在人们越来越注重自身素养的今天，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的法律调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法律实践报告 篇1

为了全面了解我国农民的法律意识，提高他们的法律意识，东莞理工学院河源实践分队于20xx年7月10日至8月10日在河源市调查了农民的法律意识、法律观念。这次调查我采用了问卷抽样调查的方法，调查了20位龙川县铁场镇的农民，现将调查报告如下：

一.我国农民法律意识的现状

改革开放以来，随着经济快速发展和农民生活水平地不断提高，农村社会关系和经济关系逐渐复杂，农村法制建设也因形势需要而不断加快。农村干部群众的法制观念和权益意识不断增强，法律意识也逐渐提高。我们也应清醒地看到，由于经济发展的不平衡和传统法律文化深厚影响，广大农村存在以下几方面的缺陷。

1.农民法律意识水平总体上仍然十分淡薄，农民的法律知识水平匮乏 我国几千年人治传统的影响，加上建国后长期实行高度集中的计划经济体制，与强大的行政权力相比，法律只是处于无足轻重的位置。直到今天，这些传统的观念还在深深地影响和左右着广大农民。而且农民的文化水平很低，有很大部分人字都不认识，他们不懂法也不愿相信法，很多人都在耕地上建房子，甚至干部也是知法犯法，那些农民更不相信法律了。更多时候依赖武力解决问题。我的邻居就曾因为发生土地纠纷时，没有寻求法律的帮助直接选择武力解决，和别人打架，最后进了监狱。

2.缺少权利意识

中国法律文化传统符合现代法治的因素较少，缺乏人权、主权在民的思想，以礼教为核心的中国传统文化——不重权利、重义务、追求绝对和谐，导致了传统法律文化重礼轻法的价值取向，并深深地渗透于中国农民的法律意识之中，使之普遍重传统礼俗而轻法律规范。农民往往认为吃亏是福，他们不敢和官斗，当自己的权利受到侵害却不敢抗争，一味忍让。

3.在农村法律没有权威

在现实生活中，农村权利泛滥的现象很严重。官官相护，法律只是约束人民的，而对当官的，不起作用。一切政府说了算而不是法律。

二.农民法律意识淡薄的原因分析

1.是文化素质低下阻碍农民现代法律意识的形成。据有关资料统计，目前我国农村劳动力的平均受教育年限为7.7年，而城市为12.2年。我国文盲有8507万左右，90 分布在农村。农民文化水平的普遍低下，必然直接影响到其学法、知法、用法的积极性和实际效果，进而影响其法律意识的提高，阻碍农村法制建设的'进程。

2.是农村经济发展落后是造成农民法律意识滞后的重要原因。在我国农村，自给自足的自然经济仍占主导地位，农民与外界很少接触，本身难以产生内在的法律需求，加上农村市场经济的发育还很不完善，也促进了农民对传统观念和落后意识的继承，导致了农民现代法律意识的缺乏。

3.是农村一些司法、执法人员的素质不高，农民难以信任法律。

一些司法、执法人员执法手段粗暴，以权代法，以人代法，甚至徇私枉法。那些干部带头贪污，要他们帮忙，不塞红包则不行。他们的行为严重扭曲了法律的公正， 占污了法律的形象，损害了法律的权威，造成了农民对法律的不信任。

三.提高农民法律意识的方法

1.提高农民文化素质，发展农村教育事业。

如前所述，文化素质低下是影响农民法律意识提高的`重要因素，而文化素质与受教育程度是成正比的。因此，发展农村教育，提高广大农民的科学文化素质是增强农民法律意识的重要途径。发展农村教育首先应该加大对农村教育的投入。当前，农村教育资金不足，大部分的教育资金投入在城市，而农村则是少之又少。据有关部门统计，拥有总人口数70％的农村，却只有10％的学校；农村适龄儿童的入学率只有80％，而城镇达99％；农业劳动者中的文盲占全国文盲总数的94％，而且每年以200万人的速度增加。针对这种情况，加大农村教育投入势在必行。近年来，农村义务教育问题已引起了政府的高度重视，并出台了一系列有关农村义务教育经费保障的政策。只有政府高度重视，教育投入增加了，农村的义务教育才能有较大发展。农民的文化素质才能得到提高，法律意识的提高才有了基础。

2.加强农村立法工作。健全适应新农村发展要求的农业法律体系

立法是法律运行的前提和起点，依法治农首先要有良法可依，提高农民法律意识，也必须先有良法可信。针对目前我国农业立法方面的不足，加强农业立法工作，是提高农民法律意识的必要举措。加强农业立法，首先，应对已有的农业法律法规进行清理，对不适用的法律法规加以废止或修订，对一些过于原则性的法律法规应制定相应的实施细则，增强其可操作性，针对一些立法过程中的盲区，及时制定出台新的法律法规，使农村生活的方方面面都能够有法可依。其次，农业立法应改变过去重管理轻权利保护的倾向，切实反映和保护农民的合法权益。

只有想农民之所想、急农民之所急的法律，才能使农民对法律的关注从被动接受到主动需求。最后，农业立法应体现乡情。在农业立法过程中可以学习和借鉴国外的有益经验，但更要体现我国农村的实际情况。在进行农业立法的时候，既要考虑到我国农村地区相对落后的现实，又要尊重那些已经存在并长期影响老百姓生活的习俗、习惯等“民间法”，考虑到农村的乡情乡俗；否则，一味强行将现代法律制度引入乡土社会，可能适得其反，引起农民的反感。因此，在进行农业立法时，应深入农村，进行调查。

