中，和他们一起在活动中感受大学生的激情，同时更为学生构建一个广阔的交流平台不懈努力着。

在新年即将到来之际，我计划着与班级学生联欢，将新年的祝福与对他们的希望传递给每一位学生，让每一个学生感受到家的温馨。同时我1003班自己开展了老师我想对您说活动通过写信的方式让辅导员更进一步了解学生的状况，同时有利于辅导员进一步指导我们辅导员助理的工作。

此外，我班开展感恩活动，通过轮流值日给每一位老师倒水用自己的实际行动来感谢老师，我更认为这是对学生思想的一种教育与指引。我认为我班比较有特色的活动是在每天晚自习前的十分钟大家以宿舍为单位轮流讲时政新闻，这体现大学生的责任感和时代感，同时大家每天讲一句格言，通过这种潜移默化的行为促进同学的成长，从而培养大家正确的价值观。

大学生毕业辅导员鉴定意见写作范例

1. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力;有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。

2. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格大学毕业生。

3. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在学生会工作期间表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

4. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获奖学金，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

5. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任学生会干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

6. 该生学习勤奋努力，成绩优等，喜欢各项院系活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，在担任班团干部期间，工作突出，荣获院优秀团干部等荣誉称号，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

7. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

8. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。

9. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

10. 该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

大学辅导员述职报告1500字（通用10篇）

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候认真地写一份述职报告了。下面是小编帮大家整理的大学辅导员述职报告（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大学辅导员述职报告1500字 篇1

20xx年10月，我有幸地加入我们年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作总结如下：

1、明确职责，开始工作

初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。

2、了解学生，投入工作

在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的辅导员。对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通。经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向。通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的微信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。

3、指导学生，深入工作

目前我作为大三的辅导员，最应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法。11月份在×老师的指导带领下，在×老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会，面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。所以11月以来，我在工作过程中不断收获感动与快乐，感动的是各位同事的耐心细致的帮助，快乐的是学生们的点滴就业成果。

虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力；除此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处；因为缺少经历，对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己：

1、加强学习

学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。

2、明确方向

从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人；通过管理、使学生成为一个有能力的人；通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的自身价值。

3、做好工作

就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步。

以上是我10月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐！

大学辅导员述职报告1500字 篇2

忙碌的20XX年即将过去，在学院党委、行政的领导和关心下，本人始终贯彻"以人为本，服务至上"的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进取，勤奋工作，现将相关情况汇报如下：

一、坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。

教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。

二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。

辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的.对待每一个学生。

三、班级活动组织参加情况

⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。包括运动会，元旦晚会等。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，在主题班会开展时，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

四、文明宿舍建设

宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。

五、配合学校活动，鼓励学生积极参加提升自身素质

从入学以来积极配合学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的展开等一系列活动，另外，我班与食品2、3班举行了联谊活动，这些活动为同学们提供了学习交流平台，而且在收获友谊的同时也培养了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素质。

六、工作中的不足

1、理论知识素养还有待提高

虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、工作经验不足，工作能力有待进一步提高

工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。

以上是我对近半年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，感谢学院能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。有过彷徨和无奈，有过欢乐与喜悦。总之是人生的成长阶段。

大学辅导员述职报告1500字 篇3

尊敬的领导：

您好！

20xx年xx月，我有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的一年的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作述职如下：

一、明确职责，开始工作

初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。没有规矩不成方圆，我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情，怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。

二、了解学生，投入工作

在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通，经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的飞信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。

三、指导学生，深入工作

目前我作为大三的辅导员，最应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年07级的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法。11月份在老师的指导带领下，在老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会，面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。所以11月以来，我在工作过程中不断收获感动与快乐，感动的是各位同事的耐心细致的帮助，快乐的是学生们的点滴就业成果。

虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力；除此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处；因为缺少经历，对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己：

1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。

2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人；通过管理、使学生成为一个有能力的人；通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的`、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的自身价值。

3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步。

以上是我对自己工作的简单总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐！

大学辅导员述职报告1500字 篇4

本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：

一、正确的思想指导，先进的理念导航。

本人遵纪守法，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。

二、加强理论学习，提高业务水平。

辅导员是老师的老师，主要任务是带领教师进行教育教学研究，优教育教学。作为教师的领头人，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加上级组织的教育教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的情况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，及时掌握最新教改信息，并摘录有用经验做法。勤于学习必有收获，根据自己的已有经验和学到的一些理论，我先后撰写了《如何让课堂有效》、《新课改要求我们做些什么》、《启蒙教育的几点浅见》让本镇教师参考学习，得到了老师和领导的'赞赏和鼓励。

三、以“教研为先导，教学为主线”指导教育教学工作。

作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教学发展是目的。为了做个合格的辅导员，我积极下村，认真指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，鼓励教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村教师的教研能力和教育教学水平，我们两位辅导员还特地挑选了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我仔细阅读管理细则，认真督查指导学校常规工作，特别是教育教学管理工作。

四、积极完成站内的其他工作。

原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导分配的工作，毫无怨言，认真负责，做到领导放心，校长满意。

回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。

大学辅导员述职报告1500字 篇5

一个学期已经过去了，作为这一届学生四个班的辅导员，我的压力也是非常重的。但既然有压力，就要负重前行，不辜负学校领导对我的期待和信任。这个学期很快，我带的四个班也是刚刚进入大学的大一班，因此在很多事情上都非常的琐碎，只有耐心一点，才有可能解决好。在此，面对这个学期的消逝，我想为自己这个学期的工作做一次总结。希望可以从中吸取一些有价值的东西，将下个学期的工作继续做好。

一.工作上能力的提升

这是我第一次做辅导员，之前虽然有几年的教学经验，但对于辅导员这个职位还是没有太多把握的。这次学院给予了我这样一份荣誉和责任，我也应当义无反顾的承担起来。虽然这条路上难免会有一些挫折，但只要我自己有决心，有毅力，我就相信自己可以坚持下去，我也相信我能带好这几个班，不辜负学院的期望，也能给学生们一个交代。这个学期事情很多，很碎，学生们刚刚从高中转入大学，很多地方都不是很适应。以及班级的组建等等都是需要我出席，因此这个学期是非常忙碌的，我也在边学习边工作，因此这个学期我个人的能力也提升的非常快，虽然会有一些疲惫，但非常的充实和满足。

