怕怕鸭惊魂记作文(系列十三篇)
发表时间：2026-01-23⬭ 怕怕鸭惊魂记作文
“爷爷，爷爷，快起床！我们刚抓的鸭不见了！”“什么不见了？”爷爷睡眼惺忪的揉了揉眼睛，打了个哈欠问，“鸭子不见了？”我急得直跺脚，大声说。爷爷一骨碌的起床，和我一块儿找鸭子去。
事情是这样的，昨天我和爷爷一起去抓了六只小鸭子，小鸭子毛绒绒的，呈淡黄色，两只小翅膀已经长出了羽毛，是云片状的，褐白相间的花纹，鸭子的个头也不过一个大人的拳头那么大，叫声也奶生奶气的，但我十分喜欢它们。我和爷爷给它们搭了温暖的小窝，铺上干稻草，放进水盆，食盆，添加好食物，小鸭子们一个个从袋子里跳进了自己的家，争先恐后地抢着美食，吃得不亦乐乎。
可是，到了傍晚，这群小淘气们钻出窟窿，趁着夜色，像特种兵一样悄无声息的逃走了。它们穿过花海，进入水渠，汇入小溪，通过桥洞，来到了邻村的水塘……
第二天早上，我一起床，第一时间冲到鸭舍，可是里面空荡荡的。我的心一下提到了嗓子眼。草铺下，水盆后，鸭舍里，连一根鸭毛都没有。于是我连忙叫爷爷一起去花海找鸭子。可花海里只有些脚印，到了水渠边就没有了。于是我们去池塘边还是没看到小鸭子的身影，最后我们去了邻居家的鸭舍找，也一无所获。正当我们失望时，邻村的方奶奶打电话说，我们家的小鸭子们沿着水渠，一路“游山玩水”，跟她们家的鸭群们汇合，一起结伴去她家做客了！于是，爷爷开车和我一起把“小淘气”们捉拿归案。回家后，严加看管，不让它们再逃出去了。
经过一个多月的训练，小鸭们也慢慢从我悉心照顾中体会到了我对它们的爱，对我很信任，也知道了这里才是它们的“避风港”，是它们的家，所以小鸭子们越来越听话，再也不会“离家出走”啦！希望我的小鸭子们慢慢长大，能陪我一起玩！
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一、设计理念
《纲要》指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。” 幼儿是一个独立完整的个体，因此身与心也是不可分割的一个整体，身体健康和心理健康是两个不可分割的方面，许多身体表现带有心理因素，许多心理反应与身体状态也密不可分。培养幼儿的健康行为是幼儿健康教育的出发点和归宿，即养成健康的生活态度、情感、认知及生活方式，幼儿健康教育的根本目的就是提高幼儿期的生活乃至生命的质量，让幼儿愉快、健康地生活。
二、设计来源
我所教的中班孩子已渐渐开始进入换牙期，孩子在面对自己从来没经历的事情时，都有一种不安甚至恐惧心理。因此很多孩子对拔牙感到害怕，对看牙医存在恐惧心理。有些孩子甚至因为害怕拔牙，不敢把乳牙松动告诉父母，而错过了最佳的换牙期。这样、那样的换牙经历对孩子来说，是非常真切的成长体验。有趣的是当我们把看牙医当作一件可怕的经历时，从来没有想过牙医也有他看病人的痛苦：难闻的口气，可怕的蛀牙，还有病人的惨叫……《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》以其角色对话的相同性而使整个故事幽默诙谐,鳄鱼和牙医表现出的不同心理感受和变化贯穿了故事的发展。我借助《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》这一绘本故事及其生动形象的图片作为一次尝试，设计了这一活动，目的是借助绘本这一载体，对幼儿进行一次生动的健康教育。
三、教学思路设计
