班主任发防溺水通知。

按照平时学习工作的要求，我们经常需要编写一些实用文书，实用文书应用于各种场合，好的实用类文书都有哪些内容？我们的小编特意搜集并整理了班主任发防溺水简短通知，相信能对大家有所帮助。

班主任发防溺水简短通知

尊敬的同学们：

为了保障同学们的安全，防止溺水事件的发生，我们提醒同学们注意以下事项：

1. 发现有人在水中游泳或钓鱼时，请立即呼叫家长或老师前来救援。WeI508.coM

2. 请不要独自到河边、水库、池塘等地游泳或钓鱼。

3. 在家时，请确保家人在出门前已经告知自己是否要前往河边、水库、池塘等地。

4. 如果知道有人在水中游泳或钓鱼，请尽快呼叫家长或老师前来救援。

再次提醒同学们，安全是第一位，希望大家能够重视安全问题，避免不必要的风险。

谢谢大家的配合！

班主任

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班主任辞职申请信

高一副班主任申请书篇1

尊敬的系部领导：

您好!非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是XX系XXXXX班学生XX，在系部担体育部部长、在班担任班长一职。经过在XXXXX学院一年的学习生活，我深深爱上了这所学校，爱上的我们可爱的老师、可爱的同学。

工业工程专业是我系20xx年新开设的一门专业，我有幸从遥远的山东青岛来到富有文化底蕴的湖南湘潭，可以说是一种缘分。机械电子电子工程系是我院一大系部，拥有优良的传统和齐全的实验设备，更拥有一批关心同学生活学习的老师和充满理想抱负的学生。我们班在班主任龚存宇老师和副班主任张飞林学长的细心指导和帮助下，很快适应了大学生活，并积极参加学校系部组织的各项活动，成绩突出，表现优异。在开展班级日常工作的过程中，副班张飞林学长给与了我们很大的支持，我们都非常尊敬和感谢他。我曾设想并期望有一天我能做为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活，这应该是件非常有挑战非常有意义的事情。正直05级新生入学报到系部公开招聘副班之际，我想做一个勇敢的尝试来竞选05级工业工程专业副班一职。

副班主任是联系同学与班主任老师的纽带，是同学们生活中的朋友。一名合格的副班主任，不仅要有优秀的个人素质，更要有较强的责任心和为同学奉献的意识。记得我系科技创新能手丘健友同学说过的一句话：你可以能力不强，但只要你比能力强的人做的好就可以了，这句话体现出的就是认真精神对工作效果的影响。副班不仅要从学习上指导同学，及时详尽的与同学们交流自己的学习经验并在课后及时敦促他们加强个人学习，生活上的关心和帮助更是尤为重要的，因为你可以不学习，但是你不可以不生活。在同学的日常生活中，总会出现因个人性格爱好或家庭经济情况融入不到班级或寝室良好氛围中的同学，此时我就要和班长联系，及时了解他们的情况，并同班主任老师一同商量帮助措施，解决问题，使班级形成一个良好向上的氛围。

副班是一名学生，学生平时是有学习任务的，因此如何处理好学习与副班工作的关系可以说是决定你副班工作的成功与否。我认为我比较会管理自己的时间，学习工作可以分别投入进去，学习成绩也是比较优秀，副班在学习上必须要能给学弟们起到一定的榜样作用，树立良好的个人形象。对自己有信心，对同学有热心，对同事有诚心，这些是我想告诉同学们的。

经过一年的工作锻炼，我从班级与系部工作中学到了很多东西，养成了良好的服务集体、模范意识，也能更好的处理说与做、得与失、计划与总结的关系，明白了要想从一名干事成长为一名系干必须要摆正自身位置，踏实的为同学服务，要具有一定的观察能力，通过现象发现本质，并能通过对本质的分析找出规律，想象力和判断能力也是重要的。思考这个人类与动物的根本差别，思考体现可贵、体现价值。作为副班要为同学思考，为班级的发展思考，想同学之所想，做同学之所需。

一个集体要想有较强的凝聚力和战斗力，就必须有班兴则我兴，班亡则我亡的集体荣誉感。我们工业工程0402班就是在活动中结合起来，在荣誉中团结起来，在系部非毕业班(38个班)参加的班级月评有从第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到现在。这个成长进步的过程不仅是一个数字的改变，这其中的辛酸只有我们自己知道。如果我如愿成为工业工程05级的副班主任的话，我会尽全力培养他们的集体荣誉感和集体意识，这些对他们以后的班级发展一定会起到重要的作用。

大学是一个锻炼人的地方，我渴望得到每一次的锻炼机会，我清楚地认识到我现在只是一名大二的学生，在工作经验及社会阅历方面尚有欠缺，但凭我对工业工程专业的理解及较强责任心和意志力我想我还是有资格来竞选副班一职的，希望系部能不拘一格降人才，批准我的副班申请。如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学，等待下次机会的到来。

诚盼佳音!

申请人：xxxx

xx年xx月xx日

高一副班主任申请书篇2

学校领导：

基于对学校共同信念的理解，我申请一个班的副班主任。

在学校走上新的台阶并不断进步的时候，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起，以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深远用心。

我希望我能够承担起一个班级，去增强学生的对于前途，对于未来的信念。 在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。 我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

我希望自己能辅助班主任做好学生管理工作，与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与课任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个 有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴 (马卡连柯语)的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生。

希望学校能重视我的申请，给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。(本人任教：初三4班，初二2和6班物理)

申请人：xxxx

xx年xx月xx日

高一副班主任申请书篇3

敬爱的院领导和老师：

您好!

我是来自10级桥梁工程3班的洪文琼同学，今天我想向您郑重提出新生副班主任的申请。

对于新生副班主任，我有着无限的憧憬与期待。记得去年入校门起，我就跟随着自己的助班摸索前进的路途。在学生会里，我看到助班活跃的身影;在各项荣誉宣传栏里，我也总能看到助班的名字;在我情绪低落的时候，我还是能看到鼓励的眼神，来自于助班。于是，我深刻了解到了一个助班的力量。一个可以带领、引导你进入新环境的路人，一个为你树立榜样、指引方向的优秀者，一个像老师一样给你鼓励肯定的人!这就是助班!而今年，我也想成为这样的人，成为一名助班。

一年的求知与探索，过程虽然艰辛，可是收货也是颇多的。我首先在班级竞选为团支书，并在两个学期的团日活动中有着突出的表现，为班级取得了一、二等奖的好成绩。同时，我还积极致力于本班团支部的发展，认真做好团支部下的每项任务。在学生会中，我由一名干事做到现在的办公室副主任，其间参与、体验并收获了许许多多的任职经验。同时，我还参加了志愿者大队，做了一年干事，在志愿者方面也得到了很多锻炼。此外，在学习上，我认真刻苦，在学期末，获得了三好学生荣誉称号和一等奖学金。

还有关于我本人，我愿意热情主动地帮助他人，而且比较善解人意，较轻易觉察别人的情绪与感情，并善于给他人以关怀、鼓励。同时，我待人友好，有很强的责任心。

因此，无论是从我的个性，还是学习、学生工作上，我相信我都有良好的基础，给予新生帮助、导引和关心!

请领导和老师给予我这个机会，谢谢!

此致

敬礼!

申请人：xxxx

xx年xx月xx日

担任班主任申请书

尊敬的学校领导：

我特此申请当三年级三班的班主任，希望领导给我这个机会。

首先，我热爱着教师这一职业，希望能成为一名优秀的教师，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在两年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这两年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。

其次，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，授人鱼，不如授人以渔，培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应该掌握的专业技能。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。

再次，我已参加教师进修学院组织的班主任培训，并完成培训规定的任务，小学生心理方面学习了一定的经验。而且，三班是一个众所周知的老大难的班级，班级管理较难，希望通过我的努力可以改变学生的面貌，和班级的面貌。

最后，从教学上看，我有更多的精力承担班主任的工作；从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。

班主任是一个专业化极强的职务，这里教师要扮演的角色很多，如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍，这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。

没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

班主任助理申请书

尊敬的校领导各位老师：

你们好.

我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助XX年新进入我们xx大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。XX年9月份，我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属于我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。

大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。

今天，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请，考验我.

此致

敬礼

担任班主任申请书

尊敬的学校领导：

我特此申请当三年级三班的班主任，希望领导给我这个机会。

首先，我热爱着教师这一职业，希望能成为一名优秀的教师，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在两年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这两年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。

其次，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，授人鱼，不如授人以渔，培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应该掌握的专业技能。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。

再次，我已参加教师进修学院组织的班主任培训，并完成培训规定的任务，小学生心理方面学习了一定的经验。而且，三班是一个众所周知的老大难的班级，班级管理较难，希望通过我的努力可以改变学生的面貌，和班级的面貌。

最后，从教学上看，我有更多的精力承担班主任的工作；从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。

班主任是一个专业化极强的职务，这里教师要扮演的角色很多，如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍，这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。

没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

班主任辞职申请书

敬的校领导：

您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！

XX年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日（在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细，不再累述），以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！

我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！

说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！

首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好！我一点也照顾不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的！所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！

其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉），但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是在是压制学生个性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的！

再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的不足和缺点，自己的 教育教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种能力的作用！使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的 ，自己的心理也有问题，对教育的理解，对教育的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思！以至于学生不满意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作！

同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的！也应该休息调整！如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充分的准备，学习积累更多的经验方法理论！我对自己充满希望！我对自己也有细心，我能成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任的！但是，我需要时间！让我歇歇吧！

我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了好久，才做出了这个决定！高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级，才坚持到了现在，现在班级各种事情都很好了，谁接了都没有什么问题的！我也放心了！我感谢领导对我的工作的支持和鼓励，帮助与理解！但是，我的这个决定是为了学校，为了学生，也是为了我自己能有更好的未来！

希望领导能够认真考虑我的请求，做出正确的选择，未来学生，未来学校，批准我的请求！我会感激不尽，继续奋斗！

祝 二高中

越办越好！

班主任申请书集合

一、我有严格的自律性，在学校短短的2年时间里，我从来不迟到不早退，不缺勤，这一点我认为是我带好一个班集体的前提基础条件，我相信我能以身作则带头做好榜样，管好学生的纪律。

二、我住在学校附近，万一班里发生任何突发的特殊情况，我能及时地回班级进行处理。能迅速回应应急问题，保证学生健康成长。

三、学校每一年都要使用高昂的佣金聘请外面的代课教师担任本校班主任，聘请一个外面教师不单单学校支出班主任费用还要支出聘用的费用。从个人实际情况和为了使学校能节省一定的经费预支出发，希望自己能从一个校内本教职工到兼任班主任，真正从经济上为单位集体节省开支，以免聘用更多的外面代课教师。

四、我本人已经熟练平时的工作业务，能在熟练的日常工作中腾出大量时间，这些时间我希望自己能为学校做点什么，最好的工作就是担任班主任，学校曾有领导提及过，中职学校工作的关键就是班主任的工作。并且，在年轻的同事之中，如果不兼任班主任工作，难免同事间的沟通会有所隔膜，为了促进同事间友好交流，我热切盼望当班主任。

五、我本人具有良好的组织和管理能力，有良好的集体主义意识，能顾全组织大局，对学校上级文件能发挥强有力的执行力，本人还年轻有力，能胜任繁重的班主任任务、琐事。同时，本人能熟练讲广州话和普通话，能和本地的学生和外地的学生进行友好沟通。交流，引导学生向良性发展。

六、同时，当班主任也是一个年轻人所作所为，一旦一个年轻人不做班主任，将失去年轻的气息，干劲，变得暗淡，孤立，失去青春的活力，这跟我自身外向的性格有所违，希望学校领导从关爱本校教职工的角度出发，选拨本人担任班主任，先致谢！部门：实训中心

本人签名：XXX

【篇四：班主任申请书】

尊敬的学校领导：

基于对学校共同信念的理解，再根据本人的实际情况，我想申请今年下学期的一个班的班主任。

在卢校长和其他校领导带领下，学校正迈向新的台阶。我想将我个人的期待与学校的发展紧密地联系在一起，以显示做为这个集体成员的一种力量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性局面的打开，而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动。这样，教学才能真正体现出其生命和活力。因此，我希望我能够承担起一个班级，用自己的所有知识与能力增强学生对于利益、对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中，加之我在学校居住，有更多的时间处理学生的各种状况，这也增加了我坚持这个信念的信心。

