五月的鲜花歌词(范本18篇)
发表时间：2026-02-25「1」五月的鲜花歌词
心情不好时就听听音乐，这样就有效缓解心情，下面是小编为您带来的是五月天步步歌词，希望对您有所帮助。
歌名：步步
演唱：五月天
作词：阿信
谱曲：阿信，Cola Kai
编曲：阿信，Cola Kai
专辑：《Mayday × 五月天 the Best of 1999-2013》
歌词：
空无一人的大街 闯入无人婚纱店
为你披上雪白誓言
世界已灰飞烟灭 而爱矗立高楼间
你是真的 或是我的 幻觉
时光遗忘的背面 独坐残破的台阶
哪个乱世没有离别
天空和我的中间 只剩倾盆的思念
如果相识 不能相恋
是不是还不如擦肩
在失去你的风景里面
你却占据了每一条街
一步步曾经 一步步想念 在脚下蔓延
在充满你的回忆里面
我独自流浪海角天边
一步步走过 当时心愿
格林威治大钟前 归零超载的伤悲
背着我和我的诺言
一起计划的路线 对照孤单的旅店
一声晚安 却又唤醒 泪腺
时代广场的跨年 颐和花季的蓝天
数着愿望在你指尖
当时有多少心愿 就有多少的残缺
如果后悔 不能后退
是不是就只能往前
在失去你的风景里面
你却占据了每一条街
一步步曾经 一步步想念 在脚下蔓延
在充满你的回忆里面
我独自流浪海角天边
一步步走过 当时心愿
生如浮萍般卑微 爱却苍穹般壮烈
我要为你爬上最险山岳
走过最崎岖眷恋 一步一步穿越
在失去你的风景里面
你却占据了整个世界
每一张相片 每一个房间 每一滴眼泪
在充满你的回忆里面
我独自一人和眼泪周旋
一步步走向 孤单的明天
也许在来生的 某个明天
我们能再写 新的情节
一步步完成 当时心愿
一步步完成 最美残缺
「2」五月的鲜花歌词
引导语：《五月的鲜花》是阎述诗创作的一首抗战歌曲，由光未然填词、阎述诗谱曲，1959年作曲家瞿希贤把《五月的鲜花》选作故事片《青春之歌》的插曲。接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
五月的鲜花歌词
五月的鲜花，开遍了原野
鲜花掩盖着志士的鲜血
为了挽救这垂危的民族
他们正顽强地抗战不歇
如今的东北已沦亡了四年
我们天天在痛苦地熬煎
失掉自由更失掉了饭碗
屈辱地忍受那无情的皮鞭
敌人的铁蹄 已越过了长城
中原大地依然歌舞升平
‘亲善睦邻’和卑污的投降
忘掉了国家更忘掉了我们
再也忍不住这满腔的愤怒
我们期待着这一声怒吼
怒吼惊起这不幸的一群
被压迫者一起挥动拳头
震天的吼声，惊起这不幸的一群
被压迫者，一起挥动拳头
创作背景
《五月的鲜花》曲作者是阎述诗。阎述诗家在东北，从小就喜欢音乐创作。学生时代经常参加宣传抗日思想的演出活动，也因此受到敌人迫害，后逃到关内，辗转来到北京，在北京二十六（北京汇文）中学担任数学老师。
1935年，光未然在报纸上发表了一首小诗，阎述诗受到了诗歌的感染，想起自己在参加学生运动时的情景：敌人用刺刀阻止同学们的脚步，许多人付出了鲜血的代价，但大家仍然情绪高涨，没有一点退缩……他激动地提笔为这首诗谱了曲，当晚就交给大家，并很快成为鼓舞情绪的“战地”歌曲。这首诗，就是如今大家熟悉的《五月的鲜花》。当年恐怕连阎述诗自己也没有想到，这首歌后来能流传如此之广。先是学校里的学生合唱，后来逐渐传到了一些抗日团体里，成为他们用来鼓舞士气的“战歌”。而最令人难忘的就是1937年冼星海在一次万人聚会上，一句一句地教大家唱《五月的鲜花》，在场的好多人都感动得热泪盈眶。但却没有人知道谱曲者是阎述诗，连歌曲的词作者光未然也对他一无所知。
最初，光未然一直在文艺界寻找这位“合作者”，却始终没有消息，直到上世纪60年代阎述诗去世的时候，光未然接到了一纸讣告：特级数学教师阎述诗去世，上面还写有生平和家庭住址。光未然这才恍然大悟，原来他一直寻找的人竟然离他这么近，住处只距离一条胡同之遥，但两人却整整30多年没有机会见面。光未然连忙赶到阎述诗家，敲门说明了来意：我想看看阎述诗老师的照片，我一直想认识他，但是现在没有机会了，他希望通过照片辨认一下，在这漫长的30年里，我是否曾经与他又过不经意的一面之缘。可惜，光未然的记忆中从未有过阎述诗的样貌，他叹了一口气说，太遗憾了。
《五月的鲜花》开始传唱的时候，阎述诗的女儿阎莉莉才刚出生不久，在她的记忆中，父亲一直是一名数学教师，甚至从来没有向家人炫耀过自己这首歌的“成就”，但跟大家印象中的数学教师不同，阎述诗是个很感性的人，他在家里每天与音乐为伴，阎莉莉说：“只要在家休息，音乐声会一直伴随着他”，也正是这个原因，她从小就受到音乐熏陶，后来还做了一名音乐教师。