二.关注学生，带引学生

这个学期需要我付出很多的精力，但我也不能保证能照顾到每个学生，因此我首先做的就是在每个班级里组建好一个班干部集体。他们现在也已经是大学生了，我作为辅导员，对他们最多是一个辅导以及约束的作用。很多的时间都需要他们个人去自我勉励和前进，因此让他们自己管理集体是一个最好的办法。在这个学期里，我也投入了很多的精力放到学生身上，希望他们能适应这个大学，也能尽快调整好个人的状态，进入学习。这是我的本职工作，也很欣慰我的工作顺利完成，并且取得了不错的效果。

三.积极组织各种活动

组织活动能拉拢班级的凝聚力，在这个过程中，我也通知各班班长组织班级聚会，以及一些户外活动。大家刚刚进入大学，对班级同学已经周围环境也不是很了解，想要让一个班级更有班魂，也就需要一些这样的活动了。这也是学生们之间自发的行为，我便是进行一个审核。随着时间的推移，大家也逐渐的步入了正轨，开始了专业上的学习，顺利的走进了大学生活。

大学辅导员述职报告1500字 篇6

本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：

一、学习体会

1、工作思路的转变以及体系化

通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的意义：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识，我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学四年，是帮助学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的形成体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。

2、辅导员个人素质的提高

在这一个礼拜的学习中，我逐渐的认识到，成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力。

要成为一个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐心和心血，进行踏实细致的工作，只有我们热爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累经验，提高自身能力，锻炼自己，完善自己。

就像前面所说的：思想教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身必须要政治信念坚定，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必须能被学生接受，对学生起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、社会和学校的发展目标和具体工作结合起来，更深入的把握学生的心理。

我们所面对的学生，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有积极稳定、热情乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到学生积极性的高低,整个集体士气的高低。

以上三方面，是成为一个合格辅导员的基本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必须要有出色的工作能力。比如对问题的判断能力，在多项工作中应该善于判断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题;在解决问题的过程中，还好能善于集思广益，找到解决问题的最佳方案。比如组织管理能力，只有在学生中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、学生的关系，创造一个和谐的环境，才能有效的开展工作，实现工作目标。比如创新能力，对问题能够从新的角度、新的思路来去看待和解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比如学习能力，任何一个人的经验都是有限的，只有不断的及时的在自己和别人的工作上进行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的帮助学生全面发展，我们还应该学习各种相应的专业知识，例如心理学、管理学，教育学等。

二、工作设想

1、思想教育工作

新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的`思想教育工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。思想教育工作必须以人为本。我们的学生来自不同的地域，各自成长的环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想教育工作中，谈心一直是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心，我主要有以下几点理解：首先：准备要充分，要做到有的放矢。只有全面具体的了解问题，才能行之有效的解决问题;其次：谈心的内容要实事求是，入情入理，态度上要做到平易近人，只有放下老师的架子，尊重对方，才能做到真正的以心换心;第三：要区别对象，不同的学生有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区别对待，才能因势利导。

另外，特困生是新生中比较特殊的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，一方面要加强他们与整体的融合，让他们得到整个班级体的认同;另一方面要鼓励他们增强自信心，让他们正确认识问题，明确努力的目标。

2、年级工作

年级工作和班集体建设是培养学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确、恰当的班级群体目标。所谓正确，就是说这个群体目标要符合学校的要求和学生的需要。所谓恰当，就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和发展情况。搞好班集体建设其次是要培养良好的班风，良好班风的形成一靠广泛宣传、二靠严肃纪律、三靠骨干学生示范作用的潜移默化。

对于年级工作，打算从两个方面入手：

(1)建立一个合理的学生干部队伍，组织年级、班级干部培训，加强对学生干部的指导。建立从辅导员到班再到宿舍的信息传达体系，成立年级委员会对班级具体工作进行指导与监督。

(2)建立一个对班级工作的量化考评体系。将学习风气、组织纪律、班级活动、党团建设等年级工作基本要求纳入到量化考评体系中。以量化考评体系来带动班级之间的竞争气氛，强化学生的班级意识与集体荣誉感。

3、学生社团建设

学生会是在学生中开展素质教育、丰富学生课余生活的主要载体。对于学生会的工作构想如下：

(1)建立一个合理健全的组织机构

在理学院学生会原有的结构上，增设了一个高职分会，将高职学生的课余生活纳入到学生会的统一规划当中，同时加强与院研究生会的合作与联系，使得在课余活动方面，全院从研究生到本科生到高职生成为一个整体。另外，根据理学院的学科特点，以及在实际工作中显现出来的问题，在学生会中增设了一个学生心理健康指导中心，针对全院同学开展心理健康教育。

(2)完善制度体系

从学生会干部的选拔制度、奖惩制度到社团的财务管理制度等，都要形成一套成文的制度体系，以加强对学生会的规范化管理。

(3)学生会的持续性发展

对学生干部的持续性发展来说，从指导教师到学生会的主要干部，都要达到一种“以人为本”的领导风格，在不影响全局的基础上，为社团的每个成员提供一个良好的个人发展与能力培养的空间，以各种形式组织社团干部的培训，以达到提高其能力的目的。对社团建设的持续性发展来说，要求学生会的每一个活动，在活动前做好书面的计划与预算，活动后做好书面的总结，并且指定专人做好文件保存工作。

大学辅导员述职报告1500字 篇7

尊敬的领导：

您好！

20xx年xx月，我有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的一年的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作述职如下：

一、明确职责，开始工作

初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。没有规矩不成方圆，我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情，怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。

二、了解学生，投入工作

在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通，经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的飞信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。

三、指导学生，深入工作

目前我作为大三的辅导员，最应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年xx级的辅导员请教，寻求就业工作的经验和方法。11月份在老师的指导带领下，在老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会，面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。所以11月以来，我在工作过程中不断收获感动与快乐，感动的是各位同事的耐心细致的帮助，快乐的是学生们的点滴就业成果。

虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力；除此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处；因为缺少经历，对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的'表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己：

1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。

2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人；通过管理、使学生成为一个有能力的人；通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的自身价值。

3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步。

以上是我对自己工作的简单总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐！

大学辅导员述职报告1500字 篇8

本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：

一、学习体会

1、工作思路的转变以及体系化

通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的意义：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识，我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学四年，是帮助学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的形成体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。

2、辅导员个人素质的提高

在这一个礼拜的学习中，我逐渐的认识到，成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力。

要成为一个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐心和心血，进行踏实细致的工作，只有我们热爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累经验，提高自身能力，锻炼自己，完善自己。