对于自己以后的工作，我希望自己与科任老师们团结在一个集体中，用一种原则，一种作风来齐心协力地工作，尊重他们，重视团体的作用，与他们共同讨论教学问题，并希望达成轻松、愉快、和谐的人际关系。我会尽力协调好本班课任教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴（马卡连柯语）的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生，提高学生文化课成绩。

特此申请！

申请人：xxx

20xx年6月11日

【篇五：班主任申请书】

尊敬的学校领导：

大家好！

今年我特此申请担任高一年级的班主任，希望领导给我这个机会。做班主任是很有味道的，也是很幸福的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习能力、管理能力提供了一个舞台。

首先，我热爱班主任这一职业，希望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任交流学习，汲取治理班级的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备担任班主任的资格。因此，我向学校提出担任班主任的申请。

其次，自参加工作以来，我对教育非常关注，也看了很多关于教育的书籍，经常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从教育家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从教育家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的正能量，授人鱼，不如授人以渔，培养学生自我管理、自主学习和自我评价的能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我希望我能以实践来提高班主任的管理能力和教育能力，走向专业班主任的道路。

最后，从担任多年的教学上看，我有更多的精力承担班主任的工作；从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。做为班主任必须三心二意，对学生要倾注关心，要倾注爱心，要倾注细心，视生如子；也要树立为家长服务的意识，为学生服务的意识。

班主任是一个专业化极强的职务，这里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好第三者的角色。如：学校和家庭的沟通者、学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换来适应学生的需要。任何一方面做得不够，都会对教育工作产生阻碍，这也是班主任难当的原因。而班主任在扮演任何一种角色时，都要讲究方式方法。这些都需要班主任在实践过程中不断体会、不断总结经验的。

希望学校能对我的申请给予认真研究，我期盼着学校领导的答复。我会把班主任工作当成一项自己的事业来做。

申请人：XXX

xx-xx-xx

【篇六：班主任申请书】

学校领导：

基于对学校共同信念的理解，我申请新一届高一一个班的班主任。

在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起，以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深长用心。

我希望我能够承担起一个班级，去增强学生的对于前途，对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

在班主任任上，我希望自己与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与课任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴（马卡连柯语）的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生。

希望学校能重视我的申请，给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

申请人：XXX

XX年XX月XX日

条例必备: 班主任例会制度

随着我们国家不断壮大，我们都会用到一些实用的文书，实用文书的重要性是毋庸置疑的，你觉得好的实用文书应该具备哪些条件？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“条例必备: 班主任例会制度”，仅供参考，希望能为您提供参考！

为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到很好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特制订以下制度。

1. 班主任每月集中开会至少一次，时间为每周第六节课;会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。

2．无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。

3．班主任例会要有完整的会议记录，并要有到会人员签名。

4．班主任会议由德育处主持，贯彻学校布置的各项工作，对班主任提出要求。

5．收集整理学生的各种情况，了解掌握学生的思想、学习、工作各方面状况，因地制宜，提出合理的解决办法。

6．研究班级、少先队工作，对班级德育教育工作的开展和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。

7． 研究学生的思想状况，会上讨论班主任工作中存在的问题，交流好的经验和做法。

8.对突发和意外事件进行紧急磋商，提出解决办法

小学防溺水简短通知系列

在日常的生活场景中，对公告通知肯定都不陌生吧。各类上级通知、重要提醒等都可能体现在公告通知中。你对写公告通知的格式规范掌握了多少呢？在这里，你不妨读读小学防溺水简短通知，有需要的朋友就来看看吧！

小学防溺水简短通知 篇1

尊敬的家长朋友们：

您好！

盛夏来临，孩子们近两个月的快乐暑假生活就要开始啦！

暑假也是每年溺水事故的多发期。事故源于麻痹、疏忽大意，为了预防学生溺水事故的发生，特印发此信，请您仔细阅读，并与学校一起共同做好学生假期安全工作。

一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故一旦发生，会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此，请您一定要选择正确教育方式，让孩子也能认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。如发现有学生在水边玩耍或私自游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

二、加强对孩子防溺水的安全教育。孩子在家期间，请您尽到监护责任，多抽出时间陪陪孩子，教育孩子牢记“六不一会一阻止”：

“六不”：不准私自下水游泳或者到水边玩耍；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领情况下游泳；不到无安全设施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。

“一会”：会基本的应急自救，求助，报警方法。

“一阻止”：遇到其他同学私自游泳，要及时劝阻或立即向家长汇报。

三、教给孩子预防溺水的技能。如有条件，您可以教会孩子游泳，让孩子具备溺水自救的能力。特别要让孩子知道：在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。

另外，暑假期间，请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的暑假。

祝合家幸福、安康！

xx市xx中心学校

20xx年x月x日

小学防溺水简短通知 篇2

尊敬的家长朋友们：

您好！

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。炎热夏季已到，随着天气逐渐转热，防学生溺水安全工作渐成为社会关注的焦点，因此为了确保孩子们的生命安全，特致信于各位家长和学生，希望我们能共同做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强孩子放学后、周末、节假日期间的安全管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。

要重点教育孩子做到“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

祝您的孩子平安、健康、快乐！

xx市镇人民政府

20xx年x月xx日

小学防溺水简短通知 篇3

尊敬的家长：

您好！

夏季是学生溺水事故高发期。今年暑期以来，我市已连续发生多起学生溺水死亡事故。教训惨痛，警钟长鸣。为进一步加强学生防溺水安全教育，有效预防学生溺水死亡事故发生，在此，学校提请广大家长在暑期切实担任起监护人的责任，配合学校做好以下工作：

一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子在家里期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。“一阻止”，遇到本校同学私自违反规定下水游泳，要及时劝阻或及时向家长汇报。

三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

另外，暑假期间，请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的暑假。

祝合家幸福、安康！

xx市xx小学

20xx年x月x日

小学防溺水简短通知 篇4

尊敬的各位家长：

您好！

夏季炎热、暑假来临。为确保学生的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，我们提醒您做好以下工作：

一、充分认识溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

切实让孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在无家长的带领下私自下水游泳；

2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；

3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。

家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成伤害。

三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。

如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救或拨打110报警。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。

___学校

20__年_月_日

小学防溺水简短通知 篇5

尊敬的家长朋友们：

您好！

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。保障少年儿童健康成长是全社会共同的责任。每年暑假期间是溺水事件的高发期，本着“以人为本”的精神，为切实加强安全教育、防止发生溺水事件，希望家长互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水常见的原因有：

1、私自到河流、湖泊、水库等危险地带游泳、玩耍、摸钓鱼虾，捡落入水中的物品。

2、游泳时抽筋或在水中打闹。

3、在水边打闹不慎落入水中。

4、雨天行走不慎滑入沟坑水塘。

二、预防学生溺水的措施：

1、严禁私自到河流、湖泊、水库等危险地带摸鱼、游泳、玩耍。

2、遇暴风雨恶劣天气，家长应做好孩子的接送工作，杜绝溺水伤亡等意外事件的发生。

3、按时上、放学，不在途中溜达玩耍，及时回家。

4、雨天行走、在水边玩耍要格外小心时刻注意安全。

三、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。

2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出，但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。

3、尽快进行心肺复苏，并联系急救中心或送溺水儿童去医院急救。

四、其他安全提示：

1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，注意饮食卫生安全，防止食物中毒。

3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍，不玩火。

4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！提高自我保护意识，远离网络危险！

5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不擅自在外边留宿，不参与打架，不去营业性的娱乐场所玩耍。

“珍爱生命预防溺水”，亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线，为他们营造一道安全防线，使孩子能安全、健康、快乐地成长！最后祝你们合家欢乐，吉祥如意！

小学防溺水简短通知 篇6

尊敬的家长：

您好！

随着天气逐渐转热，学生防溺水安全教育工作已成为学校和家长关注的焦点。为有效预防学生溺水事故的发生，学校已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合学校的安全教育活动，将学生的防溺水教育活动做得更扎实有效。

一、要重视对子女进行防溺水教育工作。牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注他（她）的去向。

三、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、家长要自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的产生。并且教育孩子相互监督，对于那些违反纪律，私自外出游泳或到渠边、河边、水塘（坑）边玩耍的同学，教育孩子要坚决抵制并劝阻，并及时向老师和家长报告。

六、教育孩子一但发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。不提倡未成年人下水营救溺水者。

亲爱的家长朋友们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。恳请您积极配合学校，让我们共同携起手来，切实加强孩子的安全管理工作，为孩子的明天健康成长而不懈努力！

小学防溺水简短通知 篇7

尊敬的家长朋友：

您好！

夏季将至，气温升高，青少年儿童冒险玩水概率增加。溺水，已成为孩子非正常死亡的头号杀手，防溺水教育刻不容缓。迫切希望各位家长积极配合，履行孩子的监护人职责，不论你有多忙，都要时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。现将有关知识提醒如下：

一、发生溺水的常见时段：1.中午、下午放学后；2.双休日；3.节假日。

二、发生溺水死亡的原因：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2.孩子擅自下河玩水；3.三五成群结伴游泳。

鉴此，请各位家长要做到“四知道”（知去向、知同伴、知归时、知内容），教育孩子做到“六不准”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。

亲爱的家长朋友，请记住“安全第一预防为主”，加强安全宣传教育，提高安全防范意识，让溺水事故减少到零，让我们共同携起手来，为孩子撑起一片蓝天。

小学防溺水简短通知 篇8

各中小学、幼儿园：

当前，已进入溺水事故高发期。根据教育部《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕2号）、《关于务必落实预防溺水事故提醒责任的通知》（教基一司函〔20xx〕23号）和《关于发布20xx年中小学幼儿园防溺水工作预警的通知》（甬教安体〔20xx〕122号）等文件精神，为切实做好学校（包括所有中小学、幼儿园，下同）防范溺水事故工作，保障学生（含幼儿园儿童，下同）生命安全，特发布20xx年学校防溺水工作预警，现将有关事项通知如下：

小学防溺水简短通知 篇9

尊敬的各位家长：

当前，气温迅速回升，已进入汛期，降雨较为频繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐渐存蓄大量积水，学生溺水死亡事故进入高发期。为有效预防溺水事故，保障学生生命安全，特告知如下：

学生溺水死亡事故主要发生在校外及节假日、上学放学等离开家长监护和学校老师管理的时段，家长作为孩子的法定监护人，要进一步增强安全意识和责任意识，配合学校共同加强对子女的教育和监护，及时制止各类不当玩水嬉水行为，并严格做到：

1、家长要时刻教育子女珍爱生命、远离危险，增强其自身防护意识。

2、教育学生不准入在上学、放学必经的江河边、湖边、水塘等危险区逗留、玩耍或做其它事情。

3、教育学生不得私自或擅自与同学结伴到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。对其他同学的危险行为要及时劝阻，并向家长、学校反映、报告。

4、教育学生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳；要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能盲目施救。

5、上课期间，学生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必须经老师同意，履行请假手续，不得不假私自外出。

6、学生回到家中，应服从家长监护和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危险的地方玩耍。

各位家长，保障学生生命健康安全，是家长义不容辞的责任，是构建和谐社会重要内容，只有家庭幸福，社会才能和谐。因此，特恳请各位家长朋友要认真履行监护人的职责，在做好自己子女防溺水安全监管和教育的同时，还要加强交通、用电、防火等方面的安全教育和管理，切实为他们营造一个良好、安全的学习生活环境。

特此告知！

小学防溺水简短通知 篇10

尊敬的家长朋友：

您好！

入夏后，天气炎热，溺水事故进入易发期、高发期，学生溺亡事故时有发生。这些事故的发生大多与家长或监护人对孩子们在校外期间的监护失控息息相关！为了确保孩子们的生命安全，特致信于您：落实校外监管责任。

请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，让孩子能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。请您加强对孩子安全教育和监护工作。切实让孩子做到“六不准”：

不准私自下水游泳；

不准擅自与他人结伴游泳；

不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

不准到不熟悉的水域游泳；

不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

不准不会水性的学生擅自下水施救。

请您教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不要擅自施救。请您严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。

另外请您对孩子们做好交通安全、饮食安全、人身安全、心理健康等方面的安全防范教育，提高自护自救意识及能力。

让安全事故远离我们，让我们的生活充满欢乐与祥和！

小学防溺水简短通知 篇11

尊敬的家长朋友：

您好！目前已进入夏季，是溺水死亡的高发期，学校本着“以人为本”的精神，为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施：

1、教孩子学会游泳，小学生应在成人带领下游泳；

2、教育孩子不要独自在河边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院；

5、在游玩中注意预防眼外伤。

亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线，为他们营造一道安全防线。最后，祝你们合家欢乐，身体健康！

班主任辞职申请书

敬的校领导：

您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！

XX年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日（在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细，不再累述），以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！

我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！

说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！

首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。g>

尊敬的校领导各位老师：

你们好.