上世纪50年代末，电影《青春之歌》的上映，让一代人认识了林道静，也让一代人学会了一首名叫《五月的鲜花》的歌曲。阎莉莉也不例外，她和当时的年轻人一样，激动地唱着《五月的鲜花》，唯一不同的'是，她突然发现这首歌的曲作者竟然是自己的父亲！虽然自己的名字已经被打上了电影的字幕，但和女儿的惊喜相比，阎述诗的情绪一直很平静。后来女儿阎莉莉考上了艺术学校，她的老师希望阎述诗写一篇歌曲《五月的鲜花》创作经过的文章，这时人们才了解到这首歌曲的创作过程。
以一名音乐教师的身份来看，阎莉莉对父亲的作品作了一些深入的分析。《五月的鲜花》不同于其他的抗战歌曲，由于当时的社会环境，许多歌曲都是慷慨激昂，气势磅礴；而《五月的鲜花》的整体音乐配合了歌词的情绪，是一种倒抛物线状的变化，首先是“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖志士的鲜血”，有着怀念烈士的抒情；第二句写道东北沦陷，“我们天天在痛苦中煎熬，失去自由更是失掉了饭碗，屈辱地忍受那无情的皮鞭 ”，曲调压抑低沉；第三句中“敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平”，带领演唱者酝酿悲愤的情绪；最后到“震天的吼声惊起不幸的一群，被压迫者一起挥动拳头！”是整首歌曲的高潮，曲调也更加激昂有力，让音乐在情绪的最高点达到释放。
「3」五月的鲜花歌词
小时候，我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头，到地里去清垄，我背着草筐，跟在叔公的背后，捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天，已很有些热。无遮无拦的天空下，火辣辣的太阳光，毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了，地里旱得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解，便问：“秧苗都旱成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩子，知道吗，有钱难买五月旱。这五月的秧苗，正是扎根的时候，这时旱一旱它，给它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起来，秧苗蔫蔫的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深，扎得牢固，一旦到了六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话，我不由得恍然大悟。
多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，这磨难这苦，说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。因为，正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口，衣来伸手的优裕生活，长大了一点挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之才。
「4」五月的鲜花歌词
又是五月，心目中的红五月。
心情放飞的季节。这季节属于青年。
也属于过我。我伴随五月的鲜花，度过青春多少个日日夜夜。但那时，很少体验心情的放飞，因为总是情不自禁地哼唱《五月的鲜花》。
这首歌，可以说，是我们这一代的青春恋歌。
深沉、悲怆，体会来自久远的震颤!体会一个民族的魂灵落在我们身上!
谁让我们是承上启下的一代!
谁让我们记忆着过多的忧伤!
先烈为五月浴血铺红。前人为后人栽树乘凉。
从儿时的荡起双桨，到五月的鲜花开遍原野，我们铭记：忘记就意味着背叛!我们读懂：钢铁是怎样炼成。
好好学习，天天向上!艰苦奋斗，奋发图强，报效祖国，当仁不让!
曾几何时，不再哼唱五月的鲜花。
曾几何时，青春之恋迎来晚照夕阳?
前年五月，我在书摊闲逛。一本《我爱老歌》，鲜红的封面映入眼帘。我想这里面肯定选入《五月的鲜花》，否则宁可不买!果然!
我怀着沉沉的回忆哼唱。白发顶着五月的阳光。闻着公园五月的花香。望着鲜红的一片，可有鲜血在流淌?可有往日的悲伤?可有冥冥中的目光?
五月的鲜花掩盖着志士的鲜血，如今也掩盖着枉法贪赃。
哼唱，哼唱，悠扬深沉的曲调，夹着一股悲凉!