就像前面所说的：思想教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身必须要政治信念坚定，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必须能被学生接受，对学生起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、社会和学校的发展目标和具体工作结合起来，更深入的把握学生的心理。

我们所面对的学生，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有积极稳定、热情乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到学生积极性的高低，整个集体士气的高低。

以上三方面，是成为一个合格辅导员的基本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必须要有出色的工作能力。比如对问题的判断能力，在多项工作中应该善于判断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题；在解决问题的过程中，还好能善于集思广益，找到解决问题的最佳方案。比如组织管理能力，只有在学生中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、学生的关系，创造一个和谐的环境，才能有效的开展工作，实现工作目标。比如创新能力，对问题能够从新的角度、新的思路来去看待和解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比如学习能力，任何一个人的经验都是有限的，只有不断的及时的在自己和别人的工作上进行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的帮助学生全面发展，我们还应该学习各种相应的专业知识，例如心理学、管理学，教育学等。

二、工作设想

1、思想教育工作

新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想教育工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。思想教育工作必须以人为本。我们的学生来自不同的地域，各自成长的环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想教育工作中，谈心一直是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心，我主要有以下几点理解：首先：准备要充分，要做到有的放矢。只有全面具体的了解问题，才能行之有效的解决问题；其次：谈心的内容要实事求是，入情入理，态度上要做到平易近人，只有放下老师的架子，尊重对方，才能做到真正的以心换心；第三：要区别对象，不同的学生有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区别对待，才能因势利导。

另外，特困生是新生中比较特殊的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，一方面要加强他们与整体的融合，让他们得到整个班级体的认同；另一方面要鼓励他们增强自信心，让他们正确认识问题，明确努力的目标。

2、年级工作

年级工作和班集体建设是培养学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确、恰当的班级群体目标。所谓正确，就是说这个群体目标要符合学校的要求和学生的需要。所谓恰当，就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和发展情况。搞好班集体建设其次是要培养良好的班风，良好班风的形成一靠广泛宣传、二靠严肃纪律、三靠骨干学生示范作用的潜移默化。

对于年级工作，打算从两个方面入手：

（1）建立一个合理的学生干部队伍，组织年级、班级干部培训，加强对学生干部的指导。建立从辅导员到班再到宿舍的信息传达体系，成立年级委员会对班级具体工作进行指导与监督。

（2）建立一个对班级工作的量化考评体系。将学习风气、组织纪律、班级活动、党团建设等年级工作基本要求纳入到量化考评体系中。以量化考评体系来带动班级之间的竞争气氛，强化学生的班级意识与集体荣誉感。

3、学生社团建设

学生会是在学生中开展素质教育、丰富学生课余生活的主要载体。对于学生会的工作构想如下：

（1）建立一个合理健全的组织机构

在理学院学生会原有的结构上，增设了一个高职分会，将高职学生的课余生活纳入到学生会的统一规划当中，同时加强与院研究生会的合作与联系，使得在课余活动方面，全院从研究生到本科生到高职生成为一个整体。另外，根据理学院的学科特点，以及在实际工作中显现出来的问题，在学生会中增设了一个学生心理健康指导中心，针对全院同学开展心理健康教育。

（2）完善制度体系

从学生会干部的选拔制度、奖惩制度到社团的财务管理制度等，都要形成一套成文的制度体系，以加强对学生会的规范化管理。

（3）学生会的持续性发展

对学生干部的持续性发展来说，从指导教师到学生会的主要干部，都要达到一种“以人为本”的领导风格，在不影响全局的基础上，为社团的每个成员提供一个良好的个人发展与能力培养的空间，以各种形式组织社团干部的培训，以达到提高其能力的目的。对社团建设的持续性发展来说，要求学生会的每一个活动，在活动前做好书面的计划与预算，活动后做好书面的总结，并且指定专人做好文件保存工作。

大学辅导员述职报告1500字 篇9

今天是我做辅导员6年，最大的耻辱！

理学院20xx级的258名的学生，我曾经一直认为你们是我的骄傲！但是，今天，我无论如何都骄傲不起来，整个人被一种强烈的耻辱感所笼罩。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今天，我真的发现自己早已不是刚工作的那个我了。看到们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。

记得会前曾经我同事提醒我，需不需要找点其他年级的学生来帮我垫场，我果断的拒绝了，因为我相信你们。但是，现实是惨痛的，惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这几年时间，我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力，却想不到今天我却还要承受这种悲凉。一年的.工作干到了最后，本来是该收获果实的这一天，我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。

我知道我错了！错的彻彻底底！我错以为你们能成为我的朋友，可是我是你们生命中可有可无的哪一个！我错以为我们能相互理解和尊重，我知道你们忙，可是没有想到你们却理解不了我的不易！我错以为这学期我尽量的减少了你们的各种负担，开年级大会我可以不点名，需要垫场的时候我可以找其他年级的同学去，可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以减少的负担。

但是我还是想说几句：

考研的同学们，希望你们继续保持认真的复习，年级大会是小，你们的个人发展是大。我们学院的专业课出题的老师我都打过招呼了，昨天我在应用物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时，他答应再安排老师给你们辅导大学物理B，你们可以直接去找刘老师问大学物理B的重点。其他专业的也一样，土木的系主任范进也给了我类似的暗示。还剩最后十天了，你们是成年人了，多余的话不用我再多说了吧。

保研的同学们，实在不好意思这学期在你们保研之后，给你们安排了太多的事情，耽误你们的学习时间了。我希望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡觉的同学们，你们该醒醒了，再不醒你们就来不及了，真替你们这些孩子着急。

最后，我还是再告诉你们一点，今天，我已经决定了，今年将是我的最后一次述职，我老了，我觉得辅导员这份工作我已近不太合适了。你们背底下叫我老胡，我是知道的，我本以为这是一个很亲切的词，但是今天我知道了，我真的已经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个，熬成了办公室里最老的一个，或许我也该走了。

谢谢大家这几年对我工作的支持，明年在四工我会重新再开进行一场述职，不管还愿不愿意再来，但是，我期待你们的捧场，谢谢大家。

大学辅导员述职报告1500字 篇10

自xx月份担任经济管理系级会计与审计专业、工商企业管理、物流管理专业辅导员以来，在系党总支、系团委的直接领导下，严格要求自己，工作积极主动，取得了不错的成绩，也积累了很多经验。我带领204名学生，一起学习，一起生活，通过一学期的磨合与了解，已经基本了解了学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作计划，使我带的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、好学的转变，绝大部分学生能适应新学期的大学生活，与大学的生活节奏合拍。现将这学期具体工作总结如下：