我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助XX年新进入我们xx大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。XX年9月份，我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属于我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。

大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。

今天，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请，考验我.

此致

敬礼

优秀班主任申请书

尊敬的学院领导：

您好！我是08汽车技术班的学生管理员xx，我志愿申请优秀班主任此项殊荣。

自20xx年9月带班至现在已有了近乎一年。学期初自己有幸被选当了08级管理员，对自己无疑是一个人生的挑战。回想过去的一学期,在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在分院领导和学生科的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。

在这一年里，本班获得了“迎校庆大合唱机械学院第二名”“校运会精神文明奖”“校运会优秀组织奖”“文明班级体”等殊荣。

作为一名学生管理员，也更应该具备高尚的人格和社会责任感，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，主动向党员学习，向他们看齐。在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了，我有时间是就找他们聊天，发现他们优点查找自己的不足，学生的进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国*******,给学生做一个好榜样。

积极做好学生的思想政治工作；平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国*******。

能成为分院第二届学生辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！

经过了一学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。

作为一名学生管理员，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。经过一学期时间的磨合，我已经清楚地了解到学生们自身各有的优点，每个学生都有自己的特点。没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况。对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他；而对于那种自尊心特别强的成熟学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。 在这一年里我也总结了很多，具体心得如下：

第一、这个管理者不一定是一个“老好人”，“老好人”在管理学上不是一个好的管理者。对学生的纵容可能会一时取悦一小部分人，可是在这个过程中也会失去一大部分学生的支持。纠正和帮助一些学生改掉不好行为，为班级创造一个好的班风、学风才是我们的工作。“老好人”只所以不好就是没有从整体利益出发做事。没有做好本职工作的人，不但单位不看好，学生也不会支持一个连本职工作都没做好的人。

第二、这个管理者要有一定的原则性；没人会喜欢一个没有原则的人。这个管理者可以是一个好人，在课下、校外可以和学生打成一片，但是在一定的事情上，一定的时间，一定的场合我们一定要有一个原则。也就是要求我们要有两面性。不为人情牺牲自己的原则，在此原则、规则、纪律最大，绝不妥协。

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【文书示范】班主任推荐信

在我们的日常生活中，我们经常会需要写一些实用文书，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你会做一份实用文书吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“【文书示范】班主任推荐信”，但愿对您的学习工作带来帮助。

本人是哈尔滨工程大学核科学与技术学院的一名教授，也是一名班主任，应我班同学于国军的请求，推荐其参加贵校交叉学科暑期夏令营。

本人已担任于国军同学所在班级班主任近三年，在和于国军同学的接触中可以发现该生勤奋努力、踏实认真、积极主动，有扎实的专业基础知识和良好的英语读写能力。而且从其参与的班级活动中可以看出该生思维活跃，善与人沟通交流，具有良好团队合作能力。并且该生学术兴趣浓厚，具有一定科研潜质和良好培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

暑假防溺水通知简短精选

当处理日常事务时，都会接触到公告通知这类文体。公告通知是传达信息的必要手段，根据你的需要，实用文书网编辑精心整理了暑假防溺水通知简短，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

暑假防溺水通知简短 篇1

　生命至上、安全第一、唯此为大.珍爱生命,远离危险.天气炎热,防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点!

为了确保安全,防止溺水事故的发生,爱儿坊幼儿园倡议小朋友必须做到以下“六个不”;

1、不私自下水游泳

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳!

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救.

溺水常见原因;

1、在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品.

2、游泳时抽筋或在水中打闹.

3、到井边打水不慎落入井中.

4、雨天掉入沟坑.

5、暴雨来临时无躲避处所.

野外水域的危险不言而喻,但依旧有很多野外溺水事故的发生!这些溺水悲剧,一次又一次地为我们敲响安全警钟,也提醒我们一定要加强对孩子的防溺水安全教育,让孩子认识并主动远离危险水域.

只有高度重视安全教育,大家都提高防范意识,才能减隐患!注重安全教育,让孩子珍爱生命,严防溺水.

珍爱生命就是珍惜生活的每一天!珍爱生命你会看到一个灿烂而美丽的世界!

孩子的安全,就是家园首要之事.家长们,疫情未解除期间,一定在做好防范疫情的同时也要做好孩子防溺水的安全教育和监管工作,切实履行好在家监护责任.家园共育、安全教育,让幸福的花朵茁壮成长!

暑假防溺水通知简短 篇2

尊敬的学生家长;

夏季炎热、暑假来临.近期溺水突发事件频现媒体,惨痛教训让人心痛.为了预防我校师生溺水事件的发生,学校以特此专项告家长书要求家长配合学校,管控好自己的孩子,共同做好学生安全工作,保障孩子平安健康成长.

1、家长、学生必须保持高度的安全警惕性,严防溺水事件发生.

2、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳.不得借用器具当船来划水,不到河边钓鱼、捉虾等.

3、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍.要去游泳必须有家长陪同.

4、一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,未成年学生切不可盲目下水施救.

学校通过媒体视频,主题班会对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识,确保学校教育教学工作的有序进行.

最后,请各位家长必须时刻警惕不安全事件的发生,监护学生在校外的一切安全行为.如有不安全事故发生或者溺水事件均由家长自己负责!

暑假防溺水通知简短 篇3

xxx;

随着近期天气已经转暖,夏季炎热、暑假来临.幼儿发生溺水事故危险将进入高发期.为防止此类事故的发生,做好幼儿防溺水安全教育与管理工作,确保幼儿的生命安全,现将我园防溺水安全工作通知如下;

由于我园的前面是一个小池塘,所以为了您孩子的安全,我园要求各位家长,在幼儿来园前和离园后,照看好自己的孩子,禁止您的孩子在无家长陪同的情况下私自在水塘边戏水玩耍,不准到无安全措施、无救护人员的水域玩水,请家长们严格按照以上要求执行,违者后果自负.

暑假防溺水通知简短 篇4

广大人民群众:

目前我县正值汛期,气温升高,夏季防溺水工作尤为重要,为了全面有效防范青少年儿童溺水事故发生,保障广大群众和学生人身安全,创设更安全的学习生活环境,杜绝溺水事件再在你我身边发生,县水利和湖泊局进一步加强水域管理,禁止在水库、河道等涉水区域进行游泳戏水等活动.在此温馨提醒:河道、水库、堰塘等水域水深危险,请勿下水游泳、嬉戏,珍爱生命,从我做起.现将有关事项通告如下:

一、周边群众、学生不要私自在水库、河道、堰塘等非游泳水域下水游泳. 

二、任何组织或个人不得擅自组织学生到水库库区、河道等危险水域进行游玩、下水游泳、水面垂钓等不安全活动.

三、学校、家长要加强对在校学生、未成年人的安全意识教育和监护,严防未成年人私自下河库游泳,避免发生溺水等不安全事故.

四、请广大学生朋友及周边群众务必提高警惕,增强自我保护意识,注意安全,珍爱生命;未成年人更要提高安全意识,自觉远离危险水域,不擅自下到河库游泳、戏水,遇到不测要立即求助,科学施救,防止引发更大溺水事件.

五、汛期,各水库管理单位将加强对水库的安全防范和管理,加大隐患排查和巡查力度,制订安全防范措施,强化责任,落实本区域的安全防范和管理责任人,在库区周边和重点河段醒目处竖立安全警示牌;水库、河道管理工作人员将加大水库、河道巡查力度和频次,积极主动做好对游泳人员的劝离工作,禁止闲散人员进入河库.

六、对违反水库管理规定,擅自下水游泳发生的人身伤害事件,责任自负.对严重阻挠和干扰河道、水库管理,破坏水生态环境,破坏水源或水工程设施安全的行为,将按《中华人民共和国水法》、《治安管理处罚法》等法律法规严肃处理,情节严重,造成人民生命财产损失的,由公安机关依法追究刑事责任.

望大家互相转告!不要在河道、水库、堰塘等危险区域下水游泳嬉戏,安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起!

XXXXXX

2022年4月26日

暑假防溺水通知简短 篇5

全区各级各类学校（幼儿园）;

夏季已至,天气渐热,学生涉水、玩水、游泳等行为增多,意外溺水事件进入易发、高发期,针对我区溪流、山塘、水库密布、危险水域众多的特点,各学校要在前期防溺水工作的基础上进一步将防溺水工作做细做实,为此再次强调以下几点;

一、加强学校防溺水安全宣传教育.各学校必须立即上好一堂防溺水安全教育课,同时要充分发挥学校安全教育宣传平台、腾讯智慧校园、电子显示屏、悬挂防溺水宣传横幅、校会、班（队）会、校园广播系统播放安全提醒教育“每日一播”等形式,深入开展一周一教育、一日一提醒、一班一活动、一案一警示等宣传教育活动,突出教育部防溺水的“六不准”教育,进一步提升学生防溺水安全意识.

二、加强防溺水工作社会宣传.各学校要在教体局防溺水（暨防汛）安全宣传车第一阶段巡回宣传活动的同时,进一步加强与家长的'沟通联系,提醒家长履行好监护职责,在5月10日前必须再发放一份以防溺水为重点的《告家长书》,并做好回执单回收工作.

三、加强学校内部管理.各学校要加强校园内部值班人员的巡逻力度,严格执行“三检”制度,做好学生去向追踪.

四、构建多方参与的联防机制.各学校要积极协调、联合有关部门和地方政府、村委会加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查,并提请当地政府及有关部门落实安全设施,设置明显的安全警示牌.

暑假防溺水通知简短 篇6

各二级学院;

夏季气温升高,溺水事故高发.为切实做好我校学生的防溺水安全工作,严防发生安全事故,保障我校学生人身安全,现就加强夏季防溺水安全工作的有关事项通知如下;

一、高度重视夏季防溺水工作

各二级学院要充分认识夏季学生防溺水安全工作的重要性,以保障学生生命安全为出发点,切实采取有效措施,做好学生安全教育管理工作.

二、加强宣传,营造教育氛围

各二级学院要通过校园网、微信公众号、微博、宣传栏、板报等载体,大力宣传夏季防溺水安全工作,使广大同学充分认识其重要性,并积极参与其中,增强防溺水安全意识.

三、深入开展防溺水教育活动

各二级学院要召开辅导员、班主任专题工作会议,要求各班级通过主题班会、团日活动、知识竞赛等形式,教育学生不到湖泊、海边等危险区域游泳、玩耍；要用典型事例教育和警醒学生,切实提高安全防范意识和自护自救能力.6月30日前将教育活动总结（包括照片）纸质版盖章后报送至学生工作处教育管理科文体中心306,电子版发至

四、加强学生日常行为管理

近期,校园内湖边上闲逛、围坐的学生数量有所增加,各二级学院要进一步加强教育管理,禁止倚靠湖边栏杆；禁止在内湖边围坐、玩耍；禁止下水游泳、钓鱼等危险行为.因新冠疫情影响,学校实行封闭管理,发现部分学生翻越危险水沟外出校园现象,各二级学院要进一步加强教育管理,严禁学生翻越湖边围墙、周边水沟等危险行为.

五、严格落实安全信息上报制度

各二级学院要充分利用安全信息反馈体系,收集各类学生安全信息,特别是夏季防溺水工作信息,采取有效措施将问题消除在萌芽状态.如果发现学生私自离校、未按时返校等情况,要按照《关于进一步加强突发事件信息报告

工作的通知》以及疫情防控相关规定及时调查落实,妥善处理相关事宜,并尽快上报信息,以便有效控制和妥善解决.

六、严格考勤制度,做好外出登记

各二级学院要进一步加强课堂、晚就寝等常规管理工作,严格落实考勤制度,杜绝学生旷课、晚归、夜不归宿等违纪现象；严格落实请销假制度,做好学生外出登记工作,防止学生翻墙外出、擅自离校,确保学生安全.

七、工作要求

各二级学院要高度重视,精心组织,周密安排,结合典型案例,不断创新安全教育形式,营造良好教育氛围,将防溺水工作持续深入开展,确保校园安全稳定.

