心理实验室工作总结合集。
心理课受到了学生的普遍欢迎，班级的绝大多数学生认为上完心理课，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理长期的压力得到了有效释放，并且重新找到了学习方向，重拾过去的信心，能够更轻松愉快地投入学习。以下是小编为大家整理的资料，希望大家喜欢！
心理实验室工作总结 篇1
本学期心理咨询室在校长办公室和政教处领导下，本室积极全面地进行心理教学和心理咨询工作，在开学之初本室制定了工作计划，我室针对学生的心理健康实际情况，有计划有步骤地落实开学之初的计划，在初一年级主要围绕怎样适应新的学习生活和初步了解心理问题产生的根源举办辅导课共八节；初三年级面临中考心理波动比较大，主要围绕如何提高学习效率、培养自信心及如何减轻学生学习心理压力的问题开设心理活动课。
心理课受到了学生的普遍欢迎，班级的绝大多数学生认为上完心理课，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理长期的压力得到了有效释放，并且重新找到了学习方向，重拾过去的信心，能够更轻松愉快地投入学习。
据本室不完全统计每天都有十多位同学在心理老师的帮助引导下，改变了过去不良的习惯，树立了顽强拼搏的学习精神，学会了新的学习方法，学习成绩得到了不同程度的提高，心理健康状况有了较大的改善，有不少同学来信给本室，称自己由原来的中等生、甚至差生，变成了上等生。
本室教师不仅按学校课时计划圆满完成了教学计划，而且在课余时间接待了大量学生的面访和信访，有时一天每人要处理十多个同学的咨询，我们针对有典型意义的个案匀进行了认真细致的疏导工作，并且详细地记录在案，对个别心理问题严重的同学确立正常的咨询关系，每次咨询后都对他们的进步情况进行记录，短的咨询有二、三次，长期乃达一个学期之久，在本室咨询过的学生的心理状况都得到了显著提高。
除了正常上班对学生咨询之外，应广大学生的要求，我们每个星期的星期天下午及每天下午放学后至晚自习这期间咨询室都开放，给学生进行义务咨询，深受广大学生及学校有关方面的好评，收到学生感谢信数篇。
当然，我们在工作中还有一些不足，由于本室工作教师少，有时学生的回信得不到及时回复，我们将努力工作，力争对每个同学的面访和信仿，都让学生达到满意。
我们还应加大学习的力度，提高自身的业务能力，为学校的教育教学工作作出应有的贡献。
心理实验室工作总结 篇2
时光飞逝，这学期的工作也接近了尾声。心理部在行知心理健康中心的指导和老师的领导下，在部长们的领导和所有干事的共同努力下，认真做好相关工作，积极与其他部门合作，取得了一些可喜的成绩。
在寒假的时候就开始准备一些工作，比如：心理委员工作实物的修改、十佳心理主题班会排版整理。早做足了准备，等待开学能更好的完成这学期的工作。
这学期最大的超越就是策划了心理部的特色活动。由于这学期活动比较多而没有开展，有点小遗憾，不过是金子总会发光，等着这个活动下学期展现光彩。
这学期主要是办了心理知识大比拼，整个中心的人都积极参与到其中，前期准备的不是很充足加上意外状况比较多，导致了整场比赛没有达到预期的效果。不过大家的热情足以掩盖一些不足，在这活动中体会到了整个中心的团结。
在5月25日，“我爱我”的特殊节日，大家热情高涨，整场晚会很完美。由于我是负责现场签到，还是发现了一些小问题：我们的心理委员名单比较陈旧，所以导致很多心理委员对不上号，让心理委员觉得我们忽略了他们，心理有点不舒服，在这方面我们还要改进一下，真诚、热情的对待心理委员，才能让心理委员做好中心与学生之间的沟通。
快要期末了，大家在心理部，待了一年了，积极性明显没有刚刚进来的足。
下学期我们要更加紧密的联系分院的负责人，更好的做好信息传递工作。
回顾本学年心理部的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，在今后的工作中，我们将更加努力，也希望在接下来的工作中取得新的突破
心理实验室工作总结 篇3
在经济不断发展，物质文明高度发达的今天，民众的心理健康问题越来越受到关注。所以，培养健康的社会心态被历史性的写入了“十二五”规划当中，可见其重要性。然而作为天之骄子的大学生，如何培养他们健康的心理素质，大学生的心理健康问题也受到了各个高校的重视，我们学校也不例外。比如我们学校设立了心理咨询室，定期举行心理咨询讲座等等。而作为心理委员的我也经常会看一些心理学方面的书籍，时时关注班上同学的心理健康问题，主动地去帮助他们去解决心理问题。下面是我担任心理委员时遇到的一个个案：
某同学家庭经济情况比较困难，无法很好地控制自己的情绪。原来情绪不好的时候，一两天就过去了，可这次已持续了两周多了，特别难受，也很郁闷，做什么事都提不起劲，情绪很低落，不想见任何人，寝室里同学的说笑声音也令我烦躁不已。他想每天快乐地生活，高效率地投入学习，可是做不到，很焦虑。
我得知这一情况后，立即综合他自身的情况进行了分析。产生上述心理问题的原因是客观事物或情景不符合个体需要和愿望时，而产生的消极、否定的情绪和情感困扰，即心理学上所说的负性情绪的典型。大学生常常体验到的负性情绪主要有，抑郁、焦虑、耻辱、内疚、悔恨、愤怒、悲观等，负性情绪会使人陷入一种继发性的焦虑之中。再加上他的性格比较内向，就加剧了这一情况的恶化。所以对症下药，第一我介绍了一套心理学方面的书籍给他，第二经常陪他一起去跑步散心，第三经常拉他参加一些社团活动，第四介绍一些性格开朗活泼的同学给他认识。最后经过我的劝导，他终于慢慢培养了自信心，性格也比以前开朗了许多，最后他终于渐渐融入了我们。
经过近一年的心理咨询工作，以及作为当代大学生的一员，我认为当代大学生普遍存在的心理健康问题主要包括：学业问题、情绪问题、人际关系问题、焦虑问题、情感问题、性健康、特殊群体心理健康问题和大学生活适应问题。至于如何培养大学生健康的心理素质，我认为应从以下几个方面做起：
一、开展心理健康教育活动，丰富大学生心理学知识，增强他们心理保健意识，端正他们对心理咨询的看法，引导他们主动寻求帮助，缓解负性的情绪，避免因心理问题加重而导致心理危机的发生。
二、开展心理素质训练，提升大学生心理调适能力，通过各种途径锻炼他们的意志、训练他们的心理素质，使他们保持心理健康。
三、开展大学生心理辅导和心理咨询工作，通过各种辅导形式，对大学生的独立生活及社会环境的适应、学习与社会工作关系的处理、人际交往的适应、恋爱问题的处理等多方面进行指导与帮助。
四、重视并开展大学生心理咨询工作，通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育，解决其在学习、工作、生活、疾病、康复等方面出现的心理问题。
五、加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活，满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才华、发泄内心的激情、增强竞争意识、获取自信心提供平台。
六、构建大学生成才服务体系，为大学生心理减负减压，如加强学习与考研的辅导，帮助他们进行职业生涯规划，为毕业生提供就业信息，搭建就业平台，开展就业指导等，为处于困境中的学生提供及时有效的支持，帮助其顺利度过难关。
心理实验室工作总结 篇4
本学期心理咨询室在校领导的指导下，积极全面地进行心理教学和心理咨询工作，在开学之初本室制定了工作计划，针对学生的心理健康实际情况，有计划有步骤地落实开学之初的计划。
心理课受到了学生的普遍欢迎，班级的绝大多数学生认为上完心理课，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理长期的压力得到了有效释放，并且重新找到了学习方向，重拾过去的信心，能够更轻松愉快地投入学习。
据不完全统计每周都有十多位同学在心理老师的帮助引导下，改变了过去不良的习惯，树立了顽强拼搏的学习精神，学会了新的学习方法，学习成绩得到了不同程度的提高，心理健康状况有了较大的改善。我们针对有典型意义的个案均进行了认真细致的疏导工作，并且详细地记录在案，对个别心理问题严重的同学确立正常的咨询关系，每次咨询后都对他们的进步情况进行记录，在本室咨询过的学生的心理状况都得到了显著提高。
同时，在咨询过程中，发现以下两方面的问题应该引起我们的关注：
第一、竞争加剧所带来的心理问题：烦躁、脆弱。在这种激烈竞争下，有的人就会感到茫然无所适从，面对学习压力，其心理承受的压力可想而知。在咨询过程中遇到多名因为学习压力产生心理问题，给自己的生活带来极大的苦恼。
第二、人机交往所带来的心理问题：孤独、忧郁。在知识经济时代，网络技术的发展，网上对话、网上交流、网上交友等成为普遍的现象。这种长期的人与机器的交往冲淡了人与人之间的联系，师生之间、同学之间缺乏感情沟通。无论是幸福还是悲伤、忧虑、烦恼还是不平，都无法向别人倾诉，只能独自闷在心里。机器毕竟是机器，它只能给人带来工作和学习上的方便，但无法给人以感情上的慰藉和心灵上的震荡。长此以往，孤独、忧郁就会自然产生。这种孤独、忧郁的心理状态如果不能及时改变，就极容易引发心理疾病。
对以上几类情况，我们咨询员采用不同的方式来加以辅导咨询。从方法上来看，多数以交谈为主。咨询员运用自身所学的心理学知识（特别是认知心理学和行为心理学），结合来询者提供的个人感受，针对结症所在，加以剖析讲解，以较为现实的方法，帮助来询学生确立一个较为正确的认知态度。有时则采取以来询学生为中心，倾听为主，适量地提出一些问题或给予必要的指导，给来询学生有一个充分表达内心感受、寻找真正自我的空间。来咨询的学生大多数能从我们的咨询工作中获得启发与帮助。
在心理咨询过程中我们深切的感受着大家对心理咨询工作的需求与认可，也体会着帮助苦闷中的学生走出烦恼痛苦的喜悦。咨询过程是来访者成长的过程，同时也是我们成长的过程。我们也将继续通过我们的努力，为广大学生提供力所能及的心理援助。
心理实验室工作总结 篇5
转眼又到木兰花飘香的季节，这又意味着我的心理咨询工作即将告一段落。回顾过去的一年，真是感触良多，收获更是不少。
我一直自认为比较幸运，并自诩为上帝的宠儿。好运总是伴随着我，好人总是在我的成长之中出现，助我一臂之力。凭着我微不足道的工作经历，借着我对工作的热情，接替下了心理咨询室的工作，一路走来，有老师无微不至的关心与指导，更为可贵的是，他们宽容着我的过失。他们就像一盏明灯照耀前方的路，让我在工作摸索的路上少了几分彷徨，多了一份坚定，少了许多迷茫，增添了不少决心。另外，学长学姐也给了我不尽的支持，让我的自信心一点点积累，我也一步步成长，独立解决问题的能力也逐步增强。还隐约记得我们心理咨询室的第一次读书活动。活动之前由于我低估了活动开展的难度，在处理应急事件显得有些不知所措。但令我失望的是，同学都很配合，积极参加游戏。在读书报告会上也踊跃发言，并且从他们的发言中我可以读出他们的认真与仔细。
正是因为参与者的精心准备，才是活动有声有色，圆满成功。但是事后，我却无语了，看似简单的活动组织做起来却不是那么轻而易举。所谓计划赶不上变化，活动中不可避免会有突发事件。如果做为组织者的我们如果事先考虑不够周到，那么很有可能会造成不可弥补的损失。随机应变应是我们工作中所提倡和称赞的，能做到审时度势，处理事情起来才能够游刃有余。因为有了读书会的经验教训，在不久的心理讲座中，我处理问题的时候开是变得更加灵活了。在老师的事先帮助下，我安排好了一切事宜，并很好的维持了整个会场的秩序，协助调动同学的积极性，最后使这次活动达到了预期效果，我的工作也得到了老师和同学的肯定。
工作中长了见识，提高了能力，学会了合理安排时间。因为心理咨询室的工作，让我有幸走出了学院，走向学院，甚至走向社会。每月一次的.专干老师的会议，让我见识到了心理工作的活动多样性，心理教育的刻不容缓提高了我的工作热情，坚定了我的工作决心。同时，对于有意向从事教育工作的我，更是提高了与人交流的能力，培养了倾听的习惯，更加注重了生活交往中的细节，也让我在工作之余，处理生活的各个方面的能力增强。
期末阶段工作总结材料的整理过程中，我体会到了效率的重要性，期末本来就是作为学生的我忙得不可开交的时候，更何况要分出精力与时间处理工作，也就在那个时候，我学会了挤时间。时间越挤越有，生活可以越来越精彩，越来越充实。经过这一年的磨练，我的各个方面的能力都得到了锻炼，丰富了我的课余生活，为我的大学生活增添了光彩的一笔。心理咨询室张佳
心理实验室工作总结 篇6
我自x年x月xx日进入至今已满一年，在这一年当中，使我学习到了学校里面所不能学到的，不管是在做人还是在为人处事方面，都有了很大的提高和认识，也是我变的成熟，没有了以往的急噪、任性。清楚地认识到了自我目前所处的位置，就自我目前的状况而言，就应以岗位专业为主，个人爱好及其他特长为辅的重要性，只有干好了自我的本职工作才能够有其他方面的学习。最重要的是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情，给自我重新定了位，树立了奋斗目标。因此，我就将自我一年来的工作学习状况做已以下四个方面的总结报告：
一、培训岗位学习及参加党委活动状况
㈠培训资料及岗位学习资料
1、在天津学习期间系统地学习了分析方面的理论知识，是一个从基础到实际应用的学习，让我从工艺彻底转到了分析。在理论方面学习了：化验室常用玻璃仪器的使用维护，样品的的称量仪器的使用维护，化验分析的一般知识及基本操作，常用化学试剂溶液的配制，化验室建设，气、液相色谱的分析原理等。
2、在实习阶段，由理论学习转到了岗位实践，先后学习到岗位有中控分析岗位，包括①油品馏程（gb/t6536—97）、凝点（gb/t510—83）、水分（gb/t260—77）、闪点（gb/t261—83）、酸度gb/t258—64）、密度（gb/1884—）、粘度（gb/t266—88）此七项分析主要以手动为主。②水质岗位学习了水中氯离子测定（硝酸银gb/t15453—85）、正磷酸盐测定（opiizen2120紫外可见分光光度计）、水中钾离子测定火焰光度计ep640）。③色谱岗位学习了仪器分析包括炼厂气、液化气分析（惠谱5890仪器）、安全气分析、制氢装置有关气体分析（岛津—14b仪器）、硫化氢检测管使用及相关配置的积分仪里面的校正表修改、峰形处理等。④在容器检查方面学习了油罐，油车的检查。⑤同时在辽化机电仪受到了为期两周的酸碱滴定（包括容量品瓶，酸碱滴定管，分析天平的操作使用），淋菲罗邻（铁离子）的测定（包括溶液配置、移液管、比色皿、容量瓶使用等）。
3、去年7月至今，参加了由神华煤制油公司党委组织的：“永葆共产党员先进性”三个阶段的学习，某某总理视察神华煤制油现场的讲话等等，在此期间，我认真地做了学习笔记，撰写了自我学习后的心的体会和感想，多次在我中心的宣传报道上写了党小组报道。并在天津学习期间为预备党员、入党积极分子及用心要求向党组织靠拢的共青团员同志讲述了中国共产党发展史和党章的学习课。
4、自今年5月份来x公司实习期间，先后学习了两个岗位的项目分析，这两个岗位主要采用仪器自动化分析设备，①在凝点岗位主要学习了闪点（herzog电子mp329自动闪点测试仪）、密度（dma48型数字密度计、包括此密度计的校正）、微残炭（微残炭测定仪）凝点（dsy—014b凝点测定仪）。②色谱岗位主要学习了炼厂气分析（hp6890色谱仪）、液化气（pe9000autosystem色谱仪）、低浓度氧含量分析操作（xpo—318型便携式氧含量分析仪）、硫化氢检测管使用。
㈡学习总结
从这一年多的资料来讲，我已经能够独立操作并使用以上所出现的仪器，也能够处理在色谱分析过程中仪器所出现的一些问题。在辽化学习了基础理论，并透过实践操作掌握了这些基础理论，因而，此刻对于学习和掌握西太平洋石化公司的自动分析设备比较快，在凝点岗位学习两天后，我已经在师傅不在的状况下开始独立做样并报送样品分析数据，色谱岗位在学习一周半以后开始独立做样、采样以及处理色谱图形。一年中，我在自我的实习岗位上努力学习师傅们的工作经验和工作方法，虽然我在实践操作方面学习取得了必须的成绩，当然也看到了自我的缺点和不足。这个缺点和不足就是自我的理论知识还学的不够和自我对任何事情过于急于求成的性格。
二、对所学仪器设备原理条件介绍
1、气体分析仪器
①hp5890和hp6890色谱仪
共同点
⑴它们同属热导检测器，可分析催化裂化，热裂化气，加氢裂化气，重整气，循环氢，制氢装置的中变气，转化气、炼厂气等气体组成。两个检测器检测出的信号都是以面积归一化法体积百分比报出结果。
⑵载气纯度he>99、995%n2>99、995%
②hp5890色谱仪与hp6890色谱仪最大的区别是：
1、色谱柱、前后检测器不一样，hp5890透过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不一样的柱子中得到分离，透过前道检测器（以氮气为载气）检测出氢气，然后透过后检测器（以氦气为载气）检测出烃类。而hp6890是透过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不一样的柱子中得到分离，透过前道检测器（以氦气为载气以氮气为载气）以氦气为载气检测出烃类，然后透过后检测器（以氮气为载气）检测出氢气。
心理实验室工作总结 篇7
时光如白驹过隙，历史的车轮飞驰而逝，20xx年的日历正一页又一页消然而翻过，伴随着时代前进的步伐，回首这一年来实验室工作所经历的历程，我做总结如下：
一、经济管理学院实验室的日常工作
1、实训课务安排
每学期初对全系的实训课程进行汇总，与任课老师及教务处进行协商，做好实训课的教学安排，形成经济管理学院实验课汇总表，并报送教务处；同时要求任课老师在开学前三周内，要准备好实训课的软件安装、教学日历、教学大纲等材料并进行学期初的检查；根据教研究的申请，对教研室的培训课进行合理按排，在不影响学校正常教学的情况下，合理统筹安排培训课，并形成培训课表；在兄弟系科和周边学校有要求时，也在满足我们自己实训课程顺利进行的前提下，给予帮助，并合理安排好其上课的课表。实训课表的合理安排是实训课进行的前提条件，为此，我们细心做好每一个细节，做到了实训课务安排的准确无误。在课务安排中，我们也注重台帐的建设。
2、实训设备的维护
实验室的设备的难护至关重要，为此我们在每学期开学初都要对所有设备进行整理和维护。确保设备的正常运作，并把实训教师要安排的软件在开学之初就安装到位。在教学过程中，我们会定期（一般每两周）对实验室设备进行检查和维护，同时在教学过程中出现问题时，也要求任教教师做好记录及时进行信息反馈。我们会在内把设备维修好。
今年下学期，我们把电脑都清点了，把不可以利用的电脑全放到了贮藏室，可以利用的但需要维修的统一进行了清点，并请校外专家进行了一次大检修。在维修中有几个问题：一是实训楼的实训室门锁（电子）经常无电自开，现在问题已解决；二是实训室739在复天时容易漏雨造成短路，而影响设备正常使用。
3、安全卫生工作
积极安排学校和系科的要求，加强对实验室安全和卫生的管理。定期做好实验室的卫生工作，做到实验室清洁、整齐、清爽；做到实验室设备、物料安规定
排放。同时加强安全工作，特别是对电源和明火等加强管理，要求任课教师做好实训后，要切断电源。在今年的工作中，还应学校的要求，进行了安全稳定检查。在排查中，我们发现了大量的安全隐患并形成书面材料，交给学生的相应的职能部门。
二、实训建设工作
1、校内实训基地的建设
今年我们学院进行了大规模的校内实训基地的建设。为此，在实训项目申报时进行了充分的调研与论证，确保了申报的成功性。在实训项目采购的过程中严格按照学校、学院的精神和要求进行，保证了采购工作的顺利进行。采购完成后，能及时组织供应商进行了实训设备的安装到位，目前三个实训项目基本到位，还有一个实训项目正在进行中。
2、20xx实训项目申报
在严格领会学校的采购精神的基础上，结合学院发展的需要，组织教研究室对实训项目进行了调研与论证。并按照学校的要求进行了申报。在申报过程中多有曲折，但在学院上下一心，共同努力争取的基础上，申报工作基本圆满完成。
三、实验室的其他工作
1、加强实验室的建设和规划
今年我们制定了经济管理学院五年建设规划，对实验室的建设有了一个较清晰的思路和目标。同时对实验室的近期建设也取得进展。同时，我们积极研究实训项目的开发以及对实训资源的需要。