3.加强农村执法工作，提高法律运行成效，树立法律的权威性

树立法律的权威性，并得到老百姓的信任，关键在于法律能否在现实生活中得到贯彻执行。因此，加强农村执法工作，提高法律运行的成效，就可以为农民法律意识的提高营造一个良好的外部环境。针对目前法律在我国农村的实施现状，要提高法律的实施效果，首先要深化农村的司法改革。由于传统的“厌讼”思想和现实因素的影响，乡土社会的司法状况令人堪忧。鉴于这种情况，必须进一步完善涉农案件的审判和监督机制，加强司法队伍建设，本着方便农民诉讼的原则，在法律允许的范围内简化立案程序，减免诉讼费用，加强法律服务，缩短办案期限，加大执行力度，强化审判监督，公正妥善地解决各种涉农案件和纠纷，使农民从司法活动中得到实惠，从而从内心认同法律，树立起对法律地信仰。其次，要进一步完善农村的行政执法工作。法治的真正含义是各级政府官员依法行政，依法治农首先要依法治官。

结论：

通过这次社会实践，我更加深入的了解到农民法律意识的缺乏，当他们的权利受到侵犯时，他们不会用法律来保护自己，他们更倾向于非法律手段解决问题，因此，不知不觉，他们已走上违法犯罪的道路！这些情况应当引起社会的关注，然后改善现状。只有农民的法律意识提高了，才能更好、更快的建设社会主义新农村。

法律实践报告 篇2

随着社会的不断发展和进步，法律作为维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，其重要性日益凸显。大学生作为社会的未来和希望，其法律意识和法律素养的高低直接影响到国家的法制建设和社会的发展。为了解当前大学生的法律意识现状，提升大学生的法律素养，现将调查报告如下：

一、调查方法

本次调查采用问卷调查的方式，针对全国多所高校的大学生进行了无记名填写。问卷内容涵盖了大学生对法律的认识、法律知识的掌握情况、法律意识的强弱等多个方面。共发放问卷500份，回收有效问卷480份，有效回收率为96%。

二、调查结果

1.法律知识的掌握情况

调查结果显示，大多数大学生对基本的`法律知识有所了解，但掌握程度参差不齐。例如，在关于《劳动法》中试用期最长期限的问题上，仅有30%的大学生能准确回答出为六个月，而其余70%的大学生则存在不同程度的误解。此外，在区分违法和犯罪的问题上，虽然有62%的大学生表示“大部分能”，但仍有14%的大学生表示“不一定能”区分，显示出部分大学生在法律知识上的欠缺。

2.法律意识的强弱

在法律意识方面，调查数据显示，仅有少数（约15%）的大学生表示曾经运用过法律途径解决纠纷，而大多数（约85%）的大学生则选择妥协或放弃。此外，在关注国家立法活动或法律报告方面，也仅有少数（约22%）的大学生表示会经常关注，而大多数（约78%）的大学生则表示关注较少或从不关注。这些数据表明，当前大学生的法律意识普遍较弱，缺乏运用法律维护自身权益的主动性和积极性。

3.法律实践的参与度

调查还发现，大学生在法律实践方面的参与度普遍较低。仅有少数（约14%）的大学生表示有过用法律武器维护自己的经历，而绝大多数（约86%）的大学生则从未有过此类经历。同时，在关注日常生活中社会发生的法律案件并从中汲取法律知识方面，也仅有少数（约7%）的大学生表示经常关注并有汲取法律知识的热情，而大多数（约93%）的大学生则表示关注较少或从未关注过。这反映出大学生在法律实践方面的不足和欠缺。

三、问题分析

1.法律知识普及不足

当前高校的法律教育普遍存在重理论轻实践的问题，导致学生虽然掌握了一定的法律知识，但缺乏实际运用能力和解决问题的能力。同时，部分大学生对法律课程缺乏兴趣和学习动力，导致法律知识的掌握程度不高。

2.法律意识淡薄（工作汇报网 wWW.GSI8.com）

受传统观念和社会风气的影响，部分大学生对法律缺乏足够的信任和尊重，认为法律是高高在上的存在，与自己关系不大。这种观念导致大学生在面临法律问题时往往选择妥协或放弃，缺乏运用法律维护自身权益的勇气和决心。

3.法律实践机会有限

高校在为学生提供法律实践机会方面存在不足，导致学生缺乏将理论知识转化为实践能力的平台和机会。同时，部分大学生也缺乏主动参与法律实践的热情和动力，导致法律实践经验的缺乏和不足。

四、建议与对策

1.加强法律教育

高校应加强对大学生的法律教育，注重理论与实践相结合，提高学生的法律素养和解决问题的能力。同时，可以通过开设法律选修课程、举办法律讲座等方式，增加学生接触法律的机会和兴趣。

2.培养法律意识

高校和社会各界应共同努力，通过各种渠道和方式培养大学生的法律意识。可以通过开展法律宣传活动、组织法律志愿服务等方式，引导学生积极参与法律实践，增强对法律的信任和尊重。

3.提供法律实践机会

高校应为学生提供更多的法律实践机会和平台，如建立法律诊所、模拟法庭等实践基地，让学生在实际操作中学习和掌握法律知识。同时，可以鼓励学生参与社会法律服务活动，如法律援助、法律咨询等，提高学生的法律实践能力。

4.加强普法宣传

社会各界应加强对大学生的普法宣传工作，通过媒体、网络等渠道普及法律知识，提高大学生的法律意识和法律素养。同时，可以针对大学生关注的热点问题和实际需求开展有针对性的普法宣传活动，增强普法工作的针对性和实效性。