一.抓好自身的理论学习

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我争取多学多看，使自身有一定的马列主义理论和较高的政策水平。了解国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下不错的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二.坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放到了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是加强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手这三个专业的时候，我们彼此是非常陌生的。从开学初到现在我已经分班召开了班会(78次)，走访学生宿舍(140次)，找学生谈心(280次)以及通过电子邮件与学生交流(20次)等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了不错的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面，争取使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的发展方向。另外还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结过去一周的问题，指明下周的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。

三.加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由任课老师核实签名，这在较大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前学风建设已经初具规模，绝大多数学生能自主、积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较健全的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处记录。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造不错的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

四.关注贫困生工作

目前我所带的204生中有近10%的学生家庭经济比较困难，1%的学生申请了国家助学贷款。在助学金的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“评定小组”成员由班委及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样重视思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五.班干部培养工作

一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。国庆节回来后，我组织我带的学生进行了干部民主选举。经过一段的相处，同学之间相互已经有了一定的了解，因此我相信学生们能做出自己准确而公平的选择。报名参与竞选的同学十分踊跃，而且个个优秀，竞争相当激烈。经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。为了培养同学自我管理、自我发展的能力，我要求各班班长每周组织召开班会，填写班会记录表。刚开始学生都觉得又是无聊的开会，但慢慢地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身发展切切相关的问题，每个人都可以就班级乃至年级事务发表自己的看法意见。而这些意见又会通过班会记录表及时反馈给我，我一一作出及时的处理。现在，每周一次的班会已成为我带的三个专业的一个惯例，学生们已习惯了通过这种方式向我直书其言、倾吐内心;每周的班会加强了各班集体的凝聚力，推动了同学间友谊，避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我还与班干部一起制定了优秀班干考评细则初稿，初稿由各班同学审阅修改后正式确定下来。这样，学生干部的考核就有了规范化的依据，无论是对干部自身的激励还是对同学的监督都有积极的推动作用。

六.催交学费工作

在催缴学费方面，我也下了较大的功夫。从班干部到我都行动起来，能向学生解释清楚，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。

七.参与组织活动

1.组织20xx年运动会大型团体操表演项目。

2.组织并筹划阳光体育各项活动，其中级会计与审计专业在拔河比赛中以弱克强，爆发出超强的团队精神及耐力，获得亚军的好成绩。

3.在20xx年校歌大赛中，我所带的三个专业组成的两个队，技压群雄，包揽了第一名与第二名的好成绩。

4.在系里的卫生各项评比中，我的学生们都较好的完成了任务，使宿舍，教室，卫生区卫生得到彻底的改善，使到课率低的现象彻底改变。尤其值得指出的是，每次省级考试或校级考试需要用到我们教室时，我们班都保质保量地按时的完成了任务，并获得了一致好评。

八.反思不足

在“一低三差”专项治理刚开始，由于我的工作疏忽，加之学生们本身的惰性，目前还没有形成不错的习惯。最应该引起重视的是在实施过程中，总是会有学生在检查完后回到宿舍，部分学生思想认识不到位所导致的。在以后的工作中，对待学生不会一味的心软，进一步做思想工作的同时，处分几个典型学生，杀一儆百，以儆效尤。

高校辅导员文明修身演讲（系列七篇）

现如今，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的高校辅导员工作交流会发言稿，欢迎大家分享。

高校辅导员文明修身演讲 篇1

尊敬的各位领导、各位同事们:

大家上午好!

时光荏苒，一晃担任辅导员已将近一年。回头看去，一年前的身影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇，一年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。

首先，自己的角色变了，作为一名老师，你不仅要成为学生的朋友，也要作为一名合格的管理者、引导者，而且这种选择是单向的、无条件的——即：你必须如是对待你的每一位同学，无法像过去一样根据自己感情的好恶去选择交朋友的对象或者学生会的部员，只要他是你的学生你就必须对其承担教育与管理的责任。与此同时，作为班主任，所接触的学生类型、层次、来源也更为广泛，学生都是从地方各个学校来的，学生的爱好、性格、生活习惯也都各不相同，个人思想迥异，这都为辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。

其次，辅导员工作是一项弹性很大，很有艺术的工作，需要经验与热情并重的工作。在这一年中时常深感自己知识与能力的欠缺，耳边时常听人说，辅导员工作“混”了，可我却不这么认为，做好辅导员工作绝不仅仅要有丰富的知识或者丰富的经验就可以完全胜任，更需要有足够的爱心和事业心，以及端正的态度，此外做人的原则与基本的管理技巧也必不可少，这些东西都是能做一名优秀辅导员的保障，需要在工作中不断去摸索，去实践的，不是人人都可以做、任何人都能做好的。辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有更好，没有，只要愿意去追求，就永远可以不断地去超越。正因为在工作中有时有太多的想法，而又无法很好地贯彻，做不到尽善尽美，还有很多情况、很多局面让自己感觉有心去改变却又力不从心，所以时常也很自责，一来自责自己能力有限，二来深感不能为学生提供更好的服务，创造更良好的氛围与环境而惭愧。不过正是在学生工作中的这些发现使我有了前进的动力，使我有信心，有想法在这个位置上做得更好，为了对当代大学生负责，也为了自身素质的进一步提高。

我的第二个体会是“学习”。辅导员工作是一项系统工程，除了一般工作中所应具备的起码的个人能力外，还需要有很强很专业的业务能力和素质，以及比较成熟的经验。辅导员工作所涉及的方方面面的事太多、具有很强的突发性和不可预料性，我们不仅要足够的细心和耐心，更要具备丰富的经验和足够的判断和应变能力。

在处理方法上更不能以我们过去的经验，方法来套用今天的学生。面对这个群体，我们必须向周围的老师学习、请教，大家在一起交流管理方面的心得体会，互相取长补短，这是非常必需的。此外，作为大学辅导员还必须积极、及时地学习国家、学校在学生管理方面的相关政策及办法，以便及时给与学生正确的指向和引导。现在的学生是21世纪的大学生，我们常挂在嘴边说，年龄相差3岁就有了代沟，在辅导员工作中这一点体现得更为明显。大学生永远是社会中最活跃的群体，远远站在时代的最前沿，他们思想开放、引领时尚，对新鲜事物的领悟和学习能力非常快，有个性有主见，但同时也是最容易受到其他思想干扰何影响的群体，这就决定了我们必须走入他们的中间，深入了解他们的想法，掌握他们的思想动态。所以，大学辅导员除了要在同事之间互相学习还必须深入到学生中间去学习，只有这样才能做到有的放矢，使自己的教育和引导工作更有针对性。