学生工作处

2021年5月12日

暑假防溺水通知简短 篇7

各村（居）委会,镇属有关部门;

每年夏季高温季节、暑假期间,是溺水事件高发时段.为进一步加强夏季溺水防范工作,保护人民群众生命安全,维护社会大局安全稳定,现作要求如下;

一、提高认识,落实责任

各村（居）委会、镇属有关部门务必深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,胸怀“两个大局”,统筹“两件大事”,牢固树立“人民至上、生命至上”的理念,将夏季防溺水作为当前重要工作来抓,明确工作职责,进一步加强组织领导,建立横向到边、纵向到底的防控安全网,把防溺水各项工作措施落到实处.

二、多管齐下,防范风险

（一）进一步加强防溺水宣传教育.镇宣传办要进一步加强宣传教育.通过张贴宣传海报、转发宣传链接等广泛普及防溺水相关知识,特别是引导家长加强对青少年儿童的监护和教育,落实好监护人职责；龙塘中心学校要进一步加强家校联系.通过校信通、致家长一封信、签订防溺水承诺书,教育学生和敦促学生监护人强化安全意识和监护责任.暑假期间,各中小学校通过家访走访、定期点名等形式及时掌握学生动态；各有关部门要进一步加强行业监管.督促监管对象单位落实安全生产主体责任,加强对员工进行防溺水宣传教育和行为监管,防止员工因野泳而发生溺水事故,同时加强本部门、本单位干部职工的宣传教育；各村（居）委会要进一步扩大宣传范围.通过宣传栏、电子屏、告住户一封信等宣传方式,将夏季防溺水宣传教育深入到每一个村居（社区）、每一个村民小组、每一个居民小区、每一户家庭.特别是针对辖区内的进城务工随迁子女、农村留守儿童等重点人群.同时,一要根据各自的实际情况将辖区内的水塘、水坑等存在溺水风险的区域排查一次；二要将去年镇政府向各村（居）委会下发的防溺水警示牌进行逐一排查,若有损坏,统计后同时将存在防溺水的区域一并上报镇安委办.通过多措并举的宣传模式,织密宣传网,发动全镇生产经营单位、全镇人民群众共同参与到夏季防溺水实际行动中.

（二）进一步加强水域排查整治.一是要进一步加强溺水危险水域排查.对辖区内、行业内溺水危险水域进行一次全面的、细致的梳理排查,按照“谁主管,谁负责”原则,逐一制定管控方案,切实落实水域安全监管责任,杜绝危险地段还存有死角、盲点的现象.二是要进一步加强溺水危险点位的防护管控.要在溺水危险水域设置数量充足、显明易见的警示牌和救生设备,对有封闭、围闭条件的场所采取封闭、围闭措施,防止群众盲目下水、轻易下水.各村（居）委会要组织本村（居）干部、驻村（居）干部职工落实网格化管理责任,对溺水危险区域加大巡防力度,及时劝止群众下水行为,劝离游玩群众,特别是在重点时段（中午、下午）、晴热高温天气、节假日期间；建立通报制度,及时将发现和劝阻情况通报给学生所在学校和村（社区）,以便及时教育学生、提醒家长（监护人）,杜绝未成年学生私自涉水.镇水利所、镇城建办、龙塘自然资源所、镇安监站等部门要切实落实行业监管职能,确保水库、水利工程、建筑工地深基坑积水点、取石场深水坑和矿山深水坑等场所落实各项防溺水措施.三是要制定溺水事故处置预案,扎实做好各项应急准备工作,确保一旦发生事故能够在第一时间投入救援.

各有关部门要进一步加强联防联控,落实水域安全巡防,做好劝导野泳人员上岸工作；镇公用事业管理所要加强对管辖范围内公园广场水域的安全管理工作；镇文化站要加强对游泳经营场所和旅游景区、景点水域的监管工作.

请各村（居）委会、各有关部门于8月27日前将防溺水工作总结通过粤政易报送至龙塘镇安委办（镇安监站）.各村（居）委会、各部门防溺水工作开展落实情况将纳入年度安全生产工作考核中.

暑假防溺水通知简短 篇8

尊敬的家长;

　 随着近期天气已经转暖,夏季炎热、暑假来临.幼儿发生溺水事故危险将进入高发期.为防止此类事故的发生,做好幼儿防溺水安全教育与管理工作,确保幼儿的生命安全.现将开展防溺水专项安全工作通知如下;

为了您孩子的安全,我园要求各位家长,要对孩子进行防溺水问题的教育;禁止你的孩子私自下水游泳、玩耍；教育孩子不准擅自与同伴结伴游泳、玩耍；禁止孩子在不会游泳的家长、朋友、亲戚带领下游泳；教育孩子不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到河、溪流、水塘边戏水,不到没有安全保障的地方游玩；与孩子一起学习掌握一定的防溺水自护自救的知识.

一、发生溺水的常见原因有;

1、在水边玩耍,下水摸鱼虾,捡落入水中的物品；

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、雨天掉入沟坑.

二、预防学生溺水的措施;

1、教育孩子不要独自在河边玩耍；

2、不去非游泳区游泳；

3、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋；

5、雨天行走在井边打水时要格外小心.

三、学会溺水时的自救方法;

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,等待救援；

3、身体下沉时,可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救.如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋.

“珍爱生命,预防溺水”.请各位家长担负起你的监护责任,与幼儿园共同做好孩子的安全管理工作,让你的孩子安全、健康、快乐地成长.

暑假防溺水通知简短 篇9

尊敬的家长;

您好!天气逐渐炎热,每年的5月——9月是学生溺水事故的高发季节,近日我市在校学生的溺水的死亡事件连连发生,均发生在放学后、双休日、节假日等时段.为了您孩子的安全,我园要求各位家长,要对孩子在家时进行防溺水问题的教育;禁止你的孩子私自下水游泳、玩耍;教育孩子不准擅自与同伴结伴游泳、玩耍;禁止孩子在不会游泳的家长、朋友、亲戚带领下游泳;教育孩子不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到江河、溪流、沙水塘边戏水,不到没有安全保障的地方游玩.不论你有多忙,把孩子的安全教育放到首位,目前当务之急是提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,现将有关知识提醒如下;

一、发生溺水的常见原因有;1、在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;2、游泳时抽筋或在水中打闹;3、到井边打水不慎落入井中;4、雨天掉入沟坑.

二、预防孩子溺水的措施;1、教育孩子不要独自在河边玩耍;2、不去非游泳区游泳;3、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;4、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;5、雨天行走、在井边打水要格外小心.

三、教孩子学会溺水时的自救方法;

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救.如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋.

四、现场抢救溺水儿童的方法;1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出.但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院.5、在游玩中注意预防眼外伤.亲爱的家长朋友,请记住“安全第一预防为主”的道理,加强安全宣传教育,提高安全防范意识,让溺水、交通等人为事故减少到零,同时,在日常生活中引导孩子学习一些关于火灾、雷电等自然灾害来临时应急逃生知识,提高自救能力.最后,我们共同携起手来,为孩子撑起一片蓝天.

暑假防溺水通知简短 篇10

尊敬的家长朋友们：

您好！

盛夏来临，孩子们近两个月的快乐暑假生活就要开始啦！

暑假也是每年溺水事故的多发期。事故源于麻痹、疏忽大意，为了预防学生溺水事故的发生，特印发此信，请您仔细阅读，并与学校一起共同做好学生假期安全工作。

一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故一旦发生，会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此，请您一定要选择正确教育方式，让孩子也能认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。如发现有学生在水边玩耍或私自游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

二、加强对孩子防溺水的安全教育。孩子在家期间，请您尽到监护责任，多抽出时间陪陪孩子，教育孩子牢记“六不一会一阻止”：

“六不”：不准私自下水游泳或者到水边玩耍；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领情况下游泳；不到无安全设施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。

“一会”：会基本的应急自救，求助，报警方法。

“一阻止”：遇到其他同学私自游泳，要及时劝阻或立即向家长汇报。

三、教给孩子预防溺水的技能。如有条件，您可以教会孩子游泳，让孩子具备溺水自救的能力。特别要让孩子知道：在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。

另外，暑假期间，请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的暑假。

祝合家幸福、安康！

xx市xx中心学校

20xx年x月x日

暑假防溺水通知简短 篇11

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施：

1、教孩子学会游泳，小学生应在成人带领下游泳；

2、教育孩子不要独自在河边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院；

5、在游玩中注意预防眼外伤。

亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线，为他们营造一道安全防线。最后，祝你们合家欢乐，吉祥如意！

暑假防溺水通知简短 篇12

尊敬的各位家长;

随着暑假的到来,未成年学生溺亡的惨痛事件时有发生.为了孩子的健康成长,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,不论你有多忙,也要经常性对孩子进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防事故的发生.

防溺水知识提醒;

一、溺水的多发时段;

1、放学后

2、双休日

3、节假日

二、发生溺水的原因;

1、在水边玩耍,下水摸鱼,捡拾落入水中的物品

2、孩子擅自下河玩水

3、三五成群结伴游泳

4、在河边路上追逐打闹

三、请家长做到“四知道”;

1、知去向

2、知同伴

3、知归时

4、知内容

四、请家长教育孩子做到“六不准”;

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救.

尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助.

亲爱的家长朋友,请记住“安全第一,预防为主”,切实承担起监护责任,加强对儿童和青少年的安全宣传教育,提高安全防范意识,预防溺水事故的发生!

孩子是家庭的希望,是国家的未来,也希望随时留意您的身边,如果有未成年人在没有监护人在场的情况下,私自在池塘、河边、水库等危险区域游泳、戏水、玩要,请您一定要及时制止!预防溺水,从你我做起,从身边做起!

学生防溺水简短通知精选

在社会不断发展的现在，我们都会用到一些实用的文书，实用文书的重要性是毋庸置疑的，你对实用文书的了解有多少呢？我们的小编特意搜集并整理了学生防溺水简短通知精选，仅供参考，我们来看看吧！

学生防溺水简短通知 篇1

学生防溺水安全通知

随着天气的转暖，游泳、垂钓、玩水等户外活动开始变得十分流行。在这个季节，水上活动越来越常见，然而，溺水却不容小觑。因此千万不要低估水的力量，一定要时刻注意水上安全。

1. 不想溺水，先了解溺水的原因

最常见的溺水原因是因为游泳时的缺乏安全措施。然而，同样会导致溺水的还有其他很多的原因。例如，如果你在清晨或傍晚在河边垂钓，可能因为失去平衡而落进河中。有时，饮酒或药物会使你失去警觉性，从而增加你溺水的风险。所以，对于任何水上活动，我们都需要完全备好，做好足够的准备，才能彻底预防溺水。

2. 怎样提高我们的安全防范能力？

溺水是可以被预防的。我们可以采取一些措施以提高我们的水上安全防范能力。

网上有很多针对不同年龄段的水中安全课程，可以让我们学习正确的游泳和打捞技巧，了解在水中的行为准则，熟悉各种水会出现的环境，并学会紧急情况下的自救和互救技能。这些课程也会教授如何使用生命救援器材，这样可以在难以自救的情况下得到救援。

在运动前进行必要的身体准备是非常重要的一点。可以提高我们身体的抗疲劳能力、强化肌肉群力量和增加创伤承受力等。这些都可以有效避免意外的发生。

3. 如何在出现危险时正确自救？

如果在水中出现危险，千万不要惊慌。首先，我们可以采用优美的自由式游泳姿势平静出水。如果不能顺利出水，我们可以卖力喊叫寻求救援。游泳池或河流附近常设有各类的救助设施如浮球、救生圈等，我们可以利用这些设施快速自救。

总之，在进行任何水上活动之前，我们必须对水的力量有足够的认识，并进行相应的准备和防范，这样才能保障我们的生命安全。所以，在进行任何水上活动时，一定要记住这些安全注意事项，多留心，多加小心，才能保障我们的生命安全。

学生防溺水简短通知 篇2

中小学生防溺水安全通知

由于水是生命之源，因此它具有很强的吸引力，尤其是对于孩子们而言，那璀璨的水波、清澈的池水，往往让他们有一种冲动，要跃入其中畅快游玩。但是，水中也隐藏着巨大的危险性，特别是溺水意外，引起了我们的深刻思考，如何有效地预防和减少这种悲剧的发生？

