四季初中作文最新模板

随着各种文书的不断规范，我们很多时候都会用到文书，实用文书向我们证明了它的重要性，有没有可以参考的实用类文书呢？下面是小编精心为您整理的“四季初中作文最新模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一年季节分为四季，每过完四季一年就过去了。然后又开始新的轮回，没季有三个月，每一季都有自己的特点。我最喜欢秋天了，因为秋天不冷，也不热，也是收获的季节，所以我最喜欢秋天。

春天，小草们就开始他们的旅途，发芽的开始发芽，开花的开始开花……虽然刚到春天的时候有点冷，是因为刚过完冬天还没晃过来，过个十天半个月就开始热了，这个季节大家有时候会去公园，去草坪里放风筝，玩捉迷藏，还有很多很多的游戏。春天虽然好，但是也是有不好的一面，这个季节是感冒的高期和禽流感的高发期，所以春天要注意，以免让自己感冒了。

夏天，天气很热，在这个季节里人们都喜欢去海边，去游泳。夏天雨比较多，然后又热，这样就比较闷。每次在很热的时候就总想着冬天，要是现在是冬天那该有多凉快，因此都想着冬天。有时候看电视看见里面的人穿着很厚的大棉袄，就会想他们不热吗？夏天就是卖冰淇淋的好季节，夏天卖冰淇淋是很赚钱的哦！

秋天，多浪漫啊！不冷也不热，也是收获的季节，也是我最喜欢的季节了。秋天，果实都丰收了，很多人都喜欢这个季节。这个季节去加拿大是最好了的，那里是多么浪漫啊！加拿大的枫叶，一大片一大片的橙色，环卫工人就要辛苦一点了，要把地上的叶子全部扫掉。

冬天，大家都把自己的大棉袄都脱掉，每次在很冷的时候就总想着夏天，如果现在是夏天就不冷了，就想着夏天。冬天要是下雪就最好玩了，只是有点冷，但可以堆雪人，大雪仗。下雪的时候可美了呢！WEI508.COM

季节轮回，季节在一直的轮回，从未停止过。春夏秋冬，各有奇特。春天一片绿，夏天一片热，秋天一片橙，冬天一片白。

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在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道20篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四季之花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四季的花作文 篇1

大地是美丽的创造者，只要她挥挥衣袖，各种各样的花儿就欣然怒放了。

春天，粉红的桃花在枝头开放。那薄薄的花瓣上染着淡淡的红，在风中初绽，远远望去宛如一片朝霞。等待绽放的花骨朵，也急着鼓起来，露出红嘴圈儿，像抿嘴含笑的小姑娘向我们微笑。

夏天，池塘边另一番景象吸引着我们。看，那就是满池郁郁葱葱的荷叶，挨挨挤挤的`荷花映入我们的眼帘。此时，荷花舒展着粉红的花瓣，带着金黄的花蕊亭亭玉立在荷叶之上，仿佛开怀大笑；那含苞待放的花骨朵，却羞羞答答地低头不语。这时候，还有轻快的蜻蜓，在荷叶上飞舞，向一池的美景致谢。

秋天，菊花也赶来凑热闹。她穿着金黄的美服、系着绿绿的丝巾在花坛里翩翩起舞。她还不忘叫上朋友一起参加快乐的舞会。这不，紫的、粉的、白的、暗红的……各种各样的服装让舞会变得绚丽多彩，五彩缤纷。

冬天，大地寒风呼啸，吹落了树叶，吹走了小草，吹散了动物，可是，却吹来了傲雪的梅花。你看，梅花屹立在风雪之中，含苞的娇羞欲语，绽放的落落大方，或舞、或思、或语……将大地变得美不胜收。

四季的花作文 篇2

感恩这个词是众所周知的。但是真真正正保证感恩的又有几个人呢？自身又是否有保证？爸爸妈妈的养育恩，盆友的相随等，是否有去感恩。也有多姿多彩自然界给大家日常生活产生的丰富多彩，大家都应当去感恩。

我想感恩“春季”，这是一个百花争艳，春回大地的时节，燕子来啦，清风喊醒了全部冬眠的动物。也有春雨，它滋养着天地万物，让微生物健康成长。而母亲就像春雨一样，滋养着大家，让我们健康快乐成长。母亲，是多么的的杰出：在我们得病时，她夜以继日的照料我；当我们难过时，她全力以赴宽慰我。这些，那么我呢？有多少情况下感受到母亲的艰辛、疲劳，很有可能仅有一两次，乃至沒有。要我在春季，3月8日那一天，向母亲说一声：“母亲，您辛苦了，我爱您！妇女节快乐！”并协助母亲做一些家务活，感恩母亲给与我的春天。

我想感恩“夏季”，烈日当空的时节里，有树木为大家遮光，让我们清凉舒适，给大家产生归属感。爸爸就像树木一样，在大家负伤的情况下，不容易像母亲那般体贴入微的照料大家，可会激励大家奋发，教會大家顽强，教會大家锲而不舍。他是大家性命的罗盘，引导走光辉。让我们在夏季，在母亲节那一天，对爸爸值此高尚的感激，让我们感恩爸爸。

我要感恩“秋季”，在秋风送爽、风清云淡的秋季，到底是谁把大家领进宽阔的课室，要我跳进书海，是大家的忘年之交――教师。教师，任何人都进到梦境时，您的窗子里还亮如白天。您像焟烛，点燃自身，点亮他人，就像俗话说得好的'：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；您是新萌，培养着一棵棵小苗，而大家便是那小苗，在您的不辞辛劳培养下健康成长；您是天上，我们都是小鸟，在您开阔的胸怀下展翅翱翔；您是海洋，我们都是鱼儿，您让我们在书海里畅游。让我们在秋季，在老师节那一天，对教师敬个礼，说声：“感谢老师！”

我最终要感恩“冬季”，冬季是一个嫩白的时节，全部的同学们在这个冬天都毕业，选择离开了，此刻的心情就伴随着冬季的严寒的浑厚下来。追忆与同学在一起的那六年快乐时光，真有一些恋恋不舍。同学们，一个能更改大家将来的特使；一股能促进大家前行的能量。我们要爱惜在一起的岁月，她们就像家人一样，随处协助我，要我一帆风顺。让我还在冬天里感恩同学们，祝愿同学们。

在人生之路路面上，许多事都值得去感恩，我想学好感恩，有着一颗感恩的心，做一个真真正正的人！

四季的花作文 篇3

人的一生中，想必，美好的事物总会是源源不断的。在我心中，美好犹如一条七色彩虹，纵横我的人生；美好像是调色板中的暖色调，总是会以第一点的亮光照亮我的漫漫人生路；美好宛如一缕阳光，每年每日每时每刻都陪伴着我。的确，在这365天与偶然的366天中，我们都会与美好碰个头。而我就最喜欢与四季之美碰头，感受自然的美好。

春之灵

当我们一睁开眼睛时，春天也就随之而来了。推开窗户，深呼吸第一口属于春的灵气，探出头与春姑娘打个招呼。一缕缕阳光斜射进来，一声声清脆的鸟叫在我耳边徘徊，一阵阵春风吹拂而来，一株株幼苗从土里钻了出来，一片片新叶从参天大树中冒了出来……是它，是它让我感受到春天的灵气，大自然的美好。

夏之酷

我想，要是在大街上寻找路人，寻问夏天给予他《她》的第一感觉。百分之九十九的人都会爽朗

地回答，“酷热”。想必，你也是吧！的确，夏天给予人的感觉完全可以用这两个字精炼地概括出来，难道不是吗？太阳公公戴上了墨镜，悠闲地享受着太空之美，但却因此投入其中，发出炎炎日光，把大地炙烤一番。把手伸进“冷”水里，哇塞，烫极了；漫步在树林里，知了总是趴在树干上不断地发出“哀鸣”，“热了，热了……”难道这是夏日与太阳公公联手搞的恶作剧吗？

秋之韵

秋色总是如此的神韵，如此的美丽。漫山遍野都是一片“悲凉”，小草换上黄色的衣装；枝头的绿叶开始作落叶前的最后“黄色准备”；溪水“咚咚”地奔向大海；一阵阵秋风带着游子的乡愁奔向远方……当我们真正地站在山头俯视世界时，深呼吸一口气时，发现原来这一切并不凄凉，而是深邃的，不然刘禹锡也不会以“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”来表达自己凌云向上的壮志，来改变人们对秋天的悲叹。秋韵姐不愧是秋韵姐，以自己的魅力去绘出一幅幅美丽的秋韵图。

冬之暖

一阵秋风的吹拂，又迎来了冬季。白雪皑皑，狂风呼啸既让人感到冰冷，又让人感到可怕。在这时候，一幕幕的雪中送炭，一堆堆烧红的火把，一件件温暖的衣裳……都在安抚着我们那发抖的.心。然而，冬日之暖与冬日之寒是相互辅助的，不是吗？当那一缕稀有的阳光照进来时，你会看在眼中，暖在心上。即使有那么一丝冷风的吹袭，也不足以萎缩。要是“终南阴岭秀，积雪浮云端”，恐怕你也会忍不住去与雪娃娃玩弄一番吧！这样的冬季还冷吗？

感受人生的四季之美

春天的灵气，夏日的酷热，秋天的神韵，冬天的温暖，不都是美好的四季所创造的吗？也许在你眼中，四季并不美好，毕竟上帝给予我们每一个人的思想也不同。因为四季就像是我们一日的心情，酸甜苦辣全在一起，让人疲惫不堪、厌恶不已。但我深信，只要用心去细细聆听、静静感受，你终会发现在你所认为的不美中的另一面，那就是美好。好好地感受属于你自己的四季之美吧！

四季的花作文 篇4

春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏，小草发芽，小树开花，同学们又长大了一岁，又有了许多新的知识。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春就像一个美丽的小姑娘拿着画笔，把我国的大好河山画得无比秀绣美，把花草树木画得春意盎然，把天空画得晴空万里。村天的来临，表示一切从新开始，只要春暖花开，花红枝绿，就是春意要降临整个世界。

夏，一个热闹的'名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像个顽皮的孩子，地上的温度总是不定。夏天的来临，表示炎严热将要开始。夏天的黄昏，是阔静温馨的。夕阳笼罩着大地，阵阵和风送给我一份惬意。高楼顶上的鸽子迎着夕阳的余晖，展翅高飞。

秋，一个果实类累累的名字。树上结满了红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴笑的石榴。秋天把它的果实都给了我们，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都给了我们。秋天的来临，表示食物丰收。我最爱吃的苹果，鸭梨……都是在秋天里结出的。

冬，一个安静无声的名字。雪花在天空中飞舞，然后落在地上，谁也没有察觉。走出去，屋顶，树梢，大地，还有许多地方都是雪白一片。冬天是一位不爱说话的老爷爷。

一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身边，只要你细心观察，会发现它们为我们付出了很多很多。

四季的花作文 篇5

诗意，带我走过斑斓的四季。春来，夏去，秋至，冬逝。

走向枝头的季节 清明前后，淫雨菲菲，从先人的墓地离开，心中抑不住的是思念。走过葱葱小道，迎面拂来徐徐清风，夹这丝丝细雨，和着点点花香，似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来，我不禁感叹春的神奇。雨疏了，一旁的花圃里，花开的极艳，沐浴过后，更显妩媚，我有感“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

枝头随风摇曳的芽儿，和站在路上的我一样，惊叹着春的艳丽！

荷叶田田的季节 “连雨不知春去，一晴方觉夏深。”不错的，昨日踏青时残留的暗香尚未散去，今日已手执香扇扑打那顽皮的蛾儿。点点汗珠渗出衣衫，我起身走近荷塘来寻取一丝凉意。月中的荷花较白日多了一番滋味，人道是：“映日荷花别样红。”我言：“沐月芙蓉态更妍。”我是极爱荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高风亮节，惟独少了荷，不能不说是一件憾事。

塘中恬静淡然的荷花，和沐浴在月光下的我们一样，感叹着夏的活力。亲吻落叶的季节

枯藤，老树，昏鸦。秋的基调，是一片枯黄，秋节至，华叶衰，但我却爱品秋景中蕴涵的诗意。“湖水秋月两相加，潭面无风镜未磨。”秋水，没有春的'妩媚，夏的磅礴，却别有韵味，那种宁静，是处在喧闹中的我渴求的。一叶落，飘零而下，直抵湖面，荡开一圈涟漪，又显秋水静而不寂。湖畔的树，大多只剩张开的树枝，叶，已层层铺在树下，有人叹息生命的逝去，却没有读懂叶儿化作春泥更护花的豁达。

舞着旋儿的落叶，一如不断成长的我们，品读秋的韵律。

雪花分飞的季节 我喜欢冬天，喜欢那种一尘不染的感觉；喜欢白色的精灵漫天飞舞；喜欢在空旷的雪地上席地而坐，双手抱膝；喜欢在清晨拉开窗帘那刹那的惊喜，一片纯白的世界。轻轻的用手抚着树干，因为覆雪的冰凉使我手心微微一颤。我把悲欢离合刻进了树的皱纹，喜怒哀乐渗透进树的年轮，然后，我一身豁达，无比轻松。

洁白无暇的雪花，一如纯洁率真的我们，坐赏冬的素净。

一年年花开花落，一年年春夏秋冬，人生的风景不断更迭，我们享受着置身于景的愉悦，品读人生的韵味。

四季的花作文 篇6

当虞姬的花爬满了上坡，暗淡微弱的月光是在诉说一个可歌可泣的霸王别姬的故事，或许你们不认为，但我觉得，春天当时深夜最美。深夜里，天空黑沉，飘着几片单薄的云，闪着微弱的星光。花都沉睡了，含上娇艳的花瓣。冬日的雪早就化成了温情的水，给大地奉献养料。在春天的清晨，一切都是积极向阳的'，到夜晚，万物休息的时候，那微风的声音，多么叫人感动啊！

虞美人又热烈地张开了她的花瓣。为了国而牺牲的忠烈是不会改变的，尤其是清晨的第一抹光照在她的身上，真是红得可人。夏天，当然是黎明最美。在花的角度看世界，一定是这样的：黎明，太阳升起，伟大，叫人感动的金光万丈一下子挥洒在每一个同胞的身上，镀上的不仅是金光，那是希望啊！作为一朵花，应该感谢每一滴雨露，每一寸阳光。天边的云彩也被染成朝红色，那伟大的太阳，是永不变的希望。清晨，蝉还没有醒来，但万花却都苏醒了：九里香、桔梗、康乃馨、茉莉、木槿、栀子……数不胜数，一下子展现生机。

姑娘是不肯放弃美的。即使有金笄银钗，也要别上玉簪花，在黄昏的温和下做着童话美好的梦。秋天，当然是黄昏最美。一路的红枫，一个躺椅，一本书，便是一路的美好与诗情画意。我们都懂得什么博爱与伟大仅是一句关怀，那关怀谁来承载？有什么和落日一起让你流下感动的眼泪？只要满路的红枫。脚下踏着红枫的枝叶，眼前是满园的烈火，我明白为何春秋对立了，因为有杏花春雨的柔情和满园红枫的沧桑啊。难道，这不够叫人感动吗？

渐渐地，耐冬红了，从十二月到次年三月，正是它的辉煌时期。冬天，是傍晚最美。寒冷的冬日啊，整日不见太阳，也别提什么晚霞了吧，连花都冷得不肯出来。可是——耐冬，你是那么的红，在茫茫的雪地里，你明明是张扬地，可是你的花语又是谦逊，这又是哪里的依据？耐冬，你是那么的红，在茫茫的雪地里，你分明是妖娆的。没错，耐冬就是山茶，就是那不大起眼的花。可是，你能想象吗？大雪皑皑，望不着边际，天地间一片白茫，在无月的晚间，更觉得压抑。但，这也压抑不了山茶，它不怕寒，毅然站在那里，守护一片白雪。

四季的花作文 篇7

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一年之内，不同的花开放的是不同的。

一月，红的像血的山茶花绽放了它的的笑脸。

二月，迎春花穿上了金灿灿的新衣裳，好像在说：来了，春天来了。

三月，桃花欣然怒放，好像永远不想凋谢似的。

四月，牡丹花粉的像霞，好像在说：我是最美的！

五月，蝴蝶兰展开它那轻盈的翅膀，在微风中翩翩起舞。

六月，荷花从梦中苏醒，舒展开自己粉嘟嘟的'花瓣。

七月，向日葵昂着脑袋追着公公转呢！

八月，像一颗颗金色的星星，正眨着小对我们笑哩！

九月，菊花仙子被变得姹紫嫣红艳丽极了。

到了十月，芙蓉便悄悄绽开淡雅的花蕾。

十一月，水仙小巧娇嫩的身躯就像一个个含羞的小姑娘。

十二月，寒风刺骨，可是我们的梅花小姐却仍然开放了，它可真是厉害啊！

四季的花作文 篇8

春暖·莺啼

翠绿的草儿笑眯眯地向苍老粗糙的树爷爷深深鞠躬，可爱的鸟儿在高高的枝头欢快地唱着清脆悦耳的歌。

夏季·炎热

炙热的太阳火辣辣地烤着辽阔的天地，这美丽的世界悄悄变化成热腾腾的蒸笼。连那凶狠的狗都气喘吁吁地伸出软软的舌头，不住地喘气。唯有淡粉的“池塘仙子”亭亭玉立，翠绿的叶儿陪衬着她独一无二的美貌。

秋爽·落叶

秋高气爽，翠绿、平凡的落叶枯黄，融入温润的大地，短暂的生命悄无声息地完结。清凉的风带来了凉爽，也带来了伤感的离别。鲜红的枫叶若无其事地飘。我轻轻踩着咯吱响的落叶。

冬寒·腊梅

刺骨的`寒风缓缓地飘，顽强美丽的冰雪少女顽强绽放，薄弱的花瓣依偎着花蕊。

春夏秋冬，各式各样的美丽。在秋雨缠绵时，在百花盛开时，在夏日炎热时，在冬季寒冷时。放眼自然啊！处处有着迷人的色彩！

四季的花作文 篇9

悠闲之际，我置身于“风车”上，游于四季，感受语文。

早春凌晨，陶醉在小巷中，雨丝雾飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。

正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。

深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。

冬至，下起了鹅毛般的`大雪，那纯洁的颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。

我从大自然的四季中感受到了诗词。

也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。

四季的花作文 篇10

我的校园很美丽而在四景之中我的校园更是锦上添花呢！如果你想看一下我的.校园，那你还是看一下我的文章吧！

春姑娘把水池里的泉水解冻了，鱼儿在水池里恢复了生机；草儿在土里探出头了，似乎在打探着什么；迎春花开了，连忙迎接着春姑娘。

看望着春姑娘缓缓离去夏叔叔又不知从哪儿冒出来。春，小鱼在水池里欢呼雀跃，我正幻想着鲤鱼跃龙门的热闹场景；绣球花正打量着给夏叔叔的夏装；小草却只把娇嫩的身子伸出地面，荷花在炎炎夏日之中终于织好了自己洁白如玉的花瓣衣，在池中，好像在选美竞赛。

秋姐姐穿着盛装，和高跟鞋优雅地走进来，柏树、梧桐树……给大地铺上了一张金黄的地毯，而枫树给秋姐姐铺上了火红地毯呢！

冬婆婆来了，她披着雪白上衣披风，她又叫出雪娃娃让他把校园染成白色的，不一会开始下雪了，辣妹却坚持开花，校园被染成了白色，梅花却又在那儿优雅地开着。

四季的花作文 篇11

春天是一个百花盛开的季节。在公园里，花儿们正要去草地上郊游呢，杏花、梨花早早穿上了一件白裙，就像一位洁白的仙女，让我感受到了花的平静。迎春花，桃花也穿上了火红的长袍，不停地炫耀自己，让我感受到了花的热情。

夏天是一个烈日炎炎的'季节。在池塘里，花儿们正在洗澡呢。池塘下，鱼儿、乌龟最舒服，不用怕烈日的暴晒。荷花粉红粉红的，像一块粉宝石镶嵌在一块玉盘上。

秋天是一个五谷丰登的季节。在花园里，菊花伸出自己千万只橙色的小手，看起来像一个滑稽的球儿，让我们感受到了秋天的香气。

冬天是一个严寒的季节。当我们坐在温暖的屋子里时，梅花却在屋外挺立着，他的身体已经被冰冻上了，但梅花瓣还血红血红的，不停的散发着红光，让我想到了《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

这支四季花曲不断地播放着，让我们感受到了花儿们的力量。

四季的花作文 篇12

一年四季交换更替，可爱的春天、生气的夏天、成熟的秋天和乐观的冬天。

万物复苏的春季来了，冬眠的小动物和勤劳的太阳公公一一起床了！小朋友们一出门就看见一排排参天大树。脚下有万紫千红的小花好像在和你打招呼。到了晚上，大家一起玩耍嘻戏，和地上的.花纷纷起舞。

挥汗如雨的夏天来到，小鱼儿们和青蛙哥哥一起玩躲猫猫，小鱼儿都躲在荷花下，等青蛙哥哥来找它们，大人们也带着小朋友一起来到小河旁，大人们在树下乘凉、说话。小孩们就比赛吃香甜可口的冰棒，打水仗……真是太好玩啦！

瓜果飘香的秋季来了，当我们走进果园时，仿佛在水果城堡里。一进去就看见了笔直的水果树战士，再往里走就来到了水果花园，有梨子、苹果、葡萄……最让我好奇的是我见到了桃子公主，她喜欢帮助其他水果。这个王国真是太有趣了。

鹅毛大雪的冬季来了，雪给大地铺上了雪白的地毯。小孩们一起把家里打扫得干干净净，迫不及待的出门打雪仗、堆雪人。可爱的小动物也收完果子，回到家里进入了梦乡。

你们喜欢哪个季节？是生机勃勃的春天，汗如雨下的夏天，春华秋实的秋天，还是天寒地冻的冬天呢？

四季的花作文 篇13

我家对面有一条小溪，小溪的旁边有很多的小花，似乎是大自然给小溪编了一个朴素的花环。

春天小溪叮叮咚咚的，就像春姑娘在弹奏美妙的.乐曲，小溪里还有很多的小鱼儿在水里游来游去，好像在玩捉迷藏。

夏天每次我和爸爸一起去小溪里游泳的时候，小鱼儿们总是挠我的小脚丫，我和爸爸泼呀，洒呀，就像过了一个欢乐的泼水节。

春天，一群群小鸭子在水面上游过来游过去，玩得可欢了，我仿佛自己也是一条小鸭子，我展开翅膀，在清澈见底的小溪里游过来，游过去，多自在呀，还像一只展翅翱翔的雄鹰，过了一会儿，我才知道我不是小鸭子，我是在看小鸭子。

每一次冬天我就可以到小溪，滑冰每次我滑着滑着就会滑倒可是经过我多次的训练，我终于不会滑倒了。

啊！四季的小溪真漂亮，我爱你，小溪！

四季的花作文 篇14

“叮咚——叮咚——”你们听，这是从哪传出来的声音？原来是家乡的小河苏醒了。春天来了，冰慢慢的融化了，溪水也流淌起来了。水清澈得连小鱼在嬉戏也看得一清二楚。岸边，柳树姑娘穿上了一身嫩绿色的叶衣，微风吹过，柳树姑娘的叶衣就随风飘起，小草害羞的从土里钻了出来，花儿也穿上了淡红色的衣裳，一场春雨过后，一切显得更加鲜艳，充满了生机。

夏天，小河无精打采的，柳树垂头丧气的，就连一点让人感到凉爽的风也没有，而小草却变得更加茂盛，花儿的衣服就想着了火似得，比春天的更艳了！

秋天，小河掀起一层层波浪，比比春天的还要快活，柳树姑娘的`绿色叶衣也不见了，全身变成了金黄色落叶在空中翩翩起舞，就像一只只黄色蝴蝶，绿色的小草不知不觉的睡着了，小花儿也无影无踪，不知跑到了哪里。好像冬天就要来临了。

冬天来了，树枝上一层白雪，地上，房屋顶上，也披了银装。小河沉睡了，无声无息的。一切都想睡着一样。

我爱我的家乡，我更爱家乡的一年四季！

四季的花作文 篇15

今天早上，我早早地起来，因为今天是星期六，我打算好好运动一下，毕竟我已经好久没有运动了。我们的语文老师曾经说过：“人生苦短，岁月易逝，时光匆匆，无人可追。在自己匆忙短暂的一生中，大家要学会放松，学会享受生活，学会探索自己的内心。人生有大件事最享受生活：一是阅读，二是运动，三是旅游。”

我就想着，我今年已经十四岁了，两千多的日子已经从我的指尖过去了，我是不是也该学会享受生活了呢？所以，我便决定今天早上早点起来运动运动，或跑步，或打球，或跳绳，反正都可以，只要有运动，总会是好的，总是对身体有益的！反正运动对身体有益无害，不管是做什么运动，我都可以达到语文老师在课堂上所讲述的'那种享受生活的最高境界。我刷了牙，洗了脸，来到花园里，准备散步散步，发现好多花都开了，特别是迎春花，开得最旺盛了，可能是因为现在是春天的缘故吧！我闻着满院子的花香，顿时感到神清气爽，感觉特别的有精神，我不禁感叹道：大自然是多么美好啊！春天的早晨，是多么的清新啊！如果每个人每时每刻都能做到以大自然为友，生态环境就不会遭到破坏了吧？

四季的花作文 篇16

我们的地球是一个大花园，花园里到处都是一个个花仙子，她们负责给人间增添生机。她们一年四季交替工作。

春天，迎春花早早地来到人间，告诉人们：“春来了，春来了！”花草树木都渐渐苏醒了。紧接着，梨花和桃花也降临人间，树上到处都是一簇一簇的花，有红的、白的、粉的……人们穿行在花海之中，观赏那美丽的花仙子，你听，有许多人在为这漂亮的花发出赞叹！

盛夏，迎春花她们一个一个地走了，荷花仙子出来活动活动筋骨了。荷花展开她那一瓣瓣美丽的花瓣，在太阳下、小桥边跳起优美的舞蹈。荷花以她那优美的`舞姿迷住了前来观赏的人群。

秋天，菊花和桂花绽开了笑脸。空气中弥漫着桂花的香味，香极了。人们全部都去观赏菊花，欣赏桂花。

冬天，水仙和梅花出来了。人们都躲在屋中，花草树木都枯萎了，只有水仙和梅花挺立在寒风中。

花仙子还在不停地工作，工作着……

四季的花作文 篇17

春天是个百花盛开的季节。红的、黄的、白的、还有绿油油的！蜜蜂、蝴蝶都出来忙碌啦！蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜。春天真是个充满活力的季节！

夏天来了，夏天有很多好吃的`。比如西瓜、冰淇淋等等。夏天是一个炎热的季节，暑假妈妈就会带我和哥哥去外婆家。每天外公都会带我们去游泳，每一次到了池塘我和哥哥就迫不及待地想下水。夏天还是我的生日，可惜呀！每次生日只能在家里过。我一想起上幼儿园时，同学们都可以在幼儿园里一起过生日，就觉得有点遗憾！

秋天，是一个秋高气爽季节。枫叶随风飞舞，一片片地落下来，这是秋天寄给小鸟的信。小鸟在枫树上叽叽喳喳地叫，是寄给小熊的信，准备食好物冬眠吧！秋天马上就要结束了，秋天结束，冬天就要来了；太阳慢慢地下山了。月亮出现了，小熊回家了，他躺在床上说“再见了，秋天。”说完，他睡着了。秋天就这样悄悄地走了。

新的一天开始了。冬天到了，天上下着大雪，谁也没有出来。梅花开了，朵朵梅花争鲜斗艳。这时，小熊正在睡大觉呢！可是小熊的呼噜吵醒了在树上的小松鼠，这就因为小熊家门前的那棵树上就住着小松鼠，所以呼噜传到了小松鼠地家里，小松鼠被吵醒了，他很生气，大叫道“小熊，你别把呼噜打得那么响，我也要睡觉。”可是小熊的呼噜依然响着。小松鼠无可奈何，只能忍，他只能等着这个季节快点过去。

冬天来了，春天也就不远了！

四季的花作文 篇18

春夏秋冬都有自己最美的花。比如春天粉红的桃花，夏天碧绿的荷花……

春天，大地披上了一层翠绿的大衣，粉红的桃花从细细的枝条上探出了头，四处张望。太阳公公给它送去温暖，雨婆婆给它送去甜甜的露珠，就这样，粉红的桃花在太阳公公和雨婆婆的滋润下，一天一天地长大了！瞧，粉红的桃花张开了花瓣，露出黄色的`花蕊，向太阳公公致敬。

夏天，大地焕然一新，荷叶浮上了水面，你挤我，我挤你，互不谦让，瞧！碧绿的荷叶上开出了粉红的荷花，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的，还有的花瓣全展开了。如果把眼前一池荷花比作一幅画，那画家的本领可真了不起。

秋天，桂花开了，远看就像一树金灿灿的黄金，散发出淡淡的清香。这不禁让我想起一句诗：“人闲桂花落，夜静青山空。”

冬天，梅花不知不觉地开了。红红的像一把把火炬，燃烧在山间，我想：这么冷的天气，梅花还开得这么茂盛，我们应该学习梅花这种坚强的品质。

四季的花真美真多啊！我爱你们不同的精彩，我也爱你们为大自然增添了不同的色彩。

四季的花作文 篇19

春，；夏，热情；秋，冷清；冬，单调。有了四季，我们才能拥有欢乐。你知道吗？每个季节都是一首小曲子呢！快来跟我一起欣赏吧！

春：小乐曲

春，阳光明媚，百花盛开，小草发芽，燕子归来，那和谐的景象使人陶醉。看那桃花盛开，杨柳拂腰，燕子欢乐的歌声，被冻结的泉水开始叮咚作响。孩子们的书声琅琅……这不就是一首小乐曲吗？欢乐、和谐、明了！

夏：大奏鸣曲

夏，是一个画家，拥有无限的热情。为花儿涂上更鲜艳的色彩，为树、草染上碧绿；爬山虎在阳光的照耀下闪闪发光，如瀑布一样，一泻千里，如绿色的绸缎那样碧绿而柔软，使人情不自禁的想到那一望无际大草原。清香的荷花在微风中荡漾，如仙女一般美丽。大奏鸣曲就这样开始了！

秋：小快板

秋，如一首小快板，金黄麦地里的麦苗打着旋儿，金黄色的菊花与桂花也都开放了。天空只是不时飘过轻纱似的白云。看那秋月似的钩，黄菊吐艳；瞧那秋风红叶，桂子飘香。人们常说秋风送爽，现在看来，的确不假。这，不如一场小快板吗？快速，悠扬。

冬：复调舞曲

冬，如一个美丽的公主，含韵而又文静。手里，拿着一根水晶魔杖，一点，被点中的东西就变成冰块；又一点，雪花纷飞，银花，这时，总会闻到一阵清香，那便是梅花，天地白茫茫一片，有些像“水晶宫”的样式！雪花，从天而将，如天使一样，一会就堆积起来了，如羊毛毯子那样洁白，柔软。荷花池上结满了水晶似的冰凌儿，在冬阳的照耀下发出耀眼的.光芒。冬。如复调舞曲，动听，轻盈！

四季，一首多彩的，那样迷人，变化多异，使人心驰神往。我爱美丽的四季，爱那阳光明媚的春，爱那热情四溢的夏，爱那硕果累累的秋，爱那雪花飞舞的冬，爱那四季交响曲。

四季的花作文 篇20

我有一个既有特色，又美丽的家乡。

家乡的春天是最美的。春天，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。春姑娘像一双温柔的大手，轻柔地抚摸着大地。桃花妹妹把脸上都涂满了胭脂，柳树哥哥抽出了新的枝条，吐出嫩绿的叶子，松柏的'叶子比冬天更加碧绿。桔子树上开满了小白花，清香四溢。人们开始放风筝，播种，踏青。