总之，要做好一个辅导员的工作就必须在学中干，在干中学。要不断地深入到课堂、宿舍，和学生交流，不断地在实践中总结经验和教训，这是提高辅导员工作的一种有效方法。

我的第三个体会是“爱心”。我们的学生来自全省各地，风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同，我们的眼睛更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点，他们需要更多的关爱，这就需要我们以长辈、他们父母的角度去关爱他们，为他们创造一个学习、成长的环境。也只有关爱了他们，你才能发现他们身上淳朴和闪光的思想品德。多数大学生都是刚刚离开父母翅膀的孩子，身边突然少了依靠，周围都是自己的同龄人，很多学习、生活上的转变让他们无法适应，面对从高中到大学生活环境和思维方式的巨大差异，很多学生都会无所适从，这时候他们更需要有一位长辈、成年人能够走进他们的心里，倾听他们的声音，为他们解决所面对的困惑，这些也正是一名合格辅导员的工作使命，而完成好这项工作就要求辅导员首先要心中有爱。只有学生认同了你，关系又相对融洽，你对学生的引导教育他才能从思想感情上接受，才能自觉地克服自己身上的不足。爱的力量是伟大的，如果我们能用全部的爱去教育引导我们的学生，相信绝大多数的学生都会用同样的感情去回报你。关键是我们自己摆正位置没有，我们有没有把他们当成自己的孩子那样去用心。

我的第四个体会是“管理”。辅导员的工作说一千道一万。最后还是要落实到管理上。对学生的管理上采取制度化、规范化、科学化的管理模式。我们应该建立一套完整的管理制度，并在我们的管理工作过程中不断完善，不断地规范我们的操作程序，在实践中加入人性化管理，对学生的管理要严在该严处，爱在细微中。我想我们的管理工作就要把这些要求落到实处，也就解决了在管理过程中管什么和怎么管的问题。我们管理学生的严，主要是严格要求他们遵守国家法律、法令;遵守学校的校规校纪;遵守社会公德;遵守做人准则。但在具体实施过程中，针对不同的对象，采取不同的教育方法，充分体现人性化的管理又是我们对构建和谐社会的客观需求。因此，在管理工作的各个环节，我们必须严格掌握好一个尺度，而这个尺度又是针对不同的班级，不同的人群而有所不同。切实把管理工作做实、做细、做到位，我们就有了成就感。“管”，除了体现在管学生，还体现在管自己。辅导员是学生最密切接触的人，也是教育学生做人的人，辅导员的一言一行都很大程度的影响着自己的学生。言教不如身教，所以辅导员必须为人师表，做好学生的表率，其正面意义不可低估。没有规矩，不成方圆。无论在企业，还是在学校都是一样的。要求学生做到的自己首先做到。

第五个体会是“沟通”。我觉得心理咨询的有些技巧对于辅导员工作有很大的帮助，如在辅导员和学生谈话的时候能用好“倾听”和“同理”的技巧就能起到很好的效果。“倾听”大家都能理解，不作解释了，“同理”就是站在当事人(学生)的角度和位置上，客观的理解当事人(学生)的内心感受及内心世界，且把这种理解传达给当事人(学生)的一种沟通交流方式。

在谈这点问题的时候我想首先要了解一下心理的相关问题，对于大一的学生来说，正是处在心理的专型时期，这个时候很可能会对以后一生的心理形态做下铺垫，当然这个情况不是全部，但是据我观察大约比例在70%左右是这个形态，其他30%中有5%是已经定型了，10%是可能还需要再更长时间才会变化的不成熟期，15%是处于浮动较大的，不容易形成自己自己心理定势，也就是特别容易改变性格的。那么我这里仅谈我对70%学生心理的一点看法。在70%的的学生中情况大概为以下

第一;迷茫状态，这个也就是不知道自己要干什么，现在很多学生整天喊无聊，上课无聊，课程无聊，比起刚进大学的热情已经荡然无存了。原因主要就是目的不明确，我个人认为，在这个时候正是比开学时对学生大学规划和人生规划教育的'时机，既有鞭策作用也能让学生更好地吸收。

第二;情绪波动状态，自己第一次离开家，刚开始还觉得新鲜，现在在一年中受了许多困难，比如没有像家里一样那么受人重视，本来觉得自己很厉害，但是现在到处是比自己更厉害的同学啦，比自己条件优越的同学啦，心理嫉妒，等等压力。有很多学生的心理问题就是这样出来的。

这两点仅是最突出最常见的，我就做这个问题的分析，这个问题首先说明了我们国家教育体制下的一些弊端，相对偏向课堂学生实践能力教差，教少接触社会，因此我经过一年来的做法是，首先经常跟学生谈心，灌输学以致用的思想，我认为有两点好处，第一是让学生形成学习和社会挂钩的意识，可能一开始不一定学生有很多感受，但是随着年龄增大，特别是一年来已经有不少学生的情况良好，证明是可以的，第二是让学生多接受挫折，不一定是要让学生一直经过操作失败后得出自己的经验，我的做法是经常讲一些别人的例子，当然随着社会进步，学生的素质也越来越高，一般的道理很多学生都明白了，所以我在这个基础上联系学生自己的心理，这个主要是根据平时掌握的学生情况，分析了学生心理以后，在根据他的独特性，对他生活的事情加以分析，如果是共性的问题可以一同讲，特殊性的个别谈。这样可以增加学生心理成熟能力，也使学生迈向成熟。

有人可能会觉得这不算什么，很容易，其实不然，要做好真的不易。这个做法类似于心理咨询。然而，在心理咨询中咨访关系很重要，试问自己在以前和学生沟通的时候，特别是和问题学生沟通的时候，你注意倾听和同理了吗?只有用好这两个技巧就能有助于建立起良好的咨访关系。咨询才能进行下去，才有可能有效果，同样在辅导员的思想工作中，和学生的关系也很重要，辅导员的谈话有没有效果，和关系的建立有密切的关系。

如果我们能注意认真地倾听学生，让他们尽可能的述说自己，我们很好的接纳，就会让学生有被注意，被尊重，被理解的感觉，便于他们对老师形成信任感。而在倾听的基础上我们去试着理解学生的所感，所思，所为，不管他们的想法多么可笑，多么幼稚，不管他们的行为多么无理，多么荒谬，在学生自己的思维里都有其合理性，我们倾听了就能去感受去真正了解学生，然后再用同理的技巧，让学生感受到您的理解、接纳，和学生建立起良好的关系，这是对学生进行指导的前提!