特别提醒：猛烈游泳有患上心脏病危险。如果有心脏病风险的人，建议控制游泳的强度和时间。

一、认清溺水危险

溺水危险是非常严重的，一旦发生，后果不堪设想。所以，孩子们应该认真认识到这个问题，消除玩乐的情绪。

二、勤学习和锻炼游泳技能

水中活动必须具备一定的游泳技能，可以参加游泳俱乐部，积极参加活动、课程，掌握了基本的技巧，又能及时纠正错误的操作。此外，在游泳池前进行适当的热身和放松活动，可以更好地保护孩子的身体和减少受伤的可能性。

三、选择适合的活动地点

选择适当和安全的游泳场所是最基本的。因此，在选择游泳场所时需考虑到以下几点：

1.必须是正规的、符合安全标准的游泳池；

2.要具有专业的救生员和急救人员来保障人们的生命安全；

3.水里不得有杂质，游泳池的清洁要求保持高标准；

4.只能到专业指导下的女童、男童深水区游泳，切勿擅自去深水区；

5.不能在不熟悉的水域游泳，以免出现危险。

四、防护用品不能少

在游泳过程中，必须加强保护，不能铤而走险。因此，一定需注意以下几个方面：

1.买好游泳服、鞋、泳帽和护目镜等相关防护用品；

2.不得使用过期的游泳防护用品；

3.在游泳池边的地方不要行走跑动，避免发生滑倒摔伤的情况。

五、紧急情况下必须处理

即使在防护措施完备的时候，仍然可能发生突发情况。所以，一定要知道如何应对这些情况：

1.如果觉得喘不过气，切勿慌张，一定要保持镇静的状态，沉下身体，然后慢慢踩水游回岸边；

2.如果发生危险，立即大声呼救，提醒救生员；

3.在紧急情况下，尽量让腿和手臂扑腾，以此来保持体温和平衡，喊着哈哈：“这一切都是假的”，保持镇静和呼吸，等待救援人员到达。

总之，安全无小事，孩子们必须认真重视游泳安全，以保证活蹦乱跳地玩耍游戏，而不是被意外事故搞得伤痕累累。我们应该鼓励孩子们动起来，锻炼身体，放松心情，享受游泳的美妙体验。

学生防溺水简短通知 篇3

在夏季，水上游玩成为了孩子们的最爱。但是，水中的隐藏安全危险也日益增多。根据统计数据，一年中最容易发生事故的时段就是夏季，其中溺水事故更是居高不下。因此，为了让中小学生度过一个安全无忧的夏季，下面给大家提供一些防溺水安全通知。

一、 学会游泳是王道

游泳是在水中最常见和有趣的活动，因此，孩子们应该学会游泳。但是，仅仅会游泳是远远不够的，还要学会如何保护自己。在游泳时，应该时刻注意周围的情况，不要一味追逐玩乐。当发现自己累了、无法继续游泳或不适应深水时及时离开水中。

二、 选择适合自己的场所

不同的水域有不同的危险等级，而且不同的场所对孩子的抵抗力也各不一样。因此，在选择水域时，一定要根据孩子的年龄、体质以及运动能力进行选择。比如，深潭湖水可能会引起孩子惊恐，有充足的游泳经验才可以去；游泳池是相对比较安全的场所，但是也有一些规定需要注意。

三、 陪伴孩子游泳

学习游泳的孩子不宜独自活动在水中，最好有父母或有专业教练在旁边监督。而儿童游泳教练应该具有良好的服务态度和专业的教学技能，能够及时分析孩子的问题并进行有效的解决。

四、 穿戴安全装备

当孩子们玩水时，必须穿戴好适当的安全装备，比如救生衣、浮板等。救生衣是最常用的安全装备，可以保证孩子在水中时有足够的浮力。同时，孩子玩水的部位还要进行防晒，避免因长时间曝晒而引起皮肤过度曝晒。

五、 多注意孩子的身体状况

只有注意孩子的身体状况，才能及时检测到孩子在发生问题之前，有效地避免溺水事故发生。有时孩子在水中可能会出现一些异常反应，比如咳嗽、恶心等等，家长要及时发现并处理。

最后，我们提醒每一个孩子和家长，在享受水中乐趣的同时，一定要注意防范溺水事故的发生。只有具有一支文明而又健康的中小学生队伍，才能更好地助力国家建设和发展。

学生防溺水简短通知 篇4

学生防溺水安全通知

近年来，溺水事故时有发生，给家庭和社会带来巨大的伤害。防溺水是每个人都必须掌握的基本技能，尤其是对于学生来说更加重要。因此，学校和家庭都应当对学生的防溺水进行必要的教育和指导，让学生们了解防溺水的重要性和正确的应对方法，避免发生意外伤害。

一、认识防溺水的重要性

1、溺水是儿童及青少年的主要死因之一，关爱自身生命安全，从学生时期起就要学会自我保护；

2、游泳虽然能够锻炼身体，但不可否认的是，游泳也埋藏着巨大的风险；

3、每年夏季都有溺水事件发生，对于学生们来说，防溺水应当是日常教育和训练的重要内容。

二、防溺水的正确方法

1、提升游泳技能：游泳技能的提升是防溺水的基础，又是防溺水的保障。学生需学会正确蛙泳、自由泳、平泳和跳水等多种技能，掌握其中之一即可。同时，学生们需要自觉遵守游泳场的规则和制度，严格按照规定穿戴而不随意改变。

2、坚决杜绝单独游泳：学生应当始终记住“三不分离”原则，即不离水边，不离伙伴，不离教练。坚决杜绝单独游泳，每次与他人一起游泳，特别是在河流和湖泊中，更应当意识到团体游泳的重要性。

3、防范陷阱和险情：在水的周围，常常存在着危险的陷阱和险情，比如：潜流、湍急水域、落水口、流虹、冰河等。学生在游泳过程中一定要持续加强观察，按规定线路进行游泳，认真听从教练和现场人员的指导和警示，如果发现自己遭遇到困难或者险情，应立即寻求专业救助。

4、穿戴合适的救生装备：人一旦落水就会失去平衡，丧失了逆泳和浮力的能力，因此穿戴合适的救生装备对游泳者尤其重要。尤其是那些不太熟悉和掌握游泳技能的学生，使用专业的救生设备对其安全性有更加明显的提升。

三、注意防范可能的溺水危险

1、强行游泳：无论水质多好，游泳前的身体条件至关重要，不要总是尝试自己无法完成的任务，而应根据自己的情况进行选择。

2、饮酒后游泳：饮酒后身体疲劳，头脑迟钝，在游泳中身体感觉会越来越困难，容易导致意外伤害。

3、意外游泳：有些学生往往未经事先准备随便游泳，一不小心就会遇到危险。因此，学生们在游泳之前必须要充分准备，考虑到因素如人数、天气、水质等的影响。

在很多情况下，学生的溺水事故是可以避免的，只需要正确掌握并严格遵守防溺水的技巧和要点，就能够降低发生意外伤害的风险。数据表明，合格的教练、合适的救生设备和正确的防溺水技能都能有效地降低学生们在游泳中的伤害率，为此，学校和家庭教育工作者都应该高度重视，并将防溺水教育作为必要的教育内容，赋予学生自我保护的技能。通过有效的宣传和教育，引导学生们根据实际情况加强安全防范意识，提高防范溺水的能力，预防意外溺水的发生，保护自身和他人的生命权益。

学生防溺水简短通知 篇5

中小学生防溺水安全通知

近年来，我们可悲地发现，由于溺水事故频繁发生，造成了很多人的生命和健康损失。中小学生是溺水事故的高风险人群，为了保护学生的生命安全，有效地预防溺水事故，所有的学生都应该学习防溺水知识，并且千万要注意自身安全。

一、认识溺水的危害

溺水是指人为不慎落水，水淹盖面，存在窒息不能呼吸而死亡的一种现象，因此，它需要我们认真对待。在水中，人的重心会转移到身体下半部，很难反转，特别是在紧急情况下，很容易窒息而无法自救，所以掌握正确的游泳技巧和安全知识非常重要。

二、掌握游泳技巧

游泳是减少溺水事故的有效策略之一，所以我们必须在有资质的教练的指导下学习正确的游泳技巧。学游泳前，我们还应该了解自己的体质状况，有心脏疾病、高血压、哮喘等疾病的人，应该先去医院做全面检查，确认身体状况问题后，再进行游泳。同时，还要在学游泳时，选择水深适宜的场地，选择人数不多、水质清澈的游泳场所，切勿选择山塘、河流等水域，这样会有更大的风险。

三、了解在水中的自救方法

很多人陷入水中闪现恐慌，不知所措，导致更难自救。因此，在水中，我们还需要掌握自救方法。学习游泳前唯一的先决条件是掌握基本的慌张控制，提高自己的自救能力。如果在水中遇到危险，应该迅速按照正确方法，尽量避免慌张，用身体打破水面，保持头高，尽快呼救。如果遇到救生员，应该及时呼救，以便救援更为迅速。

四、加强家长的监督

对于中小学生，也应该加强家长的监督。家长可以到游泳馆，督促孩子在师傅的指导下学习游泳技术，当孩子进入水中时，家长在旁边要时刻注重孩子的安全。家长应该监督孩子不去禁止游泳的场所，不游泳到水平不足的地方，不随便捉鱼、打游戏等出现危险情况的行为。此外，当家长发现孩子表现出游泳疲劳时，应该帮助孩子出水，休息一下再继续游泳。

总之，我们需要加强对中小学生的防溺水安全教育，让学生和家长了解学习正确的自救技巧和游泳技巧，这样才能有效地预防溺水事故的发生。希望大家都能在安全有保障的情况下享受得到水中运动带来的乐趣。

规章推荐: 班主任岗位职责

随着现今社会的不断发展，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，多写实用文能提高一个人的修养，什么样的实用类文书比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《规章推荐: 班主任岗位职责》，相信能对大家有所帮助。

1、建立健全班级管理制度，抓好班干部的培训与管理，形成班级管理的强大合力。

2、深入了解和研究学生，关注全班学生的身心健康，积极做好学生的思想教育工作，及时妥善解决学生中出现的各种问题，及时处理好学生的小伤小病。

3、抓好班级学生的日常行为规范教育与管理（含安全、就餐、就寝、出操、路队、课间、财产、课堂等的纪律管理以及卫生管理），做到日常行为规范教育到位，管理高效。

4、营造浓厚的学习氛围，提高学生学习的自主性。

5、经常与任课教师交流班级学生的学习情况，及时掌握学生的学习动态，采取措施保证良好的课堂纪律和学习氛围。

6、每周与生活老师交流2次，了解班级寄宿生的生活情况，采取措施保证寄宿生良好的午睡和晚就寝纪律。

7、热情接待家长来访，认真听取家长意见，不断改进工作，力求让家长满意。

8、每周按照学校要求上好班队活动课和养成教育课，不断提高学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。

9、每月按照学校要求出好黑板报，三年级以上班级要求学生自己出板报。

10、期初按学校要求撰写班主任工作计划，期末认真撰写班主任工作总结，按时填写班工作手册，期末认真填写学生手册，及时上交各种表格、资料。

11、期末公平、公正地搞好学生评优工作。

12、按教务处要求组织好班级学生的阶段性测试与总结。

不当班主任申请书

尊敬的学校领导：

你们好！

回首这一学期的奋斗、付出与得失，才蓦然发现我竟然没有、越来越没有时间和精力让自己静下心来好好反思和努力学习过，致使工作中总感心有余而力不足。鉴于对本职工作的执著和热爱，更好地服务于教育工作，我终于恍然大悟：不去抓住时间和积蓄精力学习和思考是多么愚蠢而可怕的事情！我空前地感到了自己对时间和精力的需要是那么地迫切！由此我申请不担任班主任工作，希望领导能理解。

由于自身因素的制约，自以为我并不是理想的班主任人选，只因为我一直很努力，但却没有很大的成效。我相信，在我们的群体中，有很多的同行在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆，要是他们站上这一平台，让他们的理论与实践接轨，学校的班主任工作一定会再上一个新的高度！

一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定，我都铭记于心，我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说，拥有这些财富，将是我继续并终身努力工作的动力了。