这是一本能吸引人的绘本，简单的语句，在反复之中，将两个角色间复杂的心理变化刻画地淋漓尽致。这样一个经典的绘本，如何呈现给孩子？选择什么内容呈现给孩子？从绘本内容来看，心理变化这条线索是作品最显现的内容，可以与孩子蛀牙、看牙医的生活经验相链接，让孩子在同样的经历中理解故事，体验情感。结合中班幼儿的年龄特点和发展水平我提出了本次活动的目标为： 1、理解故事，发现故事中角色的相同对话，体会角色不同的心理感受和心理变化过程。2、懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事情。3、懂得爱护自己的牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动过程为：
首先，出示故事主要人物牙医和鳄鱼的图片，结合幼儿的生活经验，让幼儿回忆自己看牙医的经历等，使幼儿对人物心理产生共鸣。
然后，引导幼儿一起阅读绘本故事《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》，并根据故事内容，了解、体会鳄鱼、牙医矛盾的心理变化过程。这个心理变化的过程也是孩子情感思考的过程，这一环节，深入挖掘作品的内涵，使幼儿懂得要勇敢面对生活中可怕的、困难的事情。让活动主题得到升华。
接着，引导幼儿发现故事中相同的对话，并与教师一起进行角色扮演对话。再次体验人物的心理变化。
最后，再次结合幼儿生活经验，谈谈如何保护牙齿，了解一些换牙的.知识，在欢乐地《刷牙歌》表演中结束活动，并最终能和鳄鱼一样坚持刷牙，保护牙齿。
四、活动亮点
本次活动选材贴近幼儿的生活，设计理念来源于生活。深入挖掘绘本读物的教育价值，关注幼儿的心理及身体的健康。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进了幼儿情感、能力的发展。为幼儿身心健康发展打下坚实的基础。
教学活动设计
活动名称：《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》
活动目标：
1、理解故事，发现故事中角色的相同对话，体会角色不同的心理感受和心理变化过程。
2、懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事情。
3、懂得爱护自己的牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙 、饭后漱口的好习惯。
重点：理解故事内容，懂得爱牙重要性。【www.111642.com 优美句子网】
难点：感受鳄鱼和牙医的心理变化过程，懂得勇敢地去面对生活中可怕、困难的事情。
活动准备：
1.《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本
2.鳄鱼玩偶及牙医的图片。
活动过程：
一、回忆经验，调动兴趣
1. 通过出示鳄鱼图片，引导幼儿观察鳄鱼图片（小鳄鱼长了一颗蛀牙，它要去看牙医，可是他从来没有看过牙医。小朋友长过蛀牙，看牙医吗？你看牙医的时候心情是怎样的？）
2. 出示牙医图片：他是一位医生，一位从来没有给鳄鱼看过牙的医生。
3. 一只从来没有看过牙医的鳄鱼，和一位从来没有给鳄鱼看过病的牙医会发生什么有趣的故事呢？
二、共读绘本，理解故事内容
今天，老师给小朋友带来一个有关鳄鱼和牙医的故事，名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》”。
第一遍阅读绘本《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》：引导幼儿逐一看图猜测故事发展，重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。然后教师用课件上的文字逐一讲述。