2、积极配合教务处的工作，做好各种实训材料
今年以来，我们严格安排教务处的要求对实验室的资产进行了盘点，并向教务处进行了申报。在向教务处申报时，主要做了以下工作：资产盘查核对（系科数据、教务处数据、财务处数据等）、设备的使用率和开课情况、教学检查的各种资料、学生实训技能证书的奖证统计等。在这些工作中，我们积极配合，及时准确完成各项任务。
3、认真做好实验室的交流与接待工作
实训工作也需要交流与互动，在工作中多次与周边院校的实验室负责人及我校的相关负责人进行交流，互通有无。同时，还利用调研的机会向知名高校学习，
如到武汉职业技术学院学习调研时，就学到很多理念和实室验建设的经验。今年也有很多外地的兄弟院校，甚至国外的来访者参观我们的实训验室，我们都做好了周密的安排，并热情给予接待，给来访都留下深深的印象。
刚接管实验室管理工作，还在不断的摸索中，幸好系里的领导给了很多关照和帮助，才使得今年的实验室工作稳步落实到位。希望通过我的努力，明年把实验室工作做得更好。
心理实验室工作总结 篇8
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，我校实验室在本学年度的工作中，在各级领导及全体教师的关心、配合下，学校实验室工作这一块取得了一些成绩，由于有校长的直接领导，副校长的具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室的负责人来说，也在从思想到行动，从理论到实践等方面较好地完成了自己的任务。努力做到使实验教学管理和理论教学紧密结合。现将本年度实验室工作总结如下：
一、领导重视精心安排
在上级领导的大力支持下，学校领导肯花财力、精力，创造良好的实验环境。
1.为保证实验用品做到有效利用，避免浪费，各实验室在做实验用品预算时，结合我校实验室现有仪器设备，根据本学期所开实验项目，班级人数等条件，有的放矢地做好实验预算。20xx年8月我校新进仪器上万元，从而为保证学校实践教学的有效开展提供有效保障。
二、建立建全有效制度、强化过程管理
用好管好实验室，是实验教学的前题，充分发挥实验室的作用，进一步完善管理制度，以保证实验教学的开展。
1.加强组织管理、形成管理网络
在实验管理工作中，分管校长亲自参与管理，每学期召集有关人员开会，提出具体要求，明确分工，形成了由分管校长、教务处、教研组、实验教师的管理网络。
2.建全各项制度、保证实验教学
我们根据实验室工作情况，制定了《实验仪器设备赔偿制度》、《实验室管理制度》、《实验教师考核细则》、《实验室仪器设备及环境管理要求》等制度。这些制度的制定，关键是落实到工作管理中，在教学过程中，严格按制度办事，保证实验教学的正常进行。
3.明确措施要求、规范操作实验
作为实验教师，首先要了解实验仪器的性能，规范操作实验仪器，努力做到仪器存放系列化，仪器保管科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签，注明名称编号，记好进出帐，同时做好实验室仪器标本的防腐、防潮、防尘，防蛀工作。
学生进入实验室，有序就坐，保持安静，课前桌上放好实验用品，课堂上听清实验用品要求，严格操作规程，实验中不大声喧哗，爱护仪器设备，实验完成后，做好清点、整理、清洁工作，物品摆放整齐，如有损坏的物品及时报告老师，经同意后，方可离开。
4.加强安全意识、防范措施到位
我们要求实验教师，每天上完实验课，要进行检查，水、电、门窗是否关闭，实验室整洁工作是否做好，防患于未然。
5、为保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好，取得了较好效果。
三、管理规范化
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
4、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组实验盒，（2）、学生下发的实验耗材；（3）、自制自购分组实验材料。（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达95%以上。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
四、危险药品管理方面：
本期中的化学、药理等实验室均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，专人保管，专人领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、实验教师的考核方面：
本期中，根据职业学校实验教师要求，组织对实验教师进行考核，这项工作已接近尾声，通过考核，有效地促进了实验教师知识水平的`提高，讲课能力的提高。下一步将对我校所有教师进行实践教学的考核，有效促进我校教师职业角色的转变。
六、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，普遍实践教学不足的弊病。
2、教师培训中的自我培训意识有待加强。
3、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
心理实验室工作总结 篇9
20xx年，我们试验室在公司的正确领导和具体指导下，作为承担公司技术开发和质量控制的职能部门，我们全体试验人员坚持自己的团队精神，本着对公司的产品质量负责，为公司的利益着想，勤勤恳恳，较好的完成了公司下达的各项质量控制与检验任务。试验室从思想上高度重视各项工作，各责任人岗位明确，工作积极性较高，与其他相关部门的配合良好，顺利的完成了各项试验检测任务，以下就20xx年度试验室的工作做以总结:
一、技术沟通与岗位培训方面:
1、各特殊或重要工程，我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监督、服务，把好产品的质量关，力求让顾客满意，对顾客负责，让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患，让顾客放心。认真贯彻执行上级部门有关指示精神，全面提高人员整体质量意识。
2、为提高人员的业务技能，积极组织参加人员的岗位培训，一方面取得了岗位合格证书，另一方面使人员全面掌握了各项检验技能。
二、职能作用发挥方面:
1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了更进一步的完善，明确了试验室人员的岗位责任、健全了试验仪器使用维修及保养记录、规范了试验检测报告单的填写与保管制度等。
2、全面落实日常材料试验任务，为合格的混凝土产品做好技术
工作总结
服务工作。20xx年公司生产任务量大，对试验室工作强度的要求也高，在试验室全体人员的共同努力下，很好地完成了各项试验任务。截止目前，砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次，混凝土抗压强度试件 3245 组，混凝土抗压强度检验合格率 100﹪，各类混凝土试配共 387组，出具各类检验报告共 13000 多份，各施工工程一年内无重大质量事故。圆满完成了混凝土配合比的优化，降低了水泥用量，节约了成本，增加了效益。根据顾客需要，成功配制了各种特殊的混凝土产品，如等强度砂浆，高强度细石混凝土等，在同行业中补足了诸多欠缺。在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度认真做了月份汇总统计，根据其标准差来判断质量控制水平，对不理想的数据分析其原因，进行改进。
由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作，作为为生产服务，为产品服务的技术部门，我们必须以质量好的产品去适应市场的选择，在今后的工作当中，我们要努力地提高自身的业务水平和思想作风，以更高的工作热情和向上的团队精神，更好地为公司的发展服务。
心理实验室工作总结 篇10
这学学期，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
(1)落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管，维护，借出，收回，使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》，《实验情况记录表》等
(2) 做好仪器的清理，放置和造册登记，做到整洁，规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回，上架归位……
(3) 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘，防火，防虫，防毒品挥发等防患措施。
(4) 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
(5)配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配，改进，布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
(6)做好安全，卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育，及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
(7)准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
(8)认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期，我总是积极热情地对待自己的工作，在今后的工作中我一定会发扬优点，改正缺点，努力为学生学好物理创造好前提条件。
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实验室管理制度范文
随着人类社会的不断发展，人们总会遇到关于实用文书的撰写，实用文书有着得天独厚的优势，你觉得实用文书应该是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“实验室管理制度范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
实验室是学校教学科研及学生实习的重要场所，实验室各类人员必须牢固树立“美化环境，安全第一，预防为主，劳动保障”的思想，切实重视实验室的环境卫生，劳动保障，安全工作。实验室必须按“四防”（防火、防盗、防破坏、防事故）要求，建立健全安全责任制和各种安全制度，落实安全措施，加强安全管理。必须严格遵守安全用电的有关规定，按章操作，每次实验前必须向学生宣传讲解有关安全及劳动保障和操作事项。认真落实消防措施,切实保证安全通道的畅通无阻。实验完毕后负责人员应检查电器线路、通风设施，整理好设备，发现破损或故障须及时维修或报告，下班前必须切断所有电源，关好门窗。节假日前，实验室人员会同实验室主任检查实验室安全工作，关窗、封门，并做好记录。假期值班人员发现异常情况时应及时处理和报告。每个实验工作者必须认真做好劳动保障工作（包括学生）。凡因保管不当、违章操作、工作失职导致发生火灾、事故、被盗而造成损失的，将追究主要安全责任人和当事人的责任，根据情节轻重，进行罚款、行政和刑事处分。
为保证实验环境卫生，消防安全，劳动保障，特制定规定如下：
一、保证实验室、办公室及其走廊、卫生间等公共场所的清洁和环境优美，公共场所由清洁工每天清扫后，将垃圾送到指定地点。
二、实验室各房间实行卫生包干制，卫生包干负责人应定期对所包干房间进行一次全面清扫，全室定期进行统一大扫除。
三、为保证实验室有一个良好的实验环境，每天开出实验时由任课老师负责督促上实验课学生清扫整理。每批实验的学生必须有专门的卫生安全协调员。（强调培养学生的安全与环境的意识）
四、实验教学中心领导应经常监督检查实验工作人员和清洁工对所管办公室、实验室及相关范围进行清扫。
五、实验室的安全工作由实验中心主任，实验室主任全面负责，另中心设一名安全员协助搞好安全，消防工作。
六、实验室不准吸烟、不准乱丢废物。仪器设备安置合理，摆放整齐。
七、人人应做到安全、合理使用仪器设施，使用完毕应关断电源。如发现问题，应采取相应措施，以防止事故发生。
八、实验教师应在上课前巡查本室情况，有问题应及时处理解决。下班前应对本室的门、窗、水、电等进行检查，检查完毕后，方能离开实验室。
九、实验教师及实验工作者必须切实做好实验前的劳动保障工作，同时必须在每次的实验前，向学生宣传和讲解有关安全和劳动保障的事项。
十、实验中心每月第一星期的周二下午组织进行环境卫生，劳动保障，安全大检查，指出存在问题，登记检查情况，定期进行阶段讲评。检查情况列入学期考评指标。
十一、以上各项由室主任不定期进行检查发现问题及时指出、改正。
制度参考: 实验室安全制度(篇三)
在我们的日常生活中，我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写，实用文书以一种特殊的优势展现出来，实用文书需要怎么才能做好呢？下面是小编为大家整理的“制度参考: 实验室安全制度(篇三)”，仅供您在工作和学习中参考。
1、要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化，电线不能裸露。
2、对电器要经常检查，使用时不能用湿手接触电器。
3、学生做实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，统一供电后方可进行实验，用电结束后，教师统一切断电源。
4、若发生触电现象，首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。
5、教育学生要遵守纪律，严格按规程操作，发现异常现象立即向老师报告。
6、实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施，灭火器要定期检查，保持完好。
7、实验员在每天离开实验室前，要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。
生活部工作总结参考范文最新10篇
生活部是隶属学生会的一个部门，其工作的展开离不了各部门的配合，因此只有各部门协调合作才能使生活部的活动正常进行，使经济学院学生会正常运转起来，才能更好的为广大学生服务，更好的配合院工作。以下是小编为大家整理的内容，希望大家喜欢！
生活部工作总结参考范文 篇1
从我加入校学生会那天起,我一直在努力,严格地要求自己。回首过去，在这一学期，我们生活部全体成员共历风雨，携手并进，我们开展了许多有意义的活动。在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，得到了广大师生的好评。我从中学到了许多课本学不到的知识，也感受到了这个大家庭给我带来的温暖。下面是工作总结：
时间过得真快转眼间这半年快要结束了，大家相聚在一起渡过了这段美好的日子。
一、卫生检查
每周有一次定期的卫生检查。我们有宿舍卫生检查表，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决、这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。
二、文明寝室评比
为营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学的风貌，保持环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次优秀文明寝室评比活动，举行演讲比赛，海报制作比赛。
学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在老师和学长的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，加强同其他部门的联系,继续协调配合各部门组织的活动,完成各项任务。尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动!并积极开拓新的道路。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院的明天更加美好而作出贡献。
总之，我们这一学期作了我应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我会努力改正，争取以后作到更好，而且我也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生。
生活部工作总结参考范文 篇2
学生会生活部工作总结光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学期又要过去了，生活部各项工作也已经接近尾声。在这半年当中，生活部在学院的领导、团总支学生会老师及主席团的带领下，本着关心同学生活，尽力的解决同学们在生活中出现的问题，以及努力当好同学与学院之间的纽。，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，获得了老师和同学们的一致好评。现将本期工作进行总结：
一、部门工作的开展
(一)定期的检查卫生
1、我们根据不同年级上课时间的不同，制定了较为合理的检查时间，也不断的完善卫生检查的细则，在一定程度上调动了同学们的积极性。
2、根据校学生会检查教室卫生的时间，适当调整了学院检查教室卫生的时间，确保在校学生会检查教室卫生时不出现关门、未打扫等情况。
3、我们还从各个班抽取同学加入到检查卫生的工作中，将卫生检查的细则各项目的具体分数以及结果定期的公布在文学院的公布栏上，并在相应时间内统计出月冠军，学期冠军、优秀教室及最差寝室等。使卫生检查更加公正公开。
(二)后勤保障及服务
1、协助学校的工作：及时的传达了学校于本学期开始的每周四检查教室卫生工作，调取了生活部的部分成员配合校学生会成员一同检查全校卫生。以及及时传达了学校保卫处及校学生会的不定期检查寝室卫生工作。
2、协助各部门的工作：在学宣部教室文化评比中，帮忙根据检查细则打分;积极地配合秘书部关于312办公室卫生的打扫工作的展开;在文艺部主办的建团90周年晚会中做好会场布置，使得晚会的圆满召开等。(三)寝室、教室文化评比活动
为我形成我院独特的寝室、教室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学生的风貌，保持环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次优秀文明寝室、教室评比活动，对20_——20_年度第二学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，并推选出优秀教室、寝室参加校级的评选。希望他们能够保持他们的良好传统，同时也希望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次入选。
(四)购买学院所需的相关物品
根据学院及各部门的不同需求购买不同的物品，例如：购买活动请柬，购买活动颁奖物品，购买学院表彰的奖状及奖品等。
二、工作交流
作为卫生检查的主体部门，我们做的不仅仅是去处理问题，更是去发现问题，我们在检查卫生的工作中严格的要求自己，使同学们更加配合我们工作的展开，我们也让自己学会了用微笑面对别人，在误解中任然何以做到平心静气的讨论，我们在检查的过程中发现有不好的地方及时反馈给各班的劳动委员，并达成一致的工作方向，并要求干事做好各班的卫生检查，在实际中去加强这一方面的工作。只有这样才能在实际工作中补缺补漏，才能真的完成我们的工作，才能真正的发现问题和解决问题。
三、认知与不足