家 乡的夏天是一个酷热、变幻莫测的季节。树木更茂盛了，像一把把绿色的大伞，供人们在下面乘凉，下棋。夏天骄阳似火，烈日炎炎，热得小狗吐出了舌头，热得人 们都纷纷躲藏在家里吹空调。六月的天像娃娃的脸，说变就变，这不，刚才还是晴空万里。一转眼，太阳躲进乌云里了，乌云哭啼啼地流下了眼泪。一会儿，天凉爽 了，人们又出来散步了。这不更加说明夏天是娃娃的脸吗？

转眼间，家乡又迎来了金秋时节，天气变凉爽了，一些树叶纷纷掉落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这时，桔子树上挂满了黄澄澄的桔子，像一个个小小的黄灯笼，三五成群，仿佛在窃窃私语。人们赏月，登山，别提有多快乐！

冬天，十分寒冷，北风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割似的。只有松柏仍然那么苍翠，那样坚韧不拔。人们在一起堆雪人，打雪仗。

我爱家乡的四季！

四季教案

四季教案 篇1

一年级语文上册《四季》教案

教学目标：

1、认读课文中的11生字,会写4个字。学会两种笔画，认识四个偏旁。

2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，知道四季的特征，爱护大自然。教学重难点：

1、认读课文中的11生字,会写4个字。

2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容教学准备：

生字卡片、四季图片贴图、多媒体课件、四季仙子礼物（草芽、荷叶、谷穗、雪人的贴图）

教学课时：2课时教学过程：第一课时

一、激情导入

1、师：小朋友们，我们的大自然可神奇啦。你们看，它给我们带来了什么礼物？

贴图片：草芽、荷叶、谷穗、雪人

2、师：你们知道它们是在什么季节才会有的吗？

生自由回答，师相机贴出并指导读音：春天、夏天、秋天、冬天。

3、师：是啊，春、夏、秋、冬就构成了一年的四季，今天我们就来学习一首描写四季的儿歌。

板书课题：

2、四季生齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1、听课文朗读

师：有一首儿歌写出了四季的美丽，想听吗？（出示多媒体课件1：全文配音朗读）

2、自由读文

师：四季仙子多美啊，请轻轻的翻开书到六十一页，我们也来读读书吧。如果你遇到不认识的字，有办法吗？

生：请拼音朋友来帮忙。

生：问老师，身边的小伙伴。

生：查字典。

师：就照你们说的办法来学习，听清楚要求：读准字音，读通课文，读完两遍后马上坐好！开始读书吧！

3、指生练读

（1）师：读得真认真，谁来读给大家听？

（2）四大组读。师：读得真好，相信每个同学都能读得跟他们一样好，请一二三四大组分别读课文的一二三四节。比一比，赛一赛，看哪个大组的字音读得最准！

（3）师：四个大组真是好样的，还有哪个同学愿意读给大家听，愿意读得小朋友我们一起来读吧。

三、识字

1、句中学字（学生站起来带读生字要大方，声音响亮）师：课文读得真棒！我把生字找了出来，看你们还认识吗？（出示多媒体课件2：草芽对小鸟说：“我是春天。”）

（1）师：这里面有三个字宝宝，谁教大家读。

生当小老师看拼音认读生字：对、说、是（谁能用是说一句话？）。

师指导正音。

（2）师：认识了字宝宝，那我们一起把这句话读一下。

生齐读。

2.识字游戏：点兵点将认读词语

（出示多媒体课件3：荷叶、圆圆、夏天、秋天、肚子、冬天、就是、雪人）

师：词语宝宝来了，你认识哪个词语就请你读哪个。

四、朗读全文、培养语感

（一）学习课文第一句

1.师：生字我们都认识了，那课文一定能读得更好！谁来读读儿歌第一节。师：看，春天来了！

（播放多媒体课件4：春天录像---花争先开放；小草钻出地面；小鸟飞来了）

2.师生互动，问答式读出草芽娇嫩与快乐。

（1）师：小草芽睡在黑黑的泥土里，听到春姑娘在叫它，它身子一挺钻了出来。啊，外面好漂亮啊，花儿开了，小鸟飞来了，它在不停地问：“谁是春天啊？谁是春天？”

指名生读：我是春天。

师评价语：这颗小草芽娇娇的，嫩嫩的，还有柔柔的小草芽吗？

这颗小草芽笑眯眯的，嗯，我感到了你的快乐。

笑得多甜啊！

开开心心的说吧！

拍拍手快乐的说吧！

跳起来说！

嗯，我看到了你在春风里快乐的跳舞呢！

（2）师：我们这么多草芽终于从那黑乎乎的泥土里钻了出来，赶上了春天的盛会，多开心呀，让我们一起欢呼吧！

生齐声欢呼：我是春天师评价语：兴奋点！

声音再大点！站起来说！

拍拍手快乐的欢呼吧！

4、唱春天

师：春天太美了，我们给春姑娘唱一首歌吧！生边唱边跳《春天在哪里》

5、拓展思维

（1）师：春天在小朋友们的眼睛里。多美的春天啊，我们太喜欢它啦，让我们带着喜悦的心情再来读读儿歌的第一节：草芽尖尖，它对小鸟说：“我是春天。

（2）还有什么，它对谁说：“我是春天呢？”（课件演示）

生：柳芽弯弯，它对小鸟说：“我是春天。”生：花儿红红，它对草芽说：“我是春天。”生：小溪唱起了丁冬丁冬的歌，说：“我是春天。” ??

（3）他们还会说些别的话吗？（课件演示）

（4）师：真厉害啊，知道吗？！刚才你们说的话就是一首首优美的小诗，你们巳经成了小诗人啦！就让我们一起来读读你们刚才创作的小诗吧！

（二）学习课文二、三、四句。

1、师：刚才小朋友找了春天，看了春天，还唱了春天的歌。其它的季节也很美，让我们一起去寻找夏天、秋天、冬天吧。你喜欢哪个季节？

生自由说。相机灵活学习。

2、学习第二句

（1）播放多媒体课件5：夏天的录像—荷花、荷叶盛开的池塘

（2）师生体会感受，引读“我是夏天”

师：现在你们就是荷叶了，你舒舒服服的'躺在水面上，你看到了什么？生：我看到了小青蛙。生：我看到了小蜻蜓在跳舞。生：我看到了荷花。师：嘘，你听到了什么？

生：我听到了小青蛙在呱呱的叫个不停。生：我听到了小鸟在唱歌。师：啊，你闻到了什么？生：我闻到了荷花香。

师：于是你们就开开心心的对青蛙说—生：我是夏天。

（3）指生读。

师：请你这个小荷叶说吧。

3、学习第三句

（1）看图引读“我是秋天”

子师：秋姑姑悄悄地来到了我们教室，她给我们带来了谷穗娃娃。你们看，谷穗金黄金黄的，沉甸甸的，农民伯伯看了它就充满了丰收的喜悦，它怎么说呀？（师配动作引读）

生：她鞠着躬说。

生：谷穗有礼貌的弯着腰说。师：说什么呢？

生：我是秋天。

（2）指名生读，女生读。

4.学习第四句

（1）播放多媒体课件6：冬天的录像—雪景，小朋友们打雪仗、堆雪人

（2）师生合作读

师：瞧，雪娃娃是孩子们的宝贝，多神气啊！它大肚子一挺，顽皮地说——生：我就是冬天。

师：谁来读？。

师评价语：真是个神气的雪娃娃。

谁比他更威风。

（3）男生合作读

师：好，全体男生都做一回神气的雪娃娃！

五、学习小组表演读文。

1、师：小朋友们我们找到了四季，又这么喜欢四季，那我们四人学习小组一起合作读课文吧。听清楚老师的要求：

（1）四个孩子一人读一节。

（2）要读得正确流利，有感情，还要配上动作。

（3）合作好，读得好的小队，我将给他们送上四季仙子的礼物（展示），并邀请他们为全班表演。

2.生四人学习小组表演读文。

全体表演：演得真好，崔老师都被你们吸引啦！我们大家一起再把四季这首小诗美美的读一读吧。全体起立，你想表演谁就演谁。

六、创作《四季新诗》

1、师：真是太精彩啦，可这是作者眼中的四季，我相信你们眼里的四季更加美丽。就像我们为春天创作小诗一样，你最喜欢哪个季节，你就和同桌一起为这个季节做首动人的小诗吧！

2、现在我们请小诗人上台朗诵自己创作的小诗吧！谁是春天的小诗人？夏天？有谁愿意为秋姑娘献上一首诗？还有冬天呢？让我们用热烈的掌声欢迎他们上台朗诵！

3、师：你们真是太棒啦！一年级就会作诗啦！相信不久的将来，我们班一定会出现越来越多的小诗人！

七、总结（音乐）

师：小朋友们，四季给我们带来了万物复苏的春天，热情奔放的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，让我们做四季的朋友们，尽情地去画四季，唱四季，做四季的小诗人吧！

第二课时：

一、巩固识字，做识字游戏

1.请学生当小老师带读，开火车读。

2.做识字游戏“拔萝卜”。

3.扩词练习。

二、美读课文，背诵课文

1.分季节练读，喜欢哪个季节就读哪个季节。

2.指名读，评价读。

3.联系背诵。

三、指导书写

师：同学们不但说得好，背得也很好。下面让我们一起来认识两个新朋友。

1.认识笔画“乙”，指导书写练习。

2.指导书写。

3.学生练习书写，每字练习2遍。

板书：

四季

春草芽

夏荷叶

秋谷穗

四季教案 篇2

目标：

1、欣赏几米的漫画《四季》，感受四季的不同特征。

2、大胆的表达对画面的感受，体验四季的美好。

准备：

几米漫画《四季》的ppt

指导：

一、认识漫画的主人公，引发欣赏兴趣

今天老师准备了几幅好看的漫画，我们一起来看一看吧，（播放图一）

重点提问：

1、看一看图片上的是谁？（天使）

2、他在做什么？（做梦）

总结：天黑了，小天使趴在软软的云朵上睡着了，还做着甜甜的梦呢！

二、欣赏《四季》，感知四季的不同特征。

1、春

重点提问：他会有一个什么样的梦呢？（播放图二）

小天使的第一个梦来到了什么地方？

你觉得这是在什么季节里呢？

你从哪里看出来这是春天？为什么要用绿色代表春天？

你还看到了什么？你觉得她们的心情是怎么样的？

小结：小天使梦到了春天，春天里，嫩绿的小草从泥土里钻出来，空气中飘着泥土的芬芳，一切都是那么美好。

2、夏

重点提问：小天使的第二个梦又来到了什么地方？（播放图三）

你看到了什么？

这又可能是什么季节？你觉得画面中哪些特征让你看出来是夏天？

夏天不是一个很火热的季节吗？为什么画家要用蓝色来代表夏天？

为什么小天使会又梦到游泳池，还梦到下着雨？

小结：夏天是一个火热的季节，也是一个雨水很多、适合游泳的季节，水总是能让我们感受到清凉！

3、秋

重点提问：小天使的第三个梦梦到了什么季节？（播放图四）

这幅画什么地方吸引你？

如果你是小天使，还会梦到秋天是怎样的？

画家用橙色来代表秋天，为什么呢？

如果是你的话，你会把秋天画成什么颜色？为什么？

小结：秋天是一个多彩的季节，红色、橙色、金色各种丰收的颜色都能在秋天找到，秋天真好！

4、冬

重点提问：

1、猜猜接下来小天使会梦到什么？

2、如果你梦到冬天，你梦里的冬天会是什么样的呢？

过渡：我们来看看小天使梦到的冬天是什么样的，（播放图五）

重点提问：咦？为什么在大雪天，要画上这么漂亮的绿色做背景呢？

小结：冬天到了，洁白的雪花飘落下来真是美极了。

三、回顾

（播放威尔第音乐作品《四季》）

一边放ppt一边：天黑了，小天使趴在软软的'云朵上睡着了，还做着甜甜的梦呢！在梦中，春天来了，嫩绿的小草从泥土里钻出来，空气中飘着泥土的芬芳，小鸟在树林里歌唱，小兔子从树洞里钻出来了，小天使躺在绿绿的草地上，感觉春天的一切都充满生机，一切都那么的美好。夏季非常炎热，下一场雷阵雨可以为干旱的大地洗一个澡，也可以为人们带来无比的凉爽，而且能在大大的游泳池里欢快的游泳，小天使觉得是一件最开心最享受的事情了。秋天是一个美丽的季节，小房子前的枫树一下子都被染红了，火红的枫叶在秋风的吹拂下像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞落到了地上，像铺上了软软的地毯，小天使躺在软软的地毯上是那么的舒服，那么的享受。在冬天里，洁白的小雪花从天空中飘落下来，像一个调皮的娃娃，亲亲小天使的脸蛋，痒痒的，凉凉的，小天使在睡梦中露出来了甜甜的微笑。

四、展开讨论，经验提升

重点提问：

1、在这几幅画中，你最喜欢哪一幅？为什么呢？

小结：这些画是一个台湾的画家叔叔画的，他又一个特别的名字;几米。这组漫画就叫《四季》。这些画告诉我们：在一年中，春夏秋冬不断的轮替，每个季节都有美丽的风景，我们要好好的去感受每个季节的美好。

四季教案 篇3

【内容简析】

这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的。

【设计理念】

根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力；充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。

【教学目标】

1、认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。

2、正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。

3、培养学生的认知和思维能力。

【重点难点】

重点：正确流利朗读课文，背诵课文，正确认读“会认”字和正确书写7个“会写”字。

难点：了解一些动物的生活特性，认识事物之间的联系是有规律的。

【教学时间】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、谈话激趣，引入课题

1、师：平时家里来了客人，你们这些小主人怎样招待客人呢？

（生各抒已见：如请坐、倒水、拿水果……）过渡：今天老师也给大家带来了两个朋友（课件出示：鸭子和白兔的图片，教师在黑板上正中板书）。它们也要请客，那么它们是怎样招待客人的呢？我们一起来学习课文（把课题补充完整）。

2、指名读课题，齐读课题，认读“客”。

3、读了课题，你最想知道什么呢？（学生质疑）

过渡：其实要解决这些问题有一个好办法，大家都知道，那就是认真读书。

二、初读课文，学习生字。

1、自由读课文，要求读准字音，不加字，不减字，遇到长句子多读几遍，注意读通顺，还要圈出生字宝宝，多读几遍。

过渡：读得认真极了。老师今天还带来了几个新朋友，它们刚才躲在课文里已经跟你们见过面了。现在，林老师把它们请出来了，还认识吗？

2、课件出示生字词卡片（带拼音），指名读，小老师领读：

3、去掉生字词的拼音，个别读，开火车读。

4、跟同桌说说你记住了哪些生字宝宝？（同桌交流学习方法）

5、说说哪些字记不住需要大家帮忙的？（全班合作学习）

（学生利用已有的识字方法自主识字，合作识字，让孩子们感受帮助别人的快乐，在快乐中识记生字。）

6、出示词语，开火车认读，男女生比赛读。

7、师：听老师读读课文，大家特别注意字宝宝的出现。（听范读，进一步熟悉课文，巩固生字。）

三、认记生字，指导书写

1、出示生字，四人小组交流。这些字中你认为哪个字最难写呢？哪个字已经学会记住它了，请在四人小组中谈一谈。

2、师生交流。怎样记住这些字？哪个字最难写？

3、指导书写。先让学生观察笔画的位置及笔顺，然后老师边示范写边讲写字要领，学生仔细看。

4、学生在田字格中书写，老师巡视，及时表扬写得好的同学，并在班上展示。

5用生字口头扩词，然后再用生字开花的方式积累词语，并选用词语造句。

四、布置作业，课后巩固

1、读课文，想想鸭子和白兔分别请它的朋友吃什么？

2、把课文里你最喜欢的小动物画下来，再说说它喜欢吃什么。

第二课时

一、谈话引入，再现情境

1、谈话。师：上节课，小朋友们初读了课文18课，同学们还记得课文中那些可爱的生字宝宝和词语宝宝吗？它们怕你们忘了它们，又跑到了大屏幕上，看看我们的小朋友还能不能叫出他们的名字？（课件出示，复习生字词语）

2、师：课文主要讲了谁和谁的什么事吗？。（课件出示：鸭子、白兔）

3、师：小鸭子和小白兔都是热情大方的孩子。（板书：鸭子、白兔）可它们请对方吃东西，为什么它们都不吃呢？请小朋友去读读课文就会明白了。

二、细读课文，读中感悟

（一）读一读，找一找，想一想

1、学生自由朗读课文2遍，你想怎样读就怎样读。（如：大声读、默读，找小伙伴一起读等）

第一遍要求：读准生字词语，熟悉自然段，看看哪些自然段写白兔请客，哪些自然段写小鸭请客。

第二遍要求：小声读课文，把白兔和鸭子想的、说的话找出来。用“——”画出白兔说的话，用“～～～”画出鸭子想的和说的话。（学生反馈后，教师课件出示，学生在书上相关段落画出句子）

2、学生反馈，教师指导

（二）学习“白兔请客”部分（1、2自然段）。

1、用自己喜欢方式读读课文1、2自然段。

问：地点在哪儿？（课件出示背景）谁遇见了谁？（课件出示小鸭、白兔）谁请谁去做客？

2、白兔是怎么对小鸭说的，（课件出示）对比读：

A：鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！

B：鸭子，我找到吃的东西了，你到我家做客吧！

（1）读一读，说说你发现了什么？

（2）多了“好”“请”读后你有什么感受？（进行文明礼貌教育）

（3）请大家带着感情读读白兔说的话。（读出热情的感情）

3、白兔请鸭子吃了什么好东西呢？（板书：菜叶、青草）

（适时课件出示：兔子热情地端着一大盘鲜嫩的青草和菜叶请鸭子吃的图片，并指导小朋友们仔细观察。）

（1）大家瞧，白兔这么热情请鸭子吃好吃的东西，鸭子一定很开心吧？（不高兴）

（2）为什么呢？（课件出示鸭子想的句子）指导朗读

什么时候我们会嘟着嘴呢？大家一起来做做嘟着嘴的样子吧。

谁愿意嘟着嘴读读小鸭子的不高兴呢？（指名表演读、全班表演读）过渡：小朋友们读得太棒了。（师鼓掌以示鼓励）

4、鸭子为什么不高兴呢？谁能告诉老师？（鼓励学生大胆发言）

（三）学习“鸭子请客”部分（3、4自然段）。

1、师：鸭子生气了，但第二天他也很有礼貌地请白兔去他家做客，鸭子准备了什么好东西招待白兔？请大家自己读读第三自然段就会知道了，（适时用课件出示鸭子热情地端着一大盘田螺和泥鳅招待白兔的图片，指导观察后板书：田螺、泥鳅。）

2、过渡：鸭子准备了自己爱吃的东西，打算和白兔一起分享，可是结果却和他想的不一样。白兔看到鸭子准备的东西，是怎么做？怎么说的？

（1）学生反馈，课件出示小白兔说的话。

过渡：请大家看看图片，白兔摇着头，他对鸭子的招待满意吗？谁愿意边做动作边读读白兔说的话？

（2）指名表演读、全班表演读。

（四）学习第5自然段，合作学习，议中明理。

过渡：请客的.主人都很热情。可客人却不开心，真是太奇怪了！为什么会这样呢？带着这个问题同桌去讨论一下吧。

1、同桌讨论学习，教师参与其中。

2、学生纷纷发表自己的见解。

过渡：（竖起大拇指）大家说得真好！是啊，自己喜欢的别人不一定喜欢。鸭子终于明白了这个道理。（课件出示，学生用终于明白的语气读）

3、下面请大家一起来读读课文的最后一个自然段。

课件出示，教师引读：

（1）读了这个故事，鸭子明白了，……

（2）读了这个故事，鸭子和白兔都明白了，……

（3）读了这个故事，我们一年级3班的小朋友也明白了，……

（4）读了这个故事，林老师明白了，……

三、总结课文，扩展延伸

1、师：下面请小朋友同桌之间互相练习读鸭子和小白兔的对话，等会儿请小朋友上来表演表演（同桌分角色读。）

（1）与同桌分角色表演读白兔和鸭子说的话。

（2）男女同学分角色表演读读白兔和鸭子说的话。（教师读旁白）

2、现在小朋友们知道鸭子各自喜欢吃些什么东西了吗？（学生反馈，课件出示）读了这个童话故事，林老师还明白了一个道理，你们知不知道老师明白的道理是什么？（学生反馈，课件出示，教师引读强化对主题的领悟）

3、师：过些日子，鸭子又请白兔吃饭，会请白兔吃些什么呢？

4、师：老师告诉你们一个秘密，6月6日，小鸭子就要过生日了，它准备请很多的小动物来它家一起过生日，要请的朋友有小猫、小狗、小鸡，小鸭子需要准备些什么菜招待它们呢？小朋友们给他出出主意吧！

（课件出示图片，先动物注意调动学生的兴趣，一个一个出现，然后再在学生反馈后出示食物来放在动物面前的盘子里）然后完成课后“照样子写句子”这个练习。

四、作业与活动

1、回家后把故事说给家人听。

2、完成练习册上的练习题。

四季教案 篇4

教学目标

1.认识11个生字，会写“七、八、九、无” 4个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。

教学重难点

本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。

教学工具

ppt课件

教学过程

一、 导入

师以四季的图画导入，让学生谈谈四季的特点，并让学生说说自己喜欢哪个季节，为什么。从而导入本课——《四季》

二、 新课内容

(一) 读课文

可根据学生的要求，在课件中点击春、夏、秋、冬四个季节按钮，分别学习课文。也可利用录音领读。

(二)认字：

会写的字：“七、八、九、无”，有笔画顺序。

生字：11个

(三)练习

1.分角色读课文。

分配小朋友扮演草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人，每句话的一、二两行大家读。第三行分别由演草芽、荷叶、谷穗、雪人的小朋友读。每个演员都要尽情发挥，表演起来，开始。

2.分组绘画四季。

师：老师再给大家一个表现的机会。我们学习了《四季》，大家能画出四季吗?现在老师给大家分四组，第一组为“春季”，第二组为“夏季”，第三组为“秋季”，第四组为“冬季”。你愿意画哪个季节，就到哪一组。(插“春、夏、秋、冬”小牌子。)

学生听音乐画画。

师：音乐停止，小朋友们也停下手中的笔，听他们说一说。

三、 总结

师：小朋友们真能干，不仅画得好，说得也好。

播放音乐和四季的风景画面。

师：春天，温暖的阳光融化了山涧的冰雪;夏天，新嫩的绿叶有美丽的花朵为伴;不知不觉中，秋天便悄悄走近我们的生活，它无声无息，天空是那么开阔、高远;冬日，皑皑白雪珍藏了过去、而明天，将是一个令人欣慰的`开始。

师：你学了这一课懂得了什么?

生：四季很美。

生：我们要保护自然，使四季更美。

师：最后让我们齐背课文，每位同学都可以尽情表演。

课后小结

春天，温暖的阳光融化了山涧的冰雪;夏天，新嫩的绿叶有美丽的花朵为伴;不知不觉中，秋天便悄悄走近我们的生活，它无声无息，天空是那么开阔、高远;冬日，皑皑白雪珍藏了过去、而明天，将是一个令人欣慰的开始。

四季教案 篇5

活动目标：

1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。

2、激发幼儿的竞争意识和能力。

3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极的参与活动。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：

（一）活动前准备：

1、根据幼儿意愿自由分成四组：春、夏、秋、冬组，并在每组中推选一位组长；

2、各组幼儿分头寻找相关的季节特征：资料或实物；

3、教师深入每组了解幼儿的情况，提出建设性的建议。

（二）活动中准备：

1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌，并在背面贴上双面胶；

2、在黑板上张贴春、夏、秋、冬四个字，分别代表四组；

3、幼儿分成四组而坐，带好收集的资料；

4、进行曲的音乐。

活动过程：

（一）每组幼儿自由邀请来听课的教师作为嘉宾后援团

（二）引出活动内容，提出擂台赛的要求：

如：介绍四季的特征及与人们的关系，回答正确以鼓掌通过，同时回答的幼儿自己上前在相应的四季下贴上五角星；每组按顺序轮流回答；随便插嘴或影响别人将被扣除礼貌分等。

（三）幼儿进行擂台赛：

各组轮流介绍自己季节的特征及与人们的关系，并出示自带的资料

（四）数五角星：

幼儿介绍数的方法

（五）发奖仪式，放进行曲：

请冠军发言

（六）评价活动：

表扬肯定幼儿积极动脑，鼓励幼儿继续努力，的`冠军的幼儿不骄傲。

活动自评：

幼儿在这个活动中的积极性、参与性非常高，连平时不太声响的幼儿今天也表现积极，看来幼儿都有集体荣誉感，都想要争第一。活动中幼儿也非常自信，纷纷拿出自己带来的实物和资料向大家介绍，声音响亮。幼儿不断地发表自己的观点，使场上产生了很多的争论，活跃了气氛。活动中各组幼儿间还出现了互相帮助的现象，力争使自己一组获得好成绩。从活动中看出，幼儿喜欢探究四季，也在积极地做着准备。通过各种途径了解，对四季有了一些自己的认识和理解，知识面比较广，带来的实物也很丰富，最后的发奖仪式使活动达到了高潮，虽然只是一张纸，但由于是幼儿通过努力后得来的，因此特别得自豪和神气。孩子在请后援团的时候与人交往的能力得到了提高，活动中由于请了嘉宾后援团，使得在场的每一个人都积极参与，也为幼儿间的竞争带来了更激烈的程度。

但在活动前由于是幼儿自己选择喜欢的季节，因此使得每组幼儿间能力差异较大，特别是春季组能力显得相对较弱，虽然有后援团的帮助，仍显得较平淡。因此，以后在幼儿自由结伴分组的基础上，教师还应作适当的调整。

活动他评：

从活动中看出，孩子的积极性非常的高，这个活动适合在大班开展。班中孩子的发展水平也较均衡，人人愿说、肯说。活动中教师创设了良好的活动环境，使后援团的老师也积极的投入了活动中，增加了场上的气氛。教师有较强的整合观念，如数五角星用不同的方法，涵盖了计算的内容；请后援团，也提高了幼儿的交往能力。活动中也看出，孩子的探索欲望强，获得的知识和信息较多。

但活动中的形式还可以增加些，可以有必答题、抢答题等，使气氛更热闹些。同时，幼儿在回答过程中有的内容有不同的答案，如：春秋都能穿的裤子，教师还可以多让幼儿产生争论，只要有道理都行，增加比赛激烈的程度。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

初中写景物的作文（必备四篇）

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的旅游景点写景作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中写景物的作文 篇1

教学目标：

1.学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。

2.体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。

3.激发学生热爱祖国河山的感情，并引导他们培养审美能力。

课时安排：

2课时

教学内容：

第一课时

1.引入新课。

2.初读课文，大致了解课文内容和脉络。

3.细读，分析课文。

第二课时

1.继续细读，分析课文。

2.小结课文的写作艺术。

3.反复朗读课文。

4.指导学生作文。

教学过程：

第一课时

一 引入新课。

作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为语言艺术大师。他所写的小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响。其散文也写得清新优美，《济南的冬天》就是其中的一篇。

题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内，它的南面，距市中心五里有著名的千佛山，东接佛懋山，西边南马鞍山、四里山，形成济南的天然屏障。它们都是小山，最高的千佛山，海拨也只有285米。济南的冬天与北中国的其他地方的冬天的气侯截然不同。

那么，作者笔下的济南的冬天到底是怎样的呢?下面就让我们边学习边领略。

二 初读课文。

1.教师范读课文。

2.学生自由朗读，齐读课文，同时自己、词典弄清生字、生词的音和义。

三 初步领会课文的大概内容和脉络。

1.在初读课文的基础上，出示自学提纲，要求学生重点思考下面三个问题：

① 济南的冬天总的特点是什么?

② 文中具体描写了哪些景物?

③ 作者怎样展开对景物的描写?

2.组织学生就上面三个问题展开讨论，明确：

全文围绕济南的冬天温晴这个特点，描写了济南的山、水、城、雪等景物。

文章先从自己感受的角度总括了济南冬天温晴的特点，然后具体描绘了济南暖冬的三幅画图：阳光下济南全景、雪后山景的秀美、济南冬天的水。

四 细读、分析课文。

引导学生逐段细读课文，要求他们在自读的同时提出问题，展开讨论，并指导他们就文章各段的内容、描述方法和语言，在课文一旁的空白处写些简要的批注。

各段问题和提示如下：

1.第1自然段

① 课文从什么角度写出济南冬天温晴的特点?用了什么表现手法?这段与下文有什么关系?

明确：课文从自身感受的角度来写济南冬天温晴的特点。作者把济南与住惯了的北平比较，又与他刚刚离开的伦敦比较，再与热带比较，突出了济南冬天温晴的特点，很自然地发出济南真的算个宝地的由衷赞叹。所以，可以从全文最后一句这就是冬天的济南，看到作者写本文的目的，就在于对济南的赞美。这段的对比方式，是一种曲折行文的手法。

这段课文总写了济南的冬天温晴的特点，是全文的总起，为下文具体描述作了铺垫。因此，这段与下文是总分关系。

② 课文中的响亮是什么意思?济南的冬天是没有风声的一句，如果把声字去掉，可不可以?为什么?

明确：响亮一词，一般用来指声音宏大。但根据上下文意思来判断，在这里是指晴朗得刺眼。济南的冬天是没有风声的，是说济南冬天的风并不猛烈，是柔和的，如果把声字去掉，就说成了没有风，不切合实际。

第二课时

(继续细读、分析课文)

2.第2自然段

作者怎样描写济南古城的地理环境?作者是从什么角度来写济南的可爱的?

明确：小山把济南围了个圈儿，这是济南地理环境的特征，也是济南温晴的原因。作者从人的感受和对人的心理描写，来表现济南的可爱。作者把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作小摇篮，用拟人的方法写城：在天底下晒太阳，暖和安适地睡着;写山：安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。再现了这个理想境界的明静、温暖和舒适的特点。

济南人由于身在温暖冬天而引起对温暖的春天的联想，但眼前春天并未到来，他们却又并不着急，而且脸上含笑，有了着落，有了依靠，表现了济南人对这慈善冬天的真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。

3.第3自然段

这段也是写山，是小雪点染了山之后的景色。那么，作者从什么角度描写了哪些景物?议论后在全班交流。

明确：作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。树尖上顶着一髻儿白花，好像日本的看护妇，是对小雪后矮松秀美形态的比喻，借矮松写出雪的形态。一件带水纹的花衣，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看到一点更美的山的肌肤，这是小雪后雪色与草色相间的美景引人产生的联想。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色，用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。作者运用比喻和拟人的方法，再现了冬天济南周围的小山，在白雪与蓝天的相映中的雪色与草色、雪光与日光交融的情态。

4.第4自然段

① 作者在写了冬天济南温晴、秀气之后，把视线放到城外的景色。作者以城内的狭窄与城外的'宽敞对照，用小村庄来点缀出山坡，以小雪点染屋顶，这样，读者就看到了济南的全貌。

② 在这段文字中，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。这里为什么用一个卧字，和文章的什么地方相呼应?

明确：卧字用得很贴切。济南城外的小村庄被作者赋予了生命和感情，它们都安适地睡着，尽情享受这温晴的天赐。这卧字，正好与第二段中的好像是把济南放在一个小摇篮里相呼应，用拟人的手法写活了济南。

5.第5自然段

① 作者是怎样写水的温晴的?

明确：课文紧扣暖字，写水不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，写水中的水藻把终年贮藏的绿色全拿出来，所以它不忍得冻上。水还多情地让长枝的垂柳在水里照个影儿。读到这里，让我们感受到济南的冬天真是风情万种，使人留恋不舍。

② 作者是如何收束全文的?