「5」五月的鲜花歌词
夜深了，人静了。我在异乡看着那似曾相识的月亮，我仿佛看到了母亲那深邃的目光。正如台湾诗人余光中《邮票》中的那就句：我在这头，母亲在那头！同望一轮明月，同望一片夜空，深深的发呆。一滴眼泪落在阳台的栏杆上，模糊的视野中再次闪现母亲消瘦的身影，您的背影不再那么挺直了，您的步履不再那么矫健了。的确，您太累了！
早晨，我睁开眼，天刚发亮，窗外还睡意朦胧，啊，母亲，您这时也早起来了吧？或许正在通向田地的路上吧？中午，我放学后冲向食堂，母亲此时您吃饭了吗？或许您还正在面朝黄土背朝天，一步一个脚印的在田里干活？晚上，我躺在床上，母亲此时您睡了吗？或许您正趴在缝纫机上打盹吧，上面还有没缝完的衣服。灯光照在您那慈祥的脸上，照着脸上的那一道道岁月留下的印痕，照着您那生茧的老手。望着这些，做子女的只能怀有一颗赤子之心，却无能为力。
从我呱呱落地，您就开始为我忙碌，奔波。岁月让我慢慢长大，从爬到走到跑到跳，每一步都离不开您的呵护、教诲和影响，每一步都渗透着您的心血，而在这同时，岁月又将您的青丝染成白发，无情的`击落您的生命之花。听人说，就在我出生的第二年，我家盖新房，人手不够，您就把我放在背后的一个小兜里，然后背着我干活，搬砖块，推小车，就这样辛辛苦苦才把新房盖好。至今我看着这房子，您那柔弱的身躯，您挥汗如雨的样子又清晰的一次次浮现在我的眼前。看着这一切，泪水又一次模糊了我的视线┅┅
五月总是好像来的太慢，逝去的好象又是那样的匆匆，在这鲜花盛开的时节，在母亲节即将来临的日子里，我却真的不知该去做些什么，因为一切在母爱的面前都显得浅薄！但是我还是要说：妈------您辛苦了！
「6」五月的鲜花歌词
五月是鲜花盛开的时候，也是向劳动者致敬的日子。我有幸和其她一百个女孩代表我们西小向荣获全国和自治区五一劳动奖章的劳模代表们献花。
在经历了层层选拨和严格的训练之后，我才懂得：荣誉的背后需要付出艰辛的劳动。我们一百个女孩必须鼓足干劲，团结协作，共同展现西小精彩的另一面，决不辜负自治区领导和学校对我们的信赖。
在银川市亲水体育中心举行的《脊梁颂》宁夏“五一”大型晚会上，出现了激动人心的一幕：当各个年代的劳模代表信步从舞台的两侧向观众们走来的时候，台下的掌声一浪高过一浪。我们百位身着艳丽裙装，手捧芬芳鲜花的西小女孩，从左右两个通道朝着劳模的方向飞奔而来。当我们手中的鲜花依次献给敬爱的劳模时，全场再一次响起雷鸣般的掌声。当劳模们按照各自的位置就位后，我们站在大厅的中央，向英雄的劳模们敬庄严的队礼。此刻，我们的笑脸被鲜艳的红领巾映衬的更加美丽，我们的心情也被现场的气氛渲染的愈加激动。
通过这次不同寻常的献花表演，让我真正领悟到了“劳动最伟大、劳模最光荣”的含义。
「7」五月的鲜花歌词
点燃激情，奋斗是青春的底色;激扬梦想，行动是最好的传承。在属于青年人的节日里，中央电视台倾情推出《激扬青春梦——20_年“五月的鲜花”全国大中学生文艺会演》。来自全国68所院校近2000名大中学生将通过昂扬向上、青春励志、激情澎湃的文艺表演，展现当代青年胸怀理想、脚踏实地、艰苦奋斗的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴中国梦激发青春力量。
传承中华文化演绎青春力量
优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是中华文明几千年来赖以生存的沃土，也是今天我们提振精神、凝心聚力的重要支撑。今年“五月的鲜花”文艺会演传统文化韵味十足，中华文化流传已久的曲艺艺术、古典器乐古筝、具有浓郁地方特色的文枕琴、马头琴……以及传统服饰唐装等文化元素均会有所体现。
20_年“五月的鲜花”的演出阵容是历年之最，尼格买提、任鲁豫等央视知名主持人将和大学生代表联袂主持。演出嘉宾更是“清风扑面，满目一新”，TFboys组合成员易烊千玺、王源以及关晓彤、鹿晗等青年演员纷纷亮相。青年演员杨洋、排球运动员惠若琪等优秀青年代表也将为年轻一代送上“青春赠言”。
“混搭风”唱主角传统文化别样演绎
非物质文化遗产项目与时尚科技的融合，是本次会演的另一大亮点，经过现代流行元素的重新包装，具有浓郁中华传统文化特色的非物质文化遗产，带给了观众耳目一新的感受。
由湖北民族学院、赣南师范大学、吉林艺术学院、福建师范大学联袂演绎的曲艺表演《向上向善曲》则融合了湖北的莲香、吉林的沙拉鸡、福建的文枕琴、江西的渔鼓四大极具地域特色的器乐，多种乐器相得益彰，交相辉映，于无声处成风化人;而由北京现代音乐研修学院带来的舞蹈表演《青春随想》创新编排了街舞搭配古筝演奏的表演形式，活力十足的舞蹈搭配着悠扬琴声，将青春活力展现得淋漓尽致......
节目内容多元化 “青年春晚”成晚会高规格标准
值得一提的是，20_年“五月的鲜花”文艺会演在歌曲、舞蹈的基础上加入了语言、戏曲、器乐、武术、极限运动及艺术体操等多种艺术表现形式。
备受瞩目的青年演员张艺兴带来的歌曲《精忠报国》多元化十足，大学生武术冠军的表演也为这个节目增色不少;歌舞节目《当那一天来临》唱响了改革强军进行曲，“海陆空三军国防生”、“火箭军国防生”、“战略支援部队国防生”纷纷亮相，在雄浑嘹亮的歌声中显露飒爽英姿。
据主创人员透露，无论是节目内容的多元化还是晚会的规模配置，力求打造的都是“青年春晚”这一概念。“五月的鲜花”是青年人的大联欢，是如春天般激扬、向上的青年春晚。
「8」五月的鲜花歌词
又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：孩子们放学后会来偷的。
偷?二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的.孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。你过来!女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
你怎么不回家?有什么事儿吗?女教师问。
我我想我想要枝花。小男孩支支吾吾地说。
你想要哪一枝?女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：这一枝，行吗?好，这枝花儿属于你了!女教师真诚地说，但是你准备怎么办?如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?