但是我们依旧有做得不足的地方，例如：购买物品是所出现的开不了发票的现象;个别成员检查寝室卫生时对待同学的态度问题;工作开展时的效率问题等。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院的明天更加美好而作出贡献。
生活部工作总结参考范文 篇3
光阴荏苒，时光易逝，转眼间又一个学期立刻就要过去了，学生会各项工作也已经接近尾声。在这一学期中，生活部全体成员团结共勉，认真协作，本着“为同学服务”的宗旨，秉承“公平、公正、公开”的原则，不断改善工作方法，革新工作模式，拓宽工作领域，圆满地完成了本部门的工作，并且用心地配合学生会其他部门的各项工作，为校园各方面活动的开展和校园的校风、学风建设做出了卓越的贡献。
本学期的工作中明显比上学期更加成熟老练，上到部长，下到干事都认真用心地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮忙，听从团委学生会主席的安排，尽自己的一份力，共同营造一个良好的学院气氛。
关键词：宗旨原则改善认真营造
一、部门简介
院学生会生活部是院学生会的八大部门之一，它在院团委的统一领导下，秉着全心全意为同学服务的宗旨，用心开展相关工作，志在为同学们创造一个安全、卫生、满意的校园生活环境，负责着本学院的教室卫生检查工作、寝室卫生检查工作、晨检工作以及学院礼貌寝室、礼貌教室的评定。为了校园环境的优美、班级卫生的整洁、良
好的寝室生活环境，我们努力完成自己的工作。同时为了同学们课余文化生活的丰富多彩，我们精心策划着活动并在传统的基础上创新着精彩的活动，这些都是为了更好的服务校园、服务班级、服务同学。另外，在做好本职工作的同时，还用心配合其他各部做好学生会的相关工作，努力做到生活部与院学生会相协调发展，共同进步。
二、工作资料
1、教室卫生检查：
我们于每周的周一至周五，以及周日晚6点开始对本院各个教室进行卫生检查。为了保证评分的客观性和公平性在检查过程中，两名干事各自打分，采取平均分方法，严格遵守评分细则对班级卫生进行评分，认真按照评分细则对优秀班级和卫生较差的班级进行表扬和批评。每一天我们将检查结果进行公示（一教黑板公示本科，图书馆公示栏公示专科教室），每周我们部门都会做出卫生排行表公示，而每月我们则进行一次而每月我们则进行一次优秀班级评选，给优秀的班级颁发“礼貌教室红旗”以资鼓励，给较差的班级一些适当的推荐。
2、寝室卫生检查：
每周三晚五点五十分对全院寝室进行一次寝室卫生检查，在检查过程中，为了保证评分的客观性和公平性在检查过程中，两名干事各自打分，采取平均分方法，严格遵守评分细则对寝室卫生进行评分，认真按照奖惩细则对优秀寝室和卫生较差的寝室进行表扬和批评。但是我们本着让大家能在一个舒适的寝室里学习和生活为目的，在每次检查寝室卫生时都会就大家寝室所存在的问题进行一一指出，并期望大家加以改正。对于寝室违规使用大功率电器，第一次劝告不要使用，如下次见到使用则会上报团委，为同学的居住安全，我部门只能这样做，期望同学谅解我们的工作。
3、晨检工作：
生活部干事于每一天早上7点30分别在一教、二教、图书馆门口执勤，和青协人员共同合作，主要负责制止同学们携带早餐进入教学楼。此项工作虽被不少的同学所反感，但却是为了保证教室卫生的整洁，为老师和同学们提带给一个舒适的教学及学习环境，因此期望大家能够理解并配合我们的工作。
4、例会：
生活部于每周三午后11：30定期召开例会。关于生活部的`会议相对于其他部门较为频繁，当然这是与部门的工作要求和作用分不开的。在会上，部长及副部总结上周工作，提出工作中出现的问题并总结不足，同时将下周任务分配给干事。与此同时，部门成员在例会上能够发表自己的意见和推荐，部长们与干事们相互沟通相互沟通，交流经验，以更好的工作方式完成任务，并且增加了同事之间的感情。
三、部门活动
1、星级礼貌寝室评比：
为了美化校园环境、加强我院精神礼貌的建设、丰富大学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我院学生会特开展了此次“星级礼貌寝室评比”活动。所以我部于3月x日起进行为期15天的礼貌寝室评比活动，在团委老师的带领下，透过与兄弟部门的合作，与系学生会生活部的同事一齐，对参赛各寝室进行评比，进过三轮的层层选拔之后最终评比出28个星级礼貌寝室。
从整体上说，此次活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但在经验及潜力上都还有所欠缺。因此针对此次活动，我部作一下几类总结：
1、我院学生会各成员的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。应当继续持续和进一步改善发扬。
2、此次评比活动使宿舍文化建设工作更如人心，发动了每位同学用心投身到建立礼貌宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动，为我院学生会与全体同学以后能融洽相处打下良好基础。
但是还存在一些问题需要我们去改善和完善。总结为以下几个方面的问题：
1、在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2、在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧促，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。
3、由于整个活动安排相对紧促，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在理解查寝时仍表现得不够用心，甚至不明白这回事。
2、礼貌教室评比：
透过教室文化活动的开展，让每位同学深刻、清晰地领悟到“一滴水”与“整个海洋”的关系，增强团队合作意识，拓展自身的艺术视野。增加同学们的群众荣誉感、凝聚力，提高自身的实践潜力，美化学习环境，建立一个多姿多彩家园，营造一个更加良好的、温馨的学习氛围。为此我部与4月x日起进行了为期一个月的礼貌教室评比大赛。我部在学生处老师的带领下，透过与兄弟部门的合作，与两系学生会生活部的同事一齐，对全院各教室进行评比，进过三轮的层层选拔之后最终评选出12个礼貌教室，并在全校进行了公开表扬和宣传。
此次活动的优点：
1、干事们将宣传工作做的很好，以至于每个班级都按照标准进行了教室装扮，没有出现弃权的班级。
2、各个班级都用心配合生活部的工作，按时参加评选活动。活动的不足之处：
1、在活动前期宣传期间，活动的宣传力度不够大，没有让各班级充分了解到这次的活动的重要性。
2、在评比期间，没能与系生活部的同事协调好，以至于第一次检查时的检查分数有些混乱。
3、在最后的颁奖活动期间，没有事先做出充分的安排，导致颁奖活动期间出现了不少问题。
四、其他活动
除此之外，我们也努力加强着与兄弟部门的联系，用心参与并协调各部门组织的活动，在魅力之星风采大赛、假面舞会、辩论赛、书评大赛、篮球足球赛等活动中均有我们的身影，我们配合完成各项任务，在他们需要帮忙时给与援助，协助他们做好后勤保障工作。在运动会、团体操等活动中我们也用心成立了医疗保障小组和机动组，随时待命，为同学们服务。
五、汇报总结
总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了必须的效果。在这学期的工作过程中，我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、我们继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处！我们会在优秀的方面加以提升和创新，在不足的方面加以弥补，在工作中我们也认识到了不足之处，干事们还没能完全了解学生会干事应有的思想与领悟，导致失误。部门干事与干事之间还不能相互了解沟通，以至于工作上出现问题。但知错就改、总结得失是我们最大的收获。在探索中求得发展，在细微处取得进步。学会总结，才会有更大的进步！！！
生活部工作总结参考范文 篇4
生活部是系学生会开展活动的后勤保障部门，所有的活动的后勤是生活部的日常工作职责和工作重点，我们部门所有的工作都要围绕着这个中心来进行。转眼10月份的工作就已经结束了。在10月份我们部门是最为忙碌的一个月，在这个月里我们经历了部门考核，迎新篮球赛等重头工作。下面是我对我们部门10月份的主要工作做个简单的总结。
一、常规工作：
1、圆满完成了部门新干事的考核，加强部门干事之间的联系，提高干事工作积极性；
2、迎新篮球赛后勤工作；
3、和学生会其他部门建立起密切关系，形成互相竞争，互相帮助的良好氛围，提高学生会的整体办事效率，树立全新的学生会形象；
4、完善内部管理机制，提高办事效率，搞好内部团结，使干事各尽其才。
二、工作总结：
（1）、优点：
1、工作是没有得到肯定也不气馁。从月初起，我校迎新篮球赛便开始火热进行，每一场中工作的情景依然清晰记得有时送水到别人面前，总有些人会不屑一顾，但大多数肯定是好的，他们的一个微笑和一声谢谢，听到这样的回应后，也会让我们振奋一下。
2、回顾这个月生活部工作，虽然有时候会比较累一点，但觉着还能承受，比较爽的是，个人还比较喜欢篮球，所以也顺便看一下激烈的球战。
3、开始，说实在话，对这工作有少许反感，但经过一段时间的熟悉，也习惯了，同时，它也给我带来交际朋友方面的收获，也增加了生活体验，同时在自己空闲之余，为公众贡献自己的一份力，也觉着值了。
4、和生活部成员在一起工作感觉也很愉快，希望以后生活部成员能与其他部门相处得更好，相互帮助，将系里的工作做得更好！
（2）、缺点：
1、有时候的干事工作时会迟到；
2、干事们以前也没怎么干过这些事，所以有时会发些小牢骚。
3、干事对于工作的积极性还不够，没有主动去了解工作，主动去使工作做的更完善；
4、对于部门本职工作没有做到尽善尽美，不够细心；
我相信在以后的工作中，我们全心全意为大家服务行动能为学生会做出一些贡献，希望大家能积极参加到我们的活动中来，并且我们的劳动能够得到大家积极的肯定，给同学们的生活带来方便和精彩。
生活部工作总结参考范文 篇5
生活部是我院学生会九大部门之一，主管我院同学生活的方方面面，具有举足轻重的地位。我部的工作宗旨是全心全意为同学服务，以为同学提供最好的学习，生活环境为目标，同时也配合其他部门日常工作，本学期我们将一如既往的开展以下各项工作：
一、日常工作安排
1、关于文明卫生寝室的评比工作。
a.每周不定时对全院寝室进行卫生检查。
b.在每月的第四周对本月卫生检查情况进行汇总。 c.总结各系部卫生检查情况评选出“卫生寝室”的寝室，颁发锦旗并申报学工处给以适当的物质奖励。
2、关于食堂的调查工作。
a.每月不定时的在食堂门口设立意见收集台，对广大同学进行关于食堂伙食意见或建议的收集。
b.在收集完意见后的当天组织工作人员对食堂的卫生情况进行检查。
c.将收集的意见及卫生检查情况进行整理并上报学工处。 d.找到适当负责人针对同学意见及检查过程中所发现的问题协商出解决问题的办法。
二、大型活动的安排
1、关于招收09级新生加入生活部的工作(详见生活部招新计划)。
a.计划于9月中旬与其他部门一起针对09级新生进行新工作人员的纳入。
b.由于我部与纪检部相同都是与广大同学接触最密切，最
频繁的部门。所以在招新人数上与其他部门也有很大的出入。我部计划招新人数为45人。
c.在最短的时间内对新纳入的工作人员进行培训，直至他们可以在没有缘由工作人员的带领下可以独立完成工作为止。
2、关于“第七届寝室环境设计大赛”的工作。(详细计划见《第七届寝室设计大赛计划书》)。
a.“寝室环境设计大赛”初步定于10月中旬开展。
b.在10月初我部将针对此活动对全院广大同学进行宣布，并采取自愿报名 的方式引导同学参与活动。
c.将参与活动的各寝室安系别进行划分，名单发直各系部。初赛由各系部生活部组织，评出优秀寝室。
d.由我部组织各系部上报的优秀寝室参加复赛，评选出特色突出的优异寝室。
e.组织平川出的优异寝室参加决赛，并邀请院领导担以评委，对参加决赛的各寝室进行打分，给以“星级称号”。
f.将最终荣获“星级寝室”名单上报学工处并申请给以适当的物质奖励。
三、服从学院安排，发挥团队精神，加强与其他部门间的团结与协作。
以上是我部门本学期的工作计划书，望领导给予支持。
生活部工作总结篇二
转眼间，这一学期已过了一半了，在我们广大同学的关心与支持下，以及我们生活部各成员的辛勤工作，我们取得了一定的成绩，在此十分感谢各位同学的支持，在新学期的工作中，为了更好的贯彻院学生会关于有计划地开展学生工作的方针，实现我部设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，特将本学期的工作安排如下:
一、配合团学代会选举
我部门会极力配合系部领导老师以及其他部门做好学生会换届选举工作。我们会秉着“公平、公正、公开”的原则去选拔新一届优秀的学生会成员，我们会坚决杜绝那些思想不端正的学生进入学生会。在学生会中，我们始终坚持“为同学服务”的原则去办事，积极为我系的发展做贡献。
二、日常工作
在新学期里，我们会继续保持部门的常规工作，即每周五晚上7：00在办公室进行统分。每周我们会将评出的结果予以公布，并向老师汇报。每月我们会对表现好的班级进行一次总评，对优秀班级进行全系表扬，对差的寝室给予通报批评，以求更好发展。在常规工作中，我们还要去不断创新，以更好为同学服务。每周二12点召开部门例会，并对会议内容进行记录。带领部门成员把收集起来的意见和建议向各个辅导员反映。
三、部门交流
除了常规工作外，我们将寻求探索创新的道路，开展一些丰富多彩的联谊活动。例如和体育部举办了“农家乐一日游”，和宣教部进行了聚餐活动等等。通过这些活动旨在丰富同学课外生活，激发同学课外兴趣，为同学营造一个温馨、和谐、文明的生活环境。做好部门本职工作外，我们会极力配合领导老师和兄弟部门做好一切学生会事务。
四、制定了部门工作制度
1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2.生活部每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。
3.生活部成员应积极主动，细心及时完成我部工作及学生会分配的任务。
4.平时多观察生活，多联系同学，多发现问题，多思考，多反映。
5.生活部成员都要严格要求自己，不论是在工作，学习，还是生活方面，时刻注意自己在同学中的形象，不应发生有损学生会及生活部名誉和形象的事件，处处起到模范带头作用。
6.因有重要事不能参加例会或工作时，应提前向部长请假
以上就是生活部本学期工作的大体计划，在实际的进程中，我们会根据需要进行调整。我们一定会从物流信息系的本身出发，全力为物信系工作，把我们物信系建设的更好。
生活部工作总结参考范文 篇6
本着为同学服务，对部门工作负责的宗旨，在学生会及其他兄弟部门的配合和工作支持下，我们生活部将井然有序地开展十一月份的工作，我部门将一如既往的秉承“为校园服务，为同学服务”的宗旨，从同学的实际利益出发，做到一切为同学，知其所需，知其所想，从而真正的达到为同学服务的目标，在做好工作之前，我部将十一月份工作总结如下：
一、物价补贴报销单和师范生奖学金领款单的制作；
二、统计全院宿舍信息并打印成纸质版拿给各个班级同学签字，作为宿舍住宿费收取的依据上交学校财务处；
三、在校运会前做好活动预算、物品购买等工作，校运会期间为工作人员提供早餐以及在校运会期间做好服务工作，校运会结束后做好资金支出的统计和各部门花费报销的工作；
四、完成第三次宿舍花名册的制作；
五、协助大院生活部进行饭检、菜检；
六、收集我院同学对宿舍食堂的意见、建议，做好信息反馈；
七、协助大院生活部进行“走进食堂”活动。
总的来说，在十一月份的工作中有的有失，但不管怎样，我们都会向前迈进，争取为生化学院创造更好的生活环境。存在不足的地方希望各位领导，老师指导批评。同时希望老师，同学支持我们的工作，让我们有信心，有能力继续为大家服务希望我们的努力能够履行好部门的职责，秉着全心全意为
同学服务的宗旨，认真、尽职的工作，坚持以身作则，使生活部能能取得更大的进步，也希望通过我们彼此的沟通和努力能够使班级、部门、学校的工作开展的更顺利，我们将会全心全意为同学们服务，让同学们有个良好的生活氛围。
新闻传播学院生活部
二〇20xx年x月二十六日
生活部工作总结参考范文 篇7
本学期，我们劳动生活部的工作，在食科院各位老师的关怀、指导下，在各班同学的支持配合下，圆满完成了学校交给的各项工作任务。为营造干净、舒适、文明、健康向上的校园文化氛围，其效果得到了学校领导及广大师生的充分肯定。我们劳生部的每一位同学在工作中也得到了锻炼增长了见识。为了总结新经验探索新方法争取今后把劳生部工作做得更好，现我把劳生部本学期的工作总结如下：
在这个大家庭中使我们每个学生干部充分认识到劳生部工作的服务性、实践性端正了思想，作好了吃苦耐劳的准备。在劳生部内部管理中，我部采取民主集中的方法，汇同各个成员的意见大家责任明确，分工合作、纪律严明，工作开展有条不紊，为我部各项奠定了良好的基础。
我们劳生部主要工作内容是负责我系晚自习卫生和食堂卫生检查对待每一项工作我们都严格按照要求认真负责，从不马虎。在劳生部任务重的情况下，即时准确地完成了本学期劳生部全部工作，向食科院及全校同学交了一分合格的答卷。当然，由于我们经验不足，劳生部工作还存在许多问题，主要表现在:
1、组织纪律性差带头作用不强。
2、工作责任心不强检查标准不严，有混日子的思想。
3、经不起措折工作中受了一点委屈就想打退堂鼓。
4、还有工作不大胆坐等观望工作敷衍塞责。
5、劳生部总的工作还不够细致检查卫生时常有出错的情况出现。
以上这些问题，将是我部下学期工作的重点。与此同时我还要在这里向我系同学呼吁，请尊重我们的劳动、尊重我们的服务。我们的工作与广大同学的侧身利益是一致的，尽管我们的工作有时被一些不明真相的同学讥笑、讽刺，甚至漫骂但我们劳生部全体同学为我系服务、为同学服务的宗旨未改，这是我们共建和谐校园的应有姿态。今后我们一定更加努力，勤奋工作为把我系建设成为一个幽雅、舒适、温馨、文明的学习环境而奋斗，以不负我等几年寒窗求知宏愿。为了使学生具备良好得到文明素质，自觉遵守良好的日常规范，迎接考试及新的一年的到来，我食科院劳生部、学习部、宣传部部组织开展活动主题为文明班级、你我共建的文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的学习习惯，纪律习惯，卫生习惯，劳动习惯，创造舒适美观的教室，陶冶同学们的情操，促进我院的院风，班风不断迈上新的台阶。
“凡事预则立，不立则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划以及充分的准备，才有了成功开展的前提。因此要将下学期的工作计划提前准备好，以下是我下学期的工作计划：
一、部门本学期的例行工作
（1）认真的干好我们院的卫生检查工作，督促同学们认真的搞好自己班上的卫生，给同学们创造一个良好的学习和工作环境。
（2）认真的完成学校食堂的卫生监督，并及时将问题反馈给食堂负责人，为同学们创建一个安全、卫生、放心的就餐环境。
（3）认真的做好食堂餐厅饭菜的核价，保证食堂的饭菜质量，让同学们感到真正的实惠。
二、部门的改进
（1）要求部门里的干事遵守校纪校规，工作要公平、公正，不要有徇私舞弊等不正的作风。
（2）及时的总结工作中的错误并及时改正。
（3）信息的反馈问题，要求部门干事信息的及时反馈。
（4）平时的工作中，多听取老师和同学的意见，博采众长。
（5）加强后续人员的培养。
（6）加强合作，共同努力，把我院的学生工作做好。
花到芬芳时，才见百鸟纷飞。树既成材后，方登大雅之堂。
生活部工作总结参考范文 篇8
在研究生院团委老师和主席团的指导下，生活部充分发挥了在研究生会中的重要作用，积极认真负责地完成各项工作。在这个学期里，生活部秉承着踏实严谨的作风，细致务实的态度和认真负责的精神，依照研究生院本学期的工作方向和工作重点，在做好本职工作的基础上，积极配合与协助团委老师布置的任务。现根据本部门的具体工作，作如下总结：
一、 内部建设
1、生活部现由8人组成，1名部长，7名副部长，并受研究生会分管生活部的主席的领导。