谢谢！

班主任辞职信怎么写精选

岗位辞职申请书到底怎么写呢？辞职申请书中可以表达出对公司的感谢，考虑到你的需求，实用文书网小编特意整理了“班主任辞职信怎么写”，相信你阅读本页面后有一些收获！

班主任辞职信怎么写 篇1

尊敬的学校领导：

首先感谢各位学校领导对我的信任；感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励；感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关心!感谢曾带过的1009班、1005班、1007班给我带来的喜怒哀乐，是你们给我一段激情燃烧的岁月，昨天所有的荣誉将成为美好的回忆，若干年后一定要记住我们这段曾一起拼搏的日子！记住我们曾经的辉煌，以这样的辉煌为动力，战胜高考！也感恩之心对待这个班级，是这个集体让我们成长，种种荣誉让我们在明年的高考自主招生中取胜。我自己的荣誉不罗列，以下是我们两年来的班级成果与荣誉：

受学校领导重视和赏识，作为一个年轻的老师，我于20__年被任命为重点班班主任，我非常珍惜领导的那份信任，在7月的暑假，我下定了决心把工作放第一位，多想法子，做好学校给的这一重任，做出一番成绩，用成绩证明自己的能力。我不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了，在担任班主任期间，我怀着激情和感恩之心，完成学校每一项工作，也取得了优秀的成绩，我所带的班级周周获得示范班级，多次获得学校先进班集体，成绩优秀班集体，两度玉林市先进班集体，所带的学生在各个方面，都取得的优秀成绩，同时也受到家长的好评。 “要么不做，要做就做得最好”，我一直以这样的原则去完成每一项任务，也决心带完这一届，可是今年开学第一周，由于身体特殊情况，而开学之初忙碌的我，来回奔跑学生宿舍和教室家里之间，领书、编课改座位、做开学思想工作、选班干部……咽几口饭就往学校跑，忽视了身体，本来打算忙碌完这周再去做身体检查（工作以来我从来不会因病而请假），结果还没有等到周末，意外突然降临，痛不欲生，住院了一个星期多，在住院期间，我考虑最多也是学生思想问题，看着一条条学生发来的信息，但是医生说这一年需要调理和恢复，出院后得先暂停班主任工作，此时我内心多种不舍和遗憾。但是考虑到学校中途换人，也许为难学校，而学生也无法接受，所以我咬咬牙继续带完这个学期。接着出院后，一直惦记着学生的课程，以及开学初学生纪律定型问题，我不顾家人的阻拦，马上来上班，在上班的第4天放学，又意外遭受一场车祸，本来不是我的责任，而我又蒙冤赔偿了几千块钱，接着胃病严重，吃西药中药都没有效果，也换了好多个医生，也没有明显的效果，目前试用针灸治疗，三两天到医院去针灸，经过这一系列打击，身心疲惫，但是我都坚持不请假，每天按时来学校上班，绝对不用上班时去看病。可是病情也没有疗效，医生建议三分治疗，八分调理，调节心态，不能依赖药物，按时作息，按时饮食，不能太过于紧张和劳累，才能让病早日康复。

高三即将到来，高三对每个学子来说是人生大转折，高三责任更加重大，而我身体此时是非常脆弱，每天午休都失眠，食欲不振、睡眠不足，体力不支，晚上躺在床上也是脑子涨涨的，半夜醒来几次，早上起来胃又痛，爬起来看了早读，几乎没有力气下去看早操，早餐顾不上吃，第一节有时候也是昏昏沉沉的，对班主任工作感觉越来越力不从心，经过再三考虑以及家人和医生的建议，今天，不得不冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。

总有些这样的时候，正是因为无奈，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀。……捧一颗心来，不带走一根草，我很低调，永远的1007班，再见了，此时任何的言语的表达不了我心中的不舍，1007班

希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼！

此致

敬礼！

__

20__年x月x日

班主任辞职信怎么写 篇2

尊敬的学校领导：

我带着复杂的心情写这封辞职报告。

由于学校对我能力的信任，使我得以加入XX高中，自从XX年入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在XX农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁，而我的父亲今年已经七十岁高龄，他盼望我能早日成家。由于我的爱人在XX，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母希望我们在一处工作。因此，我不得不向学校提出申请，并希望能于20xx年XX月XX日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

班主任辞职信怎么写 篇3

尊敬的领导:

您好!

鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心理压力过大。特请辞去九年级班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅!

说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我一手带到九年级，原先，七年级有两个班，我一直担任七(1)班的班主任，七(2)班已换两个班主任，合班之后，我是第三个大学教师辞职申请书(2) 班主任。从八年级下学期合班之后，一直到九年级，我始终担任班主任兼语文老师。班级管理已经成型学习氛围趋于完善，只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质，家庭情况，身体每况愈下，也是没有办法的事情。半学期以来，我一头乌黑亮丽的头发已掉了大半，想想都心痛，很多老师都说我本学期脸上的气色没有往年好!班主任工作实在做不下去了，如果硬撑着，只怕耽误了学生，辜负了学校，为学校摸黑。同时，也毁了自己的前途!

首先，我最对不住的是家人。让我心理不是滋味。20xx年，丈夫为了送我到武汉读书，到银行贷款4万元，当时他的工资才700多元，儿子才一岁零三个月。七十多岁的老父亲也要赡养。20xx年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，还要带5岁的孩子读书。孩子本是跟母亲的。但是我的孩子从小就只能跟着父亲，从小就缺乏母爱，他三岁起就开始学独立，自己的事情自己做。所以孩子的身体一直瘦弱，不象别的孩子那样红润。学习成绩也一般，对此，我十分着急!所以，我需要时间照顾家里，尽一个妻子、母亲的职责!

尊敬的校长，我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，是冷静思考的结果。我早在八年级合班时，就向校长提出辞去班主任工作。我衷心地感谢领导对我工作的支持和鼓励、帮助!但是，我的这个决定是为学校，为了学生，也是为了我今后的工作打好铺垫。让我在不当班主任的日子，能更深入地反省，为下次当班主任作好充分的准备!

希望领导们能够认真考虑我的请求，作好正确的安排。请批准我的恳求，我会感激不尽，继续奋斗，在下泉一天，就尽职尽责工作一天!

此致敬礼!

辞职申请员工:xxx

20xx年x月x日

班主任辞职信怎么写 篇4

敬爱的x校长：

您好!

我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了，学校里的领导和同事对我都很好，我倍感荣幸，深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里，我学会一些管人理念，学会了严于律己，宽以待人，锻炼了能力。而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。

辞掉班主任职务，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的关心与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望，遗憾我管理不善而为学校增添麻烦，遗憾我无能为力教育好学生，以致他们屡屡犯错，遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误，学校多次强调，不允许越轨活动，他们偏不能自控，但他们活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的的希望，是祖国的未来，恳请学校原谅他们，允许他们继续补课，不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了，这是我的错，都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎，恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!

最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!

XXX

20XX年X月X日

班主任辞职信怎么写 篇5

尊敬的学校领导：

您好!

首先非常感谢学校对我能力的信任，使我得已加入这个团队。在这两年的时间里，我获得了很多机遇和挑战的机会，也积累了不少业务及管理工作上的经验，增长了阅历。

但是考虑到我个人及家庭原因，经过深思熟虑，我还是决定辞去xx班主任职务。很感谢学校领导这段时间给予我的信任和关怀，同时感谢各位同事给予我的帮助和鼓励!希望学校对我的申请予以考虑并批准为盼!真心祝愿学校在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

班主任辞职信(精选7篇)

怎样写出逻辑缜密的岗位辞职申请书呢？眼下辞职已经是职场中屡见不鲜的情况。正常来说我们都会提前告知用人单位和提交一份辞职申请书。讨论与“班主任辞职信”有关的问题是本文的重点，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

班主任辞职信 篇1

尊敬的学校领导、年级组长：

在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进，所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。

班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划，在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的，

开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初，学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己，激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信，班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的' “梦想”联系起来，能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心，我利用班会时间进行的《树立目标：给生命一份坚实的承诺》的讲座，收效不错，部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可，有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。

班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，不是简单的“你应该怎么做，你不应该怎么做”的罗嗦的告之，而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，

班主任辞职信 篇2

尊敬的校领导、老师、家长和同学们：

首先，我想向大家表达我的歉意。作为一名中职学校班主任，我深知自己的职责和责任，但是因为个人原因，我不得不提出辞职。我非常遗憾地告诉大家，我将不再担任班主任的职务。

在这里，我想重新回顾一下自己的执教生涯。自从我担任班主任工作以来，我一直认真履行自己的职责。我尽我所能地关注着学生的学习和生活，亲自带领学生进行各种活动，积极参与学生的学术和社会活动，为学生的发展提供有力的支持和保障。

但是，学校的管理体制和教育模式的局限让我感到很困惑。虽然我一直在尽力地改变和提高，但是我发现进步的空间非常有限。同时，班级学生的素质和自律性也越来越差，对我的工作产生了很大困扰。

我闻到了红色的花香，坚实的土壤却不让我生长茁壮。我想我需要换个地方，去寻求自己更大的发展空间。我决定辞去班主任的职务，走到新的岗位上寻求更多的挑战和机会。

尽管这是一个艰难的决定，但我认为我可以在未来的生活中为更多的人提供服务和帮助。我相信这是一种值得尝试的方法，帮助我实现个人和职业上的成长。

最后，我要感谢每一个家长和同学们的支持和帮助，和你们共度的日子是我珍贵的宝藏。我相信你们会一直在我的身边，支持我在新的工作岗位上取得更大的成就。

再次向大家表达我的歉意和感谢，感谢大家的支持和理解。

谢谢！

班主任辞职信 篇3

尊敬的领导：

首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!

三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

XX年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:

他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹.我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我.我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了.然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了.可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生.4点45左右我又让张某,张某某去校园找.我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下，我很担心!.两位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往.当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把情况向其家长说明后,回到家里!

我彻底失望了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲.在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他.可我自己的心在作痛,头在痛.我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的.心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育.不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!

人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!

我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!

尊敬的校领导：

首先感谢各位校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关心!

从教20多年来，我担任初中班主任工作的时间已超过，多年的班主任工作经历，我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了……今天，因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。

说实话，我一直很珍惜领导的那份信任，也一直小心翼翼地呵护着干群和谐的关系，我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴，对此我也只能遗憾和无奈地说：情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁!

下面，是我辞去班主任工作的几点理由：

第一，本人已年近半百(班主任中年龄最大)且每周代课20多节，长期超负荷的工作量让我深感精力不济，力不从心，毕竟，我已不再年轻。前次体检也有多项指标异常，亚健康的身体状况真的已不能胜任艰辛的班主任工作。我想：领导也一定不会答应让我透支健康从事力非能及的工作吧!

其次，父母年事已高，身体也大不如从前。本学期，两人均因病先后住院就诊，我因班级工作走不开，很少去医院陪护，对此二老已有看法，我也深感内疚。身为家中长子，我想给自己留点空闲，下班之余尽点孝心这不为过吧?领导能理解吧?

第三，长时期的班主任工作已让我觉得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一个人不喜欢做一件事时，逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑，也该让我歇一歇了，对吧?

总有些这样的时候，正是因为无奈，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀。……

希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼!

敬礼!

班主任辞职信 篇4

各位领导：

您好！

自从20xx年9月开始在艺术学院工作以来，作为一个新人，我在工作中努力工作，兢兢业业，一点也不敢懈怠。作为一名班主任，我更加努力，想在全新的班主任领域为学校的发展做出自己的贡献。

在工作的那一刻，得到了同学和领导的大力支持。我非常高兴和感激。在接下来的日子里，我一直在不断努力。

XX年，新班主任报名开始，我决定带上现有的22个。我就是想安心结婚生子，所以没有报新班。毕竟我这个年纪太晚了。但没想到领导信任自己，给我上了一堂数控专业的技师课，给我的教学和班主任工作带来了更重的责任。

我教52—13班快一年了，这个班的学生给我带来了很多，有好有坏。学生是好孩子，但现在的孩子是有个性的一代。本来想尽力带一年，但是这几天真的不适合带下去。从今年1月底开始，感冒治好了，一直发烧，全身无力。前几天去中医院检查。医生说，最近身体不太关心，要多休息。我觉得我是一个xx岁的男人。公婆、父母、爱人，包括我自己，都希望今年能有个健康的孩子，但如果再这么担心，这个愿望就很难实现了。考研过的人都知道，过程是艰难的，就是真正的千军万马过独木桥，但是考完之后，我们的身体都垮了。班里很多女生身体素质很差，特别是我这样的，身体不好的更差。

这一年，我很想在现有的工作环境中调理一下，让自己顺利成为一名母亲。近年来，随着学生素质的逐渐下降，学生违纪现象时有发生。班主任工作的时候，给我的日常生活带来很多不便。现在学生管不好，学校领导会把责任推给班主任。更何况家长不懂，学生不懂。这些就是问题所在。

也许以后条件合适的时候，我会继续当班主任，但是现在真的不能继续当班主任了，身体条件和家庭条件也不允许我继续当班主任。

由于我的条件不允许我现在继续当班主任，我认为学生和学校不情愿这样做是不负责任的。希望领导能看到我的实际情况。

我是一个追求完美的人。希望把这个班带到一个正规甚至优秀的班，结果适得其反。邓是个讲道理的人。他沉思了一下，写了一份辞职报告，希望科长批准。

爱得有，给领导添麻烦了！在这里说：对不起！理解万岁！

辞职申请人：xx

20xx年9月14日

班主任辞职信 篇5

尊敬的xxx学校领导：

您好!我是小学部的xx，很遗憾我向您提出辞职申请，下面是我的辞职报告。

首先感谢校领导一直对我教育工作上的信任，支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心!