作者紧扣亮字，由下而上，再由上而下，从河水的清亮引出整个空间的清亮，并把红屋顶、黄草山、灰树影都溶入其中，在天水一色的广阔背景下，描绘了冬天济南瑰丽的色彩。在此铺垫下，以高度概括而充满激情的句子这就是冬天的济南自然而然地收了尾。

五 引导学生小结课文的写作艺术。

1.让学生再将课文默读一遍，要求边读边找出作者的各个观察点。

明确：作者在不同的观察点上，从不同的角度描写济南冬天的特有美景;第二段从俯视的角度写阳光下的济南;第三段从仰视的角度，写小雪点染后的山景;第四段从城内往城外，写雪后山村的景色;第五段由俯视到仰视，写出整个济南的形象。作者正是从多个不同的角度的观察，才生动形象地写出冬天济南温晴的这个特点。

2.学生再议论，归纳课文的各种表现手法。

明确：

① 用自己以前生活过的地方(北京、伦敦)，与济南对比，从而突出了济南冬天的温晴，使人们确实感到它是宝地。

② 作者不仅细致观察和描写冬天济南的景色，而且把自己的主观感受告诉读者，以此来感染读者，使读者有如临其境的感受。

③ 巧妙地运用比喻、拟人的修辞方法，把冬天的济南写得脉脉含情，把作者感情融入了对景物的描写之中。

六 反复朗读课文。

朗读前要指导学生怎样读出感情来，如朗读课文时可根据文中描写景物展开想象，脑海中映现作者描绘的画面。

七 指导学生作文。

可带领学生外出，实地观察某处的景物特征，仿照课文，写一篇题为《xx的冬(春天)》的短文。

初中写景物的作文 篇2

八月的昆明，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘荡着变幻莫测的云彩……

在这个暑假的一个周末，我同爸妈来到向往已久的春城——昆明，开始我们的快乐之旅。

首先，我们选择的第一个景点是坐落在闹市区的翠湖公园，哇!还没有进大门，就看到又大又漂亮的湖面，只见湖中长满了翠绿的荷叶，一片挨着一片，一眼望去，满目碧绿的荷叶中绽放出许多亭亭玉立的荷花，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。

一进大门，漫步在翠湖岸边，那一排排杨柳披散着纤细柔软的枝条，宛如姑娘的长发。再看左边，湖面水平如镜，清澈见底，湖水像新泡的绿茶一样光鲜可爱，阳光洒在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸边，我和爸爸妈妈一起坐上去，我跟妈妈说：“今天让我来驾船吧。”妈妈高兴的答应了，于是，我坐在船尾，双脚踩着浆，小心翼翼地护着舵，慢慢地向远方前行，嘴里情不自禁地哼起：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”真爽啊!空气里弥漫着荷花的清香，我们欣赏着两岸的景色，犹如进入了"仙境"一般。

翠湖公园最引人注目的`，还是一片片美不胜收，一年四季绿草如茵的草坪，小草长得又细又嫩，草坪上繁花点点，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞……像满天星斗。也许是周末，那天，来翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如织”来形容，一点也不为过。

啊!翠湖，我爱你，你是昆明的一颗明珠，你美丽的环境使我们流连忘返，有机会，我一定会再来的。

初中写景物的作文 篇3

今天是大年初一，爸爸妈妈带我去西湖玩，我过了有意义的一天。

我们坐着地铁来到了西湖，原以为今天的西湖不会有那么多的游人，可是跟我想象的完全不一样。西湖景区人山人海，连步行都很拥挤。最后爸爸决定坐观光车游西湖。这可是我和妈妈第一次坐观光车，我俩都拍手叫好。

我们坐上了车，阿姨开车开得很稳，缓缓地向前行，微风迎面而来，虽然凉飕飕的，但我一点也不觉得冷。我们从六公园出发，来到了柳浪闻莺，我发现柳树已经长出了小牙，嫩黄嫩黄的，柳枝在微风中翩翩起舞，小鸟在树枝上叫着。这就是柳浪闻莺的由来吧!春天已经来了。

我们继续向前行驶，路过了雷峰塔。雷峰塔从远望去，每层的观景台上都站满了穿得花花绿绿的人。爸爸说，雷峰塔像人的脖子上挂了好几串五彩艳丽的珍珠项链，我说它像是一根彩色的玉米棒子。

过了雷峰塔，我们来到了苏堤。苏堤就像一条彩带横贯西湖，连接西湖南北两岸。苏堤上游人如织，两岸新柳如烟，微风吹过，发出“唦，唦”的声音，似乎有话要说。爸爸告诉我，它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的'功绩将它命名为苏堤。

游玩了苏堤，我们来到了断桥，这里流传的那许仙和白娘子动人的爱情故事，让断桥成为西湖上众多桥中最著名的桥。

我们绕了一圈西湖，一路上风景如画，游人们沉浸在节日的喜庆中，我也收获了美丽的西湖许多故事和传说。

初中写景物的作文 篇4

学习目标：

1、感知课文内容，把握作者的感情。

2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。

3、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

4、培养学生的审美能力。

教学重点：

1、感知课文内容，把握作者的感情。

3、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

教学难点：

学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。

教时：两课时

课前准备：

1、布置学生预习课文，给课文生难字注音。

2、完成《导练》42页：一、整体感知

第一节

教学目的：

1、感知课文内容，把握作者的感情。

2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。

教学过程：

一、新课导入：

同学们，喜欢冬天吗？能说说对广东的冬天的印象吗（阳光、树木、花草、温度）？那济南究竟是一个怎样迷人的地方，今天，我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受“济南的冬天”。

二、作者简介：

老舍（1899—1966），原名舒庆春，作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

三、检查预习：

1、注音（投影）：

镶上（xiāng） 圈儿（quān） 薄雪（báo） 看护（kān） 贮蓄（zhù）

水藻（zǎo） 澄清（chéng） 一髻白花（jì） 狭窄（zhǎi）

2、查正：《导练》42页：一、整体感知1、2、

四、整体感知课文

1、在扫清生难字的基础上，速读全文，思考下列问题：

（1）理清课文的条理（投影）

（A写出了济南的冬天温晴的特点B写阳光下的山C写小雪下的山D写外城下的山

E写济南的水）

（2）文中写了哪三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点?(抓关键词概括)（投影图片）

(小山摇篮图：阳光朗照下的山——温静；

雪后初晴图：薄雪覆盖下的山——秀气；

水墨画：城外的远山—一淡雅。

空灵水晶图：水色——绿。)

(3) 作者抓住景物特征展开描写，文中大量运用了哪些修辞方法？有什么作用？

（拟人、比喻）（形象生动的写出了济南冬天的温晴，也表达了作者对济南冬天的`喜爱之情）

2、欣赏第一、第二自然段：

（1）济南的冬天天气的特点是什么？课文用什么写作方法写济南的天气特点的？

（ 温晴。用对比的写作方法。）

（2）为什么说济南是个“宝地”?找出奠定全文感情基调的句子？

（济南的冬天无风声、无重雾、无毒日，天气“温晴”；济南天是慈善的，有美丽的山景；冬天水不结冰，水是绿色的。四面环山，像在“小摇篮里”，┅┅ ）

（济南真得算个宝地）

（3）作者从山、水写济南的温晴，阳光下的山是怎样的（抓住关键的词语）？

（4）第二段中，作者写得情景交融，济南的人们也一样喜爱，找出相应的关键词语。

（含笑、春天、温暖、绿、慈善）

五、小结:

本文抓住济南冬天温晴的特点，“济南真得算个宝地”把我们带进了济南美的冬天美的世界，文章着重描绘了济南冬天的山和水。

六、作业：

熟读“最妙┅┅太秀气！”

第二节

教学目的：

1、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

2、培养学生的审美能力。

教学内容：

重点研读：薄雪覆盖下的山景图和水色图

教学过程：

一、学生朗读第三、五自然段段。

二、重点研读：第三段和第五段：

1、第三段和第五段写景顺序有什么不同之处?

（写山景：自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰……

写水色：自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。）

2、第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?

（都是对冬天的喜爱、赞美的感情；都运用比喻、拟人的修辞。）

3、第三段中的描写对象是什么？有什么特点？

（雪后的山。秀气）

4、找出第三段中最能表达作者赞美情感的一个字？本段写了哪些景色？

（妙。雪、矮松、树尖、山、草、夕阳）

老师讲（过渡）：济南的冬天，在老舍的笔下如此娇媚动人，是因为运用了大量比喻、拟人的修辞。

5、美句赏析：体会下面句子运用拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。

（1）全在天底下晒着太阳，暖和、安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

(拟人。形象生动的表现了冬天的济南“暖和安适”的特点)

（2）巴山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

（拟人。形象生动的写出它们的状态、样子和情态和活灵活现的特点。）

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（拟人。形象生动的写出了山秀气的特点。）

(4) 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！

（拟人。形象生动地写出垂柳的慈爱，娇美，充满生机和活力)

（5）整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。（比喻。生动形象地描绘了整个济南自水面至天上的晶莹透亮，色彩艳丽的特点。）

6、读了文中的比喻、拟人句，你心里产生怎样的感觉呢？这又是哪一种美呢？（以“山”为例说说）

（阳光下的山：象慈爱的母亲，亲切温馨。

薄雪下的山：象娇柔秀美、亮丽多情的少女，令人喜爱。

城外的山：安宁舒适——情美。）

三、小结：

1、济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪。。。。。。都给人一种美的感受，如诗如画的美景，情景交融的文字，文章运用大量的拟人、比喻的修辞，把济南的冬天写得极致神韵！带给作者一种美的享受。

2、词句赏析的格式：这个句子运用了……的修辞＋生动形象地写出了被写事物……特点。

四、堂上训练：《导练》43页“课文精读”

附板书:

济南的冬天

总特点：无风，响晴，温晴——贯穿全文

小山摇篮图：阳光朗照下的山——温静；

雪后初晴图：薄雪覆盖下的山——秀气； 拟人

如诗如画： 水墨画：城外的远山—一淡雅。 比喻

空灵水晶图：水色——绿。

极致神韵 美的享受

下雨初中作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写17篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的下雨的初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

下雨初中作文 篇1

雨，对大多数的人而言，只不过是个自然现象，但实际上，它确实捎来某种了讯息。

今天，不知哪飘来的一大片乌云，遮住了原本的蓝天白云。天色突然暗了下来，空气中，不仅有股怪怪的味道，它也让我浑身不自在，好像有无数只小蚂蚁在身上爬。我抬头一想：“啊，这不对劲！上次有这种感觉时，就是……要下大雨了！”我赶紧用冲百米的速度飞奔回家。果然，“轰隆轰隆”的雷声此起彼落，“哗啦哗啦”的大雨紧接着下个不停。

我望着窗外雷雨交错的景象，感觉自己就在战场上一样。打雷后的声响，有如炮弹爆炸；快速落下的雨滴，就像敌人开枪后射来的子弹，电塔和电线杆上的电线发出“啪吱啪吱”的声音，是我们用无线电请求支援的信号，而它发出的火花，就是奋战不懈的我们被击中时所喷出的热血！

雨停了，战争也跟着停止了，我的心情也跟着放松了下来。突然，我发现雨后的空气闻起来好清新，四周看起来好干净，好像天空帮大地洗了一场澡，让万物闪闪发亮、生气勃勃，让环境变美丽。

看着邻居的孩子们，一个个跑出去玩地上的积水时，我心里好羡慕啊！可是，我不敢……，因为妈妈平常骂人的声音远远大于雷声，那闪电就像她挥舞“爱的小手”的轨迹。外头打雷不会让我痛，但是想起之前犯错而挨妈妈的打，痛得死去活来感觉可是让我印象深刻……想到这，我就觉得好可怕，忍不住又让我泪如雨下啦！

下雨初中作文 篇2

我是一个爱雨的人，一到下雨天就特别高兴。爱雨，没有原因。只因为我对好有着不一样的情感。

也许，我爱的，是她的声音。那么多，那么多，却无法数出。朦胧的情感，在雨中飘摇。一如儿时的好时光，简简单单。循环往复，不用去思考她前进的方向，也不用去寻找快乐的源头。但依然奏出一个个跳跃的音符，交织在心灵的上空。可是，雨是易碎的。每一颗雨滴，再美丽，再动人，一旦落下便无法挽回，跌落，然后轻轻地碎了。我听不见，周围的一切，只是冗杂的，遮盖了每一滴心灵的声音，好快、好快，快得我来及伸手去抓，留下的只有身后的孤寂。快乐，再也找不到答案……

也许，我爱的，是她的外表，晶莹剔透，没有任何杂质，在川流不息的城市里，有一种返璞归真的自然，映照出了人世最美的角落，人类，相形见绌。但，飘渺朦胧的情感。在雨中飞扬。恰似刚刚涉足人世的我们，天真而纯洁，即使的大人们眼中再不堪的灵魂，一双纯净的眼睛，也会将他们洗礼科如旭日初升般亮丽，那时的世界，一切都是安静的白色，因为，那是天堂，那是幼稚的信任，只是有感而发。不过，雨是易逝的，她，终究不是只属于我的美丽，只是在那几秒钟里，我找到一份以属于我的感动，然后下坠、下坠，坠入大海。努力寻找，可是，我看不到了。冲天的巨浪在眼前翻飞，要把她带向远方，带到一个我从来不曾认识的地方，我睁不开迷离的双眼，留下的只有无尽的迷茫呀……

雨，痛苦并快乐着，因为，她，在坚持……

破裂的过程，是新生的开始，未知的远方，是出发的起点；无尽的悲哀，是美丽的成长。

爱雨，也许，因为——我和她融为一体。

下雨初中作文 篇3

吃完早餐，我轻手轻脚地来到奶奶的床前，想问候生病的奶奶。

“是政远吗？”一丝柔弱而亲切的声音飘进我的耳朵。

“是我！”

“今天下雨，要多穿点衣服！”“别忘了带牛奶！”“你安心上学去吧，不用担心奶奶！”我还没有张口，奶奶就连珠炮似的把关爱和嘱咐送过来，我只有不停地“嗯！嗯！嗯！”

“停电了，政远！”，妈妈着急地喊起来：“妈妈要赶去上班，今天只能你自己上学了！”

真是“屋漏偏遇连阴雨”，平时都是奶奶安排我的早餐，帮我穿戴整齐，妈妈用电动车先送我上学，再去上班。今天，奶奶的高血压犯了，早餐本来就比较匆忙，又遇上意外停电，电动车没有电梯不能下楼，只能自己步行。时间这么紧，还要冒雨赶到学校，倒霉透了。

妈妈已经急急忙忙地赶去上班了，一连串的问题突然摆在我的面前，我顿时手忙脚乱起来，随手抓起一双皮鞋套在脚上，背上书包，撑起雨伞，就往学校奔。

绵绵不断的春雨，在空中划出一道道平行线，在地面筑起一个个小水洼、一条条小溪流；浓雾裹着寒意，耀武扬威地笼罩着房屋、车辆和行人，一片冷飕飕的世界。唉！今年武汉的冬天赶也赶不走，3月都过了，还春寒料峭，寒气逼人。

为了不迟到，我深一脚浅一脚地向学校疾奔。忽然，脚底有冰凉的感觉，可能是水浸进了鞋子里，我瞟了一下脚底，原来穿上了一双漏底鞋，奶奶曾经特别嘱咐过，下雨天不要穿它，可是，它偏偏就在下雨的时候正儿八经地套在脚上。

到了学校，发现水已经把脚下的袜子都浸湿了，刺骨的寒气往上直涌，我情不自禁地打了一个寒战。没办法，只好自认倒霉了。

上完第一节课，有同学喊我：“朱政远，你奶奶来啦！”我诧异地看见奶奶步履蹒跚地向我走来，银灰色的头发挂满水珠，红扑扑的脸上堆满慈祥的笑容。我看到奶奶，看到她脸上笑容，一股暖意油然生起；看到她满面红光，知道那是既赶路又爬楼梯，血压升高的反应，连忙担心地迎了上去。

奶奶说：“我不放心，怕你穿错了鞋，起来一看，果然错了。这么冷的天，脚泡在水里，会生病的。”她让我坐在椅子上，帮我换上了干净的鞋袜，一股暖流从脚底往上窜，顿时暖遍了全身，同学们羡慕地聚在我们周围，分享着我的温暖和甜蜜。

要上课了，奶奶又嘱咐了几句，就转身离开。

我望着奶奶颤巍巍的背影，望着银灰头发上闪闪发亮的水珠，我的双眼湿润了、模糊了。

雨啊，停一下吧，让奶奶平安回家！

下雨初中作文 篇4

每当下雨的时候，总有一双手将我紧紧地拥抱，可她的肩膀，却已暴露在伞的边缘之外，被大雨无情拍打着……

岁月冲刷着她的面庞，原本清秀的脸早已变得黄斑点点，可她无时无刻不在陪伴着我，守护着我。是谁在我生病时为我担心操劳，是谁在我烦恼是为我排忧解难，又是谁在我快乐时与我一起度过，是她——我的母亲。

总是忘不了那一幕幕，忘不掉那个漆黑的雨夜……

“叮铃铃”放学了，我缓缓走出学校，原本晴朗的天空转眼间变得乌云密布，终于忍不住寂寞，将满满的雨水倾盆倒下。我止住了步伐，抬头望向天空，面前那无形的水帘挡住了我的去路，在我一筹莫展之际，一个熟悉的身形渐渐出现在我的视野里，是母亲！我顿时喜出望外，母亲带着那把蓝色小伞来接我了！我快步走上前去，却突然发觉母亲的身影变得单薄了。近了，那咳嗽声何事变得接连不断；近了，母亲头上已有了丝丝银发；近了，那双原本炯炯有神的双眼现在却变得如此深沉……

我走到母亲身边，可就在并肩的那一刻，我猛然发觉，我早已和母亲一样高了，可我却要让母亲冒着大雨来为我送伞，我拿过伞柄，我和母亲的手互相搂着，只不过这次不是母亲搂着我，而是我牵着母亲。我主动退到伞沿之外，为的只是不再让母亲受到风雨的“袭扰”。站在伞的外面，我顿时感受到了风雨的寒冷，牙齿不停地在发颤，这么多年来每当下雨的时候，母亲总是躲到伞沿之外忍受着这样的寒冷，让我获得更大的空间。我不自觉的将母亲的手搂得更紧了。小时候，是母亲保护着我，现在就让我来守护母亲。

当下雨的时候，我用自己的手搂着母亲，让她感受到我给予的温暖。

下雨初中作文 篇5

“淅哩淅哩、哗啦哗啦、雨下来了！”我一边哼着这首歌，一边走到窗户旁，看着下雨窗外的景色。

我看到一滴一滴的雨就像一根一根的针，但是当雨打在我身上时，并不像护士阿姨帮我打针的时候，痛的`让我哇哇大哭，反而让我觉得雨打在我身上时就好像在帮我做全身按摩。当我听到雨落在地上“滴答滴答”的声音，就好像小雨滴在地上跳着踢踏舞一样，每个小雨滴都穿着不同的舞鞋，所以有着不同的声音，“滴答滴答” 的真好听！

虽然下雨天看起来很美好，但是我一点也不喜欢下雨天，因为它会让我全身都湿湿的，而且下雨天会让我不能出去玩，也不能去运动，大家好像都变的懒懒的，全世界都好像没有了活力。

当然下雨天也是有好处的，因为如果没有常常下雨的话，那就会造成干旱，使人们没有东西吃，也没有水可以喝，植物也无法生长。但是相反的如果天空一直下雨就会造成水灾，就好像上次的88水灾，把人们的房子、财产一下子就都沖走了，造成很多人失去生命，也有很多人无家可归。

所以我希望天空只要偶尔下一点小雨就好了，让我可以看着窗外的美景，然后躲在我暖暖的被子里，享受一下下雨天不同的变化。

下雨初中作文 篇6

今天一定有雨，天气很闷。

中午，我在写作业的时候，突然听到“哗哗哗”的声响，朝窗外一看，原来是下雨了。

我赶紧叫醒午睡着的妈妈，让她关窗户，再看看路上的行人都飞快地跑了起来，提前知道要下雨的人，打着各种各样的雨伞。这些雨伞就像一个个小伞花，五颜六色的，真好看！

没过一会儿，家里的温度上升了很多，空气也不流通。我和妈妈说：“家里太闷了，我想到外面玩一会儿。”妈妈点点头，还叮嘱着：“要带好雨伞，有水坑绕过去。”

我穿着靴子，打着雨伞，看见路上有水坑，就把“绕开水坑”忘在脑后了。我欢快地在水坑里跳来跳去，我的裤脚都湿了。突然，“轰隆隆”一声，吓得我直哆嗦。

我赶紧往回家路上走。雨，越来越大，几片树叶被雨打得落下来，一阵微风吹过，树叶就飘了起来，真像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。雨声、风声和雷声合起来的声音，听起来蛮舒服的呀。路上的行人越来越少了。

雨，慢慢变小了。雨终于停了，乌云也飘走了，太阳又跑了出来，天边还出现了一道美丽的彩虹，真是雨过天晴啊。

下雨天，我喜欢雨过天晴之后的彩虹。

下雨初中作文 篇7

夏天到了，那太阳就像烤面包一样烘烤大地，炙热的太阳让知了兹兹叫的厉害。

我便只好和伙伴们去游泳，在去的路上伙伴们要去买冰淇淋，我没去，因为卖冰淇淋的地方很远，而且天气一下变阴沉了。

会到家之后不久，就不出我所料，下雨了，那像银针般的雨一滴一滴落在炙热的大地上一下就消失了。细雨落在树叶上，让本来绿的耀眼的树叶更加绿了。

落在池塘上，激起一圈圈水波，池塘的鱼儿在欢快的游着好像在说下雨了，好舒服啊，

我走出屋那雨落在我的手心，感觉很舒适，是那种摸了很久的热东西之后，浴水的感觉。

我的'每个毛孔都在享受着这雨中的空气，那被雨洗条过后的清新空气。

在夏季，我就喜欢雨，因为在夏季的雨能让我感觉很舒服。

这就是我喜欢的夏季……

下雨初中作文 篇8

我喜欢雨。一个个雨娃娃从天而降，就像一个个跳不运动员从白云里跳到地面上。“沙沙沙……滴滴滴……答答答……”雨娃娃是欢乐的歌唱家，时而高声欢唱，时而低声轻吟。

听雨真好。有空时，我总会坐下来，侧耳倾听雨娃娃的歌声。那声音就像高山流水，让我浮想联翩。有许多的时候，我感觉雨娃娃又是一个钢琴演奏家。“哗哗哗……叮叮咚咚”真好玩。

看雨好。大的、小的、直的、斜的，你追我赶地从天而降。落在地上、房顶上、树叶上……它们在花朵间闻着花香，在草丛中你躲我藏。伸出后，雨点跳入我的手中，吻湿了我的手心，多么顽皮的雨娃娃！

雨，滋润着大地，大地一片生机盎然；雨，滋润着花儿，花朵香气喷鼻；雨，滋润着万物，万物生机勃勃。花儿笑了。看，花瓣上还挂着笑出的泪花呢。树林贪婪地吮吸着这飘逸的雨丝，一身灰尘已让雨水洗刷得干干净净。雨点落到小河里，哗哗流淌的小河笑出了一个个小酒窝。小鱼儿陶醉了，抬头望着神秘的天空，七嘴八舌地议论着，嘻嘻地笑着。我问小草：“下雨好吗？”小草回答：“下雨真好！”我问小花，小花回答：“雨是我的最爱！”总之，我问过的植物都说：“我爱下雨！雨是世界上最好的东西！”看，下雨多好呀！

雨点小了，渐渐地停了，小雨点带来了绿色，同时带走了寂静。太阳缓缓地钻出来了，微风吹过，草丛中的小草、野花比平时开地更美、开地更旺，绿叶上的珍珠般的雨滴，像小姑娘跳到地上，不见了，再也寻不着了。如果幸运的话还能看到美丽的彩虹。

下雨天，真好！

下雨初中作文 篇9

这段时间连着下了几天的中雨，我一边站在窗口看雨，一边发着感慨，下雨真好！

下雨真好，可以睡大觉，如果你是农民的话。于是，就情不自禁地怀念过去，怀念遥远的黄河边上那个不算富足却宁静和谐的小村庄。怀念在那个亲切的村庄住着的憨厚的农民，快乐的小伙伴。

下雨真好，你看，如果是久旱遇甘霖，村子里家家户户，大大小小，老老少少齐出发。身体强壮的扛着化肥，其余的人头顶各色盆，脚穿雨鞋，浩浩荡荡向田间走去。虽然道路泥泞，脚步却快速稳健。庄稼人的眉宇间充满了快乐和信心。人们要赶在雨停之前把化肥撒到“苗里”。好让渴极了的秧苗在痛痛快快畅饮的同时吸收更多的养分。雨过天晴，草木焕然一新，被雨水洗过后的`秧苗郁郁葱葱，精神振作，贪婪地吸着养分，吱吱地拔节生长。而此时，由于田间泥泞不能劳作，人们就会贪婪地美美睡上一觉。那种平静，那种满足，打个哈欠，伸个懒腰，现在想来都很渴望那种睡到自然醒的幸福。

下雨真好，如果是连阴雨。要好的几户人家就会“捧分子”“过天阴”。这个时候，孩子们是最幸福的。因为担心校舍的安全问题（那时，农村的学校都是土培盖的，雨水泡久就会塌），每到下连阴雨就会放假。放假的孩子们也不用去田间劳作。于是，幸福，欢快的笑声一阵阵在村子回荡。孩子们像脱缰的马儿，自在的小鱼，捉迷藏，踢毽子，狼吃羊狂欢着那个年代的各种游戏。男人们炒几个菜，炖锅肉，喝着烧酒，或猜拳，或唱歌，或押宝，或谈论当年的收成和来年的计划。女人们拿着要缝补的衣服，三个一群，五个一伙凑在一起边缝补衣服边拉呱聊天，谈谈张家的男人，唠唠李家的子女，咬咬赵家的婆媳，拉拉王家的牲口，仿佛只有下雨，才有故事。也有爱玩的女人，坐在一起玩扑克或纸牌。还有的女人干脆连着睡上几天，补齐没有睡足的觉，养足雨过天晴投入“战斗”的精神。

下雨真好，从小我就有这种感觉，一直到现在，我依然对雨情有独钟。尽管上班下班，时有雨天，但只要不是倾盆大雨，我从不用雨具。宁可任头发和衣服湿透，感受那份清凉、滋润和阴柔。想着这雨怎样地清洗着这肮脏游积的尘土，遐想被雨水洗过后城市的干净和清爽。

虽然我现在不是农民了，没法趁下雨的时候睡大觉，过阴天。漂泊都市，生计所迫，有时雨天甚至不敢小睡。但我仍喜欢下雨，每遇到雨天，自己就会有一种放松和愉快的感觉。也或在等待和期盼雨过天晴后那份清亮，给自己一份希望。

下雨真好，它给世间万物补充血液并让人们休憩与遐想。它让男人感受到了温柔和放松，它让女人享受到了浪漫和慵懒。

下雨初中作文 篇10

天气就像一个大家庭，雨天就是其中一员。滴滴答答。屋外传来了美妙而动听的雨声，哦，原来天空下起了蒙蒙细雨，也许是雨天的特技吧。屋顶地面。一切都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。一连四天，雨天一直还没回家，它在站岗的同时，它有停过、下过、藏起来过，可它就是不回家，真是淘气的小孩。

雨天行成了一幅美丽的图画，无数个水滴快乐地从天上跳下来，像一个从来没出来的小孩子，落到地上还愉快地跳跃着，溅起了一个个水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人们，还是像平时一样认真地干活，开铺的.开铺，卖菜的卖菜，上班的上班。因为他们有责任，在他们背后有一个家庭，他们的努力和付出是为了让家人过得更快乐更幸福。

雨滋润了土地，还滋润了万物，更是滋润了我们的心田。如果你遇到雨天，请别把它拒了千里之外，请别怨它湿淋淋的，真烦人。你可以静静地，听着静静地看着，你会发现，因为这场雨，我们的水源不会缺，反而多了，然后你会看见，万物都苏醒起来，土壤了绿草探出小脑袋，一望无际，花儿都尽情地绽放，散发出香味。真是美不胜收啊。让你觉得，这世界如此美丽，如此芳香。

下雨初中作文 篇11

雨，有人认为他很烦，有人却说它好。烦的是事事不顺，好的是不顺后的新生。——题记

下雨天，真烦。

窗外的雨已经淅淅沥沥的下了两周了，还是没有丝毫要停的意思，几乎到处都是湿淋淋的，墙上浸满了水珠，地上已无干处，教室里都快起霉了，太阳已经两个星期不露面，连月亮也放出一丝光，马路上堵作一团，由于雨天引起的事故不断。

比雨更烦的是我的成绩。虽说对于别人来说，年级第二已经算是不错，但是我就是不能忍受那种被人超越、被人踩在头上怎么也甩不掉的感觉。

整个初一，我都是年级第一，可现在却被人超越了。如果说之前的失误是因为不用心，不投入，那现在呢？我认认真真的做好每一科的每一堂课，作业也算是很用心，可为什么还是失败了呢？我很烦，也随之烦这场不知何时才停的雨了。

妈妈过来劝我。她说，我之前已经落下了太多，一下子想追上来是不可能的。就像这窗外的雨，不是一下子就能停的。我颓唐：“那这雨也太长了吧，天阴霾着，见不到阳光，花草树木也会死的。”妈妈安慰我说：“其实，雨怎么样，关键是你从哪个角度去看待。不经历风雨的树木长不成大树，同样的，雨的来临也可以滋润树木。每次失败不也可以警示你要更加奋斗，更加努力吗？若不是这一次次失败，你会意识到自己的不足吗？”

我将信将疑，把“下雨天，也是美好的”这句话琢磨了一个晚上。第二天，雨依然飘扬着，我试着换一个角度去看待雨，确实发现了与之前截然不同的景象，雨水在路上形成了千川百溪，别是一番风景，树木在这场洗礼中更加青翠了，人也在风雨中清爽了很多。我豁然开朗，原来，雨天也可以这么美好。

雨，依旧下着。我却说：“下雨天，真好！”

下雨初中作文 篇12

我讨厌下雨，虽然可以踩水坑，但衣服会湿。衣服一湿，就得洗晒衣服，下雨了，衣服也晒不干。伞撑久了，手酸。还堵车呢。总之就是不喜欢！下面有两个例子，从中你就可以看出，下雨是有多么令人讨厌！

那是一个下雨天，路上全是水。我上补习班已经迟到了，妈妈急得快把油门踩穿了，车轮转的飞快，汽车在公路上奔驰。前面是红灯，我妈把刹车一踩，汽车还在往前。我一看，车轮是停住了，可车因为惯性还在往前。结果车一震，邦！撞上了前面的车，我的头呢，则撞了一个大包。我的天哪！花了好多时间，到了以后，老师劈头盖脸就是一顿臭骂：“你为什么这么晚啊，时间就是金钱知道吗？‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’知道吗？”我不好意思地说：“老师，对不起，我以后再也不会迟到了。”老师冷哼一声，说：“你态度还算诚恳，下不为例！”我灰溜溜地回到了座位上。要不是这下雨天路滑，我怎么会撞车，怎么会迟到。哼，我最讨厌下雨天。

这是关于路滑的，接下来请看水坑的。

那天我放了学，走在回家的路上，瞬间，有一个顽皮的同学在我身边踩水坑，他准备跳一个最大的水坑。这时，我刚好进入包围圈。这时，这位“运动员”跳了水，水花四溅，结果可想而知，我被炸成了“落汤鸡”！

我愤怒了，握紧了拳头走向那位“炸弹运动员”。此时，他正得意地站在那里。我上去给他一拳，准备走人，可是，他也不是省油之灯，立刻跟我打起来。我们打架，就是因为这雨。

说到底，我就是不喜欢雨天。

下雨初中作文 篇13

星期一下午放学时，我在回家的路上。顿时感觉头顶阴森森的一片，我抬头看看了天空，只见乌云密布。于是我加快脚步，往回家的路走。就在我走到一半时，“轰”的一声，一声响雷划破了长空。