重点提问：
1. 刚才老师说故事的题目是什么？
2. 说一说为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕？
3. 后来鳄鱼去看牙医了吗？（面对让自己感到害怕的事情的时候，鳄鱼也想过逃避，但是最后它还是很勇敢面对，并坚持把它克服。）
4. 鳄鱼长了蛀牙需要去看牙医，还有哪些情况我们需要去看牙医？
第二遍阅读绘本：教师完整讲述故事，引导幼儿发现故事中人物的相同对话。
重点提问：
1.谁发现了一个秘密，鳄鱼和牙医说的话是怎么样的？
三、师幼分角色讲述故事，进一步体会心理
引导幼儿表演故事中的对话（教师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话）根据故事情节，把鳄鱼（和牙医）从害怕——面对——忍耐——克服的过程表现出来。
四、懂得爱牙，保护牙齿
1、教师与幼儿一起交流、分享保护牙齿的知识及正确的刷牙的方法。
2、《刷牙歌》，边表演边离场。
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序言：母亲的任务，全家人的离去，意味着我将单独过一个夜晚。而这一个夜晚，我差点见到了——鬼。
十四个小时前
..“什么？让我一个人睡一晚，什么意思啊？”我吼道。“那有什么，你以前还不是一个人睡，难道这次就不能吗？”妈妈反驳道。“这次与那次性质都不一样，这次没人，只有我一个人啊！”我还抱着'希望'不放。“没人怎么啦？没人你就死啦？什么话啊，真是。还有，谁说只有你一个人，你舅舅要回来，你急什么？”妈妈又说。“好吧！”我不情愿地答应了。
两个小时前
“唉！都八点了，舅舅怎么还不回来，真是，再等等吧。”我自言自语道。
一个小时前
我困的不行了，便先睡了——我估计舅舅不会回来了。洗漱完毕后，我倒头就睡，不一会，我就睡着了。不知过了多久，我突然听到了什么声音，这声音很刺耳，让我一下子惊醒过来。我侧耳倾听：“咚！”“刺拉！”动静一次比一次大，让我无心入睡。突然，一个不详的念头在我脑海中闪过——小偷？窃贼？扒手？土匪？一个又一个坏蛋形象在我心中浮现。完了！该不是来撬门的吧？我在心中想着。不，我安慰自己。再听听吧！是不是幻听呢？别自己吓自己了。尽管我强烈的控制着自己的幻想，但还是越听越觉得那是撬门声，不由得吓了一身冷汗，这冷汗，让我毛骨悚然。本想报警，又怕警察赶不上，歹徒杀人灭口；又想告诉妈妈，但还是无济于事；还想拿武器拼命，又怕歹徒拿的是枪，拼也拼不过
天哪！我真是走投无路了！突然，更大的响动让我回到现实。糟了，一号防守线肯定被攻下了，马上就轮到我了。想想都可怕。我恍恍惚惚，六神无主，简直不知该怎么办。一个个方案浮现，又被我否决。我现在真的是无计可施了。突然，我“心锋一转”：怎么会有怎么苯的歹徒呢，专门吵醒住户，不怕110啊？正在我疑惑不解的时候，舅舅给我打了一个电话，问我为什么听见动静不给他开门。呼！我松了一口气。至此，“歹徒事件”——终于真相大白了！
尾声：经历了这次“歹徒事件”，我明白了——鬼不吓人，人吓人；人吓人，吓死人。所以，千万不要自己吓自己哦！
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鳄鱼怕怕 牙医怕怕 ：睡前故事
一条鳄鱼患了蛀牙，去看牙医：我真的不想看到他，但是我非看不可。而诊所里的牙医也在想：我真的不想看到他，但是我非看不可。