作为老师可能会没有耐心听学生讲，一上来就急于说教学生，这可能使学生感到恼火(当然他可能不会表现出来)觉得你根本不理解他，当然难以和老师深入沟通。教育的效果也就几乎没有了，所以如果出现学生一声不吭，老师不停的教育。那就要注意了!

沟通的境界是：说到听者想听!听到说者想说!而教育的效果以此为前提。学生是学校的主体，学校的一切政策应从学生实际情况出发，做好了学生工作可以保证学校工作的大局，而辅导员是与学生接触、了解最密切的;辅导员工作是最基层、最细致的;是学校与学生之间的纽带，是学校老师的一面镜子，所以辅导员所作的工作不仅仅是稳定学校的大局，更可以为学校政策、制度的制定提供第一手的、翔实的资料，这也正是辅导员工作承上启下之体现。农民的收获是庄稼;工人的收获是自己的产品;我们的收获是人才，这是做其他任何工作都无法比拟的，我为这项工作感到骄傲，更将为我所培养的学生感到自豪!

高校辅导员文明修身演讲 篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流

我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。

同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的`名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。

我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。

大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。

虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。

而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式，讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评，那就无法达到效果。

我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在。

虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后盾，给予他们力量。有时，你会发现你所做的一些事，似乎是在关心某个同学，但你的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。

他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信心。

处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情，自己第一时间要赶到现场，及时处理。记得在军训期间，有个学生的脚踩到施工的钉子，及时把学生送到医务室，当时自己看到学生痛苦的样子，自己真的要哭了，还要安慰学生。在后来的紧急事件中，自己能很果断处理，做到学生放心家长放心。

高校辅导员文明修身演讲 篇3

尊敬的各位领导、各位教官、老师们、亲爱的同学们：

在这个满载着收获的美好季节，20xx级的3545名新同学，为着一个共同的梦想，汇聚在红塔山畔的xx师范学院，我们师生和官兵欢聚一堂，隆重举行20xx级新同学开学典礼暨军训动员大会。

欣喜之余，同学们一定在观察，在思考，你们今天进入的xx师范学院究竟是怎样的一所大学，即将等待你们的究竟又是怎样的生活？作为校长，我很高兴向大家介绍学校的情况和学校对同学们的要求。

xx师范学院是云南省直属的全日制普通本科高校，是一所以师范专业有基础，理学、艺术学、文学、法学、教育学、管理学、工学、经济学等多学科共同发展的多科性大学。学校的前身是创建于1978年的xx师范高等专科学校，经国家教育部批准，更名为xx师范学院并开始本科教育。学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，获得“良好”成绩，说明学校的本科教学质量得到了教育部专家的认可和好评。学校被国家文明委命名为“全国文明单位”，标志着学校在物质文明和精神文明建设两方面达到了国家规定的标准。

作为校长，我想对大家讲一讲学校的校训和大学精神，讲一讲学校对你们的希望和要求。

所谓校训是一所学校对自己的文化传统、文化精神的理性抽象和概括，也是学校长期办学理念和办学特色的集中体现。xx师范学院的领导和老师们在对学校多年发展历史及办学现状进行深入研究的基础上，根据示范院校的一般特点和学校的具体情况，将“至真至善、致美致用”八个字确定为学校的校训。这八个字将学校的办学理念和大学精神转变成了具体的评价标准，使进入xx师范学院的每一位同学明确在校期间做人做学问的要求和规范，成为你们行动的座右铭。

“至真”是为学之道，是对智慧与理性的价值追求，就是要求同学们在学习和研究上要崇尚科学，唯真是求，勇于反思。同学们，你们是未来的创造者，希望你们通过在xx师范学院的学习，懂得崇尚科学、追求真理，勇于反思和质疑，敢于发现前人的局限，塑造独立的人格，养成批判性思维的习惯，唯有这样，你们才能在今后面对困难和挫折时，仍然能够把握自己、坚持做人的原则，不迷失方向、走向成功。

“至善”是为人之道，大学教育首先是道德和人格的教育。儒家经典《礼记大学》开宗明义就指出：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”简单说就是教育的`根本是为了发扬我们身上的那些美好的品德，并且用这些美好的品德来影响身边的人，从而追求完善的人格。只有那些人格健全和高尚的同学，才能战胜自己、找到自信，拥抱青春、走向成熟。

“致美”是为心之道，要致力于对美的崇高和追求，就是用自己的心灵去追求和把握世界内在的和谐型、规律性和统一性，这是科学审美精神的核心。求美是xx师范学院办学的特色之一，是我们这所大学的价值取向。

“致用”是为事之道，意思是“学以致用”，将自己的所知所学应用于社会实践，服务于国家和人民，这也是xx师院学人共同的价值追求。为了将同学们培养成“学以致用”的人才，学校逐步建立了以学分制为基本教学制度，构建“以素质为主题，知识和能力为两翼”的人才培养模式，同时把实践教学贯穿于同学们从入学到毕业的整个培养过程，确保同学们走向社会后成为“学以致用”的人才。

概而言之，“至真至善、致美致用”八个字，讲的是为学、为人、为心和为事的道理，我认为可以用“崇尚科学、品德高尚、追求美好、学以致用”四句话来表述。学校的八字校训已经在xx师范学院全校师生员工的心中扎下根来，并逐渐为社会各界所认同。正是秉承和发扬了这种理念，建校36年来，学校已为云南省和全国各地培养了各级各类优秀人才4万多名，为云南省乃至全国的经济社会发展做出了贡献。今天我代表学校将八字校训作为见面礼送给每一位新同学，就是告诉同学们学校的办学宗旨是希望将你们培养成为有用之才和社会的栋梁。希望同学们在校期间将校训融入你的整个大学学习生涯，按照校训的精神规范自己的行为，完善自己的人格，拓宽自己的视野和胸怀，志存高远、积极进取，努力成长为一名适应社会主义市场经济发展需要的崇尚科学、品德高尚、追求美好、学以致用的高素质人才，在为祖国未来各项事业奉献青春才华的同时，成就自己、实现理想。