那雷鸣好像雷公公愤怒的吼叫声，我慌忙地奔向家里。还没到家，大雨从天而降，好像伤心的巨人在哭泣，可怜无助的我被淋成了“落汤鸡”。我心想：我都被淋湿了，不如慢慢地走回去吧！我走到小区，看到一个阿姨带着一个小女孩奔向二楼大厅，我看了，连忙把外衣脱了，对阿姨说：“阿姨，顶着我的衣服去二楼大厅吧！”阿姨说：“谢谢你，小朋友。”就这样，我、阿姨和小女孩一起跑到了二楼大厅，我把衣服里的水挤干抱着回家了。

回到了家中，妈妈问我：“外面下雨了，怎么把外衣脱了？”我说：“我把外衣借给阿姨和一个小女孩挡雨了。”妈妈夸我是个好孩子，叫我赶紧去房间里重新找一件外衣披上，别生病了。

这次的经历让我非常开心？帮助别人，把快乐送给别人，让我知道了：予人玫瑰，手留余香。

下雨初中作文 篇14

雨是大自然对人类的馈赠，所以我爱雨。

仍依稀记得与雨的第一次亲密接触。那是一次偶然的邂逅，晴朗的天空忽然落下一阵小雨，袭击了心情郁闷的我。小雨落在手臂上，那种冰凉的感觉使我对雨无比的喜爱。

春天雨在无数幼苗的呼唤中从天空中淅淅沥沥地降落，如缕如丝地飘落大地，织起一张无涯的绿绒毯，整个大地一片嫩绿。我爱雨，在我心情愉快的时候，雨滴坠地是我笑声的余音;我爱雨，在我心情烦躁的时候，雨珠飘过是我泪花滑落;我爱雨，因为那是我生活的翻版。

每次走在雨中，我都有一种恍惚的入梦感。雨滴是一个个拖着尾巴的音符，轻轻敲击我生活的旋律。雨声有大有小，音乐的旋律有高有低，生活有酸甜也有苦辣。雨滴有时会被工厂的浓烟污染，但落到大地上，经过大地的过滤，又会变得纯洁晶莹;生活有时会遇到烦恼，但经过静静的'思考，平静的对待，就没有什么障碍不能逾越，没有什么可以阻止生活的脚步。

雨是双子座的，他具有双重性格，适度的雨对人类的生产、生活会非常有利，无雨、少雨或雨量过于充沛，都会给人以毁灭性的打击。挫折也同雨一样是一把双刃剑，它会给人们带来痛苦、压力和打击，会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。但对于强者来说，挫折则能磨练意志，使人变得更坚强。

雨使我懂得了要团结。雨已经下了无数次了，并且会继续下。雨水是个大家庭，每颗雨珠都是其中的一员，它们像是闹了别扭似的，一滴一滴单独落下。但大自然是和平的，雨滴不管如何分离，落到地面，终会汇为一处。这正是生活的真谛，独自一人的深沉者是不会真正享受到生活的。世界不只为一个人存在，所以，每个人的生活也不可能与世隔绝。

雨使我更好地感受生活。

下雨初中作文 篇15

“沙沙”伴随着一阵水滴声，雨姑娘来了！她披蓑戴笠，唱着轻快的小曲，快活极了！

“滴答滴答”雨姑娘轻柔的润着小花小草，为他们洗去身上的灰尘。小朋友们身着彩色雨衣，在雨中唱歌跳舞。雨姑娘落在地上，默默无闻的冲洗着马路上的灰尘，充当马路的“清洁工”。

“呼啦———”雨姑娘愈发的.高兴，将雨势增加了。人们都慌忙赶路，急着回到自己的家中，索性不出门了。连喜欢在雨里蹚水的调皮的小男孩们都在家里埋怨雨大。娇气的小姑娘们又是嫌冷又是嫌雨大，闹着要穿上大衣。

没有人理会她，她自然怒不可遏，“哗哗”倾盆的大雨落下来，击打着窗子，仿佛不击碎玻璃誓不罢休。人们仍不知道雨姑娘发怒了，只管悠闲自在对这场雨评头论足。一向温文尔雅快乐无比的雨姑娘嚎啕大哭，委屈的眼泪一阵又一阵的落下来。她吼叫着，冲向路上！没有人能阻止了她！

发泄了一阵以后，她平静了下来，觉得自己很无理取闹，于是把小雨送给农民，送给大地，让农作物快乐的生长。

所有的人都乐开了花！

下雨初中作文 篇16

早晨醒来，发现外面竟没有一丝风。太阳公公正热辣辣地挂在空中，把柏油路都快烤坏了。

谁知到了中午，天色阴暗，只见一大片一大片的乌云，向着我们飘来。一眨眼的功夫，天空就一片灰暗，阴森森的像独自一人走在森林里似的。

“轰隆隆”，打雷了。人们都纷纷跑回家，只听“劈”的'一声，一道闪电从高空中垂直下来，看到这个景象。只让人害怕。突然间，狂风“呼呼”地刮起来，像一把把锋利的尖刀，“哗哗”大雨纷纷落了下来，像一个个尖又尖的钉子。

大雨和狂风打在树叶上，树叶被打得“沙沙”直响，像一首交响乐曲。树枝偶尔被打断，听“咔嚓”一声树枝断裂了，一丝香味瞟了出来。被打断的树枝，落在树叶上发出轻轻的“咔咔”声。雨水落在马路上，发出“啪嗒、啪嗒”的声音。如果雨水落在凹凸不平的地方，就会有一大堆的积水，雨又落在小溪里，在小溪中吹奏出“叮当、叮当”的声音。

忙着躲雨的人群，混乱一团。人群中的人东跑跑西跑跑的。雨水滋润了万物，万物幸福生长。

雨天是个滋润万物的日子，也是个充满着不同声音的日子。我爱雨天。

下雨初中作文 篇17

外面的雨淅淅沥沥地下着，自从昨天就一直阴云密布，太阳公公始终没有露面，树叶随着一阵阵风吹过而颤动着，发出沙沙地响声，柳枝也开始了那极不和谐的舞蹈。

妈妈去开家长会了，剩下我一个人在家。我的心也一直像窗外一片片树叶，在掉落的过程中旋转颠簸，起伏不定，有时啪地一下打在窗户上，顿时凉了半截，有时飞舞、掉落、乱成一片。我这并不是因为独自在家而倍感孤独，而是因为前几天刚刚不好好听讲造成的成绩下滑被老师批评，害怕被妈妈打而感到空落。我坐立不安，就连倒水时都把水洒在了桌子上。有时心想，如果妈妈知道了怎么办？肯定免不了一场唾沬大战，还有可能拳脚相加，唉，要是当时我能认真听讲，上课不吃零食就不用这么担心了，还有可能被老师表扬，多好呀！希望老师不把这事告诉妈妈，多夸夸我，那样我就保证以后几乎篇篇试装考一百……我抬头看看灰蒙蒙的天空，想像着自己几小时后的悲惨状况。

没过多久，妈妈就回来了。那夹杂着几缕银丝的黑发被乱风吹得拧作一团，混合着雨水粘在被汗水打湿的粘糊糊的面庞上，显得格外苍老，那双无神的双眼透露出对我的失望与伤心。只见她放下雨伞，把老师发的评价表，卷子与通知扔到一边，没有说什么，只是轻轻地“哎‘了一声就转身去厨房做饭去了。我坐在沙发上呆呆地望着地面，没有批评，没有唠叨，也没有指着我大骂一通，也没有把卷子扔到我面前，更没有拳脚相加。我感觉奇怪极了。心想，可能妈妈不知道？不可能，卷子和评价表都带回来了，也许老师没有写上去？可妈妈那眼神……那眼神……仿佛什么都告诉了我。那眼神，就像在说：“儿子啊！你怎么就不能明白妈妈的苦心呢？妈妈是为你好啊！你要是是不努力，就考不上重点中学呀！”那眼神，虽然也是阴暗的，就像外面的天，可它更像一张会说话的嘴，把无限的道理都告诉了我。

“儿子，吃饭了。”声音像往常一样，充满了慈爱。我磨磨蹭蹭到了饭桌前。妈妈不停地往我碗里夹菜，就好像什么都没发生一样。我实在忍不住了，一滴眼泪滚到饭碗里，说：“妈妈，我知道错了，我以后再也不上课吃零食了，我一定好好听讲，再把落下的功课补上。”我一抬头，看到妈妈早已泪流满而，她哽咽地说：“儿子，知道了就好，以后好好听讲就是了。”

外面的雨早已停了，太阳又拨开乌云那层面纱露了出来，柳树又开始随着风儿飘荡起来，我的心也豁然开朗……

夏日初中作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的夏日初中作文，欢迎大家分享。

夏日初中作文 篇1

大海神奇莫测，气象万千。它有时波澜不惊，一碧万顷；有时又惊涛拍岸，卷起千堆雪。我爱大海，更爱那雄壮的大海之音。每当风浪大作，我总要来到海滨，听那海浪阵阵轰响，仿佛一首雄浑的交响曲，那样响亮，又那样宏大，如飞瀑流泻，似暴雨倾盆。

七月的一天，瓦蓝瓦蓝的天，万里无云，纤尘不染。在这风和日丽的下午，我们坐上爸爸的车到海边去玩。

来到了海边，我被这壮丽的景色吸引了，海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，荡起一层层波纹。我们欢快地追着波浪，不时地拾起五颜六色的贝壳，时而爆发出一阵阵欢乐而清脆的笑声。身后细软的沙滩上留下了一串串奇怪的脚印。不远的海面上，还有几只汽艇在海面上摇荡。我望着这海面，就像海面上的一副美丽的画。正感叹着，妈妈却拉着我的小手，说去游泳，我换上了泳衣，扑通一声就跳入海里，不知在海里畅游了多久。过了一会儿，天公不作美，居然下起了冰雹，一颗颗像珍珠般的小冰雹从天而降，砸在我们的脸上就又化成了冰水，而大家却没有躲避，好象在接受这场突然袭来的暴风雨的洗礼，感觉冰冰凉的，舒服极了。但还是有不少人因为冰雹的到来使他们不得不从水中逃到岸上来。

夏日初中作文 篇2

炎炎夏日，火辣辣的太阳炙烤着大地。人们行走在似“火炉盘”的路面上，犹如移动的铁板烧。

夏日虽然炎热，却有美景。比如赏荷。溧阳最有名的观荷之处当属八字桥了。傍晚时分，太阳已经不那么火辣了。此时，去八字桥赏荷乘凉，最适宜了。成片或粉，或白的荷花竞相开放，在碧绿宽大荷叶的映衬下，娇艳欲滴，明艳动人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展现出三四片花瓣，半开半合，娇羞迷人；有的完全盛开，露出嫩黄色的花蕊，如同娃娃的笑脸一样灿烂。

雨后的荷池更加迷人。片片荷叶上沾满了晶莹透亮似珍珠般的小水珠，在夕阳的照耀下，闪闪发光。也有蜻蜓轻轻飞过，落在荷花、荷叶上，灵动极了。微风吹过，带来阵阵凉意，人生的惬意莫过于此！

夏日有品种繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相约上市。西瓜，鲜嫩多汁的果肉，咬上一口，透心凉；或红，或黑，或青圆溜溜的葡萄闻起来香香甜甜，轻轻撕开外皮，甜甜的汁水顺手流下，尝一尝，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圆的梨，脆甜爽口，还可加冰糖做成梨羹，别有一番风味！

夏日还有冰淇淋、凉粉、果茶等各种爽口点心。各式冰淇淋香甜冰凉，是孩子们的最爱；凉粉可当点心可作菜肴，是人们餐桌上的常客；人人爱喝的果茶，可口营养，是夏日的甜蜜。

夏日还有独特的声音。“知了、知了……”鸣蝉经过地下多少年的黑暗，才能换来半个月的光明，可谓生命的传奇！

炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不爱夏日？！

夏日初中作文 篇3

春夏秋冬，四个不同季节，四个不一样的美。

春天像和蔼可亲的老奶奶，夏天像一个活泼机灵的小妹妹，秋天像一个有魅力却又成熟的阿姨，冬天像一个人淡洁高雅的姐姐。

虽然百花盛开，秋天果实累累，落瀛缤纷，冬天超凡脱俗，玉洁冰清，可是我都不喜欢。我最喜欢夏天，虽然夏天炎热，但可以在小河边与水亲密接触，与小河里的小鱼玩耍，不也是一种乐趣和享受吗？

小山村里的夏天，虽然是又闷又热，但是可以在小河边捉鱼却是件又舒服又快乐的事情呀。河水十分浅，也很清澈，鱼有很多，还有小虾，胖胖的螃蟹和壳硬硬的乌龟和许都不知名的小生物。

娃娃鱼啊！爸爸，我兴奋地叫着：“看，小乌龟，“爸爸指给我可能，旁边还有一只虾呢！

只见爸爸用手一步一步把虾往陷进里推，慢慢地小虾被逼到了绝境，只好无可奈何的'投降了。爸爸把它放进有水的灌子里头。小虾有一寸多长，腹部有几条小腿，像小浆一样不停地划动着，前面还有一双一长一短的小爪子，它的尾巴像小扇子，头上的须比身体还要长。小乌龟穿着一件灰色格子的外衣，油光闪亮，像将军身上的铠甲。外衣上有十几个格子，近似六边形。可爱极了。夏天我总是可以捉到很多小鱼和虾。

好久没到那小山村去了，不知到今年去，有没有小东西陪我了？

夏天的故事真有趣呀！

夏日初中作文 篇4

大自然有着神秘的四季姑娘，她们分别掌管着春，夏，秋，冬四个季节，所以造就了：春之温暖；夏之炎热；秋之凉爽；冬之严寒。今天就让我们见识见识夏姑娘的‘夏之国里发生的事件吧！

夏天的清晨来得可真早啊！讨厌的夏姑娘这么快就睡醒了，这让人们不得不打着哈欠开始今天的任务。太阳公公越飞越高，脸色越来越红，用骄阳似火来形容再贴切不过了。强烈而又刺眼的阳光照在人们身上，使人们汗流浃背，口干舌燥，他们加快回家的步伐，都想赶紧逃脱夏姑娘的捉弄。

夏姑娘非常喜欢园丁这个职业，她种的花朵虽不如春姑娘的那般多，那般鲜艳，但也是非常吸引人的。你看别说是人，就连蜜蜂和蝴蝶也抵挡不住它的诱惑，都不由自主地闻着香味飘了过去。油菜花是夏姑娘最喜欢的花，每到夏天，夏姑娘总会种许多金灿灿的油菜花，它们如星星般耀眼，为这美丽的大自然又增添的一份光彩，它们似乎成为了夏天的标志。

夏姑娘的性格总是阴晴不定。某一天，天气晴朗，万里无云，一群小朋友在乡间的小路上玩耍。小路两旁都长满的油菜花，金灿灿的，非常亮眼。它们飘着浓烈的花香，使小朋友都不由自主地凑近，静下心来细细地嗅着这美妙的芳香。似乎这花香使小朋友们上了瘾，都不愿意离开。太阳公公似乎累了，没有力气飞了，便慢慢地坠下来，最后，只剩下了一余夕阳，兴许是小朋友们察觉到应该回家了，都露出了焦急的神情，想要随时闻到这令人陶醉的芳香，便一致同意要摘下几朵带回家，就在他们回家的路上，忽然，天空中乌云密布，顿时下起了倾盆大雨。夏姑娘似乎在为她的爱花的遭遇而感到非常愤怒，雨下的越大，还夹杂了些狂风。狂风把油菜花吹得东倒西歪，花瓣撒了一地，油菜花的盛景已不在。渐渐地，与越来越小了，但雨滴依然还在锲而不舍地流淌，这似乎是夏姑娘的泪，她是在为自己的行为而感到后悔吗？

夏姑娘的‘夏之园’里的趣事可真多呀！

夏日初中作文 篇5

夏天，既给人一种炎热的感觉，又给人一种清凉的感觉，还给人一种收获的感觉。夏天，是一个丰收的季节，也是我最喜欢的季节。

我在中大里，寻找到了清凉的感觉。夏雨淅淅沥沥地下，飘飞的雨丝，像一条条丝线，绣出了一片迷人的中大风光。在林间小道上，雨依然下着，却没有影响到那美丽的景色，反而让中大更漂亮，更幽静。两旁的树枝搭在一块儿了，形成了一把大大的绿雨伞，为过路的路人遮风挡雨，树，也在默默地奉献着。我撑着雨伞，走在小道上，望眼过去，绿油油的一片，真舒服!不时有一两条雨丝飘落在我的脸上，那清凉的感觉把炎热的天气赶跑了，只留下清凉的夏日，让人陶醉在那中大的雨景里。

家楼下的花园里，我寻找到了丰收的感觉。回到家楼下的花园里，雨停了，在花园里不是花的香味，也不是草的香味，而是丰收的味道。花园的园丁在花园旁边种了一些水果，现在正是丰收的时候，那苹果红彤彤的，仿佛被油彩涂过；梨又黄又大，美中不足的是，有一脸雀斑；石榴咧开了嘴，见谁都嘻嘻地傻笑；柿子胖乎乎的，让人越看越喜欢。橘子树也当上了妈妈，枝头上到处都是她的小宝宝。一阵风吹来，胖胖的小家伙们顽皮地摇来摇去，在枝条上荡起了秋千。在草坪上，有时会捡到一片枫叶，因秋天要来了，枫叶提前红了，红红的枫叶就像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了金黄色的秋天。

这个夏日真不错!夏日要走了，但又迎来了秋日。

夏日初中作文 篇6

小区里有个小操场，暑假里我和小伙伴们常常在此踢球。那天，我像往常一样去和朋友们踢球，没想到这次的对手竟然有两人是我们小学足球校队的队员！能代表学校，他俩的球技一定很高超！赛前，校队的那两人还故意挑衅我们，说：“哈哈，就你们那水平，想打过我们，再过一万年吧！”我们心里都很生气，暗下决心，这场球赛必须赢！

比赛开始了，我方先发球，“校队”的球技确实高超，在他们的逼抢下，我方队员传球出现失误，把球传偏了，球滚到了“校队”的脚下。只见他左脚轻轻一拨，右脚再往左一扣，接着右脚一抬，就将球轻轻送进门了。进球之后，他还冲我们做了个鬼脸，似乎在嘲笑我们，这使我们更加气愤了。

我方继续发球，我们不停地传球，不停地跑动。球传到了我脚下，校队俩人迎面冲来抢球。这时，我留意到队友在对方门前朝我做了个手势，我心领神会，把球一挑，球飞向天空，犹如一条白色的弧线，正好落在我队友脚下。队友大脚抽射，足球像闪电一样冲进了球门，我们追平了比分了！

时间一分一秒过去了，比赛进入了胶着状态。这时，“校队”加强进攻，向我方球门发起冲锋。我和队友左右夹击，奋力将球截下。球传到我脚下，我带着球向前冲去。这时，另一位“校队”向我堵来。我急中生智，想起爸爸教的绝招。我先假装往左走，果不其然，校队那人也跟了上来，我暗自窃喜：嘿嘿，中计了！我用右脚把球往回一拉，接着改变方向，把球向右一带，眼看要把校队甩开了。没想到，校队那人一怔，竟然又马上跟了上来。我瞥见他跟近了，看准时机再向左一扣，把校队的完全甩在了身后。剩下的时间不多了，我毫不犹豫，抬起右脚，将球向球门大力抽射过去，球像一头猛虎一样扑向球门。“球进了！”我的队友们大声叫道。“我们赢了！我们赢了！”我和队员齐声欢呼着，手舞足蹈起来。

我们赢了！这场夏日的足球赛虽然小，却让我明白一个道理，不轻易认输，拼搏到最后一刻就有可能取得胜利！

夏日初中作文 篇7

一年四季，春、夏、秋、冬之中，我颇为喜爱夏日。

夏日的早晨。当第一缕霞光照在你身上时，你会感觉暖烘烘的，浑身舒服。太阳悄悄地从东边升起，穿着那件大红马褂，俯视四方。树上的鸟儿醒来了，它们用美妙的歌喉，唱出婉转的曲子。如果你在树下聆听的话，准会被这美妙的歌声陶醉的。看，花儿们也醒了，正听着歌儿，迎风摆动呢！蝴蝶们也在随着歌声翩翩起舞，那舞姿，不知会迷倒多少人呢……

夏日正午的太阳是火辣辣的。瞧！太阳正在将它全身的热能散发出来，象是要用尽所有力气似的。阳光炙烤着大地，这可苦了花儿们，它们生来娇生惯养，哪里受得住这个呢？好心的大树伯伯伸出自己粗大而又茂密的枝干，为花儿们挡住了要命的阳光。花儿们十分感激大树伯伯，因为有它的保护，它们又能自由自在地嬉戏、玩耍了。而看到这样的情景，本来在家里避暑的动物们也都纷纷跑出来了……

夕阳来了，是那样地绚丽而又迷人，古人说“夕阳无限好”，真是有道理啊！太阳玩了一天，十分疲惫地回家了，一切又都恢复了平静。这时，月亮带着它的那群星宝宝们出来了，星星们眨着可爱的大眼睛，听月亮讲着那些有趣的故事……当你坐在院子里乘凉，仰望天空时，说不定会看见那些为了听月亮讲故事而出来的仙女呢！

人家说“一年中最美丽的是春天，因为它带来了生命和希望”，我却要说：“一年中最动人的是夏日，因为它代表了无限的生机与活力。”我爱夏日！

夏日初中作文 篇8

“知了，知了”一束夏日的阳光，从云层中照射下来，阵阵微风吹过，池塘的水面上起了一层涟漪，在阳光的普照下，泛着一层金色的光芒。水面上的荷花，安静的在水面上摇曳粉红色的连衣裙飘出来一阵清香味。在烈日的照耀下，她，不但没有低头，反而向阳生长。一阵阵微风拂面而过，水面上的涟漪闪着金光，清凉的池水，招呼着热的不行的人们快快跳下去，冲一冲凉，却只有那鱼儿，先行一步，憋足了气，在水下猛地一串，跃上水面来，在那绿油油的荷叶上留下几颗圆滚滚的胖水珠，微风一吹，在荷叶心中摇来摇去，可爱及了。

俗话说得好，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’，但现在也是炎炎夏日，却也有蜻蜓立上头，这立立，那伏伏，就连蝴蝶也来凑热闹，在荷花间，翩翩起舞，好不热闹！

岸上，成排的柳树在微风的吹拂下，抛起那长长的，柔软的头发，绿色的.柳叶在空中飞舞着，鸟儿在柳叶间唱着歌，我认为，夏天有时不是乘着烈日来的，而是披着绿纱，带着清风来的，带着鲜花，昆虫来的，白天，好不热闹。

夜晚来临了，蟋蟀在草丛中唱着歌，开着演唱会，昙花，也来参加了，但不知她有什么事情，只看了十几分钟便走了，真是可惜，

夏日，美好而又激烈，有着说不完的故事，看不完的景色。

夏日初中作文 篇9

暑假的一天，我和爸爸远离炎炎夏日的燥热，乘着大巴来到了奉化跸驻进行漂流，与大自然来了个亲密的接触。

啊，这漂流的装备还挺齐全：安全头盔、救生衣、竹竿……我看着喘急的流水战战兢兢地跨进橡皮艇，紧紧地抓住了两旁绳子。

工作人员刚把我们拉过去，皮艇就飞快地顺流而下，溅起半米高的浪花，皮艇里立刻灌满了水，我和爸爸都成了落汤鸡，在这紧急时刻，我和爸爸灵机一动，摘下了安全帽，一起奋力排水。正当皮艇里的水快舀完的时候，“咦?怎么下雨了”，原来是有人想与我们打水仗。我们顺手拿起安全帽舀起水向“敌人”泼去，没想到这一举动引起了“公愤”，周围其他的人都把水向我们劈天盖地泼来。我们当然不甘示弱，奋力还击，在慌乱中，我竟然把安全帽连水泼了出去，却剩下爸爸一人孤军奋战，没坚持多久，终因我们势单力薄、寡不敌众。虽然没有缴械投降，但已经是狼狈不堪了——却乐得他们哈哈大笑，原来他们十来个人竟是一伙的。

接着，皮艇悠悠地漂到一片平静的水面。溪水清澈见底，我们仰面躺在皮艇上，望着蔚蓝的天空与悠悠的白云，悠闲地享受着大自然的青山绿水，仿佛来到了人间仙境，那种感觉惬意极了!不知不觉中，听到了别人的尖叫声，原来前面有一个特大的激流。我还没反应过来，皮艇已横搁在一块石头上，又一个涌浪打了过来，橡皮艇似乎要站起来了。我顿时六神无主，双手紧紧抓住皮艇两边的绳子，过了好一会儿，爸爸费了九牛二虎之力才把皮艇调平稳。随即，皮挺又左冲右突、跌跌撞撞地向山下漂去……橡皮艇终于靠岸了，我也累得筋疲力尽。但我很高兴，因为我成功了，我终于战胜了自身的胆怯。我还体会到，不管前进的道路上有多少艰难险阻，我们都不能害怕它，要勇敢地去面对，去迎接挑战，锻炼自己的意志。

夏日初中作文 篇10

夏天，那炎热的气息吞噬了整个世界，席卷了整个夏天。此时若有一丝莲香扑鼻而来，你是否感受到一丝清爽呢？

一次，我与家人一起走过一个老屋，经过一条小溪时，那莲香便扑鼻而来。我想这莲花一定很美，因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我们决定划一条小船欣赏这月夜下的莲花美景，我们划到哪蛙声刮到哪。我拿过浆，轻轻划过水面，悠闲地坐下，享受这来之不易的清香。莲花的花尖如此洁白，配上淡红，似蝴蝶般美丽，如仙女般优雅，像月亮幽雅的清光。

“为什么看似普普通通的莲花，却如此的美丽优雅？”我疑惑地问妈妈。“因为莲花的具体美不是美在外表，而是美在内心。它的美也是品出来的，它的`韵味意味深长，余味深长，如仙女，似绅士，像君子，它具有淡雅、正直、纯洁的品质！”我恍然大悟，机灵一动，我发现亭亭玉立、亭亭净植才是真正修辞莲花再恰当不过的词语了。

从此，我也学到做人的道理。我会像莲花那样，不讲究外表，只希注重内心充满真谛。虽然这件事已时过境迁，但每当我看到莲花，闻到莲香时，仿佛又回到了那个晚上的情景。让人回味无穷，也让人日有所思夜有所梦。

“啊，好美好香呀！”无数次在梦中遇见、闻见，它牵扯着我年少容易触动的心，让我不用眼睛，只用心去感受，用鼻去嗅探，来回穿梭在现实与梦境中。

啊，在这赤日炎炎似火烧的盛夏里，每每想起这件事，莲香就给我带来一丝丝清爽。

最新说勤奋初中作文(合集十二篇)

如果把努力比作一把剑，我愿你用这把剑劈荆斩浪，开启成功的道路，登上人生的顶峰，造就自己与常人不一样的精彩人生，做一个自己生命中的成功者。以下是小编整理的以努力为话题的初中作文600字（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

说勤奋初中作文 篇1

我们的生活中有很多的选择，有的人选择了安逸，有的人选择了勤奋。然而安逸并不能带给我们什么，只有勤奋才是通往成功的钥匙。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，毫无疑问，学业需要勤奋，我们才能学有所成，事业需要勤奋，才能成就辉煌。关于勤奋，我们的生活都离不开它，唯有勤奋，我们才会更加进步。

勤奋是我们生活的必需品，有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我们的学习生活离不开勤奋，如果离开勤奋，那么我们将变得一无是处。韩愈曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是的，学习没有任何的捷径可以走，唯有勤奋，才是通往成功的必要途径。千万不能在该奋斗的时候选择了安逸，因为安逸只会让一个人自甘堕落。安逸或许会让你更加舒服，但更加舒服就意味着更加失败。所以我们必须勤奋，唯有勤奋，我们才能实现自己的梦想与目标。

陶渊明有诗云：“盛年不重来，一日再难晨，及时当勉励，岁月不待人。”确实如此，勤奋是我们做任何事情的基石，只有拥有这样的基石，我们才能撑起生命的高塔，才能欣赏高塔上的秀美。勤奋是星星之火，只有累积星星之火，才可燎原。勤奋是一双翅膀，让我们飞向成功的天堂。

正是因为勤奋，才能谱写出青春的绚丽，点燃了激情的火焰，也许，错失勤奋的`我们在岁月中蹉跎，庸庸碌碌地过完自己的一生，也许，衷于勤奋的我将改写人生，由平凡到伟大。勤奋，点亮了生命的灯塔。即使逆水行舟，身处百舸争流的竞争之中，只有勤奋，才能让一抹微笑写在胜利的脸上。

说勤奋初中作文 篇2

一勤世上无难事。从古至今，有多少知名人士并不是有努力而获得取得成功的？三国时蜀国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不全是历经了自身的努力而获得成功的吗？爱迪生的发明还说过：“极大的造就，出与长期性的努力。”因而，取得成功来源于努力。

取得成功与努力拥有紧密联系的关联，取得成功是努力的結果，而努力则是取得成功的必要条件。取得成功的关键所在努力，熟能生巧是良训，一分辛勤一分才，仅有努力才可以获得成功。传说故事古希腊文化有一个叫德摩斯梯尼的演讲家，因钟头结巴，上台上台演讲时，响声含糊，咬字不清，经常被论辩的敌人碾过。但是他气不馁，心不灰，为摆脱这一缺点，击败论辩的敌人，便每日嘴含碎石子应对海洋朗读，无论一年四季，坚持不懈五十年如一日，连登山，慢跑也边走边做演讲，总算变成全古希腊一个最有名的演讲家。那样的例证歪斜表明努力能够摆脱一切艰难，击败一切，进而获得成功吗？并不是正告知大家，一切事情都需要努力吗？

假如一个人与生俱来有聪慧的智谋，可后天性不留意塑造，不努力，不学习，那他终归不容易取得成功！宋朝有一个名字叫做方仲永的“天才儿童”，五岁便会写诗，被村里称之为天才，可以说天资聪颖；但他知名后，不会再努力勤奋，只是一天到晚由他爸爸带上四处吃吃喝喝受礼，結果诗才匮乏，总算“泯然众人”。看过那样的例证，一定体会颇丰，假如方仲永不由自主他爸爸摆弄，假如他再次努力勤奋，那他一定回获得更高的取得成功！由此可见努力的必要性。再比如，杰出的科学家牛顿在念书的情况下，并并不是一名考试成绩优异的学员，教师乃至说他是“智能化下边的人”。但是他一点也不泻气，勤奋学习培训，虽只到了3个月的院校就迫不得已离去院校，但沒有丧失自信心，反倒变成了一名赫赫有名的科学研究名匠。也有，世界闻名的大发明家爱迪生的发明，上中小学的情况下老师打手心称之为“智能化下边的人”，只到了3个月的学就迫不得已离开院校，但他并不因而而缺失了自信心，反倒以坚强不屈的一直勤奋好学，最终总算变成赫赫有名的大发明家。这一切都证实了取得成功来源于努力，殊不知一个人学会了努力，也就代表着他一定会取得成功。

说勤奋初中作文 篇3

刻苦学习的精神是值得我们后一代去学习，我的妈妈也不例外。她外表十分朴素，但是她内心有一颗苦学习的恒心。

古往今来，随着科学的发展，有许多新科技的产品出现了，例如：手机、电视……我家也买了一台新电脑。它的出现，引起了家人的好奇心，特别是我的妈妈。她找出我以前的信息技术书来看，一边看，一边操作。并且到各大书店去买关于这一类的书籍。记得有一次，妈妈利用电脑打字，练习拼音，也不知道是按错哪一个键，一下子，显示器全变黑了。原来是死机了，但是妈妈并不会为这次的失败而放弃学习。她找人修理好后，继续她那漫长的电脑学习路程。她的学习路的确很刻苦，她一边学习一边照顾家庭，在学习认真时，可能会忽略家庭那细小的琐事，这也不是不可能的哦!有一次，客人来了，爸爸招待客人，所以由妈妈来烧饭做菜。妈妈从她那“学习室”里出来了，手里还拿这一本书，她在厨房忙碌了一会儿，好像是饭菜做完了，她又在看书了。不一会儿，妈妈乐颠颠的说：“开饭了，开饭了!”她打开电饭锅一看，啊，饭是生的!原来，妈妈想快点去学习，在做饭时忘了差电饭锅的插头，大家听了大笑了一场。还有一次周末，天气十分热，蚊子多。大家都去大型商场买东西，休息一下，凉快一下;可妈妈却留在家里学习，家里没有空调，蚊子扎得满身包，痒死了。我问妈妈：“为什么我们不去逛街?坐在这里喂蚊子吗?真是的!”妈妈停下来了，和气地说：“我们是大人，要工作，只有周末才有空学习，现在不学，什么时候才有空呢?现在，我们这些中年人要跟上你们年轻人的步伐，不要再烦我了。”……还有许多事呢!