三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸! 辞职纯属无奈，因为我即将回到老家，不能在呆在这个城市，所以辞职是别无选择。

时间也过得快，我还有一个月的时间，来做好交接工作，将我班主任的事务移交给其他老师。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辞职信 篇6

能够在陪伴学生成长的过程中为教育事业做出贡献自然让人感到高兴，至少我参加工作以来可以在教学中较好地发挥班主任的职责，所幸的是学生在班级管理工作中的配合以及校领导的支持给予了自己很大的帮助，然而由于自己怀孕的情况希望能够得到领导的理解并辞去当前的班主任工作。

在我看来想要做好班主任工作除了较高的教学水平以外还需要身体状况不错才行，无论是在长时间站在课堂上还是全神贯注地讲课都是比较耗费体力的事情，若是因为自己身体的不便从而影响教学的质量可就有些得不偿失了，尽管自己怀孕以来还坚持着这份教学工作并用心对待每个学生，但是考虑到自己腹中孩子的成长也应当拥有一个较好的安胎环境才行，然而教学工作中需要长时间站立以及写字时产生的`灰尘无疑是不利于自己安胎的，而且自己即便怀孕也在班级管理工作中坚持了相当长的一段时间，因为我不希望因为个人方面的原因从而使学生们的教学质量受到影响。

令人值得庆幸的是怀孕初期的自己在进行教学工作的时候没有受到太多的影响，即便有些时候面对学生调皮捣蛋的现象也能较好地调理好自身的情绪，也许是过去的班主任工作中经历了许多才会从容面对各种状况的发生，若是连这点问题都难以解决的话又怎能承担起校领导与学生家长的殷切期盼呢？因此有些时候写教案到深夜也能够因为对学生们的关心而坚持下来，至少我希望自己在可以进行教学的时候在班上站好最后一班岗。

自己怀孕期间为了不影响到后续的教学也一直在物色合适的替代人选，这样的话即便自己辞去当前的工作也不会让学生因为自己的离去而影响到学习成绩，经过这段时间的考察我发现xx老师具备着可以替代自己进行教学的能力，因此我希望在自己辞去班主任工作以后能够让xx老师来进行接替，而且由于xx老师对班上学生比较熟悉的缘故应该能够很好地胜任班主任工作，而且在递交辞呈以后我希望最迟能够在下个月初之前得到领导对于自己辞职请求的准确批复。

其实若不是因为体型的改变影响到正常的教学工作也不会让我坚定辞职的决心，日常的授课以及教案的准备已经让此刻的我感到有些不堪重负，希望领导能够理解自己怀孕的情况并批准这份班主任工作的辞职申请。

班主任辞职信 篇7

尊敬的学校领导：

您好！我是某中职学校X班的班主任XXX，在此向您正式提交辞职报告。

我在这所学校担任班主任已经有三年时间了，这三年来，我一直致力于学生的素质教育和个性化发展。我一直认为，中职学校的学生不仅需要掌握一定的职业技能，更需要培养其终身学习的能力、社交能力和人生态度。因此，我在班级管理、教育教学和日常交流中，一直坚持以学生为中心，尊重他们的个性差异和多元发展需求。

在这个班级中，我不仅扮演着教育者的角色，更扮演着心理辅导员、关怀者和朋友的角色。我从不让学生感到孤独、无助和失落。在我看来，每一个学生都是独一无二的，都有他们自己的天赋和梦想。而作为班主任，我一直致力于为他们创造一个能够充分展示自身特点和价值的环境。

然而，近来，我发现自己的思想和理念已经不再与学校的管理和教育方向相符。在学校的某些决策中，我看不到了对学生个性化发展的关注和重视，也看不到对教师专业发展和尊重的体现。更令我烦恼的是，学校管理中存在着许多弊端和不合理之处，如：过于强调学生的考试成绩，而忽略了其他方面的培养；对教师重要的意见和建议不予听取和认真对待等。这些问题让我感到深深的不安和沮丧。

经过深思熟虑，我认为，我已经无法在这个学校中继续为学生和班级发挥最大的作用。因此，我最终决定辞去自己的职务，回归到自己的职业发展和理想中去。

尽管我即将离去，但我对这个班级和学校的爱和关怀永远不会减退。我希望，学校能够更加关注和重视学生的个性化需求和价值，更加重视教师的专业成长和教育质量，为学校的繁荣和发展打下更加坚实的基础。

最后，我要感谢学校领导和同事们对我的关心和支持，感谢学生们那份诚挚的信任和支持。我相信，无论我走到哪里，我都会继续把这份爱和关怀传递下去。

再见！

XXX

小学防溺水的简短通知精选

面对生活中随时可能出现的情况，我们或许会关注一些文书的撰写，对于实用文书的撰写一般要用到规范性的语言，优秀的实用类文书是什么样子的？请阅读由小编为你编辑的小学防溺水的简短通知精选，请阅读后分享你的朋友！

小学防溺水的简短通知(篇1)

中小学生防溺水安全通知

近年来，每年夏季都会发生因溺水而导致的不幸事件，特别是中小学生成为了溺水事故的高发群体。为了确保广大中小学生的安全，我校特地制定了一份《中小学生防溺水安全通知》，请同学们一定要仔细阅读并切实贯彻执行。

一、认识危险，珍惜生命

水虽然清凉舒适，但我们一定要认识到水也是有危险的。特别是不会游泳或者只会一些简单的水面游泳的同学更应该重视安全，远离深水区和险水区，尽量在有成人监护的情况下游泳，不要在河流、湖泊、池塘等无人监管的水域游泳。千万不要捞鱼、摘水草，更不要攀爬到高处跳下水，更不要用手去救溺水者，以免发生悲剧。

二、了解自己，掌握基本技能

如果同学们身体有不适或不会游泳，请不要轻易尝试水上活动。如果要去游泳，一定要先咨询游泳馆教练，或者在成人的指导下学习基本的游泳技能。同时，要了解自己的身体状况，以及心理素质。如果自己慌乱、紧张或者害怕，就不要贸然下水。

三、防护措施，保障安全

同学们在游泳之前，一定要穿戴合适的游泳衣、泳镜，戴上泳帽，以免水中发生危险。同时，指导小组的老师也应该严格要求同学们，提前做好防晒、防蚊虫咬等方面的准备工作。

四、现场状况，认真观察

到达游泳场所后，一定要认真观察现场的状况，了解深浅、水流大小等情况，同时注意周围环境和人流、车流。如遇到危险情况，通过呼喊、喊救命等方式进行求救，同时远离危险区域。

五、激动人心，但请理性对待

有些同学喜欢进行冲浪、跳水等激动人心的活动，不过这些活动也是危险的。要理性对待，做到自我约束，尽量不进行这些危险性较高的活动。

最后，我校要求全体同学，特别是小学生，以及班主任、学科教师、课外指导员和家长，对本通知的内容重视起来，不要忽视安全。在日常学习和生活中，要时时刻刻保持安全意识，严格遵守校园规定，有效预防和控制溺水事故的发生，确保广大同学的安全和健康。

小学防溺水的简短通知(篇2)

中小学生防溺水安全通知

夏季是游泳、戏水的好季节，也是溺水事故高发的季节。为了保障中小学生的安全，应当加强防溺水安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

1.了解水的危险性

水虽然清凉舒爽，但是也有一定的危险性。为了让中小学生了解水的危险性，帮助他们正确对待水，老师可以从以下几个方面入手：

（1）告诉孩子深水、浅水、急流、湍流、潮汐、水温和池塘中的沉积物等都可能伤害到人身体，要小心防范。

（2）让孩子知道水中行动变得缓慢，特别是在攀爬，爬梯子等水上活动中，发生事故时很难自救，这是很危险的。

（3）教育孩子切勿与水面上的船舶、游泳圈等物品接触，这些东西很可能挡住孩子的进退之路，引发危险。

2.提高水性，学会游泳

学习游泳是防溺水的最有效措施之一，为了避免一些悲剧的发生，教育部门与游泳馆应一起合作，举行开展学游泳活动。老师要鼓励每个学生都参加此项活动，提高他们的水性，掌握正确的游泳技巧。

3.做足防护措施

在游泳期间，要做足防护措施，比如佩戴救生衣。使用救生衣是确保人身安全的一项必要措施，尤其是对于不擅长游泳或者不会游泳的人来说，更加必要。

4.注意安全常识

在游泳的过程中，不要左右打闹、跳水、比赛等，以免引发非常危险的后果。而且，要知道自己的能力极限，避免过度活动。不要进入没有区分深浅的地方去玩耍，以免发生危险。

5.学会救援技能

当我们的同伴发生危险时，我们应该知道如何救援他们。首先，要注意周围是否有其他人能够帮忙。如果周围没有其他人，或者时间非常紧迫，必须实施自救。在实施救援时，要保持冷静，明确目的，先救自己后救别人。

总之，防止溺水事故的发生需要学校、其家人、教育工作者以及社会的共同努力。我们应该时刻牢记防溺水安全教育的重要性，时刻保持安全意识，使我们的家庭、我们的社区，更加平安、健康和安全。

小学防溺水的简短通知(篇3)

近年来，溺水事故频发，最近的两例事故更是引起了全民关注。特别是在夏季游泳高峰期，每次听到有人溺水的消息，真的让人心痛。几乎每个人都有游泳的经历，但是溺水的真相让我们不敢掉以轻心。为了让孩子们在游泳中远离危险，以下是中小学生防溺水安全通知。

一、了解安全规则

在游泳前，一定要了解游泳场地的安全规则，准确地掌握游泳池、河流、湖泊等水域的深浅情况，是否有危险物体，是否有救生员值守等。只有了解好这些情况，才能清晰地判定自己的能力范围，尽量避免溺水事故。

二、学会游泳技能

学会游泳是最基本的防溺水技能。中小学生应该参加专业的游泳培训，学习正确的游泳动作和姿势，提高自己的游泳技能，增强自己的安全保障。

三、不得掉以轻心

在游泳过程中，不要掉以轻心，要时刻保持警觉。不要尝试超出自己技能范围的游泳项目，不要在人数较多的水域游泳，不要在水质不佳或水流湍急的河段游泳。

四、使用救生器材

在游泳时，应穿上救生衣，配备救生浮具，特别是对于水性不好的中小学生，更应该加强救生器材的使用，避免在水中发生意外事故。

五、避免单独行动

在游泳场地中，尤其是游泳池场地中，应该时刻避免单独行动。如遇到突发事故，可以及时向救生员或同伴求援。

六、加强安全意识

平时，家长应该加强对中小学生的安全宣传教育，警示孩子们要加强安全意识，提高自我保护意识，不要轻易尝试危险的游泳项目，避免造成意外事故。

总之，为了让孩子们在游泳中远离危险，中小学生防溺水安全通知是必不可少的。我们期待孩子们在游泳中不仅能够发挥优秀的游泳技能，还要时刻保持警觉，增强游泳安全意识，做到以上几点，以避免意外事故的发生。相信在家长、教师和社会的关心下，我们的中小学生一定能够较好地防范溺水事故，游得舒畅愉快。

小学防溺水的简短通知(篇4)

