无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的动画制作作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小制作作文 篇1
人生总在不断地尝试，有时候尝试了一次就成功了，更多的时候，是尝试了很多次都没有成功。而有一次，我和弟弟仅仅尝试了一遍就成功了。
记得那是一个星期天，我把作业写完后，觉得在家里闷得慌。于是我对弟弟说：“弟弟，我们来做个实验吧！”“好啊”，弟弟高兴地说。
接下来我让弟弟把早上妈妈买菜剩下来的硬币拿过来，再拿三枚大头针和一块很薄的木板。于是我把三枚大头针钉在木板上，使它们正好形成一个正三角形的三个顶点，在针的上端放一枚一元的.硬币。
“弟弟，我把一切都准备好了，你吹吹看吧！”我说。
“好吧！我吹给你看一看。”弟弟十分热情地说。结果怎么吹都没有吹下来。
“是不是硬币太大了”弟弟疑惑地问。
“那好办，我给你换个小一点的。”说着我去给弟弟拿了一个一角钱的硬币，说“弟弟，你吹呀！”
结果怎么吹还是没有吹下来。于是我高兴地说：“耶，我成功了！”
弟弟疑惑地问：“你成功了？为什么说你成功了！？”我说：“原理很简单，由于平着吹角度小，大部分气流从硬币的下面流过，当气流从下边流过的速度越大，硬币下面的气压越小，硬币上面的气压相对越大，硬币也就被“按”得越牢固。你突出下嘴唇，让吹出的气流由下往上，这样吹出的面较大，才能吹得动硬币。”
“哦，明白了。哥，你第一次尝试就成功了，你真了不起！”
真是一次成功的尝试呀！它让我明白了一个道理：只要你肯，你敢，不论成功或是失败，都会有所收获，只要你愿意尝试，超越自己，那么，你就是大赢家！成功是属于那些敢于尝试的人的。
小制作作文 篇2
成长是需要磨练的。小时，刚开始学走路的时候，总摔跤，但是也因为了摔跤使我学会了走路；上小学的时候，因为刚开始的时候不用功，成绩不好，但是也因为那次的成绩使我发愤用功，让自己变成了优等生；上了中学，参加竞选，因为人缘不好，落选了，但是也因为那次的失败，使我注意到应当与同学融洽相处，在第二次的竞选中我成功了。由此，我得到这样一条经验：成长需要磨练。如果没有当初的.摔跤，我可能现在都不会走路；如果没有当初的成绩，我可能现在还是一个差生；如果没有当初的落选，我现在还是一个自以为是,眼里没有他人的人
一粒沙砾进入蚌壳后，由于不停的磨练最终才变成一颗璀璨夺目的珍珠。只有不断的磨练，磨去各种棱棱角角，这样才能使自己变得更加圆润。
朋友当我们面对挫折的时候，不要灰心你大可以把它看做是一次磨练，阳光总在风雨后
成长需要磨练。
小制作作文 篇3
我啊！在家是娇生惯养，衣来伸手饭来张口，说是古代千金小姐！我还比不上她们贤淑端庄。大家关注的小巧女孩。
哎！终于有一天我觉得再这样下去不行了，得赶快学点东西，让大家对我“士别三日，当刮目相看”！学什么好呢？这使我太伤脑筋了，既学的简单，又要令人对我刮目相看，嘿！我脑瓜一转，对，就学它——做饭。
做什么都得从小开始，我做饭也一样喽！我总觉得吧，做米饭是“基层”。我便二话不说，想着妈妈每次做饭的样子，我开始做米饭。我第一步先把米淘好，第二步将米放到锅内。第三步我在锅里放入适当的水。第四步插上电源，等待着香喷喷的米饭熟了。我焦急的等待着我的杰作，过了一点时间，锅跳键了，米饭熟了。