2、通过建立QQ群、聚餐、茶话会等私下的交流与沟通等小活动增进了生活部成员之间的情谊，现在的生活部内所有人都互相成为了朋友，会经常沟通各种学习、工作和生活中的信息，增强了团队的凝聚力和集体责任感。
3、在每次工作开展之前会召开生活部内部会议，共同讨论并商议出每次工作的分工与合作，在工作结束后会对这一阶段的工作做以总结，吸取经验教训，以便更好地开展以后的工作。
二、 主要工作
1、寝室安全检查：11月9日，在团委书记老师关于十八大维稳的精神指导下，由生活部牵头，开展了一次对研究生院全体寝室进行安全检查的活动。活动开展前，与公寓管理中心的老师取得联系，得到了关于研究生院寝室的分布数据。并由老师开具了关于检查寝室的证明文件，以便在进入各个寝室楼的时候与楼管沟通。生活部的成员还召开了关于工作分工的会议，并在会议上明确责任人和工作职责以及工作中的注意事项。此次寝室安全检查还得到了宣传部、勤工助学部和办公室的大力协助，共走访了14栋寝室楼，并对违章用电的寝室情况做好登记。在活动结束后，及时做好寝室安全检查的信息反馈报告。
参与人：
生活部：
宣传部：
勤工助学部：
办公室：
2、寝室费收据分发：11月1x日——11月14日，在团委张老师的指导下，对研究生院全体同学的寝室费收据按班级分开并下发到各班同学手中。由于从后勤集团那领取到的收据是杂乱无章的，在前期分寝室收据的工作上任务量很大。但是生活部几乎全体成员都参与进来，并得到了经济分会文体部的帮助，对寝室费收据按照年级班级分开并做好签到表。在分发的过程中，生活部成员连续值班两天，将收据分发到了各班同学的手中。
参与人：
生活部：
经济分会文体部：
3、对公寓管理中心安全检查的结果进行信息确认和反馈：11月28日，对公寓管理中心抽查到的有关寝室安全和违规用电的问题进行信息确认和反馈。对公寓管理中心发现的问题落实到责任人并统计涉及到的这些人的基本信息，以便团委老师对存在问题的同学进行思想教育。
参与人：
生活部：
4、 20xx级社保卡信息统计：1x月6日，团委孙老师对生活部的三名同学进行了社保软件的指导，随后生活部召开内部会议对全体成员进行了社保软件的培训，并明确了每个人跟进的班级和职责。1x月9日——1x月11日，生活部成员对各班班长收集上来的社保照片进行规格测试并修改反馈，1x月1x日对社保信息进行录入并打印信息确认表发放给各班同学。后续的工作还有对确认后的信息表进行整理并最终在软件中生成20xx级参加社会保障同学的信息数据包。
参与人：
生活部：
5、研究生院团体订购寒假火车票：1x月9日，接到学校建设管理处老师关于订购团体订购火车票的通知，生活部负责了此次研究生院全体学生在学校处订购火车票的相关事宜。1x月10日，向团委孙老师汇报并通知各班生活委员召开相关事宜说明会和审批了开会用的教室。1x月11日1x点50，生活部就此次团体票订购的相关事项和注意细节向20xx级和20xx级各班生活委员召开了说明会。生活部全体成员分别与各自负责的班级生活委员留下联系方式，并将于1x月1x日，将各班生活委员汇总过来的订票信息进行录入，预订车票，反馈给各班同学。后续还会有收取火车票票价并去火车站为同学们取票的工作。
参与人：
生活部：
20xx级、20xx级各班生活委员
三、 总结
虽然我们这一届生活部刚刚组建仅仅两个月有余，虽然我们只有8个人，虽然我们在工作中会有不成熟的地方，但是这两个月生活部全体成员都踏实认真，严谨负责地对待我们面对的每一个任务和工作，并且能够积极主动地完成。在工作中，我们能够团结一致，互相督促互相帮助。在生活部全体成员的共同努力下，我们的工作完成的非常出色，展现了生活部耐心细心、认真负责、踏实严谨的良好作风。在工作中有不成熟和疏忽之处，恳请团委老师和其他部门的同学给予批评指正和指导性建议。
我们生活部会继续秉承踏实严谨的作风，细致务实的态度和认真负责的精神完成下个学期的工作与任务，为研究生院的辉煌成就贡献我们的力量。
汇报人：
20xx年1x月1x日
生活部工作总结参考范文 篇9
一：部门简介
生活部是负责学校宿舍文化的建设工作，制定和完善卫生制章制度，进行定期而不定时的卫生检查，做好学校的文明宿舍的制定管理及每周的宿舍评比申报工作，收集每月宿舍的评比成绩。
二：本期工作
1. 每日点寝
我部工作人员每晚在指定地点对该校学生寝室进行清点人数，在寝室熄灯后检查就寝纪律，以免同学们吵闹打扰其他同学。早上在广播放第二首歌时去检查寝室起床情况，督促同学们早起做操、上早读。
2. 卫生检查
每两周一次定期不定时的卫生抽查，我们完善了学生宿舍参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定。在一定程度上极大地调动了我们学生讲究卫生，争做文明学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们以貌待人，将她们的不是提出并要求完善，同时向她们耐心介绍了我部的职能，真诚的欢迎她们提出宝贵意见和建议。最后我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学校公布。 每月定期的宿舍卫生大检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好地督促了同学整理好自己的内务，使她们养成良好的习惯，为学习提供了良好的环境，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。
3. 活动“相约星期二”
为了丰富同学们的课余校园文化生活，生活部主办了一场“相约星期二”活动，活动前期我们做了大量的准备宣传工作，调动了大家的积极性，同学们积极参加活动，体现了当代学生的团结合作能力和积极向上的精神风貌，本次活动活跃了大家的气氛，丰富了大家的课余文化生活。 活动名称：相约星期二
活动时间：12.18
活动地点：B栋大厅
活动项目：寝徽设计
活动奖品：羽毛球拍、五子棋、鞋架、衣架、洗洁精、垃圾袋 活动经费：人民币肆佰伍拾元(￥450)
4. 纳新工作
在本学期初，我部进行了纳新工作，就以前纳新来说，这次纳的新成员是比较少的。根据她们近一个学期的工作来看，她们很快就进入了状态，并将工作完成得很不错。
从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了一定的效果，这学期我们生活部为了给同学们创造了一个良好的学习空间，做到工作规范化，有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗，大力协作。生活部的工作复杂而繁琐，但我们都充满了激情地为同学服务，因为这是我们的责任的所在，我们价值的体现。
下学期我们将加强同其他部门的联系，继续配合各部门组织的活动，完成各项的任务，我们深知责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩！
中专部生活部
生活部工作总结参考范文 篇10
自第十届学生会换届以来，我们生活部始终围绕“全心全意为学校服务”的宗旨，积极配合学生会其他部开展的一系列活动。
首先，我部在日常工作中与卫生部对各个寝室卫生的进行督促与检查，使整个艺术学院的寝室保持洁净，为大家创立一个清净的生活、学习环境。
为了配合我院预防麻疹疫苗的工作，我部积极组织和开展了相应工作，并且得到了大一、大三同学们的积极响应。在此，我们感谢各位同学们对我部工作的支持，帮助我部顺利完成任务。
就宿舍安全问题，我部下学期开学后生活部成员将不定期检查宿舍用电，发现问题及时解决处理。确保学生在宿舍安全用电及人身安全。并对每个大一宿舍进行细心的询问，根据每个宿舍的具体情况做相应的调整。也给大一的学弟学妹们讲解了一些相关的安全情况。
由于生活部比较贴近同学们的日常实际等，所管辖范围比较广，所以我部也可能会与其他部门联合举行一些相应的活动，同学们敬请期待。
我们生活部也准备开展一系列活动。通过各项活动的开展，从而提高同学们的各项能力，从而整体上提高同学们的个人素质，使同学们在今后更好的适应大学生活。
在接下来的各项活动和工作中，我部会积极配合学生会的各项工作，希望各部能够相互鼓励、携手并进，共同为促进学生会这个大家庭的发展而努力。
[精选规章] 实验室工作人员健康制度模板
伴着社会工作的不断规范，撰写实用文书变得愈来愈频繁，掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助，写实用类文书要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[精选规章] 实验室工作人员健康制度模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、要严格执行学校的安全条例和主要设备的操作规程，切实抓好安全工作。实验室主任对本实验室全体成员经常进行安全教育，明确安全责任，定期进行安全检查。
二、各实验室设一名安全员，协助实验室主任抓本实验室的安全教育、安全检查及排除隐患等工作，并负责指导本实验室人员掌握消防器材的维护使用。
三、实验室主任、安全员必须对在实验室做实验的学生、外协人员进行安全教育，要求必须遵守安全制度，确保人身及设备的安全。对违反规定者，实验室人员有权停止其实验。
四、使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。
五、实验室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）要妥善保管，剧毒物品必须要有专人负责，制定专门管理制度。
六、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。
七、实验室及计算机房的钥匙必须妥善保管，对持有者要进行登记，不得私配和转借，人员调出时必须交回。实验室工作人员不得将钥匙借给学生。
八、一旦发生火情，要及时组织人员扑救，并及时报警。遇到案情事故，要注意保持现场，并迅速报警。要积极配合有关部门查明事故原因。火警119、匪警110、校安全科62782050、清华派出所62783779。
九、实验和上机者晚上10:30以前应离开实验室。除夜班保卫人员外，未经批准，任何人不得在实验室过夜。节、假日需要加班者应写加班申请单，请实验室主任签字、系办公室同意后方可加班做实验，并必须有两人以上在场，以确保人身安全。
十、若工作需要对仪器、设备进行开箱检查、维修，要经实验室主任签字同意才能拆装，并要有两人在场。检修完毕或离开检修现场前，必须将拆开的仪器设备妥善安排。
十一、实验室值班人员离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、断电、锁门。
实验室管理制度一篇
随着社会的不断进步，人们总会遇到关于实用文书的撰写，实用文书向我们证明了它的重要性，实用类文书该怎么写？下面是小编为大家整理的“实验室管理制度一篇”，希望能为您提供更多的参考。
烤箱实验室日常管理规范
1.目的：
为规范实验室人员及其他外来人员的行为，保证实验工作有序进行及实验设备的安全使用，确保实验室得到有效管理，特制定本规范。
2．适用范围：
2．1本规范适用于公司实验室人员及进入实验室的其他部门人员；
2．2本规范同时适用于进入实验室的非公司人员，包括客户、供应商及其他机构人员。
3.规范内容：
3.1实验室人员每天上班时，使用燃气泄漏检测仪检测燃气管路，确认燃气管路有无泄
漏；
3.2每次测试前，实验人员要确认试验管（线）路连接是否正确，确保自身及设备安全；
3.3实验室内禁止吸烟；
3.4实验人员需确保测试现场及实验室的整洁，维持一个良好的工作环境；
3.5实验室人员需按设备维护要求，定期对设备进行点检；
3.6实验室人员对实验室设备及工具要进行日常看管，如有外借，需记录并追踪；
3.7上班时间，不得进行与工作无关的活动，包括玩电脑、玩手机、聚众聊天等；
3.8测试过程中,不得离岗,必须离开时委托他人看管；
3.9上班时间需按公司规定着工作服；
3.10公司其他部门人员进入实验室时，需按实验人员指示进行作业，不得私自进行测试，
随意摸、碰实验设备；
3.11非公司人员如需进入实验室，需有部门负责人及以上级别人员陪同方可进入，未经
允许不得私自闯入实验室；
3.12实验室内禁止拍照。一切拍照需经过实验室负责人或更高级别领导批准方可进行。
3.13非实验室人员，未经允许，不得随意出入；
3.14测试中注意人身安全，严格遵守操作规程，牢固树立“安全第一”的观念；
3.15每天下班时，关闭燃气管路阀门，断水、断电，关好门窗后方可离开。
编制：审核： 批准：
参考范文：实验室管理制度范例
一、室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序进入，不经教师允许不得擅自摆弄实验设备，药品和实验样本等教学设备；
二、做实验前，要认真检查所有实验设备，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的废物，污水等要妥善处理或排出；
四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，摆放整齐，经实验教师验收并得到允许后，方可离开实验室。
五、要爱护公共财物，小心使用教学和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，实验样本未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
八、实验前，学生要做好预习准备。
九、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。作好记录，认真填写好实验报告。要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。
十、实验时应注意安全，应该听从指导老师的指导，严格操作步骤。防止以外事故的发生。
条例参考: 小学实验室管理制度
随着时代的不断变化，我们的生活慢慢由实用文书组成的，实用文书向我们证明了它的重要性，你对实用文书的了解有多少呢？下面的内容是小编为大家整理的条例参考: 小学实验室管理制度，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
科学实验室管理制度模板9篇
规章制度制定是法律赋予企业的重要权利，规章制度能增强企业经营决策的准确性和透明度。根据规章制度做事能避免犯一些低级不必要的错误，很多人在制定规章制度不知道怎么注意内容方面，规章制度时要怎么样才能制定好呢？以下是实用文书网小编整理的“科学实验室管理制度模板”类希望对大家有所帮助，或许你能从中找到需要的内容！
科学实验室管理制度模板(篇1)
1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。公用仪器，用后立即放回原处。
4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
科学实验室管理制度模板(篇2)
一、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。必须遵守本制度。
二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。
三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。
四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。
六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。
八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。
九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。
十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。（学校保卫处电话：89003119）
科学实验室管理制度模板(篇3)
一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
科学实验室管理制度模板(篇4)
1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。
6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。
7、仪器设备借用、使用、维修。损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。
8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料。实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料，学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。
9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的'安全。
科学实验室管理制度模板(篇5)
一、指导思想
以科学发展观和xx大报告为指导，为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。同时，在日常工作中渗透法制教育。
二、基本情况
本校共有教师21人，其中女教师5人;共有8个班级300余学生上科学实验课，任科学教师4人;目前实验室的实验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严重制约了本校该科目的教学质量。
三、主要任务及目标
按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程，我校能根据上级有关精神，结合本校实际，做好实验室建设工作。有一个学生实验室和一个仪器管理室，实验仪器按标准配备，达到95%以上;能合理添置实验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准;实验室的电源、安全措施等基本到位。通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
四、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;
(2)不足之处，另行补充。
科学实验室管理制度模板(篇6)
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。
九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证师生人身安全。
十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
小学实验教师岗位职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。
小学学生实验守则
一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。
二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。
八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。
小学实验室工作人员职责
一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。
二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。
三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。
四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。