中小学生防溺水安全通知

夏季是游泳和水上活动的最佳季节，但同时也是溺水事故的高发期。为了确保学生的安全，提醒广大中小学生和家长们加强防溺水意识，预防溺水事故的发生，特发布此安全通知。

防溺水 从自我保护开始

孩子的安全，家长的责任。平时要引导孩子学会自救，了解救人的基本方法和急救技能。一旦发生危险，首先要保持镇静，迅速逃离危险现场。如果无法脱离危险，应该及时向周围的人呼救，同时用力大喊“救命”等求救口号。遇到溺水应当尽量保持镇定，涉水时应尽可能走“巡游式”，注意水情变化，随时准备应对水流的冲击。

在家长的陪同下尝试游泳

有些孩子内心想要学游泳却不敢下水，这时家长就需要适时引导和鼓励他们。要先选择水深浅适度的地方，在家长的陪同下尝试，注意佩戴救生圈。先从简单的浮在水面上开始，鼓励孩子尝试泡水、水中浮、踢腿等活动，逐渐提高对于水上环境的适应性。

不要乱扔杂物

很多人会习惯于在水边扔掉口香糖、瓶盖和其他无用杂物，这样不仅影响水体环境，还可能被溺水。溺亡者是战士或者孩子的情况屡屡发生。所以我们应该爱惜身边的环境，不要让自己成为治理环境污染的罪犯之一。

学会正确的求救方式

当身边的朋友或家人在水中身体出现异常时，我们该怎么做呢？千万不要慌张，积极寻找救生设备，或采用扔绳索、枝条等物品进行救援。如果有条件，可使用水上救助设备，比如救生筏、救生圈等。

防范潜在危险

在水边玩耍跑跳，过于欢快会让人忘记身边的危险因素，而这些危险因素却会引发事故。例如，不熟悉水情的情况下潜游、穿着长裤或厚重衣服游泳、水里游戏时太过激烈和玩具对游泳的干扰等。所以，在进行水上活动前最好向当地救援人员或店家咨询，严谨防患于未然。

维护水域环境

水是生命之源，也是我们共同的财富，保护水域环境是每个人的责任。我们应该不乱扔垃圾等维护水体环境，不随便污染水源和水体，合理管理河道、水库、湖泊和水塘，保持水量、水质，这样我们可以减少溺水的发生。

总之，防溺水是一项集个人意识、家庭教育和社会管理于一体的大事。我们需要从日常的小事入手，传递防溺水理念，学习防溺水技巧，平时培养自我保护意识，提高自救和互救能力，共同为减少青少年溺水事故做出优异的贡献。

小学防溺水的简短通知(篇5)

随着夏季的到来，水上活动也日益增多，但同时也带来了溺水事故的高发期。为了让广大中小学生能够更好地预防和应对溺水事故，我们特别发布这篇《中小学生防溺水安全通知》。

一、何为溺水

溺水是指因水的淹没或吸入水分而引起的窒息而死亡或受伤。在实际生活中，溺水的形式多种多样，比如脑震荡、心肺损伤、恐慌和绝望等。因此，只有牢记如何正确应对各种形式的溺水，才能更好地预防事故的发生。

二、防溺水的正确方法

1.前往有救生员值班的游泳池

在进行水上活动之前，一定要选择前往有救生员值班的游泳池。救生员具备专业的救援技能和经验，能够及时帮助你避免或解决危险。如果前往没有救生员值班的水域，要注意自己的安全，切勿莽撞行事，以免意外发生。

2.保持冷静和正确的呼吸方法

在水中突遇危险时，保持冷静是最重要的。因为一旦恐慌，就会失去冷静和判断力，从而给自己带来更多的危险。同时，在水中呼吸要更加困难，所以一定要练习好正确的呼吸方法，以便更好地应对突发情况。

3.学会漂浮和游泳技巧

要想在水中更加游刃有余，一定要学好漂浮和游泳技巧。漂浮是水上活动的基础技能，可以帮助你在水中保持安全。而游泳技巧则能够帮助你灵活地在水中行动，做到游得更远、速度更快、更省力。

4.避免擅自尝试危险动作

在水上进行活动时，切忌擅自尝试一些危险、高难度的动作，如高空跳水、深水潜水、急流漂流等等。这些动作有可能会造成身体的受伤或是危及生命。如果真的想要练习这些技能，一定要在有专业教练的情况下进行。

三、溺水事故的应急措施

发生溺水事故后，应尽快施救。以下是几个应急措施，供大家参考：

1.呼吸道阻塞：如果被困在水下，不要慌张，用双手搓揉耳朵，以促使水从耳朵中流出。如果你在水中时突然感到呼吸道阻塞，一定要及时呼吸并迅速游至泳池边缘，即使再远也要做自己的最大努力，保持冷静，尽可能减少运动量，尽快逃生。

2.进行心肺复苏术：如果有人失去了意识，并且没有呼吸或心跳，需要进行心肺复苏术。具体方法可以在各种应急手册中找到，不要等到发生事故才来想这个问题。

3.及时进行急救处理：如果自己或他人发生了溺水事故，一定要及时呼救，尽快进行急救处理。如果情况较为严重，应立即送往医院，接受专业医生的治疗。

四、结尾

通过本次《中小学生防溺水安全通知》，相信大家已经对如何正确应对溺水事故有了更深入的了解。在进行水上活动时，一定要保持冷静、遵守安全规则、学好泳技、及时施救，以确保自己和他人的安全。希望广大中小学生能够掌握好防溺水知识，在夏日里尽情享受水上活动的乐趣。

小学防溺水的简短通知(篇6)

中小学生防溺水安全通知

夏季是孩子们最爱的季节，但也是最容易发生溺水事故的季节。每年暑期，溺亡的儿童人数居高不下，为了避免这种惨剧的发生，我们需要给中小学生送上防溺水的安全通知。

一、认识水性

首先，孩子们要认识自己的水性，切不可高估自己的能力而导致事故的发生。在游泳前，可以先在浅水区试水，了解自己的水性，然后再逐渐深入水面。

二、了解危险

其次，孩子们要了解水中潜藏的危险，例如水流、湍流等，以及在游泳过程中可能会出现的疲劳、抽筋等身体不适。如果发现身体不适，应该及时停止游泳。

三、学习游泳技能

同时，孩子们还要学习游泳技能，掌握正确的游泳姿势和呼吸方法，避免因游泳不当而导致事故的发生。

四、不私自下水

孩子们不要私自下水，应该有成人的监管和陪同。如果没有成人的陪伴，那么就应该选择一个安全的游泳场所，避免游泳时发生爆竹游戏、下水打闹等行为，以免酿成惨剧。

五、穿戴合适的装备

穿戴合适的装备也是防溺水的重要环节。例如穿戴救生衣、泳帽等装备，保证自己的安全。

六、遇险及时求救

如果不幸遇险，孩子们应该第一时间求救，如果身边有人跌入水中，应该及时提示身边的成人，切勿轻易尝试救援，以免自身负伤。

总之，防溺水是非常重要的安全知识，孩子们应该时刻提高自己的防溺水意识，学会正确的游泳技巧，这样才能在暑期中安全快乐地玩耍。同时，也希望家长们多加关注孩子们的安全，千万不要大意。

小学防溺水的简短通知(篇7)

中小学生防溺水安全通知

夏天来了，游泳、嬉水成为了孩子们最喜欢的活动之一。然而，水虽好玩，溺水却是一件十分危险的事情，甚至会带来生命危险。为了让大家度过一个快乐又安全的假期，本文向中小学生们发出防溺水安全通知。

一、认识溺水

所谓溺水，是指由于各种原因，导致人体潜入水中，呼吸困难甚至无法呼吸而死亡。溺水是发生在水域中的意外死亡，不仅是在游泳池，湖泊、河流、海洋中也同样存在着溺水危险。更为重要的是，溺水发生的速度极快，一旦发生溺水意外，很多人往往反应不及，导致危险发生。

二、了解防溺水的基本知识

1.掌握游泳基本技能。学会游泳是防溺水的最基本措施，因此孩子们应该利用假期时间去学习和提高自己的游泳水平。

2.不要单独游泳。单独游泳的危险系数更高，若在游泳过程中出现问题，没有及时发现，后果会更严重。因此，孩子们在游泳时一定要与家长或者朋友在一起，互相照应，避免意外发生。

3.使用救生用具。当孩子们在游泳池中游泳时，可以使用救生圈、游泳板等救生用具，避免不必要的风险。

4.了解水质和水深。不同水域的水质和水深有一定的区别，应在家长或者教练的带领下进行游泳活动，以免产生任何的意外风险。

5.不要猛跳猛泳。猛跳猛泳在水中会引起大量的水花，影响周围游泳者的安全。猛跳猛泳的孩子容易失去力气，遇到危险会十分危险。

三、遇到危险时应该怎么办

1.在游泳前咨询有经验的人。家长和孩子应该事先了解游泳池或水域的危险点和救援设备的位置，做好应急预案。

2.在游泳过程中发现危险，及时向周围人求助。若发现周围有人遇到了危险，要及时呼救，并把救援设备或救生筏扔给遇险者。

3.不要慌张。当身处水中时，如果感觉不到身体平衡或者对他人的援助毫无效果时不要慌张，应尽量保持平静，等待救援。

4.抽手游泳。当感觉身体无法移动时，可以尽力向水面漂浮，把手伸向身体两侧，展开手指靠浮力抽手游泳，尽可能保持舒适，等待救援。

总结：

孩子们在学习和使用游泳设备时，应该严格遵守套路，提高游泳技巧的同时，同时保证自己的安全。在水上活动时，注意事项不能忽略，在发生溺水危险时，要及时寻求救援，不能慌乱，保持镇静。通过此次防溺水安全通知，希望中小学生能够进一步加强防溺水意识，提高防溺水的知识水平，度过一个快乐和安全的假期。

小学防溺水的简短通知(篇8)

防溺水安全是当前的一个非常重要且紧迫的任务。尤其是对于中小学生来说，他们的生命是无价的，也十分脆弱。虽然在这个信息高速发展的时代，人们的安全水平越来越高，但是也有很多意外发生。因此，现在越来越多的学校、家长和社会团体都开始进行防溺水安全教育和宣传。在接下来的内容中，我们将会详细阐述中小学生防溺水安全的需要性和注意事项。

一、中小学生防溺水安全的需要性

在防溺水安全方面，中小学生是重点防范的对象。一方面，由于中小学生的年龄小、身高矮、体能差，所以他们的安全意识和自我保护能力都相对较弱。另一方面，由于中小学生在上学期间的活动大多与水有关，比如游泳、洗澡、玩水等等，因此他们的溺水率较高。据调查显示，每年中小学生的溺水事故都占到了全国溺水事故的三分之一以上。这种情况再加上我国地理环境的复杂性以及人口数量的众多，使得防溺水安全工作显得尤为紧迫和必要。

二、中小学生防溺水安全注意事项

在防溺水安全方面，中小学生需要遵守以下的注意事项：

1.在游泳前需要做好充分的准备工作。在进行游泳之前，需要先做好身体的热身操，以便使身体能够充分适应游泳中的活动量。同时，在游泳前也需要认真听取教练或监护人员的安全提示和建议。

2.保证有专业的监护人员陪伴。在游泳、玩水等活动中，应保证有专业的教练或监护人员在场，以便及时发现溺水等事故的发生。孩子也要学会自我保护，在有需要时先行呼喊救援。

3.了解自己的身体情况，不随意潜水。在游泳活动中，应该了解自己的体能状况，不要过度消耗自己的体能，在水深较深的区域，不要尝试潜水，以免发生危险。

4.遵守游泳场所的规章制度。在游泳场所，我们应该按照场所规定进行游泳，不要随意乱跳，在深水区域请勿随意游泳，并根据自己的实际情况选择游泳的项目和难度。

5.即使不会游泳，也要保持安全。对于不会游泳的孩子来说，他们应该远离水源，并严格遵守监护人员的要求，避免在不经过专业人士的指导下去海洋、湖泊和深水游泳池等。

通过对中小学生防溺水安全的注意事项的了解，我们可以更好地保护中小学生的身体健康和生命安全。此外，为了加强中小学生的安全意识，也可以在学校、社区等地开展防溺水安全宣传教育活动，让更多的孩子认识到溺水的严重性，提高他们的自我保护意识和自我保护能力。

综上所述，中小学生防溺水安全需要引起全社会的高度重视和关注。我们需要为中小学生提供更多的防溺水安全知识和技能，从而帮助孩子掌握正确的行为规范，进行有效的自我保护。同时，我们也需要加大监督力度，确保中小学生的游泳和玩水活动能够在安全愉悦的氛围下进行。