小男孩想了想，说：我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊!女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
1、你能概括一下这篇短文的主要内容吗?
2、往年孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?
3、新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢?
5、从文中摘抄几句你认为写得好的句子，再默读几遍，仔细体会其独到之处。
「9」五月的鲜花歌词
从来不知道，四月的风可以那么的嚣张，五月的雨可以那么的绵延。
在春天该温暖的时候，太阳只是偶尔的出现。今年的天气很奇怪，像是没有春天。从冬天越过春天直奔着夏天而去了，这种感觉很奇怪，就像是看一部被剪了很大一段的电影一样，让人感到莫名的空虚。
似乎该被称作是失落……
是失落没有错吧。五月花开的时候，纷纷扬扬落的一地。粉红色，绿色，白色，石板路，竹林，流水，属于春天的彩绘却被蒙上了厌恶一般的雨。
观赏风景的人会不会失落呢？
五月的风其实可以不用太招摇，只要可以把叶子吹动的像跳舞一样就好。站在香樟树下，可以闻到若有似无的清香。不晃眼的阳光，抬头看时，透过绿阴阴的叶子，从层层堆叠的树叶中泄下，将我完完全全的笼罩。我可以闭上眼睛做一会儿梦，眼睛会看到的是黑暗还有一圈一圈的阳光，然后思考我15个春夏秋冬来来回回的日子。
前几个星期，下了音乐课回家，走过篮球场的时候，一抬头发现路边一整排的法国梧桐都已经长出了新的叶子。我很激动的指给谷子看，她只是淡淡的说：“你怎么才发现。”是啊，我怎么会才发现，看样子，似乎已经长了有一段时间了。我一脸落寂的低下头走。
难怪有人说树是不孤独的。总会有一拨叶子陪着他。一拨走了，另一拨很快就会来填满。快的树来不及去孤独，快的我来不及去发现……
我不知道我喜欢的意大利米兰现在是不是阳光明媚，也不知道荷兰的风车有没有转的很有节奏。我只知道我这里在下雨，下了几天的雨，刮了几天的风，然后就一连阴了很多天。夜晚的天空，会黑的很孤寂。总是让我象棋凡高的《星空》，一颗颗被夸张了的星星挂在墨蓝色的夜空。而我现在能看到的就知识让人心悸的黑，这让我感到很失落。没有了星星的黑夜，有没有也觉得很失落呢？
我低头看见匆匆过往，路灯下，我的影子被五月孤单的灯光拉的很长很长……
「10」五月的鲜花歌词
演唱：五月天
作词：阿信
作曲：怪兽
编曲：五月天
敢讲这是失去希望的时代？
敢讲这是失去期待的所在？
敢讲咱一世人只有忍耐 只有愤慨 只有无奈
只有眼泪无人知 吞落腹肚内
看到心愿慢慢变成不甘愿
才知期待不能静静的等待
不管咱是天才或是奴才 只有拼着 所有气力
挑战无情的世间 一天一年 一世人到永远
一遍又一遍
不知道 谁在安排 命运好歹 一人都一款
有时候 想要放弃 想要怨叹 想要流眼泪
等一天 黑暗过去 苦尽甘来 人生滋味才了解
为了那个将来【289A.CoM 生日祝福语网】
要自己 勇敢再勇敢
若有一天若我消失在世间
若有我的故事给谁人熟识？
不管我是成功或是失败 我的名字 叫做勇敢
唱成美丽的歌曲 一字一句 一世人到永远
一遍又一遍
风无情 雨无情 命运也无情
若有胆 若有心 风雨算什么
飘浪一生 就要攀过 最高的海浪
不知道 谁在安排 命运好歹 一人都一款
有时候 想要放弃 想要怨叹 想要流眼泪
等一天 黑暗过去 苦尽甘来 人生滋味才了解
为了那个将来
要自己 勇敢再勇敢
制作人：五月天
编曲演奏：五月天+Cola Kai
和音演唱：黄士杰+Cola Kai
弦乐编写演奏：李琪弦乐团
管乐编写：怪兽
录/混音：黄士杰 @五月天录音室
鼓技师：余璨宇
吉他技师：陈俊豪
制作助理：江昆余+柯弗奇
母带后期制作：Brad Blackwood @Euphonic Masters
「11」五月的鲜花歌词
知足
作词：阿信 作曲：阿信
演唱：五月天
怎么去拥有 一道彩虹
怎么去拥抱 一夏天的风
天上的星星笑地上的人
总是不能懂不能觉得足够
如果我爱上 你的笑容
要怎么收藏 要怎么拥有
如果你快乐 不是为我
会不会放手其实才是拥有
当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷 而祝福而感动
终于你身影消失在 人海尽头
才发现 笑着哭 最痛
那天你和我 那个山丘
那样的唱着 那一年的歌
那样的回忆 那么足够
足够我天天都品尝着寂寞
当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷 而祝福而感动
终于你身影消失在 人海尽头
才发现 笑着哭 最痛
当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷 而祝福而感动