同学们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更多的是探索真理的不易，学习知识的艰辛，同学相处的矛盾和生活费用的不足。也就是说同学们在四年的生活、学习中将会面临很多困难和挫折，我希望大家做好思想准备。

军训是大学生成长历程中的必修课，是对学生进行国防教育、爱国主义教育的重要内容。希望同学们充分利用军训这一平台，磨练意志，完善品格，提升素养，进而激发出热爱祖国、奉献青春的高尚情怀，用自己的勤奋和汗水谱写出人生新的'篇章！

高校辅导员文明修身演讲 篇4

各位领导，各位老师：

大家好！今日我演讲的题目是《只要心中有爱》

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所应对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是20xx年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情景。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。

我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上头用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情景，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘教师！刘教师！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛教师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，之后又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心境比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的`笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。

教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！

之后，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自我，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最终一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！

此刻看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯理解新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动！

说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我必须会成功！多谢，我的演讲完了，多谢。

高校辅导员文明修身演讲 篇5

各位老师：

大家好！

一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的教师。

有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻无不渗透出教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。

在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名教师不难，可要做一名优秀的好的教师并不容易，他除了要有高深的知识，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当教师给学生真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。

在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪，见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪！

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道，但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我，实实在在的我们。

教师的工作是琐碎而零散的'，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚定的誓言！

我永远不会忘记自己所肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们的希望！

树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我一定会加油的！

我的演讲完了，谢谢大家！

高校辅导员文明修身演讲 篇6

尊敬的各位领导，老师：

大家好，今天我演讲的题目是《有爱就会有未来》。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是春日的雨，爱是夏日的风，爱是秋日的果，爱是冬日的阳。在我很小的时候，当老师一直是我最大的愿望，我一直梦想着有一天，能够站在三尺讲台上，用粉笔去耕耘、用语言去播种、用汗水去浇灌、用心血去滋润。今年xx月xx日，我有幸来到了xx学院，来到xx学院担任辅导员。

带班之初我就清楚的知道，我所带的xx个孩子中，许多都是高考的失败者，很多人很早就失去了家庭的关爱、亲人的关怀。作为两个孩子的母亲，我深深的知道，爱对他们意味着什么。开学伊始，蜜罐里长大的孩子要接受严峻的军事训练。我怕他们的弱小身躯很难适应高强度的训练。白天，我坚持在训练场上陪着他们，休息的时候给孩子们递水，给女孩撑伞，到了晚上，我就像照顾我自己的一双儿女一样，照顾每一个孩子的生活起居，给他们妈妈般的关爱。我手把手的教他们叠被子、收拾寝室；我像他们的妈妈一样给他们缝扣子；一个来自河北的女生，初次独自在外求学，她想家想妈妈了，我就像平时哄我女儿那样，让她睡在我的`床上，我搂着她睡。渐渐的，我和学生们的距离近了，孩子们开始叫我姐姐，还有的孩子叫我妈妈。每当听到他们这么叫我，我的眼里就会充满了泪水，我的心理更是无比的自豪。

军训是严峻的，更是艰苦的。到了第四、第五天，孩子的身体出现了种种的不适。有的孩子发烧需要打滴流，有的孩子胃肠感冒需要留院观察，还有的孩子因为体力透支，腿上脚上的旧伤复发，需要静养。看着孩子们一个个病倒，看着百人的方队一天天缩小，我的心十分焦急。我去医院陪护，去寝室送水果和营养品，还要不断安慰孩子们好好养病，鼓励孩子们勇敢战胜困难。在最后一天的军事汇报演出中，孩子们带着病坚持上场表演，他们那整齐的步伐、飒爽的英姿、嘹亮的口号、帅气的拳术争得了学院领导和部队教官的一致好评，最终应用本科连队被学院领导授予“军事训练先进集体”荣誉称号。当孩子们把奖状捧到我的面前，我哭了，孩子们也哭了。队伍围拢过来，孩子们高声对我说：老师，祝您节日快乐，这是我们送给您的礼物，今后我们会为您争取更多的荣誉。这时我才想起，这是我在装备学院度过的第一个教师节，这荣誉是我收到的最好的礼物。就在几天前，一个女生悄悄递给我一张卡片，上面写道：亲爱的老师，我更想叫您一声妈妈。您的爱像月光，那么温柔又慈祥，在您的怀报中，是最幸福的时光；您的爱像月光，给我温暖和希望，有您的地方是天堂。

谢谢你我的孩子，谢谢你读懂了我的爱。温总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育”。在这里我请大家相信：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏爱的明灯，我会用爱的动力，推动那一艘艘起航的帆，驶向成功的彼岸。因为，我始终相信，有爱就一定会有美好的未来。

高校辅导员文明修身演讲 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能够站在这里和大家倾心交流，今天我演讲的题目是《用行动诠释师德，用爱心追逐梦想》。师德是教育之魂，辅导员的师德直接影响着学生的素质；师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是辅导员的人格魅力，是教育的全部生命。

我是一名普通的高校辅导员，在平凡的岗位上用自己的辛劳和汗水诠释着师德与师爱。辅导员要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。自20xx年参加工作至今，我已经有了11年的从教经历，我深深的热爱着我的工作——辅导员。有人觉得在大学里从事学生管理工作很辛苦，工作繁琐，责任重大，忙起来饭都吃不上，而且成绩还不明显。但只有做过辅导员的人，才能认识到这个岗位有多么重要。我们的学生正在成长为社会公民，国家栋梁。在学校，他们接触最多的.人就是辅导员，我们的一言一行都对学生有着深深的影响。在十年多的学生管理工作中，我一直坚信身教重于言传，要求学生做到的我自己先做到，学生做不好的我陪他们一起努力，很多时候无需多言，可以用自己的行动教育学生如何做人做事。运动会结束了，我先蹲下捡起参观场地的废纸和垃圾；召开班会了，我先把自己的手机调成静音。“桃李不言，下自成蹊。”因为师德，不是简单的说教，而是从我做起的行动。