终于，妈妈运用电脑的技术也有一些成绩了，能自如的查找相关的资料……这都与她那刻苦学习的精神有关啊!

说勤奋初中作文 篇4

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。纵观古今中外，许多人都取得了很大的成就，毫无疑问他们都是勤奋的。

我有一个同学兼好朋友，她叫顾婧，虽然她只是一个10岁的小学四年级学生，但是她身上具备的勤奋精神是值得我们大家学习的！

我和顾婧是同班同学，有一天英语课，英语老师问了一个难题：“ThePandaˊnameisPeter。这句话对应的中文是什么？”我们全班同学因为没学过，都面面相觑，不知该怎么回答。教室里很安静，同学们仿佛可以听见自己的呼吸声，再看看高老师，一脸严肃地站在讲台前对我们充满了期待。就在这样的时刻，有一双小手高高地举了起来，我们全班同学都看见了，英语老师也看见了。顾婧站了起来，大声地回答了老师的问题，我们都向顾婧投去羡慕的目光，高老师也惊讶地问：“你怎么知道答案的？”“我经常在家听英语磁带，从磁带上听来的。”哎，此时此刻，我好后悔，为什么我平时就不能坚持经常听磁带呢？要不我也可以回答问题了。

顾婧不但在课内的学习中表现勤奋，而且在课外的培训中也很勤奋勤奋。我的妈妈和顾婧的妈妈曾经是同班同学，也许是妈妈们的愿望都一样吧，我和顾婧都参加了书法培训班，每个星期六我们会一起去上课。放学回到家后我总觉得辛苦一个星期了，应该好好休息一下，所以总将老师布置书法练习作业暂且放在一边，看看电视，吃点零食……到了第二次上课时间，我只交给老师4张书法练习作业，而顾婧却交了6张书法作业，而且每一张作业都认认真真，一笔一划都是那么的一丝不苟。看到这些，我的脸红了。当书法老师批改到她的作业时，顾婧在一旁仔细地听着老师的指导意见，回到座位以后，一句闲话也不说，埋头练习起来。时间一长，她的书法水平有了很大的提高。

一分耕耘，一分收获，就让我们以勤奋学习的顾婧为榜样，好好学习天天向上吧！

说勤奋初中作文 篇5

哇！太棒了，皇天不负有心人，我的努力总算没有白费，这次诵读我获得了二等奖，我兴奋极了。

比赛前一个星期，班主任通过我回家把《黄果树瀑布》好好背，准备参加学校的诵读比赛，啊？诵读比赛，就是一个人站在台上有感情地朗诵啊！我肯定没指望，那就瞎猫碰碰死老鼠试试吧，硬着头皮点点头答应了。在这个星期，我每天利用课余时间不停地反复读，可不管我怎么努力，还是背不下来，就在我准备放弃的时候，星期五早读课上，钱老师亲切的问：“你的诵读美文背好了吗？”我结结巴巴的说：“还……还没有，太长了，我总记不得。”“要不换成《打开大自然绿色的课本》吧，这篇文章内容也不错。”“嗯”我爽快的答应了。回家后我打开碟片，跟着录音后面，模仿人家的语音，语调，还不时加入一些动作，但是有两段总是记不住，不知怎么办才好，我特着急。星期一下午，老师让我在班上先试朗诵，前几段还不错，可到了中间几段，总是结结巴巴的，反复了几次，总是不理想，我的心怦怦地快跳出来了，急得眼泪不停地往下流，明天就要正式比赛了，这下完了。晚上回到家，我照着镜子练习好许多次，纠正了一些动作，并让爸爸妈妈看，直到他们满意了。

比赛前几分钟，钱老师又鼓励我说：“不要紧张，要对自己有信心。”老师的话像一颗定心丸，让我放松了好多。我在（6）班，排在最后，听了别的选手的朗诵，我觉得他们的语音，语调，表情和动作都还不错，这就是忘词现象太严重了。轮到我上台，我先向大家行了个队礼，满怀信心的开始朗诵，整个过程，自我感觉还不错，就是太快了。

比赛结束，我感觉身轻如燕，但我对这次比赛没有抱太大的希望，只当是一次锻炼。第二天，钱老师告诉我，我获得了年级组的二等奖，这让我太意外了，我兴奋无比，因为我的付出，有了一份还算令人满意的结果。

说勤奋初中作文 篇6

“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。

上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的'知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！

说勤奋初中作文 篇7

勤奋，是一种来自于内心的动力，是一种坚忍的精神，没有它，就没有人能学有所成;勤奋，就是在困难面前不低头，对取得的成绩不满足，不断地追求能更近一步，敢于克服困难，不解决困难便决不罢休的顽强意志。

催命的闹钟是一天生活开始的标志，关了闹钟，匆匆地起床洗漱，便看到了母亲在厨房里忙碌的身影，脸色微黄的母亲正在亲切地叮嘱，出门要小心。来到学校，一天紧张而忙碌的生活便政史开始了—或许会有些枯燥无味，但这并不意味着毫无乐趣，在踏向理想的道路中，这过程是痛苦的，我们注定要过上十年寒窗生活，但这也是我们走向成功的道路，每天沐浴在老师和同学们亲切的关怀下，怎么能不努力学习呢？知识是掌握自己命运的关键，一个人如果没了知识，就像一个没有灵魂的躯壳，一个没有知识的人，只能让自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或驻足观望，最终会失去自己的目标，迷失自己的方向。

世上没有抛弃的理想，只有抛弃梦想的人，一个人，有了自己的梦想，就不能轻言放弃，把梦想拿起，再放下，久而久之，梦想就会背叛你，失败了一次，不要放弃，还会有更多的机会，而在当今的.时代，只有努力拼搏，才能成就自己的梦想。取得一个好的成绩，才能有所成功，因为，没有人会对你的人生感兴趣！在灰心失意的时候，我们不妨把人生当作是一场旅行，苦难便是旅途中的狭路，只要走过它，人生就会柳暗花明。当我们取得成功时，不要骄傲自大，这只是我们在旅途中的一处景点，驻足观望一阵后，又要重拾行李，再次出发。

走自己的路，听从自己的意愿，勤奋学习，抛除一切杂念，即使遇到再大的挫折与苦难，也要坚持走下去，坚持是通向光明的目的地的小船！

说勤奋初中作文 篇8

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，而且在洞里读书真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。

王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。

说勤奋初中作文 篇9

学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。

那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5—28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。

校园里到处都是欢笑。大家早已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？”我们说：“不要，那有细菌。”这时我们大家都笑了。后来，徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：“你的武功真高，练得什么功啊？”引得同学们又是一阵大笑。老师又看见有一位同学在舔嘴唇，徐老师说：“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？”教室里又是一阵欢乐的笑声。

说勤奋初中作文 篇10

脑中的千千万万，不及手中之一。与其在头脑里构筑雾里仙台，空中楼阁，不如用双手去开垦，去创造。 ——题记

小树想参天入云，就要经历每一次风雨，每一次成长；士兵想要成为将军，就要打好每一枪每一炮；如果想要在篮球场上一展风采，你需要在他人酣睡时起床训练刻苦练习；如果想要知识的大门为你敞开，你总不能只幻想成为天才，而不付出心血和汗水。

我们渴望冲上云霄，在云端俯瞰世间沧桑；我们喜欢梦想，希望所有的花朵都为之绽放，但是我们更应该懂得，唯有实干才是最坚实的翅膀，唯有一步一个脚印，用自己的勤劳双手去打造，才能更加接近目标。

回首历史，苏秦为实现抱负而悬梁刺股，勾践为一雪前耻而卧薪尝胆，祖逖为光复河山闻鸡起舞；正是好几千个日夜的奋斗，为他们的一鸣惊人打下了坚实的基础，如果没有这一步步的脚印，一点点的积累，他们的梦想恐怕也只是随风而散的晨雾，一触就破的泡沫。

爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”发明的过程是困难而又艰辛的，从无到有，从小到大，从少到多，从1000次失败到1001次的成功，它的每一个发明都是自己努力拼出来的。

加缪说：“对未来真正的慷慨是把一切献给现在。”

作为学生，我们更需要踏实的学风和作风，晨光中朗朗的书声，黄昏里奔走的背影，夜深人静时的一盏孤灯，都是我们走向成功的阶梯，不断努力，不断拼搏，不断奋斗，都是我们度过艰难的扁舟。

你一定渴望飞翔在云端，俯瞰世间沧桑，在天际聆听仙乐飘飘。

你一定喜欢梦想，让宇宙的星光都为之倾洒，希望所有的花朵都为之绽放。

踏实走好每一步，用坚定和沉着；

踏实走好每一步，用步履分外昂扬；

踏实走好每一步，踩出一条走向巅峰的大道。

现在，请你努力飞翔。

说勤奋初中作文 篇11

人人心中都有一个完美的梦想，然而你可明白，通往梦想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每一天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原先，屈原到洞里读书了。之后姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，并且在洞里读书真是太美了。之后他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。

王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自我写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就明白了。”王献之恍然大悟，原先写字的秘诀就是勤学苦练。之后，王献之最终成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。仅有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。

说勤奋初中作文 篇12

勤奋，是沙漠中的一泓清泉，它给予的清凉能让你顺利地穿过沙漠，完成一件看似困难的事。

在小学三年级的时候，我是不明白这个道理的。

正是烈日当空的时候，老师布置了一个作业，把书本十五首古诗熟背，一个星期后检查，我听了吓了一跳：一个星期怎么可能背出那么多古诗呢?!我怎能背出来?要么不背了?

这个念头就一直萦绕在心头，斩之不断，挥之不去!

放学回到家，一屁股坐到椅子上，从书包掏出书本，把书包丢在一旁，随便地翻了翻书本，看着一页页的古诗，叹了一口气，我是背不出来的。

正无聊，就与母亲给菜淋水除草，我突然道：“妈，我们每天都给菜施肥淋水，菜怎么还是这个样子，好像没长大啊。”我嘟起嘴，不耐烦了，扔下水瓢，坐在一旁大石头上玩起蚂蚱了。

“呵呵，当你给它们淋水时只是一个很短的过程，你即便盯着它，也很难感受到它的生长，也很难察觉到到它时时刻刻极为缓慢的成长过程。”母亲轻轻地放下水瓢，拎起铲子把泥土松了松，理了理菜叶，“你要学会在这一过程中耐心地感受它们给你带来的乐趣，它们每天都向上顶一点，在你不经意之间又挺高了一节，只要每天都给它们施肥淋水，除草杀虫，带着心去照料，它们就会一点点地长成你心中的.模样。”

“每天长一点，每天长一毫米，终有一天会长大的。”母亲放下铲子，伸了伸腰“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

我似乎看到它们不断地成长，一点一滴，长成我心中的模样

我捡起书本，轻轻地翻开第一页，轻轻地读了起来，一首，一首我终于通过了老师的检查。

把勤奋放在心中也是没用的，只有完成一点，再完成一点，待成功后，回看时就会感受到一点一滴的脚踏实地。

最新2024四季度入党思想汇报大学生

入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。以下是小编分享的最新2025大学生入党思想汇报（精选10篇），希望能帮助到大家！

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇1

尊敬的党组织：

光阴似箭，现在已经是第三季度的最后一个月了，我坚持不断学习理论知识，总结工作经验，培养自己的思想修养，努力提高综合素质，完成了很多工作，在这里向党组织把自己的思想，工作，学习情况简要的总结如下：

我还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那个时刻，我是多么的充满斗志。

青春是美丽的，一个人的青春可以是平庸无奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虚而懊悔，也可能用结结实实的步子，走向辉煌的成年。

党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。

从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条青春的道路上，我不断努力，不断向前，为的是那面心中的旗帜，一个20多年的梦。

从第一次递交申请书，到每一篇思想汇报的形成，我的心灵都受到了极大的震撼，思想也随之升华。

在经过今年的全总业余党校学习后，我对党有了更深刻的认识，虽然了解到生活中有些党员会玷污党组织的光辉形象，但是从来没有想到过会在自己的生活中碰到，期间有些气馁，甚至失去了对组织的信任。

经过与老同志，先进老党员的交流，我的。想法得到了改变，不能因为个人的问题而失去了对组织的信任，加入组织只是形式上的问题，关键是要在行动上，思想上，严格要求自己，服务社会，力所能及发挥自己的特长。

通过一段时间的学习和总结，我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足，认识到努力提高自身的修养来缩短与一名真正合格党员的差距的重要性。

近期我参加了——杰出青年的报告会，学习了他们的先进事迹，感触很深。

在同各位书记，先进分子的交流中，我能感觉到他们的伟大和无私，而我作为我院的职工团支书，却做的很少，青年人应该是社会发展的未来，应该有崇高的追求，拥有崇高的政治追求，积极入党，积极地投身于社会主义中国的现代化建设中。

作为一名入党积极分子，首先应搞好身边的关系，而不仅仅是青年人的关系，大家有一个和谐的发展环境，互相催促上进，为了学院美好的明天共同奋斗，而不应该是无所追求，我明白了只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党。

入党之所以是我的人生追求，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。

所以我作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机，不论组织上是否入了党，都要做到在思想上真正入党，并且按照党员标准严格要求自己，以实际行动争取入党。

我会定期向组织汇报我的思想情况。

努力做好本职工作，在生活中严格要求自己，以实际行动向组织靠拢。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年x月x日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇2

敬爱的党组织：

开学一个多月又过去了，大三的日子也要过去四分之一了。面对新的一个学期，面对新的学习任务，面对即将毕业的现实，就知道自己的大学生活已经开始进入倒计时了，心中便有了更深一层的体会。

记得刚上大学时，我很迷茫，高中时为了上大学，不断地学习，不断地努力，然而进入大学后，由于大学的管理制度与教学的制度与中学有很大的区别，这里没有老师管你，自己有了很多的空余时间，但自己却不知道应该干什么，能做什么，慢慢地生活变得很颓废。没课的时候就睡觉、上网，每天晚上都很晚才睡。可现在，自从成为入党积极分子后，无论在学习上还是生活上，我改变了很多，开始慢慢学会规划自己的人生。经过一段时间的学习，我慢慢适应了大学的生活，认真的学好每一科，利用课余的时间查看的书籍，扩展自己的知识面。而且我还学习了许多党员的理论知识。

进入大三以后，正式转入专业课的学习，课程比以前增加了许多，学习的任务繁重了。这就需要重新调整学习方法和学习时间的分配。以前是按照老师的步骤去学习和分配学习时间，而现在，课程多了，自由支配的时间少了，学习的挑战性更大。这就要求大三的学生更加合理地分配时间，同时要调整好学习方法。但从另外一个角度看，如此忙碌的生活，也算是一件好事。因为，它敦促我珍惜每一秒时间，它使我大学三年级的生活变得更充实，它带给了我更大的学习和奋斗的动力。压力与挑战并存，也更加令我体会到时间的可贵。我相信，只要好好利用每一秒时间，便不会有做不完的事情。

最近，同学们都比较关心的话题是考研的问题。我也一直在犹豫是否选择考研这个矛盾中徘徊。我觉得，这是一个人生的选择，也是一个必须明白自己人生目标的阶段。

跨入大三的门槛，需要更加认真地考虑自己日后所需要的是怎样的生活，自己要追求的到底是什么。身边的同学，有的打算继续读研，有的计划到职场拼搏，也有的考虑到国外进修。第一次如此严肃地面对自己的人生路，真的有点难以适应。虽然选择是一个困难的考验过程，可是它也是一个成熟的过程。

经过一段时间的自我认识和思考，我对自己的未来有了更加清晰的认识，对自己的人生目标有了更为明确的努力方向。不管怎样，最重要的是清楚自己的追求与目标，并为之努力。虽然我们可能可以为一些比较表面的东西兴奋一时，但如果失去了充实自己的机会，我们便失去了自尊自信和展现自己的底气和理由。我们的现实当中，因为境况，机遇的不同，每一个人所能实现的价值也不尽然相同。

所以，当我们远望鸿鹄高飞之时，我们也可以放言，汝鸿鹄焉知燕雀之志哉！古人云，不以物喜，不以己悲。无论我们限于多大的能力，我们也不能妄自菲薄，是故，天生我材必有用，千金散尽还复来。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有为理想而奋斗的决心。因而，作为大学生入党积极分子的一员，更应当有远大的目标，厚积薄发，超越自我，提升自身的素质。

大三是一个新的人生阶段，而开学的日子则是一个新的开始。一年之计在于春，我必须尽早规划好自己的人生。我觉得，不管以前的成绩如何，到了大三，便是一个新的开始。以前的成绩不能代表以后，而未来的好坏则是掌握在自己现在的手中。我相信，天道酬勤，只要我继续勤奋耕耘，必定会有好的结果。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇3

敬爱的党组织：

很荣幸能向您汇报我在近几个月的思想体会，这不仅意味着我又可以向成为党员迈进一步，也是我能够向党组织积极汇报，接受改进建议的好机会。经过入学两个多月的再锻炼与再学习后，我愈加脱去了原先不成熟的心智与散漫的作风，我不断向着作为一名优秀共产党员的目标迈进，并时时以一名合格党员的身份来约束，规范自己的行为。在自我不断完善的过程中。我也更加明确了自己入党的目的与意义，并从中深刻体会到不仅要在行为作风上向党看齐，更要在思想上向党看齐，以此向着成为一名全面的共产党员的目标不断努力。

在思想上，经过近期我对《共产党宣言》的研读，我愈加体会到能够成为一名共产主义者是多么的伟大，在西方资本主义的重重压迫之下，共产主义扎根于无产阶级，发展于无产阶级，她代表着全世界最广泛人民的根本利益，她预示并掌握着全世界最光明的未来。共产主义者承担着全世界最伟大而艰辛的使命——为全人类的解放而不懈努力。在建设中国特色社会主义的今天，就是为全国人民谋福利，求幸福，当一个人的一生不仅仅只考虑实现个人的价值，还能够为全体人民的幸福安康做出贡献时，他的一生难道不是最为伟大而充满意义的吗？而只有共产党员才能够肩负并承担起这个伟大的使命，这也是我选择入党的根本目的，并且我也立志朝着这一目标不断努力。

在学习工作方面，要想成为一名合格的党员，就必须加强自身的学习，尤其是党的理论方面的内容，更应该深入研究，把握党的理论核心与精髓，同时时刻关心时事，紧跟党的发展方针。与此同时，对于自身的专业知识学习也不能放松，要力争把学问做精，做深，以备日后在人民需要的地方做出贡献。在这几个月中，我绝没有仅停留于这个阶段，我不断致力于规范自身的学习态度，争取用自身的行动来带动全班同学的共同进步，以营造积极向上的学习氛围。

在作风方面，我一直以党员的标准来不断改进自我。共产党人是党性人、个性人和社会人的结合体，要能够为了集体利益牺牲个人的局部的利益，有团结协作，顾全大局的精神。我能够积极地参与到班级的工作中，例如校园奥斯卡，辩论赛等多种大型活动。在参与活动锻炼自身的同时，切实加强自身的政治纪律和组织纪律。在组织活动中争取到做到带头遵纪守法，自尊，自重，自爱，团结同学，不攀比，不懒惰，不早退，不旷课。今后还要继续努力，弘扬正气。

近段时期在取得一定进步的同时，还有许多方面仍然需要改进：

1、虽然不断规范自己向党员看齐，却缺乏有效长久的毅力，在有些时候，存在暂时的松懈与茫然。

2、在对党的理论学习方面仍远远不够，对党的理论研究仍有待加强。

3、在专业学习方面，我仍然有很大潜力，需要我在今后投入的精力，并掌握科学的学习方法，让自己成为一个用专业知识武装头脑的人。

在今后的继续发展中，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇4

敬爱的党组织：

为适应时代发展的迫切需要，我们要深入学习实践科学发展观，就必须按照科学发展观的要求，遵循“全面、协调、可持续”的原则，大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神，始终“抓紧、抓实、抓好”学习，使读书学习成为大家充实的知识储备、提高自身综合素质的重要途径，成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段以及有效地推动科学发展的强大动力。

一是学习要着眼长远。科学发展观要求我们，学习要有宽广的理论视野，要有胸怀全局的大局意识和深远的战略眼光。这就要求我们努力做到学习的时候视野更宽广一些，看到的差距更大一些，从而压力也更大一些，学习的积极性就会更高一些，学习的针对性就会更强一些，促使学习更加深入一些。

二是学习要善于选择。当今世界知识繁多、学科迭出，由于一个人的时间、精力毕竟有限，因此，要善于从自己的工作领域、工作实际和知识结构、能力水平出发，选择性地丰富做好本职工作所必要的知识储备和理论素养。积极不断地优化自己的知识结构，加快知识更新、理论提高的频率和速度，不断提高对贯彻落实科学发展观、推动科学发展的认知水平，为在更高层次、更宽领域上推进科学发展奠定好坚实、广博、深厚的知识基础和理论素养。

三是学习后要不断思考。学习后还要善于进行不断的深入思考，而不能够就此打住止步。

四是学习要能够坚持。目前经济社会发展复杂、多变，知识更新也日益加快、频繁。一个人不学习短时期看起来似乎是没有什么，但很快将会落伍而被时代发展淘汰出局。所以，必须要能够始终坚持学习下去，要做到勤于学习，能够日复一日、月复一月、年复一年地坚持不断学习。由于科学发展观是和现实的具体工作紧密地联系在一起的，在学习的过程中，既要深刻掌握好科学发展观的理论内涵和实践要求，又要坚持不断地拓展专业理论知识的必要储备，更要持之以恒地积极增强驾驭复杂多变的社会主义市场经济的各项本领。

最后要学习应注重实效。检验学习的效果，最终要靠推动发展的成效来衡量。因此，要妥善处理好工作与学习的关系，努力做到“两不误、两手抓、两相益、两促进”。学习的时候，既要不拘于形式，又要不流于形式，更要着重在提高学习效率上下功夫。每次学习中只要有一句话、一段话有触动、有启发、有作用，就算是成功的，就是十分宝贵的。衡量学习的最终标准，就是看在推动科学发展、加快发展、和谐发展、绿色发展、跨越发展上有没有取得实实在在的成效。

我向党组织保证，我不会放松我的学习和工作，我会通过报纸，电视和网络来了解和增长我的专业知识及方方面面的知识，让自己的思想始终在进步，

我会用我的实际行动来证明！

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇5

敬爱的.党组织：

不知不觉中，大学的生活也要接近尾声了，作为积极分子也有一年的时间了，在这些日子里，这段时间在老师和同学们的帮助下，我深切的感到了自己的进步。我不断地通过各种途径来提高自身的素质修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己、审视自己。

在这段时间里，我认真学习了《中国共产党章程》。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义革命事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”党章中的这句话揭示了我党的性质、纲领、任务和思想行动指导原则。对于这些，使我再一次清醒地认识到自己入党究竟为了什么。

入党意味着责任和使命，意味着奋斗和拼搏，入党决不是要谋取个人利益，入党是要以人民的根本利益作为出发点，就是无论何种条件下，都要以党的事业为重，起着先锋模范作用，要以全心全意为人民服务作为党员的根本宗旨，通过自己的努力和奋斗，显现党的先进性。

虽然我取得了不少的进步，但我深知自己也存在一些缺点和不足。专业实践能力偏低，不能很好将所学的知识运用到解决问题的实践中去；和学院的党领导，党组织的同学之间的思想交流还有待加强。不过这些不足恰恰是我行进中的动力，我会正确对待自己的长与短，得与失，做一个无论在组织上还是在思想上都入党的人。

在接下来的日子里我会努力做好自己的各方面事情，按照党章要求自己，但我深知自身还存在很多不足，在党组织的教育和帮助下，我清楚地认识到，一个人只有在发现自身存在的问题并积极去解决，才可能继续进步和提高。所以，我能够正确认识并积极改正。在学习中不断完善自我，在对待自身存在的问题及突发的问题上，站在较高的位置上对问题进行判断、分析和改正。我遵守着这样的信念，要求自己做到走进自己，剖析自己，敢于正视自己，修正自己，并不断超越自己，以求获得新生，走向崇高。在以后的日子里，我会继续在发现中改进，在改进中进步，在进步中完善。

以上是我的思想汇报，希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一名合格的预备党员，请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇6

敬爱的党组织：

时间过的真快，我已经转为预备党员已经是第三个季度了。而自己工作也有一年多时间了，在工作期间，使我学到了许多以前在课堂上根本学不到的东西，同时也使我懂得如何更好的去把理论与实践结合。在党组织的关怀和党员的熏陶下，我在思想上不断去提高，并在工作中也不断努力实践，现向组织汇报一下我在这个季度的基本情况。

在思想上，我主要学习了党的重要思想，让我更加进一步的了解党的思想，党的本质和保持党的先进性，纯洁性的重要性。我认为，要成为一名合格的中国共产党党员，不仅先要从思想上入党，再从组织上入党。而且还要正确处理先进群众与先进党员，职业标准与党员标准的关系。作为党员，一方面在党内是党的一个成员，同时是一名群众，一个社会主义劳动者。党员有党员的标准，群众和社会主义劳动者也有自己的标准，应该服从哪一个标准？这是所有党员都必须严肃面对的一个重大问题，处理的不好就会使自己混同甚至落后于一般群众。对于党员来说，任何时候都要牢记党员标准，努力在学习，工作和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。首先必须做一名“先进群众”，坚持从群众中来到群众中去的思想路线，坚持从身边小事做起，努力在实践中提高锻炼自己，使自己的政治觉悟和思想修养都得到提高。

自己参加工作以来，对于我来讲是我人生中的一次重要的选择和转变。我从一个学生，逐步走进社会，转变成一个真正意义上的社会人。在这段时间我经历了不少事情，对于我来讲也是我走向社会的一个过渡时期。这些经历都将对我的成长是有好处的，我也相信自己可以在社会上扮演一个很好的角色。工作中，我在自己的岗位上，严格以合格党员的标准来要求自己，坚持认真严谨的工作态度，虚心向前辈请教，在工作的过程中向前辈学习，当然，工作之余，我还不忘认真阅读《党章》，学习党的精神，不断提高自己的思想觉悟。

第三季度里，在党组织的帮助下，经过对《党章》的反复学习和实践，自己各方面都有新的提高和改进，感受和体会也很深。

首先，党在我心中的地位更加确定。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现共产主义。从小，我就崇敬中国共产党。我们这一代人正是沐浴着党的阳光而健康成长的，是党的呵护，为我们成熟与进步创造了良好条件。中国共产党在我心中的地位是高大的，坚强的，是神圣不可侵犯和不可动摇的。因此，加入中国共产党是我们每一个追求进步青年的渴求，是对自己心中所崇尚党的形象的靠近。

其次，加入中国共产党，更应是一种责任的升华。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。

最后，虽然现在自己各方面都有了很大的提高，但是还有很多的不足和缺点，还需要在实践中不断检验自己，积极向党组织靠近，定期向党组织写思想汇报，不断提高自己的思想和政治觉悟，争取早日从组织上入党，成为一名光荣的中国共产党员。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年x月x日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇7

敬爱的党组织：

为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是代表工人阶级和广大人民利益的党维系与广大群众关系的纽带。一个真正的中国共产党党员，他对中国人民乃至中华民族的爱是犹如滚滚东流的长江之水，永无止境，未曾停息。他的'爱博大而光荣，并且他把他的爱注入了他的实际行动中，注入了人民群众的心田，注入了历史的长河。“为人民服务是真诚地投入，为人民服务是忘我地付出，为人民服务是用心灵开拓的路，为人民服务是用生命注解的书。”这是电视剧《孔繁森》中的一首歌的歌词。当你走进这部电视剧，走进孔繁森，走进他那些身在西藏的日子，如果你是一个够感性的人，我想你甚至会怆然而泣下，那是真正的、用生命和灵魂去为人民服务的故事，他把自己对中国人民的热爱全部投入于他所工作的西藏。也只有当你走进他，你才深刻体会到这个词的内在含义，体会到孔繁森对于西藏人民的恩爱有多深。不是不觉已感人肺腑，不经意间眼眶已溢满不知哪来的泪水。

说句心里话，我想那一代代受到他们照顾的父老乡亲会是多么的愤恨，我也感到失望和惆怅。你有忍着肝病每日走访父老乡亲吗？你有亲自嘴对嘴为老人吸喉咙中的痰吗？如果不是对中国人民有着深厚的爱，他们为人民服务怎么会做到如此呢？他们的爱，是伟大的，是无极限的，是用心灵开拓、用生命注解的。我想，新一辈的我们，未曾经历过那样的艰辛吧，在他们的面前，我们是自愧不如、自惭形秽的。

爱，没有极限！它总可以越过千山万水，到达人的心田。上了党的宗旨这一堂课，让我感受到中国共产党党员对中国人民的爱，并把这种博爱凝聚于他们的生活和工作中，散发给了人民群众，真正做到了为人民服务。

我亦有充满爱的心怀，亦有把爱撒向人间的意愿和实际行动，相信我的爱没有终点，期待着有一天有能力肩负中国共产党的使命，成为中国共产党的一员！

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇8

敬爱的党组织：

作为一名积极分子，我坚持不断学习理论知识，总结工作经验，培养自己的思想修养，努力提高综合素质，完成了很多工作，在企业上级领导的正确领导下，本人在思想上不断提高，和党中央的决策保持高度一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在工作上能把共产主义的理想同本企业的工作结合起来，倡导企业文化，踏踏实实工作，在平凡岗位上默默奉献。工作上能将自己当作广大工人阶级普通一员，乐于助人，举止文明。各个方面本人都能严格要求自己，现简要总结：

一是提高思想政治素质。

高举建设有中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，加强贯彻科学发展观。坚持党的四项基本原则、坚持改革开放、拥护党的路线、方针、政策，自觉遵纪守法。关心和了解国家大事，把党中央的精神和本企业结合起来，务实进取，与时俱进，开拓创新。积极参加党组织召开的各类会议及外出的综合性活动。服从组织安排，忠于职守，实事求是，乐于助人，努力做一个优秀的预备党员。

二是在工作上。

爱岗敬业，一丝不苟。乐于奉献，身先士卒，力求上进，多做表率。尊重组织的决定、团结同事、讲真话、不图虚名。时刻牢记自己是一名入党积极分子，以一个党员的原则要求和约束自己，严于律己，以身作则。把企业的安全生产放在工作的首位，把“安全生产，责任重于泰山”作为工作的标准，牢记在心，着重排除隐患。考虑到方方面面，详尽细致，常抓不懈，防患于未然。

作为一名管理，为企业创造的利益和实惠是宗旨。克服在工作中的浮躁状态，珍惜自己的工作岗位，恪尽职守，不断努力，干好自己的本职工作。技术要过硬，知难而上，切实为企业解决实际问题，为组织排忧解难。努力提高工作效率，完成上级布置的生产任务，实现超计划完成。积极探索生产的各个环节，懂得创新就是企业的生命，攻克技术上的难关就是企业同步发展的关键，更需要学习先进的技术和管理方式，为企业创造出一流的业绩。还要借鉴和观摩的有效管理模式，接纳百家之长，用于本企业中。擅于总结得失，和同志们经常交流，反思问题，对于存在的问题及时予以补给，争取在管理上做到有效最大化。本着共产党员“为人民服务”的坚定信念，实施人性化管理，真正构建和谐社会。