终于你身影消失在 人海尽头
才发现 笑着哭 最痛
如果我爱上 你的笑容
要怎么收藏 要怎么拥有
如果你快乐再不是为我
会不会放手其实才是拥有
知足的快乐叫我忍受心痛
知足的快乐叫我忍受心痛
「12」五月的鲜花歌词
多年前的一个五月我格外的向往雪域，总是想着过完五月就出发，
去朝拜雪域，朝拜神圣的庙宇，朝拜自己的心灵，朝拜我的瘦哥哥——活佛仓央嘉措。
我的瘦哥哥啊，你曾经也是我的信仰，我也愿在胸中装着这样一个信仰走完我的一生，
我的瘦哥哥，我的活佛仓央嘉措，我的信仰，请接受我的朝拜，请赐予我力量。
可是一直没有实现这个愿望。
很羡慕那些磕长头去朝拜的人们，他们的灵魂得到抚慰，得以重生。
而我却达不到这样的高度，神圣的雪域就是天堂。
悠杨的经声洞穿一切，洞穿人们的心灵。
我向往的雪域啊，你庄重的威严让我忍不住的膜拜。
我心中的圣地啊，请为我搭建通往天堂的阶梯，让我膜拜你。
磕长头朝拜的人们啊，请帮我捎带给雪域我最真挚的祝福，
请帮我的膜拜、粮食带给我的瘦哥哥----仓央嘉措。
我的圣地啊，我也是你忠诚的信徒，
我也想翻过十万大山磕长头去朝拜你，
可是世俗却蒙蔽了我的双眼，使我一片黑暗。
金钱诱惑的灵魂啊，何时能冲出黑暗？
雪域，请停止你前进的步伐，等等我这位虔诚的“信徒”，
请让我双手合十举过头顶，五体投地的朝拜你。
或许这一天很遥远，但请等待我。
「13」五月的鲜花歌词
归于宁静，归于一种说不出的内涵。五月的花香尽情开放，谁能达到这样的境界，谁的爱就能飞翔。林子里静静流淌的河水，悬挂着五月花香的翅膀。迎春花的凋谢迎来了绿叶般的陪衬，就象你少女的身姿绕着树木飞，那美丽的花香都开在五月的树林里。
真的好美，好惬意。我真的象植入那美丽的花香中，不能自拔。梅花、杏花、桃花在这里争相斗艳，象把全部的血脉和精力都毫不掩饰的用于这里。那无可挑剔的环境和无与伦比的爱情，在这里就要绽放扎根，血脉的歌声始终在追逐着美丽的情人，那布满鸽子的天空上，出现一款款美丽的胜景，宛如你就躺卧在那梅花丛中，是那么的美丽动人。
是一幅画，还是一首诗，就象在五月的草地上放牧着如饥似渴的马群，那点点花香，茵茵绿野，把那美丽的爱上升到一定的高度，我象骑马摇缰奔驰在那绿色的原野上，那蹄声踏响了美丽的五月，那速速花开在我爱的梦里，采撷我靓丽的蹄音。
忘却归途，心象零一样完整的丢失在这爱的五月里，迷恋着那美丽花香的五月，想着那美丽开放的五月。我就象站在你美丽的岸上写生，把那美丽统统都写入我饱满的心声里，让五月的花香更美丽动人，鲜艳无比。
就象在这五月里经历了一场爱与火的战争，杜鹃也要红了枝头，紫丁香的绽放叫我受宠若惊，梅花、杏花、桃花的胭脂沟里，都留下我痴情的爱，我的美丽就象在这里得名，悬挂于你的心中。
我多想成为一个痴迷的观光者，把那美丽的爱都吸纳入我的瞳孔中，制造出前所未有的海市蜃楼般的美景，叫我看不够。我如同在你的花丛里写诗，那千姿百态的美和那灵感的梦境，真的叫我浮想联翩，就象在美丽的花丛里点起的一堆篝火，在你美丽的爱里燃烧，越烧越旺，美丽绝伦。
你在此时真的想告诉我，你长大了，也开花了，你就是我的情人。那些神秘的地方你都给了我，我在那五月的花香里浓缩着你的爱情，是那么的真，一尘不染，如桃花一样的红，如梅花一样的鲜，如杏花一样的艳。我此时就象睡在你的怀里，你可爱的抚摸，那秀气的花香，一次次把我的爱迷荡，我在你花香的梦里做着温存的梦，想永远长睡不醒。
未来将要发生什么，我一概不用去想，你始终在为我拉开那美好的序幕，就象在我爱情的岸上，点起明亮的灯火，我象踩着你花香的甬道，进入了你爱的氛围，我把自己都给了你，叫你做五月花香里最幸福的女人。
丁香花开放也不能证明什么？我要看到那一抹红，在相思的梦里滚。所有的末班车都象充满了醉意，我是象抱着玫瑰色的窗帘睡着的诗人，在梦里纠缠不清。那段时间，我真的好凉好凉，就象体温降到了零度，冷得我直打冷战。现如今，五月的花香铺满心怀，我把那些全忘了，全身心地徜徉在那美丽的五月花香之中，陶醉得不能自拔。
在这美丽的五月，你的一个个的花吻，就叫我神不守舍。你是爱情的推动者，是美丽花季的女人，你把美丽种在我的心间，花香溢满我的心房，叫我这辈子忘不了。
「14」五月的鲜花歌词
①初识得菖蒲，是在书本上。感觉有些生疏的两个字，组合起来却极美，相依相偎的，有着分外缠绵的味道。光从字面上，就仿佛看到一幅波光澹澹、草色青青的乡村图画。那时我想，菖蒲该是从《诗经》中长出来的草吧?和蒹葭、荇菜这些词一样，带着诗的特质，长了千年。
②那时所有的认知，仅停留在文字和想像里。就如幼年时，一直以为，端午节挂在门楣上避邪的、长得像剑的草是芦苇。后来稍大一些，才从母亲口中得知它叫水剑草，与芦苇并不同。及至成年后，忽一日得知菖蒲就是水剑，又大感诧异，如小时候听神话故事中，织女可以下凡成为牛郎的妻子一样神奇!