五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。
六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。
七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。
八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。
九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
十、以上管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。
小学实验仪器设备赔偿制度
为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。
一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。
二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿：
1．保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。
2．凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。
3．凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。
4．凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。
5．凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。
三、不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在100元以上(含100元)者，均应立即由损坏者(学生)向教务(导)处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。
四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”一式二份（达到第4条额度的应同时附书面报告），请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。
五、教师、实验室工作人员损坏仪器一律应填写仪器设备报损单，仪器原价在200元以上（含200元）者同样应附书面报告，说明情况，由学校处理，并报区教育技术装备办公室备案。
六、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学实验室仪器设备借还制度
为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。
一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。管理人员变动应办理仪器设备移交手续。
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。
八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
小学实验室危险品管理及领用制度
为加强学校实验室危险品管理，保证师生身体健康及公共安全，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性的物质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。学校使用的危险品主要有：氧化剂、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃固（液）体、毒害物品、腐蚀物品等几类。
二、危险品必须存放于专门仓库中，双人双锁管理，不得存放于实验室、仪器室内。
三、危险品入库前必须进行严格的检查和验收，存储的危险品必须有明显的标签（标签上应注明该危险品的名称、采购时间、规格、数量、质量），无标签的危险品一律禁止存放和使用。存储的危险品要在有关帐簿中反映。
四、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并且不得堆垛过密、过高或过量储存。
五、危险品仓库必须按规定定期检查防止变质、自燃和爆炸事故。对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。
六、要加强对危险品仓库的治安、消防管理，危险品仓库应配备相应的消防和防护设备。
七、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。
八、领用剧毒物品，如氰化物、砷化物等，必须详细说明其用途，经学校分管领导审批后，方可领用。使用后如有剩余必须全部收回。
九、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。
十、使用后，多余的剧毒、易爆物品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。
十一、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。
十二、学校实验室主管部门及总务部门和使用危险品的学科（教研组），要对危险品的管理工作进行定期与不定期的检查，并且列入制度。对于检查中发现的问题要及时解决，防患于未然。
十三、对于因疏忽大意造成损失（事故）的，视其情节轻重，给予必要的批评或处分，对于因违反操作规定，玩忽职守，造成重大经济损失，涉及人身安全的，必须要追究责任者的法律责任。
十四、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
实验室规则
一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。
二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。
四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。
七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师、妥善处理
仪器实验室安全制度
一、仪器室、实验室门窗应及时关锁。贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。
二、每日下班前应对室内所以水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。
三、仪器室、实验室均应放置灭火器材，灭火机应保持完好，以防事故发生。
四、实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。
五、仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。
小学仪器报损制度
一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。
二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。
三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。
四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。
五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。
六、对办理报损的仪器应及时补充添置。
七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。
八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。
小学实验教学仪器保养制度
为进一步规范我校实验室工作，更好地为实验教学服务，特制定本制度：
一、管理和使用人员都要自觉珍惜教学仪器，要做到二保养：
一是定期保养。定期对教学仪器进行通电、日晒、检查、浸液、擦洗等保养维护工作；
二是用后保养，每次用完仪器，应做好清洁工作，检查零附件，并做好保养工作，然后放回原橱原位存放。
二、要根据各种仪器的不同特点，采取不同的保养维护措施。
（1）所有仪器均需防尘。要定期除尘，保持整洁卫生。用完的仪器要除尘后入橱保存。实验室及保管室要定期清扫始终保持环境卫生。
（2）部分仪器要防潮。仪器室要保持干燥、通风，阴雨天关紧门窗，晴天开窗通风。仪器橱特别是标本的橱内要放置干燥剂，干燥剂要及时烘烤或更换。
（3）光学仪器要避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光学镜片有灰尘时要用擦镜纸或用软绸布轻轻擦拭，防止滑伤镜片。
（4）电子仪器、仪表较长时间不用时，要定期通电驱潮，一般每隔2～3个月通电一次，霉雨天增加通电次数。
（5）金属仪器要防锈，裸露部分要定期涂防锈油，转动部件滴加润滑油。
（6）木制仪器要平放，不要架搁，并防水、防潮，避免变形。塑料、橡胶制品要避免阳光直射。
（7）生物标本橱内要放置樟脑丸等杀虫药物，防止虫蛀。要定期检查浸制标本的保存液是否减少或变色，以及时补充或更换。
（8）玻璃仪器要轻拿轻放，防震防碰，用完后要洗涤干净。
（9）易挥发、吸潮、风化的药品要密封保存，较长时间不用，瓶口涂蜡密封，见光易分解、氧化等变化的药品要装入避光容器内。等等。
三、损坏仪器要及时修理。在教学仪器维修中要遵守的原则是：不盲目拆卸仪器，只调整有故障部位。维修前要仔细分析故障原因，找准故障部位，对症检修，不得随意拆卸仪器、仪表。仪器设备，修复后要将故障现象及原因，维修方法，检验结果记录存档。自己不能修的要请专业部门维修，禁止乱拆乱装仪器设备。
科学实验室管理制度模板(篇7)
一、教学仪器借用制度
1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。
2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。
3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。
4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。
5、如有违反规定者，应追究当事人责任。
二、教学仪器管理制度
1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，由学校指派的主任分管这项工作。
2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆危险品及剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。
4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。
5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。
6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。
三、实验室工作人员岗位职责
1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。
2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造，使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。
3、加强对实验仪器、资料的保管，要做好防潮、防尘、防霉、防火、防曝、防漏电等工作。每件物品都要有编号，及时入帐，做到帐物相符。
4、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购，领取仪器设备。做好仪器帐册，标签登记。
5、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。实验结束后清点，保养仪器，及时上架入柜。
6、总结经验，创造条件自制、改进教具，指导学生开展课外活动。
7、注意安全、严守操作规程，谨防各种事故的发生。
8、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。
四、实验室规则
1、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所，学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律。
2、学生实验必须提前一周填写《实验登记表》通知实验室工作人员，课堂演示实验必须提前三天通知实验室工作人员。实验员按任课教师的要求进行准备，准备完毕应通知任课教师在课前查看。
3、实验前，应认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能、操作方法和注意事项，认真检查所需仪器设备、药品是否完好齐全，如有缺损要及时向教师报告。
4、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作。
5、实验时所产生的废物，废液要倒入指定的容器内。
6、实验时要注意安全，防止意外发生。
7、爱护实验室仪器设备。
8、学生实验中损坏的仪器、设备等应及时办理登记手续，由实验员视实际情况作出处理。
9、实验完毕要认真清理仪器设备，关闭水源电源。
科学实验室管理制度模板(篇8)
一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经总务处同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
八、实验室应严格遵守安全、管理规则，实验结束后要及时关闭水、电、门窗，并做好实验记录。
科学实验室管理制度模板(篇9)
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、 来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸烟和吃食物。
13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
实验室管理规章制度通用版5篇
实验室管理规章制度(篇一)
1、做好防火工作。除实验需要外，严禁火种。配置相应的灭火器材。
2、各种危险品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载。
3、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
4、危险物品的管理人员应熟悉并掌握所存放的危险物品的性质，防护和使用等各方面基本知识。
5、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，存放与保管危险物品时，必须严格执行“四个不准”的规定：性质相抵触，不准存放在一起；互相能引起燃、爆的，不准存放在一起；非危险物品仓库，不准存放危险物品；露天不准存放。
6、严禁设置一切明火，严禁试验、分装、打包与其他任何可能引起燃、爆的不安全操作，装卸危险物品时，必须轻拿轻放，不得震动、撞击或磨擦；不得随意重压和倾倒，不得随意碰撞或滚动搬动。存放区域的附近，应树立明显的警示标志。
7、做好防盗工作、安装防盗设施，贵重器材及危险品的存放点必须有防盗报警器。管理人员离室应关锁好门窗、切断电源，关闭自来水。无关人员不得擅自入内。
8、管理人员要认真做好安全自查，对性质不稳定或容易分解变质的危险物品，应定期测量化验，并作详细记录。
9、进、出库或使用后，必须对操作现场与周围环境作认真检查，对遗存或散落的危险品及时清扫、处理。
10、实验器材、药品一律不外借。
实验室管理规章制度(篇二)
一、通用技术实验室器材、设备是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用设备，是培养学生创新思维的必备硬件，应按教学仪器管理规范要求登记，做到账、卡、物相符。
二、通用技术实验室器材、设备存放地点应通风良好，卫生清洁，有防潮、防尘等措施，并经常进行保养维护。
三、器材应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。
四、课前，教师应准备好实验仪器和材料；学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的实验器材。
五、教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。
六、学生进行实际时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，积极思考问题，大胆发言提问。
七、器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，在实验中若发生意外事故立即报告教师及时处理。
八、实际操作过程中要爱护仪器设备，节约用水和实验材料，实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
九、实际操作完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开。
实验室管理规章制度【篇三】
一、实验室安全工作必须遵循“安全第一、预防为主”的原则，凡在实验室工作、学习的人员，必须严格遵守操作规程，切实做好防火、防盗、防爆、防水、防意外伤害等预防工作，确保人身及财产安全。
二、除正常实验教学和科学研究以外，未经学校实验管理员许可，任何实验室不得挪作它用。
三、实验室安全卫生管理要责任到人，铭牌标示。
四、实验室仪器设备和器材的存放要规范、整洁、有序，符合安全规范要求；实验室严禁存放私人生活用品。
五、学校对新上岗的实验室工作人员和入学新生要进行安全教育，使其了解实验室消防安全环境和注意事项。所有人员都要具备消防安全常识，并能正确使用灭火器。
六、禁止在实验室内吸烟、进食、留宿；不得在实验室接待与实验教学或科研等事项无关的人员。
七、实验室工作人员要经常检查、维护电器设备和电源线路，及时消除安全隐患；禁止擅自扳动电闸、乱接滥扯电源线路、超负荷用电；使用电烘箱、电烤箱、马弗炉、电炉、电烙铁等电热器具时，要有专人现场管理，用完立即切断电源；严禁非正常工作用电。
八、严格遵守公共网络信息安全管理的有关规定，严禁利用网络实验室制造、传播有害或不良信息。不得随意拔、插网络线路及设施；不准私自拆卸、搬移任何设备。
九、对易燃、易爆、有毒物品要妥善存放，专人保管；对剧毒物品要严格执行管理和领用制度。
十、学生实验结束后要做好设备、器材、工具等的复原及实验场所的清洁整理，使之保持正常状态。工作人员要检查切断电源、水源和气源等，关窗锁门后方可离开实验室。
十一、学校（或实验教学中心）对各实验室的房门钥匙实行统一管理，每个实验室必须有一把钥匙交由学校集中保管，以备急用。各处室责任人或负责人要妥善保管实验室钥匙，不得私自配制或转借他人；若有遗失或损坏要及时报告，并采取补救措施。
十二、寒、暑假前必须对实验室安全卫生情况进行全面检查，假期停用的实验室要加贴封条。
十三、实验室管理员要对所制定的具体制度和措施，严格执行。
实验室管理规章制度(篇四)
一、参加实验课班级需提前一周向实验室提出申请；
