怎么写检讨书名称才能达到检讨的效果？写检讨是一件异常普遍的事情。当一个人通过自我反省，自我检讨，形成了良好的习惯，就会发现你比以前更有活力，不容错过的“英语考试的检讨书怎么写”精华文章分享给您，所述建议仅供参考还请您自行权衡！
英语考试的检讨书怎么写 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，这次期中考试结果出来之后我对自己非常的失望，我实在是没有做好自己，这次成绩很明显我退步了很多，让您失望了，这是我最不想看到的，考试是直接反应我近期以来的表现，我怕真的是做的一点都不好，没有一个好的学习心态，现在我真的是后悔莫及，这真的是非常难受，我连一些最基本的事情没有做好，我让您失望了，学习来就是自己的事情我这次考的这么糟糕应该全面的反省好自己的，我不该一次次的让自己堕落，不应该把一些小的事情忽视，这个学期以来我也总是在玩，玩心太重怎么能够进步，我为这次考试结果感到很内疚，这份成绩代表着我自己这段时间来的表现，也让我知道了自己应该怎么做。
这个学期以来每次上英语课的时候我总是不再状态，本老我的英语成就是一般般处在一个很危险的边境，只要不努力就会成绩倒退，这个学期以来因为自己学习态度不够坚定，我总是在浪费时间，我当然知道这些不应该，其实很多时候我都是自己没有一个明确的方向，造就了现在的我也不再状态下，我的表现让您几次的找过我谈话，我一直没有太在意，真的不知道怎么说这些了，是我不坚定自己的态度，我想了很多，我总是在跟自己过意不去，心里面也很是纠结，这学期依赖我一直在玩，考试的时候我才知道自己很多题目都不知道做。
现在回过头一想，我真的是非常难受，没想表现的这么不好，只有这工作当不断的让自己进步，把这些最基本的事情完善好才是真的，现在我也想了很多，我很多时候不知道自己的应该怎么学习，英语成绩一直就保持在一般水平，这个学期我浪费了太多的时间了，在您讲课的时候我自以为是总是觉得自己掌握了，就比如说一个单词我总是记住就行了，自己不会去写，现在我才知道记住是记住，不代表单词能够写出来，自从这次期中考试成绩出来之后我才知道这两者的区别，我一定要纠正自己之前的错误想法。
回想这个学期我表现，我是真的应该对自己的做一个深刻的检讨，其实这些都是我应该去想的事情了，作为一名学生现在我的情况很不符合一名学生日常准则，我一定会调整好心态，投入学习的，请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
英语考试的检讨书怎么写 篇2
尊敬的英语老师：
您好！
我是您在教的初二xx班的学生xxx，我这次在学期末的英语考试中我选择了作弊来拿到高分，我对不起您对我的英语的看重，尤其是平日里对我的关照，我这次竟然做出了作弊的事情来，愧对您的教育。考试前您还说过要认真做题，不要去作弊抄别人的，考的是个什么样子就是什么样子，考出自己最真实的水平，也让您知道我们的英语学得怎么样，在下学期的时候就可以针对成绩来教学，结果在考试的途中我没有把您的话认真听进去，只想着要考一个好成绩，您才不会失望，会更加对我的关注多一些，您看到这样的成绩肯定会高兴，但我没想到，您对我是如此了解，知道我抄袭了同学的，如今我向您检讨这次考试作弊。
我最对不起的是您和自己这个学期对英语的努力学习，明明说好要考自己，但是在考试中还是没有抵得过高分诱惑选择了靠作弊来拿到那些我不太会的题目的分数。我这次的英语期末考试，我在写到一半的时候，发现有一两道题是您以前讲解过的，但是由于我复习的不到位，所以漏了一些做过的题目，在考试遇见它们的时候就卡在那里，想要放弃，又觉得不甘心，这都是做过的题，丢掉了分在之后考完会十分的'可惜，我就抵不住心里的不甘心，选择了向同学要了答案，直到看见自己把那道题都补全，才放下心的不平衡。后面就一直窃喜，觉得这次肯定会是班上的前几名，您一定会很开心的，我就除了试卷上的一两小题不确定，其他的都做完了。抄了别的那两道题的分值很高，实在是不能够放弃，所以就有了后来试卷发下来我在班上竟然是第二名，太让我惊喜了，原本想您一定会很欣慰的，可您报我的分数的时候，您的脸上没有很开心，然后您把我叫出去时问我怎么考这么高的分时，我的心里好慌，您说您估过我的分，但是也很难有这么高，您不是不相信我，而是针对我的水平在哪。我想您原来都知道啊，我这顿时就心愧了。我不应该为了拿到高分就作弊的，身为您的学生，您那么好，问竟然以作弊的方式得的分来回报您待我的的真心。
老师，对不起，我不应该是这样的，应该正视自己的成绩，该是什么样就什么样的，我辜负您的信任了，就如您所说，我是上升的空间的，一次考试并不能代表什么，重要的是检测自己学到多少，再说，我这次就凭自己也不会考的太差，只是落后一些而已，也是自己没有去复习好。现在我知道错了，希望老师您还会继续对我好，原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
英语考试的检讨书怎么写 篇3
敬爱的老师：
您好！