③青青的菖蒲，形状像剑，其实并没有凛然的剑气。所以，相对于菖蒲化剑除魔斩妖的传说，我更喜欢女子青英，因家贫用洗净的菖蒲装点门楣，却得来好运这类的故事。这样的故事里，有美丽善良的女子，有真挚纯美的爱情，有富有同情心的人们，更符合长在乡间水中的菖蒲的纯朴性情。
④摒去传说和想像，菖蒲其实是乡下常见的一种草，它们群聚而生，择水而居。春天一到，春水盈盈的池塘里，菖蒲们就开始自由生长。待到五月，已经长得极为茂盛，远远望去，一片浓郁的清凉翠色。但清凉中又不乏热闹，如乡村的邻里之间亲亲密密、和和睦睦的关系一般。如若有风吹过，还可以听见它们窃窃的'低语，或哗然的欢笑。坐在水边放牛的孩子，闻到菖蒲散发出来的越来越浓郁的清香，就知道，端午节快要到了。
⑤端午，是唯一一个充满草木清气的节日。每年端午的前几日，母亲便会割一大把菖蒲和艾草回来，放置在家中。小小陋室，便充满了香气，那是节日的气味。我小小的心里，也充满了欢喜。还隔着日子，睡梦中已经闻到了粽子和咸蛋的香味。到了端午那天，家家户户的大人忙着包粽子，煮咸蛋(鸡子，鸭子)，煎油姑子，煮蒜子，五种食物的名字里都有“子”字，寓意为五子登科。小孩子们则忙着在门前与窗户前挂菖蒲和艾草。乡间随处可见的菖蒲和艾草，忽然化身为可以保卫家园的神剑利器，是件太有意思的事。更有意思的是还要在身上涂抹雄黄酒。母亲用碗盛上自己做的白酒，然后放入雄黄搅匀，用纱棉蘸了，便往我裸露的皮肤处涂抹。冰凉的雄黄酒，扑鼻的酒香，以及母亲轻柔的耳语，糅合在一起，让人有一种特别奇妙的感受。
⑥这种感受，欢愉了整个童年。及至结婚，每年端午，依然要挂菖蒲祈福。挂的菖蒲与艾草，常常是由孩子的爷爷割来。有时，我的母亲怕我们忘了，也会专门割了送过来。于是，青青的两把菖蒲和艾草，还有双方老人家们亲手包的粽子，重叠在一起，散发着重重叠叠的香，重重叠叠的爱。
⑦五月，守候在乡间池塘里的菖蒲，又该长得茂盛了吧?想像之间，菖蒲那特有的香气，混杂着几分牵念，便穿过乡村和田野，穿过山丘与河流，穿过城市的高楼和街道，袅袅娜娜地飘过来，飘过来。
试题：
12.文章第①段中画线句子运用了哪些表现手法?请简要分析。(4分)
15.本文除了抒发对五月菖蒲的喜爱和怀念之情，还暗含着作者哪些情感?试联系全文加以探究。(5分)
答案：
12.①运用拟人手法(1分)，将无情感的菖蒲写得很有情味(1分);②借助想像(1分)，描绘出菖蒲生长于水中的美丽画面，呈现优美的意境，给人以美的感受(1分)。
13.①形状像剑，青翠有清香(外在特点)②性情纯朴(内在气质)③水生且群居(生长状况)④可用以辟邪(神奇功用)。(每点1分)
14.①借传说写菖蒲能除魔斩妖并带给人好运，给菖蒲增添了神奇的色彩;②丰富了文章的内容，增加读者的阅读兴趣;③写出了菖蒲的纯朴性情和作者对菖蒲情有独钟的原因。(每点2分)
15.①对故乡习俗和童年生活的怀念;②对故乡亲人的怀念牵挂;③对故乡美好人情(亲情、邻里情)的赞美;④对美好生活的祈愿。(每点1分，答对四点得5分)
「15」五月的鲜花歌词
鲜花 又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。 “
你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”
小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的'事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
1.概括一下这篇短文的主要内容吗？
2.“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？
3.新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？
4.这篇文章最打动你的是什么？
参考答案：
1.主要内容：年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们不再采摘鲜花而主动的帮忙照顾鲜花。
2.往年”孩子们偷学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。
3.因为老师告诉他们鲜花摘下来以后就会枯萎喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。
4.文章最打动我的是女老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花 。
「16」五月的鲜花歌词