二、根据学科的教学进度和实验要求，做好演示实验和学生分组实验的仪器、设备、药品等准备工作，保证 实验的正常进行，并做好每次实验的记录；
三、实验室的仪器、设备、标本、药品等做到帐物相符，帐帐相符，每学期结束时进行实物清点、报废、出 借、领用和赔偿都要有记录；
四、实验室、储藏室必须做到清洁整齐，仪器设备分类别号，存放要有规律，各类设备仪器保持清洁干净；
五、实验员要掌握各种仪器、设备的规格、性能和使用方法，防止因操作不当的损坏，熟悉各种仪器设备的 保养与维护要求，延长它们的使用年限；
六、做好购置仪器、设备、药品等的申请工作，申请应本着节约的原则，防止浪费，及时做好新仪器设备的 登记造册工作；
七、加强安全工作，每日下班前检查室内的水、电、门窗及剧毒药品专柜设备，并做好防火、防盗的防范工 作，做好易燃、易爆、剧毒药品的保管；
八、积极开展实验教学和自制教具的研究（制作）组织指导学生开展课外科技活动。
九、每次实验后管理员必须督促实验老师按时如实填写使用记录表。
十、每学期末管理员应按时督促老师归还所借用的器材。
实验室管理规章制度(篇五)
一、总则
仓库是公司物料供应体系的一个重要组成部分，是公司各种物资周转储备的环节。主要职能是：保管好库存物资，做到数量准确、质量完好、确保安全、收发迅速，配合公司提高营运效率。
二、物资验收入库存
1、物资入库存，仓库员要亲自同交货人交接手续，核对清点物资名称，数量是否一致，按物资交接单上的要求签字，应当认识到签收是经济责任的转移。
2、物料入库存，要如实填制“入库规格单”，一式三份，做到货单相符，一联仓库员存根，作为仓库实物账，其余一联交财务部，一联交客户服务部。
三、物料的储存保管
1、仓库物料必须按类别，在合理安全可靠的前提下在固定位置堆放，注意留通道，做到整齐，成行成列，过目见数，检点方便。
2、库内严禁火种，严禁吸烟，非工作人员不得进入库存内。
3、仓管员要认真做好仓库安全工作，作业时要注意安全，经常检查仓库，认真做好防火、防潮、防盗工作。
4、物料保管，仓管员一律不准擅自借出。
5、仓管员要爱护物料，并注意物料清洁干净。
6、每月必须对库存物料进行实物盘点一次。财务人员予以抽查或监盘，并由仓管员填写制盘点表，一式三份，一联仓库留存，一联交财务部，一联交客户服务部，以保证财务账、仓库实物账和实物相符合。
四、仓库物料的出库
1、物料出库按“推陈储新，先进先出”原则发放，发料坚持一盘点、二核对、三发料、四减数的原则
2、仓管员必须按送货单发货，遇到特殊情况要向领导请示。
3、仓管员在发料时，必须清洁物料才出仓。
4、仓管员发料要立即填制出仓单，一式三联，一联仓库留存，一联交财务部，一联交客户服务部，便予减数工作。
[制度撰写]化学实验室管理制度篇二
按照平时学习工作的要求，我们会遇到撰写文书的情况，写实用文书能够方便大家的生活，实用类文书应该从哪方面来写呢？以下是小编为大家收集的“[制度撰写]化学实验室管理制度篇二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
化学实验室实验守则
一、仪器室是贮存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。
二、仪器室的仪器、药品必须建立实物明细表。其添置、保管和更换由管理人员负责。每学期必须进行一次全面清点、统计，做到账物相符。管理人员调动要办妥交接手续。
三、使用仪器、药品均须先填写报告单或作记录，预先准备。仪器用毕，及时送回。
四、仪器、药品必须全部入橱，要分类存放、合理排列、定橱定位、定期保养及时维修。如有损坏应及时填写'仪器损坏报告单'，按有关规定报损。
五、认真做好各类仪器资料及实验资料收集登记工作。
六、教学仪器原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
七、剧毒、易燃、易炸等危险品应设专柜或地窖存放，并有相应的安全防范措施。
八、加强管理、切实做好防盗防火安全工作。
化学实验室仪器管理规则
一、仪器室是贮存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。
二、仪器室的仪器、药品必须建立实物明细表。其添置、保管和更换由管理人员负责。每学期必须进行一次全面清点、统计，做到账物相符。管理人员调动要办妥交接手续。
三、使用仪器、药品均须先填写报告单或作记录，预先准备。仪器用毕，及时送回。
四、仪器、药品必须全部入橱，要分类存放、合理排列、定橱定位、定期保养及时维修。如有损坏应及时填写'仪器损坏报告单'，按有关规定报损。
五、认真做好各类仪器资料及实验资料收集登记工作。
六、教学仪器原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
七、剧毒、易燃、易炸等危险品应设专柜或地窖存放，并有相应的安全防范措施。
八、加强管理、切实做好防盗防火安全工作。
化学实验室安全卫生制度
一、仪器室是贮存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。
二、仪器室的仪器、药品必须建立实物明细表。其添置、保管和更换由管理人员负责。每学期必须进行一次全面清点、统计，做到账物相符。管理人员调动要办妥交接手续。
三、使用仪器、药品均须先填写报告单或作记录，预先准备。仪器用毕，及时送回。
四、仪器、药品必须全部入橱，要分类存放、合理排列、定橱定位、定期保养及时维修。如有损坏应及时填写'仪器损坏报告单'，按有关规定报损。
五、认真做好各类仪器资料及实验资料收集登记工作。
六、教学仪器原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
七、剧毒、易燃、易炸等危险品应设专柜或地窖存放，并有相应的安全防范措施。
八、加强管理、切实做好防盗防火安全工作。
化学实验室人员岗位职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果。并积极创造条件，组织学生课外科技活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收和处理工作。
五、按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁，并教育学生养成良好习惯。
六、实验室要有'实验室规则'和'管理制度'（包括借、领、赔制度）。
七、建立'实验室日志'，记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
八、采取措施确保人身安全和健康，保护国家财产。
[条例系列] 实验室管理制度怎么写
在平时的生活学习中，我们或许会关注一些文书的撰写，实用文书的重要性就体现出来了，那么如何写一份实用类文书？小编收集并整理了“[条例系列] 实验室管理制度怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一、仪器设备必须做到帐、卡、物相符，有专人管理，并每月清查一次。
二、贵重精密仪器设备要由专业技术人员管理和使用，未经培训或未掌握操作技术者及未经允许者不得使用。
三、贵重仪器设备要建立技术档案、使用日记。使用后由使用人和管理人检查、签字。
四、仪器设备必须保持完整配套，不得肢解，配件不可移作他用。
五、仪器设备要做到防潮、防尘、防震、防腐蚀，精心爱护，小心使用，发现故障及时检修。若因违章或大意造成损失者，将按学校“仪器损坏丢失赔偿处理办法”酌情处理。
六、每学年度对贵重精密仪器进行一次校检，对存在问题及时解决，长期保持其可用状态。
七、为避免积压、提高利用率和利用价值，仪器设备可以重新调配。在有专人管理的原则下，某些仪器设备可以实行公用或借用办法。
八、仪器设备报废必须按学校规定办理申请、鉴定、审批手续，不得自行处理。
九、根据岗位责任制要求，实验室人员要不断掌握和提高有关仪器的操作技术，以减少操作合指导失误所造成的损失。此外，通过培训等方法，还要掌握一般检修技术。
[精]实验室安全管理制度模板集锦
下文将为您介绍关于实验室安全管理制度模板的详细信息，仅供参考,欢迎大家阅读本文。企业的规章制度就是作为用工管理的依据，人性化的规章制度才能让员工对公司有归属感。规章制度就是规矩，具有一定的约束力，规章制度为开展各项工作提供了有力保障。
实验室安全管理制度模板 篇1
一、实验室工作人员
岗位职责：
1．严格遵守学校各项规章制度，学校安全管理制度，认真执行坐班制，不迟到、早退，不擅离岗位，遇特殊情况外出，及时挂牌通知。
2．树立为教学服务的思想，认真学习有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务，努力勤奋地学习和工作，及时了解教学进度，安排好切实可行的实验计划，并协同教师认真落实各种实验联系单制度，确保100％的实验开出率。认真领会实验要求，做好学生实验的各项准备工作，帮助教师做好演示实验。
3．全面负责一个学科的实验室管理工作，仪器室要保持整洁，仪器陈放整齐规范，仪器帐物清楚规范，做到帐帐、帐物相符，并认真做好仪器添置、申报、验收、上帐，及时做好仪器的清点、报损、一般的维修保养等有关工作。
4．做好每学期的仪器自查，每年一次清查登记、造册工作，并与总财产核对一次，保证正确无误。
5．积极参加教研活动，及时向教师介绍新仪器、新实验，认真做好实验室、仪器室的安全保卫工作，管好各楼道大门。
6．严格遵守实验室管理制度，安全实行专人负责，切实做好水、火、电等安全防范工作，及时管好实验楼楼道的电灯。危险药品有专人负责，专柜保存使用，杜绝事故的发生，为师生创造良好的教学环境。
7．做好卫生保洁工作。
8．积极配合课外小组活动，做好各项有关工作。
9．完成教导主任、校长交给的其他工作，完成教委仪器站布置的各项工作。
二、实验室管理制度
（一）仪器使用办法：
1．演示需要仪器，早三天通知，并填好实验预约通知单，分组实验早一个星期通知，并填好实验预约通知单，演示实验仪器用后及时归还到仪器室（分组实验仪器安排好后，通知上课老师）。做好实验后，通知实验教师收回仪器并验收。
2．教师演示和学生实验过程，应严格注意安全，使用危险药品时必须先经领导批准，正确配置，教师与实验教师一起称出数量，填好物品使用单，用后必须及时回收清理，并在物品使用单上写明回收数量情况等。
3．学校仪器一律不许随便拆装，如确实需拆装时，应说明理由，由学校批准。拆装后并按时复原。贵重精密仪器应报请上级批准。
4．教师要教育学生严格遵守实验制度，并要求学生爱护仪器财物，保持实验室整洁。
（二）借用制度：
1．校外借用仪器须由领导批准。
2．校内教工因工作需要，需借用仪器、工具，要有借条。
3．本组教师用工具要有借条。
（三）赔偿制度：
1．教师做实验时如损坏仪器，须说明原因并向实验教师登记。凡因工作不负责任而损坏者，要负责赔偿。
2．学生实验时，凡不按实验规章行事或任意破坏损坏仪器者，除教育批评外，需上报教导处，并酌情赔偿。
（四）管理制度：
1．自购及下拨仪器须及时分类登记。
2．仪器应经常保持整洁，每学期清点一次。如有缺少，及时查明原因。
3．配合各科教师保管仪器。如有破损及时维修，每年暑假检修一次。
4．每年与校总务处财产保管员核对一次，做到帐帐相符，帐物相符，以防止危险物品丢失。
5．对有毒和易燃易爆的实验药品要严格管理和存放。
6．禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆的物品进入实验室，在没有教师允许的情况不准使用明火。
实验室安全管理制度模板 篇2
一、 实验室是教学、科研的重要场所，必须加强科学管理，注意安全工作，建立和健全各项规章制度。
二、 落实定期与不定期的实验室安全卫生检查工作，并有检查记录。
三、 实验室内不准高声谈笑，不准抽烟，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑杂物。
四、 实验时要注意安全，严格遵守操作规程，不准动用与本实验无关的其它仪器设备，经常做好事故应急准备，遇到事故要采取紧急措施，并报告有关人员。
五、 实验室管理人员应对不遵守操作规程，又不听劝告或制止者，令其停止实验，对违章操作造成事故者须追究责任。
六、 大型精密仪器、贵重物品和危险品，要有专人管理，必须严格使用登记手续。
七、 下班前管理人员必须搞好清洁卫生，关好门窗、水龙头，断开电源，进行安全检查。
八、 保持实验室内环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室内严禁放置私人物品、自行车和家具等。
九、 消防器材要放在明显的便于取用的位置，周围不得堆放杂物，严禁将消防器材移作他用。
实验室安全管理制度模板 篇3
1、实验室管理人员要树立安全第一的思想，做好防盗、防火、防爆、防水、防毒、安全用电等保障实验室安全的工作。
2、我校实验室安全管理实行岗位责任制，专室专管，各室负责人要经常检查本室的不安全因素，及时消除事故隐患。实验室安全检查员全面负责实验室的安全管理工作，定期（每周一次）检查实验室的安全情况，做好安全检查记录。
3、做好防盗工作：各室负责人要加强防卫，经常检查，各实验室的钥匙有专人保管，不得私自配备或转借他人，非工作人员不得进入仪器药品室，室内无人时立即关好门窗。发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导报告。
4、仪器室、准备室、教室要备有防火设备，灭火器好用、砂箱备足防火沙。实验室工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，熟悉各类物品及电器电路着火灭火知识，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显的位置，周围不许堆放杂物，严禁在室内吸烟。
5、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警（火警电话119），并及时向上级报告。
6、实验中严格遵守操作规程，保护好师生和实验员自身的安全，实验前实验员必须检查电器是否安全，提前说明该实验的安全注意事项，实验时技术人员必须到学生中间现场指导，并有安全防护措施，切实保证学生实验安全。
7、加强用水用电安全，实验室的上下水道必须保持通畅，经常检查水管水阀有无渗漏。电路及用电设备要定期检修，电器设备要接地保护，以防止用电事故发生。严禁用湿手接触电源开关和用电器具，如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。如发生人身触电事故，应立即切断电源，送医院救治。
实验室安全管理制度模板 篇4
1、实验室管理人员要树立安全第一的思想，做好防盗、防火、防爆、防水、防毒、安全用电和保障实验安全等工作。我校实验室安全管理实行岗位责任制，专室专管，各室负责人要经常检查本室的不安全因素，及时消除事故隐患。实验室安全检查员全面负责实验室的安全管理工作，定期（每周一次）检查实验室的安全情况，做好安全检查记录。
2、做好防盗工作：各室负责人要加强防卫，经常检查，各实验室的钥匙有专人保管，不得私自配备或转借他人，非工作人员不得进入仪器药品室，室内无人时立即关好门窗。发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导报告。
3、注意防火、防爆、防毒，严格执行《实验室危险品管理规定》，建立危险品专用柜，柜外有明显的危险品标志，领用危险品必须按规定执行。化学易燃物品超过5公斤时不得在实验室内存放。
4、仪器室、药品室、准备室、教室要备有防火设备，灭火器好用、砂箱备足防火沙。实验室工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，熟悉化学物品燃烧灭火知识，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显的位置，周围不许堆放杂物，严禁在室内吸烟。
5、在日光照射的房间必须备有厚窗帘，日光照射到的地方，不应放置怕光、热分解、易蒸发的燃烧物品，实验中使用电炉、电热、明火时，必须避开易燃、易爆化学危险物品，并有专人负责，以确保安全。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警（火警电话119），并及时向上级报告。
7、实验中严格遵守操作规程，保护好师生和实验员自身的安全，使用有毒腐蚀物质、有毒气体及危险性的实验，必须有安全防护措施，学生实验时，必须提前说明实验的安全注意事项，实验技术人员必须到现场指导，并备好医药箱内的急救药品，切实保证学生实验安全。
8、科学处理三废，学生实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液收集缸，实验后的酸、碱、重金属盐、有机物、有毒残液要分类储存，按照《实验室三废处理办法》妥善处理。不得倒入下水道或随意丢弃。
9、加强用水用电安全，实验室的上下水道必须保持通畅，经常检查水管水阀有无渗漏，电路及用电设备要定期检修，如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。如发生人身触电事故，应立即切断电源，送医院救治，节假日要切断电源水源。
实验室安全管理制度模板 篇5
物理实验室是学校财产的重要保管单位之一，为了确保国家和学校财产安全，使实验器材更好的为教学服务。本实验室制定安全制度如下：
一、实验课前应认真预习当日实验内容，明确目的、要求和方法步骤。
二、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，不经老师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器。
三、认真听老师讲解实验目的、步骤、食品性能、操作方法和注意事项。
四、开始前和结束后，学生都要检查桌上的仪器有无丢失和损坏。如有丢失或损坏要及时汇报给实验指导教师。
五、做实验时，不得擅离自己的座位，不得动用其他人桌上的实验器材，要在认真阅读实验手册的基础上，按步聚进行实验，仔细观察实验现象，详细做好实验记录。
六、遇有困难或问题，应举手向教师询问，凡违反实验要求而造成的损失的实验器材一律赔偿。
七、实验时应爱护仪器，节约用电或其他物品。若损坏仪器，应照价赔偿。
八、实验完毕后，要把仪器整理归位，桌凳排放整齐，填写分组实验记录本。经教师验收后，方能离开实验室。
九、加强实验安全措施，落实、完善各种安全设备，加强安全工作。
十、认真做好物理食品的保管工作，做到帐物一致，学期及学年结束清点一次，并将清点情况报主管部门。
十一、实验室管理人员及有关教师要严格遵守各项安全措施，认真做好防火、防盗安全工作。
十二、认真落实防火措施，定期检查防火器材的完好情况，定期更换灭火器材，防止火灾发生。
十三、经常检查实验室电源及电器设备，保证电源及电器设备安全、完好。无人时，要关闭用电电器、电源，防止事故发生。
十四、下课后关闭门窗，做好防盗工作，确保财产安全。严禁私自夹带实验室物品出教室。
实验室安全管理制度模板 篇6
一、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。
必须遵守本制度。
二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。
三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。
四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。
六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。
八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。
九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。
十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。（学校保卫处电话：89003119）