我深知，作为一名入党积极分子要有强烈的责任感和事业心，树立积极向上的工作态度和艰苦创业的奋斗精神，永远立自己于不败之地，成为本行业的行家里手。在工作中时时处处严格要求自己，做好榜样，团结和带领周围的同志，立足本职，扎实工作，为企业发展献计献策。始终保持共产党员的先进性，我会定期向组织汇报我的思想情况。努力做好本职工作，在生活中严格要求自己，以实际行动向组织靠拢，努力成为新时期合格的预备党员。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年x月x日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇9

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我十分有幸参加了党课学习系列活动。通过这些党课学习，让我有了很大的进步，有颇丰的收获和体会。不但让我对党有了深层的认识，在人生修养上有质的飞跃，对于人生的感悟也有了哲性的启迪。党课的学习让我和党的距离又缩短了，为我能成为一名合格的共产党员逐步奠定了基础。我深受党先进性的感染，让我的人生理想和信念也更坚定了，要求我更脚踏实地地走下去。

一、自己对党的认识有了很大的提升

通过这次党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了更充分的认识。尤其是通过对党的历史和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论﹑“三个代表”重要思想和科学发展观等内容的学习，使我深深地认识到我们的党是一个伟大、光荣、正确的党，是全国人民信赖和拥护的党，进一步激发了我的爱党热情。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它的成立是历史发展的必然，只有中国共产党才能救中国，也只有党才能领导中国。中国共产党全心全意为人民服务的宗旨深深触动了我，使我深受启示。作为新世纪的一份子，我们每个人都有义务为人民、为社会服务。我们要弘扬党的奉献精神，无愧于党。我相信加入中国共产党是每个大学生的理想与追求，我也深知要加入中国共产党需要我们的真心和自身的良好修养，我盼望能够通过自己的努力早日成为这组织光荣的一员。

二、提升了自身的思想觉悟与修养

在党课上，我接受了很多先进的思想冲击，感受到党性的崇高，自己也在一定程度上得到了很多的启迪。在思想上，我发现，很多伟人的事迹真的能带给我们很多人生的思考。让我们的思想也跟着变得先进与哲性。马克思、列宁、毛泽东、邓小平等等，这些伟人留给我们太多值得我们去思考的问题，我们的思想怎么才能向他们靠近呢？在日常生活中就有很多需要我们去思考和解决的问题，这些问题不是每个人都能正确处理的，需要我们理性去对待，以科学的眼光去看待问题，以正确的价值观去权衡问题，并从中找出自己应当汲取和学习的道理。我们需要不断向别人学习，还有不断反思自己，逐步提高自身的思想觉悟和道德修养。党课的学习让我学到了很多，也在每次的课下思考和反思了不少，这些都一定程度上促进了自己的提高，让我每一天都有值得自己欣喜的收获。

三、坚定了我的理想信念

理想信念是推动人生前进的动力，它如同人生路上导航的灯塔，指引人们朝着奋斗的目标前进；理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。共产主义的理想信念，是人类历史上一种崭新的理想与信念，它为人们提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。坚定正确的理想信念是我们党始终坚持“三个代表”重要思想的基本要求，是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。党的奋斗历史表明，共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。在党校的浓厚氛围里，我似乎看到了美好的明天，对未来充满了向往和憧憬。我已经把共产主义确立为人生的远大理想，树立起了坚定的共产主义信念，并愿意为共产主义事业奉献终身。我相信，在中国共产党的领导下，我们的祖国会更加强大，人民的生活会更加富裕。共产主义的实现不再是一个梦，而是一个更宏伟的蓝图。

党课的学习是短暂的，但我的收获是非常大的，它将影响我的一生。在今后的生活中，我一定会严格要求自己，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想，认真学习人才工作的各种知识。虚心求进，以礼待人，乐于助人，做一切力所能及的事，艰苦奋斗，以集体利益为先，个人利益为后，自觉遵守纪律，法律，法规，认真有效的完成领导交办的任务。同时不断完善自己，优化自己的行为，使自己能够成为一名名副其实的党员。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党思想汇报大学生 篇10

敬爱的党组织：

在党组织的关怀与培养下，经党组织批准，成为一名光荣的中国共产党预备党员。自从我被批准为预备党员以来，在党组织的带领下和支部党员的无私帮助下，通过一系列的理论知识学习，在政治思想方面有了较大的提高。特别是通过参加学校组织的党员交流，认真学习了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性修养。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，保持党员的先进性，加强学习，认真工作。现将近期的思想、工作、学习情况向党组织汇报。

一、思想政治方面

在预备期间，我认真学习学习党的理论知识，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前建设社会主义事业的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

另外，我还及时了解党和国家的时事，学习党中央颁布的最新决策、决议，在思想上与党中央保持高度一致。

不断学习完善的过程中，通过向老党员学习经验、交流心得，按期向党组织汇报，及时地解决自己思想上的问题。一年的努力让我对党有了进一步的认识，思想政治素养和党性修养都有了显著的提高。

二、工作方面

作为一名学生干部、预备党员，在工作中，认真负责，踏实稳重，完成各项班级工作。作为副班长，我认真学习科学发展观，以其为指导，帮助班级营造良好的班风、学风，构建班级长远发展目标。保持党员、班委的先进性，辅助班长定期开展班委工作的批评与自我批评活动，及时地分析工作中出现的问题，从而更好地为同学们服务。另外，我积极地参加暑假、寒假的社会实践活动，在实践中锻炼、充实自己。

三、学习方面

作为一名大学生预备党员，首先要把自己的学习搞好。我深知在当今科学技术飞速发展的时代，只有掌握丰富的科学知识，才能适应社会的发展，才能更好地为人民服务。在学习学校开设课程的基础上，利用互联网，针对自己的专业，我广泛的学习国内外的专业知识，多动手实践，增强自己的专业素养和技能，为以后踏上工作岗位打下基础。

我在党组织的指导下，在支部党员的帮助下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强。在今后的日子里，我会更进一步严格要求自己，针对以上不足，我将不断加强理论知识的学习，多参加社会实践，将理论应用到实践中，多向其他党员学习，争取取得更好的成绩，做一名合格的为人民服务的党员。

以上是我近期的基本情况，不妥之处，恳请组织批评指正。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

快乐初中作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中生励志的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐初中作文 篇1

每当我回忆往事时，我总能看见那个背着沉重的书包，满脸大汗的小姑娘，虽然那时我只有五岁，但是却能够从困难中走出来。

记得那次幼儿园里组织第一次去动物园玩，我们都高兴极了，回家后又是带面包、又是带薯片的。直到把书包装的满满的。第二天一大早就兴高采烈的让妈妈带着我往幼儿园去了，由于是第一次春游，我们大家都没有经验，都带了满包的好吃的东西，就在要出发时，“哇”的一阵哭声传来，大家都向那望去，只见我的好朋友玲玲的书包坏了，里面的食物撒了一地：“有红红的苹果，有香喷喷的面包，还有五颜六色的糖果，有……”难怪呀，那么多东西，当然要把包撑坏了，看到好朋友那可怜巴巴的样子，我不能不管她呀，于是，我就说：“玲玲，别哭了，你的东西我来帮你背。”说着就边捡着那些小零食装进我的书包，直到把我的包装的鼓鼓的，像个“大皮球”一样了，才总算全部装下了。我就背着这个重重的“大皮球”上路了，不一会儿，汗水就直往下淌，一路上的美丽的景色，那些可爱的小动物，还有它们的杂技表演，我都没有心思去好好的看了，那个沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘着粗气，我甚至也盼着我的书包也坏了得了，可是，却一次次的令我失望，我的书包质量却是那么的好。盼啊盼啊，终于到了吃饭的时间了，我真兴奋，蹦了很高，突然我的背上感到一阵轻松，只听见“砰”的一声，我把书包重重的扔在了地上。大家坐在一起有说有笑的吃着午餐，这时的劳累好像全跑了。

走在回去的路上，我显然轻松了很多，一路上蹦着跳着，望着前面的路，我又想起来时的洋相，我笑了，太阳在我的笑容中，发出了一天最灿烂的光芒，也留住了我童年最灿烂的时光。

快乐初中作文 篇2

“财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习，用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去，还怎么学习？所以在贫困的地区，经常有孩子失学。社会上还有这么一些人，由于家庭收入低，虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要，当这种需要不能被满足时，他必定放弃学业，及早就业。

“才”可以反作用于“财”。在现在社会中，谁都想有一个较高的学位，好的学历可以找到好的工作，好的工作意味着较高的收入，即钱袋的充实。也许有人会说：“现在很多大款都是小学生毕业，没有才也能赚大钱，看来才不是很重要。”但是，我不这么认为，一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户，绝对不能成为商业骄傲。

现在的中学生，无衣食之忧，应好好学习，积累知识，不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。我们有了钱袋了，就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样，但是这并不影响每个人渴望学习的态度。连贫困生都知道努力学习的重要性，十分渴望学习，却不能学习。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学习吗？有些大款虽然有雄厚的资金，却因为没有才而令人看不起。因此，越来越多的人渴望知识，开始学习。我们知识一名中学生，现在最重要的就是努力学习，其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱，只知道做白日梦，那将一无所获。

“才”代表着知识，“财”代表着财富，财富是人们获得知识的前提，知识可以使财富产生。我们应两手一起抓，不能顾此失彼，不放开任何一只手。

快乐初中作文 篇3

青春是什么？不清楚。是苦涩的，是有趣的，还是……

当我来到学校，走进教室。拿起躺在桌子上的卷子，心情一下子跌到了低谷。耳边是同学们询问的声音，上课被老师盯视着，放学被家长责骂着。回到家，躺在床上，双手倚在脑后，眼睛注视着天花板，心里想着：哎，又考差了。这时候，青春，是——苦涩的。

看着电视上的`武术表演，心里跃跃欲试。学着电视上的姿势，开始“装腔作势”，之后，越来越有兴趣，越来越开心。有时候还会做几个武术动作，站在镜子前面，不断地摆姿势。口中不断的吼着：“霍霍哈喝，看招。”，还真别说，气势一下子上来了。最后，还真当自己是武林高手了。弄的楼下的老妈喊着：“在楼上，发什么疯啊？”，我尴尬的笑了笑。这时候，青春，是——有趣的。

第二天清晨，躺在床上，依旧做着美梦。到了中午，起床，吃完中饭，来到电脑桌前，打入自己最喜欢的影片，坐在最舒适的沙发上，手上还有水果。一边看一边吃，悠闲又自在，不被任何事物所干扰，不为任何东西所牵绊。没有烦恼，没有忧愁。就这样，静静地看着影片，嘴里嚼着东西，其他的什么也不做。这时候，青春，是——悠闲的。

来到表弟家，和表弟一起玩战斗类游戏。对着电脑屏幕上的小人，叫喊着：“杀呀，杀呀。”，结果，还是输了，可我不服输，每次都要再来一遍，双手握拳，又叫道：“我一定要赢。”，这时候，青春是——热血的。

显而易见，青春包含着很多感情。而这些感情就像是它的根，没有它们，青春只是个躯壳。

每个人都有自己的青春，在这过程中，会遇到许许多多的小事，从而会引发出一系列的情感，这么多的情感交织在一起又会引发关于青春的一系列问题。而这些问题会使你不断地成长，不断地认知，不断地进步。

青春这件小事，看上去很小，关系不大，但实际上，它是每个人都必须经过的一扇门，只有经过这扇门，才会感受到生活的乐趣，体会到生活的真谛。

快乐初中作文 篇4

我们的一生充满挫折与考验，而我们面对它们的武器就是坚毅，坚毅也就是坚强、坚持有毅力。我们的坚毅总是在挫折和考验中成长的。

我在七年级以前一直没有真正明白这个词，以前的我没有经历过太大的挫折，一直觉得生活顺风顺水，也从来没有长时间的去坚持过一件事，总是认为自己很厉害。但是在七年级的开学入学考试时候我遭遇了滑铁卢，不得不面对我生活中第一个大挫折，当时我的入学考试成绩并不理想，心情低落的走在回家的路上，望着车窗外不断下降的太阳，黑暗不断在地面上蔓延，宛如我的内心，一片灰暗。这一路无声，回到家后我到楼下散心，看着园区中种植的树木，心情好了许多。在转角处我遇到一个在修剪树木的人，我有点生气的质问他，为什么要剪树木。他说如果让树枝自由生长，其实长的很慢的，如果截掉其中部分的树枝，不仅不会影响它，反而会让它的生长更加迅速，也会让新枝条更加坚韧。我听到这些，有些来了兴致，于是和他聊了聊种树的经验，例如种树不能一直给它浇水，让他会太依赖你，导致根系不能深入土地，也就活不长或者长的不够茁壮，挡不住风雨。在与他聊完后，我不仅收获了种植树木的经验，也点醒了我，使我收获了很多的人生经验——不经历磨难的人走不远，反而经历挫折会使人更加坚强，只要有坚持不懈的努力才能生活的更加美好。而要做到这些，需要一个很重要的品质——坚毅！要有坚强的意志挺过磨难，要用不可磨灭的毅力坚持拼搏。而对于现在的我来说就是要用坚毅的品质面对未来。

在开学之后的日子里，我时刻警醒着自己的傲慢带来的小失败，转而把更多的心思投入到紧张的七年级的学习中去。老师跟家长都说七年级是一个重要的转折点，不仅功课比小学时候要多很多，学习生活也更加紧张，但是我都能轻松应对，考试也能有所斩获。我知道，这是我从花匠的交谈中的收获，也将会是我人生中的第一次深刻的成长！

我们这一生一定会遭遇挫折，一定会面对很多的困难。人为妇人所生，多有忧虑，初来如花，又被割下，逝去如影，不能存留。重要的是我们能在遭遇挫折时能否以坚毅的心态挺过去，以不懈的毅力拼搏下去。纵使磨难重重，我心亦坚！

快乐初中作文 篇5

坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌！昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生！

“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。

“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分！”什么！我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了？顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚！汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定；胜利不能就此而丢弃！汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了；努力不能就此而浪费！身为自身的我，怎能坐视不管呢？我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代！秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱！

为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢？我要为我自己而奋斗！一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生，我懂了！懂了题，也懂了人生……

人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。

快乐初中作文 篇6

有人说人生就像一场直播，没有彩排。我的童年也正在直播中——有欢乐，有泪水，有失望，但更多的则是成长。

思绪飞回四年级，在一个平淡无奇的周末，我刚写完作业，准备痛痛快快地玩一会儿拼装，这时，妈妈端着水果走进我房间，妈妈看见我正玩儿得起劲，脸上笑容顿时荡然无存了，我在心里嘀咕这一下就“晴转多云”了，妈妈又低声道：“作业写完了吗?就知道玩。”我心平气和地答道：“早写完了。”说罢，便将作业递给妈妈，那是相当的自信。谁知道妈妈看都没看，又追问我：“课外作业做完了吗?整天需要催促。”我心里一下子觉得有点委屈，就把话顶了回去：“我休息一下不行啊！”妈妈似乎也被我的话激怒了：“就这么点回家作业，累什么累啊?快去做！”我怒气冲天，一把将妈妈推出门外，重重地关上了门。

我在房间闷了十来分钟想出来倒水喝，看到四周空无一人，便开始寻找妈妈。后来发现妈妈正在书房帮我检查作业，而且看上去有点不舒服的样子，我本想继续回房间不搭理她，可想想还是走进了书房。看到妈妈捂着肚子，脸色有点苍白，我问她怎么了，她说没事，只是有点儿胃痛，嘴里说着让我去做自己的事。

看着眼前的这一幕，我无声地上前抱住妈妈，此时无声胜有声。我把妈妈扶到床上，给她倒了一杯热水。给妈妈递水时，我看到岁月在妈妈脸上留下的痕迹，想起爸爸常年在外工作，妈妈一边工作一边照顾我的生活起居，对我的作业每次都是一丝不苟地检查，要求是严格了些，但是我又一想，妈妈的'业余时间更是全部花在了我兴趣班的接送上，不懂事的我居然看不到妈妈的付出与良苦用心，不仅如此，我竟还顶撞她，我的内心充满了自责与内疚。那一刻，我暗下决心再也不惹妈妈生气了；那一刻，我觉得自己是个男子汉，应该学会保护妈妈，照顾妈妈才对；那一刻，我更觉得自己长大了……

人生是一场直播更似一条路，路上这些深刻而美好的瞬间，便是你成长的足迹。也许就在某一刻，你会发现自己真正长大了。

快乐初中作文 篇7

前天下午和昨天一整天，我们在师大三附中进行了为期一天半的规范教育活动。每两个班由一名教官训练。我们班和六六班分到一起练习，教官教了我们跨立、立正、稍息、向左、向右、向后转的转法和报数。然后大家跟着教官口令做动作。

这样训了一个下午，这几项动作我觉得都很简单。昨天上午，除了训练，我们还去多媒体室学唱了校歌，在操场学了校本操的前三个八拍。校歌很好听，但是老师发给的谱上只有歌词没有谱，所以音乐要自己想。而校本操手上脚上动作都很多，我们跳起来很别扭，衔接不上。

下午的训练除了前天的那些项目以外还增加了齐步走、跑步立定两个项目。这两个项目主要要求排面的整齐，我们老是做不好，结果被教室罚做很多遍。三点半左右时，又举行了一个“庆祝这次行规教育活动圆满成功”的活动，六年级的各个班和七年级相应的班级每两班组成一组，在所有六七年级学生的注视下在操场上听教官的口令做动作，展示这一天半的`成果。每个班都得了一个奖，我们班得到的是“团体协作”奖，因此每个同学都神采奕奕的。哦，还有值得提一下的是，虽然前天只是下午训练，但早上我们也要去，因为早上是发新书。结果书发下来，二三十本，书包都塞不下，我都不知道该怎么运回去，就差回家把旅行箱拖来装书了。可想而知回家时狼狈成什么样子，背的背，抱的抱，正好这个时候昆明的小学同学给我打电话，我只得用耳朵和肩膀夹住手机……

回到家时，妈妈还怪我怎么没打电话叫爸爸去接。爸爸说：“因为她厉害嘛!”昨天晚上我们领到周转房的钥匙了，于是收了行李举家迁到师大新村的周转房去。我一人还背了一个包包，拖了两个旅行箱。传说我力气大，真是没有错。周转房里我有自己的一小间房子，还是不错的。

每天我觉得最惬意的时光就是晚上了，因为我可以看《我是一棵小草》的电视剧，但是大人规定最多每天看两集，我还希望一集有43集那么长，可以多看一下嘛，每天总留着悬念，不知道小草的命运会怎样，只好想想我看的剧情简介怎么说，真是折磨人。近来我们开始适应了这里的生活习惯了，我很高兴!

快乐初中作文 篇8

幸福是一种美美的感觉，就像故事的主人公哈玲卡在城堡公园看到的雕像一样美；幸福是一种甜甜的味道，就像不加蜂蜜的糖一样甜。哈玲卡虽然是个生活在孤儿院，被母亲抛弃的孩子，但其实，在她的身边，幸福无处不在。

亲情来临时，便是幸福来临时。自从哈玲卡的母亲丢下她后，娄姨妈就十分地关心她，可是由于各种各样的原因，只好先将她送去孤儿院。在孤儿院里，她最期盼的，就是娄姨妈的信，即时信里只有几个字;她最希望的，就是能有一些钱，这才能搭上去娄姨妈家的火车。也许，这对于整天被父母拥在怀里的我们来说并没有感觉到什么，更没有觉得这就是所谓的幸福，但对于一个月，或几个月不回家的人说，这便是最大的幸福。我们迟早会离开家，所以，只要现在珍惜同爸爸妈妈在一起的每一刻，幸福便会来临。

友情来临时，便是幸福来临时。性格孤僻，没有朋友的哈玲卡认识了同样孤僻并很脆弱的女孩蕾娜特并结为朋友。虽然她清楚的知道，在这里弱小就等于被欺负，但是“宁要穷人做朋友，也不要富人做敌人。”真正的朋友不一定人高马大，但她却能给你心灵的慰籍，给你指引对的方向。在我的身边，就有不少这样的朋友，无论是同学，亲戚或是姐妹，她们都会在我困难时给予我帮助，失落时给予我鼓励。有时我忘带什么东西时，她都会大方的借给我，每到这时，我就觉得心里很温暖。我想，这个时候的幸福之花也一定来探望我了。

帮助别人时，便是幸福来临时。哈玲卡之所以能去城堡公园是因为什么？没错，是以为她是募捐最多的人。帮助别人是一种美，更是一种幸福。美虽然不像面包一样是生活的必需品，却可以使自己的生活变的更有意义。书的封面上，哈玲卡独自一人开着灯在深夜里看书，天空中，有一个仙女正把象征着幸福的花瓣洒落，而此时此刻，我仿佛觉的哈玲卡才是真正的仙女，因为她是一个幸福制造者，她去帮助了别人。当然，我们每个人都可能是幸福制造这者，我们每个人都有能力去帮助更多的人。我想，幸福也正是如此吧，一个乐善好施的人总比一个吝啬小气的人受欢迎的多。

幸福来临时，你得给它端个椅子。那么当亲情和友情来临时，当帮助别人而获得别人的好感时，是不是也要端把椅子，别让这美的感觉逃走呢？

快乐初中作文 篇9

暮然回首，我们已跑过许多条跑道。多少起点已被淹没？明天的太阳依旧是新的，明天的路程就摆在我们眼前，明天又是一个新的起点。

又是新的一天。我独自漫步在乡间的小路上。太阳升起来了，花儿睁开了惺忪的`睡眼，露珠为她们沐浴。花儿精神了，一起微笑着面对着新的一天。花儿们互相比着，互相争着，你不让我，我不让你，都来看谁最漂亮。就连未长大的小花蕾也和她们比着。因为她知道她们的起跑点是相同的，她不能输在起跑线上。小花蕾要更加努力，向着更高的起点前行。

天突然下起了小雨。我仍一个人悠闲地在小路上走着，忽然看见小路上有一个白色的东西。走过去一看，原来是只受伤的蝴蝶。它正用那纤细的腿从草丛的水坑中艰难地向上爬。我眼前出现了这样一幅画面：空中豆大的雨点无情地落着，一只白色的蝴蝶拼命地闪动着翅膀。雨点打在它身上。它飞不动了，但它没有停止。它一直在飞……终于，它发现了一个可以避雨的草丛。于是，蝴蝶停了下来。然而，蝴蝶太虚弱了，一不小心掉进了旁边的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因为它知道爬上去便会有一个新的起点。看着看着，一种莫名的伤感涌上心头。我连忙将蝴蝶捡起放在手心中，捧着他到一个向阳的岩石上。我在旁边静静地看着它。过了一会儿，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振动翅膀飞了起来。白蝴蝶围着我飞了一周，好像在向我表示感谢。它好像在对我说：“你也要努力啊，努力向明天的新起点前进吧！”蝴蝶慢慢飞走了，留给我无限的遐思。是的，起点就在前面。在前进的途中，不管遇到多大困难，都要不断努力，都不能轻易放弃。因为，每个明天都是新的起点，都是新的道路。

我想：我们正是从一个起跑线冲向另一个起跑线，一个个起跑线构成了美丽的人生。让我们向着新起点前行，拼搏一生，无怨无悔。

快乐初中作文 篇10

寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的。我的寒假生活就异常的充实。虽然寒假已离我而去，然我任很怀恋这段美好的生活美好的生活。

也许是老天爷的厚爱吧！寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像一个个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。我们兴奋不已，尤其是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地推动着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，我们欢呼！小雪娃娃让我们变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在继续得下着，可我们却没有一点回家的意愿。我们兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀！到处都留下了我们的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，我们准备了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后我们以绝对的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远都是长不大的孩子该有多好呀！

大年三十，过年的日子，一大早我们就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因为我是“小富婆”嘛！

吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就下楼玩去了。

看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时这心情，甭提有多高兴了，爽极了！好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶！一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的`寂静，我和哥哥也点燃了烟火，这震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了！天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般。突然世界出奇的静了，只有烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。

今年的寒假虽然过得很平凡，没有什么的地方，但我真得过得很快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。

一阵阵歌声传入我的脑海：“你快乐吗？我很快乐！……”

快乐初中作文 篇11

有一种感情，常常围绕你的身边却被你忽略，可它却永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，在你人生的道路上一向支持着你，以至于你忘记了珍惜……

孩提时的我们，总是认为，父母是我们的守护神，是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米，白面；看着妈妈迷人的眼眸放着动人的.光彩；看着爸爸疼爱的把我们举过头顶；看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到，他们，终有一日会双双老去，在那时候，我们，就是他们的守护神。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便象初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。以前我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一日我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，我们能够在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

快乐初中作文 篇12

曾经读过一个耐人寻味的故事：有一个网球教练问学生们：如果有一个球掉进了草丛，该如何去寻找呢？有人答，从草丛最浅处开始找。有人答，从草丛最凹处开始找。有人答，从草丛长得最茂盛的地方开始找。最后，教练宣布了他的答案，按部就班地从草地的一头找到另一头，就一定能找到。

这是一个简单的故事，但它却告诉了我们成功的真谛：踏踏实实地做好每一件该做的事，你才能成功。

生活中，有的人一提起成功，总觉得太困难，太遥远，总觉得成功与自己无缘。其实这是不对的，有位著名作家曾经说过：成功就是从一数到十，不要跳过就行了。每个人得到成功的机遇是平等的，而错失成功的人不是将自己看得太高，就是对自己没有信心，他们从来都没有为成功付出过踏踏实实的、真诚的努力。

我们总是去崇拜比尔盖茨的天才创举，惊叹张海迪逆境中造就的.辉煌，赞叹芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，却往往忽视了他们辉煌背后的汗水，成功的背后的艰辛。

我们看到比尔盖茨成功了，但我们更应该看到他成功之前的无数个不眠之夜；我们看到张海迪成功了，但我们更应该看到她坐在轮椅上抱着书本刻苦自学的身影：我们看到戴茜成功了，但我们更应该看到那双支撑这美丽身躯却长满血泡的脚尖。无论是比尔盖茨，还是张海迪、戴茜，他们为实现毕生的梦想和目标，都踏踏实实地做好了每一件该做的事，心甘情愿流下每一滴辛勤的汗水。雄鹰之所能翱翔蓝天，是因为它踏踏实实地磨砺了自己的双翅；高楼大厦之所以能顶天立地，是因为它踏踏实实地接受了每一块砖石的支撑。

努力地工作、学习、练习，是取得成功的必由之路。只有踏实的努力，刻苦的磨练，我们才能成功。所谓踏实决非一味死做，不懂变通。胡绳先生说，要把想和做结合起来，才会进步。踏实，还要善于开动脑筋，认真思考，才能事半功倍。

树立起创造成功的信心，并将它落实到行动上，步步踏实地做好该做的事，相信不久你就会发现：成功其实并不遥远。

快乐初中作文 篇13

期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的寒假生活。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。

在没有作业的寒假生活里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，跟绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。

不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。

我们将吹好的气球牢固地绑在自已的腿上，看得出个个都跃跃欲试。只听见，“嘘——”的一声，比赛随声开始，先出战的男生，他们兴高采烈地踩着别人的气球，也小心翼翼地保护好自已的气球，争夺得十分激烈。我们女生在一旁观看，看到男生们手忙脚乱、你追我跑的样子，情不自禁地大笑起来，有的人甚至笑破了肚子，顿时，公园中弥漫着气球爆炸声跟我们的尖叫声……。

经过一番努力拼搏之后，我也顺利地进入了男女对抗赛。终于有了大展拳脚的机会，我感到好紧张，心里充满了对比赛结果的好奇。稍作准备，随之而来的是决赛的开始。当我全神贯注地瞄准一个同伴的气球，不管三七二十一地踩炸一个气球，还没等我回过神来，立即就受到了同伴的攻击，说是迟，那是快，我双脚立马跳了一下，只见那气球随即飘得高高的，躲了过去；而我的`同伴由于用力过猛，踩空了，一个踉跄，重重地倒在地上，害得在一旁观看的同伴们一阵大笑。这时，我看那个同伴重重地摔了一下，连忙赶过去，把他护起来，问他摔伤了没有，当我们确定没有多大碍时，比赛才重新开始……

虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，到给我们的快乐跟友谊才是最重要的，也是最珍贵的。

这就是我那充实而快乐的没有作业的寒假生活。

最新2024四季度入党积极思想汇报(集锦11篇)

新的一年开始，作为入党积极分子必须在工作学习中严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨。下面是小编为大家收集的2025年入党积极分子思想汇报（精选11篇），希望对你有帮助！

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇1

亲爱的党组织：

一年的预备考察期就快要结束了，这一年的生活、工作、学习使我感触良多，我由学校这座象牙塔走进了社会的大舞台，结束了漫长的学习生涯进入了新的生活。起初我有过迷惘、有过焦虑，还有过往我的忙碌与奔波，这种忙忙碌碌的工作生活让我越发不知所措，甚至和我之前的憧憬背道而驰。但也就是这样的工作生活让我接触到了更多的人和事，让我见识到了形形色色的人，让我更加懂得了幸福生活的来之不易以及父母养我育我的艰辛，同时我也学会了正确去面对问题解决问题。

每个人来到这个世界，都希望在人生的道路上一路阳光、满地鲜花，但这只不过是一种理想而己，现实告诉我们，这种理想是不符合自然和社会规律的。无论愿意与否，挫折都会不时地光顾我们。我们能做的不是消极等待、坐以待毙，而是要积极应对挫折，迅速走出困境。任何事物发展都不是一帆风顺的，我们要相信“好事多磨”的道理，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。正如邓亚萍所说，“在人生成长过程中，经历逆境对一个人来讲是很有帮助的，意义在于精神层面，经历逆境能够造就一个人超强的抗压能力和超强的心理素质，有利于日后挑战储备充足的精神资源。”任何事物都是相生相克的，幸福的甜总是和生活的苦相伴而生。幸福的圆满总是和社会的缺陷形影不离。诺贝尔文学奖获得者门罗曾经在《幸福过了头》中指出：幸福始终充满着缺陷。佛家也没有把享受等同为享福，而是解释为“享同样的福，受同样的罪”。这说明，人生中的苦难挫折和生活中的遗憾缺失必然存在，要想收获幸福，点亮幸福，实现幸福，就必须克服苦难，笑对挫折，正视问题。个人如此，社会和国家亦是如此。

首先，要正视苦难。我们的国家、社会和个人，唯有不畏艰难、矢志奋斗，才能建立信仰、知足常乐，方能稳中求进、赢得未来、体悟幸福。其次，要笑对挫折，用伟大梦想点亮幸福。最后，要敢于面对问题，追求幸福。唯有直面矛盾，才有可能化险为夷。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。人生免不了挫折，挫折是人生的常态，这些经历都将成为我们日后弥足珍贵的人生财富。当挫折到来之后，战胜挫折的力量主要来自自己的心灵。我们每个人的心中都藏着百万大军，只要指挥得当，它将摧城拔寨、所向披靡。要坚信世界上没有任何力量能够打垮你，真正打垮你的是你自己。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇2

敬爱的党组织：

自被选为入党积极分子以来，通过近段时间的不断学习，我基本上能够做到按照一名党员的标准来严格要求自己，在工作中不断像党员同志学习、看齐，对党的认识更加深刻，现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，不断提高学习马克思主义理论的自觉性。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，加强做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。总之，作为一名向往加入中国共产党的入党积极分子，我一直以共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范为标准要求自己，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且不断加强科学、文化和业务知识的学习，加强做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的工作成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。通过努力，我在专业学习中有了方向，有了动力。更加懂得了干好工作的目的和重要性。

在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇3

敬爱的党组织：

在党组织的关怀与培养下，经党组织批准，成为一名光荣的中国共产党预备党员。自从我被批准为预备党员以来，在党组织的带领下和支部党员的无私帮助下，通过一系列的理论知识学习，在政治思想方面有了较大的提高。特别是通过参加学校组织的党员交流，认真学习了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性修养。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，保持党员的先进性，加强学习，认真工作。现将近期的思想、工作、学习情况向党组织汇报。

一、思想政治方面

在预备期间，我认真学习学习党的理论知识，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前建设社会主义事业的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