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：岁月如歌，昌盛时代，山水腾越诗画里，
女：春光无限，大兴年头，人民欢笑歌舞中。
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：今天，我们吟诗诵词，歌颂伟大的中国共产党，
女：今天，我们欢声笑语，祝福我们伟大的祖国。
男：让我们敞开心扉，释放激情，
女：让我们放飞梦想，吟咏华章。
男：郑州市上街实验小学“五月的鲜花”
红色经典诗歌朗诵和“红色故事我来讲”比赛
合：现在开始！
诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌；诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请欣赏教学四部王华荣老师的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
我的祖国，地大物博，广袤大地上多少璀璨的文明在熠熠闪烁；我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！请欣赏教学四部老师们带来的诗朗诵《我的祖国》！
我们用鲜花来庆贺你的生日，我们用心灵来歌颂你的伟大。祖国，我们深深爱恋的祖国，听啊，我们自豪地为你唱响了这首动听的歌。请欣赏教学三部老师们的诗朗诵：《我深深爱恋的祖国》。
巍峨的华表披上曙光，雄伟的天安门，迎来东升的太阳。当第一面五星红旗冉冉升起，人民扬起了头颅，自豪地指点江山，抒写了新中国灿烂的篇章。请欣赏教学一部魏娜老师的诗朗诵《祖国啊 我为你自豪！》
七月见证给岁月的是一串串永远的火红，七月的记忆 是我们心中永远的长明灯，多少激情在唱响 ，在光阴的故事里 今天的你我在拾取， 在感动。请欣赏教学二部老师们的诗朗诵《七月畅想》
我们的旗帜是 最鲜艳的红色 ，人民的企盼也就是党的选择，我们宣誓 ，为共产主义事业奋斗终生 ，让我们的旗帜 ， 永远鲜红 ，永不褪色！请欣赏教学二部马志梅老师的诗朗诵《鲜红的党旗永不褪色》
透过历史的眼眸 ，我们站在岁月的肩膀上远眺，站在未来的彼岸回望，我们用歌声串成一颗颗星星 ，穿过时空的隧道，将它挂在天空，愿您每时每刻都能听到儿女们的心声。请欣赏教学三部段明丽老师的诗朗诵《走向属于您的明天》
我骄傲，我是炎黄子孙，我们不再依赖过去的四大发明。我自豪，我是龙的传人，已有让世界瞩目的现代国防科技。当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中国—顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。请欣赏教学一部老师们的诗朗诵《中国梦》 遗范垂后世，风采映苍穹。主席XXX，感而撰其铭。 落笔仅八字，千载壮忠魂： “生得伟大，死得光荣！”请听教学四部阎倩文同学为我们带来的红色故事《刘胡兰》。
“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！” 这是吉鸿昌烈士，从容不迫地走向刑场。用树枝作笔，以大地为纸，写下的充满浩然正气的就义诗。请听教学二部同学为我们带来的红色故事《吉鸿昌》。
蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰手，珠河亿载漾东风。请听教学一部许子怡同学为我们带来的红色故事《赵一曼》。
夏秋生，一个年仅十二岁的爱国者，他是多麽坚强，多麽刚毅呀！他的英雄事迹，永远铭记在人民心里 ，他伟大的爱国主义精神将千秋万代，永世传存。请听教学三部禹硕同学为我们带来的`红色故事《少年英烈夏秋生》。
亲爱的同学们，当你们一次次被同龄的小英雄感动之后，该怎样度过今后的每一天，每一月，每一年呢？英雄在我们心中，祖国在我们心中，理想在我们心中！让我们为之而付诸行动吧！请听教学一部杨越同学为我们带来的红色故事《少年强则中国强》。
他早就向往着穿上红军服，戴上红军帽，那红军帽上缀着一个红五星，8个角，戴上多神气啊! 请听教学三部孙梦繁同学为我们带来的红色故事《他戴上了红军帽》。
他是真正的英雄。红军战士正是凭着这样坚定的信念和舍已为人的高尚品质，才完成了震惊世界的二万五千里长征。红军战士勇往直前，英勇无畏的精神时刻激励着我们。请听教学二部同学为我们带来的红色故事《丰碑》。
鬼子汉奸人人恨，杀人放火恶作尽，二老巧计除恶魔，杀敌立功传喜讯。请听教学四部方思佳同学为我们带来的红色故事《巧设凉糕宴》。
男：走进春天，我们耕耘，我们播种。
女：走进五月，我们祝福，我们憧憬。