档案的管理制度：
1、资料员对档案进行分类登记造册，并按存档年限，定期清理到期资料，并分类造册，办理销毁手续；
2、借阅档案时应登记，并应当日归还；
3、需借用存档检验报告时，应由质量负责人、技术负责人等亲自提取并签字，其他人不得借用；
4、资料室执行《实验室内务管理控制程序》，应加强防火、防蛀、防霉、防盗工作，保证档案信息的安全；
5、严格遵守本站《为用户保密和保护技术所有权程序
监测员职责：
1、必须持证上岗，正确熟练地掌握本岗位监测分析的技术和有关仪器的使用和维护；
2、遵守工作制度，严格执行检测规范和操作规程，正确使用计量器具，按规定填写原始记录，按时报送检测结果；
3、严格执行分析质量控制有关规定，检测前做好充分准备，检测过程中坚持控制好准确度和精确度。检测时发现异常及时汇报，主动提出合理建议，对自己出具的检测数据负责。测试完毕及时整理、清洗器具；
4、搞好仪器设备的维护、保养，认真填写使用记录。不得使用未经检定合格或超迟检定周期的计量器具进行样品检测；
5、坚持原则、忠于职守，不受其他因素干扰。做到科学、求实、公正、廉洁，保证检测数据的科学性、公正性和准确性，自觉遵守保密制度，维护用户权益；
6、刻苦钻研业务知识，收集和掌握与本人有关的国内外检测技术发展现状与动态，不断提高检测能力和服务水平；
7、爱护公共财物，节约试剂、水电，保证室内清洁整齐，维护公共场所卫生，时刻做好安全检查工作。
实验室安全管理制度模板 篇7
1、实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2、建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3、加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4、实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5、适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
6、每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。
7、教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。
8、实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。
实验室安全管理制度模板 篇8
一、实验室是生产、科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。不经允许不得带外人来实验间，尤其带小孩来操作间。
二、必须遵守本制度
实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。
三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。
四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。
六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。
八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。
九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。
十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。
化学实验室突发事件应急救援预案
第一章 总则
化学实验室主要有易燃易爆的高压气体、强酸碱及有毒药品、精密及大型仪器等。在事发时现场教师、实验员及事故责任人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生，对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护人身及财产。及时准确根据情况判断向学院、保卫处等职能部门和消防部门报告。
实验室应有必要的技术防范手段，预防为主、责任到人。对实验室里可能引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救及善后工作。
第二章 应急救援工作的组织
为了更好的做好突发事件的应急救援工作，做到各负其责,成立了实验室突发事件应急救援工作小组 第三章 突发事件防范应急的实施
一、事故防范制度
1、成立应急救援工作小组，明确分工，实行负责制。安排落实各项工作。定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
2、各实验员应做好日常检查工作。每次在实验室开放使用前要检查电路、电器、水管、多媒体设备等各类硬件设施，及时发现安全隐患，并做到及时处理，及时报告。每天下班前应关闭所有的水、电、通风系统等；大型仪器管理人员严格按规范操作管理，确保安全。
3、实验室主任督促各实验员进行日常检查工作，并做好经常性的随检工作。对各实验员反映的问题要及时予以协调和解决。
4、实验室中各类实验器材、化学药品等的管理应严格按照学校有关规定实施。任何人不准私自借用任何物品。实验员应经常检查实验器材、化学药品的安全情况，及时清理过期的药品。危险、有毒药品从严管理，巨毒药品采用保险箱存放。平时要经常检查有危险、有毒药品保管室（柜）的安全情况，出现异常情况，立即报告相关负责人。
5、必须在理论教学中教会学生如何正确使用实验设备，并教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
6.实验室中常备有效灭火器、沙桶和简单医药箱，楼顶水箱能保证24小时不间断供水。
二、事故应急预案：
1、化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用纯净水洗涤（不得用水直冲眼部）眼睛，并及时送医院诊治。
2、化学药品（气、液、固体）引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，送医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，必要时拨打120急救电话，保护好现场。
3、化学危险气体爆炸事故发生时，应马上切断现场电源、关闭气源阀门，立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移，用室内配备的灭火器扑火，同时拨打火警电话119。
4、有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免扑救不当造成更大损害。
5、用电仪器设备或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
6、发生被盗、失窃等事故后，立即向学院和保卫处报告，并保护好事故现场，协助公安机关破案。
7、突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。
8、事故现场的每一个人都有保护好现场的责任，有媒体介入采访的，由学校党委宣传部负责接待采访及安排发言。
紧急电话：匪警：110 火警：119 急救： 120
三、实验室“三废”处理办法
为防止环境污染，保障教学、科研实验的顺利进行。根据有关规定：结合实验室的实际情况，特制定本“三废”处理办法办法。一、三废的处理
废气的处理：本实验室主要为基础化学类实验，几乎没有大量有毒有害气体。产生少量有机、无机气体的实验应在通风橱内进行，通过排风设备将少量毒气排到室外,被空气稀释。
废液的处理：
1、各实验室应配备储存废固、废液的有盖容器，实验所产生的对环境有污染的废固和废液应分类倒入指定容器储存；
2、酸性、碱性废液按其化学性质，分别进行中和后处理，使pH达到在6～9之间后排放；
3、有机物废液,集中后进行回收、转化、燃烧等处理。
4、尽量不使用或少使用含有重金属的化学试剂进行实验。
废固的处理：
1、能够自然降解的有毒废物，集中深埋处理；
2、不溶于水的废弃化学药品禁止丢进废水管道中,集中焚烧或用化学方法处理成无害物；
3、不便于实验室处理的废固、不能丢进废纸篓内,收集送专门处理单位处理。
二、改革与环保教育
实验室管理人员定期对废渣、废液容器和通风、排风设备进行检查、清理以保证三废处理的实施；加强实验研究，实行教学改革，在保证学生实验操作训练，在有利于提高实验教学水平的前提下改革实验内容和方法，尽可能地减少三废的排放。实验教学中注意培养教师、学生的环保意识。
四、仪器设备管理办法
第1条 实验室的仪器设备，是保证完成教学、科研、生产试验，技术开发等工作的必备条件之一。主管实验室的系主任兼管仪器设备工作。化学基础实验室是系仪器设备的归口管理机构，代表系履行仪器设备管理机构的职责
第2条 仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥作用，保证教学、科研、生产试验、技术开发的需要。实验室要在仪器设备的购置、验收、使用、维护直至报废的全过程中加强计划管理，技术管理和经济管理，使仪器设备在整个寿命周期中发挥最佳效益。
第3条 仪器设备管理是一门科学，实验室应积极开展仪器设备管理理论和实践的研究工作，不断总结经验，逐渐形成一套仪器设备的科学管理体系。
第4条 实验室管理人员（包括兼职）对所管仪器设备负有全部责任，任何人员未经管理人员同意，不准使用、移动和调换仪器设备，全系师生员工必须尊重管理人员的职权，要选派政治思想好有专业知识的技术人员担任仪器设备管理工作，并制定出一套行之有效的业务考核及奖罚办法，使他们热爱本职工作，努力掌握业务知识，不断提高管理水平。
第二章 计划管理
第八条 实验室仪器设备的购置，要根据发展规划，实验室设置，教学、科研、生产实验、技术开发等方面的需要和财力的可能，分别轻重缓急制定出年度购置计划。
第九条 仪器设备的年度购置计划，应由实验室会同教研室及其他使用者在每年3月以前书面提出，经实验室汇审平衡，主管系主任
同意后，报学校业务部门审核，列入学校年度基本建设投资和财务计划，提请主管校长批准后，按学校规定的采购程序执行。
计划外临时需要的仪器设备，亦应按上述精神，履行审批手续。
第十条 精密贵重仪器和大型设备的购置必须提出书面可行性论证报告，其内容应包括购置理由、效益预测、选型论证、安装及使用条件等。由主管系主任组织实验室工作咨询小组成员及有关专家，逐项进行评议，审查通过后，报学校主管部门，经主管校长批准方可购置。大型设备的采购应采用招标形式。
第十一条 自制仪器设备（包括请外单位加工制造的）使用者必须向实验室申报计划并应对其技术设计的科学性、可行性及经济的合理性进行论证，一般设备经实验室同意后进行试制、大型设备按第十条程序审批后试制。试制结束，经实验室牵头组织技术鉴定，合格后验收入帐。
第十二条 仪器设备的统计资料，是制定计划的主要依据。管理使用人员要随时掌握仪器设备的品质、数量、技术性能及使用情况，经常对其进行分析研究和汇总工作，以进一步加强计划的科学性，提高管理水平。
仪器设备管理人员要按实验室的要求，如期报送各类统计报表，作到时间及时、数字准确，情况真实。
第十三条 建立计算机管理系统，是实现仪器设备科学管理的重要手段，实验室要在人力，技术和设备上努力创造条件，逐步实现计算机管理。
第三章 技术管理
第十四条 技术管理的目的，是保证仪器设备经常处于完好可用状态，提高完好率。
第十五条 仪器设备的管理使用，实行岗位责任制。要严格按操
作规程使用，由责任人根据使用情况和仪器性能，进行日常维护和保养，由实验室组织专人负责技术安全监督工作，做到坚持制度，责任到人。
第十六条 仪器设备要建立严格实物验收和技术验收制度。
一般仪器设备到货后，采购人及时通知实验室，由实验室组织技术人员，库房保管人员会同采购责任人及时开箱清点检验和安装调试，进行技术验收，验收合格，采购责任人、技术负责人以及管理责任人要在验收单上签字，注明验收结果。保管员建帐，使用人办理领用手续。
大型仪器设备和精密贵重仪器应由主管系主任组织有关专家制定验收方案，逐项进行技术验收，并请主管校长和主管部门监督检查验收工作，验收原始记录存入技术档案。
对质量不合格的仪器设备，要及时提出索赔报告，完成赔索工作，以免受到不应有的损失。
仪器设备必须按精密程度分级管理使用，设备责任人应会同使用人员对设备性能和指标进行定期校验、计量和定标，以确保仪器设备精度和性能。计量校验等工作要按国家技术监督部门标准进行。
第十七条 仪器设备一般不得拆改，如确需拆改时，要履行审批手续，一般是实验室组织专家论证，提出处理意见。报主管系主任批准。
第十八条 仪器设备特别是精密贵重仪器和大型设备要建立技术档案，档案内应包括仪器设备出厂的技术资料，从购置报告到报废整个寿命过程中的管理使用、维护、检修、校验等记录和文书资料，使之成为仪器管理和使用的技术依据，技术档案由设备管理责任人保管，管理责任人变化时办理转移手续。
第十九条 要重视仪器设备的技术改造工作，技术改造应考虑使用和经济效益的合理性。第四章 经济管理
第二十条 要通过研究仪器设备管理和使用工作中的经济规律，逐步确定技术状况、完好率、利用率等综合性考核指标，进行经济技术分析，采取相应的措施，调动各种积极因素，努力提高仪器设备投资的经济效益。
第二十一条 实验室供应室设置与学校仪器设备主管部门对口的仪器设备分类总帐，并应设置对应的仪器设备分户帐，总帐和分户帐载明仪器设备分类号，设备编号，设备名称、单价、规格型号、出厂号、厂家、购置日期、经费科目等信息。仪器设备调拨、报损报废等均应以批准凭单为依据，办理转帐及核销手续。
第二十二条 要根据仪器设备的性能特点和不同的使用要求，进行经济和技术论证，作到合理选用，适时更新，精度和性能下降的可由责任人向实验室申请降级使用或调往其它使用单位。
第二十四条 为避免仪器设备盲目重复购置，造成积压和浪费，精密贵重仪器和通用性强的一般仪器设备要实行专管共用，在完成教学任务的前提下，提倡集体或个人有偿使用仪器设备进行科研和生产试验、技术开发，要制定合理的收费标准和使用方法。
第二十五条 对长期不投入使用的仪器设备，要查明原因，采取措施；对人为因素造成积压浪费的，应追究当事人责任。
第二十六条 仪器设备耐用期满，确已丧失效能的，按报废处理，对因人为或自然灾害等原因造成毁损的，按报损处理；维修费用低于设备原值三分之一的，原则上申请维修。
第二十七条 仪器设备的报废、报损、维修应由管理责任人随时向实验室提交书面申请，填写相应表格，由实验室组织技术鉴定，按
设备管理权限办理批准手续后，方可报损、维修。供应室凭批准的报废单，报损单核销帐卡。维修设备待技术鉴定后，方可报销维修费用。
第二十八条 无论何人因违反操作规程造成仪器设备损坏，原则上应照价赔偿。同时应及时查明原因，总结经验教训。
第二十九条 实验室要制定出仪器设备使用和管理工作的奖惩办法。对工作成绩突出的先进集体和个人，应给予精神鼓励和物质奖励，对工作不负责任，造成仪器设备损坏，丢失和浪费的人员，应给予批评教育、行政处分直至追究法律责任。第五章 附 则
第三十条 本办法由化学系化学基础实验室负责解释。
第三十一条 本办法自批准之日起执行，其它有关规定与本办法相抵触的，按本办法执行。
五、常见事故的简单处理
一、起火：有机物着火应立即用湿布或砂扑灭，火势太大则用泡沫灭火器扑灭。电器设备起火，首先切断电源，再用四氯化碳或二氧化碳灭火器扑灭，不能用泡沫灭火器。
二、触电：首先拉开电闸切断电源，或尽快地用绝缘物（干燥的木棒，竹竿等）将触电者与电源隔开，必要时再进行人工呼吸。
三、割伤：先将在伤口中的异物取出，伤势不重者用生理盐水或硼砂液洗控伤处，再涂上紫药水，必要时再撒上消炎粉，用绷带包扎。伤势较重先用酒精洗消毒，再用纱布按住伤口，压迫止血，立即送医院。
四、烫伤：被火、高温物体或开水灼烫后，立即用冷水冲洗或浸泡，洗灼伤处，涂上风士林或烫伤药膏。
五、酸、碱腐蚀：首先用多量水冲洗，然后，酸腐蚀用碳酸氢钠饱和溶液冲洗，碱腐蚀用1%柠檬酸或硼酸溶液冲洗，再用清水冲洗，涂上凡士林。若受氢氟酸腐伤，应用水冲洗后再以稀苏打溶液冲洗，然后浸泡在冰冷的饱和硫酸镁溶液中半小时，最后再敷以20%硫酸镁、18%甘油、1.2%盐酸普鲁卡因和水配成的药膏。若酸、碱液溅入眼内，应立即用多量水冲洗（或用自来水），然后再分别用稀的碳酸氢钠溶液或硼酸饱和溶液冲洗，最后滴入蓖麻油。
六、吸入有毒气体：吸入Br2，Cl2或HCl气体时，可吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气，使之解毒。吸入H2S气体而头昏痛者，应立即到室外呼吸新鲜空气。
七、毒物进入口内：将5—10cm3稀硫酸铜溶液加入一杯温开水中，内服，然后用手指伸入咽喉部，促使呕吐，再立即送医院治疗。
六、工 作 档 案 制 度
总 则
一、每学期各类实验的题目及学时数由何人具体负责。
二、每学期对外协作的具体内容，执行结果。
三、对各类仪器的使用维修及现行状况的评法，是否要增加或更新。
四、对各类有毒药品、贵重药品的使用记录。
五、各室与各教研室之间的协作状况及新教学实验研究结果，是否报请上级加以实施
实验人员工作记录细则
根据基础化学实验室人员工作职则，特制定如下实验室人员工作记录细则。
一、实验日志
记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师及其工作等基本情况。
二、实验室人员工作流水记录
记录每天的工作情况。
三、低值易耗品的购置、使用记录
建立易耗品的购置、使用帐，记录低值易耗品购置名称、数量、价格及使用情况。并用计算机进行管理。
四、实验仪器设备管理记录
将实验仪器设备名称、规格、价格、存放地方及变动情况、完好情况，使用情况等输入计算机进行管理。做到帐、物、卡一致。
五、实验仪器设备维修记录
做好实验仪器设备维修，并记录维修实验设备名称，维修情况，时间等。
六、实验仪器设备损坏及赔偿记录
记录学生损坏实验仪器设备名称、数量、时间及赔偿情况。
七、对外交流记录
记录外来检查、参观、学习人员的到访时间，内容以及建议。
实验人员年终考核等级及标准
根据实验室工作人员岗位职责，特制定基础化学实验室人员年终考核等级及标准，考核分为优秀、合格、不合格三个等级。
一、具备以下各项条件的为优秀：
1.学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极参加学院和系组织的各项活动，遵守国法校纪。
2.事业心强，工作积极，能出色完成本岗位的工作，积极参与实验室建设。
3.实验室各项记录规范、完整。
4.在设备器材管理方面做到设备建卡率达100%，帐卡物相符情况达100%，有完善的领用、借用手续，对设备做到经常保养，及时维修，完好率达100%以上。
5.努力掌握专业基础理论和技术知识，掌握有关实验的基本原理，参与实验方案的设计和一般实验装置的改进与研制，不断提高专业水平和实验技术水平。
6.在进行实验研究方面，积极申请并完成校级以上教学科研题目，或在实验教学中有实验方法、技术方面的改进项目。
7.实验环境干净、整洁，安全设备齐全，使用状况良好。
二、有下列情况之一者，视为不合格：
1.不能遵守校纪，多次迟到、早退、旷课（工），耽误正常工作的进行。
2.学生反映不好的。
3.工作量不够或拒绝承担实验室的工作任务。
4.缺乏实验室记录的。
5.在设备器材管理方面做到设备建卡率低于95%，帐卡物相符情况低于95%。
6.由于本人工作疏忽、失职等原因，致使实验室出现意外事故或大型实验设备出现不应有的故障造成学校较大的损失。
七、人员管理制度
人员培训、考核、晋升、奖惩制度
一、实验室各类人员都要热爱本职工作，掌握技术本领，钻研业务知识。
二、定期组织业务学习和岗位培训。
三、学校根据实验工作需要，定期或不定期进行岗位培训，不断
提高各类人员管理水平和专业技术。
四、加强日常管理，严格执行考核、晋升、奖惩制度，不合格者退回人事处待分配。
五、学校每年年末进行业务考核，不合格者本年度不得晋升职称，两年不合格者调离本岗位。