我是xx班的学习委员xx同学，在此次期中考试中英语成绩没有及格，作为学习委员，我应该深刻检讨反省，为什么英语考试不及格；为什么其他科目都很优秀，就英语成绩提不上去；这都是我此次要检讨的，希望老师在看后能够提出改正意见，并在之后的学习道路上对我进行监督，一起帮助我进步成长，取得优异的成绩。
在这里，我想首先声明一点的是，我英语偏科这么严重并不是因为我不喜欢英语老师，而是我从小英语基础就不好，也不怎么对英语感兴趣，所以导致我英语成绩总是平平，在这次居然刷新最低记录，直接不及格，所以我必须要引起高度重视了。就因为这个英语成绩拖了我的后腿，拉低了我的总成绩和平均分数，导致在年级排名上都没进入前十名，作为一个学习委员实在是太不应该了。
其实，在很久之前，老师就意识到了这个问题，甚至还找我关于我英语成绩的问题谈过很多次话。但是我一直回避和不重视这个问题，导致成了现在这个结果，所以我很后悔，为什么当初没有听老师的话，没有及时采取措施进行改正。我不知道现在改正还算不算晚，但是我想如果我不改的话，只会更低，不管怎么样，我也是时候要采取行动了，不能放任它不管，这样只会让老师失望，让父母失望，让自己堕落。所以针对我此次英语考试不及格的成绩，我要做出如下改变：
1、我要重新培养自己对英语的兴趣，平日里看电影的话，就多看看外国电影，并注意它的英文字幕和发音；听课也多找找自己喜欢的英文歌来听，慢慢让自己爱上英语。
2、我要努力勤奋记单词，词汇量是基础，如果你连单词都不认识怎么去做题，怎么去写作文，所以每天都要监督自己记二十个以上单词。
3、我要多做题，做题也是关键，找自己的弱项，针对问题下药。我的弱项就是阅读理解，所以我要多做这方面的题，培养自己的语感。
我知道这些改正，远远还不够提高我的英语成绩，所以我也希望老师在以后能够多多给我提出意见，多多批评指正，我都会把他们听进心里面，然后慢慢改正。我也保证在以后的每一堂英语课上都认真听讲，勤做笔记，做到有不懂就问。如果这些还不够的话，我会付出比别的同学多一倍的努力也要把英语学好！希望老师能够期待我以后的表现，也不要放弃我，我会把一个学习委员该有的成绩提上来，给学生做榜样！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
英语考试的检讨书怎么写 篇4
尊敬的XXX：
关于此次错误，因为一些客观的原因是我力不所及。因此我只能充分地创造条件，例如积极去熟悉手机操作等方式来尽量避免。但在这许多主观方面的意识与原因上，我认为我有必要做极其深刻的反省和改正，如下：
第一，今后无论是学习的任何通告与相关考试通知，我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知，还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。
第二，因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一，因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。英语四级考试的规定时间大约都是在每年的四月份前后，而我在这段时间还没有报名，我居然没有足够的危机感和紧张感，这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训，今后我会认真地意识危机的存在，去学习去体会“居安思危”的危机意识。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
英语考试的检讨书怎么写 篇5
在英语考试中，因为想通过考试，所以没有努力学习，所以想在考试中作弊通过。这件事我就在这里回顾一下，真诚的反省一下，回顾一下英语考试的作弊。
本以为考试作弊不会被老师发现，结果发现我错了。站在讲台上的老师可以清楚地看到同学们的一举一动。
之后班主任也跟我说话，这让我更深层次地意识到了错误。我也反省了好几天。我真的错了。如果我想通过考试，我只能依靠我平时的努力。你不应该像我一样在考试中作弊，复习《英语考试作弊复习书》。
和我一样，我不仅让自己走错了路，还请同学们帮助我，让他做错事。一想到作弊，就真的是在伤害别人！
老师经常教我们要诚实，考试不要作弊，但我没有听从老师的教导。考试作弊不仅让自己尴尬，更让全班同学和班主任尴尬。
英语考试作弊说明我是个不诚实的人。我的同学会看不起我，我的老师会看不起我，当我进入社会时，每个人都会看不起我，这对我自己有很大的影响。 ，但他毕竟已经犯了这样的错误，后悔也没用。我只需要努力学习，停止犯错。我希望早日重拾正直，早日取得同学们的信任，早日求学校的原谅，因为我真的知道自己错了。
我不一定需要长篇大论来识别错误。我真诚地接受学校的处罚。因为我错了，我会改正的。我希望我的老师、同学和学校能够监督我，让我的生活更正确。
考试复习书
考试复习书
考试复习书
考试旷课复习书
我没有考试成绩不好