鳄鱼看到牙医吓得叫出了声：啊!牙医看到鳄鱼吓得叫出了声：啊!鳄鱼看着椅子：我一定得去吗?牙医看着鳄鱼：我一定得去吗?鳄鱼坐到了椅子上：我好害怕。牙医拿起了牙钻：我好害怕。鳄鱼对自己说：我一定要勇敢。牙医对自己说：我一定要勇敢。鳄鱼张大了嘴巴：我做好最坏的打算了。牙医把手伸进了鳄鱼的嘴巴：我做好最坏的打算了。鳄鱼被牙钻钻痛了：哎哟!牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了：哎哟!鳄鱼捂着嘴巴：这是一件多么可怕的事。牙医捂着手腕：这是一件多么可怕的事。鳄鱼又张大了嘴巴：不用太久牙医又把手伸进了鳄鱼的嘴巴：不用太久
总算是补好了，鳄鱼唷了一声，牙医唷了一声。
鳄鱼给牙医行了个礼：多谢您啦!明年再见。牙医给鳄鱼还了个礼：多谢您啦!明年再见。可走出诊所的鳄鱼却在想：我明年真的不想再见到他牙医在窗口看着鳄鱼也在想：我明年真的不想再见到他
鳄鱼说：所以我一定不要忘记刷牙。牙医说：所以你一定不要忘记刷牙。
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放学了，我因妈妈去出差了，只得乘坐公共汽车前往外婆家。刚一下车，迎面而来的新鲜空气让我心旷神怡。
走在乡间的小路上，一路上美丽的风景直入我的眼帘。突然，一阵沉重的皮鞋声让我变得紧张起来。我下意识的认为是外公，但余光一撇，只见一个高大魁梧的男人戴着鸭舌帽，脸上隐隐约约有着一道刀疤，活脱脱一个坏人的形象，这让我不由得加快了脚步。
但那个男人也没有慢下脚步，反而也紧紧跟在我的身后。
我吓出了冷作文汗，终于，我忍不住了，害怕影响着我冷静的思维，此时我全身的细胞仿佛都在颤抖。我疯狂地奔跑起来，头也不敢回，生怕他是一个人贩子。
一个不注意，我重重地摔在地上，火辣辣的疼痛蔓延着。随之而来的一只手抓住了我的肩头，我的心跳仿佛停止了，大叫着：不要抓我，我不值钱啊！哈哈哈！那个男人大笑起来，回头一看，原来是爸爸的同事李叔叔啊。
原来，是爸爸放心不下我，叫李叔叔看着我的，哎！刚才可真吓死我了。
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这个周末，爸爸妈妈终于答应带我去我盼望已久的“鬼屋”玩。
来到鬼屋门外，爸爸先买3张鬼屋的门票，然后从鬼屋的大门走进，总共要在里面玩1个小时。
一进鬼屋门，就感到有种阴阳怪气朝我们扑来。我看到一路上摆着骷髅头，我想叫爸爸妈妈，可突然发现我扶着的是一具完整的骷髅，我立刻尖叫起来，只听见爸爸妈妈的声音从我耳后传来。哦!原来是我走的太快了，没有按爸爸妈妈的节拍走。才一不小心碰上了骷髅。我吓得汗都湿了背。我们继续往前走，看见一扇门，我们打开门，只见一个吸血鬼向我们走来。我们看见还有一扇门，便开了，只见里面有一辆缆车，我们上了缆车不久，缆车的一个零件“扑通”一声掉了。只见缆车开始往下掉，我感觉这下我要命丧黄泉了。可奇怪的是，我们却掉在了一个柔软的垫子上。我们继续往前走。突然，一个绿毛怪又向我们扑来，不过还好扑了个空，我们又往前走。看见了一扇门。写着“出口”二字。我们好像找到了希望一样，直向门冲去。
终于看到白色的亮光了！我都被那虚构的景象吓得魂飞魄散，脸色铁青！我下次一定还来“鬼屋”！
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早上爸爸心血来潮带着全家到水库玩，大家准备好要带出去的零食和水之后，便开开心心的上车。