我在急切的拿碗时，那碗太调皮了，竟然从我手中一屁股坐到地上，不肯起来，当然，它也因为这次的调皮，被我“派遣”到垃圾桶中了。我又拿了一个碗。
在我揭开电饭锅的一瞬间，我看见了香喷喷的.大米饭，此刻心情激动急极了，整个心都怦怦跳，怕碗再调皮。我赶紧盛了一碗米饭，吃得津津有味，不知是饿极了，还是自己做的的原因，总觉得这米饭比妈妈做得好吃，虽然是第一次做饭，但做的很成功，这使我十分的欣慰。
我还明白了一个道理：不管做什么只有自己做才会有欣慰和成功感。
小制作作文 篇4
去年暑假的一天，我摸索出了Flash动画小球进篮筐的窍门！
那天，我坐三轮车去电脑老师家学习。我偷偷带着一个装有游戏的8G紫色U盘去老师家偷玩。
老师不理他，打开Flash8，从文档里插入一个超“卡哇伊”的小熊篮筐，再绘制了一个樱桃红的小球，插入“补间动画”，插入“关键帧”再慢慢移动，他让我们看了看效果，一个小球像被人拍着似的，反复上下运动，再插入“关键帧”慢慢地移动到篮筐边。“耶，球进了！”我同桌低吟一声，我们一圈同学都爆笑！
我也开始制作起动画，我小心翼翼地用鼠标绘制圆形，插入篮筐，挪过去点，可以了。插入补间动画后，再上下运动小球，试试效果，啊！怎么运动得这么快啊！不行，得调慢点！我像老师一样挪动小球，但速度依然很快，我只得使出杀手锏：“老师，过来一下！”老师看了看说：“刚才没听么？小球运动速度一定要慢，不然不是拍球，而像砸球了。”我用鼠标慢慢地斜着移动小球！啊，居然成功啦！就像有人拍动小球一样！
考验我的时刻到了——要投小球了，拍小球还简单，这连怎么做都忘了，我按照拍小球的动画一样，插入关键帧，把小球慢慢地移动到篮筐里，第一次太快，第二次又太慢，全删除后，我再以中速溜冰速度运动，再次成功！我不满足，打开电脑录声器，控制好小球运动速度，在小球进入篮筐时就会发出“耶！球进了”的`声音。我无比兴奋！最后打分时，我获得了“五星”，老师奖我一个可爱多甜筒，我吃的甜甜的甜筒，一直甜到了心里。
第一次做动画，真的难忘！
小制作作文 篇5
今天，我终于如愿以偿地参加了一次动画制作流程体验活动。虽然，大人们总是说我长高了，长大了，应该像个大孩子样，干点大孩子该干的事啦，可我却不这么认为。动画片是我的一个梦，一个幼年时快乐玩耍、无拘无束的梦;一个做为小小少年的我天天做的梦，有欢笑，有泪水，也有正义感的梦;还是一个对未来充满种种幻想的梦。我要将这个“梦”永远珍藏。
来到淘小贝动画体验馆，见到了鼎鼎大名的戚亮老师，这可是一位芜湖独一无二的动画老师噢。他创作的《鸠兹传奇》,我和同学们都常常津津乐道.。戚老师首先给我们展示了动画中的人物是如何“动”起来的。我自告奋勇地当了一回模特。老师将我正常地走路变为一步一停，分别拍成七张不同的走路姿势，再经过后期图片剪辑，在电脑中将这七张图片依次地粘贴在一起，输入命令，图片中的我就变成了一个卡通人在机械地行走着，真是既有趣也通俗易懂。
看着我们跃跃欲试的'样子，戚老师开始一步步教我们自己制作新春贺岁动画片。如何给不同方位的五官定位，如何画动画片的底稿，如何运用拷贝板等等。终于，我的“大作”制作完成了，带着欣喜,也带自豪。动画原来是这样制作出来的:精彩的故事情节，加上有趣的人物形象，更重要的是要有动画师的辛勤劳动。听戚老师介绍说，光是一集动画片，创作的稿纸叠加起来就有一人多高呢!制作一部动画片可真是来之不易啊，戚老师，我们为你点赞!