大学里，有很多学生会亲切的称辅导员“班妈”，这个称呼非常温馨，非常有爱。因为在学校里，辅导员就是他们的家长，就是他们的支撑，就是他们最亲近的人。学生病了，我们会着急；学生犯错误了，我们会生气，学生有进步了，我们比学生还开心，因为辅导员老师们的梦想很简单但也很伟大那就是每一个学生都能健康成长成才！那么实现这个梦想的有效途径就是对学生的爱。辅导员的“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形，真挚的爱可以融化一切。爱是消除师生之间情感障碍的保证；爱是培养师生情的桥梁；爱是从未放弃任何一个学生的支柱。冰心说过，有了爱就有了一切，而作为辅导员的我要说，有了爱才有教育的一切。“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。“爱”要走进他们，多和他们谈心，了解他们内心的真正需要，在学习上和生活细节上关心他们。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：当我在节日里收到学生的温馨祝福时，当我看到学生取得进步的时候，我的内心是充溢着满满的快乐的，因为我们真正的体会到了付出后的快乐，这是辅导员所特有的快乐，这些快乐于是我们宝贵的精神财富。

育人，要用爱心去浇灌，才会结出累累硕果；师德要用爱与责任镶边，才会散发熠熠光芒。让我们在这个平凡但又崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来，去播撒更多希望的种子，谱写学生的美好未来！

实用范文：大学生毕业辅导员鉴定意见其一

随着人们的生活物质水平不断提高，我们很多时候都会用到文书，实用文书的作用也不可小觑，你对实用文书有什么心得呢？小编特地为您收集整理“实用范文：大学生毕业辅导员鉴定意见其一”，相信能对大家有所帮助。

1. 该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

2. 该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

3. 你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的大学毕业生。

4. 该同学积极参加政治学习，在思想上要求进步;团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感;勤奋努力，专业知识全面;个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。

5. 科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的`人!

6. 你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。

7. 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

8. 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。

9. 你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。

10. 该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

公文参考: 大学毕业生辅导员评价意见之四

面对生活中随时可能出现的情况，实用文书渐渐充斥着我们的生活，对于实用文书的撰写一般要用到规范性的语言，那么如何写一份实用类文书？下面是小编精心为您整理的“公文参考: 大学毕业生辅导员评价意见之四”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

1、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

2、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，网页的这个地方怎么做、去桂林市区的那个地方怎么走，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

3、总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。

大学毕业生辅导员鉴定评价

1、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

2、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

3、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

2025范文：大学生毕业辅导员评价意见范文

随着实用文书书的不断普及，我们都会用到一些实用的文书，不同的实用文种类会用在不同的场合，实用类文书要写哪些内容呢？以下是小编为大家精心整理的“2025范文：大学生毕业辅导员评价意见范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

XX同学：

你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。你作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，为班级付出了很多，辛苦了!担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你,同学们及老师都想对你说声“谢谢”。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务;你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要严以律己，以身作则，这样就更容易开展工作，真正做好班级的领头人。

[实用模板]大学生毕业辅导员评价意见模板

在日常的学习和工作当中，我们会遇到撰写文书的情况，写实用文书能够方便大家的生活，你的认知中实用文书也是这样的吗？以下是小编收集整理的“[实用模板]大学生毕业辅导员评价意见模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

XX同学：

你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动，你为班级争得了不少荣誉.入学以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。

规章推荐: 辅导员的岗位职责如何写

按照平时学习工作的要求，我们可能会被上级要求撰写一份文书，实用文书应用于各种场合，好的实用类文书都有哪些内容？下面是小编精心收集整理，为您带来的《规章推荐: 辅导员的岗位职责如何写》，希望能为您提供更多的参考。

辅导员在学生工作处的指导和系党政直接领导下，做好学生的思想、学习、生活、安全、健康等方面的教育和管理工作，促进优良校风、学风的形成。辅导员实行坐班与值班相结合的工作制度。工作日实行坐班制；晚上和节假日，参加校区安排的值班。

1、按照《高等学校学生行为准则》的要求，对学生进行思想政治教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，养成良好的道德品质。

2、了解和掌握学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育与引导。化解矛盾冲突，及时报告和处理学生中的突发事件，维护校园安全与稳定。

3、经常对学生进行安全知识教育，协助职能部门做好学生的心理健康教育及心理咨询工作。熟悉所带班级每个学生的基本情况。建立特殊学生档案，对经济上、学习上、心理上有困难和问题的学生定期谈话，给予他们以有效的帮助。

4、协助有关部门和教师抓好学生的专业学习，维持学校正常的教学秩序。每天检查到课率，每周跟班听课至少2次。并认真填写听课记录；每学期至少与每位任课教师联系1次，并协助任课教师对学习有困难的学生进行重点指导；组织学生开展学习交流，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩。

5、协助系党（团）总支抓好学生党（团）建设工作。配合系党总支做好入党积极分子的选拔、教育和培养工作。配合系团总支做好共青团及学生会工作。协助校团委及系团总支组织、指导学生开展社会实践活动。抓好学生干部队伍建设，做好学生骨干的选拔、培养、使用和考核工作。

6、重视所辖班级学生的思想道德建设。每两周召开1次学生干部会；每两周召开1次班会；每学期与每位学生谈心不少于1次；每学期与每位家长联系不少于1次；每学期组织有特色的主题班会或主题团日活动不少于2次。

7、落实好对经济困难学生资助的有关工作。积极帮助经济困难学生完成学业，配合有关部门做好勤工助学、学费减免、困难补助、勤工助学、助学贷款等工作。

8、支持学生开展丰富多彩的第二课堂活动。重视校园文化建设，组织指导学生参加军事训练和国防教育、志愿服务、公益活动等社会实践活动以及科技、文化、体育等各类校园文化活动和社团活动，认真做好新生接待、入学教育及学生档案的收集整理、学生素质综合测评及各项评优评奖工作。

9、指导学生做好职业生涯规划。帮助学生树立正确的就业观念，组织毕业生参加校内应聘面试及相关的就业招聘会，负责就业材料的领取、发放和就业信息反馈工作，做好学生毕业鉴定、毕业典礼及文明离校工作。做好所带班级毕业生的跟踪调查工作。

10、深入学生公寓，熟悉公寓内学生的基本情况，掌握一定的消防知识、医疗救护知识，及时处理学生公寓中发生的突发事件，并及时上报，积极配合做好善后工作。协助保卫部门、宿管部门加强对公寓学生的安全教育，指导学生公寓组织开展日常安全、环境卫生等工作。了解和掌握学生就寝情况，并对有关问题作出相应处置。

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1、负责学生公寓区的文化建设。积极探索公寓文化活动的内容和形式，努力提升宿舍文化的层次和品位，营造良好的育人环境。

12、及时制定学期工作计划和总结。认真填写《辅导员工作手册》，各项工作记录详实，管理资料保存完好。

13、做好学校和系交办的与学生管理相关的工作。