另外，我还及时了解党和国家的时事，学习党中央颁布的最新决策、决议，在思想上与党中央保持高度一致。

不断学习完善的过程中，通过向老党员学习经验、交流心得，按期向党组织汇报，及时地解决自己思想上的问题。一年的努力让我对党有了进一步的认识，思想政治素养和党性修养都有了显著的提高。

二、工作方面

作为一名学生干部、预备党员，在工作中，认真负责，踏实稳重，完成各项班级工作。作为副班长，我认真学习科学发展观，以其为指导，帮助班级营造良好的班风、学风，构建班级长远发展目标。保持党员、班委的先进性，辅助班长定期开展班委工作的批评与自我批评活动，及时地分析工作中出现的问题，从而更好地为同学们服务。另外，我积极地参加暑假、寒假的社会实践活动，在实践中锻炼、充实自己。

三、学习方面

作为一名大学生预备党员，首先要把自己的学习搞好。我深知在当今科学技术飞速发展的时代，只有掌握丰富的科学知识，才能适应社会的发展，才能更好地为人民服务。在学习学校开设课程的基础上，利用互联网，针对自己的专业，我广泛的学习国内外的专业知识，多动手实践，增强自己的专业素养和技能，为以后踏上工作岗位打下基础。

我在党组织的指导下，在支部党员的帮助下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强。在今后的日子里，我会更进一步严格要求自己，针对以上不足，我将不断加强理论知识的学习，多参加社会实践，将理论应用到实践中，多向其他党员学习，争取取得更好的成绩，做一名合格的为人民服务的党员。

以上是我近期的基本情况，不妥之处，恳请组织批评指正。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇4

敬爱的党组织：

我成为一名中国共产党入党积极分子已经近一年了，这一年来，我不断注意提高自身修养，从各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。

“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。”党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个富有极其深刻内涵的问题。虽然我已经是党组织中的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。

我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党绝不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨、踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处做表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

我们大学生要端正入党动机，入党是一种心灵的净化，要树立“入党本身就是净化”的理念。共产党是一个纯洁的队伍，净化心灵应是我们入党的基本动机。入党的过程就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存在任何私心杂念，不能带有功利欲和虚伪心入党。

入党是一种觉悟的提高，要树立“入党本身就标志着思想进入一个新境界”的理念。共产党是加快实现共产主义的先锋组织，继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，实现党的伟大理想，是我们入党的根本动机。共产党先进就先进在觉悟上，这是本质，所以要强调“先从思想上入党”的重要性。“共产党员是用特殊材料制成的”，如果说党员有什么超越常人的地方，那就是信念和忠诚。

入党是一种特殊的奉献，要树立“入党本身就意味着付出和奉献”的理念。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，是我们入党的现实动机。事实证明，在每个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”应该成为每个共产党员的起码品格，吃苦在前，享受在后，不计个人得失则应是对一个合格党员的基本要求。要入党，就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，而入党行动的本身就是在向党组织表白自己的奉献之心。我认为，作为一名大学生，我的入党动机就是好好学习，将来为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

然而，有了端正的入党动机是不够的，我们需要全面发展个人素质，选择正确的路标和方向，是每个青年应该认真思考的一个重要课题。我们身边也有一些加入了共产党的优秀同学，因为有理想的指引，他们比一般同学更勤奋学习，积极钻研；他们更主动自觉地规范自己的行为，关心同学，帮助同学，他们大多数都体现了党员应有的素质，成为同学心中的楷模。共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，作为青年学生，我们应该积极学习科学文化知识，不断锻炼和提升自己各方面的能力，掌握为人民服务的本领，通过这样一个过程，提高个人能力素质，实现人生的价值，从而推动自身的全面发展。我们这一代青年被喻为迷失的一代，在浮躁的物质世界里，我们怀念五四时期前辈们轰轰烈烈为理想而奋斗的执著和无悔，可是我们自身却很难做到，因为大多数人的理想已迷失去杂乱浮躁时物质世界里，我们追求自我个性的发展，却看不到发展的积极在哪里。人生短促，历史悠悠，谁不想在短促的生命中做一些有意义的事。然而一个人的力量毕竟有限，只有同党站在一起，朝着一个正确的方向共同努力，才能推动历史前进。

我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向老党员和同学学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，还有待进一步的提高。

我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一个光荣的称号，为实现党的崇高理想共产主义而奋斗。

以上是我近期的思想汇报，希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇5

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我从各方面严格要求自己，并注重综合素质的提高，在思想、学习、工作、生活等方面表现良好，各方面能力都得到了锻炼和提升。

在思想上，我积极进取，向党组织靠拢。我积极配合党组织和团组织开展工作，认真履行团员的义务，认真完成党组织和团组织分配的任务。我还关注国际和国家新闻，及时了解世界动态与时事。对中国共产党有了新的认识，并且希望能够早日加入中国共产党。尽管如此，我深知自己存在许多的不足，也深知自己离党员的差距还很遥远，但是我承诺会在以后的学习生活中不断向党组织学习，不断改进，严格要求自己，不断提高自身文化素质和道德修养，时刻以党员的标准严格要求自己。

在学习方面，我勤奋刻苦、善于思考问题与总结。夯实基础课的知识点，增强专业的学习。在学习中形成了自己的学习方法和学习习惯。根据自己的学习特点，这样不仅是个人目标明确，而且使学习有计划，使时间合理的分配，达到最佳的学习效率。了解国家时事和社会动态，拓宽视野，增加涵养。

在工作方面，我勤勤恳恳、认真踏实、无私奉献、有较强的责任心。平时也会组织开展一些活动，布置下来的任务，总是积极地去实施践行，很好的完成。也经常参加做记录。虽然我在工作方面的能力还很欠缺，但是我对待工作的态度十分诚恳，做任何事都本着尽力而为的态度。

在生活方面，我勤俭节约、乐于助人、热情大方、关心他人、关爱集体、有着强烈的社会责任感和集体荣誉感。在这些活动中，增长了见识，陶冶了情操，同时也结交了一些朋友。

我努力向党组织靠拢，做事严谨认真，有着积极乐观的态度，始终秉持着“工作充实人生，学习升华人生”的理念。学习和生活很有规律、计划性的我对于工作也讲究有条不紊。尽管表现良好，但仍存在不足，我深知自己离党的要求差距还很大，还存在很多缺点，如政治敏锐性不强等。希望党组织能从严要求，以使我更快进步，更快达到党的要求。在此，我郑重的向党递交入党申请书，我一定以自己的实际行动接受党的考验，请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇6

敬爱的党组织：

作为一个有志于为中国共产党事业奉献青春和力量的青年，我非常荣幸地向党组织递交入党申请书。我深知加入党组织是一份光荣和神圣的事业，我将以更加坚定的信念和更加饱满的热情投身于党的事业之中。

我对中国共产党的历史和理论有着深刻的认识和理解。我认为，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的宗旨是全心全意为人民服务，为实现中国人民的幸福和富强而奋斗。我认为，只有中国共产党才能够实现这个宗旨，只有中国共产党才能够引领中国人民走向更加美好的未来。

我深知入党是一项严肃的事业，需要付出艰苦的努力和不懈的奋斗。我将努力学习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的思想觉悟和政治素质。我将积极参加党组织的各项活动，为党的事业贡献自己的力量。我将始终保持对党的忠诚和坚定的信仰，时刻准备为党和人民的利益奋斗到底。

我相信，入党不仅是我个人的追求，更是我为实现中国梦、为中华民族伟大复兴贡献力量的一种方式。我将牢记党的宗旨，不断弘扬党的优良传统和革命精神，为实现中国共产党的伟大理想和中国人民的幸福事业而努力奋斗。我将永远不忘初心，砥砺前行，为中国共产党的事业而努力奋斗！

如果我能有幸获得党组织的认可，批准了我的申请,我会更加努力以党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，争取在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。同时我还会努力学习党的相关理论政策,关注时政要事，全方位提高自己的政治，文化，道德素养，为早日实现全面建设小康社会，实现社会主义现代化，实现共产主义等宏伟目标而不懈奋斗。如果我没有被批准，那说明我离党的要求，差距还很大，还有许多缺点和不足。我也决不气馁，依旧会坚定我自己的信念与政治信仰，再接再厉，继续努力学习，时刻按党员标准严格要求自己，保持自己的优点，发挥自己的专长，克服自己的缺点，弥补自己不足，以实际行动提高自己的综合素质，争取早日获得党组织与群众的认可！

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇7

敬爱的党组织：

非常感谢各位领导和老师的鼓励与关心，能够参加学院入党积极分子培训班学习，我感到非常荣幸，也十分珍惜这次学习机会，在悉心聆听了党校领导和老师的精彩讲课后，我深刻地感受到，作为一名大学生，拥有坚定的政治信念和正确的价值观是多么重要。对新时代的青年而言，必须对党无限忠诚、坚定信仰，传承党的艰苦朴素作风和全心全意为人民服务的精神，才能使自己成为党和国家需要的、现代化建设需要的、振兴中华大业需要的优秀人才。以下就是我近期的思想汇报：

我作为当代青年，更应该坚持自力更生、艰苦奋斗，全心全意为人民服务，坚持理论联系实际，实事求是，开拓创新，以对党无限忠诚的使命感。

一、坚持自力更生、艰苦奋斗的精神

我们伟大的中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色。回顾党的历史，从成立到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放，党领导全国人民取得了无数的胜利和巨大的成就，这每一个胜利，每一个成就都离不开艰苦奋斗。作为一名在校大学生，我会坚持艰苦奋斗的创业精神，勇于担当，练就一身好本领，做好为党的事业奉献自己的准备。

二、坚持全心全意为人民服务的精神

持全心全意为人民服务，必须从身边做起，作为一名大学生，在今后的学习和生活中，必须树立服务意识，主动为老师和同学服务。

三、坚持理论联系实际、不断开拓创新的精神

我们要坚持与时俱进、开拓创新，在学习上，不仅要打好理论基础，更要紧密联系实际，提高把理论知识转化成实践的能力。

四、坚持实事求是的思想路线

无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗也好，坚持与时俱进、开拓创新也好，关键都要靠实事求是。不论是现在作为在校学生，还是将来走上社会，都必须始终把实事求是作为做人、做事的准则。

在组织的关怀和培养下，我会更加认真的学习，刻苦钻研，努力工作，政治觉悟有了一定的提高。在今后的学习工作中，我将在已有的成绩上，更加深入，扎实的进行政治理论学习，在政治上更加成熟，学习中更加努力，工作中更加积极热情。我有坚定的理想和信心，只要通过不懈努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，我相信自己一定能成为一名真正的、光荣的中国共产党员！

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇8

敬爱的党组织：

自从被组织确定为预备党员之后，我在支部的带领和指导下，在同学们的关心和帮忙下，在老师的不断教育培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人的综合素质也得到了必须的提高，现将本人这段时间的思想，工作和学习状况作一简要的总结汇报。

能够成为一名预备党员，作为一名大学生我感到无比的荣幸，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间，我积极参加每一次学习讨论，认真聆听党校领导和老师的精彩报告，深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论，对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流，这些都让我受益匪浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨，但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为，申请入党的人要想实现自己的入党夙愿，就务必端正入党动机，抛弃错误的入党动机。努力用实际行动去创造条件争取加入中国共产党。树立正确的入党动机是成为一名合格党员的先决条件，我觉得树立正确的入党动机务必做到：

要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的`基本知识，提高对马克思主义建党理论的认识和对中国共产党的认识，明确为实现共产主义奋斗的历史使命。这是树立正确的入党动机的思想基础。

在行动中强化和实践自己的入党动机。即在实际工作和学习中，以努力为社会主义建设做贡献来体会党的全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前、享受在后的行为来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操;以认真学习共产党员的模范事迹来增强自己对党的感情，激励自己的行动等。总之，就是要透过身边活生生的、实实在在的实践活动，来加深对共产主义和党的认识，深化正确的入党动机。

不断克服自己入党动机中不正确的成分，如：当党员光荣，在父母、亲友面前“体面”;当党员能够分配到一个好的工作，能晋升提拔快些，等等。入党申请人、预备党员务必明确，党员这一光荣的称号是与任、奉献联系在一齐的;入党若得到提拔、重用，只意味着为人民服务的职责更加重大，而决不意味着有了特权，能够谋取私利。要克服私心杂念，真正树立起共产主义的世界观和人生观。全心全意为党和人民勤奋学习和工作，以实际行动来端正入党动机。

主动靠拢党组织，同党员交流思想，争取党组织。党员对自己的教育和帮忙。端正入党动机不只是入党前一时的事情，还包括入党后一辈子的事情。因此，每个要求入党积极分子都要有长期端正入党动机的思想准备，即使入党后也要继续努力，做到组织上、思想上入党，使自己成为一名名副其实的共产党员。

作为一名大学生预备党员，我感到必须要时刻端正自己的入党动机，以一名党员的条件严格要求自己，在平时学习生活中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来理解党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇9

敬爱的党组织：

转眼到了20xx年xx月，时间过得真快，我已经转为预备党员已经是第四个季度了。这段时间来，我在党组织的关心和帮忙下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。针对党员同志指出的一些意见和推荐，我努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。

一、思想上

主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，透过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观，人生观，在社会不断发展过程中的价值观，加强自己的职责感和使命感，提高自己的工作动力和学习，生活质量。

在预备期内，我自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心理解老师、同学们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉理解党组织的教育和管理，与党组织交流思想，不断增强组织观念。透过这些形式，使我对一个党员所应具备的职责和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负职责的重大。

二、在学习上

作为一名大学生预备党员，我一向在思考，怎样能把学习的理论知识，透过老师的讲解加之自身的理解、领悟，慢慢运用在工作、生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际，实践出真知等等的道理，但是到底有几个人能真正做的到呢其实一向以来，对于老师讲解的知识，我都习惯性的报着一种怀疑的态度去思考，他讲的是否有道理哪些可行哪些不行独立思考，冷静决定，少些轻信盲从，少些左右摇摆。学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。

我从始至终都坚信：只要自己努力，踏踏实实的、虚心的`去理解别人的指导和意见，我必须能够做出成绩！相信心中有种意念，所有的理想都会实现！同时在这段时间里，我透过上马克思主义哲学这门课程认真学习了具有指导好处的马克思主义哲学的基本理论，将理论与现实紧密联系起来，用辩证的观点分析问题，寻找问题的根源，探索解决的方法。知识不再局限于书本，而是与生活亲密无间地融合到了一齐，使自己的认识有了量的积累，质的飞跃。尤其是到了大四，在校园里学习的日子变得格外珍贵，我珍惜每一分每一秒的学习时间，在知识面，学习观，价值观方面不断完善，为将来能够承担更大的职责而努力。

三、在生活上

我坚持以一名党员的标准来严格要求自己，在平常的所作所为所行中时刻记住自己是一名预备党员。在平时的日常工作生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮忙他们，同时关心身边需要帮忙的同学，及时的解决他们的需要，同学思想上有疙瘩，我会主动给予开导，尽自己的潜力帮忙同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认认真参加每次的组织活动，在群众学习和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和推荐，我也认真地进行思考和反省。

我认识到作为党员，沟通潜力和表达潜力是十分重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员务必学会做思想工作，才能帮忙别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮忙发现自己的问题。由此看来党员的沟通潜力和表达潜力十分重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和应对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够到达善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的资料。既然选取了远方，就只能风雨兼程；既然行走在前进的路上，就只能无惧无畏，勇往直前。心中有一个神圣而庄严的使命，不论前面的路是平坦顺利，还是坎坷崎岖，自己都会以一名共产党员的标准来时刻要求和检验自己。

总之，在第四季度里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我明白还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。针对自己自身存在的缺点和不足，我将正视并下定决心给予改正。同时也注意持续并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇10

敬爱的党组织：

我从小沐浴着党的春风，在党的呵护下幸福成长。现在我志愿加入中国共产党，并愿为党的事业奋斗终身！我深知中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的宗旨是全心全意为人民服务，不求私利，始终以实现共产主义为最终目标。我对党的理论和宗旨表示高度认同，并且愿意以实际行动为党和人民事业做出贡献。

现在我会利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的人，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。

我认为入党是一项光荣而严肃的事情，是一个人终身的责任和担当。我曾经通过广泛的阅读和学习，深入了解党的历史、党的路线、方针政策以及党员的权利和义务。我认为，无论从历史的角度还是当代社会的发展，中国共产党始终以其先进性和正确性赢得了人民的信任和拥护。我渴望为中国的发展和进步作出积极的贡献。我立志要投身到共产党的队伍中，通过党的教育和培养，不断提高自己的政治素养和实践能力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

我愿意接受党的纪律，遵守党的章程和党的组织的各项规定。我将维护党的团结统一，严守党的秘密，忠诚地履行党员的职责。我将始终站在人民群众的立场上，认真履行为人民服务的根本宗旨。我将时刻保持对党的事业的忠诚和热情，不断加强学习，不断提高自身素质，为党和人民做出自己的贡献。希望党组织能够审批我的申请，给予我加入中国共产党的机会。我愿意接受党的教育和考验，为共产主义事业而奋斗终生。

再次表达我的坚定决心，谢谢党组织对我的关注与支持！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

最新2024四季度入党积极思想汇报 篇11

敬爱的党组织：

开学一个多月又过去了，大三的日子也要过去四分之一了。面对新的一个学期，面对新的学习任务，面对即将毕业的现实，就知道自己的大学生活已经开始进入倒计时了，心中便有了更深一层的体会。

记得刚上大学时，我很迷茫，高中时为了上大学，不断地学习，不断地努力，然而进入大学后，由于大学的管理制度与教学的制度与中学有很大的区别，这里没有老师管你，自己有了很多的空余时间，但自己却不知道应该干什么，能做什么，慢慢地生活变得很颓废。没课的时候就睡觉、上网，每天晚上都很晚才睡。可现在，自从成为入党积极分子后，无论在学习上还是生活上，我改变了很多，开始慢慢学会规划自己的人生。经过一段时间的学习，我慢慢适应了大学的生活，认真的学好每一科，利用课余的时间查看的书籍，扩展自己的知识面。而且我还学习了许多党员的理论知识。

进入大三以后，正式转入专业课的学习，课程比以前增加了许多，学习的任务繁重了。这就需要重新调整学习方法和学习时间的分配。以前是按照老师的步骤去学习和分配学习时间，而现在，课程多了，自由支配的时间少了，学习的挑战性更大。这就要求大三的学生更加合理地分配时间，同时要调整好学习方法。但从另外一个角度看，如此忙碌的生活，也算是一件好事。因为，它敦促我珍惜每一秒时间，它使我大学三年级的生活变得更充实，它带给了我更大的学习和奋斗的动力。压力与挑战并存，也更加令我体会到时间的可贵。我相信，只要好好利用每一秒时间，便不会有做不完的事情。

最近，同学们都比较关心的话题是考研的问题。我也一直在犹豫是否选择考研这个矛盾中徘徊。我觉得，这是一个人生的选择，也是一个必须明白自己人生目标的阶段。

跨入大三的门槛，需要更加认真地考虑自己日后所需要的是怎样的生活，自己要追求的到底是什么。身边的同学，有的打算继续读研，有的计划到职场拼搏，也有的考虑到国外进修。第一次如此严肃地面对自己的人生路，真的有点难以适应。虽然选择是一个困难的考验过程，可是它也是一个成熟的过程。

经过一段时间的自我认识和思考，我对自己的未来有了更加清晰的认识，对自己的人生目标有了更为明确的努力方向。不管怎样，最重要的是清楚自己的追求与目标，并为之努力。虽然我们可能可以为一些比较表面的东西兴奋一时，但如果失去了充实自己的机会，我们便失去了自尊自信和展现自己的底气和理由。我们的现实当中，因为境况，机遇的不同，每一个人所能实现的价值也不尽然相同。

所以，当我们远望鸿鹄高飞之时，我们也可以放言，汝鸿鹄焉知燕雀之志哉！古人云，不以物喜，不以己悲。无论我们限于多大的能力，我们也不能妄自菲薄，是故，天生我材必有用，千金散尽还复来。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有为理想而奋斗的决心。因而，作为大学生入党积极分子的一员，更应当有远大的目标，厚积薄发，超越自我，提升自身的素质。

大三是一个新的人生阶段，而开学的日子则是一个新的开始。一年之计在于春，我必须尽早规划好自己的人生。我觉得，不管以前的成绩如何，到了大三，便是一个新的开始。以前的成绩不能代表以后，而未来的好坏则是掌握在自己现在的手中。我相信，天道酬勤，只要我继续勤奋耕耘，必定会有好的结果。

此致

敬礼！

汇报人：xx

20xx年xx月xx日

2025遐想初中作文

在生活、工作和学习中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。为了帮助不会写感悟的同学，下面是小编收集整理的初中生活感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

遐想初中作文 篇1

人们常说是紧张、繁忙、枯燥无味的。但进入中学已经半个多学期了，我深深地感受到如含苞绽放的花朵，五彩缤纷，绚丽多姿。

是红色的，红色代表着激情。

在刚刚进入初中的时候，虽然一切都还很陌生，但我却感受到成长带给我的快乐。开学初的军训对我来说是兴奋地。我满以为军训会很好玩，可当它真正开始的时候，我才知道是多么的艰苦和辛酸。一开始，教官就教我们站军姿。教官对我们十分的严厉，一站就是二十几分钟。如果有一个同学做不到位，就会让我们反复练习。而老天爷好像也在与我们作对似的，让太阳公公散发出它那巨大的热量，烘烤着我们。同学们都耷拉着一张苦瓜脸，还不时地发出阵阵的抱怨声。我更是累得快坚持不住了，可是一看大家都没有动，自己要是倒下了，那该多丢人啊。于是，我就在心里默默地给自己打气：坚持、坚持、再坚持！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，正是因为有了这样的激情，我们才有不懈的动力，才有勇往直前的力量。我也从中明白了：人只要有毅力，就没有过不去的坎！

是黄色的，红色代表着收获。

进入中学，学习的科目增多了，难度加大了，作业更多了，但是在我的不断的努力下，我渐渐掌握了学习的方法，知识越来越丰富了。我们学校也开展了很多活动：开通了校园网站、校园广播站，开设了图书室和文学社……这些活动不仅开拓了我们的视野，还丰富了我们的.课余生活。我加入了校园广播站，负责朗读同学们投来的优秀稿件。这样，不仅仅能够让我有机会锻炼了自己的胆量和能力，而且也使我的朗读和写作水平得到了很大的提高。

是我们人生的一个重要的阶梯，因为它，我们的生命才更加绚丽多姿。让我们在这多姿多彩的校园里，尽情地吸取知识，实现心中的梦想！

遐想初中作文 篇2

一天晚上，一棵被路边的尾气熏得受不了的小白杨想搬个家，可是，搬到哪呢?于是，它就想：生活在河边的柳树大树生活一定很幸福，我给他打个电话吧：“喂， 柳树大叔，您的生活如何呀?我想搬过去……”“哎，简直无法形容呀!我这不是有一条小河吗，以前小河边鸟语花香，水里的鱼虾合着流水的节奏欢快地跳舞，真 是快乐又幸福!可是，好景不长，小河边盖起了一座工厂，工厂里排放出的烟尘把我们搞得晕头转向的。人类还往河里放污水……，河里的鱼虾们都死无葬身之地 了。你可千万别过来呀!”

小白杨又想：生活在大森林里的柏树阿姨一定过得很好吧，我给她打个电话吧：“喂，柏树阿姨，您过得一定很好吧，我想跟您一起生活好吗?”“你呀!可千万比 过来。原来我这绿树成荫，动物们在这里快乐地生活着，每天都能听见小鸟那优美的歌声，而现在呢?人类为了建设他们自己的'家园，把我的兄弟姐妹们都砍成了一 个个的树墩，动物们都无法生存，我这都快成沙漠了!”

小白杨接着想：看来只能求助一下生活在小区里的松树爷爷了。“喂，松树爷爷，过得好吗?我想搬到您那住去。”“反正呀，谁过来谁倒霉!每天，我这都会来几个小姑娘，她们不是往我身上栓皮筋，就是栓篮球，我的老腰都快断了!我的老腰都受不住，你的小腰还能受得了?”

小白杨听了亲戚们的话，心里忐忑不安，长叹了口气，嘴里不由自主地说：“哎!人类呀!爱护我们吧!爱护我们就是爱护你们自己呀!”

遐想初中作文 篇3

对农村小学教学来讲，作文成了语文教师的一大困难，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出很多努力，但经常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加上自己十多年来的教学经验，本人以为，小学作文教学应重视以下几点。

一、重视平时积累，作文也像语文基础知识、浏览一样需要积累，比如好词、佳句、出色片断等。

1、根据课文内容来积累，“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。假如学生能把握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟习的景物作铺垫。

2、通过写日记来积累，坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可自由安闲地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，弄完一次大扫除，都可让学生把当时的情形和感受用日记的情势写出来。

二、重视学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包括深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人（不论是生离的，还是死别的）用几句话描写出来。（同学们积极发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情形又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我随着，她睡觉我伴着，而且我还牢牢地捏着她的手，生怕她行将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得屋子里空荡荡的'，怎样也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味）这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。

三、重视作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当，能鼓励学生勇于作文、乐于作文，因此对学生的文章不能千篇一概，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应当及时表扬。（记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中正确地用了一个表示时间过得很快的词“霎时间”，因而我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼！）这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。

总之，作文教学不是件轻易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中取得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。

遐想初中作文 篇4

从小学到初中，我们的生活发生了巨大的变化。我们不再是小学生，但我们也不是高中生。我们是新的初中生。这是一个我们要学习适应的新生活。在这个新阶段，我们需要学会自己管理自己的时间，学会自己处理自己的问题。我们需要更多的自我管理和组织能力才能更好地适应这个新环境。

第二段：新学科和新难度

进入初中后，我们要学习新的学科和新的难度。对于一些小学生来说，这将是很大的挑战。我们必须学会自己复习和学习，学会自己解决问题。每一门学科都有不同的难度和要求，因此我们需要努力挣扎，学会不断地进步和发展。

第三段：新同学和新情况

进入初中意味着我们要遇到许多新同学和新情况。我们要学会如何与陌生人相处，如何处理同学之间的矛盾和困难。我们需要发展人际关系，建立信任和友谊。我们在这个新生活中需要不断地建立联系和联系，以使自己在这个新的环境中感到舒适和自在。

第四段：新规定和新职责

进入初中，我们遇到了许多新规定和新职责。我们成为了更大的学校和社区的一部分，并承担了更多的责任。我们需要学会遵守规定，并承担更多的职责。我们需要做出更多的努力，以便成为学校和社区的有价值的一部分。

第五段：新契机和新机会

进入初中，我们也面临着许多新的契机和机会。我们将有机会参加学校和社区的`许多活动和竞赛，学习新的技能和知识。我们将有更多机会发掘自己的潜力，成为更好的人。在这个新的阶段，我们应该抓住每一份机会，并努力做出最好的表现。

在这个新初中生涯中，我们将学习更多的知识，发展更多的技能，与不同的人建立联系，承担更多的责任，并获得更多的机会和契机。我们要勇敢地面对，并认真地对待这一切，以便成为更好的人。

遐想初中作文 篇5

学习了李老师的视频，真是受益匪浅，李老师讲的很深刻，也很全面，对于新课程标准指导下的初中语文作文教学，我也有一些感悟，我认为作文教学应运用灵活多样的方式，激发学生兴趣，重视平时积累，巧练多思多评。

一、方式灵活，激发兴趣

教学家布鲁纳说：“最好的学习动机是学生对所学材料本身发生了兴趣，兴趣是人们对客观事物积极主动去认识的一种心理倾向，是学习过程的内动力”。

兴趣是最好的老师，实践证明，有了学习的兴趣，学生们会积极主动地去学，去求知，“艰苦”的学习活动在他们看来也是有滋有味的`。因此，激发学生的写作兴趣，是每一个语文教师义不容辞的责任。

二、厚积薄发，重视积累

众所周知，写作教学与写作训练是一个长期的过程。冰冻三尺，非一日之寒。在作文教学中，务必使学生明白，写作积累需要长期的努力，需要持之以恒，坚持不懈。

三、巧练多思，多评多议

培养学生的读者意识，可通过多评多议来实现。在评议中，学生的作文水平也会得到很的提高。评价是教学过程中的重要环节，及时有效的评价不但能巩固所学知识，而且能为学生指明进步努力的方向，从而激发他们继续学习的欲望。

总之，语文是一门综性很强的学科，而作文教学在语文教学中又举足轻重，这需要我们每一位语文教师在教学实践中不断总结，探索找到有效的方法，实践教书育人的总体目标。

遐想初中作文 篇6

夏天到了，小狗吐着舌头热得直吐气。蝉在树枝上叫着：知了、知了......小动物们都长高了一节。

就在这时，小狐狸正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的鸡。可被农夫发现了，农夫像光似得飞奔去抓小狐狸。可小狐狸动做比农夫还要快，可甩掉农夫之后。小狐狸大口大口地喘着粗气，水豆般的`珠汗坐着滑滑梯直往下流。

长颈鹿再吃着又嫩又大的叶子，不时还哼起曲子来。走着走，就遇到了正在休息的小狐狸。

它们俩个，看着对方都起了遐想。

小狐狸想：如果我有那双脚，我一定不会累。

长颈鹿想：如果我有那双脚，我一定会很方便地吃叶子。

它们都很想换，就在愿望台上许愿，果真它们都如愿所常了。它们真换脚了！

小狐狸这次去偷又肥又大有嫩，而且很珍贵的烧鸟。因为它知道自己跑得很快。可被一条又大又凶狠的猎狗发现了。小狐狸脚急手忙地跑，可好几次被绊倒，要不是狗去吃饭，可没有那么幸运了。小狐狸像这脚不好，我不要了。

长颈鹿在快活地走，肚子饿了，就开始吃叶子，可一抬头，没有叶子，还在原地，长颈鹿很急，就活蹦乱跳地往上跳，可还是不行。长颈鹿也不要这一双脚。

只好去许愿台许愿，碰巧看见了小狐狸，它们俩，衣装不整，头发也爆成爆炸头。

它们都不理对方。都去忙着许愿，啊！它们的脚很快就变回来了。很开心，它俩，恍然大悟。原来，它们想的一样。

它们握了握手，成了永远的朋友。

这告诉我们，只有自己的脚或别的，一定要珍惜，因为只有一个。

遐想初中作文 篇7

有这样一个故事，有两个动物，一个是长颈鹿，一个是兔子，它们俩是对形影不离的好朋友，有一天，长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多怎么样?

长颈鹿说干就干，只见它先发制人，利用自己长长的脖子，用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来，树上的苹果经过这沉重的一击，都从树上掉落下来，小兔子看见后，心急火燎，便一个劲的向上跳，可是无论它怎样上跳，都无法够到树枝。

身旁的长颈鹿见状后，便对着兔子冷嘲热讽：”你的个子如此渺小，还想够到树枝，真是不自量力!“

小兔子十分懊恼，不过它也心生一计，只见它不甘示弱地对长颈鹿说：”瞧，前面小院的外围有一圈栅栏，我们比比谁先能越过栅栏，到达小屋!“长颈鹿不可一世地说：”这有什么难的.?看我吧!“

长颈鹿便抢先跑了5米，小兔子也用它的速度，后来居上，可长颈鹿来到栅栏前，却直叫痛，哈!原来长颈鹿个子太高，根本翻不过去，而小兔子用它自身的灵敏性，钻了进去。

二场比赛下来，双方打成了1：1，大家仍势不两立，将在千钧一发之际，一头老鹰盘旋在它们的上空。于是，两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说：”你们俩其实各有自己的长处和不足，不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休，你们应该取长补短，团结一致，这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

我们每个人都不是十全十美的，但我们可以吸取别人的优点，改正自身的缺点，可以使自己更上一层楼!