英语考试的检讨书怎么写 篇6
尊敬的.老师:
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终于酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什么。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以后一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今后馀生世人共戮！
检讨人:XXX
20XX年XX月XX日
英语考试的检讨书怎么写 篇7
2020 年英语考试复习书 900 字
尊敬的老师：您好！
时间过得飞快，期末考试结束了。每次期末考试后，总有人开心，有人难过。不幸的是，这一次我变成了后者。经过半年的艰苦学习，最终成绩不理想，让我感到深深的失落感。学期末英语成绩不如人意，标志着本学期的失败。因此，我不得不做一个深刻的反思。仔细考虑后，我了解了自己的问题。请多多批评和指正。
1.思想意识水平不够高。思想意识是学生成才、提高成绩的基本条件。我没有清楚地意识到学生的基本任务是什么。学生的基本任务是学习。
2.没有正确的学习态度。思想和态度是相辅相成的关系，正确的学习态度，塑造学生认真学习的态度，是提高成绩的重要基础。以正确的学习态度对待学习，以正确的思想意识看待考试，重视学习和考试的每个阶段，没有学业成绩不能提高。
3.基础知识不扎实。英语学习平时讲究积累，考试吃点心也没什么用。我通常缺乏一些英语知识积累，这是一个不可否认的缺点。
最好的问候！审稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老师：您好！这次我的期中考试考得很差。我会在这里复习，希望以后不要再拿这个分数了。学习英语，最重要的是阅读、听力和记忆。只要这三个你能做到100%，你的英语成绩就可以是85而不是90。
然而，我却反其道而行之。我没有听，没有写，也没有记住。我以为我很聪明，所以我只做了三分之一的事情，结果却不尽如人意。后来，我决定努力学习，每天都在进步。在这里，我制定了一个每天必须做的学习计划，并且必须遵守：
1.每天阅读英文文本，十到五次。
2.每天背诵这些单词，并重复它们，直到完全记住它们。 3. 每天听写文本，直到它变得无声为止。
4.上课认真听讲，顺着老师的思路，积极思考问题。
5.下课后，下课复习老师教的内容，有不明白的地方提出问题。 6. 认真做好功课。
7.不能经常打开电脑，打开电脑要先看英文。 8. 回家预览。
9.完成父母精心购买的练习。
10.请一位导师提高我的英语成绩并教我更多关于语法的知识。
11.睡前想一想英语课上教了什么。
我必须，我必须每天都做好以上的学习计划，努力端正自己的学习态度！
最好的问候！审稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老师：您好！
很遗憾，把没通过考试的复习书送给大家。期中考试未能达到预期成绩，我深感懊悔。对于父母的关心和老师的教学，我深表歉意，特此提交此评论以表示歉意。关于我期中考试成绩不理想，我总结了以下几个原因：一是我的学习态度不好。上半学期，因为有时上课不听课，经常错过老师提到的知识点，耽误学习。
二是课后没有及时复习。上半学期，如果我在课堂上不听课，我可以通过课后写练习题来弥补。 ，所以对没看懂的知识点没有深入的分析和理解。第三，压力太大。事实上，这种压力不仅仅是我父母施加的。父母对我的要求是他们对我的关心，他们希望我成绩好，未来有前途。但是我辜负了父母，以至于考试的时候我很紧张，握笔的手会因为不会做题而颤抖。
这次我成绩不好的原因有很多，但说到底，这次期中考试没通过的事实摆在了我的面前。当我在反思自己的错误时，我专注于期末考试。特此交出未通过考试的复习书，并恳请父母和老师的原谅。
最好的问候！审稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老师：您好！时间如流水般流逝，一眨眼期中考试就结束了，结果公布了。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为那不是我真正想要的分数。这次考试成了我学习生涯中的最低分。这次英语考试，我居然得了73分。从三年级到六年级，我从来没有过这么低的分数，所以我开始检查自己。
我的时间，我总是因为考试紧张而焦虑。为此，我总结了考试不及格的原因：
1.我已经养成了一丝不苟、认真的习惯，总是不看题就答题，考试时答题不认真、不认真，导致很多题答对了却扣分，甚至没有做对。
2.我在做阅读理解的时候，根本看不懂。我的头很晕，所以我只是糊涂了。因为没有背单词，我想不出我知道的单词的意思，所以我的阅读理解被扣了8分。