开了约一个小时后，终于到了目的地。在那里有很多各式各样的摊贩，其中有一家是专门卖烙饼，于是爸爸特别买了几个烙饼给我们尝尝看，味道真香真好吃，我吃了一小口之后，眼睛一亮便大口大口的吃起来。我们边走边吃，看到一座吊桥，吊桥的另一端是新岛。爸爸把出门前准备的自行车拿下来，我和弟弟便开开心心的骑着脚踏穿过吊桥，但是桥中间往旁边看去令人毛骨耸然，因为下面就是水库，如果不小心掉下去，后果不堪设想。到了新岛就看到一片草地和大树，还有几条小路看起来很浪漫，我们沿着其中一条小路往前迈进，一路上有许多小昆虫在身边陪伴，走着走着前面又出现了一座吊桥，我们讨论过后决定走过那一座吊桥到对面探险。一开始爸爸和弟弟去勘查地形，之后看见他们满脸笑容的回来了，于是大家也都兴奋的通过那一座桥，那里好像一座森林，一眼望去都是树木，弟弟带着我们走进一条小路，他还告诉我们前面会有一个很陡的坡，我继续往前骑，果然看到前面有座的斜坡，本来以为很简单就可以骑上去，没想到我才骑一点点就没有力气，赶紧下车牵着自行车吃力的走上去。等到大家都到了之后，我们便开始欣赏那里的风景，爸爸弟弟和妹妹一起骑着自行车到另外一条小路冒险，而我和妈妈则在原地欣赏风景。过了一段时间之后，爸爸他们还是没有回来，我和妈妈都很担心，终于看到他们骑着自行车从小路出来，我们这才松了一口气，也准备往回走了。
当要骑下那很陡的斜坡时，弟弟高兴的说他刚刚来勘查地形的时候从这个斜坡骑自行车滑下去可以冲得很远。说完便马上从斜坡上骑了下去，而我看着弟弟那付轻松自在的模样便想学弟弟溜下去，当骑到一半时，自行车突然不听使唤，结果因为坡太陡又冲得太快，我一不小心跌下车。那时候的感觉是突然飞了起来再重重的摔到地上，当我是着爬起来之后，觉得脚和手痛得不得了，差点就站不起来了，而大家也赶紧跑过来安慰我，顺便看看有没受伤。最后我可以站起来之后，和大家一起去找椅子坐下来休息一下。一路上感觉身上的伤口隐隐作痛，好不容易找到了一座漂亮的小隧道，里面刚好有椅子，便进去坐了下来。爸爸和弟弟赶紧跑到车上拿原本准备要喝了水来给我清洗，当我的伤口碰到水之后感觉刺刺的好痛喔！等我比较好了之后，便继续朝停车场前进，途中经过一家卖冰沙的店，妈妈便提议去喝个冰沙，也让大家休息一下。我们喝了好喝又解渴的冰沙，也在那边散散步、休息聊天后，又继续往回走，终于到了停车场，我们便冲进车里，而我已在不知不觉中睡着了。
这次的旅游虽然令人难忘，却也让我受伤了，但是这次的经验可以提醒我以后做事情要更细心更注意安全。
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作者：赵齐哲
周二，妈妈带我去她的办公室。她拿水果，我拿作业。
我们拿好东西，准备回家。突然，门外传来了“叮咚、叮咚”的门铃声。我正想去开门，就让妈妈拦了：“别去开，万一是坏人呢？”妈妈一脸神秘地小声说道。我立刻不走了，吓得大气也不敢出。
“别出声，被外面的人听到的话，他可能会把我们的办公室给炸掉的。”妈妈压低嗓门，故作镇定地说。我一听，吓地魂儿都飞了。听着门铃声，我的心中就浮现出了各种恐怖的东西：定时炸弹、手雷、原子弹……背上立刻冒出了冷汗。
“我们从后门走！”妈妈拉着我就往后门走。我一看后门的景象，黑漆漆的，只有一些绿色的灯光在闪动。我起初吓得直向后退，可门铃声在通知我：“快走，快走，再晚一点就出不去了！”我一咬牙是只好任命了。从“秘密通道”下了楼，“叮咚、叮咚”的门铃声还在我耳边回荡。我心里只有一个念头：快回家！
终于回家了。我长出了一口气，可心里却一直想着按门铃的人是“谁”。这时，爸爸进来了，只见他一脸疑惑的表情，我很好奇，问：“爸爸，什么事？”爸爸说：“在你妈妈办公室前按了半小时的门铃，怎么开也不开门？”我如梦方醒气急败坏地喊道：“老妈，快出来！”妈妈出来了，我问你为什么骗我？妈妈假装疑惑：“骗你什么了？”我反问：“按门铃的人是谁？”妈妈笑了：“你知道了？”我也笑了：“你一直在骗我！”于是，一场门铃惊魂案终于在笑声中水落石出了。