遐想初中作文 篇8

新制定的《语文课程标准》在作文教学的指导思想中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这一指导思想充分传达出“以人为本”的教学理念，注重了“作文与做人的统一”，警示老师在作文教学中要充分发展学生的个性，力戒“千篇一律”、“千人一面”的沉疴。这就要求教师不要专门向学生大讲作文技法，而且要启发和引导学生做生活的有心人。也就是说，我们教师应引导学生对生活进行体验和感受，引导学生热爱生活，培养对生活的感情，引导学生走出课堂圈子，带领学生多接触自然，认识社会，培养健康的人格。如何让学生多亲近自然，多接触社会，尽快地走进作文天地；如何着重培养学生的`观察能力、理解能力和创造能力，加强语言的积累；怎样设法让学生克服畏惧作文的心理，培养用自由的笔墨写自由的精神，让作文成为学习和生活的需要；在作文教学中，如何更好的发挥作文教学课的作用，成了众多语文教师关心的话题。在此，我就作文教学谈几点个人的体会，供大家参考。

当前写作教学中存在的问题很多，中学生真正对作文有兴趣的少，普遍害怕作文，厌烦作文，写不好作文。我通过多年的作文教学，谈谈存在的主要问题。首先问题有如下几方面：

1、断了学生作文的“活水”源头

杜甫有句名言“读书破万卷，下笔如有神”，书读得多了，熟了，有先决条件了，就可能写出好文章来。因此，首先应该引导学生在读书上下功夫，让学生吸收各种各样的知识。“思接千载，视通万里”，可见多读书是学生作文的“活水”源头。而现在，学生主动阅读的少，阅读视野窄，断了学生的“活水”源头，学生头脑干涸，无水可流，怎写得出文章呢？学生说：“我不会写”，其实往往就是没得写。

2、远离生活，漠视心灵

我们现阶段的中学生大多不了解社会，不熟悉生活。学校讲封闭式管理，家长害怕学生混入社会，沉重的课业负担把他们关在教室里，没有时间了解社会。所以作文时就只有瞎编乱造，无病呻吟，甚至故作高深。

3、语文教师自己不会写作文

古代私塾先生诗写得好，才会被请去当老师。朱自清、叶圣陶等人既是语文教师，又是著名作家。所以提高语文教师的写作水平就显得尤为重要。事实上，针对“下水作文”的讨论已很多，我认为还是应该提倡的。试想，语文教师如果只会“看”作文，出作文题目，还妄下评语，是“难服侍的婆婆”，故作老道的“医生”，而自己不会写作文，是多么尴尬的事啊l

初中过年的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的介绍春节的初中作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中过年的作文 篇1

过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹！

我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧，上联是春安夏太，下联是秋吉冬祥。忽然我看见爸爸把福贴倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我这才恍然大悟，原来福倒了就是福到了的.谐音啊！！！

贴完了春联，该吃年夜饭了，我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。终于开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，大家看着我这狼狈样，哈哈大笑。该敬酒了，我端起酒杯对爷爷说“祝您福如东海长流水。”接着我又祝奶奶寿比南山不老松。然后我学着大人的样子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爷爷笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”奶奶脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学习进步，天天向上。”

初中过年的作文 篇2

作为一个福建人来讲，对于当地的习俗，我可是再熟悉不过了。不管是节日习俗，还是其他的。我都是有问必答。就拿春节的习俗来说吧，对于这方面，我可称得上是“万事通”呀!我们泉州从初一到十五，都称为“过年”，要等过了十五，“年”才算过去。

从正月初一到初四，人们都欢度春节，初五，百业经营，俗称“初五隔开，初六淘肥，初七人生日，初八五谷生日。”当零点一到，四处爆竹声响成一片，人们就会在家中厅堂设案，摆上三牲、水果、清茶、金猪等供品，点上三支清香，点蜡烛，恭拜“天公”，祭祀祖先，这种祭祀一直持续到初四。除夕之夜要守岁至深夜12点钟，迎来了新年黎明，家家户户都燃放烟花爆竹。开门迎春纳祥，俗称“开正”。元日，每家每户都会把自家的孩子早点叫起来，帖红春联，逢门必贴，无论前后，无论大小。

清晨，无论男女老少，纷纷起床盥洗，穿上早已准备好的新衣。早餐合家吃面线加鸡蛋，吃蛋去壳，意在除霉气，迎吉祥;面线则象征福寿绵长。早餐后都会出门走访邻居，笑脸相迎，首次见面皆要互道“恭喜”。就拿春节的习俗来说吧，对于这方面，我可称得上是“万事通”呀!到了正月初九，也就是“天诞日”，民间普遍都要“敬天公”，放爆竹、点上一对红烛灯。祈求新的一年里风调雨顺，五谷丰登。在大厅的天井口用两条长凳架起一块八仙桌，桌上靠后摆上一道纸糊的高大“天公庙”，桌前摆上三牲，隆重的主牲是大猪头，其次是五斤大猪脚，边牲是鸡、鱼、或鱿鱼干、目鱼干，这三项组成三牲，放在一个大盘子里。以及酒瓶、酒杯。这些都得在当天的清晨摆好。长辈领着全家大小，跪在桌前叩谢玉皇大帝保庇平安顺舒的浩大天恩。与此同时，也向玉皇大帝有所祈请，并许愿日后隆重酬谢。

正月十五，元宵节，在这一天，大家都要吃“元宵丸”。泉州的元宵丸闻名遐迩，其制法与其他地区与众不同。以炒熟的花生米磨成沫，加上白糖、芝麻、蜜冬瓜、金桔泥……捏成丸陷，沾湿后置于有干糯米的盘子里。除此之外，我最兴奋，最期待的事情就是“闹花灯”了，这个活动，把元宵节的气氛推向了高潮，每一个人都会去逛花灯，整条街道上都挂满了花灯，还有许多的灯谜。这些可不是一般的花灯，都是请泉州的灯匠精制。品种繁多，平时都很少见。这也大大丰富了泉州人民的文娱生活。这就是泉州春节的风俗民情，每家每户都是红红火火地过年;都是开开心心地迎接新年黎明的到来!

初中过年的作文 篇3

大年初一，虎年的`头一天可闹了笑话。

早上，爸爸早早地叫我起床说：“儿子，今天早上去奶奶家拜年时要有礼貌，听见了吗?”“听见了!”话音刚落，妈妈又说：“拜完年后，我和你爸爸还有事先去了。”

一家人来到奶奶家，果然拜完年后就走了。我想：可以玩个痛快了。我马上叫上小叔进了房间关上门，一上午没出来。趣事就是趣事，不知小叔啥时候买了一台游戏机，正当按的时候出了故障。嘿嘿!还是我脑袋瓜聪明。我说：“肯定是一根电线或者是哪一个电线没接好。”果然一根最重要的电线没接上。不出我的所料!一接上果然就响起了音乐，出现了人物。小叔接二连三地夸奖我，我心里想：这点小事?哎……无语了!紧接着我们就进入了紧张、刺激的游戏状态。

过年趣事还有很多!

初中过年的作文 篇4

我的家乡在四川，那里的各个节日的风俗和别的地方有所不同，那么就由我来把家乡的'风俗介绍给大家吧!

春节是中国最隆重、热闹的传统节日，俗称“新年”。年节从农历正月初一至十五日。广大城乡年节前就开始备办年货，杀猪、羊、兔等，制腊肉、购食品、逢新衣，过年时大家穿好衣服、挂年画、贴春联，年三十吃团年饭，初二、三就开始走亲戚家拜年，祭祖等活动。清明节在一年的二月中旬，公历的4月5日前后，主要是郊游踏青、野炊;有的是祭祖上坟扫墓等活动。这一习俗活动也是城乡较普遍的活动。

彝族火把节：火把节是四川凉山彝族最盛大的传统节日。时间为每年农历六月廿四日，家家饮酒、吃坨坨肉、并杀牲以祭祖先。人们穿新衣，开展具有民族特色的文体活动，男人们参加斗牛、羊、鸡、赛马、摔跤;妇女则唱歌，吹口弦，弹月琴。晚上把火把在房前屋后游转;第三天晚上成群结队地举着火把遍游山野，火光一片，然后又集中到一处点燃篝火，打着火把，喝酒、唱歌跳舞，一直玩到天亮结束。我们四川的风俗都很特别，我喜欢我的家乡!

初中过年的作文 篇5

陕北的春节陕北的春节是炽热的，到处是红红火火。

黄土地的百姓重视过节，一年中有许许多多的节日，不过，人们最注重的还是春节。辛勤劳动一年的人们，把欢乐、希望全都寄附于过年。每年一进腊月，人们就忙起来了。说忙，实际上忙的是妇女。忙吃忙穿，忙洗忙涮，样样活儿都要婆姨们亲手操作。推上碾子压糕面，赶上毛驴磨豆腐，蒸黄馍馍，做黄酒，擀杂面，炸油糕，过年的美食都要在年前准备好。过年了，全家老老少少、里里外外，都要换新衣服。再穷的人家，也要人人做一件新外衣。另外，所有的'被褥衣服都要洗得干干净净。在这里还有这样一种习俗，过年都要给孩子做个“枣牌牌”。“枣牌牌”就是用红线穿上红枣、谷草秸秸，上面挂个铜钱，下面坠个鞭炮，挂在孩子的背后，这是一种避邪祝福的吉祥物。在这里，我还看到有的人家用红线穿上做针线活用的“顶针”，挂在孩子的脖子上，这也是祝福的吉祥物，叫“增岁顶针”。每年增加一个，一直到十二岁为止。

除夕到了，万事俱备，贴对联，打醋炭，挂红灯，净院落。打醋炭，是一种独特的习俗，就是在铁勺上放一块烧红的煤炭，再浇上醋。“打醋炭”要在家里的每个角落进行，意为驱邪，实际上这是一种科学的杀菌消毒的办法。夜幕降临，老年人总是虔诚地敬神点香烧纸，领着好奇的孙子们叩头。大孩子忙着放炮、点火塔塔。细心的婆姨在门边放上炭块和冰块，在门后立个擀杖和刀斧，据说，这是镇邪的，在这里叫“守岁”。除夕之夜人们总是睡得很晚。一般家里都彻夜不熄灯，预示四季平安，长命百岁。锅里放些吃食，这叫“照锅”，意思是一年不缺吃。有些老人这夜睡不着觉，一个人静静地踏黑爬上山顶，面向东方了望，这叫“品天”。

秧歌拜年是陕北年俗中独特的风情。春节期间，村村都组织秧歌队，挨门逐户拜年，在这里俗称“沿门子”。秧歌拜年首先是谒庙、敬神，祈祷一年风调雨顺五谷丰登，然后到各家各户拜年。秧歌队每到一户，伞头触景生情，即兴创作自编唱词向主人祝福。如“进了大门抬头看，六孔石窑齐展展，五谷丰登人兴旺，一年四季保平安。”

初中过年的作文 篇6

春节我在外婆家过年。有一天早上，我们刚吃过早饭，远远地就听见“咚咚锵咚咚锵”的声音，我好奇地问外婆：“这是什么声音？”外婆告诉我是在闹船灯，“闹船灯是怎么样的？”我刨根问底地问外婆，为了满足我的好奇心，外婆决定请他们过来表演。

“咚咚锵咚咚锵”的声音时远时近，我坐不住了，跑进跑出地去看，希望船灯快点来。而外婆忙着打开堂前门，并在堂前中央放了一张八仙桌，在桌上摆放好一些糖果和茶水，说是让这些表演的人品尝。

终于，“咚咚锵咚咚锵”的声音近了，近了……我飞奔着跑到门口，看到闹船灯的人浩浩荡荡地走来。那是一个长长的队伍，最前面的是一个“大头和尚”，说是“大头”是因为他的头是用一个只露眼睛和嘴的大铁桶面具罩着，外面画着的面具虽然是微笑着，我也知道这是一些老人扮演的，可我看着还是觉得有些诡异，远远地躲开了。而“大头和尚”捧着个金元宝走在队伍的`最前面，他的后面是一群敲锣打鼓的人，紧接着是两艘漂亮的彩船。船身是用布围起来的，上面画着龙和凤，还有各种彩色的花儿装饰在船舷上，有两个人分别顶着一只彩船，慢慢走来，这个船一定比较重吧。彩船后面跟着两个背着包的人，背包里鼓鼓囊囊的有不少东西，大概是一路的人家赠送的果品。紧随其后的是一大群围观的人，有老人，有小孩，后面还有一个“大头和尚”拿着一把扇子，突然的一个动作，吓得小孩害怕地跑，逗得老人开心地笑。

队伍到了院子里，敲锣打鼓的人在院子一角坐下了，船灯站在院子中间，那些围观的人都在院子的角落或大门口找了个地。紧接着二胡的声音响起来，一个女人大声唱起来，彩船随着歌声舞动起来，先是原地小步子地摆动，好似船在风浪中颠簸摇摆，过了一会，两艘船转向跑起来，他们跟着锣鼓声踏着有节奏的步伐，快速移动，好似船在与风浪抗争努力前行，随着音乐的变化船又原地摇摆，好似船在风平浪静的海面休息，积蓄能量……“大头和尚”一会儿如船长般指挥彩船舞动，一会儿又如调皮的小孩般和围观的人打趣，每个人的脸上都是开心的笑脸，我正看得投入，一个“大头和尚”突然走近我，我吓得想躲开，外婆抓住我，说是这个“大头和尚”是让我们捧一下金元宝，寓意新年财源滚滚，我捧了金元宝，“大头和尚”给我竖了大拇指，还亲切友好地默默我的头，我对他的害怕减少了几分。

不一会，音乐停了，闹船灯结束了，我还没看够，当船灯走向另一家的时候，我也加入了围观的队伍……

初中过年的作文 篇7

我们中国的节日有很多，节日里的故事也不少。但是我最爱春节，因为那里有我盼望的零花钱，馋嘴的年夜饭，还有香甜的鱼丸。

“好叻，晚上过来啊！”楼下的张大爷一大早起来就出门锻炼了，顺便给大伙拜年，再拉亲朋好友吃年夜饭。还有徐嫂，一早就听到她那带着 =苏北腔的“新年快乐”的祝福声。陈哥，他家的包子铺今天多放了几个油纸袋，他说：“年夜饭嘛，多吃几个包子也可以饱啊！”一大早就忙着调肉馅。这节日里的气氛和平常可真不一样。

关于我们家，一上午忙着做鱼，“年年有余”，大家希望过个好年。

“加少许盐，少许水，挤姜汁于其中，用筷子打，打得越久越好，打成糊状。”妈妈在厨房制作鱼丸。看着妈妈娴熟的技艺跃然显在灶台上，未熟的鱼丸就如珍珠一样躺在台板上。“你小时候特别爱吃鱼丸，你记不记得小时候那家卖鱼丸的店排满了长队……”

老妈不停地说着，我不禁回想起许多年前的一个春节，妈妈才会做鱼丸嚷着要让我尝尝。不过我们以前总是去楼下的鱼丸店购买食材。那家店是这条街上最红的店了，不仅为了买鱼，更为了观摩他们做鱼丸。一颗鱼丸，不大，撒上葱花，浇上清汤，出锅时如同豆腐一样。尝一尝还有鱼的鲜味，汤的香味，姜的辣味交织在一起爆出无比的清香。那清香在我身体里冲撞，弥漫，让我的身体充满了能量。所以，我每周都去称上一些。那年春节老妈试着给我做了几个鱼丸。夹了一个放在嘴里，吞了下去，生一股粘中带腻的甜味。我不满的`将鱼丸给了妈妈：“不好吃，下次还是买店里的吧！”那以后，妈妈便很少再做鱼丸，每次都从外面买，只要我喜欢，出处何所谓？

去年我独自在外吃了一次鱼丸。这一颗鱼丸，不大，撒上枸杞，浇上鱼汤，出锅时也香气扑鼻。夹起鱼丸吞了下去，也是一股甜味。但我并没有觉得难吃。然后又夹起一个，暖暖的，很纯正的甜。我望着天边的满月，尝着香甜的鱼丸，仿佛看见一副江南水乡的画儿：妈妈在月光下淘洗着几条大鱼，然后揉着，鱼丸就成型了，甜的鱼丸在思念中，在爱中游弋……

“出锅了！”老妈做的鱼丸出锅了。我回过神看那鱼丸，不大，撒上枸杞，浇上鱼汤，作风清月朗状。满桌的年夜饭中也算是锦上添花。我立刻夹起一个，生一股甜中带腻的甜味。但我不觉得难吃，因为嚼着嚼着甜味儿就钻入心中，这也是春节里鱼丸的真谛——家是温馨的，家是充满爱的，家的味道是甜的。

商务礼仪模板最新模板四篇

在我们的日常生活中，我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写，实用文书给我们证明了它存在的意义，如何才能写好实用类文书呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“商务礼仪模板最新模板四篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

商务礼仪模板(篇一)

女士正装四要素

1、西服套裤/套裙

2、衬衫

3、丝袜

4、鞋

这四样是女士正装必备的，下面就这四个要素跟大家介绍一下具体要注意的地方。

一、西服套装/套裙：

1、西服套装上下装颜色应一致

女士的西装主要分为西装套裤和西装套裙两种，这个主要是按照大家自己的喜好去选择，套裤让人看起来更酷一些，套裤让人看起来更性感一些。

西服套装上下装颜色应一致。职业套装的最佳颜色是黑色，藏青色，灰褐色，灰色，和暗红色。精致的方格，印花的条纹也可以接受；不过大学社团最常见的是黑色。

女士正装裙子以窄裙为主，年轻女性的裙子可选择下摆可在膝盖以上3～6厘米，但不可太短；真皮或仿皮的西装套裙均不宜在正式场合穿着；有时候你们会看见有些女童鞋西服下面穿个A字群，这在正式场合是不可取的。比如去参加春/秋培、区域赛等正式场合这样穿会很失态。

买西装之后西服袖口的商标牌应摘掉，否则不符合西服穿着规范，高雅场合会让人贻笑大方。如果你买的是西装套裤，买来之后不要直接穿，那你的西裤拿去裁缝店整一下一下裤脚，因为你买的套裤，裤子会长而且裤脚一般是没有修理过的，又长又不平整。

2、西装的上衣口袋和裤子口袋里不宜放太多的东西

西装的上衣口袋和裤子口袋里不宜放太多的东西。穿西装内衣不要穿太多，春秋季节只配一件衬衣最好，冬季衬衣里面也不要穿棉毛衫，可在衬衣外面穿一件羊毛衫。穿得过分臃肿会破坏西装的整体线条美。

3、西服保养

注意西服的保养。保养存放的方式，对西服的造型和穿用寿命影响很大。高档西服要吊挂在通风处并常晾晒，注意防虫与防潮。有皱折时可挂在浴后的浴室里，利用蒸气使皱折展开，然后再挂在通风处。

二、衬衫：配西装的衬衣颜色应与西服颜色协调，不能是同一色。白色衬衣配各种颜色的西服效果都不错。

衬衣是多彩的（意思是颜色可以有多种选择），只要与套装想匹配就好。纯白色，米白色和淡蓝色与大多数套装想匹配。丝绸，纯棉都是最好的衬衫面料，但都要注意熨烫平整；大学里面大家一般都是用白色的多。

里面搭配的，女士还可以穿吊带，颜色黑白为主。

三、丝袜

女士穿裙子应当配长筒袜子或连裤袜，颜色以肉色，黑色最为常用，肉色长筒丝袜配长裙，旗袍最为得体。女士袜子一点要大小相宜，不可在公共场合整理自己的长筒袜子，而且袜子口不能露出，否则会很失礼。不要穿戴图案的袜子，因为它们会引人注意你的腿部。赢随身携带一双备用的透明丝袜，以防袜子拉丝或跳丝；

如果穿西裤的话，切记不要光脚穿鞋，这是对别人的一种不尊重，应该穿丝袜再穿鞋。

四、鞋

1、穿西服套装必须穿皮鞋 2、高度3-4厘米

穿西服套装必须穿皮鞋，便鞋、布鞋和旅游鞋都不合适。建议鞋跟高度3-4厘米，当然如果有身高条件的话，黑色船鞋最为妥当，穿着舒适，美观大方。正式场合不宜穿凉鞋，后跟用带系住的女鞋或露脚趾的鞋。鞋的颜色应当和西服一致或再深一些。衣服从下摆开始到鞋的颜色应保持一致；

女士西装六大禁忌：

1、搭配不当 礼服、正装与休闲装和运动装穿在一身；质地不同的服装穿在一身；款式不同的服装穿在一身。

2、衣服不宜过于暴露或透明

衣服尺寸也不要过于短小和紧身，否则会给人以不稳重的感觉。内衣不能外露，更不能外穿。穿着裤子或裙子时，不要明显透出内裤的轮廓，文胸的肩带注意不能露在衣服外面。

3、女士穿裙服时穿着丝袜

女士在穿着裙装时，穿着丝袜能增强腿部的美感。腿较粗的女士最好选择深色的袜子，腿较细的女士则适合穿浅色的袜子。穿着丝袜时，袜口不能露于裙子外面。不要选择鲜艳、有明显花纹或网格的丝袜。女士正式场合的鞋子应选择是高跟鞋或是中跟鞋。女士正式场合的鞋子应选择是高跟鞋或是中跟鞋。

4、上衣的着装要求

女士正装上衣讲究平整和挺括，较少使用饰物和花边进行点缀，穿着时要求纽扣应全部系上。

5、 衬衫的着装要求

女士正装衬衫以选择单色为最佳。女士穿着衬衫还应注意以下事项：衬衫的下摆应掖入裙腰之内而不要悬垂于外，也不要在腰间打结；衬衫的纽扣除最上面一粒可以不系上，其他纽扣均应系好；穿着西装套裙时不要脱下上衣而直接外穿衬衫。衬衫之内应当穿着内衣且内衣不能显露出来。

6、裙子的着装要求

女士正装裙子以窄裙为主，年轻女性的裙子可选择下摆可在膝盖以上3cm-6cm，但不可太短；中老年女性的裙子则应选择下摆在膝盖以下3厘米左右。裙子里应穿着衬裙。

商务礼仪模板(篇二)

女士的仪容仪表标准 女士的仪容仪表标准同样也包括女士的发型发式、女士的面部修饰、女士的商务着装女士的丝袜及皮鞋的配合，以及女士携带的必备物品等。有些内容与男士着装标准相同，就不再一一介绍了。那么女士在商务活动中，仪容仪表方面需要注意哪些细节呢?◆女士的发型发式应该保持美观、大方，需要特别注意的一点是，在女士选择发卡、发带的时候，它的式样应该庄重大方。◆女士在正式的商务场合面部修饰应该以淡妆为主，不应该浓妆艳抹，也不应该一点妆也不化。◆女士商务着装时，需要注意的细节是：干净整洁。女士在着装的时候需要严格区分女士的职业套装、晚礼服及休闲服，它们之间有本质的差别。着正式商务套装时，无领、无袖、太紧身或者领口开的太低这样的衣服应该尽量避免。衣服的款式要尽量合身。◆女士在选择丝袜以及皮鞋的时候，需要注意的细节是：丝袜的长度一定要高于裙子的下摆。皮鞋应该尽量避免鞋跟过高或过细。◆女士在选择佩戴物品的时候，需要注意的是：商务礼仪的目的是为了体现出对他人的尊重。修饰物如戒指，尽量避免过于奢华。必备物品和男士携带标准基本相同。来源：时代光华

商务礼仪模板(篇三)

女士商务发型头发礼仪标准

头发是每个人身体的制高点，也是被他人注视第一眼时断难“错过”的地方，因此，每一位注意维护个人形象的女士，自然而然地都会“从头做起”。在头发方面，对你的基本要求是：干干净净、整整齐齐、长短适当，发型简单大方、朴素典雅。

1、保持适当的长度

女士的发型最好是不要长过肩部，或挡住眼睛。如果是长发，在庄重严肃的.工作场合，则必须暂时将长发梳成发髻，盘在头上。

2、保持清洁卫生

要勤洗发、勤理发，努力使自己的头发保持清洁卫生的状态。具体来说，应当至少三天洗一次发，半个月理一次发。此外，还须随时随地检查自己头发的清洁度。如果要出席重要的活动或与此相关的社交活动，那么最好再去理发店或美容店，请理发师对自己的头发精心修剪一番。

3、不能蓬松凌乱

必须把头发“按部就班”地梳理“到位”，不允许蓬松凌乱。即使有一绺头发不服“管理”地“突出”来，也是“犯规”的。为了使头发保持既定的发型，可使用美发用品对之加以固定，但更重要的，是要使之保持整齐，“一丝不苟”。惟其整齐，才有干净可言。

商务礼仪中女士头发礼仪:女士发质与发型的选择

各人的发质不一，不同的发质适合不同的发型。

1、细少的头发

这种发质的人应该留长发，将其梳成发髻才是最理想的，因为这样不但梳起来容易，同时也能比较持久。通常这种发质缺乏时感，可以辅之以假发。如果梳在头顶上，适合正式场合;梳在脑后，是家居式;而梳在后颈上时，则显得高贵典雅。

2、柔软的头发

这种发质比较容易整理，不论想做任何一种发型，都非常方便。由于柔软的头发比较服贴，因此俏丽的短发比较适合，能充分表现出个性美。

3、直硬的头发

这种发质要想做出各种各样的发型是不容易的。在做发型以前，最好能用油性烫发剂将头发稍微烫一下，使头发能略带波浪，稍显蓬松。在卷发时最好能用大号发卷，看起来比较自然。由于这种头发很容易修剪得整齐，所以设计发型时最好以修剪技巧为主，同时尽量避免复杂的花样，做出比较简单而且高雅大方的发型来。

女士商务礼仪的着装禁忌

1、按规定着装

重大的宴会、庆典和商务谈判，尤其是涉外性商务活动，组织者所发请柬上有时专门注有着装要求，参加者就应按规定着装。如果组织者没有具体的着装规定，参加者也应穿着较正式的服装。通常，女士可穿各式套装、民族服装、旗袍或连衣裙等。

2、注意场合

商务礼仪规定：女士在各种正式的商务交往活动中，一般以穿着套裙为好。但是忌穿黑色皮裙，因为在国外穿黑色皮裙被视为没有教养的表现。在出席宴会、舞会、音乐会时，可酌情选择适合参加这类活动的时装或礼服。可以穿各式套装、民族服装、旗袍或连衣裙等。

3、服装齐整

女士在正式场合穿套裙时，上衣的衣扣必须全部系上。不要将其部分或全部解开，更不要当着别人的面随便将上衣脱下。上衣的领子要完全翻好，有袋的盖子要拉出来盖住衣袋。不要将上衣披在身上，或者搭在身上。但是，在室内参加活动时，应脱去罩在西装套裙外的大衣和风衣。

4、选择合适的袜子

与裙装必须搭配在一起的就是女性的袜子。在社交场合中，不准光腿或穿彩色丝袜、短袜。女性的袜子款式和色彩多种多样，但在裙装里占主导地位的还是丝袜。穿裙子时，应配长筒丝袜或连裤袜。国际上通常认为袜子是内衣的一部分，因此，袜子的长度一定要高于裙子下部边缘，绝不可露出袜口。不仅在站立之时袜口外露不合适，就是在行走或就座时袜口外露也不合适。而且，袜子不可以有丝毫破洞、抽丝、染色现象，职业女性的提包里，一般都要带有备用的丝袜。

袜子的选择，要注意色彩和厚薄搭配。一般地说，肤色越深，袜子的颜色也应越深。普遍情况下，肉色或相对深色一点的袜子较为适宜。在正式工作场合中，袜子不能有网眼、花纹、图案，穿上去后要平整。白色袜子在正式社交场合中不多见，一般只适合在运动场中出现，小姑娘穿白色袜子时，显得活泼可爱。厚袜子不要配细高跟鞋，薄袜子不要配球鞋。

5、选择合适的鞋子

在社交场合中，最常穿的是皮鞋。黑色皮鞋适合四季穿，而且可以与所有颜色相搭配，不论搭配什么样的服装，都能给人稳重、沉着之感，所以多配几双总没错。白色皮鞋与浅色服装相配，则会给人年轻活泼的感觉。若是选择其他颜色的鞋，就要注意与服装色调为同一色系。如果鞋子的颜色与上下装反差太大，就会破坏整体之美。总之，要达到一种和谐，鞋的颜色最好与服饰主色调相呼应。

皮鞋跟的高低选择应视身材来决定。一般而言，中跟皮鞋能使女性显得挺拔与秀气。身材特高的女性可以穿平跟鞋，身材较矮小的女性可以穿高跟鞋。皮鞋跟的形状也要注意，身材较矮的女性最好不要穿方跟或酒杯跟的皮鞋;而身材很高的女性也不要穿特细特尖的高跟鞋，那会给人产生头重脚轻、不稳重之感觉。

6、包的搭配

包是职业女性在社交场合中不可缺少的配件，既有实用功能，又有装饰价值。质料名贵、手工精致、外观华丽、体积合适的包，能使人赏心悦目，在动态中显示出女性的魅力。上班族的女性，包装袋的材料多为真皮，颜色沉稳，款式简。

商务礼仪模板(篇四)

面目表情礼仪：

眼睛：回顾一下礼貌注视的区域和时间?

微笑：不发声，不露齿，肌肉放松，嘴角两端向上略为提起，面含笑意，亲切自然，使人如沐春风。其中亲切自然最重要，它要求微笑出自内心、发自肺腑，而无任何做作之态。

目光礼仪：

1)礼貌的做法是：用自然、柔和的眼光看着对方双眼和嘴部之间的区域

2)注视时间占交谈时间30%-60%

3)凝视的时间不能超过4、5秒

为他人介绍的顺序：

1)年轻的给年长的

2)把职务低者介绍给职务高者

3)双方年龄、职务相当，则把男士介绍给女士

4)把家人介绍给同事、朋友

5)熟悉的人介绍给不熟悉的人

6)把后来者介绍给先到者

交换名片的礼仪：

1)双手呈递，以表示对对方的尊重。

2)将名片的文字正向对方。

3)在递交名片的同时作一下简单的自我介绍。

4)在多人交换名片时，要注意讲究先后顺序。

5)在未确定对方的来历之前，不要轻易递出名片。

6)空手的时候必须双手接受。

7)接过名片后，要马上过目。

8)初次见面，如果一次同时接受多张名片，一定要记住哪张名片的主人是哪位先生哪位小姐。

9)当对方递给你名片之后，如果自己没有名片或没带名片，应当首先对对方表示歉意，再如实说明理由。

10)名片的存放

商务礼仪模板(篇五)

1、交流方式要注意。在国外几乎所有的会谈都是英语，如果语言上有障疑，可随团带备或在当地聘请一位翻译。此外，在多数会谈中，开场白都非常简短，交流也都很快进入正题；切忌在会议中斜靠在椅子上，或把手放在头后面，或二、三人窃窃私语，或闭目小睡，或无精打采等，这些都是对交谈双方的不尊重并会引致反感。

2、见面进要有礼有节。一般在做自我介绍时要先讲自己的身份，然后请教对方。此外，国际交际上往往在互相介绍时有互相交换名片的习惯。

3、参加商务活动要守时，因为出席商务活动抵达时间的迟早在一定程度上反映了对访问国主人的尊重程度。

4、参加宴请活动要有礼节。出席宴会应正点或提前二、三分钟抵达，告辞时要等主宾退席后才能退席。确实有事需提早退席，应向访问国主人道歉后悄悄离去。

5、选择适当之称呼方式。在国际交际交流中，一般在招呼上均称先生、女士和小姐。但要注意在招呼地位高的官方人士时，要选用“阁下”或称呼其“职衔”方式。

6、带备适当之礼品。在国外，大多数商业机构有鼓励或禁止送礼，有时赠送礼品会使访问国主人处于一种在道德上进退两难的境地。但适当之友谊礼品，如国产的一些很有特色且花销不大的纪念品或带有公司标志的意义和独到的作用。

7、穿着服饰要合适。参加商务活动或宴请，正统的西服和领带是必要的，对女士来说一般也应着礼服或西服。

8、要了解和尊重各国的特殊习俗。出国前最好是多查阅些有关访问国资料，了解其特殊的风俗习惯和礼节；否则会使访问国的主人误以为对他们不尊重，以致整个商务访问活动宾主双方的不愉快，甚而辙底失败。