3.考试前一天晚上我没有学习。以前我是前一天晚上复习英语考试的，但是这次考试，我错过了两天。放假忘记了，到了学校才记得要考试，但本以为这次考试会和上次考试一样容易，考试前10多分钟都没复习，这导致了一次非常不满意的考试。 . 4. 我通常回家不复习英语，但周六和周日我不会拿出我的英语书来复习。我只是看电视和玩电脑。
5。平时听单词的时候，总是死记硬背，听完就可以默默的出来。做选择不同类型词的问题被扣6分。
我有很多兴趣。作为一个人，一个完整的人，一个懂事的人，当然不应该像机器一样，让自己的利益无缘无故地被抹杀，既可悲又无知，但是，如果因为自己的兴趣而严重耽误学习，不仅不好，有时还真是得不偿失。首先，这次失败的原因是什么？仔细思考，挖掘根源；第二，你接下来要做什么？确定你的目标，不要因为失败而不愿继续前进，而是要正确衡量自己。看看你想要什么，你的优势在哪里，你的劣势在哪里；第三，确定你的目标。明确自己想要什么，制定计划，一步一步走。时间似乎过得很快，但一转眼，半个学期就过去了。我仔细听着钟声，仿佛感受到了时间的流逝和生命的流逝。时间仿佛是一片大海，而我仿佛是在大海中划船的人。我在大海中慢慢成长和进步。刚开始在上海的时候，因为不习惯海上的生活，很长一段时间都没有找到划船的诀窍，所以没有划得比别人好。花了六分之一的时间才意识到在海中划船是那么愉快，虽然需要付出努力，虽然需要时间来学习划船的技巧和精确度。但是，我仍然感到非常高兴。因为在这个探究的过程中，我找到了一种超越自己的快乐。
最好的问候！审稿人：xxx 2019.x.x.
英语考试的检讨书怎么写 篇8
尊敬的老师：
您好！
时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已经结束了，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。第一次英语期中考试开始了这次考试已成为我学习生涯中最低分的一次考试。在这次英语考试，我竟然考了73分，从三年级开始，到初一，我从未考过如此低的分数，于是，我开始自我检查。
我次，一到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我总结了我没考好的原因：
1、平时没有养成细致认真的习惯，总是不把题目读完就答题，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、在做阅读理解的时候，我根本看都看不懂，这个脑袋都是晕乎乎的，就随便乱蒙了一下，这都是因为单词没有记熟，看到认识的单词，更本想不出意思来，所以，我的阅读理解扣了8分。
3、在考试的前一个晚上没有复习，以前每次英语考试我都会在前天晚上复习好，而在这次考试，我因放了两天假就忘得一干二净了，到了学校才想起来要考试，但我以为这次考试也会像以前考试一样很容易，在考试前10多分钟也不复习，从而导致了考得很不理想。
4、平时回到家的时候，不复习一下英语，但到了星期六、星期天也不把英语书拿出来复习一下，只顾看电视、玩电脑。
5、在平时听单词的时候，总是死记硬背，就在听的时候默得出来，蒙混过关，到了第二天，就全不记得了，导致了在做选出不同类的单词这一题的时候，扣了6分。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
英语考试的检讨书怎么写 篇9
期中考试后到现在将近一周的时间了，我把所教两个班学生的分数又看了一遍，仔细想想学生的分数不高的原因，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。
一、平时我对学生很严厉，如果学生不能够回答出我在上课反复强调的知识，我会厉声呵斥他们。如果学生不能按时背好所背的课文，我会让他们放学后留下来背好，上课不允许讲无关的话，思想不能开小差，看起来这很有道理，作为教师，就应对学生严加管束，但太严了也会有负面影响，比如有位学生因为开小差了，你再三强调的知识他又不知道，如果他来问你这个问题，你会为他解答吗?我是会的，但他却不会来问你，为什么?因为他怕你骂他，结果怎样可想而知。其实“严”在于一个度，我似乎没有把握好这个度
二、应该每天听写单词和词组，可单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，一部分学生对英语学习失去兴趣，学生两极分化的明显出现很大程度上是没过好词汇关，这些学生记单词只会死记硬背，但不会读，这样是学不好英语的。因此，一定要注重课堂词汇教学，让学生掌握一定的学习单词的方法，按读音规则认读、记忆单词而不是死记硬背，当学生感悟到记单词不再困难时，他们的英语学习也就迈出了很可喜的坚实的基础一步，他们对英语学习才会真正感兴趣。
三、这次考试学生听力丢分较多，在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。课外还要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。