男：我们拥有一个如日中天的祖国，锦绣大地神采飞扬，
女：我们拥有一个蓬勃向上的青春，清新如画诗意酣畅。
男：我们的话语多得可以成为一段历史，
女：我们的话语多得可以成为一片星河。
男：但是，我们说得最多的就是—— 合：腾飞吧，中华！
飞扬吧，党旗！
男：郑州市上街实验小学“五月的鲜花”
红色经典诗歌朗诵和“红色故事我来讲”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
「17」五月的鲜花歌词
用了两天的时间看了《五月的鲜花》感慨良多，悲愤与伤感，感动与震撼交织在心里。如果说：眼泪是检验一部的唯一标准，那么在这部电视剧上不想去计较情节的设计与制作，只想回忆带给我的一把辛酸泪。
在我们的生命之中总会有一些记忆叫人难以忘怀，而且随了时光的流逝渐渐成为我们生命的一部分。感情的事就是如此。就算是有一天你将老去依然无法让你释怀，恩怨纠缠也依旧不断。人之为人，情感的事最难以忘怀。于是，男主人公周北极从越南战场上奇迹般的活着回来后带着坚定、执着的信念和深沉的爱恋去寻找自己的女友。然而四年过去了，物是人非，曾经的女友已经不知所踪，等待这位战斗英雄的却是欣喜过后无尽的黑暗与恩怨。
电视剧带给我的震撼不仅仅是男女主人公坚强执著的爱情，更是因为可以从中看到许多人性的美好与丑恶，人生的悲喜和命运的曲折。女主人公谢雨是周北极的未婚妻。为了爱，谢雨放弃了学业、事业；为了爱，她一个人艰辛坎坷的抚育孩子……本来在哪里都应该受到别人的尊重，然而却到处是歧视。被人耻笑是个未婚先孕的狐狸精。这样的世态炎凉给她的打击实在是难以承受的。但上苍却没有遗弃这个苦命的女孩，在危机时刻一个理想的化身，完美的男人，作家杨小东出现了。杨小东虽然带她离开了伤心的小村庄，却把一连串的麻烦也带给了自己。即使是面对这样一心为了自己的优秀的男人，谢雨却依然守护着她和周北极爱情的忠诚，让整个故事充分展示出忠诚和爱的真谛！这给我们现代人在面对什么是爱情？又该怎样去维护爱情时留下了深深的思索。在金钱和欲望的大潮袭来的时候，能够依然坚贞不屈、执着、坚定守护着爱情的人并把这当做责任的人不就是我们苦苦追寻的人吗？
电视的感情基调实在是太悲惨了，周北极这样一个对人善良真诚、对生活坚强、对爱情执着，甚至在与恶势力斗争中有些中国武侠的侠义精神的军人，在离开战场回到地方后几乎完全失去了自我，被生活的重负与寻找女友的信念压的喘不过气来。最终在与贩毒团伙斗争中被黑暗所吞噬叫人扼腕惋惜。这完全颠覆了我“大难不死，必有后福”的观念。面对社会上的黑暗角落难道只能以死抗争吗？这让我原本对社会就充满疑惑的心头拢起了更加厚重的迷惘。
真的无法说清楚是与非、对和错、爱以及恨……面对人生，没有什么人是能够真的可以作到彻底忘却，那些了远的记忆早已在心底深处堆积，成伤。
「18」五月的鲜花歌词
创作背景
隔了四年后，20xx年五月天第五张专辑《神的孩子都在跳舞》重回到做第二张专辑《爱情万岁》，位于富士山下河口湖的录音室录音，将以日本路线示人，母带更送洛杉矶做后制。他们一行五人除了到日本录音外，还请了GLAY的班底为他们制作新歌《倔强》 。
倔强歌曲歌词
当我和世界不一样
那就让我不一样
坚持对我来说就是以刚克刚
我如果对自己妥协
如果对自己说谎
即使别人原谅我也不能原谅
最美的愿望一定最疯狂
我就是我自己的神在我活的地方
我和我最后的倔强
握紧双手绝对不放
下一站是不是天堂
就算失望不能绝望
我和我骄傲的倔强
我在风中大声的唱
这一次为自己疯狂
就这一次我和我的倔强
对爱我的人别紧张
我的固执很善良
我的手越肮脏眼神越是发光
你不在乎我的过往
看到了我的翅膀
你说被火烧过才能出现凤凰
逆风的方向更适合飞翔
我不怕千万人阻挡只怕自己投降
我和我最后的倔强
握紧双手绝对不放
下一站是不是天堂
就算失望不能绝望
我和我骄傲的倔强
我在风中大声的唱
这一次为自己疯狂
就这一次我和我的倔强
我和我最后的倔强
握紧双手绝对不放
下一站是不是天堂
就算失望不能绝望
我和我骄傲的倔强
我在风中大声的唱
这一次为自己疯狂
就这一次我和我的倔强
就这一次让我大声唱
lalalala...
就算失望不能绝望...
lalalalala
就这一次我和我的倔强
倔强音乐鉴赏
飞翔的琴声，以及不那么花俏的唱腔，让歌迷真的找回了最原始的感动，因为音乐中所包含的，除了友情、爱情之外，还多了许多对于活着的看法。在今天这样多以苦情情歌为主的市场中，无疑是一个振奋人心的力量，让我们跟着音乐去思考，到底“生活”是什么；对听众来说，更是达到了“音乐意念传达”的效果 。
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