六、化学与材料科学系要定期开展实验室工作的检查、评比活动，对成绩显著的实验室和实验工作人员要进行表彰和鼓励。对违章失职或因工作不负责任造成损失者要进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。
实验室主任岗位职责
1．根据学校和系的发展思路，全面规划实验室的建设和发展，提出具体实施方案和措施。
2．根据发展规划，组织力量进行实验室的建设工作，包括大型仪器设备的申购的选型论证、选购、安装、调试、使用、保养、维护及功能开发，实验室的环境改造和维修等工作。
3．确定基地实验室工作人员的工作职责和任务，定期进行工作考核。
4．建立健全实验室管理制度，负责制订实验室管理细则，实验化学课程管理制度，实验化学课程基本要求、实验室工作人员岗位职责、大型仪器设备管理制度等，不断完善实验建设管理文件。
5．关心实验室技术队伍的建设，积极组织实验室的教研活动，组织业务进修和培训，不断提高实验技术和科研水平。
6．组织有关人员开展对仪器使用，实验方法和实验技术等方面的改进，革新和研究等学术活动。
7．做好兄弟院校来校参观学习的接待工作，与兄弟单位互相交流经验，做好对外交流和宣传工作；注意了解国内外同类实验室的动态水平，积极积累有关资料。
8．配合学院工作，以及配合设备处、教务处等职能部门做好管理和统计工作。
实验技术人员岗位职责
1．热爱本职工作，遵守校院室的各项规章制度，以极强的责任心和优良的服务态度，切实做好实验教学的准备工作和实验教改的辅助工作。
2．服从实验室安排，接受并完成校、院、室下达的各项任务。积极参加校院室组织的各项活动和公益劳动。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂从品名到浓度应按标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保养与维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准和完好率。提出并办理本室仪器的调剂、淘汰和报废意见。
5．积极参与教学内容和体系的改革工作以及仪器设备的改制工作。
6．保持工作环境和实验室的整洁卫生，做好安全检查和预防工作，对发现的安全隐患应及时处理，避免完全事故的发生。
7．积极参加实验室的日常管理工作和业务活动，主动完成实验室主任分排的各项任务。
值班人员职责
1.值班人员负责当天全室所有实验室的安全检查，监督工作，当天出现的安全危险点源要及时解决或通知相关责任人解决，对不能马上解决的问题，及时上报并做好记录，由第二天值班人员继续监督解决，直至安全隐患解除为止。
2.值班人员负责当天办公室的清洁卫生工作，做到地面、桌面干净、整洁。
3.值班人员对当天重要通知、重大事件应及时通知相关人员，进行处理，并做好记录，切勿延迟。
4.值班人员负责当天全室人员的考勤、病事假等的登录和日常事务的接待工作
工勤服务人员岗位职责
1．热爱本职工作，遵守校院室的各项规章制度，以极强的责任心和优良的服务态度切实做好实验教学的服务保障和后勤事务工作。
2.负责本室的教学、科研、测试用合格蒸馏水的制备、搬运。
3.严格遵守作息制度，按时上下班。
4.保持实验室及设备和CAI实验室的清洁卫生。
5.负责本室公共天平室、分光光度室和马弗炉室的管理及清洁卫生工作。
6.协助库房管理人员搬运物资和物资发放工作。
7.保证本岗位的实验设备始终处于良好的运行状态，不出责任事故。
8.积极完成领导交办的其它工作。
保管员岗位职责
1．热爱本职工作，要有极强的责任心和优良的服务态度，切实做好实验教学的服务保障和帐物管理工作。
2．热爱本职工作，要有极强的责任心和优良的服务态度。负责全学院教学实验材料库房保管和管理工作，对实验技术人员提供的化学药品、小型仪器设备及消耗材料计划，进行认真汇总、把关、避免重复购置和漏报，并将综合后的总计划表及时上报有关部门，积极主动与相关部门联系、沟通，保证计划按时实施。
3．按学校及上级部门规定负责全院实验室国有资产的登记和清查工作。
4．严格遵守作息制度，按时上下班，保证库房的人、财、物安全和清洁卫生。
5．药品应分类规范、放置合理，标识清晰。对贵重、易燃、易爆、剧毒、剧腐蚀性药品，必须严格按照相关规定分库存放，确保安全，做到万无一失。
6．认真做好药品、仪器设备、消耗材料的进、出库及登记工作，保证帐物卡相符，特别要把好药品、材料的发放关，保证实验教学工作的顺利进行。
7．要有强烈的安全忧患意识。库房内严禁吸烟和引入任何火种，严禁烤火取暖。认真保护好安全设施和标识，经常检查保证完好适用。
8．负责全院实验室的劳保及卫生用品的发放。
色谱/质谱实验室管理岗位职责
基本任务：该岗位主要管理色谱/质谱仪与相关教学服务工作。负责色谱/质谱仪实验室的日常管理，仪器维护，功能开发，制定和落实本试验室的建设方案。
1．热爱本职工作，遵守校院室的各项规章制度，以极强的责任心和优良的服务态度，切实做好实验教学的准备工作和实验教改的辅助工作。
2．服从实验室安排，接受并完成校、院、室下达的各项任务。积极参加室组织的各项活动和公益劳动，关心集体，团结同志，互相帮助。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂从品名到浓度应按标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保养与维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准和完好率。提出并办理本室仪器的调剂、淘汰和报废意见。
5.保证本岗位实验设备始终处于良好的运行状态，不出责任事故。
6.积极完成学院、实验室下达的毕业实习、生产实习、课程设计及其他任务。
ICP-OES/红外光谱实验室管理岗位职责
基本任务：该岗位主要管理ICP-OES/红外光谱与相关教学服务工作。负责“ICP-OES/红外光谱实验室”的日常管理，仪器维护，功能开发，制定和落实本试验室的建设方案。
1．热爱本职工作，遵守校院室的各项规章制度，以极强的责任心和优良的服务态度，切实做好实验教学的准备工作和实验教改的辅助工作。
2．服从实验室安排，接受并完成校、院、室下达的各项任务。积极参加校院室组织的各项活动和公益劳动，关心集体，团结同志，互相帮助。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂从品名到浓度应按标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保养与维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准和完好率。提出并办理本室仪器的调剂、淘汰和报废意见。
5.保证本岗位实验设备始终处于良好的运行状态，不出责任事故。
6.积极完成学院、实验室下达的毕业实习、生产实习、课程设计及其他任务。
化学实验技术人员岗位职责
基本任务：该岗位主要承担普通化学基础、现代化学（部分）等实验课的准备工作。
1．服从实验室安排, 主动完成实验室主任分派的各项任务。遵守校、院、室的各项规章制度，积极参加实验室的日常管理和各项活动，做好工作日志和值班记录。
2．负责本实验室和准备室的建设和管理工作，保持工作环境和实验室的整洁卫生，负责本室的安全检查和预防工作，对发现的安全隐患应及时处理，避免安全事故的发生。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂，从品名到浓度应按国家标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保管、维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准，确保仪器设备的完好率和教学的正常进行。
5．负责实验室所需药品材料计划的申报和管理，提出仪器设备的补充调剂、淘汰和报废意见，交室主任审核。
6．对实验急需仪器、材料、药品应提前与库管联系沟通，确保实验教学的正常进行，对解决不了的问题应及时向室主任汇报。
7．积极完成实验室下达的毕业实习、生产实习、课程设计及其他任务。
有机化学实验技术人员岗位职责
基本任务：该岗位主要承担有机化学化学基础实验课的准备工作。
1．服从实验室安排, 主动完成实验室主任分派的各项任务。遵守院、室的各项规章制度，积极参加实验室的日常管理和各项活动，做好工作日志和值班记录。
2．负责本实验室和准备室的建设和管理工作，保持工作环境和实验室的整洁卫生，负责本室的安全检查和预防工作，对发现的安全隐患应及时处理，避免安全事故的发生。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂，从品名到浓度应按国家标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保管、维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准，确保仪器设备的完好率和教学的正常进行。
5．负责实验室所需药品材料计划的申报和管理，提出仪器设备的补充调剂、淘汰和报废意见，交室主任审核。
6．对实验急需仪器、材料、药品应提前与库管联系沟通，确保实验教学的正常进行，对解决不了的问题应及时向室主任汇报。
7．积极完成学院、实验室下达的毕业实习、生产实习、课程设计及其他任务。
化学实验准备室操作规则
一、化学实验试剂配制浓度要准确无误。
二、试剂配制应标明试剂名称、试剂浓度、配制日期。
三、试剂瓶放置应按分类排放整齐。
四、试剂瓶要清洁卫生，标识清楚，吸液良好。
五、易燃、有毒药品应有专门标记、实验完后有专人管理。
六、药品、试剂配制要注意安全操作规则。
七、室内物品要摆放整齐、清洁卫生。
八、实验完后要打扫卫生、水池内无异物，清点仪器，检查水电门窗。
无机化学实验技术人员岗位职责
基本任务：该岗位主要承担无机化学化学基础实验课的准备工作。
1．服从实验室安排, 主动完成实验室主任分派的各项任务。遵守校、院、室的各项规章制度，积极参加实验室的日常管理和各项活动，做好工作日志和值班记录。
2．负责本实验室和准备室的建设和管理工作，保持工作环境和实验室的整洁卫生，负责本室的安全检查和预防工作，对发现的安全隐患应及时处理，避免安全事故的发生。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂，从品名到浓度应按国家标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保管、维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准，确保仪器设备的完好率和教学的正常进行。
5．负责实验室所需药品材料计划的申报和管理，提出仪器设备的补充调剂、淘汰和报废意见，交室主任审核。
6．对实验急需仪器、材料、药品应提前与库管联系沟通，确保实验教学的正常进行，对解决不了的问题应及时向室主任汇报。
7．积极完成学院、实验室下达的毕业实习、生产实习、课程设计及其他任务。
现代化学实验技术人员岗位职责
基本任务：该岗位主要承担现代化学基础、普通化学（部分）等实验课的准备工作。
1．服从实验室安排, 主动完成实验室主任分派的各项任务。遵守校、院、室的各项规章制度，积极参加实验室的日常管理和各项活动，做好工作日志和值班记录。
2．负责本实验室和准备室的建设和管理工作，保持工作环境和实验室的整洁卫生，负责本室的安全检查和预防工作，对发现的安全隐患应及时处理，避免安全事故的发生。
3．努力学习并掌握所从事专业的技术知识和技能，能独立承担两门课以上的实验准备工作，保质保量地完成教学实验准备工作，对所配试剂，从品名到浓度应按国家标准工整书写，准确无误。对新开实验，要配合上课老师做好准备实验，确保实验的顺利完成。
4．熟悉本室所用仪器的工作原理，负责本室仪器设备的安装、调试、验收、保管、维护和校验。负责简单故障和一般仪器设备的维修，达到规定的质量标准，确保仪器设备的完好率和教学的正常进行。
5．负责实验室所需药品材料计划的申报和管理，提出仪器设备的补充调剂、淘汰和报废意见，交室主任审核。
6．对实验急需仪器、材料、药品应提前与库管联系沟通，确保实验教学的正常进行，对解决不了的问题应及时向室主任汇报。
7．积极完成学院、实验室下达的毕业实习、生产实习、课程设计及其他任务。
8、开放实验安全、卫生保证协议书
(一)为了实验的正常进行，要树立安全第一的思想，保证实验室的绝对安全。
(二)严格遵守实验操作规程和规章制度，履行安全防火措施，对没有安全保证的实验坚决禁止进行。
(三)使用易燃易爆物品和气体必须按照有关制度及规定执行。
(四)严格执行用火、用电制度，使用烘箱必须留人值班，离开实验室时一定要关好水、电、煤气和门窗，确保安全。
(五)使用仪器时认真操作，及时记录；使用后认真管理，保持仪器内外的清洁；仪器出现问题立刻报告，并及时维修，保证仪器设备的正常运行；仪器不得擅自借出或搬到其它实验室。
(六)做好物品领用登记记录，严禁浪费各种药品、耗材，不得挪作他用或给其它实验室使用；贵重药品等要妥善保管，丢失将按原价赔偿。
(七)对实验项目的关键技术负有保密义务，不经指导教师允许，不得与企业、科研部门等洽谈与本项目有关的合作。
(八)禁止在实验室内吸烟、吃零食。值日生每日一定要认真打扫实验室卫生，摆放好实验物品，保持室内卫生清洁，杜绝其他事故的发生。
(九)违反以上规定者，实验室的主管人员可以随时终止实验。
(十)晚上做完实验回寝室的同学一定要搭伴同行，保证同学的自身安全，否则责任自负。
化学实验室管理制度
一、化学实验室规则
1、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和整洁，做到文明实验。
2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生故障或损坏应及时报告实验室管理人员。
3、保证账、物相符；对仪器设备要定期进行保养、维修、检验，保持仪器设备完好和实验数据的准确、可靠；提倡分工协作、专管专用，提高仪器设备使用率。
4、一起设备的管理、维护、保养和档案材料的填写、整理、保管等工作需要有专人负责。
5、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。
6、未经负责人同意，非本室人员不得在实验室内做实验；任何人也不得以任何借口长期占用实验室.7、注意安全，做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作，防止事故的发生。
8、校外人员进入实验室做实验或参观学习，需经主观部门批准同意后方可进行。
二、学员实验守则
1、遵守实验室的一切规章制度，服从教师指导，保持实验室的整洁、安静，不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。
2、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，掌握所用仪器的性能及操作方法，按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。
3、实验课不得迟到，衣冠不整不得进入实验室，不准将与实验课无关的物品带进实验室。
4、严格按操作规程进行实验，认真如实地记录各种实验数据，不得擅离操作岗位。
5、实验完毕后，经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后，方可离开实验室。
6、发现仪器设备损坏，及时报告，查明原因。凡违反操作规程造成事故的，按有关规定处理。
7、注意安全，一旦发生事故应立即切断电源、火源，并向教师如实报告，采取紧急措施。
8、要爱护实验室内一切设施，不得乱写乱画，禁止动用与本实验无关的仪器设备、器材和设施。
9、要勤俭节约，不浪费水、电、材料。
10、对不遵守纪律和实验不认真者，教师有权令其停止或重做。
三、实验室安全管理规定
1、实验室人员要严格执行实验室安全管理规定，根据各实验室具体情况建立本室的安全操作规定、防盗安全制度和防火公约。明确职责，任务落实到人。
2、每个实验室、库房都要选派一名责任心强、熟悉情况的同志担任安全员，全面负责实验室的安全工作，发生事故应立即采取应急措施，及时处理和上报，重大事故要保护好现场等待处理。
3、凡做带有危险性的实验必须有安全防护措施，并要有教师或实验技术人员的监护，否则不得进行。
4、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品，按规定设专用库房，并有专人妥善保管，要严格领用手续。
5、安全用水、电、气，不得乱拉电线；水、电、气一经使用完毕立即关闭开关；对杂物要及时清扫。
6、不得擅自安装和使用煤气炉、电炉、电暖气和大功率加热器，因教学、科研需要时，要经主管领导批准，人员离开时要及时切断电源。
7、消防器材和设施要放在明显的位置，经常检查，发现故障及时排除和维修，使之处于完好状态。
8、各实验室的钥匙要加强管理，不得私自配备或转借他人。
四、实验室工作人员守则
1、加强精神文明建设，优化育人制度。
2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。
3、认真做好实验前的准备工作，严格履行岗位职责。
4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
6、爱护仪器设备和实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。
7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。
8、认真学习实验教育理论，刻苦钻研业务技术，不断提高实验教学水平。
五、危险品管理制度
1、易燃、易爆物品贮藏室内禁止闲人入内，严禁在室内吸烟和使用明火。
2、剧毒物品专柜存放，锁匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。
3、剧毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。
4、白磷、金属纳、钾、液溴、乙醚等，极易燃、易挥发的物品专室存放，并定期检查。
5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品，要从严控制，加强管理，教师实验所需用量，应事先说明，用后要及时交回实验室。
6、做好安全防范工作，实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。
7、对有毒的废液、废渣要集中处理，严禁向下水道倾倒。
实验室安全管理制度模板 篇9
1、安全生产、环境保护（以下简称安全环保）是我国的一贯政策，是保证实验室各项工作正常进行的前提。实验室安排一名副主任主管安全和环保工作，并设立一名兼职安全员，协助主任做好本部门的安全环保工作。
2、实验室安全人人有责。安全工作遵循“安全第一，预防为主”的方针，环保工作坚持“谁污染，谁治理”的原则。
3、做好防火、防爆、防毒、防环境污染和防盗窃工作。各种消防器材、工具应按消防规范，设置齐全，定期检查是否完好可用。在实验室及办公室内严禁吸烟。安全用电，定期检查水电设施，发现故障立即维修。下班前要关好门窗及水电开关。
4、各试验台必须制订安全操作规程，严格执行。大型贵重仪器设备必须有专人操作。本科生毕业设计和研究生做试验必须经工作人员指导，并由指导教师具体负责，以保证实验的安全和可靠。
5、重视工作场所环境的管理和劳动保护工作，不准随意排放废气、废水、废物和噪声。对三废及噪声污染必须积极治理、妥善处置，不得污染周围环境。
6、节假日、寒暑假实行工作人员轮流值班负责制，负责实验室安全；重要的实验室、办公室实行封条制。
7、发生安全事故及案件应采取积极有效措施及时处理，要保护好现场，及时通知实验室主管领导，并向学校有关部门报告。
